在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇一
一,、積極學(xué)習(xí),,博取眾長(zhǎng)塑模式
為了使老師們不斷在學(xué)習(xí)中豐富自己的內(nèi)涵,,提升自己的教學(xué)水平,,進(jìn)一步形成自己的上課方式和風(fēng)格,,本學(xué)期,,我們繼續(xù)采取“校內(nèi)講座”和“外出學(xué)習(xí)”等形式加大了教師培訓(xùn)的力度,,給老師們充電,,讓老師接受最新的教學(xué)信息,,真正為老師們的建模塑形提供支持,。
首先開展了微課培訓(xùn),,利用一周時(shí)間,使每位教師熟練應(yīng)用各種必要軟件,,進(jìn)行自己的微課制作。其次于5月14和15日兩天,,我校組織全體教師,,一行三十余人,,在陳志強(qiáng)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下赴灌南新知雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)考察,。兩天來(lái),,我們通過聽講座、看校園,、進(jìn)課堂等方式與新知雙語(yǔ)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和師生進(jìn)行了廣泛深入地交流,受益匪淺,。除此之外,,本學(xué)期還組織了50余人次參加上級(jí)主管部門所舉行的培訓(xùn)活動(dòng),,范圍涵蓋了所有學(xué)科,。
二,、狠抓常規(guī),細(xì)化管理提質(zhì)量
1,、課程管理嚴(yán)落實(shí)
本學(xué)年度,學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行巡課制度,,對(duì)照學(xué)?!翱傉n表”,、班級(jí)“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,,此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照課程設(shè)置實(shí)施方案要求,開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。同時(shí),,我校實(shí)施的“校長(zhǎng)室請(qǐng)假—年級(jí)組調(diào)課—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情況下班級(jí)課程的落實(shí),。本學(xué)期學(xué)?;顒?dòng)多,,但老師們大多能克服困難自行調(diào)課,,教導(dǎo)處因公安排臨時(shí)代課50余節(jié),。
2,、健全制度形機(jī)制
本學(xué)期我校繼續(xù)深入“三案一集小班化”的研究,,擬通過制度的健全形成良好的教學(xué)管理機(jī)制,。
一是開展推門聽課制度和巡課制度,,加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)分析研究解決辦法,。
二是修正了教學(xué)常規(guī)檢查辦法,制定了每周學(xué)案和測(cè)試卷形式和擬題的具體細(xì)則,,并由學(xué)校統(tǒng)一印制錯(cuò)題集,,規(guī)范了各種檢查記錄表,,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。
三是完善教研活動(dòng)制度,,定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定人數(shù),,并與績(jī)效工資掛鉤,獎(jiǎng)罰分明,,提高了教研活動(dòng)出勤率和實(shí)效性,。
四是制定教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度,,結(jié)合平時(shí)考試成績(jī),,圍繞“三高一低”,,做到認(rèn)不認(rèn)真不一個(gè)樣,。在此基礎(chǔ)上,,還特別制定畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則,,極大調(diào)動(dòng)了各位老師的積極性。
3,、業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)
學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,采取每周抽查和每月大檢查相結(jié)合的方式,,檢查結(jié)果于每周教學(xué)例會(huì)反饋,,并于每周教研活動(dòng)督促改進(jìn),。本學(xué)期,,教導(dǎo)處共進(jìn)行了13次教學(xué)常規(guī)抽查,四次教學(xué)大檢查,,成功做到了發(fā)現(xiàn)問題及時(shí),反饋反思深入,,督促整改到位。除此之外,,對(duì)于聽課記錄,,我們采取了巡課“記錄制”,巡課過程中記錄聽課教師名單,,使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實(shí)有效,,杜絕了假聽課現(xiàn)象,。
4,、目標(biāo)明確抓質(zhì)量
結(jié)合我校自身情況,教導(dǎo)處把抓好“三高一低”作為我們的主要目標(biāo),。為此,,教導(dǎo)處組織各年級(jí)主任制定了下午分組輔導(dǎo)方案,要求他們結(jié)合自身年級(jí)特點(diǎn),,把學(xué)生按成績(jī)分成不同小組,,每個(gè)下午,由老師進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),。
在此基礎(chǔ)上,落實(shí)好每次考試,,平時(shí)每周一測(cè)試,每月一小考,,每半個(gè)學(xué)期一大考。在考后,,及時(shí)分年級(jí)召開質(zhì)量分析會(huì),進(jìn)一步調(diào)整和完善提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,,提高每周測(cè)試卷質(zhì)量,,加大面批次數(shù),真正抓好“三高一低”,。
三、措施多樣,,深化改革促成長(zhǎng)
1,、學(xué)習(xí)新知,,徹徹底底開放課堂
在去灌南新知雙語(yǔ)學(xué)校考察回來(lái)之后,,教導(dǎo)處組織了一線教師集中討論,,深入反思,,要求每人上交一份學(xué)習(xí)心得和上一節(jié)學(xué)習(xí)課,。實(shí)行開放課堂,,采取走聽模式,,讓每位老師動(dòng)起來(lái)。通過這一系列活動(dòng),,各位老師操作小組合作學(xué)習(xí)技巧有所增強(qiáng),小組合作學(xué)習(xí)的成形度有所提高,,三案一集小班化教學(xué)特色更是提升,。更為關(guān)鍵的是,,進(jìn)一步開放了課堂,,增加了老師的課前準(zhǔn)備力度,,推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革,。
2,、立足效益,,踏踏實(shí)實(shí)提升課堂
所有的教學(xué)都是圍繞“效益”二字,,高效更是我們課改的目標(biāo)。因而,,我們緊扣效益展開教學(xué),,提出了三個(gè)緯度,,有效學(xué)習(xí),,有效點(diǎn)撥,,有效練習(xí),。備好課,,出好學(xué)案,,布置好作業(yè),讓效益貫穿于學(xué)校教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。
有付出,就有回報(bào),,我校在全縣各類教師比賽中均能取得優(yōu)異成績(jī),,如剛結(jié)束的語(yǔ)文學(xué)科基本功比賽,,我校胡尊侶和朱科學(xué)老師獲得縣一等獎(jiǎng),,還有若干人獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
四,、時(shí)刻反思,,看清問題謀發(fā)展
我們雖然做了以上幾個(gè)方面的工作,,但也存在一些不如人意的地方,,值得深思:
1,、老師觀念待改進(jìn),。有些教師不學(xué)習(xí),、不教研、不反思,,得過且過、能混則混;作業(yè)備課不檢查不準(zhǔn)備,,拖拉疲沓;要求完成教育博客,,缺乏激情;教研活動(dòng)是能拖即拖,,忽視最新教學(xué)理念和技能;課題研究嚴(yán)重滯后,,沒有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)劃。
2,、進(jìn)取之心須保持,。教務(wù)工作仍停留在具體的事物性工作層面,,容易懈怠疲憊,,缺少上進(jìn)心,先進(jìn)的教學(xué)管理理論不足,沒有形成科學(xué)的,、有特色的,、系統(tǒng)化的教學(xué)管理理念。
3,、科室關(guān)系要理順。分工要合理,,權(quán)責(zé)要明確,整合要及時(shí),,合作要加強(qiáng),。
五、彌補(bǔ)不足,,確定任務(wù)繼提升
這些現(xiàn)象的發(fā)生反映了我們的工作還沒做好,還存在著一些不足與薄弱環(huán)節(jié),,這為我們下一步提供了很好的思路:
1,、加強(qiáng)與教師的思想溝通,,進(jìn)一步激發(fā)他們的工作積極性,。
2,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查方案,,并加以落實(shí),,爭(zhēng)取從量到質(zhì)有個(gè)明顯的遞升,。
3、基本細(xì)節(jié)靠身,,基本環(huán)節(jié)熟悉,基本要求明白,,進(jìn)一步跟進(jìn)和推進(jìn)教學(xué)改革,真正確立和構(gòu)建適合本校的課堂教學(xué)模式,。
一學(xué)期來(lái),我們所做的這些工作,,取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到:我們的工作還存在著諸多不足,。在以后的工作中,我們相信,,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的一如既往,、兢兢業(yè)業(yè)地工作下,,新學(xué)期的教導(dǎo)處工作將開展得更為順利,,更為出色,。
初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇二
本學(xué)期,,我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,,圍繞縣教育局提出的提升我縣教學(xué)質(zhì)量,,創(chuàng)建教育均衡發(fā)展縣為契機(jī),,創(chuàng)新工作思路,,提高教研效益,,推進(jìn)校園文化建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提升,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升
1,、強(qiáng)化學(xué)校管理制度建設(shè),,提高學(xué)校管理水平,,結(jié)合實(shí)際完善我校常規(guī)管理制度,建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機(jī)制,,繼續(xù)落實(shí)學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障,。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行
1,、規(guī)范作息時(shí)間,,全面落實(shí)課程計(jì)劃,,我們將按照國(guó)家課程計(jì)劃,完善課程管理,,開全課程,,開足課時(shí),。尤其是音體美及綜合學(xué)科和綜合實(shí)踐以及地方課程的開設(shè),。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃的檢查監(jiān)督,,全面提高課程質(zhì)量。
