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大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動方案設計 大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書篇一

12月4日——12月23日

本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現創(chuàng)業(yè)才華和能力,，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵,，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點,，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案,。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力,、主動精神,、商業(yè)精神以及市場經濟思維。

主辦：校團委 學生科協(xié)

承辦：商學院（待議）

協(xié)辦：活動贊助商家

海選： 創(chuàng)業(yè)知識考核＋團隊合作能力考核 -------12月9日,、10日（周六,、周日）

第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日（周五）

第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日（周日）

第三輪： 選手風采拉票會＋網絡人氣投票----------12月18日－12月22日（周一至周五）

創(chuàng)業(yè)展示及現場融資會------------------12月23日下午（周六）

（一）前期宣傳、大賽的組織發(fā)動（11月27日－12月8）

1,、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳,，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用,。

宣傳方式包括：橫幅,、展板、傳單,、手繪創(chuàng)意海報,、彩色噴繪海報,、網絡平臺。

具體實現：a,、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅,。南校、本部各1條,。

b,、制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳,。展板內容為：大賽介紹及大致流程,。南校、本部各1塊,。

c,、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓,。

傳單內容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍,。

d、可手繪一定數量的創(chuàng)意宣傳海報,，廣泛張貼于校園各處,，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性,。

e、制作小型彩色噴繪,，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上,。

f、聯(lián)系升華網等校內網站,，著手在網上建立本次大賽特別活動板塊,。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示,、人氣投票等形式,。

2、給各二級學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知,，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽,；各學院可成立專門協(xié)調小組，在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作,，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽,。

各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽,。

（提前兩周11月27日左右發(fā)通知）

（二）大賽海選

大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項,。

其中,，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％,。

1,、創(chuàng)業(yè)知識考核：

時間：12月9日 周六下午

形式：a、在商學院老師指導下,，我們出一份關于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷,。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學生除外）進行限時作答,。

b,、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱,。給每份試卷評出得分,。

c、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30％,。

2,、團隊合作能力考核：

時間：12月10日 周日下午

地點：立德廳或立功廳

形式：a、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊,，自由組合,，5人一組。

b,、安排一個團隊合作類游戲或小比賽,，讓選手以團隊為單位參加?；顒訒r我們只考查團隊的表現,，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現,。

c,、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30％,。

將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加,。選出50人進入大賽第一輪。

并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務,。

（三）第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審

前期安排：

星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單,。當天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)計劃書）書寫任務。策劃書以選手個人名義完成,，在星期四之前交到科協(xié)辦公室,。

評審會時間：12月15日 周五

形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審,。從中評選出30個選手進入大賽第二輪,。

（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄）

（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽

讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝dv,，根據選手推銷商品數量評分,，評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網上,，供網友投票,。

時間：12月17日 周日

內容：a、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務,，讓其在校園內（本部或南校）指定地點,，如某棟宿舍樓內，進行推銷,。推銷物品可由商家贊助或由我們提供,。選手必須在指定的地點內推銷。限時1個小時,。

b,、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監(jiān)督其整個營銷過程,。工作人員只負責dv拍攝,、監(jiān)督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動,，也不得提供任何提示和幫助,。

c、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最后成績,。若選手在規(guī)定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間,，作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪,。

d、將前十名選手的營銷dv剪輯上傳到網上（大賽活動網頁）,，即日起開通網絡人氣投票板塊,，可讓網友自由投票，支持喜歡的選手,。

（選手營銷所得資金全部上繳,，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“最佳營銷獎”等,。）

（五）選手人氣投票

本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括：風采拉票會和網絡人氣投票,。

其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成績的20%,。

1,、選手風采拉票會

時間：12月18—22日（周一至周五）

地點：本部和南校食堂門前

形式：a、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票,。由我們負責位選手統(tǒng)一制作投票箱,。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報，并可貼于各自展臺前,。

