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學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇一

川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（學(xué)習(xí)成績(jī)較差）,；

對(duì)該生一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固,、提高,，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二年級(jí)的知識(shí)作初步了解；

在整個(gè)過程的起初的兩三天里,，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng),。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(zhǎng)了解了一些情況,，我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校,，家長(zhǎng)管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈,，基礎(chǔ)較差,，具體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出；對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確拼寫有困難,；…… 針對(duì)上述情況,，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃 ：

第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”： 20以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)： 例：相同的和：1+4= 1+5= 1+19= 2+3= 2+4= 2+18= 4+1= 3+3= …… 3+17= 3+2= 4+2= 4+16= 相同的差：（略） 加減并行：1+2= 8+7= 3-1= …… 15-7= …… 3-2= 15-8= …… 通過大概一周（一周五天，每天兩小時(shí),。下同）的練習(xí)后,，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究,，關(guān)鍵在于熟練程度,，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里,，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí),，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、鞏固效果,。 而在“拼音”方面,，對(duì)于“字母的識(shí)記”，據(jù)我觀察,，該生屬于“場(chǎng)依存型”——借用心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ),。在課本所列出的聲母表、韻母表,、整體音節(jié)表中,，按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個(gè)提取,，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤,，甚至不能認(rèn)讀,。這種情況在識(shí)記復(fù)韻母時(shí)表現(xiàn)得猶為明顯。針對(duì)這種情況,，我采取的方法是： “逐漸縮小其所依存的‘場(chǎng)’”和“變換依存的‘場(chǎng)’”,，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對(duì)復(fù)韻母又作了劃分： ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ing …… ai ao an ang ei er en eng iu ie in ing ui un …… 在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后，又對(duì)其進(jìn)行聽寫,，逐漸開始打亂順序和單個(gè)提取,，出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤的現(xiàn)象大大的減少了。 上述兩者同步進(jìn)行,，耗時(shí)看起來長(zhǎng)了一些,，但我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實(shí)基礎(chǔ),，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去,。

第二階段為“逐步提高”階段（耗時(shí)約三周）： 由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計(jì)算”方面,，20—100的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后,，50以內(nèi)的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松,；50—100的加減法口算略顯吃力,，而筆算則沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位,、退位,。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來說已經(jīng)不存在什么知識(shí)性的障礙了。 然而,，該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難,，對(duì)其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。

該生在解答應(yīng)用題時(shí)的主要障礙是：

①對(duì)語(yǔ)言文字的表達(dá)理解不足,；

②對(duì)數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確,；

③遷移能力較差。

在解決這個(gè)問題時(shí)仍然本著“由淺及深,、循序漸進(jìn)”的原則,。我在為其編寫應(yīng)用題的開初階段：語(yǔ)言敘述盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡(jiǎn)單,，涉及數(shù)值在20以內(nèi),；等到這一關(guān)過了以后，我便逐漸加大難度,，語(yǔ)言敘述,，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi),。與此同時(shí),，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,，我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主題后抽取“條件”或“問題”讓其補(bǔ)充完整再解答,。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后,，該生解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除。在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個(gè)問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規(guī)則,，然后在其課本生字表內(nèi)找出易錯(cuò)讀,、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以辨認(rèn),、辨讀,。接下來，我將生字表按“同韻,、同音”的原則分類后,，讓其注音；還將生詞的拼音寫出,，讓其寫出漢字,。以此來加深其對(duì)字形與讀音、拼寫方式的印象,。這樣的練習(xí)完成一遍后,，我又將在練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的整理出來，先提供正確答案讓其辨認(rèn),、朗讀,，再為其聽寫。這樣反復(fù)幾遍,，“逐漸縮小包圍圈”,，掃除“死角”。最終,，該生在做“為字注音”“看拼音,，寫詞語(yǔ)”這類型習(xí)題是都有了很高的正確率。

第三階段,，“超前學(xué)習(xí)”階段（耗時(shí)二周）：即對(duì)第三冊(cè)內(nèi)容作一些預(yù)習(xí),。在這個(gè)階段，我并未對(duì)該生作過于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力,。因?yàn)樵撋露昙?jí)即將接觸乘法,，所以我初步向其講解了乘法的意義與運(yùn)算方法，并讓其背誦乘法口訣表,。語(yǔ)文方面,，主要讓他自己通過拼音來識(shí)記一些生字。實(shí)踐結(jié)果：最后讓該生做模擬考卷,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)均能達(dá)到90分以上,；了解了乘法的意義，掌握了乘法的運(yùn)算方法,，完成了乘法口訣表的背誦,；語(yǔ)文第三冊(cè)生字識(shí)記過半,新課文朗誦流利?；具_(dá)到了預(yù)想效果,。

第一，從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤,；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學(xué)》,、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍,，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng),。

第二,，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)年僅7歲的一年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍,，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”,。

第三,，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,，不視泰山”,，要多與外界交流，掌握更多的信息,，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況,，有利于我“有的放矢”,；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。我通過這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐,，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高,。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇二

根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期第九周至第十二周開展了為期四周的期中教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一,、教學(xué)檢查工作組織情況

按照教務(wù)處工作計(jì)劃，由教學(xué)科具體負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查工作,。4月23日,，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”文件，并召開由系（部）主任參加的期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì),，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義,，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學(xué)檢查的時(shí)間及進(jìn)度,，要求各系（部）認(rèn)真開展工作,，按時(shí)將部門教學(xué)檢查總結(jié)及相關(guān)資料報(bào)送教務(wù)處。

二,、教學(xué)工作自查情況

根據(jù)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”精神,，在期中教學(xué)檢查期間，教學(xué)科對(duì)系（部）自查工作進(jìn)行了抽查,，抽查結(jié)果表明系（部）對(duì)本次教學(xué)檢查工作非常重視,，部門領(lǐng)導(dǎo)親自抓檢查，制定了部門教學(xué)檢查工作安排,，并指定專人負(fù)責(zé)具體檢查工作,，形成了全體師生參與、集體研究教學(xué),、規(guī)范教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，圓滿完成了本次教學(xué)檢查工作,。

三,、教學(xué)檢查結(jié)果及分析

各教學(xué)系部都能嚴(yán)格按照通知要求,，逐條開展自查自檢，并結(jié)合檢查工作,，開展了一系列教學(xué)活動(dòng),，如集體研究教案、小組探討備課,、