2,、每位教師都能認(rèn)真做好作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作,,切實(shí)抓好學(xué)生的書寫,、要求正確、工整,、規(guī)范,。作業(yè)做到了全收全改,勤批細(xì)改,,統(tǒng)一格式。特別對(duì)后進(jìn)學(xué)生制定了轉(zhuǎn)化制度,,在輔導(dǎo)中多了一份耐心,,多了一點(diǎn)恒心,,縮小了后進(jìn)面。
3,、要求教師向課堂45分鐘要質(zhì)量,,為了提高課堂教學(xué)效率,增大課堂容量,,各任課教師應(yīng)針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)問題,,布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,在課堂教學(xué)中大膽嘗試,,積極創(chuàng)新,,優(yōu)化課堂教學(xué),,以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,,使學(xué)生愛學(xué),,喜學(xué),,從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。
教研組和教導(dǎo)處要定期對(duì)教師的備課、作業(yè)等進(jìn)行了檢查或抽查,,確保了備課和批改質(zhì)量。
4,、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理,,鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,,安排教學(xué)能力較強(qiáng)的教師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)任務(wù),并要求教師及早著手,,狠抓畢業(yè)班工作,,教導(dǎo)處定期了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,,為教師排憂解難,,全方位為教師服務(wù),。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,,為了搞好畢業(yè)班工作,學(xué)校專門召開了畢業(yè)班教師座談會(huì),,畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)了解本屆畢業(yè)班存在的問題,,學(xué)校安排許華副校長(zhǎng)專門分工,,負(fù)責(zé)解決畢業(yè)班師生在學(xué)習(xí)過程中遇到的一系列問題,。
通過學(xué)校全體教師的努力,學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步上升,,較好的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。
(二)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和素養(yǎng)提升
1,、切實(shí)加強(qiáng)教研工作,,扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓(xùn),。本學(xué)年初,我們要求全體教師制定了詳細(xì)可行的業(yè)務(wù)自修計(jì)劃,,結(jié)合校本自修教材《有效教學(xué)課堂策略》,,明確了各科教師業(yè)務(wù)自修的內(nèi)容和方法,,并且要求教導(dǎo)處和各教研組組長(zhǎng)制定出學(xué)校計(jì)劃和各教研組學(xué)習(xí)計(jì)劃,。本學(xué)期以來(lái),,我們組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革的理念方法,改進(jìn)傳統(tǒng)教法,,大膽嘗試和實(shí)踐新課改的思路方法,積極開展研討,,認(rèn)真填寫校本培訓(xùn)報(bào)告冊(cè)。我們還組織全校老師利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參加了廬江縣繼續(xù)教育校本研修(各學(xué)科有效教學(xué)方法)學(xué)習(xí),,學(xué)校精心組織,,每個(gè)辦公室都配置了專用的學(xué)習(xí)電腦,鋪設(shè)寬帶網(wǎng)線,,為廣大教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件,。廣大教師學(xué)習(xí)認(rèn)真,線下的課程研討有序開展,,學(xué)習(xí)效果良好,。
2、加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),,不斷提高教育教學(xué)能力,,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊(duì)伍的整體水平。我校各教研組充分利用教研時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,了解剖析教材,,掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),,摘抄筆記,,撰寫心得,,自覺化努力探索新的教學(xué)模式,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3,、積極參加中心校及市縣等部門組織的培訓(xùn)及研討活動(dòng),,不斷汲取新的血液,,掌握方法,,回校后在教師會(huì)上交流發(fā)言,在此基礎(chǔ)上各位教師能在崗位練兵課上和平時(shí)的教學(xué)中在多功能教室里展示自己的教學(xué)風(fēng)采,。
本學(xué)期我校安排了教師參加了中心校組織校際觀摩課,,安排了九年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師到廬江二中和城西小學(xué)參加了語(yǔ)文數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì);安排了政治教師參加了在廬江四中舉行的政治送教活動(dòng),還組織教師積極參加市教研室組織的各類教研活動(dòng),,積極組織教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)。
通過各種學(xué)習(xí),,使教師的各方面能力得到了提升。
(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),,扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
1,、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動(dòng)主題,扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng),?;顒?dòng)要做到了形式多樣,,全員參與,。教研組抓好崗位練兵課,,制定了崗位練兵計(jì)劃,,做到以說課、聽課,、評(píng)課、討論教學(xué)過程中存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新教育信息,、教改方法等)為主,,創(chuàng)造性地開展了工作,使教研活動(dòng)真正成為了廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué)、相互交流,,提高能力的主陣地。
2,、充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)骨干教師的積極性,,開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng),,開展校級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),,選拔與推薦優(yōu)秀教師參加了學(xué)校教學(xué)開放日活動(dòng),,進(jìn)一步提高教師的整體水平,。
3、本學(xué)期教導(dǎo)處教研組積極組織各教研組展開崗位練兵活動(dòng),。在在教學(xué)中互相學(xué)習(xí)互相借鑒,,提升了教師的教育教學(xué)能力,。
(四)以質(zhì)量為中心,,以課改為抓手,,以課題研究為載體,,努力提高教學(xué)水平,。
我校根據(jù)教育局和中心校的安排,以努力提高“高效課堂”為目標(biāo),,以“教學(xué)開放日”活動(dòng)為載體,,開展了以教學(xué)中存在的困惑為對(duì)象,根據(jù)教學(xué)實(shí)際,,瞄準(zhǔn)課改目標(biāo),,加強(qiáng)問題研究的針對(duì)性,研究過程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性,。各教研組做到了有計(jì)劃,有時(shí)間,,有運(yùn)行過程,,力求實(shí)效,。教導(dǎo)處及時(shí)掌握計(jì)劃落實(shí)情況,并向中心校上報(bào),。
(五)推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作,,保障學(xué)生身心健康;積極開展文娛活動(dòng),,全面培養(yǎng)學(xué)生能力,,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作,,充分利用現(xiàn)有條件積極開展兩操一活動(dòng),,確保學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于1小時(shí),。利用重大節(jié)日開展一些文娛活動(dòng),,不斷促進(jìn)體藝工作的常態(tài)化,。
(六)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),豐富學(xué)校內(nèi)涵
以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校和創(chuàng)建教育均衡發(fā)展縣為契機(jī),,積極加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),,挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,,提煉學(xué)校文化精粹,,塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì),。按照教育局統(tǒng)一部署,,借助經(jīng)典誦讀活動(dòng),、學(xué)校文化墻建設(shè),、特色課程建設(shè)等,初步形成了獨(dú)具特色的校園文化,。
全校師生樹立了“讓讀書成為一種習(xí)慣,,讓讀書成為一種樂趣”的意識(shí),,在學(xué)校中形成一種讀書的文化氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校確定的讀書制度,,保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果,。學(xué)校定期召開了師生“讀書”交流活動(dòng),。
(七)認(rèn)真組織各級(jí)類考試,,并做好質(zhì)量分析,。狠抓考風(fēng),、考紀(jì),,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神,。從考務(wù)安排,、監(jiān)考,、閱卷,、到成績(jī)統(tǒng)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié),,盡可能減少人為因素的干擾,,真正做到客觀合理科學(xué),,體現(xiàn)了公平公正的原則,以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng),。
總之,,本學(xué)期在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的共同努力下,,圓滿地完成期初制定的各項(xiàng)任務(wù)!