b,、所有10位選手同時出席“拉票會”，統(tǒng)一站在展臺后,。工作人員在現場發(fā)放印有選票的傳單,，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。

c,、投票會將在本部和南校各辦兩場,。

d、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數,。

2,、網絡人氣投票

時間：12月18日－22日（與風采拉票會同時進行）

形式 ：a、在大賽活動網頁上為每位選手建立個人風采欄,，并上傳其營銷比賽的dv剪輯,，同時選手需要在自己專欄中發(fā)表個人簡介、創(chuàng)業(yè)方案,、拉票宣言等,。

b、網友可自由給喜歡的選手投票,。一個ip地址只能投一次票,。網上投票到12月22日晚12：00截止。

c,、星期六上午由我們統(tǒng)計每位選手的最終網絡得票,。

現場風采拉票會和網上人氣投票的總票數最終將被折算成分數，該得分占大賽總成績的20%,。

（六）創(chuàng)業(yè)展示及現場融資會

邀請我校mba及校外企業(yè)家作為評委,，模擬風險投資商，然后由進入大賽融資會的10位選手向這些“風險投資商”以及現場所有觀眾推銷自己的`創(chuàng)新服務或新型產品,，現場評委及“大眾評審團”根據比賽規(guī)則對他們認為可行且有投資價值的產品或服務進行投資,。最后綜合之前“人氣投票”環(huán)節(jié)的成績評選出本次大賽的金、銀,、銅獎及優(yōu)勝獎,。同時可評出本次大賽的“最佳創(chuàng)意獎”,，“最具人氣獎”等獎項。

時間：12月23日下午（周六）

地點：立功廳

內容：1,、安排每位選手各自從市場,、融資、運作,、營銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案,。每位選手給時5分鐘。

2,、各選手自己負責找人以小品,、話劇等不限的形式向現場評委和觀眾展示自己的創(chuàng)業(yè)方案（之前需提前通知各參賽選手）。每位選手給時10分鐘,。

3,、制作一定數量的模擬資金（由卡片代替）作為現場融資用的資金。讓現場評委和由觀眾組成的“大眾評審團”對各個選手的創(chuàng)業(yè)策劃進行風險投資,?！按蟊娫u審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。

4,、現場評委和“大眾評審團”各擁有50％的“模擬資金”,。并且，所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員,，他們可自由“投資”給10位選手,。

5、最后,，將每位選手所得的總融資額折算成分數,，該得分占大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎,、銀獎,、銅獎和優(yōu)勝獎。

大賽設金獎1名,，銀獎2名,，銅獎3名，優(yōu)勝獎4名,。

同時根據選手的綜合表現及觀眾評價,，還可評選出大賽的“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”等獎項,。

（七）大賽頒獎

大賽最終所有獎項可安排在“科博節(jié)”閉幕晚會上由校領導統(tǒng)一頒出。

頒獎具體形式待定,。

（一）前期宣傳

傳單 3500份*0.06=210元

展板 2塊*40=80元

彩色橫幅 2條*75=150元

手繪海報 100元

彩色噴繪海報 40張*5=200元

合計：740元

（二）海選

試卷印制 100份*0.2=20元

團隊游戲所需材料 20份*3.00=60元

合計：80元

（三）創(chuàng)業(yè)策劃方案評審

材料費 10元

*評審費 3*100=300元

現場費用 30元

合計：340元

（四）室外營銷比賽

選手參賽標志 20個*1.00=20元

工作人員工作證 20個*1.00=20元

*租借dv 5部*20=100元

推銷物品可由商家提供或用團委庫存的“國家地理雜志”

