工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中教學工作總結數學 初中教學工作總結和反思篇一

雖然過去一年上過九年級的課程,，但我一點都不敢怠慢,，因為我深深懂得學識是無止境的。我繼續(xù)認真學習了教材,、大綱,、教法，了解了教材的基本思想,、基本概念及教材的結構,，重點與難點,，掌握了知識的邏輯，就本冊教材的教學做了全盤計劃,，保證教學的順利進行,。

整個學期，在教學上,，我都嚴格要求自己,，試著努力做好教學“六認真”工作。后階段,，我在總結前階段工作得失的基礎上,，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

認真及時備課。對于新教材,，我已經接觸過一年,，但是覺得這樣是遠遠不夠的，所以每次上課前,，我都認真鉆研教材,，閱讀教師用書，查閱相關資料,，遇到不清楚的問題,，及時請教相關教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位,，也只有這樣,，才能把課本知識真正落到實處。認真上課,。課堂是學生的主陣地,。根據經驗，我認為如果學生上課認真聽的話,，課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦,，積極的參與到課堂活動中去,。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績,。適當布置作業(yè),。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑,。每節(jié)課后，我都根據學生的實際情況給他們布置相當的作業(yè)，并要求及時上交,，及時批改,，然后及時發(fā)現并訂正學生的錯誤。努力做好培優(yōu)扶差工作,。

本學期,，在教導處的帶領下，推出了這一項措施,。對于弱學科的同學,，我主要通過每次的測試，有針對性地對他們進行輔導;而對于后進生,，我主要從作業(yè)出發(fā),，就基礎知識對他們進行輔導。

本學期,，我在取得上述成績的同時,，還存在比較多的不足之處。比如：(1)在自身的再學習方面,，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學習上還有待提高。(2)總的來說對學生的耐心有所改善,，但對后進生有時還是缺乏耐心,。(3)學生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實，不到位,。所有這些不足,，都還有待于自己去努力。我相信,，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力,，并虛心接受指導老師的意見，爭取在以后的工作中更上一層樓!

初中教學工作總結數學 初中教學工作總結和反思篇二

20xx年,，本學期在市教育局,、教研室、校長室的正確領導下,，我處積極貫徹黨的教育方針,，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，積極進行課程改革,，全面深化素質教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心,，以提高課堂教學效率為重點,，充分發(fā)揮教導處“研究 ,、指導、服務”的功能,，以務實,、創(chuàng)新的工作作風，全面提高教學質量,，較好地完成了期初制訂的工作計劃,。

本學期根據校本培訓計劃進行了校本培訓，實現理論學習與教學研究相結合,，通過學習進一步提高了廣大教師的責任意識,，把一切為了學生的發(fā)展作為學校教育工作的出發(fā)點，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,。

我們還組織教師學習了有關文件和精神,，充分發(fā)揮職能部門指導服務的意識，利用校園網,、校報給教師提供交流學習的機會,，使教師的教學觀念進一步得到轉變。本學期教師所寫的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎達十余次,。我校的校本培訓經驗還在全市交流,，并得到領導同行的一致好評。

本學期我校共迎接了2次大型的創(chuàng)建工作,，分別是“江蘇省藝術教育特色學?！保版?zhèn)江市德育工作先進學?！?，我處以此為契機，組織學生學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》廣泛開展了誠信教育,、文明禮貌教育,，互助合作教育等一系列活動，通過做好班主任工作的檢查考核,，認真落實德育常規(guī),，加強了隊伍建設，重視德育課題研究等一系列有效措施,，努力提高我校學生的全面素質,。

1、開展了“民族精神代代傳”主題活動,，通過詩歌評選,，推薦小標兵、主題隊會、板報展覽等活動,，使每個隊員感受民族精神的偉大力量,，體驗民族精神的時代內涵，大大激勵隊員奮發(fā)向上的信心和決心,。

2,、積極開展師德師風建設，加強師生法制教育,，本學期我校著重抓好班主任隊伍的建設,，完善班主任工作考核機制，多次召開班主任會議,，強化班主任隊伍的建設,，完善班主任工作月檢查的力度和效度，每月召開一次例行校會,，充分發(fā)揮晨會課的育人功能,，采用多種形式對學生進行德育、健康教育,，環(huán)境教育等,。