初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇三
本學(xué)期,,教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,,以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效為原則,,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,深化教學(xué)改革,,深入教學(xué)研究,較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。特就本學(xué)期具體工作狀況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):
深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng),全力打造“本土”特色課堂,。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,,提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益,、以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、自由探索,、勇于創(chuàng)新的潛力,,確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師,、每一堂課,最大限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師,。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng),,評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái);開展精品課堂展示活動(dòng),,推廣我校課堂改革成果,。如4月下旬,,我校龐暉校長(zhǎng)一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下,,到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課;5月上旬,,岑溪市第七中學(xué)校長(zhǎng)黃彪帶領(lǐng)該校老師團(tuán)隊(duì)到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn);5月下旬,我校龐暉校長(zhǎng)帶領(lǐng)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)英語(yǔ)三科骨干教師第二次到岑溪市,,在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課,。一系列活動(dòng)的開展,,推廣了我校課堂改革的成果,。
按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定,健全教學(xué)檔案,,嚴(yán)格教學(xué)流程管理,,按時(shí)開展評(píng)教活動(dòng),,定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查,。
認(rèn)真抓好教師的備課。透過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,,寫好導(dǎo)學(xué)案,。
認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考,、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作,做好試卷的征訂,、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,,認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考老師、評(píng)卷老師,,進(jìn)行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作,,使考試發(fā)揮更大的用心作用,。
本學(xué)期,我校教師外出開會(huì),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁,,教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,,老師們無(wú)怨無(wú)悔,,不計(jì)得失,,高強(qiáng)度工作,,教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無(wú)人現(xiàn)象均無(wú)發(fā)現(xiàn),從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行,。
本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長(zhǎng)的組織下,,對(duì)教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討,,對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署,,從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來(lái),,使教學(xué)教研相得益彰,。
課題組成員在優(yōu)化分工之后,對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí),、匯總和公示;對(duì)公開課進(jìn)行安排、通知,、組織和材料的收集;對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè),、整理和反饋。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改,。
畢業(yè)班工作主動(dòng),、務(wù)實(shí)、有效,。初三任課教師,、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),,堅(jiān)持上好課,。多次召開專題會(huì)議,、家長(zhǎng)會(huì)議,、學(xué)生大會(huì),,高效組織百日誓師大會(huì),、學(xué)生課外活動(dòng)等,年段教師用心進(jìn)行部署安排,,檢查督促,打氣鼓勁,適時(shí)采集信息,,組織月考,多次進(jìn)行模擬考試,,全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生。
利用現(xiàn)有的條件,,結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),,各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中,,各級(jí)各類競(jìng)賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,,獲得了驕人的業(yè)績(jī)。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,,為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力,。
各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對(duì),初步嘗試傳幫帶工作;各級(jí)各類課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級(jí)各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺(tái)和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向,。
現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,,有應(yīng)付檢查的傾向,。
20xx年春季學(xué)期有很多的緊張,、興奮和令人難忘,,新的一學(xué)期,,新的機(jī)遇等待著我們,,讓我們以全新的理念,,新穎的教學(xué)方法,,寬廣的胸懷,,富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,,共創(chuàng)我校教育的輝煌,。
初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇四
本學(xué)期,教導(dǎo)處在市教育局和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹市教研室工作計(jì)劃,,全面落實(shí)學(xué)校工作意見,,以生為本,,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),,努力提高教師教育教學(xué)水平,,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,能有效提高教師的專業(yè)水平,。
1,、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論,,組織教師學(xué)習(xí),,用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作教科研講座,,提高廣大教師的教科研理論水平,,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。
2,、用心開展教研活動(dòng)。
(1),、用心組織參加校內(nèi)外研討課,。
第3周我校全體語(yǔ)文教師一齊聽了培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)支教教師顧輝輝上的四年級(jí)語(yǔ)文研討課《開天辟地》。課前,,語(yǔ)文教研組長(zhǎng)與主講教師就教案進(jìn)行研討,,然后進(jìn)入課堂第一線進(jìn)行聽課,課后再認(rèn)真修整,。公開課后,,全校教師對(duì)這一堂課進(jìn)行了激烈的討論,大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí),。第14周,,校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹教師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)研討課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》。作為參加工作剛一年的教師,,查教師教學(xué)認(rèn)真,,敢于大膽創(chuàng)新,,又虛心好學(xué)。從課前的教學(xué)設(shè)計(jì),、課上的教學(xué)操作、課后的教學(xué)反思,,都認(rèn)真對(duì)待,,值得讓大多教師去反思,、去借鑒,。一節(jié)研討課,,得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評(píng),。與此同時(shí),,作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問題的策略—替換》的示范課,,得到了全體數(shù)學(xué)教師的好評(píng),。
在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,,從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,,精心籌備,努力把教研工作做得更好,,盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平,。
(2),、努力開展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步,、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡(jiǎn)單學(xué)英語(yǔ),、記單詞等,,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,,鼓勵(lì)教師合作,、交流,、共享教研成果,。各位教師暢所欲言,大膽發(fā)表自我的意見看法,。在必須程度上,,提高了教師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作潛力,。
(3),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,,教師互相聽課。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,,在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,,發(fā)表見解,,交流困惑,,提高了教研組的凝聚力和科研潛力。
3,、理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、群眾備課,、教師的聽課作了具體要求,,對(duì)教師的上課,、備課、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,,讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,,所以,我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作:
1、抓常規(guī),,促進(jìn)管理更加規(guī)范,。
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,,做到了“開齊,、上足,、教好”,,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,,也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。尤其是市教研室12月4日來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研后,,對(duì)我校的教學(xué)六認(rèn)真工作提出了寶貴的意見和推薦,,我們立刻制定了整改意見,并立刻在教學(xué)工作中加以落實(shí),。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,我們把電子備課改為手寫備課,,同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,,恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,,有效地提高課堂教學(xué)效率,,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),,如實(shí)反饋,,促使教師改正缺點(diǎn),,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),,上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,采用隨堂聽課制度,,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,,提高了課堂效率,。
(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改善行了新的考評(píng)辦法,,提高作業(yè)批改的要求,,加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,,但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,,書寫習(xí)慣也不是很好,,作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,,批改不夠認(rèn)真及時(shí),,馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),,有的甚至文不對(duì)題,,沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè),。為此,,我們針對(duì)這些狀況,,對(duì)每一位教師提出不一樣的整改要求,并用書面的形式通知教師,,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的狀況??墒牵蟛糠纸處熯€是認(rèn)真的,,能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,,認(rèn)真處理,,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。
(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控潛力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題,,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心,。
(5)抓教后反思?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,,在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,,以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的,。
2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。
一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái),。自上學(xué)期以來(lái),學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,,同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。本學(xué)期先后召開了4次畢業(yè)班教師會(huì)議,,一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),,從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。
3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。
本學(xué)期一開學(xué),,教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),,根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議,,幫忙他們找出問題的原因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法,;尤其是在期中考試以后,,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,,所以我們?cè)谌w數(shù)學(xué)教師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,,全體教師各抒己見,,說出了自我的的想法和做法,,改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,經(jīng)過努力,,在期終考試中有了明顯的改觀,。
為了為青年教師帶給展示風(fēng)采的舞臺(tái),,打造一支理念新,、教藝精,、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。本學(xué)期,,我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng),。先以教研組為單位,,每人上一節(jié)研究課,,每組推選出一名教師參加校級(jí)評(píng)課,。周弄潮,、趙丹教師參加了市“百節(jié)評(píng)優(yōu)課”,,獲得三等獎(jiǎng),;查艷虹教師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會(huì)課比賽獲三等獎(jiǎng),俞婭教師參加路北片音樂青年教師會(huì)教三等獎(jiǎng),;由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩,、黃冬金輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的周濤分別獲得“小數(shù)報(bào)杯數(shù)學(xué)文化傳播活動(dòng)”二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動(dòng),,使廣大年輕教師得到了一次鍛煉,。
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題,;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),,全面提高學(xué)生潛力,;怎樣使群眾備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,,創(chuàng)造性更多一些,,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。
回首過去,,成績(jī)有所提高,應(yīng)對(duì)未來(lái),,倍感壓力很大,,我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的大力支持下,,應(yīng)對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,,理清思路,,突出重點(diǎn),勤奮工作,,講究實(shí)效,,為石牌小學(xué),,為石牌的人民譜寫教育新篇,!
