人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校環(huán)保建議書 學(xué)校環(huán)保建議書篇一

我在美麗的光華學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了,，校園的大花壇,，五彩繽紛，各種各樣的花匯聚一壇,，猶如奧林匹克的火壇的翻版,。校園的小樹林，春天,，嫩綠的樹枝冒出一個個可愛的小綠頭,；夏天，綠樹成蔭,，是大部分學(xué)生休閑,、娛樂的好去處；秋天,，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝,；冬天，積雪漫漫,，校園披上雪白的冬衣,，猶如雪上的樂園。校園的后操場,，一眼望去,，都是綠油油的草坪，躺在草坪上,，風(fēng)兒拂過,，令人神清氣爽。

但是，在這環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)風(fēng)純樸的美麗校園里,，也有些不盡人意的地方。

例如：一到運動會之時,，草坪上就有許多垃圾，塑料袋,，食品包裝袋,，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學(xué)們的“杰作”,，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個“絢麗的裝飾”,，更給人一種厭惡的氣息。

不僅僅如此,，每周星期六,，同學(xué)們這天下午可以去買零食、可以自由活動……但是在同學(xué)們休閑放松的時候,，也是他們制造垃圾的時候,。教室里，走廊上到處都是同學(xué)們?nèi)拥睦?，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈?/p>

由此,，我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點建議：

1。開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來,，并到有關(guān)地點換取相關(guān)的獎勵。

2,。組織一次大掃除活動,，讓全體同學(xué)們來打掃教學(xué)樓，打掃校園,，體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,，增強環(huán)保的意識。

3,。舉辦講座,，用一些事例教育同學(xué)們保護環(huán)境，少用一次性產(chǎn)品,，減少白色污染,。

4、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標(biāo)語,，讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標(biāo)語,，并能用自己的行動去保護環(huán)境。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園,，讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿,、讓我們行動起來，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧,！

學(xué)校環(huán)保建議書 學(xué)校環(huán)保建議書篇二

親愛的廣大市民們：

你們好,，最近我發(fā)現(xiàn)小狗在路上的中間隨地大小便，有很多路人沒有看見狗的大便就不小心踩了,，人們走過去就有一種刺鼻的臭味,，聞著就惡心，而且上面還有很多蒼蠅,。

狗身上還很臟還很容易長跳騷,，跳騷跳到人身上會傳染疾病，還會叫人,，有人身上就會長小紅點,，而且還有的人會過敏。

一到秋天就會脫毛,，會影響環(huán)境衛(wèi)生不夠美觀,，吸到鼻子里會很不舒服。

由此我建議：

1.要經(jīng)常給狗洗澡,。

2.給狗整理毛,。

3.請您帶狗出去遛彎時帶一個塑料袋和一個小鏟子。

4.給狗的窩,，一定經(jīng)常洗,，經(jīng)常消毒。

5.把狗拴起來以防它咬人,。

6.和小區(qū)的人熟悉一下,，防止咬人。

以上幾點是我提的建議,，希望廣大市民配合,。

建議人：**

20xx年4月15日

學(xué)校環(huán)保建議書 學(xué)校環(huán)保建議書篇三

環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件,，保護環(huán)境就是保護我們自己,。我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開始，同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進花園般美麗的學(xué)校時,；當(dāng)你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時,；當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時；你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校在這方面花了多少心思,？付出了多少心血？

你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折,，如果你的回答是“不,！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了我們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境,，建筑工程系學(xué)生會發(fā)出以下倡議：

1,、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話,，請隨身帶一個小小的垃圾袋,；

2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手,，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；

3,、節(jié)約資源,，廢物利用。

4,、每個人不光從自己做起,，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。

保護校園環(huán)境,，人人有責(zé),。共同努力，呵護大自然,，熱愛家園,，共建學(xué)校和諧。同學(xué)們,，行動起來吧,！

此致

敬禮！

建議人：

20xx年xx月xx日

學(xué)校環(huán)保建議書 學(xué)校環(huán)保建議書篇四

親愛的財大同學(xué)們,，為了是我們和后勤的叔叔阿姨們都有好的生活環(huán)境,，請大家保護環(huán)境，并珍惜保持當(dāng)前的安定生活,。

同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進花園般美麗的學(xué)校時;當(dāng)你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時;當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時;你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，叔叔阿姨們在這方面花了多少心思?付出了多少心血?