合計：140元

（五）風采拉票會

背景宣傳橫幅 1條*30=30元

投票箱 10個*5=50元

傳單（即選票） 800份*0.06=48元

海報選手自己設計

合計：128元

（六）創(chuàng)業(yè)展示及現場融資會

展板（公布決賽名單） 4塊*40=160元

宣傳橫幅 1條*30=30元

傳單（決賽宣傳） 1000份*0.06=60元

校內宣傳小標簽 100元

彩印小冊子（現場發(fā)） 200份*1.00=200元

室內裝飾 50元

現場費用 200元

*評委評審費 4人*100=400元

展板（公布大賽結果） 2塊*40=80元

獲獎證書 15張*10=150元

*獎品（也可由贊助商提供） 10份*20=200元

合計：1630元

本次活動預算總計：3058元

打*項的預算可考慮縮減

大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動方案設計 大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書篇二

主辦單位：校團委

校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心

承辦單位：經濟管理學院分團委

贊助單位：xx市營興水果專業(yè)合作社

xx產品交易中心

xx年3月—4月

全日制本,、專科在校學生

（一）創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓

1、邀請xx市營興水果合作社聯(lián)合會總經理xx先生（經濟師）講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景,；

2,、邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導老師xx副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導講座；

3,、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀,。

【參賽團隊應全程參與創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓】

（二）創(chuàng)業(yè)計劃大賽

1、創(chuàng)業(yè)項目意向（以下兩個方向任選其一）

（1）結合茂名地區(qū)實際創(chuàng)業(yè),。抓住茂名水果加盟電商的機遇,，依托電商平臺，組建電子商務團隊,，創(chuàng)立茂名市水果分銷電子商鋪,，以模擬經營的形式完成一份切實可行的創(chuàng)業(yè)策劃書；

（2）結合自身或所學專業(yè)實際創(chuàng)業(yè),。以模擬經營某項產品或服務的形式完成一份可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書,。

2、參賽團隊要求

（1）參賽者須以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽,，每個參賽團隊成員總數不超過6人,，鼓勵團隊成員跨學科、跨專業(yè),，以提高團隊素質,；各團隊需指定1名負責人，每位同學最多只能參加1個團隊,。團隊可邀請本校教師作為指導老師（最多1人）,，每位指導老師最多只能指導2個團隊。

（2）參賽者應在廣泛進行市場調研,、認真進行企業(yè)分析的基礎上,，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體,、可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書,。

（3）參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，嚴禁抄襲,。參賽團隊遵守大賽各項規(guī)程,，按要求提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書，參加各個環(huán)節(jié)及評審,。

3,、獎項設置

一等獎2個獎金500元+證書

二等獎4個獎金300元+證書

三等獎6個獎金200元+證書

優(yōu)秀獎若干證書

優(yōu)秀組織獎3個獎金500元+證書

優(yōu)秀指導老師5名獎金200元+證書

【獲獎團隊可直接進駐廣東青年網商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心進行創(chuàng)業(yè)實踐】

（一）創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓

階段

時間安排

實施進程要點

前期宣傳

3月26日前

邀請茂名市營興水果合作社聯(lián)合會總經理xx先生（經濟師）講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景

前期培訓

3月26日前

邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導老師xx副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導講座

實地參觀

3月31日前

組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀

（二）創(chuàng)業(yè)計劃大賽

階段

時間安排

實施進程要點

報名階段

3月25日前

參賽者將參賽報名表【附件1】（紙質版、電子版）提交各院（系）分團委,。

作品征集階段

4月7日前

參賽者將參賽作品電子版和紙質版提交到各院（系）團委,。

初次評審階段

4月11日前

由各院（系）自主進行初賽,，對參賽作品進行初次評審，篩選出符合大賽基本要求的參賽作品,。

作品復審階段

4月15日前

各單位將創(chuàng)業(yè)計劃書和《作品匯總表》

【附件2】以電子版和紙質版形式提交到大賽組委會秘書處,。

決賽階段

4月18日前

以創(chuàng)業(yè)計劃陳述（ppt）、創(chuàng)業(yè)項目答辯進行比賽,，決出各獎項,。

（一）經各院（系）初審后，由單位統(tǒng)一將作品紙質版一式五份,、《作品匯總表》一份【附件2】,，提交大賽組委會秘書處，并將電子版以《“荔香杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽—院系名稱》”命名,，發(fā)送到大賽組委會秘書處郵箱,。

