范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長對學校意見和建議書篇一

親愛的老師，敬愛的同學們：

我校把環(huán)境保護宣布為我校的一項基本校規(guī)。所以我們要努力做好環(huán)境保護,。然而,，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾,，吐痰,。汽車的尾氣超標,，排出了大量的'污染空氣,，隨地大小便等,。為了保護環(huán)境，保護我們的家園,，我提出如下建議：

1,、實行垃圾分類化。分可回收垃圾和不可回收垃圾,，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到變廢為寶,，減少空氣的污染,。

2、節(jié)約資源,。建議大人買菜時,，少用塑料袋，盡量用竹籃子,。用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,、一次性筷子。綠色消費,，盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。

4,、人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然規(guī)律,，不要隨便砍伐樹木，愛護樹木,，這樣可以減少對森林的破壞,，愛護好樹木,，愛護動物,，保護好大自然,。

5,、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式,。

環(huán)保是現代生活中人類面臨的最大問題,。要解決這一問題必須從現在做起,，為了地球的明天,，我們必須要從自己開始努力,，好好地保護環(huán)境！有句話說：“保護地球就是保護自己,！”“拯救地球就是拯救未來,！”請您接受！

此致

敬禮,！

建議人：xx

20xx年x月x日

家長對學校意見和建議書篇二

敬愛的校領導們：

你們好,！

我是一個即將畢業(yè)的.六年級學生,。時間轉瞬即逝，我已經在學校生活了六年光陰,，幾千個白晝,，我常常對母校有著深厚的感激之情，所以,，我想提出一點建議,。我希望學校修建一個小型花園,。

因為愉悅的心情是學習的必要條件,，有了小花園，同學們在課余時間,，到花園逛逛,，放松心情,，休息大腦，使頭腦清新,，學習起來更加容易,。所以，我希望可以修建一個小花園,?；▓@可以建在校園空地，也可以建在操場,，但一定要位置合理,，要方便實用，因此,，我提出了以下幾條建議：

一,、建好花園后，要種上許許多多的花草樹木,，可以讓學生親手栽下,，成為“成長樹”。

二,、安放一些長椅在花園中,，學生們可以在長椅上閱讀，學習,，聊天。

三,、寫許多標語,，禁止學生踩踏草坪，讓學生養(yǎng)成良好學習習慣,，做個好學生,。

四,、可以在一星期定一節(jié)課為“寫生課”，讓學生在公園中寫生,，觀察大自然,，記下日記。以上就是我的建議,，希望校領導可以考慮采納,，修建一個小公園。

姓名：xxx

日期：20xx年xx月xx日

家長對學校意見和建議書篇三

1,、各學科統(tǒng)一考試,、月考的形式應持續(xù)下去，對教學工作嚴格要求,。

2,、試卷由學科老師自行命題效果好。

3,、民族團結做得好,，師生交流很頻繁。

4,、學校綠化建設好,。

5、學校文化建設,、文化長廊建設好,。

1、隨便換帶課老師,。

2,、領導班子對一線教師關心不夠。

3,、中層林道與基層教師要多交流,，工作中要改進服務、轉變管理作風,。

1,、學校對學生違紀違規(guī)如何處理應有規(guī)定。

2,、青年教師教科研意識不強,。

3、個別青年教師專業(yè)未得到充分發(fā)揮,。

1,、為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境。

2、工作量要合理,、公平,。

3、別搞形式主義,，要注重效率,。安排工作，追求工作效率方面要求實事求是,，安排工作后要及時追求責任,，要落實。

4,、要豐富學生的課外活動,。

5、物理,、化學等課程要聘請懂雙語的教師,，為提高教學質量付出努力。

6,、學校領導班子要分清主次,，該抓嚴的工作要抓嚴，別給面子,，次要工作不要浪費心思,，把教學工作放在重中之重，教學工作別搞形式主義,。

7,、主管教學的副校長在提高教學質量方面再多下功夫、多思考,。

8,、要重視雙語班的英語課，不要隨意被占用,，領導要多聽課,，了解學科教研情況，青年教師每學期要開匯報課兩節(jié),，教研活動那個每個教研組要認真組織聽課教師進行評課,，開課教師進行說課，校領導要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長,，多鼓勵,、多關心他們的業(yè)務發(fā)展。同時也要發(fā)揮有經驗的`老教師傳,、幫,、帶的作用,，搞活教研氛圍，援疆教師應適當分擔部分學科教學的同時發(fā)揮指導,、幫助作用。

9,、學?？傮w分為兩大群體，教師與學生,，對教師與對學生都嚴格要求,，對教師嚴對學生松，肯定不行,，二者缺一不可,，學校會將所有教學任務交給教師，教學成績成敗都靠教師一人之力顯然不夠,，有些學生破壞公物,、上課搗亂、作業(yè)不寫,、頂撞教師,、德智體美勞樣樣差，試問這樣的學生誰又能教好?學校對學生管理制度應從學校,、家長,、教師三方面著手督促，才會有成效,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

家長對學校意見和建議書篇四

感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng),，老師們辛苦了!