系部觀摩教學(xué),、師生座談交流、聽課評(píng)課交流等,，教師間得到了交流,、師生間得到了理解，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

1、經(jīng)抽查各系部任課教師都按規(guī)定聽課二節(jié)以上,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)聽課次數(shù)均為五次以上,，并開展了聽課評(píng)課活動(dòng)，系部主任,、教研室主任聽課五節(jié),。教學(xué)科也積極組織人員參與聽課評(píng)課活動(dòng)。根據(jù)聽課評(píng)課解決教學(xué)過程中存在的問題,，如教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改進(jìn)，教材內(nèi)容的處理等,，特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。

2、積極開展教學(xué)模式,、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革,。各教學(xué)部門在教學(xué)檢查過程中，通過觀摩課,、公開課以示范的形式開展教學(xué)方法改革的研究和探討,，積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)工作，探討工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)習(xí)效率。促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

3,、以期中教學(xué)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。各系部在教學(xué)檢查中組織專人檢查師生上課遲到早退情況,，教學(xué)科也組織人員進(jìn)行了教師上課情況專項(xiàng)抽查,。抽查結(jié)果為：

教學(xué)科利用兩周時(shí)間集中抽查了 937個(gè)教室的上課情況,，結(jié)果是：教師大多能夠按規(guī)定時(shí)間到教室，有6位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,；大多數(shù)教師都能按時(shí)組織教學(xué),，教學(xué)秩序井然；部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽課效果,；學(xué)生遲到現(xiàn)象存在,。

4,、教學(xué)文件執(zhí)行情況檢查。各系部對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查,，教學(xué)科也對(duì)此進(jìn)行了抽查,。結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教

學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃,、課程安排（課表）完成教學(xué)工作任務(wù),，教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容規(guī)范合理,，教學(xué)效果良好,；個(gè)別教師填寫教學(xué)日志不細(xì)致、內(nèi)容不明了,；教師調(diào)停課情況為：開學(xué)以來共有306人次調(diào)停課,，其中282人次臨時(shí)調(diào)停課、24人次長(zhǎng)期調(diào)課,。

5,、多媒體教室使用情況調(diào)研及問題處理。開學(xué)以來,，為了便于多媒體教室的有效使用,，教室管理科對(duì)多媒體教室使用情況進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研，采取專人負(fù)責(zé)，對(duì)教師多媒體使用進(jìn)行跟蹤服務(wù),、現(xiàn)場(chǎng)解決問題排除故障,，根據(jù)使用情況看，問題主要出在教師使用不當(dāng),。

6,、各系部都積極開展了優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)，按時(shí)上報(bào)優(yōu)秀教案,。共上報(bào)優(yōu)秀教案29本,，教案在教師休息室展出（優(yōu)秀教案及任課教師名單見附件）。

四,、存在的問題和解決建議

1,、關(guān)于師生上課遲到及教師不按時(shí)組織教學(xué)等問題。建議各教學(xué)系（部）加強(qiáng)管理,，任課教師必須按時(shí)上課并認(rèn)真組織教學(xué),，清點(diǎn)上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生,。教學(xué)科將加強(qiáng)督促檢查力度,，今后要不定時(shí)進(jìn)行檢查，對(duì)違規(guī)違紀(jì)教師按相關(guān)規(guī)定處理,。

2,、杜絕教師臨時(shí)頂替上課現(xiàn)象,；嚴(yán)肅調(diào)停課管理程序，教研室主任,、系主任嚴(yán)格審批,，維護(hù)教學(xué)秩序的嚴(yán)肅性,。

3,、關(guān)于多媒體教室設(shè)備使用問題。多媒體設(shè)備運(yùn)行不正常的主要原因是任課教師操作不當(dāng)或不會(huì)操作造成的,，教學(xué)科會(huì)同網(wǎng)絡(luò)中心將加強(qiáng)管理,、加大培訓(xùn)指導(dǎo)的力度,，任課教師必須根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排使用設(shè)備（有計(jì)劃使用），不保證臨時(shí)使用者的使用請(qǐng)求,。

4,、教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)組織,。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，教師要加大課堂教學(xué)管理力度,，各系部學(xué)生管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生管理工作，杜絕學(xué)生上課遲到,、逃課現(xiàn)象,。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇三

緊張而忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了,。面臨學(xué)期末，回顧自己本學(xué)期的教學(xué),，現(xiàn)在作以下方面的總結(jié),。

本學(xué)期我擔(dān)任14春護(hù)理班的《病理學(xué)基礎(chǔ)》及《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》兩門學(xué)科的教學(xué),。本學(xué)期班上共有12名學(xué)生,，是近幾年以來人數(shù)最少的一屆。因?yàn)閷W(xué)生都是還未畢業(yè)的初三學(xué)生,，而且文化基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)自覺性差,，紀(jì)律自由散漫,，但是性格活潑好動(dòng)，動(dòng)手能力強(qiáng),，比較容積接收新鮮事物,。經(jīng)過師生上一學(xué)期的共同努力，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭有了明顯的提高,，學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃厚,；并且,，通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，以及醫(yī)學(xué)理念的灌輸與熏陶,，學(xué)生們的“救死扶傷”的人生觀逐漸形成,，“白衣天使”的思想與精神也逐步形成,，為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ),。

《病理學(xué)基礎(chǔ)》與《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》是護(hù)理專業(yè)的非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一。尤其是《病理學(xué)基礎(chǔ)》這門學(xué)科,，內(nèi)容枯躁而且單調(diào)、抽象,，內(nèi)在的病理學(xué)現(xiàn)象主要通過老師的講解和描述引導(dǎo)學(xué)生去聯(lián)系和理解,，專業(yè)性強(qiáng),。《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)操性很強(qiáng),，要通過學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生熟練掌握《常規(guī)50項(xiàng)護(hù)理技能操作技術(shù)》可是由于學(xué)校的教學(xué)條件有限,，不能進(jìn)行相關(guān)的實(shí)訓(xùn)練習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了一定的限制和局限性,。并且因?qū)W校和十堰市衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)辦，學(xué)生們下學(xué)期就要赴聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習(xí),，《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》只完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。為了彌補(bǔ)這些缺陷,，我盡可能的查閱各方面的資料，搜集各種的病例,，引導(dǎo)學(xué)生做案例分析,；并且讓學(xué)生通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行百度,，多了解常見的每種疾病的病理學(xué)變化,，多看規(guī)范的護(hù)理技術(shù)操作視頻，勤加練習(xí)促使自己掌握已學(xué)的各項(xiàng)操作技能,。

