總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教師安全工作總結(jié)篇一

尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,，這既是貫徹落實國家有關(guān)法律規(guī)定,，加強(qiáng)依法辦學(xué)的需要，同時也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識和提高學(xué)生防范,、處置突發(fā)公共安全事件的能力,，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng)，減少災(zāi)害的發(fā)生,，降低災(zāi)害損失,，維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)。

通過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對學(xué)生的安全教育到位,，學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方,。另外,，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,，缺乏系統(tǒng)性,，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓(xùn)練,；

教育行政部門也缺乏對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范,，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制；

部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠,，實施不力,、隨意性強(qiáng)，缺乏有效性和針對性等等問題,。針對以上問題,，國家已經(jīng)從國家層面來著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實施過程，進(jìn)一步加強(qiáng)對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),，切實提高中小學(xué)公共安全教育的實效性,，確保中小學(xué)生的人身安全。

加強(qiáng)學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長效機(jī)制的需要,。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防,，積極預(yù)防”的方針，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上,，將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來抓,，使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個層面樹立安全意識,，獲得安全知識,，學(xué)會在生活實踐中應(yīng)用安全知識和技能,，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣,。

學(xué)校安全工作無小事，必須加強(qiáng)管理,，從嚴(yán)治教,，我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,，堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育,。

學(xué)校安全是一項長期,、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，安全工作責(zé)任重于泰山,。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識,，提高學(xué)生自護(hù)自救能力,，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長,。根據(jù)教育局的精神,，我校圍繞“安全教育”的主題，讓學(xué)生樹立安全意識,，掌握安全知識,，提高自我保護(hù)和自救能力。堅持學(xué)校安全工作常規(guī)檢查不放松,，對存在的問題立即進(jìn)行整改,。在全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動,，為了更好地總結(jié)活動中取得的可貴經(jīng)驗,，特作如下總結(jié)。

辦公室對校園內(nèi)的教育教學(xué)設(shè)施,、生活設(shè)施和安全設(shè)施里里外外進(jìn)行了一次地毯式的檢查,。一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改清除,。學(xué)校各項安全管理制度健全,，各個科室的安全管理責(zé)任落實，本學(xué)期學(xué)校與各個科室之間簽訂了安全工作責(zé)任狀,。

電器開關(guān)損壞的也已及時更換,。學(xué)校食堂整潔衛(wèi)生，炊事人員個個持證上崗,，都能嚴(yán)格按照炊事人員工作準(zhǔn)則,，做好公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，沒有佩戴首飾,，沒有留長發(fā),。食堂飲食進(jìn)貨渠道合理，我校每天派食堂監(jiān)管老師對食堂的菜,、肉等食物進(jìn)行驗貨把關(guān),，確保我校食堂食品的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng),。

對寄宿生的安全管理制度化,、正規(guī)化。我?，F(xiàn)有寄宿生八十多人,，配有生活教師，生活教師像媽媽一樣時刻關(guān)懷著寄宿生的在校生活,、學(xué)習(xí),，關(guān)注著他們的安全成長。每天晚上生活老師都要到學(xué)生床前去清點(diǎn)人數(shù),，為他們蓋好被子,，并且及時將清點(diǎn)的情況上報、反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任,。

為了抓好安全教育的工作,，校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話，對全校師生進(jìn)行安全教育和動員,，提高全體師生的安全意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。德育處針對不同年級段學(xué)生的年齡特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校安全工作實際,，開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。

1,、推出安全主題教育班會,。各班利用班會對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全常識教育，讓學(xué)生了解掌握校園生活安全,、家庭生活安全,、交通安全、消防安全,、社會生活安全,、戶外活動安全等方面的常識。

2,、組織全校師生,、食堂廚工、保安和生活教師觀看了系列安全教育片《關(guān)愛生命》,、《消防安全》、《自救自護(hù)》,。安全教育不是紙上談兵,，而是要通過每個人聽到的、看到的或是親身經(jīng)歷的一些現(xiàn)象來進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看錄象,、圖片,，讓學(xué)生充分體會到安全的重要性，不遵守交通規(guī)則,，不重視安全的代價就是——鮮血甚至生命,。錄像片中一個個真實的慘痛的故事，給我們?nèi)熒粝铝瞬豢赡绲挠∠蟆?/p>