3、加強心理咨詢室的建設工作,，本學期我校組織老師們分批進行了心理健康教育的宣講工作,，完善了我校的心理咨詢室，制訂了學困生,、暫差生幫扶措施,，做好后進生、特殊學生的心理輔導工作,。

4,、以我校的人文精神和現代教育理念為引導，繼續(xù)加強和豐富了學校的校園文化建設,，做到櫥窗,、畫廊、板報及時更新,，充分發(fā)揮其教育人的作用,。

每學期教導處以教科研為龍頭,，繼續(xù)深入開展“優(yōu)化教學過程,，推進素質教育”為主題的系列課堂教改活動，通過“牢牢抓住科研先導,，著力打造優(yōu)秀的教師隊伍,，不斷探索師生的評價改革”幾方面工作，不斷提高我校課程實施的水平

1、牢牢抓住科研先導,，開展一系列教學活動

繼續(xù)以科研為先導,，依托課程改革，開展了形式多樣的教科研活動,。

（1）加強理論學習,，正確把握新課程的理念，盡快地掌握研究的方法

（2）積極開展教研組,、備課組活動,，本學期共三次舉行了全鎮(zhèn)教研活動，每周進行一次備課組活動,，各學科通過活動加強了學習,，進行了學習討論、交流運用和反思,，促進了教師的專業(yè)成長,。

（3）多次舉行論文案例等評選，本學期我校共有近50篇論文發(fā)表或獲獎,。

（4）課題研究為先導,，將課題研究與課堂教學結合，理論與實踐結合,，用理論指導實踐,，用實踐驗證理論。

本學期我校共有7個課題,，每個課題負責人相應地定期召開課題組成員會議,，共同探索探討課題研究中出現的問題。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記,，每月交一次小結,，每學期交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進行，又促進了教師的專業(yè)發(fā)展,。本學期有六十余人次參加各級論文評比獲一,、二、三等獎,，有十余人次論文發(fā)表在省,、市級刊物。

2,、著力打造一支優(yōu)質的教師隊伍

本學期繼續(xù)加強教師隊伍建設,，做到兩個轉變（加強理論學習指導，促進教學觀念的轉變,；加強課改實踐指導,，促使教學行為的轉變）和“一個發(fā)展”（領導教師專業(yè)發(fā)展）,。本學期我們組織教師開展了青年教師教學競賽、徒弟匯報課,，課堂教學論壇,，教學基本功競賽等豐富多彩的活動，促進教師提高認識,，并以此指導自己的教育工作,，全面推進素質教育，本學期初,，我校就制訂學校教師分批,、分級培養(yǎng)目標，建立了促進教師專業(yè)成長的有效機制,，一學期來教師們的教學水平有了明顯提高,，本學期共有十余人次在省、市級各類課堂教學競賽中獲獎,，并有近7位老師對外講座,、上課，拜師結隊工作有了初步成效,，一些教學新秀脫穎而出,。

3、繼續(xù)探索師生的評價改革

不斷完善了以《學生成長記錄冊》為載體的學生的評價,，積累了以往學習評價的經驗,，把工作做在平時，使學生評價真正符合新課標精神,。

4,、教改成果遍地開花

本學期乘著“省藝術教育特色學校”的創(chuàng)建東風,，我校的藝術教育又上了一個新的臺階,，藝術成果碩果累累，我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎,，國標舞多人次獲省級一等獎,，書畫、鋼琴,、二胡等藝術類考級通過有幾十人，揚中市小學體育運動會上,。捷報頻傳,，我校獲得團體總分第二名的好成績，共有近二十人次獲單項第一名,，教學方面,，共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一二三等獎,，近百余人在鎮(zhèn)江市日記大賽中獲獎,，樂正龍主任還被評為鎮(zhèn)江市教育科研先進個人,。本學期，黃雪梅校長和黃麗萍主任負責的兩個省級課題順利結題,。

本學期教導處以服務于廣大教師為已任,，做好學校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用，把具體工作抓在每月的教育教學常規(guī)檢查上,，強化指導,，淡化檢查，加強平時的指導和研討工作,，加強教導處的日常管理工作,。