初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇五
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,,在全體教師的支持幫忙和辛勤努力下下,,教務(wù)處順利完成學(xué)校提出的各項(xiàng)工作目標(biāo),。本學(xué)期教務(wù)處主要圍繞學(xué)校提出的以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,,以新課程改革為動(dòng)力,,以提高課堂教學(xué)過程質(zhì)量為重點(diǎn),,以教研組,、備課組建設(shè)和加強(qiáng)課堂教學(xué)過程監(jiān)控為保證,細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過程管理,,向管理要質(zhì)量;大力開展教育教學(xué)科研,,向科研要效益,。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué),,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力工作,,學(xué)校的教學(xué)工作有了較大的變化?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
抓好制度落實(shí),。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施,。
1。切實(shí)把好教學(xué)流程,,規(guī)范教學(xué)秩序,。加大對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控力度,教務(wù)處全體工作人員將排班檢查早自習(xí),、不定期抽查每位教師的上課狀況(漏課、遲到,、提前下課等)并做好記錄,將記錄狀況作為教師考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)加以保存,,以此確保課堂教學(xué)秩序的有序進(jìn)行,。
2,。規(guī)范教學(xué)過程,明確教師備課,、聽課要求,。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案,、研組,、備課組定期組織和開展各類公開教學(xué)活動(dòng),教務(wù)處,、教研組本學(xué)期定期或不定期檢查(或抽查)教師的備課、聽課,、作業(yè)布置批改等教學(xué)活動(dòng)狀況,,充分保證了教學(xué)工作的有序,、有效性,。
3。認(rèn)真組織好各級(jí)各類考試,。精心組織好高三年級(jí)的月考,、周考,、聯(lián)考,、合肥三次???,及時(shí)評(píng)卷,分析反饋,,召開復(fù)習(xí)工作專題會(huì)議,認(rèn)真安排好非畢業(yè)班的期中,、期末縣局的監(jiān)評(píng)和監(jiān)測(cè)加強(qiáng)對(duì)非畢業(yè)班的考試管理,。
4,。提高學(xué)生作業(yè)的有效性,。教師在教學(xué)過程要精心布置作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況分層布置作業(yè),,盡可能做到部分作業(yè)面批,,同時(shí)做好學(xué)生的課后輔導(dǎo),,教務(wù)處將不定時(shí)組織檢查學(xué)生的作業(yè)布置,、批改狀況。完善學(xué)生假期作業(yè)布置,、檢查制度,。教務(wù)處在對(duì)上學(xué)期作業(yè)檢查并結(jié)合學(xué)生問卷后提出:本學(xué)期各個(gè)教研組,、備課組務(wù)必根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際,,自我編制貼合我校學(xué)生實(shí)際的作業(yè)。并提出了作業(yè)分層布置和分層檢查,、導(dǎo)師在假期務(wù)必三次聯(lián)系學(xué)生等要求,。新學(xué)期開學(xué)務(wù)必按照教務(wù)處的要求檢查學(xué)生假期作業(yè)的完成狀況并將檢查結(jié)果上報(bào)教務(wù)處,,對(duì)未按要求完成作業(yè)的學(xué)生給予緩注冊(cè)處理,直到作業(yè)按質(zhì)按量完成才予以注冊(cè)等,。
5,。加強(qiáng)拓展型(特色課)和研究型課程(研究型學(xué)習(xí)活動(dòng))的開發(fā)和管理,,逐步構(gòu)成我校以“培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)”為主題的特色系列課程,鼓勵(lì)和支持教師開發(fā)校本教材,。
6,。本學(xué)期重點(diǎn)抓好高三年級(jí)的備考工作,。透過召開高考研討會(huì),、做好省市統(tǒng)測(cè)及各次模擬考試的質(zhì)量分析,、研究考試大綱等措施做好畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,。為20xx年高考考出好成績(jī)做出了應(yīng)有的努力,。
7。配合高中課改年級(jí)認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作,、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)工作,。
8,。結(jié)合學(xué)生問卷,、學(xué)生座談會(huì)匯總教師的課堂教學(xué)狀況,及時(shí)召開各年級(jí)階段性教學(xué)會(huì)議,,確保課堂教學(xué)過程的有效性,。為了了解教師的出勤,、教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方法、教學(xué)效果等狀況,,教務(wù)處分班級(jí)透過問卷調(diào)查的方式,,對(duì)科任教師進(jìn)行了調(diào)查并將調(diào)查結(jié)果反饋給了各位教師,。為教師改變教學(xué)行為,,實(shí)施有效教學(xué)帶給了依據(jù)和指導(dǎo),。
9。加強(qiáng)對(duì)教研組,、年級(jí)組,、備課組管理,。充分利用每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議解決教研組,、年級(jí)組,、備課組在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種困難,、存在的各種問題,。比如:利用研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)解決了期中,、期末考試規(guī)范命題的問題,、先進(jìn)教研組評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)、公開,、示范課的磨課工作等,。讓教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)真正起到對(duì)提升教育教學(xué)質(zhì)量的作用。
1,。加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),,開展好教研組活動(dòng)
要求教研組要透過開展主題教研活動(dòng),、課堂教學(xué)研討、教學(xué)課題研究等工作來(lái)提升教研組對(duì)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)作用,。包括:①認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn);②認(rèn)真研究近年的高考試題,,努力完成今年高考目標(biāo);③組織開展組內(nèi)骨干教師,、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng);組織好教師的競(jìng)賽課,、示范課,、研究課,。本學(xué)期我們首先在高一英語(yǔ)組開展群眾備課工作。
2,。認(rèn)真開展好教研活動(dòng)的聽課,、磨課、評(píng)課工作教務(wù)處除了要求個(gè)教研組認(rèn)真做好教研組內(nèi)的聽課磨課工作外,,還四次組織全體教師進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)的磨課,、評(píng)課活動(dòng),,要求授課教師寫出反思,評(píng)課教師寫出評(píng)課報(bào)告(或?qū)n}發(fā)言資料)等,。這促進(jìn)教師教學(xué)方法的改善和自身專業(yè)素質(zhì)的提高,,有效推動(dòng)了教師的教學(xué)研究,,這有助于全面提高課堂教學(xué)的有效性,。
協(xié)助教科室及教研組完成學(xué)校學(xué)科帶頭人,、骨干教師的評(píng)選工作,,課堂教學(xué)競(jìng)賽工作及高職教師示范課的工作。
課改工作涉及范圍廣,、政策性,、業(yè)務(wù)性強(qiáng),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)推進(jìn)課程改革思想上高度重視,,組建了以李紅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,。修改并完善了《金牛中學(xué)新課程實(shí)施方案》及學(xué)分認(rèn)定,、管理規(guī)定,,為進(jìn)一步推進(jìn)我校新課程改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),,著力抓好高中課改年級(jí)的學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作,、研究性學(xué)習(xí)的的開題、結(jié)題工作及研究過程的管理工作,、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)工作等,。
高三年級(jí)的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重。圍繞“我校高考要考出好成績(jī)”做好文章,。教務(wù)處重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),,調(diào)整了班主任和部分授課教師,為構(gòu)成好的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造條件,。針對(duì)畢業(yè)班的具體狀況,多次召開高考專題會(huì)議,,重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jī)的提高與改善措施,,爭(zhēng)取中高成績(jī)有明顯提升,。
1,、實(shí)行畢業(yè)班工作周報(bào)制度,,要求畢業(yè)班每周將班級(jí),、年級(jí)存在或出現(xiàn)的各種狀況及時(shí),、準(zhǔn)確的上報(bào)教務(wù)處,。教務(wù)處對(duì)存在的問題及時(shí)作處處理(不能處理的問題提交由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行處理),,確保了畢業(yè)班的各項(xiàng)工作得以順利開展,,各項(xiàng)措施得到很好的落實(shí)。
2,、協(xié)助畢業(yè)班完成試卷的命制,、引入,、復(fù)印等工作,。
3,、針對(duì)歷次模擬考試的成績(jī),個(gè)性召開了畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),。要求各位教師深入到班級(jí),、學(xué)生實(shí)際,,利用導(dǎo)師制、學(xué)習(xí)小組等對(duì)各位考生進(jìn)行全面的指導(dǎo)和幫忙,,以確保中高考取得好成績(jī),。