“學(xué)校安全重于泰山”--校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。本年度我校按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞“貫徹落實《中小學(xué)校園安全管理辦法》精神，加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，保障校園及師生的人身,、財產(chǎn)安全，維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序,，提高教職員工安全第一的責(zé)任意識及安全宣傳教育的.能力及教會學(xué)生自我保護(hù)的方法”這一目標(biāo),，明確“維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一重心,，落實校園安全教育工作,，切實加強(qiáng)安全管理。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神,，切實加強(qiáng)對校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件和相關(guān)規(guī)定，并做到認(rèn)識到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位,，宣傳教育到位，措施到位,。校長與各部門負(fù)責(zé)人簽訂安全授權(quán)書,，并與教師、職工再次簽約,，把責(zé)任落實到人,，做到各司其職，各負(fù)其責(zé),。

我們始終認(rèn)為,，只要通過科學(xué)有效的校園內(nèi)部培訓(xùn)才能夠切實提高職工的安全意識和技能，保證校園安全與各項工作的順利實施,。因此我們根據(jù)上級要求及校園實際需要開展豐富的培訓(xùn)活動：

首先我們制定長期系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃,，針對安全教育培訓(xùn)工作廣泛性和長期性的特點(diǎn),，針對校園自身情況制定出有效的培訓(xùn)計劃并不斷進(jìn)行完善補(bǔ)充，使教育培訓(xùn)工作科學(xué)有序地進(jìn)行,。

其次,，開展靈活多樣的教育形式：開展典型案例的交流，通過對案例中事件的講解,、分析,、討論，總結(jié)歸納科學(xué)安全適宜的做法,；

通過集體觀看錄像資料,，辨析資料中處理緊急事件的對與錯；

我們還邀請消防支隊警官為教職工作現(xiàn)場報告,。

再次,，通過有關(guān)演練等實踐活動，在模擬的情景中進(jìn)行培訓(xùn)與技術(shù)講解,，以逼真的形式增強(qiáng)安全教育效果,。

此外，我們還利用各類會議,、校園網(wǎng)站,、黑板報、宣傳廚窗,、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的安全教育宣傳,，并發(fā)動各班廣泛開展主題活動，如“馬路上”“交通員”“十字路口”等活動,，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識交通標(biāo)志，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,。形成教職工,、家長、學(xué)生全員參與的格局,，把安全工作作為校園日常的重點(diǎn)工作,，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識,，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

除了進(jìn)行培訓(xùn)外,，我們還建立了教育反饋機(jī)制,，每次對教職工進(jìn)行集體培訓(xùn)后，向教職工征詢培訓(xùn)的意見與建議,，使我們能及時準(zhǔn)確地掌握教育具體效果以及鞏固以往教學(xué)的成果,；

及時糾正教育培訓(xùn)工作中的錯誤與偏差,，提高培訓(xùn)者的主動性,，有效地遏制整體培訓(xùn)中學(xué)而無實的形式主義現(xiàn)象,。

以上豐富的內(nèi)容，切實提高了廣大教職工防范事故,、處理事故的能力,。在教職工的安全意識、技術(shù)與工作實踐之間架起一座理性的橋梁,。

通過教育和培訓(xùn),，使我校教職工明確了校園安全工作的有關(guān)規(guī)章要求，掌握了基本的安全操作規(guī)范,，掌握了發(fā)生意外事故時的現(xiàn)場處理辦法,，能遇事不亂，應(yīng)對有方,；

切實提高了教職工“安全第一”的責(zé)任意識,，有嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不隨心所欲做事的信念,，切實增強(qiáng)了他們的工作責(zé)任心,，提高了全體人員開展校園安全工作和安全教育的能力。在大修的過程中,，也檢驗了全體教職工對于安全培訓(xùn)的掌握程度,，大家樹立了人人都是安全責(zé)任人的意識，學(xué)校的各項工作才能得以正常開展,。