1、加強對教師教學常規(guī)工作的指導力度,，學校行政,、學校教研組長、備課組長分層管理,，分工明確,，責任到人，加強檢查,，督促,，通過備課組教研課、隨堂課,、校際交流課等形式,，促使每個教師上好每一節(jié)課，通過開展優(yōu)秀教研組評選工作,，督促教研組備課組有計劃地,、扎實高效的開展各項工作，落實每項活動的研究主題,、活動目標,、時間、人員等,。

2,、加強了對教師課堂教學改革指導的力度，嚴格執(zhí)行好《揚中市教學五認真細則》加強對教師的教學五認真工作的檢查,，完善常規(guī)考核工作,，抓好教師教學的抽查和課堂教學的抽聽，抓好每學期對各年級各學科進行的質量調研工作,，繼續(xù)開展拜師結隊活動,，并為此提供足夠的時間和空間,，真正發(fā)揮傳幫帶的功效。

3,、加強課外活動的管理,，本學期繼續(xù)組建好校本選修，擴大學生參與面,，努力配合好學校的特色建設,，每周安排一節(jié)課外閱讀課,，使每個學生的個性得到發(fā)展,，特長得到發(fā)揮,，本學期開展的寫字，板報,、數學日記,、冬季三項等競賽活動，成績喜人,。

4,、加強學困生工作的管理，繼續(xù)完善差生跟蹤措施和意見,，切實做好幫教轉化工作,，定期抽查培智記錄，召開班主任會議,，探討后進生轉化的優(yōu)秀途徑,，本學期在市質量調研中教學質量居全市中上水平。

新的一年已經來臨,，我們將在總結過去得失的基礎上,，與時俱進，開創(chuàng)教導工作的'新局面,，爭取取得更好的成績,。

初中教學工作總結數學 初中教學工作總結和反思篇三

這學期，本人擔任八年級四個班教學,。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,。立足現在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現對本學期教育教學工作做如下總結：

備好課是上好課的前提和保證,。為此，本人根據教材內容及學生的實際,，設計課堂教學,，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上,，認真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。學校建立了多媒體教室,、電腦室，開通本地教學資源,，利用這一優(yōu)勢,，本人精心組織和充分利用這些教學資源，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件,，使現代教學技術走進課堂,，使學生樂學，充分調動了學生學習積極性,，達到愉快教學的目的,。在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍,，教學效果良好,。

上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化,、條理化,；課堂語言力求準確化、情感化和生動化,；教學思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些,，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。努力實現思想品德課的趣味化,。思想品德課與學生實際生活聯系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯系,，切實解決學生中遇到的實際問題,，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感,。學生在日常行為、思想素質等方面有了較大改變,。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固,。因此本人針對中學生愛動、好玩,，缺乏自控能力的特點,，經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，多與他們談心；從贊美著手,，善于發(fā)現他們的閃光點,，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在和學生交談時，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉變自己的思想，改變自己的行為,。從而真正達到思想教育的目的,。

總之，時間飛逝，轉眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,，總體來看，這學期在學校的正確領導下,，在本人的刻苦努力下,，在全體同仁的幫助下，在全體學生的共同努力下,，本人在教育教學工作中取得了一定的成績,，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，開拓前進,，使教育教學工作再上新臺階。

初中教學工作總結數學 初中教學工作總結和反思篇四

回顧這學期所從事的七年級美術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結,，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

學期初,，和教研組的老師一起,，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務,，結合本美術組工作的現狀和特點,，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

1、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料,。

2,、利用學科特點，和自身條件,，組織部分學生參加學校書畫協(xié)會,，利用星期六下午的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯系,，學期末在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響,。參加的還是以初一的學生為主,，在這個過程中他們的水平進步的很大。

3,、在美術課教學中有的放矢,，有重點有難點，注意美術課內容的調整,，教學中注意體現民族特點,，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感,。

美術教學中體現時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢,。充分利用本地區(qū)的美術資源,，查找課外的內容，豐富美術教學的內容,。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則,，教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際,，按10——20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內容，以反映當地社會與經濟發(fā)展的實際。通過美術教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好,；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課,，我還注意到要自學,，提高自身的專業(yè)素質。在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織其它活動。

1,、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創(chuàng)造,。

3,、教師應加強示范，并充分利用展示圖片,、美術作品,、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

4、要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質量。

5,、美術教學要盡量注意學科間的聯系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯系數學中的相關概念來解釋。