4,、組織召開了畢業(yè)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。贏得了家長(zhǎng)的支持,提升高三的教學(xué)質(zhì)量,,校長(zhǎng)及教學(xué)副校長(zhǎng)對(duì)高考做了充分動(dòng)員,,為學(xué)生考試取得好成績(jī)帶給了精神支持。
5,、順利完成畢業(yè)生的志愿填報(bào)工作,。做好畢業(yè)學(xué)生的志愿填報(bào)輔導(dǎo)工作,。教務(wù)處于6月17、23日兩次召開高三畢業(yè)學(xué)生志愿填報(bào)輔導(dǎo)大會(huì),,
6,、協(xié)助做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,教務(wù)處先后多次協(xié)助年級(jí)或班主任做好畢業(yè)班部分厭學(xué)的思想工作,。
在新的學(xué)期里,,教務(wù)處將進(jìn)一步圍繞“課堂教學(xué)過程質(zhì)量提高的校本化模式構(gòu)建”課題研究這個(gè)主題,進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,激發(fā)教師工作熱情,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。為此將努力做好以下幾項(xiàng)工作:
1,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課,、備考,、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作,。把高三教學(xué)作為重中之重,,狠抓教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取明年中高考成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組的功能建設(shè),,提高教研組,、備課組活動(dòng)實(shí)效。組織開展組內(nèi)骨干教師,、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng);組織好教師競(jìng)賽課,、示范課、研究課;完成學(xué)校提出的“三個(gè)一”活動(dòng),。即上一節(jié)公開課,、交一篇教案,、做一次主題發(fā)言。
3,、加強(qiáng)對(duì)新課改的指導(dǎo)力度,。我校高中“新課改”起步工作總體來(lái)說是成功的。下學(xué)期學(xué)校的高中“新課改”工作將全面推開,,學(xué)校也將進(jìn)一步研究以科研帶動(dòng)課改,,以評(píng)價(jià)促進(jìn)課改,以利于“新課改”工作在我校繼續(xù)穩(wěn)步,、快速,、高效地向縱深推進(jìn)。
回顧這個(gè)學(xué)期,,教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的支持,、幫忙下,克服了一切困難,,大膽探索,,勇于拼搏,銳意改革,,不斷創(chuàng)新,,為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新輝煌,,作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),,成績(jī)面前也給教務(wù)處提出了新奮斗目標(biāo),今后我們應(yīng)更加努力,,把今后的工作做的更好,。
初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇六
為了肅清行業(yè)不正之風(fēng),塑造“文明,、規(guī)范,、公平、高效”的教育形象,,鞏固改革成果,,全縣教育行業(yè)又開展了“真抓落實(shí),狠抓作風(fēng)”集中教育活動(dòng),,使得教師形象大有好轉(zhuǎn),。在這種新形勢(shì)下,,教導(dǎo)處在行政會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,,一年來(lái),堅(jiān)持“以教學(xué)為本,,以課改為動(dòng)力,,請(qǐng)進(jìn)來(lái),,走出去,不斷學(xué)習(xí),,不斷提高,,時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)提高”的原則,,做到“理解,、尊重、關(guān)心,、愛護(hù)”的管理態(tài)度,,努力實(shí)踐“以人為本,給每位教師搭建發(fā)展平臺(tái),,為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好未來(lái)”的辦學(xué)理念,。做了一些實(shí)事,取得了一些成果,。
一,、進(jìn)一步完善各種制度
1、開學(xué)初教導(dǎo)處制定了《教育教學(xué)工作計(jì)劃》《教師全員競(jìng)聘方案》《教師百分加減制實(shí)施方案》《教研教改工作計(jì)劃》《常規(guī)檢查量化標(biāo)準(zhǔn)》《理,、化,、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)及理、化,、生實(shí)驗(yàn)進(jìn)度安排》《教育教學(xué)行事周歷》等,,使我校每一項(xiàng)教育教學(xué)工作都有條不紊有據(jù)可依。同時(shí)在一定程度上也激發(fā)了教師的教學(xué)熱情,。
2,、安排了《教師任課一覽表》《課程表》《教師建議情況登記表》,制定了《成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表》《常規(guī)檢查量化表》《教師百分加減制評(píng)分表》
二,、建立了規(guī)范,、科學(xué),系統(tǒng)的檔案資料管理
將教導(dǎo)處檔案資料管理分四塊:
1,、教師業(yè)務(wù)檔案,,“兩基”資料,上級(jí)來(lái)文,,學(xué)校制度為一塊,,由教導(dǎo)主任程飛云負(fù)責(zé)管理;
2,、學(xué)生學(xué)籍檔案由教導(dǎo)干事許秋南負(fù)責(zé)管理,;
3、教研活動(dòng)資料由教導(dǎo)助理彭國(guó)負(fù)責(zé)管理,;
4,、三室?guī)つ?,教?dǎo)處財(cái)產(chǎn)帳目由管理員許國(guó)政負(fù)責(zé)管理。責(zé)任到人,,為學(xué)校建立了一個(gè)完整,、系統(tǒng)的信息庫(kù)。
三,、落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作
1,、及時(shí)向教師傳達(dá)上級(jí)通知,行政決議,,并將教師建議,,意見及時(shí)反饋行政會(huì);帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及上級(jí)文件,;組織教師參加
上級(jí)各種培訓(xùn),,各種形式的座談會(huì),教研活動(dòng),;鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文,,教學(xué)反思。以上工作使教師在一定程度上提高了執(zhí)教水平,,改進(jìn)了教學(xué)技巧,,培養(yǎng)了從教責(zé)任心,轉(zhuǎn)變了自身形象,,創(chuàng)新了教學(xué)理念,。
2、開學(xué)初分班,,排課,,為教師營(yíng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)平臺(tái)。
3,、施行了教師集體辦公制度,。經(jīng)統(tǒng)計(jì),上學(xué)期集體辦公節(jié)數(shù)上了500節(jié)的程向華(581節(jié)),,方錦芬(511節(jié)),,程飛云(556節(jié)),彭國(guó)(521節(jié)),,黃水才(540節(jié))周建華(517節(jié)),。
4、認(rèn)真組織了全校4次大型考試及初三復(fù)習(xí)期間的月考,。經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析,,并結(jié)合平時(shí)教學(xué),我們發(fā)現(xiàn)一批肯上進(jìn),,責(zé)任心強(qiáng)的教師,,如七(1)班英語(yǔ)老師,八年級(jí)三位數(shù)學(xué)老師,,九(2),,九(3)班部分老師,正因?yàn)橛羞@樣一批優(yōu)秀教師站在初中教學(xué)第一線,,辛勤耕耘,,才有侯崗初中的輝煌。
5,、組織領(lǐng)導(dǎo)了初一建籍,初三報(bào)考工作,,在這些工作中,,許秋南老師付出了辛勤的勞動(dòng)。
6,、進(jìn)行了4次大型常規(guī)檢查,。
7,、鼓勵(lì)全校師生參加各種形式,豐富多彩的教研教改活動(dòng),。
本學(xué)年教師撰寫教育教學(xué)論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)者達(dá)40篇以上,,學(xué)生參加縣級(jí)以上各種競(jìng)賽6次,,并多次獲獎(jiǎng),,教導(dǎo)處組織了四次大型校際交流,30多次公開教學(xué),,組織各種學(xué)生活動(dòng)30次之多,。其中有七年級(jí)“我為英語(yǔ)狂”口語(yǔ)競(jìng)賽,向鄱陽(yáng)湖新聞提供了一個(gè)版面的稿子,,開展了全校冬運(yùn)會(huì)等,,豐富多彩的教研活動(dòng)的開展,提高了教師的執(zhí)教水平,,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,豐富了師生的業(yè)余生活。使全體師生在愉快中增長(zhǎng)了知識(shí),,開闊了視野,,同時(shí)也受到了上級(jí)主管部門的好評(píng)和加獎(jiǎng),。這要感謝全體教師的支持,特別是教導(dǎo)助理彭國(guó)帶領(lǐng)下的各教研組長(zhǎng)做了大量工作,。
四,、積極配合學(xué)校作好“兩基”迎檢工作
1、整理以前學(xué)生資料存檔,,做好現(xiàn)在在校學(xué)生花名冊(cè),,及學(xué)生變動(dòng)情況花名冊(cè);
2,、作好了十七周歲人員補(bǔ)課工作,;
3、作好了各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作
五,、密切配合各處室工作,,如配合政教處學(xué)生值日,總務(wù)處發(fā)書等在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些亟待改進(jìn)解決的問題,。
1,、教師管理理念的更新還不能跟上時(shí)代的步伐,教師的教學(xué)方法方式有待進(jìn)一步改進(jìn),。
2,、教師的教學(xué)水平,教學(xué)熱情參差不齊,,差距較大,,急需形成以老帶新,以新促老,,不斷學(xué)習(xí)的管理模式,。
3、制度健全,,但執(zhí)行不嚴(yán),,阻力很大,很難全部到位,。
4,、教研經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,使很多教研教改活動(dòng)不能開展,。學(xué)校沒有資金獎(jiǎng)勵(lì)教師,,只憑精神獎(jiǎng)勵(lì)很難調(diào)動(dòng)教師積極性。
各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁,,我們的工作一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生,只要我們朝著這個(gè)目標(biāo)共同努力,,承前啟后,,繼往開來(lái),不斷開拓創(chuàng)新,,我們初中一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)更輝煌的新學(xué)年,。