我的.孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教,，我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時間都呆在學校里,，我們對他在學校里的表現不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系,，多反映孩子的情況,，以便我們共同把孩子教育好。

由于現在很多孩子都比較懶惰,，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做,，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下,，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動,，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活,。(還可結合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議,。切記：不可提不能解決的問題,，或者敏感話題如收費等，以免給老師留下不好的映像)

建議學校多組織學生進行社會實踐(當然,，這只適用用于高年級),，學校還可以多組織藝術節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學生的課外生活,。為了培養(yǎng)學生的口才,，還可以舉行演講比賽。當然,，運動會也可以,。平時可以進行小測試。

社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際能力,，否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班,。

家長對學校意見和建議書篇五

學校的校長，領導您好:

我們是07屆高三畢業(yè)生（現高二）的學生家長,，我們對于該校在高三挪入分校學習的這種政策表示很不能理解,，并不支持這種政策。具體原因有下:

1,、分校硬件條件很差,，完全沒有本校的條件好，例如分校只有電扇,，而沒有空調設備,，高三學生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時候，在高考中,，學生們要拼出的是成績,，和身體，和在學習中的毅力,，而學校把學生挪入分校,，無疑是將高三學生再加上更多負擔。并且很可能因為燥熱影響學習,。

2,、學校2年都是在本校學習，而高三卻將學生挪入分校,，學校是否考慮過學生的路途是否遙遠,，并且在那里交通很不方便，54本校地處和平里地區(qū),，而分校那里沒有任何公交車駛入,。只能從本校或142（地壇）走入,，自行車同學也是如此,。

3.54中本校有很好的操場設施,，可以使得同學們在高三會考中取得好成績，有鍛煉的機會,，而分校本身學生學習就緊張,，又加上沒有放釋的余地，使得同學們沒有勞逸結合的機會,，這無疑又是一個影響身體的因素,。

5、學?？梢栽诟叨鲆淮握{查，詢問學生是否愿意挪入分校,，或借助于該校學生會力量,，開展一次關于是否挪入分校的討論。該校領導可以完全得到這樣結論:那就是多半數的是不愿意,，而在高三中,。是否還要讓學生去為了環(huán)境的改變而適應三個月呢，顯然這是浪費時間,。

6.54中負責教學管理的校長都是在本校工作,，那么分校怎么處理？很多老師比如教授高二的部分是高一教師,，顯然很多師資是過不去的,，這個問題學校又是否考慮過。

7.54分校不像其他學校,，例如171等,，處于安靜地區(qū)，有操場,。強硬的硬件,，。54分校地處地壇地區(qū)和滑冰俱樂部,，和疾控中心,，這種喧鬧環(huán)境不是高考學生應該有的。況且地壇每年都有廟會,，2月一次,，甚至一月一次的"我愛我家"服裝節(jié)，這種喧鬧,，雜鬧,，閑雜人員在學校周邊學校是怎么處理的？顯然根本沒想到,！而一到這些時候往往又是我所說的2的問題再次出現,，交通擁堵,。

解決辦法:

1、學?？梢詫⑿赂咭?，初一挪入分校進行為期一年的學習，最后高二,，高三關鍵時刻再回到本校，這樣既阻止了高中,，初中之間擱年級熟悉,，甚至出現我們家長們所不愿意看見的兩個年級打架，因為的就是中間的新高一,，和老生的關系,。

2、學校把新高一挪入分校后,，很多事情都很方便,。而高三又可以安靜的復習，不受到環(huán)境的影響,。

學校可以在即將從高二走入高三的（20xx屆畢業(yè)生,，現高二進行一次大膽飛躍）,，我們想效果肯定是會好的,。希望學校盡量滿足我們家長的意見以及學生的意見,，否則高三出現任何由于以上出現的問題，我們家長絕對不愿意,。,！學校應該開一次關于此問題的研討會。

3,、我們祝愿54中有更高的明天,，祝愿07屆的畢業(yè)生高三順利,。請學校大膽嘗試,！如果該問題學校不能解決，我們家長會堅持反映到區(qū)里去解決,，最后乃至北京市教育委員會提出相關建議,。

請學校認真考慮,，對現在高二做一次調查，利用學生會去解決,！

家長姓名：

x6.09.27

家長對學校意見和建議書篇六

領導在巡視的過程中,，經常發(fā)現有學生在課堂睡覺的現象。這雖與授課老師有一定的關系,，但我認為學校作息時間不合理也是導致這種現象產生的重要塬因之一,。因為我校學生夜晚作息時間是在11點以后，這樣學生睡眠不足,，課堂上就會有睡覺的現象,。

