總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校興趣小組活動總結(jié) 學(xué)校興趣小組活動篇一

小作協(xié)會在辦事處及文教室的領(lǐng)導(dǎo)下,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造熱情,，激發(fā)學(xué)生的寫作潛力，提高學(xué)生的寫作水平,，從而大面積提高學(xué)生的寫作能力,。為提高學(xué)生的素質(zhì)奠定扎實的基礎(chǔ)，全面推進素質(zhì)教育,。

二,、工作回顧

1。組織征文大賽,。20xx年11份,，組織會員參加“為學(xué)杯”全處征文大賽，有五名同學(xué)分別被評為“為學(xué)杯”全國征文大賽初賽二等獎或三等獎,。

2,。參加“校訊杯”征文大賽。各校參賽作品51篇,，選出10篇優(yōu)秀作品,。

3。參加新浪網(wǎng)的“尋找綠色小記者”環(huán)保征文大賽(20xx年6月初),。要求每位會員都有作品,，選出優(yōu)秀

作品，予以上投,。

活動是打造書香校園的載體,。活動能夠營造一種競爭,、合作,、自主、參與的氣氛,，這種氣氛能點燃興趣的火花,，同時，豐富多元的讀書活動也為師生提供了一個廣闊的展示自我的平臺,，為此學(xué)校積極開展了關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流,，如設(shè)計讀書格言,、讀書知識競賽、演講比賽,、現(xiàn)場作文比賽,、征文比賽、出讀書園地,、黑板報評比等系列活動,，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，使讀書的形式更加多樣,，讀書的樂趣更加雋永,、綿長。

下學(xué)期準備開展對會員的輔導(dǎo)教學(xué),，進一步提高會員的寫作水平,。使興趣小組活動見到實效。

學(xué)校興趣小組活動總結(jié) 學(xué)校興趣小組活動篇二

我校對活動的開展做出了具體安排,，通過定課程,、定指導(dǎo)教師、定時間,、定地點,、定目標，確?；顒拥恼ｉ_展,，同時也提出了獎勵措施，對優(yōu)秀指導(dǎo)教師和表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎勵,。

我校在興趣小組活動實施過程中實行雙選制：活動前,，學(xué)校充分挖掘內(nèi)部教師潛力，根據(jù)教師的特長選擇輔導(dǎo)教師,，建立一支課外活動的輔導(dǎo)隊伍,；根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，選擇興趣小組,，在教師的指導(dǎo)下，通過自己感興趣的小組活動發(fā)展才藝,。

為了加強對活動的監(jiān)督與管理,，避免興趣小組活動的隨意性和盲目性，我校堅持原則,。

1,、定活動的課程。在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校實際,，依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有資源設(shè)定興趣小組活動的課程，共開設(shè)了馬頭琴,、蒙古四胡,、蒙文竹筆書法、蒙語詩歌,、民族舞蹈,、鮑格棋、跳棋,、象棋,、陶泥、水粉畫,、石頭畫,、毛筆書法、手工制作,、電腦動畫、電腦繪畫,、鋼琴,、合唱等十七個興趣小組活動的課程。

2,、定活動的評價方式,。每學(xué)期各興趣小組活動要進行一次匯報展示活動，以衡量是否達到各活動的課程目標,。

學(xué)校興趣小組活動總結(jié) 學(xué)校興趣小組活動篇三

根據(jù)學(xué)期初制定的活動計劃,，以及上學(xué)期興趣小組活動存在的不足，本學(xué)期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和進行良好的書寫習(xí)慣教育,，通過一學(xué)期的努力,，學(xué)生在獨立書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高。現(xiàn)對本學(xué)期的活動作一小結(jié),。