初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇七
一學(xué)期以來(lái),我們緊緊圍繞縣文體教育局“教育質(zhì)量年”和“課堂優(yōu)化工程”作為教學(xué)重點(diǎn),,以教科研為突破口,以落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)為中心,,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力為出發(fā)點(diǎn),,在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞“科研興校,、質(zhì)量立?!钡?工作思路,深化課堂教學(xué)改革,,開拓進(jìn)取,。學(xué)校教學(xué)工作順利開展,教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上稍有進(jìn)步?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做如下的總結(jié):
一,、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作、常抓不懈,。
本學(xué)期,,教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、和新課程理念等教育理論,。加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”管理,,并把工作重心放在于“認(rèn)真?zhèn)湔n”、“認(rèn)真上課”,、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個(gè)環(huán)節(jié)和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量上,。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)初,,教導(dǎo)處就針對(duì)學(xué)校老師的不同狀況,,讓一部分老師率先實(shí)行了電子備課,開學(xué)初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全,,尤其對(duì)于新增的“全冊(cè)教學(xué)的重難點(diǎn)”,、“學(xué)生狀況分析”、“提高教學(xué)質(zhì)量
的措施”,、“預(yù)習(xí)指導(dǎo)”等的檢查;期中考試過后檢查教學(xué)目標(biāo)設(shè)置是否合理,,重難點(diǎn)是否有突破;最后檢查老師備課有沒有缺課和機(jī)動(dòng)課有沒有備課。由于每次備課都有針對(duì)性,所以老師的備課質(zhì)量有所提高,。但是,,在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題,比如:機(jī)動(dòng)課時(shí)老師經(jīng)常是用來(lái)進(jìn)行單元測(cè)試的,,但在備課中只有試卷沒有質(zhì)量分析;我們老師雖然有教學(xué)重點(diǎn)的設(shè)置,,但有的老師重難點(diǎn)設(shè)置不到位和設(shè)置錯(cuò)誤,這些都是我們教導(dǎo)處在接下來(lái)工作中需要組織老師學(xué)習(xí)并且加以指導(dǎo)的地方,。
2.認(rèn)真上課,。本學(xué)期教導(dǎo)處用推門聽課的方法,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控,。
同時(shí),,開展教研團(tuán)隊(duì)二次上課的磨課活動(dòng),老師在活動(dòng)中表現(xiàn)出了十分高的用心性,,在群眾備課,、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達(dá)出來(lái),大家在一齊暢所欲言,,用心討論,,為上課的老師出謀劃策,在磨課的過程中,,老師的教學(xué)潛力也得到了提高,。
3.認(rèn)真布置和批改作業(yè)。本學(xué)期在作業(yè)管理上采取同年級(jí)老師互相檢查,,互相監(jiān)督,。我們采用這個(gè)方法是因?yàn)榇丝探滩牡木毩?xí)一向在變,補(bǔ)充習(xí)題和同步探究上的題目有必須的拓展性,?;ハ鄼z查能夠幫忙同年級(jí)的老師相互學(xué)習(xí),以前我們?cè)跈z查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級(jí)的老師甚至還有一道題有不同的答案,,因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè),、正確的作業(yè)格式及教學(xué)方法上的交流,有利于老師之間互相溝通和相互學(xué)習(xí),。個(gè)性是對(duì)青年教師,,作業(yè)的相互檢查使她們能夠?qū)W到老教師對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度和一些教學(xué)方法。
當(dāng)然,,在教導(dǎo)處的作業(yè)檢查中,,我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如,,中高年級(jí)語(yǔ)文,,因?yàn)橥教骄渴沁x做的,,所以很多老師都把學(xué)生最薄弱的、最需要多練多講的閱讀理解忽略了,,老師們可能是怕麻煩,,因?yàn)樽隽司鸵v解,需要花超多的時(shí)間,。數(shù)學(xué)作業(yè)中我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,,并且還需培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,數(shù)學(xué)的回家作業(yè)對(duì)于兩級(jí)分化嚴(yán)重的班級(jí)應(yīng)思考分層布置作業(yè),,以上這些都需要在下學(xué)期繼續(xù)努力,。
二、教研,、科研齊頭并進(jìn),。
教研和科研是教導(dǎo)處提高教學(xué)質(zhì)量的理論基礎(chǔ)和有效手段,本學(xué)期的教科研工作結(jié)合學(xué)校的“xx”課題研究工作繼續(xù)穩(wěn)步開展,。首先我們建立了不同學(xué)科的教學(xué)團(tuán)隊(duì),,使老師在團(tuán)隊(duì)教學(xué)中完成上課,、評(píng)課,,透過一次又一次的討論,一次一次的磨課,,老師們的教研氛圍越發(fā)濃厚,。
由于學(xué)校骨干教師相對(duì)來(lái)說少了一些,所以學(xué)校的課題組活動(dòng)在圍繞課題研究時(shí)把主要精力放在如何使我們的青年教師提高課堂教學(xué)效率上,,本學(xué)期,,我們的各子課題組由年輕老師擔(dān)任課題組組長(zhǎng),在同時(shí)做好過程性資料搜集整理工作的同時(shí),,也提高了年輕老師的科研潛力,。本學(xué)期,學(xué)校完成了“xx”課題的中期匯報(bào)活動(dòng),,在活動(dòng)中,,我們找出了在工作中還存在的問題,并且制定了以后要完成的任務(wù),,課題組完成本年度的課題匯報(bào)并送市年審,。
三、青年教師成長(zhǎng)迅速,。
一個(gè)學(xué)校的青年教師能否迅速成長(zhǎng)是學(xué)校后繼發(fā)展的一個(gè)重要
指標(biāo),,本學(xué)期我們教導(dǎo)處把培養(yǎng)青年教師,幫忙青年教師提高課堂教學(xué)水平作為工作的一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓,。
做好青藍(lán)傳幫帶是我們培養(yǎng)青年教師的主要方法,。開學(xué)初,我們就有8位新招聘的特崗青年教師拜了師傅,師傅傾囊相授,,徒弟虛心好學(xué),,交流從課堂教學(xué)到作業(yè)的設(shè)置批改,師傅們把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法毫無(wú)保留的教給徒弟,,犧牲了自己的休息時(shí)間,,在學(xué)校課題組中期匯報(bào)活動(dòng)中,展示課堂教學(xué)的都是我們學(xué)校年輕的徒弟們,,而徒弟背后的師傅為了這些課付出的努力是我們?cè)诼犝n時(shí)就能感覺到的,。
“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”是我們提高青年教師課堂教學(xué)潛力的又一個(gè)有效手段,,我們用心鼓勵(lì)學(xué)校的青年教師參加各種課堂觀摩活動(dòng),,在學(xué)習(xí)后把先進(jìn)的教學(xué)理念,教學(xué)方法和教學(xué)手段引入自己的課堂教學(xué),,鼓勵(lì)青年教師多上公開課,、研討課,我們學(xué)校的陳艷春老師為全校新教師展示了一堂優(yōu)秀的英語(yǔ)第一教時(shí)課堂教學(xué);我們的于海龍老師上的聯(lián)合體研討課及課題匯報(bào)展示課也獲得了聽課老師的好評(píng),。
四,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
本學(xué)期,,課堂優(yōu)化工程中我校將有9名教師被縣級(jí)認(rèn)為a類教師,,成績(jī)有喜有憂,但是,,各項(xiàng)調(diào)研還是讓所有教師看到了學(xué)校的差距,,教導(dǎo)處本著不能讓我們的孩子輸在起跑線上的想法,將進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督管理,,找出學(xué)生在知識(shí)掌握方面的薄弱環(huán)節(jié),,狠下工夫,切實(shí)提高初中學(xué)生的知識(shí)水平,,從而使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。
五、做好其它教務(wù)工作
教導(dǎo)處的工作是繁雜的,,教導(dǎo)處的職能是多樣的,。本學(xué)期,我們教導(dǎo)處除了抓好課堂教學(xué),、質(zhì)量管理和其他的常規(guī)管理工作外,,教導(dǎo)處在全體成員的努力下,學(xué)校的教育教學(xué)按期初的安排在有條不紊地開展,。
六,、下學(xué)期的工作設(shè)想
1,、要更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,所以,,我們要繼續(xù)加大檢測(cè)的力度,建立獎(jiǎng)懲制度,。同時(shí)要建班級(jí)質(zhì)量跟蹤表,,對(duì)每個(gè)班級(jí)的孩子的各科學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行跟蹤比較,找出問題,,并尋找適宜的解決手段,,以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2,、更好地使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué),、更有效。
教導(dǎo)處的工作千頭萬(wàn)緒,,有時(shí)會(huì)有疲與應(yīng)付的感覺,。所以在下學(xué)期,我們要提高管理水平,,分工明確,,把工作做得更細(xì),思考的更全面,,扎扎實(shí)實(shí)的把教學(xué)管理工作做到位,,從而使我們的工作更有效,。
初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇八