學(xué)校安全是一項長期的任務(wù),，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作,，為全面實施素質(zhì)教育營造一個安定,、穩(wěn)定的育人環(huán)境而努力。

小學(xué)教師安全工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我校安全工作以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹落實各級安全會議,、文件精神，本著“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，切實抓好學(xué)校安全工作，確保了校園的安全穩(wěn)定,。營造了平安,、溫馨、和諧的校園氛圍,，深得各級領(lǐng)導(dǎo)以及社會和家長的贊譽(yù),。

1,、強(qiáng)化安全意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校的安全工作,，逢會必講安全,，逢事強(qiáng)調(diào)安全，及時組織教師學(xué)習(xí)上級安全會議和安全文件精神,，并要求班主任及時把精神滲透到日常的教育教學(xué)過程中,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定,，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是保證學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ),。認(rèn)真務(wù)實的態(tài)度為學(xué)校的安全工作提供了思想保證,。

2、健全管理制度,。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全,，安全制度完善，責(zé)任分工明確,。每學(xué)年學(xué)校都成立以校長擔(dān)任組長,，分管安全工作副校長任副組長，班子其他人員任成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。本學(xué)期學(xué)校特別設(shè)立學(xué)校安全辦公室,，配置安全管理人員，綜合統(tǒng)籌管理學(xué)校的安全工作,。工作流程規(guī)范化,，層層簽訂安全責(zé)任狀，做到各司其職,，各負(fù)其責(zé),，責(zé)任到人。同時學(xué)校建立安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度,，做到定期檢查和隨時抽查相結(jié)合的安全管理網(wǎng)絡(luò),，從而保證學(xué)校安全工作扎實開展。

1,、加強(qiáng)值周工作,。學(xué)校安全辦和德育處密切配合，認(rèn)真布置值周工作,，涉及到安全方面,，由安全主任提前和德育處崔主任溝通交流，然后給值周教師提具體要求,，由值周教師具體負(fù)責(zé)落實,，重點(diǎn)是上下樓安全,、校門前安全和路隊安全，德育和安全兩部門不定期進(jìn)行檢查,。

2,、認(rèn)真開展安全演練。本學(xué)期開展了一次防火安全演練,，演練前,，認(rèn)真制定演練方案,，做到工作細(xì)致,，方案周全，流程科學(xué),，人員到位,，為了保證演練的真實性，專門安排了兩名同學(xué)留守班級,，假定為被困人員,，以檢驗各樓層負(fù)責(zé)秩序的教師的責(zé)任心和醫(yī)護(hù)人員的救護(hù)意識和水平。通過本次演練,，切實提高了廣大師生的安全意識和自救能力,。

3、認(rèn)真開展安全檢查,。本學(xué)期共進(jìn)行了兩次全方位的安全檢查,，包括教室、走廊,、廁所,、學(xué)校幼兒園、建筑工地,、幼兒食堂等場所,，共檢查出安全隱患30多處，并及時進(jìn)行了整改,，消除了安全隱患,。

4、制定落實學(xué)校食堂安全制度,。根據(jù)學(xué)校實際,，制定了符合學(xué)校特點(diǎn)的食品安全制度，包括食品采購制度,、食品加工制度,、食品留樣制度、剩菜處理制度,、消毒制度,、工作人員健康管理制度,、環(huán)境衛(wèi)生制度等，并認(rèn)真組織食堂管理人員和廚師們進(jìn)行學(xué)習(xí),，從而保證了幼兒用餐的安全,。

5、堅持安全工作月報告制度,。每月的3日之前,，我們都把當(dāng)月安全檢查的實際情況整理成表格，詳細(xì)進(jìn)行記錄,，并及時上報給教育局安全辦,，接受教育局安全管理人員的指導(dǎo)和監(jiān)督。

6,、認(rèn)真制定活動前安全預(yù)案,。本學(xué)期，學(xué)校組織了多項學(xué)生和教師的活動,，包括防火演練活動,、20xx年學(xué)校藝術(shù)節(jié)、學(xué)生文體活動,、教師外出參觀學(xué)習(xí)活動等,，每次活動之前，我們都認(rèn)真制定安全預(yù)案,，并組織參加活動的人員和組織者認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)案,，加以落實，確保了活動開展的順利安全,。