因為本學(xué)期人員人數(shù)比較多,，而且基本都是三年級以上的學(xué)生，他們在基本筆畫方面的學(xué)習(xí)已經(jīng)比較成熟,，所以本學(xué)期在基本筆畫的基礎(chǔ)上,，著重發(fā)展學(xué)生對字的間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。同樣采用上學(xué)期的辦法,，每次上課,，我都會選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字，印一張練習(xí)紙,。在上課都時候,，盡量讓學(xué)生來分析每一個字的結(jié)構(gòu)特點和書寫注意點,，我再作適當?shù)难a充，讓學(xué)生能獨立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律,，有助于學(xué)生對同類字的書寫,。在書寫時講究方法，要求學(xué)生多對自己書寫的字和例字進行比較,，找出不足和優(yōu)點,，改進缺點。

今天的學(xué)習(xí)是為了明天的獨立學(xué)習(xí),。學(xué)生在學(xué)習(xí)時應(yīng)學(xué)會怎樣去分析一個字,，怎樣去安排一個字。在今后的學(xué)習(xí)上必須獨立學(xué)習(xí),，而字帖就成了今后書法學(xué)習(xí)的好老師,。所以，現(xiàn)階段提高學(xué)生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,。本學(xué)期,，培養(yǎng)學(xué)生臨貼能力為主。每過一兩周,，我就要求學(xué)生臨寫鋼筆字帖里的字1—2張,，在完成作業(yè)后，進行點評,，要求學(xué)生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方,，并提出哪些地方臨得不好，然后教師進行點評和補充教學(xué),。使學(xué)生明白臨帖的方法和技巧,，在以后的獨立學(xué)習(xí)中能得心應(yīng)手。

為了提高學(xué)生書法的應(yīng)用能力,，本學(xué)期組織學(xué)生進行了書法作品書寫小競賽,。在教學(xué)中，教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方法,、方式,，以及書寫的技巧，平時多練習(xí),，并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌懞靡环补P書法作品,。經(jīng)過幾次實踐練習(xí)，然后組織學(xué)生進行一次書法作品寫作考核,，增強學(xué)生對書法的運用能力,。

學(xué)校興趣小組活動總結(jié) 學(xué)校興趣小組活動篇四

本學(xué)期的一年級數(shù)學(xué)活動，通過豐富學(xué)生的第二課堂,，以培養(yǎng)剛?cè)雽W(xué)的一年級孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣為目的,，根據(jù)新大綱的教學(xué)要求,，有效的組織了一學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)，下面就此工作作一總結(jié)：

一,、培養(yǎng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣

學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)對剛?cè)雽W(xué)的孩子猶為重要,，大部分的孩子在參加興趣小組后對于學(xué)習(xí)的認識，尤其是對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上更為主動,，表現(xiàn)出了極大的積極性和活躍性,。在通過小組安排的各類有趣又充滿知識性的游戲或是學(xué)習(xí)活動中，讓這些剛?cè)雽W(xué)的孩子意識到數(shù)學(xué)原來可以這樣學(xué)有趣,。

二,、將數(shù)學(xué)與其他學(xué)科有趣串聯(lián)

在這次的興趣活動中不但輸入了許多課本上沒有的數(shù)學(xué)知識及數(shù)學(xué)文化，更將數(shù)學(xué)與其他學(xué)科有趣串聯(lián),。例：講一個數(shù)學(xué)故事,，提高孩子的拼音認字能力，也鍛煉孩子的口語表達能力,；用學(xué)過的圖形畫一幅畫,，折一折圖形，又可將數(shù)學(xué)與美術(shù)緊密相連,。

三,、讓孩子高興的實踐

興趣活動不僅有理論知識，更是注重了孩子的實踐能力,。而在安排中不是單純的讓孩子照本宣科，通過到生活中去觀察,，自己去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的問題并解決,。例：整理書桌，給書架上的書分分類等一系列活動安排,。

從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,，讓孩子的生活不在局限于40分鐘的課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的興趣,，更愛學(xué)習(xí),。