我不僅重視理論講授,，也注重有機(jī)調(diào)整教學(xué)方法和手段，盡可能的將課本上枯燥而抽象的理論,，通過多種教具形象直觀的展示,、用風(fēng)趣易懂的語(yǔ)言來講解。每次的教學(xué)內(nèi)容,，我都有機(jī)結(jié)合課本的理論知識(shí),，并且緊密聯(lián)系臨床的工作實(shí)情，讓學(xué)生的“學(xué)”為工作崗位上的“用”而服務(wù),。

雖然教學(xué)在認(rèn)真積極的進(jìn)行,，但由于個(gè)人的知識(shí)及能力有限，導(dǎo)致教學(xué)效果和成績(jī)不十分理想,。很多學(xué)生反映專業(yè)知識(shí)深,、難，又沒有實(shí)訓(xùn)練習(xí),，不能動(dòng)手操作,。因此，我在教學(xué)中不斷總結(jié)不斷改進(jìn),。也許受學(xué)生過少的影響,，本學(xué)期的積極性與往年相比，有了一點(diǎn)點(diǎn)退步,，課堂氣氛的凝重,，又不同程度的影響了教學(xué)效率。還好及時(shí)的調(diào)整了自己的工作狀態(tài)和情緒,。但也讓我意識(shí)到：教師,，應(yīng)該無論在什么時(shí)候，都能向?qū)W生傳遞積極,、向上的正能力,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。以后的路任重而道遠(yuǎn),，我將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的操作技能和水平，爭(zhēng)取培養(yǎng)出優(yōu)秀的“白衣天使”,！

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇四

4月8日至5月8日,，學(xué)院在全校范圍內(nèi)開展了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。

一,、指導(dǎo)思想：此次“教學(xué)質(zhì)量月”旨在進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見（〔xxxx〕16號(hào)文件）》和省教育廳《關(guān)于印發(fā)xxxx普通高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工作實(shí)施方案的通知（〔xxxx〕67號(hào)文件）》精神,，在全院范圍內(nèi)全面實(shí)施1231工程，落實(shí)我院“內(nèi)涵年”建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù),，提升我院教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、活動(dòng)宗旨：以教學(xué)常規(guī)管理為手段,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)范,，提高教育教學(xué)質(zhì)量；嚴(yán)抓師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師隊(duì)伍整體水平,；狠抓課堂紀(jì)律，構(gòu)建良好學(xué)風(fēng),；創(chuàng)“一流的教師隊(duì)伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量”。

通過“創(chuàng)精品意識(shí),、展教師風(fēng)采,、促教風(fēng)建設(shè)”這一主題來帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

三,、具體措施：為落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量月”工作,，學(xué)院召開了 “教學(xué)質(zhì)量月”動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行了周密的安排,，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案,。在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”期間，學(xué)校開展了聽課檢查,，院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員深入到教學(xué)一線,，到課堂聽課檢查教學(xué)情況；安排進(jìn)行了學(xué)風(fēng)教風(fēng)檢查,、觀摩教學(xué)等活動(dòng),，組織召開了教師評(píng)教會(huì)，專家講座,，學(xué)生問卷調(diào)查等一系列活動(dòng)。目前，學(xué)院順利完成了“教學(xué)質(zhì)量月”的工作任務(wù)?，F(xiàn)將“教學(xué)質(zhì)量月”工作總結(jié)如下：

1,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳組織工作到位

學(xué)院成立以教學(xué)主管院長(zhǎng)為首的,、系部主任為成員的“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展和各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí),。

學(xué)院首先從提高認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想入手，召開全院教職工動(dòng)員會(huì)議,。進(jìn)行全面發(fā)動(dòng),，人人參與。使大家充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義和活動(dòng)內(nèi)容,；利用校園網(wǎng),、宣傳橫幅等多種途徑，廣泛開展“教學(xué)質(zhì)量宣傳月”活動(dòng)專題有關(guān)內(nèi)容的宣傳報(bào)道,。

通過宣傳和動(dòng)員,，使我院師生充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)月的重要意義和開展進(jìn)程。

各系部組織教師和教學(xué)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見（〔xxxx〕16號(hào)文件）》和省教育廳《關(guān)于印發(fā)xxxx普通高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工作實(shí)施方案的通知（〔xxxx〕67號(hào)文件）》精神,，以及《xxxx職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理規(guī)范》等各種文件及管理規(guī)定,。

通過學(xué)習(xí)，全院教職員工對(duì)高職高專教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,、主要任務(wù)和新形勢(shì)下對(duì)高職院校的要求有了較為全面的認(rèn)識(shí),。