總之,，本學期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，通過總結反思,，我將在下一學期的工作中,，戒驕戒躁，以飽滿的熱情,，取長補短,，以待來年教學水平更上一層樓。

初中教學工作總結數學 初中教學工作總結和反思篇五

一學年的時光轉瞬即逝,?；仡欉^去，雖很繁忙但也很充實,。在各級領導的關心幫助下,，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中及時總結經驗,，吸取教訓，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，現將本年工作總結如下：

我忠誠黨的領導,，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責，教書育人,。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,，不早退，不遲到,，做到了早出晚歸,，按時上下班,，認真的參加每一次會議和升旗儀式。同時面向全體學生,，熱愛尊重學生,、嚴格要求學生，不歧視,、挖苦學生,，以身作則，為人師表,。不散布消極言論,，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學習,，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

作為年輕老師我知道自己的經驗和積累是有限的，所以我很珍惜每個學習的機會,，重視每次片區(qū)聯教活動和公開課,，把握時機認真學習，作好詳細的會議記錄,，并結合班級具體情況進行分析,、開展教學工作。在平時在教學過程中,，本人積極認真鉆研教材,、備好每一個教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔。及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作。同時,，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平；廣泛涉獵各種知識,，形成

比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

首先，注重思想政治和道德教育,。及時抓住學生點滴的情緒變化,，及時解決問題。針對初一學生的思想幼稚,、偏激,、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,，及時地發(fā)現存在的問題,，同學生進行談心，而及時解決問題,。同時,，積極開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活,，引導學生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的學習生活中來,。

其次,，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調工作,，從多方面,、多角度地調動學生的學習興趣，掌握科學的學習方法,，提高學習成績,。

再其次，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀,、價值觀,。利用班會課培養(yǎng)學生各種興趣愛好，發(fā)展學生特長,。

無論是在教育工作,，還是在教學工作中，從不弄虛作假,，認真努力的去做每一項工作,，并取得了一定的成績。

我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名,；初一的政治在本校第一名,。

總之,，在今后的工作中，我會一如既往,，盡職,、盡責、盡心,、盡力的去做好本職工作,，盡一個人民教師應盡的義務。

初中教學工作總結數學 初中教學工作總結和反思篇六

本人本學期擔任初三（6）數學及初二（2）,、（5）兩班地理課教學和數學興趣小組活動,。一學期的工作已經結束，為了總結經驗,，尋找不足?，F將一學期的工作總結如下：

加強學習，提高思想認識,，樹立新的理念 . 堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果 .

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用

1 、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經驗教訓。

2 ,、注重課堂教學效果,。針對初二初三年級學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合。在教學中注意抓住重點,， 突破難點,。

3 、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗,，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,，自己執(zhí)教二節(jié)公開課,，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課 , 學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講,。

4 、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

1 ,、教材挖掘不深入,。

2 、教法不靈活,，不能吸引學生學習,，對學生的引導、啟發(fā)不足,。

3 ,、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導 .

4 ,、差生末抓在手,。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣,，教師心中無數,。導致了教學中的盲目性。

5 ,、教學反思不夠,。

1 、加強學習,，學習新課標下新的教學思想,。

2 、學習新課標,，挖掘教材,，進一步把握知識點和考點。

3 、多聽課,，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念,。

4 、加強轉差培優(yōu)力度,。

5 、加強教學反思,，加大教學投入,。

初中教學工作總結數學 初中教學工作總結和反思篇七

一個學期就快結束了，在過去的一個學期里,，我認真的履行了教師的責任和義務,，學生也能夠積極的按照我的要求完成作業(yè)，對此我也是十分的高興,。在學期結束之前,，我寫處了自己的教學工作報告。

當了這么多年老師,，每一年每一個學期都有不同的感受,。時代在發(fā)展，社會在進步,，我的認識也在不斷的提高當中,，我相信我能夠不斷的提高自己的素質和教學水平，成為一名越來越有能力的老師,。

面對新形勢,、新要求、新觀念,，回顧自己一學期來的工作和學習,，自己覺得要很好地適應當今的教育事業(yè)就必須加強學習。這一學期來,，本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，有敬業(yè)愛崗的思想,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質教育,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,，平時能關心時政黨的有關文件和法規(guī)，平時能嚴于律己,，以共產黨員的標準嚴格要求自己,，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想,。