學(xué)校興趣小組活動總結(jié) 學(xué)校興趣小組活動篇五

為了活躍校園文化，本學(xué)期,，在學(xué)校的支持和組織下,，我們開展了美術(shù)興趣小組兒童畫繪畫活動，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,，主要培訓(xùn)對象我選取了三,、四年級的學(xué)生等十多人進行輔導(dǎo)，現(xiàn)將這學(xué)期的兒童畫繪畫活動總結(jié)如下：

一,、針對年級,、學(xué)生的接受能力不同,，我采取不同的方法，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣,。

二,、加強美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生對繪畫技巧的掌握,，注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運用,。

三、在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹同年級的作品,，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法,。

四、通過一系列的訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生自己想象創(chuàng)作,，提高他們對繪畫的認識,，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。

以上幾點是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標,，也是對學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的鞏固,，總體來說學(xué)生認真積極的表現(xiàn)使他們對兒童畫繪畫的學(xué)習(xí)有了明顯的進步，無論是在刻畫還是在色彩的表達上都能達到很好的效果,，從而達到本學(xué)期開展活動的學(xué)習(xí)要求,。

學(xué)校興趣小組活動總結(jié) 學(xué)校興趣小組活動篇六

這學(xué)期我執(zhí)教的是初一年級書法興趣小組班。一個學(xué)期的毛筆書法教學(xué)結(jié)束了,，回想一學(xué)期的工作現(xiàn)做如下總結(jié)：

1,、作為毛筆書法的輔導(dǎo)教師，認真對待每一次輔導(dǎo),。課前備好課,，從不上無準備的課。在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo),，把理論與實踐相結(jié)合,。在教師出示范字后讓學(xué)生認真觀察，找出優(yōu)缺點師生一起把字寫到,。在這一過程中,，學(xué)生感覺到老師對自己的信任，那么,，在評價中,，自己的鑒賞能力就會有所提高。同時學(xué)習(xí)書法的興趣也會更濃,。正是由于老師的尊重使得他們自主地去學(xué)習(xí),。在課上，當學(xué)生完成了自己的作品之后，同學(xué)之間生生之間進行互評,，從而讓學(xué)生在互相學(xué)習(xí)中提高自己,。教師在給學(xué)生進行評價時，針對不同學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平給予針對性評價,，讓每一個孩子都在不同程度上獲得提高,。

2、注重階段總結(jié)與復(fù)習(xí),。每學(xué)完一個基本筆畫,，我就讓學(xué)生進行一次小的復(fù)習(xí)展示，讓學(xué)生在不斷總結(jié)訓(xùn)練中得到一步步提高,。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對學(xué)習(xí)書法積極性提高了，學(xué)習(xí)的效果也自然很好,。他們在課上,，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進步,。從整體看,，在整個學(xué)期中，書法寫的的有這樣幾名同學(xué),，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好,；在整個學(xué)期中。當然也有書法水平偏低的同學(xué),，她們是因為練書法時間較短造成的,。縱觀本學(xué)期全班書法水平應(yīng)該是穩(wěn)步上升的,。

由于本人水平有限,，所以在指導(dǎo)時，出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象,，導(dǎo)致個別學(xué)生書法水平始終沒有明顯的進步。在今后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗的教師請教,，以提高自己的執(zhí)教水平,，同時不斷增加自己的理論素養(yǎng)，來充實和提高自己,，以滿足學(xué)生的需求,。

我會在今后的教學(xué)中要盡力照顧到每個學(xué)生，在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性的同時,，給參加次數(shù)少的同學(xué)多補課,，從根本上改變和提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校興趣小組活動總結(jié) 學(xué)校興趣小組活動篇七

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短,，有所提高,。

所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,，通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。

在美術(shù)興趣小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，給很多同學(xué)以動手的機會,，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評,。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

舉辦了美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果,，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會,。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

在本學(xué)期的小組活動中，我們興趣小組成員積極參加了各種比賽,，參加了全國第五屆中小學(xué)美術(shù)作品比賽,，在比賽中取得了較好的成績。

當然,，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。