你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折,，如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境,，我們發(fā)出以下倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，如果可以的話,，請隨身帶一個小小的垃圾袋;

2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;

3,、為了花草樹木們向你們一樣的健康成長,，請不要讓他們彎下細細的腰，不要弄疼他們,，愛護綠色生命;

4,、節(jié)約資源，廢物利用,。

5,、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施;

6、每個人不光從自己做起,，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境,。

7、保護身邊的小動物,，使他們與我們共存,，使萬物與環(huán)境協(xié)美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件,。

8,、我為核心價值觀代言。

友善,，寬以待人,、包容諒解，以最溫暖的微笑收獲最真摯的友誼,。

保護校園環(huán)境,，人人有責(zé)。

共同努力,，呵護大自然,，熱愛家園，共建學(xué)校和諧,。

同學(xué)們,，行動起來吧!

學(xué)校環(huán)保建議書 學(xué)校環(huán)保建議書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎?對此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚,、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

3,、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學(xué),，給他們樹立榜樣。

4,、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

此致

敬禮

保證人：

日期：

學(xué)校環(huán)保建議書 學(xué)校環(huán)保建議書篇六

尊敬的西湖公園領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是一名小學(xué)生,，自從重建的西湖公園向我們敞開寬廣的大門，我踏入第一步起,。我就看見地上有許多包裝袋,、垃圾食品，“污染”了我高興的心情,，我在游船的'時候,，小河里的垃圾多得數(shù)不清。我原本以為：公園非常美麗,，沒有污染環(huán)境現(xiàn)象,。可是,，這跟我的以為完全相反,！我非常沮喪：有一位阿姨準(zhǔn)備扔垃圾，垃圾桶就在前方,，她就隨地扔下就走了,。

西湖公園垃圾桶有點少，這是亂扔垃圾的原因,，走了許久看不要垃圾桶才扔的吧,！有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見一個小男孩在美麗的草坪上蹦來跳去,，把美麗的小草都弄“哭”了,。

為了西湖的美麗，我想西湖公園領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：

1,、要明確責(zé)任,，西湖公園到底是哪個領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。

2,、要好好兒政治一下西湖公園,，來勸阻游客不要亂扔垃圾，多設(shè)幾個垃圾桶,，再建幾個愛護公園的小標(biāo)語,。我建議你在草坪旁邊建一個欄桿，防止別人亂踏草坪,。

3,、最近不是有事件嗎！你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西,，把垃圾往里面投,，這樣大家都樂意：反日的大家都遵守吧,！

4、組織志愿者的團隊,，利用業(yè)余時間開展為西湖公園“大掃除”,。把公園打掃得干干凈凈，還我們一個漂亮,、美麗的公園,。

希望西湖公園領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。

謝謝,！

一個普通的小學(xué)生：王怡涵

20xx年1月10日

學(xué)校環(huán)保建議書 學(xué)校環(huán)保建議書篇七

尊敬的校長：

您好,！我是六年級的一名學(xué)生。近日來,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的綠化帶變成了同學(xué)們?nèi)永牡胤?。本來，綠化帶種的花草樹木都是用來綠化環(huán)境和凈化空氣的,，但有的同學(xué)缺乏環(huán)保意識,，貪圖自己的方便，隨手將垃圾扔在綠化帶里,，造成綠化帶蚊蠅很多,。更為嚴(yán)重的是各層樓的廁所污染情況。每當(dāng)走上樓梯,，都能聞到廁所里飄來的一股股極其難聞的氣味,，這都是因為同學(xué)們上廁所后沒有隨手沖廁所，但只是其中的一個原因,，另一個更為嚴(yán)重的原因是有的同學(xué)帶零食來學(xué)校吃,，怕被老師發(fā)現(xiàn),，下課后就三五成群地來到廁所里偷吃,，吃完后，就隨手將零食袋扔在廁所里,，造成廁所嚴(yán)重堵塞,，廁所的水流不通，時間久了,，廁所就變得十分的臭了,。為了同學(xué)們的身心健康，為了讓同學(xué)們能有一個好環(huán)境來學(xué)習(xí)知識,。因此,，我想您提出以下建議：