7,、班級評比實行安全工作一票否決制。安全工作的開展離不開班主任老師,，所以我們把各班班主任確定為各班安全工作的第一責(zé)任人,，要求他們按照上級和學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班的實際特點(diǎn),，抓實抓好安全工作,，如果出現(xiàn)安全事故，班主任老師一年內(nèi)不得評優(yōu),、評先,、評模、評職,，扣發(fā)當(dāng)年的全部績效工資,。

8、重視教育，防患未然,。學(xué)校依照工作計劃,，利用支部黨員大會、教職工大會,、升旗,、晨會、班隊會,、紅領(lǐng)巾廣播站,、學(xué)校廣播、多彩校園報等途徑對師生進(jìn)行法律法規(guī),、禁毒防邪,、守則規(guī)范、交通安全,、防火,、防溺水、飲食衛(wèi)生,、預(yù)防傳染病、自我防護(hù)自救等宣傳活動,，增強(qiáng)師生依法治校意識和創(chuàng)建平安校園的意識,。還利用手抄報、征文,、演講,、書法、知識問答等形式豐富的活動,，寓教于樂,，強(qiáng)化安全意識。

9,、三位一體,，加強(qiáng)教育。學(xué)校,、家庭,、社會三位一體合力教育是我校安全工作的一個重要方法。利用校訊通,、召開家長座談會等形式與家長齊抓共管,。比如，6月末,，我校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，和每位學(xué)生簽訂了防溺水責(zé)任狀，并要求學(xué)生把責(zé)任狀帶給家長，由家長簽字后交回學(xué)校留檔,，最大限度的增強(qiáng)了家長對學(xué)生安全方面的責(zé)任感,，對

學(xué)校安全工作的有效開展發(fā)揮了重要作用。另外,，積極與交警,、派出所、城管等單位協(xié)調(diào),，抓好校門口的交通秩序,，清理擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。聘請派出所和交警隊的負(fù)責(zé)人為學(xué)校綜治副校長及法制輔導(dǎo)員,，為學(xué)校的法制與安全進(jìn)行講座授課,，提高學(xué)生的法制意識。

安全工作是動態(tài)的工作,，沒有最好,，只有更好，對此我們不能也不會掉以輕心,、自我陶醉,，對于過去一學(xué)期取得的成績，我們會冷靜對待,，下一步,，我們將從宏觀上把握，從細(xì)節(jié)上著手,，力求把工作做得更細(xì)致,、更扎實，共同開創(chuàng)實驗小學(xué)安全工作新局面,，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展保駕護(hù)航,。

小學(xué)教師安全工作總結(jié)篇三

學(xué)校的安全教育工作是常抓不懈的，結(jié)合今年安全教育日活動,，我們按“宣傳動員——開展活動——總結(jié)表彰”的系列教育過程,，讓“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”的活動主題深入人心,。

1,。在3月28日（星期五）上午，教師會議一致通過學(xué)校的“安全教育日”活動方案,。

2,。在3月28日（星期五）中午，召開集會,，布置學(xué)校安全教育工作并作了一次以“自我保護(hù)”為主題的安全教育講座,。

3,。3月31日上午，國旗下講話內(nèi)容為“提高防范意識,，學(xué)會自我保護(hù)”的安全教育,。

1。3月28日（星期五）下午,，各班出一期安全教育黑板報,，德育室、大隊部聯(lián)合對各班的安全教育大黑板報進(jìn)行檢查評比,。

2,。3月31日（星期一）上午，各班開展“校園安全隱患大搜索”活動,，并填寫好表格報德育室,，再根據(jù)檢查出的安全隱患處，上報學(xué)校校長室,，進(jìn)行商討整改,。大課間，進(jìn)行集會學(xué)習(xí)防火器材的使用方法,。

3,、3月31日（星期一）下午，進(jìn)行防震安全逃生演習(xí)活動,。

4,。3月31日（星期一）班會課，各班按學(xué)校學(xué)校安全活動方案選取相關(guān)內(nèi)容上一堂安全教育班會課,。

5。4月1日（星期二）上午大課間,，結(jié)合“健康教育”內(nèi)容,，向?qū)W生宣傳飲食安全。

6,。學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,，總務(wù)后勤對全校設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查，及時排除安全隱患,。