聯(lián)系人：xx

郵箱：

（二）各單位初賽作品的數量、質量以及活動開展情況等將作為優(yōu)秀組織獎的評選標準,。各單位上報復審階段作品數量要求如下：

化工

石油

環(huán)境

機電

信息

文法

理學

外語

經管

建工

體育

藝術

高師

組委會將聘請相關專家對進入復審階段的作品參賽進行評審,，評選出12份作品進入作品（其余作品為優(yōu)秀獎），并向入圍作品反饋評審意見和建議,，經修改后參與決賽答辯,。

組委會將嚴格保守參賽作品中涉及到的技術秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的內容,，參賽選手自行把握參賽作品中技術及商業(yè)內容的披露尺度,，與大賽組委會無關。

各單位要高度重視,，做好宣傳發(fā)動工作,，精心組織學生參賽，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍,，推進我校大學生創(chuàng)業(yè)指導和實踐工作,。

“荔香杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會

大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動方案設計 大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書篇三

為認真貫徹落實教育部《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神，進一步提高我校廣大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質,，激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神,，努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性,、創(chuàng)新性意識,，完善學生知識結構，培養(yǎng)學生團隊精神,，給學生提供鍛煉自我的機會和展示的平臺,，讓學生熟悉創(chuàng)業(yè)程序，儲備創(chuàng)業(yè)知識和經驗,。以創(chuàng)建我院大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機,，經學院研究決定,，舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術學院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，具體策劃如下：

激情創(chuàng)造夢想,，創(chuàng)業(yè)贏得未來

進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育,，增強學生對社會的感知和體驗,，使學生具備創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維,，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會,，旨在培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才,，促進學校產學研結合,，讓學生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準備，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗,。

我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學生

學工處,、就業(yè)辦

院學生會、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會

1,、成立大賽組委會

組長：

副組長：

成員：

2,、大賽決賽評委

（一）參賽要求：

參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過5人,。每名參賽者必須使用真實學生身份報名,，如實填寫參賽者姓名、身份證號,、所在系,、年級、聯(lián)系方式等,，如冒用他人姓名申報參賽,，一經發(fā)現即取消其參賽資格。

（二）參賽方式

1,、報名階段：

5月8日至5月15日,，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目,；

5月16日至5月26日,，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓；

5月27日前,，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書,。

2、初賽：

5月30日,，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比,，評出10個團隊進入決賽,，并對項目計劃書提出建設性建議。

3,、總決賽：

6月6日,，由評委根據選手現場表現評出各類獎項。

（三）參賽項目選題

1,、人物形象工作室

2,、校對工作室

3、速錄工作室

4,、攝影攝像工作室

5,、動漫工作室

6、設計小組（打印,、平面設計等）

7,、翻譯工作室

8、電腦耗材,、維修工作室

9,、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）

（四）評選規(guī)則

參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內容完整,，簡明扼要,，格式清晰，版面美觀大方,，創(chuàng)意新穎,；文筆流暢，見解獨到,；思想深刻,，與現實聯(lián)系緊密；能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創(chuàng)業(yè)新人形象,。

項目計劃書評分細則如下：

1,、清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現目標的步驟是否合理,。（10分）

2,、完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素。（10分）

3,、實際性：現實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創(chuàng)業(yè)的特質,、社會環(huán)境以及相關的因素。（15分）

4．變動性：目標是否具有彈性或緩沖性,，能否依循環(huán)境的變化而做出調整,。（10分）

5、具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）

6,、前景發(fā)展性：是否具有適應市場經濟發(fā)展的前景可行性,，設計是否具有事實依據。（10分）

7,、持續(xù)性：對于市場每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫,。（10分）

8、可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標,，能否隨時掌握市場的執(zhí)行狀況,，能否為設計的調整提供參考依據。（10分）