一、 請校長通過廣播教育同學(xué)們不要丟紙屑,，不亂寫亂畫墻壁和課桌椅,，上廁所隨手沖廁所,。對于某些故意污染學(xué)校環(huán)境和屢教不改的同學(xué)，應(yīng)給予嚴(yán)肅的批評和處罰,。

二,、 請校長分配好各樓層各班管理的區(qū)域和廁所輪值的情況，由各班值日的同學(xué)負責(zé)監(jiān)督檢查,。并每天不定時地安排值日老師進行抽查記分,。

三、 每周五下午進行一次大掃除,，尤其要注意那些平時打掃不到的墻角的清掃,，做到有窗戶明亮，地面干凈,，桌椅整齊的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四、 開展一次“爭當(dāng)環(huán)保少年”的活動,，讓更多的同學(xué)對環(huán)保意識和環(huán)保的重要性感興趣,，讓同學(xué)們逐漸講衛(wèi)生，做一個文明的人,。

以上幾點請校長采納,！

學(xué)校環(huán)保建議書 學(xué)校環(huán)保建議書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎,？對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頒發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚,、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

3,、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學(xué),，給他們樹立榜樣。

4,、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

六（3）班xxx

20xx.4.19

學(xué)校環(huán)保建議書 學(xué)校環(huán)保建議書篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地,？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書,？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,，這是誰的錯,？

當(dāng)我們在整潔的校園內(nèi)漫步時,，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛,，我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,；愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗。

2,、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3,、不在墻壁,、樹木上亂寫、亂畫,、亂刻,，不磨損墻壁；

4,、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭,。

讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,，從我做起，從身邊的小事做起,，多一片綠葉,，多一份溫馨；多一份關(guān)愛,，多一份呵護,。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家,。

學(xué)校環(huán)保建議書 學(xué)校環(huán)保建議書篇十

各位同學(xué)：

現(xiàn)在,，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了，有時在地上垃圾隨處可見,，我們的小花小草在痛苦地哭泣,，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗,、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了,。使校園看起來很不整潔、不協(xié)調(diào),。這些原因的出現(xiàn)還是因為我們的同學(xué)們,。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里,，有些同學(xué)總是浪費水資源,，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時,，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著,。吃完飯。有些人直接把東西給扔了,，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見,。

由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個建議：

1.要把垃圾隨手扔進垃圾桶,，不要隨手亂扔在地上,，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無家可歸,。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園,。

2.要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭,，不讓這些水白白的流失,，洗澡時用沐浴露時即使關(guān)掉水龍頭。

3.要珍惜糧食,，早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉,，要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血??！我們吃飯時，要把菜全部吃完,，不要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費,。

各位同放學(xué)們，請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧,！

學(xué)校環(huán)保建議書 學(xué)校環(huán)保建議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來?！边@句話是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時所發(fā)出的感嘆,。

我國改革六十年，生活是越來越富裕了,?？墒牵覀兊沫h(huán)境卻遭到了無盡的破壞,。沙塵頻頻發(fā)生,，荒漠化嚴(yán)重，空氣受到了嚴(yán)重的污染……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悜?yīng)保護地球,。

我們這樣對待地球母親,，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生活所需要水資源，森林資源,、生物資源,、大氣資源，本來這些自然資源是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的,?？墒牵捎谌祟惖碾S意破壞自然資源,，不顧后果的濫用化學(xué)品,，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,。

生活中,，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向,；開著電燈,、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶,，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題,。

對此，我提出建議：

1,、節(jié)約用水

在使用水時,，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時不要用太多水,，拖完地板的水可以用來沖廁所,，洗米的水可以用來洗菜等。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個標(biāo)語,，如：珍惜水資源,，人人有責(zé)。如果全世界的水都沒有了,，最后一滴水就是人類的眼淚,，所以我們要節(jié)約用水。