中學生，朝氣蓬勃,，活力四射,。他們在汲取知識的過程中也需要七彩陽光，如果整天伴隨他們的是a,、b、c或x,、y,、z等之類的東西，他們就會感到生活單調無味,。開展文娛活動,，讓他們學有所樂，他們更有激情投入到學習之中,。

家長網校是家長學校實施家長教育的重要園地,，學校要加強家長網校的工作，充分利用家長網校,，把指導家長進行家庭教育作為一項重要工作來抓,，通過家長網校定期對家長舉辦家庭教育培訓班，對家長學員應用“網絡考場”和有關的調查,、考評表等進行考核,，并將學生的家庭教育效果與家長教育掛鉤，對優(yōu)秀家長或優(yōu)秀學員,，及時通過家長網校進行通報表揚,，以造成一種家長熱心家庭教育、善于家庭教育的氛圍,，培養(yǎng)合格的家長,，進而培養(yǎng)合格的新一代學生。

建議人：xxx

20xx年x月x日

家長對學校意見和建議書篇七

親愛的同學們：

你們好,！

我們的校園多美??！春天百花齊放，夏天樹木蔥郁,，秋天果實累累,，冬天雪花紛飛。我在校園里學習已經六年了,，清晨,，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家,，我與校園揮手告別,。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情,。

這使得校園變得很臟,，如果你們在這樣的環(huán)境下學習，你愿意嗎,？所以,，我向同學們提出建議：

一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花,，不能進花圃里玩,，在班里宣傳愛護花草樹木。

二：珍惜資源：上個學期沒用完的本子可以用來做草稿本,，先用鉛筆寫,，再用水性筆寫。用完水時及時擰緊水龍頭,。

三：不亂扔果皮紙屑,，要扔進垃圾桶，看到垃圾時要及時清理,，看到別的同學扔垃圾時,，要好言相勸。

四：在自己班里出黑板報時,，多出內容有關保護環(huán)境,，珍惜資源的內容。

希望同學們能采取我的建議,，讓我們這個校園變得更加美好,！

xxx

20xx年xx月xx日

家長對學校意見和建議書篇八

1、xx班家長“期望讓孩子在早晨：上學,，尤其是在冬季,，別早于成人的上班時間，使孩子有充足的睡眠；下午能讓孩子在：前離校,，使孩子能有較充足支配時間,。”

2,、xx班家長“給學生作業(yè)多些,，早上可提前半小時到校(：)?！?/p>

3,、xx班家長“學校限制進校時間，方便了老師對學生的管理,，但減少了學生在校的閱讀時間,，和減少了同學間交流?！?/p>

4,、xx班家長“期望學校在抓好教學質量的同時，加強對學生的行為規(guī)范方面的教育,?！?/p>

5、xx班家長“學校對于平常生活上習慣的教育,，極為有用,。如不要帶飲料，自帶白開水等很有效果,，能夠經常教育學生勤儉節(jié)約?！?/p>

7,、xx班家長“作為家長都期望能望子成龍，但有時條件有限,，部分家長都從國有企業(yè)下了崗,，我也如此，教育孩子方面大不如從前,，這樣一來,，老師壓力更大更辛苦。我認為孩子在校,，老師如父母我們很放心,。我們雖不如從前，但孩子在家也總要設法抽些時間去教育,，與老師共同配合,，把孩子教育好。”

8,、xx班家長“孩子在校狀況請多來電告知,。”

9,、xx班家長“孩子在校的狀況能否抄寫在作業(yè)本子上,，以便我們及時糾正孩子的缺點?！?/p>

10,、xx班家長“請老師幫忙教育孩子少去校門外小店買東西，叫他們快回家里,?！?/p>

11、xx班家長“放學要準時,，須經常教育學生不要在路上玩,。”

12,、xx班家長“多聯(lián)系多溝通,。我們也是重工作的人，金融安保和社區(qū)工作都是早出晚歸的多,，所以我們還是懇請老師多關心多幫忙,。”

13,、xx班家長“以后請學校再讓我們家長多參加教育開放日活動,。”

14,、xx班家長“上放學時間,，讓我們家長不太明確；上放學時,，最好學校能請交警在大門口保護(家長可出一點錢),。”

15,、xx班家長“期望學校管一下校門外的小攤販,，不要讓孩子吃不衛(wèi)生的食品?！?/p>

16,、xx班家長“習慣決定命運我有深切體會，迫切期望得到學校老師在教育方面的指導和幫忙,?！?/p>

家長對學校意見和建議書篇九

希望孩子虛心的學習，發(fā)揚有特長之處，不斷上進,，不足之處要加強學習,，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)的中學生!