教導(dǎo)處在上級(jí)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,,扎實(shí)工作,,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。
一,、教學(xué)檢查常規(guī)化,,切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來(lái)教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范,,對(duì)全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批,、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋,。對(duì)于存在問題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),,有的通過年級(jí)和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,,有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng),。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,,從高處要求,、細(xì)處入手,,力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在一年來(lái)的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施,取得了不錯(cuò)的成績(jī),。
2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),,一年來(lái)我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,加大了課堂教學(xué)改革力度,,對(duì)課前預(yù)備,、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂,、隨意調(diào)課,、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實(shí)施教學(xué)改革,,提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。
3,、多方收集信息,,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。
教導(dǎo)處一年來(lái)召開了多次教師教研座談會(huì)和兩次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),,全面充分發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文名師工作室示范引領(lǐng)作用,通過名師送課,、課后研討交流,,教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高處理教材,、安排教學(xué),、備課教研、駕馭課堂,、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,,并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研能力,,促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,,聽取教師相互聽課評(píng)課及對(duì)教學(xué)的反饋意見,定期進(jìn)行家訪,,并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),,以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。
4,、加強(qiáng)督導(dǎo)力度
一年來(lái),,我們專門對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查,。對(duì)檢查情況逐一登記備案,,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,,受到了明顯的效果,。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),公開表?yè)P(yáng),。
二,、深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,,師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展,。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),采取多種措施,,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí),、展示,、提高的平臺(tái)。
1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并組織了全體教師參加“新課程,、新動(dòng)向,、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,組織教師參加教學(xué)反思,、案例,、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng),,合理安排教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修,這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,,極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
2、“青藍(lán)工程”走向深入,,青年教師提速發(fā)展,。
“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面,由表層向縱深發(fā)展,?!袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí),轟轟烈烈,,新老教師互幫互學(xué),,共同提高。一年來(lái)初,,開展了一次骨干教師人人公開課活動(dòng),,期中還進(jìn)行一次青年教師能力測(cè)試,很大程度上鍛煉了青年教師,,有效地深化了教學(xué)改革,,掀起了教改教研的高潮,促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展,。,。“青藍(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),,為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力,。
3、開學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,,強(qiáng)化了教導(dǎo)處對(duì)教研工作的意見,,對(duì)各教研組,、各位教師一年來(lái)必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,,同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課,,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),,促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益,。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為,。
4,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,,促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng),我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,,并鼓勵(lì)他們參加全市,、省論文評(píng)比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽,,有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),,極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時(shí)在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽,。
三,、重視文體工作,確?!皟烧n,、兩操”安全高效
一年來(lái)我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂,、美術(shù),、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,,保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間,;加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度,。
四,、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)
教師能力,,師德為先,。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,,還要育好人,,各個(gè)方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,教師一定要在政治思想上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,,自覺率先垂范,。在教學(xué)工作中,它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,,體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中,。一年來(lái),教導(dǎo)處依托班主任例會(huì),、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,,引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立教育民主思想,,提高全體教師法制意識(shí),,提倡建立師生交往、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,。
五、存在問題和不足
1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性,。
2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,,個(gè)別教師的合作意識(shí),、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,,提升組內(nèi)研討課的功效。
一年來(lái)即將過去,,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足,。“雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越”,,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭(zhēng)使教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作更上層次,,以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn),!