2、通過各種教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)質(zhì)量月工作全面開展

（1）通過教學(xué)常規(guī)檢查和制度建設(shè),，促進(jìn)教學(xué)秩序規(guī)范化

在“教學(xué)質(zhì)量月”期間,，學(xué)院對(duì)教學(xué)秩序進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。主要是加大了系部教學(xué)秘書的常規(guī)教學(xué)檢查力度,，并進(jìn)行了教學(xué)突擊檢查活動(dòng),。通過教學(xué)秘書教學(xué)反饋工作會(huì)反映上來的情況看，根據(jù)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的要求,，各系部的教學(xué)秘書配合教務(wù)處主要檢查學(xué)生的遲到,、早退現(xiàn)象，教師上下課,，課堂紀(jì)律及晚自習(xí)等情況,，及時(shí)處理教學(xué)事故，確保本系教學(xué)班級(jí)良好的教學(xué)秩序,。從教師方面看：通過本次的“查課活動(dòng)”,，所有教師的紀(jì)律意識(shí)和敬業(yè)精神全面得到了加強(qiáng)，遲到、早退等情況得到了有效的控制,，教師的教案及教學(xué)過程進(jìn)一步規(guī)范化,，教學(xué)效果也有了明顯的提高。從反映上來的情況看,，教師在遵守教學(xué)秩序,、執(zhí)行教學(xué)規(guī)范上合格率在98%以上；課程教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況較好,，對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置和批改都比較及時(shí),，學(xué)生反映良好；學(xué)生方面：主要表現(xiàn)在課堂紀(jì)律和出勤方面,。通過大家這一個(gè)月的共同努力,，學(xué)生遲到、曠課,、上課講話,、吃東西、打電話,、聽歌曲,、隨意進(jìn)出、睡覺,、看小說,、不帶課本等現(xiàn)象得到了明顯的改善，大大提高了教師的教學(xué)熱情,。在教學(xué)制度的修訂上,，本月召開了教研室主任工作會(huì)議，就教學(xué)計(jì)劃的制定提出了具體的方案和措施,，對(duì)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定做出了規(guī)范的統(tǒng)一要求,，并規(guī)定了具體的完成時(shí)間。各教研室主任將本月在教學(xué)及日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題,、遇到的困難進(jìn)行了匯報(bào)和交流,，大家共同探討出解決方法，本次會(huì)議取得了非常好的效果,。

（2）通過開展“高級(jí)教師賽講”活動(dòng),，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)，帶動(dòng)了教師開展相互聽課等日常教學(xué)交流活動(dòng),。

在“教學(xué)質(zhì)量月”期間,，主管院長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)和各系部主任對(duì)全院任課教師（包括外聘教師）進(jìn)行每人多達(dá)20余節(jié)的聽課,。

為了推動(dòng)我院教師整體水平提高及我院副高職教師在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法及教學(xué)手段上的革新,，強(qiáng)化廣大教師開展研究型教學(xué)的意識(shí)和能力，推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升,，學(xué)院組織開展了副高職教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。通過活動(dòng)，全面檢驗(yàn)了我院副高職教師的課堂教學(xué)水平,。

本次活動(dòng)全院共有47名專兼職的副高職教師首先參加了系部的第一輪評(píng)選,，各系部按比例共推選出15名教師參加學(xué)院的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。最后評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)6名，根據(jù)各系部的組織情況,，參賽教師的表現(xiàn)，又評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一個(gè),。在活動(dòng)期間,，各系部積極組織教師開展預(yù)評(píng)活動(dòng)，加大各系部（教研室）（教研室）教師之間開展相互聽課,、評(píng)課等日常教學(xué)交流活動(dòng),。有力的推動(dòng)了我院教師教學(xué)水平的全面提高。

在點(diǎn)評(píng)會(huì)上,，大家各抒己見,，或就整體，或就一節(jié)課,，或就某一方面談出自己的認(rèn)識(shí)和看法,。大家一致認(rèn)為，本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比反映出我院副高職教師整體素質(zhì)高,、基本功扎實(shí)的特點(diǎn),，這些教師能夠做到各類知識(shí)融會(huì)貫通，教法設(shè)計(jì)科學(xué)合理,，教學(xué)手段運(yùn)用自如,，課堂駕馭得心應(yīng)手。每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課不僅僅凝聚著參賽教師的心血,，也凝聚著各系部,、教研室所付出的心血?？梢哉f這次全院副高職教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比是非常成功的,，既展現(xiàn)了我院副高職教師的風(fēng)采，也為青年教師樹立了榜樣,，尤其是體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)精神,。達(dá)到了活動(dòng)的目的,，學(xué)院將在以后的每個(gè)學(xué)期了都開展類似的活動(dòng)，以推進(jìn)我院教學(xué)水平的全面提高,。

（3）通過“精品課建設(shè)”的講座,，使我院精品課建設(shè)邁上新臺(tái)階

為實(shí)現(xiàn)我院建設(shè)示范性高職院校的目標(biāo)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)專業(yè),、課程建設(shè)工作的開展，在“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)期間,，我們請(qǐng)單忠剛老師做了一次《精品課建設(shè)》的精彩講座,，他從“精品課程建設(shè)的思路”、“精品課程建設(shè)的管理”,、“精品課程建設(shè)實(shí)例”等三個(gè)方面介紹了創(chuàng)建精品課的方法,。

通過此次講座，老師們不僅對(duì)完成精品課程建設(shè)有了全新的感受,，而且對(duì)推動(dòng)精品課程建設(shè),，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵年發(fā)展起到了積極的.作用,。

（4）通過教學(xué)督導(dǎo),、學(xué)生反饋調(diào)查，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng),、教風(fēng)的良性發(fā)展,。

在“教學(xué)質(zhì)量月”期間，教學(xué)督導(dǎo)老師平均聽課57節(jié),?？傮w上看通過質(zhì)量月各項(xiàng)活動(dòng)的開展，教師熱情飽滿,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，課堂教學(xué)效果明顯高出以往。從學(xué)生反饋情況來看：學(xué)生對(duì)本專業(yè)日常的信息反饋和問題的解決談了想法和意見,，并對(duì)任課教師提出的具體的建議和評(píng)價(jià),。通過與教師的交流，使任課教師管理和駕御課堂的能力,、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變有了進(jìn)一步的提高,。

（5）通過科研實(shí)訓(xùn)工作的有效開展，促進(jìn)了學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的進(jìn)一步提高,。