9,、全程性：擬定計劃時是否考慮到項目發(fā)展的整個歷程，并做出全程考慮,。（10分）

（五）參賽項目要求

1,、參賽項目應為參賽個人或團隊原創(chuàng)，嚴禁抄襲或剽竊,。

2,、參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行行業(yè)分析的基礎上,，提出完整的,、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)計劃書,。

3,、所有完成的創(chuàng)業(yè)計劃書要求有打印版和電子版兩種。

（六）決賽內容及要求：

1,、各參賽團隊須提交一份完整,、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書,，3000字以上,。

2、團隊簡介,。（3分鐘）

3,、風采展示。（10分鐘）

各參賽團隊根據項目選題及項目內容,，進行風采展示,，展示內容需立足項目實際，展示形式不限,。

4,、創(chuàng)業(yè)計劃闡述。（5分鐘）

5,、評委提問,，答辯,。（3分鐘）

評委根據創(chuàng)業(yè)計劃書的相關內容對參賽隊員進行提問。

階段,、日期,、時間、主題,、主要內容,、負責部門

宣傳階段、5月8日—15日,、9天,、啟動和宣傳、通知下發(fā)到各院系,，在各院系做好宣傳工作,；在學院主干道進行現場宣傳，懸掛橫幅,，制作宣傳板,，各系分團委、院學生會,。

5月8日—15日,、9天、創(chuàng)業(yè)團隊報名,、根據參賽選題在本系分團委處報名,，也可自行選擇參賽項目。各系分團委,。

5月22日,、2小時、創(chuàng)業(yè)計劃培訓與指導,、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力,，學會創(chuàng)業(yè)項目的選擇與創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫，認識創(chuàng)業(yè)過程,，撰寫創(chuàng)業(yè)策劃書,。就業(yè)辦。

5月13日—26日,、14天,、創(chuàng)業(yè)知識宣傳利用宣傳展板，向全院學生宣傳創(chuàng)業(yè)知識,；同時,，宣傳我院成功創(chuàng)業(yè)的校友案例。創(chuàng)業(yè)協(xié)會

初賽階段、5月30日,、1天,、創(chuàng)業(yè)項目計劃書參評、工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比,，評出10個團隊進入決賽,，并對項目計劃書提出建設性建議。評委會

5月31日—6月5日,、6天,、修改項目計劃書、根據評委專家對參賽團隊策劃書提出的修改意見進行項目計劃書的修改,。各參賽團隊,。

決賽階段、5月31日—6月5日,、6天,、決賽備戰(zhàn)階段、制作團隊介紹與項目推介ppt,，準備決賽。各參賽團隊,。

6月5日,、1天、決賽彩排,、按照決賽流程進行比賽,，進行現場彩排。院學生會,。

6月6日,、1天、決賽,、按照決賽流程進行比賽,，并公布大賽結果和頒獎等。院團委,。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動方案設計 大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書篇四

共青團廣西師范學院委員會

廣西師范學院招生就業(yè)處

策劃承辦單位：廣西師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會

在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天,，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關心的問題,，也是社會熱議的話題,。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義,。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展,，亦關系到后備人才資源的儲備。

為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,，展現創(chuàng)業(yè)才華和能力,，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察,，結合自身特點,，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中,，培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新實踐能力和市場經濟思維,。同時，為了動員,、組織我院學生積極參加20xx年全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,，拓展素質發(fā)展，引導和幫助在校大學生學習創(chuàng)業(yè)知識,，提高創(chuàng)業(yè)技能,提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力,，擬在全校范圍內舉辦xx年大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。

xx年10月30日-xx年12月7日

廣西師范學院廣西師范學院全體在校大學生（包含研究生）

⑴現場報名：時間： 10月31日--11月1日中午11：00--13：00,；下午5：00--6：30地點：留香園對面（明秀校區(qū)）,、聚賢樓對面（長崗校區(qū)）。