2,、節(jié)約用紙

大家在用紙的時候不能浪費,，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費,。大家一定要記?。杭埵怯脴淠咀龅模偃缛珖咳艘恍瞧诶速M35張紙,，全國那么多人,，那一年得浪費多少張紙呀！得砍多少棵樹呀,！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨,，請珍惜紙張吧,。

3、少用塑料袋,。

塑料袋的危害是多么的厲害,，你知道嗎？它把空氣給污染了,，它在水里阻止著水的流動,，在土里阻止植物吸收水分,，而且它還嚴(yán)重的占用土地,，我們?nèi)祟悓λ耆珱]有辦法，燒了它,，還會污染空氣,。埋了它，還會占用土地,。所以請少用,、盡量不用塑料袋。

4,、不亂扔垃圾,。

亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境,。

5,、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢,！自行車又省錢,，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體,，增強體質(zhì),，灰塵也小。

雖然我國從整體上來看經(jīng)濟比以前有了很大的進展,，人們的生活也富裕了很多,，不過，生活中我們也還是應(yīng)該提倡節(jié)約自然資源,，保護地球母親,。

地球是我們的家園，是人類的搖籃,。我們應(yīng)該行動起來,，珍惜資源、保護環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園,！保護環(huán)境是人人有責(zé)的,，讓我們一起來保護地球吧！還有一句標(biāo)語：保護碧水藍天,，共建綠色家園,。

xxx.11.17

六年級:xxxx

學(xué)校環(huán)保建議書 學(xué)校環(huán)保建議書篇十二

尊敬的市長：

您好!我冒昧的給您寫這封建議書，請您在百忙之中抽空看一看,。您是市里的市長,，為我們嘔心瀝血，為城市里的發(fā)展整天忙碌著,，使城市變得越來越完美了,。

然而，我們城市還有一些做得不好的地方,，在此我向您提出一條建議：

離我家不遠處有一條骯臟的河,，太陽射到河水上，發(fā)出了臭氣,，傳到我家,，當(dāng)我一走出家門時，我就能聞到一股垃圾特有的氣味,，令人作嘔,，那時我就會立刻走去其它地方，或者是走回家去,。

原來這里是一條清澈見底的小河,，甚至可以看見河水下得石頭，有時候我們還會來這條河看看,，只見水面會浮現(xiàn)出一個清晰可見的人影,。可是由于很多人不想多走幾步路,，遠遠的把垃圾拋向了河里,。久而久之，這條河就變得那么臟,，那么臭了,，有時還有幾條死魚浮在水上，連水的顏色也都變得渾濁了,，只能看得出一副模糊的景象,，原先那清澈見底的小河如今已經(jīng)不復(fù)存在了。難道它不能再帶給我們方便了嗎?難道就再也沒有了從前那副美麗的樣子了嗎?

希望你能清理清理這條小河里的垃圾,，讓它能恢復(fù)原來的樣子,。

小東

20xx年4月15日

學(xué)校環(huán)保建議書 學(xué)校環(huán)保建議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

你們好!

每當(dāng)清晨，你們來到學(xué)校學(xué)習(xí)的時候,，你們是否看見那一個個垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍,，此時你們的內(nèi)心會有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環(huán)?？丛谘劾锏耐瑢W(xué)們。

雖然我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這種存在現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施,，可是制度措施同學(xué)們卻當(dāng)成耳旁風(fēng),，任憑領(lǐng)導(dǎo)去刮。同學(xué)們你們有沒有想過,，生活在這樣的環(huán)境里你們心情是否愉悅?對自己的做法是否自責(zé)?作為垃圾的創(chuàng)造者是否安心?

同學(xué)們?nèi)绻覀兩钤谝粋€令人身心愉悅的環(huán)境里,，那么對我們的學(xué)習(xí)和健康會是多么的有益啊!為了校園的明天，為了我們的成長,，我特提出以下幾點建議：

1,、有垃圾扔進垃圾桶。

2,、節(jié)約用紙,，不浪費紙張,。

3,、看見垃圾請及時撿起來。

4,、有同學(xué)隨地扔垃圾請制止,。

希望同學(xué)們遵守以上幾點，為我們這個校園增添更璀璨的一頁,。