在“教學(xué)質(zhì)量月”期間,，學(xué)院、系部在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面作了大量卓有成效的工作,。上到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，下到各系部,，多方聯(lián)系，積極運(yùn)做,，取得顯著成效,。全院共完成10個(gè)班級(jí)，300多人的常規(guī)實(shí)習(xí)工作,。其中07（3）,、07（5）電子商務(wù)班的認(rèn)知實(shí)習(xí)充分利用學(xué)院現(xiàn)有資源，進(jìn)行商品網(wǎng)上購(gòu)物演練,，取得較好效果,；07（3）計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的認(rèn)知實(shí)習(xí)突出實(shí)踐技能，為學(xué)院計(jì)算機(jī)房更新設(shè)備,，解決了實(shí)際問題,，能力獲得提高；06（3）電子信息技術(shù)利用廢舊器材開展手工焊接訓(xùn)練,，為相關(guān)專業(yè)同類實(shí)訓(xùn)工作積累了經(jīng)驗(yàn),；煤炭系05（ 5）選煤專業(yè)到四個(gè)民營(yíng)企業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)我市“焦都”的發(fā)展定位有了充分的理解,，立志好學(xué)成才，建設(shè)家鄉(xiāng),。同時(shí)教務(wù)處完成了畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告的設(shè)計(jì)印刷工作,，完成了七煤集團(tuán)支援學(xué)院的電器設(shè)備安全運(yùn)達(dá)并進(jìn)行清理工作，現(xiàn)以開展實(shí)訓(xùn)授課,。為落實(shí)人才質(zhì)量工程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。科研工作取得了新進(jìn)展,。教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)學(xué)院各層次科研課題的管理,，對(duì)每項(xiàng)課題進(jìn)行檢查，督促課題負(fù)責(zé)人按照課題研究計(jì)劃進(jìn)行研究,；完成了科研工作管理規(guī)章制度網(wǎng)上查詢工作,，發(fā)布了郵箱地址。組織召開了07年批準(zhǔn)立項(xiàng)的省高教學(xué)會(huì)13項(xiàng)科研課題,，省職教學(xué)會(huì)12項(xiàng)課題,，省廳科技處2項(xiàng)課題和學(xué)院級(jí)課題開題工作會(huì)議。組織參加省高教學(xué)會(huì)08年5月第十五次優(yōu)秀科研成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中國(guó)職業(yè)技術(shù)雜志主辦的“亞龍杯”論文評(píng)選工作,；在工作中全院教師積極踴躍,，體現(xiàn)出對(duì)科研工作的濃厚興趣?？傊?，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各系部的全力支持下，全體教師的共同努力下,，全院學(xué)生的大力配合下,，我們圓滿的完成了質(zhì)量活動(dòng)月的各項(xiàng)工作，取得了良好的效果,。但同時(shí)我們也要看到“教學(xué)質(zhì)量工程”,，關(guān)系到學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是學(xué)院辦學(xué)成功與否的關(guān)鍵之所在,，這是一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制,，是我們每時(shí)每刻都要關(guān)心的工作。我院在教學(xué)質(zhì)量工程上做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，與學(xué)院的目標(biāo)還有差距,。今后我們一定會(huì)在學(xué)院的指導(dǎo)下，在各部門的支持下,，穩(wěn)步扎實(shí)地,、不遺余力搞好“教學(xué)質(zhì)量工程”，培養(yǎng)合格,、適用的高職人才,。

三、主要建議及措施

1,、繼續(xù)加大投入,，進(jìn)一步滿足教學(xué)需要

繼續(xù)引進(jìn)人才，充實(shí)教師隊(duì)伍,，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有青年教師的培訓(xùn)投入,，通過師資隊(duì)伍的建設(shè)和教師教學(xué)水平的提高來保證教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入,，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室面積,，增加儀器設(shè)備；整合全校實(shí)驗(yàn)室資源,，合理利用現(xiàn)有資源,，做到資源共享，物盡其用,，物盡其能,。

2、加強(qiáng)師德和教風(fēng)建設(shè)

教師應(yīng)具有高尚師德,、優(yōu)良教風(fēng)和敬業(yè)精神,，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高度的責(zé)任心，做到教書育人,。要把主要精力投入到教學(xué)工作中,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，在教學(xué)過程中以身作則，言傳身教,，在學(xué)生心目中樹立良好的教師形象,，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而全面促進(jìn)學(xué)校良好教學(xué)風(fēng)氣的形成,。五月份我們準(zhǔn)備開展一次師德師風(fēng)方面的演講比賽,，以促進(jìn)師德師風(fēng)的提高,。

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)刻不容緩

學(xué)風(fēng)不僅體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌,、學(xué)習(xí)積極性，還直接關(guān)系到學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校的整體形象,。任課教師嚴(yán)抓課堂紀(jì)律是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育的基本手段和途徑,。教務(wù)處、團(tuán)委,、學(xué)生處等部門聯(lián)合起來,，不定時(shí)的對(duì)課堂紀(jì)律進(jìn)行抽查，對(duì)無視學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生要堅(jiān)決處理,。同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo),，使其走上健康成長(zhǎng)、快樂成才的發(fā)展之路,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)

教務(wù)處起草了《關(guān)于教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法（修訂稿）》，學(xué)院,、各系部應(yīng)充分的利用，對(duì)學(xué)年教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中成績(jī)優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),；對(duì)于教學(xué)效果較差,、學(xué)生反映較大的教師要進(jìn)行處理，對(duì)于不合格的外聘教師堅(jiān)決予以解聘,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生、教師和教學(xué)管理部門三方之間的溝通

課堂上要師生互動(dòng),，教學(xué)相長(zhǎng),，營(yíng)造出活躍的教學(xué)氣氛；教學(xué)管理部門要加強(qiáng)與教師和學(xué)生的溝通,，進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生反饋信息渠道的作用,，樹立管理育人、服務(wù)育人的教育教學(xué)管理理念,。

6,、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施

我院已經(jīng)建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，但還不夠完善，對(duì)實(shí)習(xí)的監(jiān)控手段還比較欠缺,。教務(wù)處,、各系部將積極研究教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)，對(duì)全院的教學(xué)進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià),。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇五

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院目前共有商務(wù)英語(yǔ),、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì),、電子商務(wù),、酒店管理、旅游管理,、物流,、應(yīng)用英語(yǔ)、金融管理與實(shí)務(wù)（20xx年招生）9個(gè)專業(yè)和13級(jí)五年制大專,。為了形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，建立良好的教學(xué)規(guī)范和秩序，20xx年,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和經(jīng)管院教職員工的共同努力下,，順利地完成了教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年度教學(xué)工作匯報(bào)如下：

1,、檢查老師的備課情況

通過檢查,，絕大部分任課教師均按照教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、實(shí)訓(xùn)大綱要求編寫了授課計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，編寫有較高質(zhì)量的紙質(zhì)教案（使用多媒體教學(xué)的教師同時(shí)提供電子課件），做好了上課前的一切準(zhǔn)備工作,。所有的任課教師在開學(xué)兩周之內(nèi)提交了授課計(jì)劃,。