⑵網上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校,、姓名,、學院專業(yè)班級、參賽項目,、聯(lián)系方式（手機和qq號）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：（ ）,。

⑶電話報名：明秀(莫妮珍： )

長崗（梁恒： ）

具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產品開發(fā),、服務開發(fā),、生產經營計劃等，包括工業(yè),、商業(yè),、加工業(yè)、服務業(yè),、農業(yè)等領域,。

學生自由組合3至6人為單位參賽

1.以創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團,，可跨系,、跨專業(yè),、跨班級的創(chuàng)業(yè)設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協(xié)商,、明確作品主要責任人,。

2.參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目,，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上,，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體,、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書,。同時，能創(chuàng)造條件,，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金,，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市常

3.完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書要求有文字版和電子版。

（1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析,，精確的財務預算,，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹,。

（2）寫作框架：

①概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡介,、公司名稱、公司的結構,、公司的基本運作,、主要的產品/服務、公司的業(yè)務范圍,、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。

②產品與服務：在這里描述你的產品/服務,，包括以下內容：產品/服務的概念,、性能和特性、主要產品/服務的介紹,、向消費者提供價值的途徑,、銷售/服務的方式等。

③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征,，分析是否有新生市場,，你將如何發(fā)展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景,，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等,。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網上搜索相關資料,，提供相關的網站; 如：讓同學們主動去查找相關資料,。（以下列舉初步提綱：市場描述,、目標市場分析、目標消費群分析,、可持續(xù)發(fā)展分析,。）

④競爭分析：從產品特點、價格優(yōu)勢,、市場份額,、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式,、管理手段等方面出發(fā),，該產品或服務在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力,。必須描述以下兩點：競爭描述,、競爭戰(zhàn)略。

⑤經營策略：制定經營策略須分析：

a 消費者的特點,；

b產品的特性,；

c企業(yè)的自身狀況；

d市場環(huán)境方面的因素,；

經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額,；描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴,；定價戰(zhàn)略,；市場溝通。

制定生產計劃 （主要針對制造業(yè)而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀,、產品生產計劃,、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等,。

財務分析：以列表形式分析你的原始總資產,、固定資產份額、流動資金,、員工工資,、負債以及每月總收入、最終盈利額等,。

參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗： ）,，一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱（ ），商業(yè)計劃書封面包括項目名稱,、團隊主要負責人,、團隊成員、聯(lián)系方式,。

11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書進行初審,，從中選出10份作品進入決賽,。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

時間： xx年11月30日

地點：地點暫定

時間：xx年12月7（周六）日晚上19:30——22:00

地點：文星樓301報告廳

評委：企業(yè)家,、校團委領導,、招生就業(yè)指導中心老師

比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環(huán)節(jié)進行,，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt）,，可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位,、喊團隊口號和精神等,；二是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問答辯,，最后評委點評,，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎,。（評委評判標準見附表1,，決賽流程見附表2）

獎 項名 額獎 金其 他

一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

優(yōu)秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團,。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動方案設計 大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書篇五

據人力和社會保障部統(tǒng)計數據,，xx年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻,。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數占畢業(yè)人數的比例很低,，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦“淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”,。

中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽

讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐,，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神,。

面向全院在校學生招募參賽隊員,。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊,，人數一般為3—5人，要有隊伍名稱,、隊長,。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師,。

冠軍隊創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書

亞軍隊創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書

季軍隊創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書

其他優(yōu)秀團隊物品獎勵,、證書

(每期比賽內容見詳細安排)

1第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書

2第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案

3第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰(zhàn)

4第四輪比賽：巔峰對決

(一)前期宣傳：(5月4日——5月9日)

1、海報：在每個宣傳欄內張貼海報并起草倡議書

2,、廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌,，分別在南,，北，西展示

3,、報紙：根據本次大賽制作一份大賽快報,，展示每期活動的精彩內容，分發(fā)班級

4,、利用校園網,，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息

(二)報名階段：(5月4日——6月10日)