一,、教學方面：

教與學要有針對性,，希望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的內容，強化每個學生在校期內能學到一,、二門好本領,、真功夫。只要是有利于學生學習的,，家長不希望校方“減負”,。

二、后勤管理方面：

加強學校后勤管理工作,，子女遠離家庭,，后勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭,。我們寄希望于學校,，因為貴校的聲譽與時俱增。

從入學至今,，可喜可憂,，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了,，分析問題有獨立思考能力,，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面,，專業(yè)不夠努力,，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接,，專業(yè)理論不重視，英語也不好,，多攻一攻,，希望下學期能有所進展,。

1,、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友,，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。

2,、希望老師多一點道德教育,，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。

3,、現在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴加管教，循循誘導,，使孩子走向社會時,，是一個成功的人材。

家長對學校意見和建議書篇十

作為一個學生家長,，我想向校方提一些建議：

(一)希望學校圖書館能長期對學生開放,，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機,，希望教師給學生推薦一定的書目,，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺,，如果可能,，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。

(二)希望學校每個學年都有專門的體育節(jié)與藝術節(jié),，每個孩子都能在其中展示自己的才華,，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步,、晚飯后散步的習慣,，希望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲,。

(三)希望學校能將成績作為學生的隱私,，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的,，有的孩子付出的努力多而效果不一定好,，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人,。氣死人”,，大人都怕比，何況孩子,。但孩子自己的成績可以比較,，作為教師，要引導孩子將自己的今天跟自己的昨天比,，明天跟今天比,，提倡超越自我,。同時，還希望比不僅僅局限于分數,，可能的話,，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁,，讓你班上的孩子在上面得到全方位,、立體化的反映。

(四)希望學校在可能的情況下,，盡量把班級編得小一點,，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級,，教師維持住紀律都很難,，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的情況下,，二十五人以下的班級是最為理想的,。

農村學校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學生動手動口動腦的習慣,，特別有利于培養(yǎng)學生自主合作探究意識,，也特別有利于提高學生成績，希望學校能在教師中加以提倡,，在可能的情況下,，對杜郎口模式全面推行。

(六)希望學校能著重研究初中學生心理變化,，七年級舉手的很多,，八年級不太多，九年級簡直不舉手了,，這究竟是因為什么,，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也應該對這種現象承擔一定的責任,，希望學校將這個問題作為全體教師的研究課題,。

(七)希望學校有一個治理偏科現象的機制，很多學生在進入初中后,，便因為數學,、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時這一現象更加顯著,，怎么引導學生數學,、外語入門,，怎么樣保持他們對這兩個學科的興趣與激情,，學校是否可以加強對數學,、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課,，多指導他們進行課例研究,，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的,，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事,。

(八)希望學校在可能的情況下，加強學生的營養(yǎng),，初中的孩子正處于身體成長的關鍵時期,，要按照科學合理足夠的原則，為學生提供優(yōu)質的飲食,。收費只要基本合理,，家長還是愿意并且能夠承擔的。

(九)希望孩子在學校感到快樂,，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學校對自己的關照,，記得自己在學校班級曾經擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,，如果學生有了煩惱與憤怒,，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所,。

(十)希望孩子能得到第一,，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一,，希望學校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準,，特別不希望孩子在校園經常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗到成功的快感,。希望孩子能擺脫題海,，教師能從多種資料中選擇最有用的練習，希望教師能通過不斷的教育讓學生明白分數確實是很重要的,，但不是唯一重要的,，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。

家長對學校意見和建議書篇十一

1,、監(jiān)督孩子別到商店亂花錢,、少買垃圾食品。

2,、操場灰塵大,，把操場建的大一些，跑道寬一些,。

3,、學校多搞一些娛樂活動,。

4、希望學校能加強品德教育,，加強學校校園及周邊管理,。

5、餐廳建的大些,。

6,、教導學生不要輕信別人的話，以免上當,。

7,、要全面抓，做到德智體美勞全面發(fā)展,。

8,、老師上課鼓勵學生大膽舉手發(fā)言。

9,、學校多安排體育鍛煉,，組織一些有趣的活動，讓孩子參與,。

10,、讓每個孩子講普通話。

11,、對待每一個孩子一視同仁,。

12、對孩子多鼓勵,，少批評,，不打罵體罰孩子。

13,、培養(yǎng)孩子,，多讀課外書。

14,、講好環(huán)境衛(wèi)生,，注意廁所清潔。

15,、認真做好眼保健操,，講好用眼衛(wèi)生。

16,、盡量少用投影儀教學,，對孩子眼睛刺激較大，老師講課時盡量往中間寫,，大點寫,。

17,、希望多舉辦一些文藝活動。

18,、培養(yǎng)孩子寫作、觀察能力,，多做書法練習,。

19、對學生嚴格要求,。

20,、老師多和家長溝通交流，讓家長掌握孩子的學習情況,。

關于學校發(fā)展家長的意見和建議書