2、檢查教師上課情況

通過檢查,，絕大部分教師能按照學(xué)院的要求,，提前10分鐘進(jìn)教師，按時(shí)上下課（含實(shí)踐教學(xué)）,。上課時(shí)沒有遲到,、沒有曠課，沒有隨意提前下課,。沒有播放與課堂教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的視頻,、電影。課堂教學(xué)做到了儀表端莊、舉止文明,。教師在課堂上做到了教書育人工作,。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)極個(gè)別老師上課有播放視頻，坐著講課的現(xiàn)象,。

3,、檢查教師聽課情況

從開學(xué)第一周開始，我院新進(jìn)老師就陸續(xù)地聽課,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)授課技巧和授課方法,，學(xué)習(xí)觀摩其他老師的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法已經(jīng)成一種自覺行為。進(jìn)入期中教學(xué)周,，我院老師們就進(jìn)入大規(guī)模聽課階段,，不間斷地持續(xù)到期末。并對(duì)所聽課程進(jìn)行認(rèn)真的分析和評(píng)價(jià),，提出一些意見和建議,，按要求填寫聽課記錄。通過檢查,，本學(xué)期我院教師聽課均在8次以上,。

4、檢查教師的教學(xué)文件

我院以教研室為單位對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)度,、教案（主要是新進(jìn)老師,、兼職教師）、電子課件,、作業(yè),、考勤等進(jìn)行了期中、期末教學(xué)檢查,。大部分教師都能按要求填寫教學(xué)進(jìn)度表,，教案內(nèi)容比較充實(shí)、設(shè)計(jì)也比較規(guī)范,，且授課內(nèi)容與教學(xué)計(jì)劃基本一致,。作業(yè)的和布和批閱也比較到位，本學(xué)期大部分老師的作業(yè)布都在8次以上,、批閱都在6次以上,。

5,、完成了期末試卷的命題,、閱卷、試卷歸檔工作

1,、專業(yè)申報(bào)工作

11月份,，按照學(xué)院部署，完成了我院雙語(yǔ)學(xué)前教育專業(yè)的申報(bào)工作,。雖然我們沒有申請(qǐng)成功,，但我相信是暫時(shí)的,，至少我們有過程、有經(jīng)歷,、有經(jīng)驗(yàn),。

2、會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)工作

會(huì)計(jì)專業(yè)是我院的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),，為完成學(xué)院申報(bào)骨干院校重點(diǎn)專業(yè)的撰寫工作,，我們召集會(huì)計(jì)教研室的全體老師，集中智慧,，群策群力,，完成了專業(yè)調(diào)研、材料的撰寫工作,，目前這項(xiàng)工作還在進(jìn)行中,。

3、人才培養(yǎng)方案的修訂

為了使人才培養(yǎng)方案更加符合市場(chǎng)需求,、職業(yè)崗位需求,、學(xué)生職業(yè)考證、技能抽查,，各教研室完成了20xx級(jí),、20xx級(jí)人才培養(yǎng)方案的修訂工作，修訂了課程設(shè),。

1）為了加強(qiáng)教研室工作,，開學(xué)初，各教研室就制定了教研室活動(dòng)計(jì)劃,，堅(jiān)持每?jī)芍荛_展一次教研室活動(dòng),。各教研室教研活動(dòng)都能正常進(jìn)行，教研活動(dòng)有內(nèi)容,，有詳細(xì)的記錄,，沒有流于形式。

2）積極組織科研論文申報(bào)工作,，20xx年學(xué)術(shù)年會(huì)暨職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)研討會(huì)論文申報(bào)活動(dòng)中,，我院共有6位老師撰寫了論文，其中黃小芳老師的論文《高職學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能課程體系的構(gòu)建初探》獲評(píng)優(yōu)秀論文,。

20xx年我院積極引進(jìn)了一批專業(yè)老師,，10月份，敖天平教學(xué)副院長(zhǎng)的加入,，為經(jīng)管院增添了新鮮的血液,，知道著我院的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)。

1,、關(guān)于實(shí)習(xí)工作

本學(xué)期,，我院酒店管理專業(yè)

2、關(guān)于實(shí)訓(xùn)工作

1）9月份精心組織并完成了20xx級(jí)學(xué)生為期6周的技能抽查考試培訓(xùn)工作,，自己也擔(dān)任了商務(wù)英語(yǔ)函電實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師,，實(shí)訓(xùn)期間，本人周課時(shí)達(dá)30課時(shí),，保質(zhì)保量地完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù),。

2）12月份，組織并完成了20xx級(jí)學(xué)生第17,、18周整周實(shí)訓(xùn)工作,。自己也擔(dān)任了商務(wù)英語(yǔ)1101班的實(shí)訓(xùn)課程，這里要感謝經(jīng)管院所有的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師,，他們服從大局,，服從經(jīng)管院工作的安排，順利地完成了本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù),。

3,、關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

組織完成了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)工作。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院今年畢業(yè)班級(jí)12個(gè),，共計(jì)畢業(yè)463人,。本學(xué)年先后安排畢業(yè)論文寫作及畢業(yè)論文答辯463人次。為確保論文質(zhì)量,，經(jīng)管院制定了20xx屆畢業(yè)論文實(shí)施方案,，統(tǒng)一了論文格式，明確教師的指導(dǎo)任務(wù),、指導(dǎo)要求,，對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)指導(dǎo)工作的全過程進(jìn)行督促和檢查。

4,、其他實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)

1）20xx年5月,，組織并完成了湖南省舉行的技能競(jìng)賽活動(dòng)，自己也擔(dān)任了指導(dǎo)老師,。在準(zhǔn)備工作期間,，鐘院長(zhǎng)全程指導(dǎo)，監(jiān)督,。教學(xué)督導(dǎo)倪教授也深入到經(jīng)管院為指導(dǎo)老師,、參賽選手加油，鼓勁,。取到了四個(gè)三等獎(jiǎng)的較好成績(jī),，學(xué)院也因此榮獲組織獎(jiǎng)。

2）組織完成了20xx湖南省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng),，我院黃小芳老師指導(dǎo)的《樂寶幼兒園》的設(shè)計(jì)方案獲學(xué)院二等獎(jiǎng)

1,、堅(jiān)持經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)每周查課一次，學(xué)管干事每天查課制度,，并做好記錄,，提出解決問題的措施。