在南,，北,，西分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表,，如實填好后上交,，電子版發(fā)送至(截至5月10日下午5點)

(三)賽前準備：(5月11日下午啟動儀式)

組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。

(四)賽程安排：(5月11日——6月10日)

1,、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書

第一輪比賽前,，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分,，按一定比例淘汰落后隊伍,，其余隊伍晉級，成績公布在校園網站上,。

2,、第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案

在老師指導下，根據中國xx公司指定產品,，制作本團隊校園營銷方案,。評委根據各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍,，其余隊伍晉級,，積分成績公布在校園網站上。

3,、第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰(zhàn)

各團隊使出渾身解數,，在校園人群中銷售指定的中國電信產品。組委會進行過程監(jiān)督,。評委會根據各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現打分,。違規(guī)者淘汰，其余晉級,。積分成績公布在校園網站上,。

4、第四輪比賽：巔峰對決

積分前六名進入巔峰對決,。各隊進行答辯,，評委對各隊選手進行質詢,、點評，

現場打分,。決出冠,、亞、季軍團隊,。根據前三輪所有參賽隊伍的表現,，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎,、創(chuàng)業(yè)明星(個人)?，F場頒獎。大賽總成績公布在校園網站上,。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動方案設計 大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書篇六

按照共青團中央,、教育部、人保部,、中國科協(xié),、全國學聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關于組織開展“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽的通知》和我校團委下發(fā)的《關于舉辦20xx年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽校內選拔賽的通知》的要求，也為適應大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展形勢,，全面提升大學生就業(yè)服務質量工作的需要,，結合《應用技術學院應用技能大賽活動實施方案》，特制訂本學院大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動方案.

引導和激勵大學生弘揚時代精神,，把握時代脈搏,，將所學知識與經濟社會發(fā)展緊密結合，結合學生自身所需的專業(yè)特點,，提高學生應用技能和實踐能力,，幫助大學生轉變就業(yè)觀念、培養(yǎng)創(chuàng)新意識,、提高創(chuàng)業(yè)能力為目的,。

組長：邵丙軍、張憲忠

副組長：喬成立

秘書：孫智高

成員：各系主任

指導教師：各專業(yè)教師

我院非畢業(yè)班全體在校學生

初賽階段：3月26日-4月5日

決賽階段：4月5日-4月15日

1,、比賽內容

（1） 商業(yè)計劃書

（2） 項目匯報ppt

2,、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意內容

（1） 對參賽項目的概述：項目的詳細介紹，前期資金投入的數量,，項目的創(chuàng)新之處,；

（2） 項目的實施計劃和組織管理：項目在各個階段的目標，分步進行計劃和項目參與者的人員結構,，分工情況等；

（3） 項目的回報預算：對項目最終可以達到什么盈利情況做初步預算,；

（4） 前景分析：項目的市場占有情況,，單位盈利情況作出分析,；

（5） 項目的風險評估：對項目進行中可能存在的風險，可能出現的問題做出詳細的分析,，并提出可行的解決方案,；

參賽作品以團隊模式參賽，團隊成員人數3-10人,，由一名專業(yè)教師做指導教師,。

大賽分初賽和決賽兩個階段進行。

初賽階段：由班長和學委在班級內部進行選拔,，班級全體同學都要參與團隊進行比賽,，由一名專業(yè)教師及班長、學委對班級的參賽團隊進行打分排名,，排名第一的團隊將代表班級參加學院的決賽,，參加決賽團隊應在進行市場調研、認真進行企業(yè)分析的基礎上,，上交一份具體,、可實施的創(chuàng)業(yè)計劃項目書（包括電子版），于4月5日前交至學工辦,。

決賽階段：入圍的作品制作一份ppt,，并推選一名同學代表進行現場演說（3-5分鐘）。最終由學院評委推選出排名,。