1,。根據(jù)各班的“安全教育”黑板報，評選出優(yōu)勝班級,。

2,。以各班開展的活動總結(jié)及各類檢查為依據(jù)，評選出一批“安全教育”活動優(yōu)秀集體,。

3,。利用周五下午校會課，進(jìn)行安全教育活動總結(jié)。

小學(xué)教師安全工作總結(jié)篇四

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo),、實現(xiàn)安全生產(chǎn),、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑,。圍繞“安全生產(chǎn),，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,，認(rèn)真開展員工安全教育培訓(xùn)工作,，現(xiàn)將20xx年安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)總結(jié)如下：

xx年充分利用宣傳欄、集中學(xué)習(xí),、專家講座,、視頻培訓(xùn)和班組安全教育等各類載體開展安全教育培訓(xùn)，全年共組織安全教育培訓(xùn)16次,，人次,，安全考核4次，達(dá)標(biāo)率100%,，并建立安全教育一人一卡臺帳建設(shè),，使全處所有員工充分認(rèn)識到安全工作的重要性，逐步實現(xiàn)安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,。

為切實做好我處的安全教育工作,，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理工作，建立健全管理制度,，確定專人,，明確職責(zé)，加強(qiáng)了對處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓(xùn)的管理工作,，主要做好以下幾方面工作,。

（一）高度重視，專人負(fù)責(zé),。

xx處歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作,，把培訓(xùn)教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來認(rèn)真組織實施。為了更加完善安全培訓(xùn)考試體系,，年初制定了全年培訓(xùn)計劃,，做到統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一證書管理,；

專人負(fù)責(zé)做好了每期培訓(xùn)和檔案的管理工作和具體事務(wù),。

（二）理論結(jié)合實際，做好內(nèi)部講師講課,。

xx年xx處安全教育培訓(xùn)工作堅持結(jié)合實際,，聘請既有政策理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家授課,，同時又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔(dān)任內(nèi)部講師，促進(jìn)好的員工從“臺下”向“臺上”轉(zhuǎn)變,，受到全體參訓(xùn)人員的好評,。

今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個方面來開展,。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容,。通過勞動保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識,，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,，糾正各種錯誤認(rèn)識和錯誤觀點(diǎn)，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性,；

通過法紀(jì)教育,，使員工認(rèn)識到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件,。安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育,。主要包括勞動保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu),、管理體制,、基本安全管理方法等知識，促使處領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員更好地做好安全管理工作,，使所有一線員工都具各崗位工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識,。安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)（作業(yè)程序,、作業(yè)方法,、作業(yè)姿勢等），有計劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn),。要掌握安全操作的技能,，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作，使員工形成條件反射,。

（三）做到因人施教，增強(qiáng)針對性,。

員工隊伍的文化程度不同,、工種崗位不同、技術(shù)技能不同,，他們對安全教育培訓(xùn)的要求是不一樣的,。xx處注重研究教育培訓(xùn)對象，在安全教育培訓(xùn)前,，對教育培訓(xùn)對象進(jìn)行深入地調(diào)查摸底,，根據(jù)不同情況進(jìn)行分類排隊,，在設(shè)計教育培訓(xùn)的內(nèi)容和方法時，充分考慮到員工隊伍的差異和受教育者的實際情況,，做到因人施教,，增強(qiáng)針對性。按照教育的對象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型,。

一是領(lǐng)導(dǎo)人員的教育,，主要是進(jìn)行勞動保護(hù)方針、政策,、法規(guī),、體制、安全規(guī)章制度,、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育,。

二是中層管理人員的教育，中層管理人員一般不直接參與到安全生產(chǎn)現(xiàn)場,，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,，他們所承擔(dān)的安全生產(chǎn)責(zé)任相對要小的多，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求,。但事實證明中層管理人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。

三是專兼職安全管理人員的教育,，他們從事具體的安全管理,、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識,。為此,，參加了更加系統(tǒng)的專門教育。