2,、出臺(tái)了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師日常教學(xué)管理規(guī)范》,，確保學(xué)院在教學(xué)方面的計(jì)劃、規(guī)定,、決議得到貫徹執(zhí)行,，做到令行禁止。

3,、為保證課堂教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)決每月的教學(xué)三級(jí)測(cè)評(píng)制度,，學(xué)生測(cè)評(píng)，教師同行測(cè)評(píng),，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的測(cè)評(píng),。

4、堅(jiān)持每月召開一次經(jīng)管院教職工教學(xué)工作會(huì)議,，對(duì)教學(xué)中存在的問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，并加以落實(shí)改進(jìn)。

5,、嚴(yán)格按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定,，履行調(diào)課與停課手續(xù)，要求任課老師無特殊理由,，教師不得隨意停課,、調(diào)課，保證正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)任課教師不得私自請(qǐng)其他教師代課,。

6、制定了院領(lǐng)導(dǎo),、教研室主任聽課制度,，院領(lǐng)導(dǎo)每周至少2次，教研室主任至少每周一次,。

7,、定期召開了經(jīng)管院學(xué)生座談會(huì)，聽取了他們對(duì)教師教學(xué)的意見,，座談會(huì)分專業(yè)進(jìn)行,，教研室主任負(fù)責(zé)組織,。學(xué)生反映的問題在教師大會(huì)進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)。8,、建立了有效的激勵(lì)約束機(jī)制,，調(diào)動(dòng)各方面的積極性。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期,，我們成功舉辦了4次公開課活動(dòng)。10人次說專業(yè)比賽活動(dòng),，在教研室主任,、專業(yè)帶頭人說專業(yè)比賽活動(dòng)中，我們?cè)u(píng)選出了一,、二,、三等獎(jiǎng)，并給與表彰獎(jiǎng)勵(lì),。極大地調(diào)動(dòng)我院教師參與教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量的積極性。

1,、極個(gè)別專兼職教師沒有嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)

1,、本學(xué)期，個(gè)別兼職教師上課播放與課堂教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的視頻,、電影,。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)兼職教師課堂教學(xué)的秩序的管理。杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生,。2,、個(gè)別專職教師上課有遲到早退，坐著講課的現(xiàn)象,。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇六

在校黨委,、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，成教學(xué)院根據(jù)學(xué)校xx年目標(biāo)要求,，通過全體同志和各縣級(jí)電大,、學(xué)習(xí)中心、教學(xué)點(diǎn)成教工作者的共同努力,，成人教育事業(yè)取得了穩(wěn)定發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、盡力完成成人教育招生計(jì)劃,，保持成人教育規(guī)模,。

xx年招生形勢(shì)發(fā)生變化：因我省專科指標(biāo)減少,，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線大幅上升,，影響了我校招生錄取工作,。今年教育部下達(dá)給我省的專科指標(biāo)5.5萬,，省廳根據(jù)實(shí)際報(bào)名情況增加18%,，計(jì)劃招收近6.8萬，但比去年實(shí)際招收7.73萬,，減少近萬名計(jì)劃。我們?cè)诘弥@一情況后,，多次游說省廳有關(guān)部門,，在各校指標(biāo)均減的情況下，新增指標(biāo)240名,。但始料未及的是隨全省總指標(biāo)的減少,，專二錄取分?jǐn)?shù)線大幅上升,，最終由去年的125分大幅拉升到148分,，導(dǎo)致一志愿填報(bào)我校的共有850余名原估計(jì)可以上線的總分在130—147分的考生被關(guān)在門外。目前,，在全省錄取工作會(huì)議中下發(fā)的預(yù)錄取名單中尚有20xx名上線,，隨專一錄取的結(jié)束，上線人數(shù)還會(huì)增加,。我們爭(zhēng)取專一專二兼報(bào)生和二志愿中再錄取,，力爭(zhēng)完成招生任務(wù)。應(yīng)該說成教學(xué)院和各縣級(jí)電大的招生工作是抓得緊的,，招生的龍頭作用體驗(yàn)是深刻的,，如果分?jǐn)?shù)線不是提得很高而是按照考試院最初討論設(shè)定的130分線，今年將是一個(gè)豐收年,。今年的錄取情況也給我們以后的招生錄取工作提出了更高要求,，促使我們保持清醒的頭腦。

今年全省上線考生21歲以下的占49.6%,，省電大下屬各縣級(jí)電大所招收的新生絕大部分是脫產(chǎn)班學(xué)生,。目前，我市其他學(xué)校為吸引這部分生源,，辦有自考全日制+成考助學(xué)和技能+成考業(yè)余學(xué)歷全日制學(xué)習(xí),。我校各縣級(jí)電大因煩于全日制管理而不愿招收，視之為解套,。學(xué)校如果方便請(qǐng)?jiān)谡匍_的會(huì)議之際予以鼓動(dòng),、敦促。

二,、深入研究招生新動(dòng)向,、成教學(xué)生新狀況,、成人教學(xué)新特點(diǎn)，主動(dòng)探索成人教育教學(xué)規(guī)律,，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法,，完善形成性考核辦法。

1,、堅(jiān)持選用教學(xué)效果好,、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、講授生動(dòng)形象的教師擔(dān)任任課教師,；堅(jiān)持教師課堂點(diǎn)名制和作業(yè)批閱制,，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛,；堅(jiān)持選用電大骨干教師擔(dān)任課程責(zé)任教師,，強(qiáng)調(diào)教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與服務(wù)順暢；堅(jiān)持晚間教學(xué)值班制,，弄清每天上課的教室,、班級(jí)、課程,、教師等,，認(rèn)真做好值班日記，處理應(yīng)急事務(wù),；堅(jiān)持班主任隊(duì)伍建設(shè),，用心用情管理、服務(wù)學(xué)生,，主動(dòng)和學(xué)生溝通,，及時(shí)傳達(dá)教學(xué)信息，按時(shí)收發(fā)作業(yè),。

2,、比照兄弟高校和電大學(xué)習(xí)考核經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)逐步增加期末考試實(shí)務(wù)性知識(shí)考該,，取得了學(xué)生和各縣級(jí)電大的好評(píng),；為提高對(duì)學(xué)生的服務(wù)能力和水平，我們提出要敢于做學(xué)生的秘書工作,，針對(duì)課程學(xué)習(xí)中段到課率低,，及時(shí)多次勸說學(xué)生來校聽課做作業(yè)，希望學(xué)生能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，目前有些班級(jí)設(shè)立了qq群,；有些班級(jí)抓住了班干部隊(duì)伍，管理效果較好,。