也許是性格的原故,，我并不是一個善于和學生較勁的老師，更沒有要控制他們的意愿,，無論是課堂教學還是對班級的管理,，我都更愿意跟學生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展,。尊重學生的需要,，相信他們的能力，不輕易抹煞,、扭曲,、置換學生的積極性，也無意樹立一面唯老師論的大旗,，因此,，時時提醒自己，并且時時實踐著的,。因為我希望多年以后我的學生在回眸初中生活時,，不至于拋出諸如暗無天日之類的斷語。所以我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題,；我還希望他們每個人都勇于堅持,、敢于言說自己合理的意見，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏,；我更希望每當他們提筆為文時,，心中仍然會對語文保有一份溫情的懷念。

大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待,，對現在初中生學習的艱辛有一個交待,，對家長望子成龍的殷切期望有個交待，我把教學看得很重,，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候,，都不肯懈怠,。一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天,，我都會歡欣鼓舞，反之,，則萌生羞見江東父老的沮喪,。細細想來,，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度，為此,，不論是語文課堂教學,，還是數學課堂教學，我竭力回避那種自說自話的講課方式,，而更多地把時間還給學生,，讓他們自己思考，以喚醒學生積極參與的意識,，啟發(fā)他們獨立思考的自覺性,，從而點燃他們對學習的興趣?？偠灾覍W生不是一味地壓制,，而是從尊重他們出發(fā),，講究剛柔相濟。我現在來到班里,，感覺到舒服,、自在，那些我“管教”過的學生反倒成了我身邊最鐵的朋友,，連我自己都感到驚奇,。

當多年后回首自己的人生歷程時，要做到無憾于心,。我知道現在自己就應主動作為,，于是申報了《如何利用遠程教育資源提高學生快速作文能力》的區(qū)級研究課題，同時也萌生了去耕別人的一畝三分地的想法,，于是向學校提出了再任一個班數學學科教學的請求,，進行《先學后教，當堂訓練》的數學課題研究,。也許,，這樣做不被一些同志理解，于是有了這樣還那樣的看法,，不過我自己知道自己在做什么,，是為了能進行有益的教學改革，探索一條雙減的教學之路——既減輕學生的學習負擔,，又能減輕教師的教學負擔,，但又要做到減負不減質。也知道進行教學改革,，可能成功,，也可能失敗，因此心里也很坦然。雖苦雖累,，但能苦中求樂,，累中求趣。

學校按排我負責課題的研究管理工作,，可是,，在作文教學的研究過程中，沒能很好地帶動我校全體語文教師共同參與,，組織的力度不夠大,，開展工作不夠細，帶動不力,。數學教學研究更是孤軍作戰(zhàn),，所以教學效果很差，這一切我都深感自責,。也許主要原因還是自己的思想不夠開放,，擔心自己能力低下，不能帶動其他教師,，也怕其他教師因此而降低了教學成績,，這是其一；其二,，也是自己責任心還不夠強的原因,，沒能很好地向教師們學習，聽他們的課,，從中吸取有益的信息,，為自己的教學改革，課題研究提供幫助,。

從語文教學到數學教學,，以及在自己分管的工作中，此中有失落的苦楚,、有收獲的喜悅,，也有未來盟動的希望。

相信,，在下期的工作中,，自己應該更大膽一些，主動一些,，愿與大家一起共同探索有益的教學改革之路,，愿與大家一道共同進步，努力提高石鞋中學的教學質量,，維護學校的聲譽,。

總之,，一份耕耘，一份收獲,，有成績也有不足,。感謝全體教師對我工作的支持，也希望教師們批評指正,。我一定再接再厲,，把工作做得更好。

在過去的一個學期里,，喜悅是大于悲傷的,，許多同學在我的教學幫助下，成績都有了很好的改觀,，我真的是很欣慰,。可是也有一些同學沒有能夠提高自己,，在原有的成績寫退步了,，我也很痛心，我多次找過他們,，了解情況，希望下學期他們能夠回到正確的學習軌道中來,。

但是在過去的一個學期是功大于過,，好大于壞的，雖然有瑕疵和紕漏,，但總體是好的,，這不能否認。所以我的工作還是得到了成功的,，我會繼續(xù)吸取教訓和經驗,，提高自己的水平，相信下學期我的工作會越來越好,。

這就是我的教學總結工作報告,。