四是新員工的教育,，新員工要接受管理處,、科所區(qū)、班組三級的安全教育,。管理處,、科所區(qū)的教育內(nèi)容主要是勞動保護(hù)方針、政策,、法規(guī),、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律,、基本安全技術(shù)知識,、安全防護(hù)知識以及管理處、科所區(qū)的安全生產(chǎn)狀況,、危險場所,、設(shè)備等情況和事故報告制度等,。班組教育則側(cè)重于安全技能培訓(xùn)，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點(diǎn),，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,，訓(xùn)練安全操作技能，掌握安全防護(hù)方法等,。

五是特種作業(yè)員工的教育,，對特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部門的嚴(yán)格考試,，取得特種作業(yè)安全操作證后,，才準(zhǔn)其上崗操作。我處的特種作業(yè)員工主要為電工,，培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行,，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。

（一）安全教育要堅持經(jīng)?；?，要重視經(jīng)常性的安全教育，做到警鐘長鳴,，防患未然,。要有計劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機(jī)地結(jié)合起來。

（二）教育方式方法要靈活多樣,，結(jié)合事故案例進(jìn)行教育,，使人觸目驚心、印象深刻,，給人以啟示警戒,，久久難忘；

模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能,；

競賽性質(zhì)的教育方法能激勵人進(jìn)取,，而且生動有趣?？傊?，要根據(jù)各個單位的實際情況，有所發(fā)展,，有所創(chuàng)新,，才能取得好的教育效果。

（三）要研究人的心理,、個性特點(diǎn)，對個別容易出事的人要從心理上,、個性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因,。有針對性地進(jìn)行個別的教育和引導(dǎo),。

小學(xué)教師安全工作總結(jié)篇五

常言說得好：安全如山，責(zé)任如天,。安全關(guān)系到千家萬戶的切身利益,，不能有絲毫馬虎。人們都說：安全不保,，談何教育,？就是說安全的重要性。所以,，作為一名教師,，時時刻刻要把安全工作放在重中之重的位置。

安全工作常抓不懈,，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲,；出校門時，要求學(xué)生戴好小黃帽,，慢行通過校門,；在公路上，要靠右邊走,，不能在路上玩耍,；要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育,，教育他們不喝生水,，不能變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生,。

我們班級有許多調(diào)皮學(xué)生,，行為習(xí)慣很難培養(yǎng)。首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，經(jīng)常利用班活動課,、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚(yáng),，在班級中樹立榜樣,。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負(fù)責(zé),，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式,。

要求學(xué)生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的小學(xué)生行為規(guī)范；衣著整潔,，結(jié)合三項競賽評比

制度,，促使學(xué)生自覺自悟,。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌,。無論在校內(nèi),、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、互動幫助,，拾金不昧的事屢見不鮮。

教師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育,，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助。這學(xué)期家訪20人次,，成績顯著,，特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下，已經(jīng)改變了很多,，成績上升很快,。

在今后的工作中，還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,，為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗,。

小學(xué)教師安全工作總結(jié)篇六

光陰似箭，日月如梭,。一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期就結(jié)束了,我圓滿地完成了本學(xué)期的安全工作任務(wù)，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

安全工作常抓不懈,，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲,；出校門時，要求學(xué)生戴好小黃帽,，慢行通過校門,；在公路上，要靠右邊走,，不能在路上玩耍,；要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水,，不能變質(zhì)的食品,。班級中沒有安全事故發(fā)生。

我們班級有許多插班生,，行為習(xí)慣很難培養(yǎng)。首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，經(jīng)常利用班活動課,、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚(yáng),，在班級中樹立榜樣,。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負(fù)責(zé),，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式,。

要求學(xué)生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的小學(xué)生行為規(guī)范；衣著整潔,，結(jié)合三項競賽評比制度,，促使學(xué)生自覺自悟。在語言行動上,，他們懂得講文明禮貌,。無論在校內(nèi)、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”,。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮,。

教師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延伸工作--家校合作,。利用課余時間,，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,。這學(xué)期家訪50人次,，成績顯著，特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下,，已經(jīng)改變了很多,，成績上升很快。

在今后的工作中，還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,，為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗,。