3,、在脫產(chǎn)班教學(xué)管理上,，一是改變教師授課要求和方法，側(cè)重實(shí)務(wù)知識(shí)傳授,；通過案例設(shè)計(jì),、制作課件、完成設(shè)計(jì),、市場(chǎng)調(diào)研等不同教學(xué)設(shè)計(jì),，以課堂討論、專題講座,、學(xué)生上臺(tái)主講等多種方法,，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，凈化學(xué)習(xí)氛圍,，爭(zhēng)取較好課堂紀(jì)律,。（2）加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,，加強(qiáng)和學(xué)生的交流和溝通,，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)；針對(duì)脫產(chǎn)班學(xué)生好動(dòng)特點(diǎn),，支持并參加學(xué)院團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)的相關(guān)活動(dòng)，提高學(xué)生凝聚力,，堅(jiān)持上課點(diǎn)名,、請(qǐng)假制度和宿舍管理制度和巡查，督促學(xué)生改變不良的生活習(xí)慣,。目前新一級(jí)脫產(chǎn)班的班主任由學(xué)院四位同志擔(dān)任,，其中謝老師是本學(xué)期初新聘任的。

三,、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)縣級(jí)電大的管理,，盡力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，及時(shí)傳達(dá)省成教招生錄取,、學(xué)歷電子注冊(cè),、學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍注冊(cè)異動(dòng)等政策，解釋學(xué)校相關(guān)決定,，解決在招生,、計(jì)劃、教學(xué),、考務(wù),、學(xué)籍、畢業(yè)等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的各種實(shí)際情況,。目前成教的qq群信息發(fā)布及時(shí),，各校成教教務(wù)人員交流暢通,，問題解決及時(shí)。

四,、注意營(yíng)造學(xué)院良好的工作氛圍,，保持積極主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神狀態(tài),。努力做到教學(xué)落實(shí)得當(dāng),、考務(wù)編排合理、學(xué)籍管理細(xì)仔,、學(xué)生管理有效,，教學(xué)服務(wù)到位,，保證教學(xué)實(shí)施的正常安全運(yùn)作。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇七

我們?cè)鯓咏虜?shù)學(xué),《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題。現(xiàn)在是高二的第二學(xué)期,，我們文科已全面進(jìn)入高考復(fù)習(xí),，如何展開復(fù)習(xí)，怎樣有效地進(jìn)行指導(dǎo),，這都是迫在眉睫的事,。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)科指導(dǎo)意見，還有高考指導(dǎo)書,，都成了每日必讀的,，平時(shí)還進(jìn)行學(xué)習(xí)體會(huì)交流，達(dá)到資源共享,，使得總體的成績(jī)進(jìn)步明顯,，得到表?yè)P(yáng).

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程，我們高二數(shù)學(xué)組開展了四位年輕老師的“同課異構(gòu)”活動(dòng),，教研組長(zhǎng)還給我們提出了寶貴的意見：我們年輕人一定要在平時(shí)教學(xué)中滲透新課程的理念,，重在關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流,，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問題,，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。我認(rèn)真思考著這番話,，我的優(yōu)點(diǎn)是：教態(tài)親切，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂氣氛,，師生互動(dòng)好,，我的不足是：課堂的嚴(yán)謹(jǐn)性要待提高，還有就是過渡做得還不夠,。不過,，我自己也反復(fù)研究了自己的視頻，對(duì)于我原本的不足已有了很大的改進(jìn),，別的老師聽起來也覺得非常流暢,，板書也是很清晰的,。我想,，我以后要形成的個(gè)人風(fēng)格就是：輕松愉快的課堂教學(xué)，但要注意嚴(yán)謹(jǐn)與流暢,。

關(guān)于學(xué)習(xí),，我也是一刻不放松的。最近三位“三壇”教師開了公開課,，雖然課時(shí)很緊張,，我還是努力地抽出時(shí)間參加，真是受益良多,。a老師的一節(jié)復(fù)習(xí)課,，由淺入深，娓娓道來,，逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入探索知識(shí)的高潮,，讓學(xué)生都能從中獲得成功的喜悅；b老師的一節(jié)較枯燥的新授課,，上得深刻卻不覺深?yuàn)W,，重視知識(shí)的形成過程，并不乏幽默課堂氣氛輕松愉悅；c老師的復(fù)習(xí)課,，更是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)的方法,，有高屋建瓴的感覺，卻又絲絲入扣,，主題鮮明,。總之,，要慢慢體會(huì)如何將課將活講深,、講懂。

平時(shí)碰到教學(xué)問題,，不僅虛心地與同行談?wù)摻涣?，還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)的教育教學(xué)理論的雜志，如《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》,，給了我很多教學(xué)前沿的理論指導(dǎo),，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》，給了我很多實(shí)際教學(xué)問題的成功案例的指示,。這些都為我能寫出一些又價(jià)值的反思提供了寶貴的資源,，這個(gè)學(xué)期我完成了兩個(gè)反思：一個(gè)是案例反思《數(shù)學(xué)課堂應(yīng)行走在收放之間》，另一個(gè)是軟件制作課件《利用幾何畫板探究橢圓軌跡形成的若干方法》,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,，都將幫助我更自如地對(duì)待日常的教學(xué)工作，也必將促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的取得,。

作為一名教師,，不僅要教書，更要育人,。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點(diǎn)發(fā)人深思的小故事等等,。比如說如何體現(xiàn)復(fù)習(xí)的重要性，我會(huì)以《論語(yǔ)》中的名句“溫故而知新,，可以為師矣,！”以指導(dǎo)，還有以“知之為知之,，不知為不知,，是知也”來提醒他們學(xué)習(xí)要塌實(shí)等。同時(shí),，課后還會(huì)找個(gè)別學(xué)生同學(xué),，特別是借助午休參加管理的時(shí)間去關(guān)心學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)情況，這樣更能走進(jìn)學(xué)生的心里,，從而更好地為教學(xué)服務(wù),。