初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇九
本學(xué)期教導(dǎo)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),,本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué),、教研共抓并舉,從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,,充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,,勇于改革創(chuàng)新,大膽開拓進(jìn)取,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在教導(dǎo)處四位工作人員的共同努力下,,本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:
一、狠抓基本常規(guī)管理,,促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。
強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,,合理編排了各級(jí)課程表,,修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法,,學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),,舉行了多種形式的活動(dòng),使教學(xué)工作井然有序,,特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,,基本上杜絕了用陳舊教案上課,,缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,,教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。
1,、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì),,要求班主任通過打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,,并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,及時(shí)報(bào)教導(dǎo)處,。
2,、本學(xué)期,教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,,每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,,對(duì)每天的早讀、上課,、班自,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,并如實(shí)做好記錄,。對(duì)遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分,使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。
3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,,對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,,評(píng)出等級(jí),并記錄在案,,作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù),。通過此舉督促教師備好課,批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來(lái)看,,絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,書寫詳細(xì)的教案,,及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),,常規(guī)工作做得較扎實(shí)。
4,、認(rèn)真組織了四次大型考試,,在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,,公正嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,井然有序,,考后及時(shí)集中召開了總結(jié)表彰會(huì),,分頭召開各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,,廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議,,及時(shí)了解老師教學(xué)、班級(jí)管理,、課堂紀(jì)律等情況,,分別反饋給各任課教師,對(duì)學(xué)生意見較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話,,提醒他們注意,,并及時(shí)改進(jìn)。
5,、及時(shí)召開教師會(huì)議,,統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,,在教研組長(zhǎng)會(huì)上,,強(qiáng)調(diào)的教研組長(zhǎng)的職責(zé),商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng),,督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃,。還專門召開了九年級(jí)教師會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問題,,提醒各位教師面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),,認(rèn)清形勢(shì),樹立信心,,努力拼搏,重點(diǎn)回顧了10年我校中考失利原因,,分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難,,并對(duì)09年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。
6,、按時(shí)組織召開了家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)們宣傳我校,引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,,使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解,,對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí)。
7,、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作,。
二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高,。
1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,,面向全體,,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。
2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案,,舉行了兩輪賽課活動(dòng),,要求所有任課教師全員參加,并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式,,組織評(píng)委,,一一打分,評(píng)出優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì),,課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課,。并寫出了相應(yīng)的心得體會(huì)。
3,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,,督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃,,有內(nèi)容、有措施,。教研組活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化,有特色,、有效率,、有時(shí)間保證,具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),,包括集體備課、聽評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),,教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性,。
4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩(shī)文背默比賽,,由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),,張婭、李果,、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績(jī),。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái),。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)是教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)之一,。本學(xué)期教導(dǎo)處推行集體備課,,評(píng)課等活動(dòng),并舉行了兩輪賽課,,大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí),、教學(xué)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,,還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),,如語(yǔ)文組參加許昌的聽課活動(dòng),,其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí),音樂,、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng),。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,安排其聽課,,不斷學(xué)習(xí),,不斷提高。
四,、開辟學(xué)生第二課堂,為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排,。
本學(xué)期,,教導(dǎo)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動(dòng),九月初一新生舉行了拔河比賽,,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,;十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況,使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀;十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽,,活躍了學(xué)生的生活,。
五、工作中的不足及今后努力的方向,。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束,,有成有敗有得有失,經(jīng)過反思,,感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:
1,、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。
2,、備課組集體備課留于形式。
3,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整,。
4,、有的教師聽課不到課堂,聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。
5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,還有的教師教育方法單調(diào),,經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,,造成了不良的影響。
6,、合作交流,,齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱,、橫向及時(shí),、廣泛交流既沒有空間,也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn),,不能形成一種良好的制度,。
在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平,,健全各項(xiàng)制度,,加大管理力度,盡心盡職,,做好各自分管的工作,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,,起到應(yīng)有的作用,。
初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇十
本學(xué)期教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下:
1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,,本學(xué)期完成了四個(gè)年級(jí)的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、班主任工作室,、名師工作室工作的細(xì)化,、班級(jí)學(xué)習(xí)小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,,特別是強(qiáng)化了備課,、上課、檢測(cè)等工作,,基本上杜絕了用陳舊教案上課,,缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,,早讀、午自休,、晚自習(xí)規(guī)范,,教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,,教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。
2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,,完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,,教務(wù)處協(xié)同教科室精心準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,,規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選,、學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,,使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實(shí)地反映了目前教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。
3,、加強(qiáng)了對(duì)年級(jí)組組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各年級(jí)組工作都落到實(shí)處,,各組都制訂了工作計(jì)劃,,有內(nèi)容,有措施,,理性且實(shí)際,。各組活動(dòng)已開始走向制度化、規(guī)范化,,有特色,、有效率、有時(shí)間保證,,具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展年級(jí)組活動(dòng),包括班主任會(huì)議,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),。活動(dòng)內(nèi)容豐富,,安排科學(xué)合
理,,強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性,。
4,、各年級(jí)要求各班級(jí)制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)小組,學(xué)生檢查作業(yè),,學(xué)生幫批作業(yè),、學(xué)生檢查背誦情況,、學(xué)生檢查紀(jì)律、實(shí)行學(xué)生管理學(xué)生,,確實(shí)起到了顯著的效果,。
5、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了月考,、期中和期末考試,在考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,,同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析,;也積極組織了四次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。
6,、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽。英語(yǔ)書寫大賽,、英語(yǔ)演講比賽,、九年級(jí)數(shù)理化政史競(jìng)賽。學(xué)生取得了教好成績(jī),。
7,、為提高班主任的管理水平,組織班主觀看視頻,,外出學(xué)習(xí),,與鄰近中心校交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。確實(shí)促進(jìn)了班主任的管理水平,。
8、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,,畢業(yè)班教學(xué)工作是本學(xué)期教學(xué)工作重中之重,,社會(huì)衡量一所學(xué)校的辦學(xué)和教學(xué)水平,其主要看中考能考上什么樣的學(xué)校和多少位學(xué)生,。我們認(rèn)真抓好20xx年中考,,組織教師學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”,研究近幾年中考命題的總趨勢(shì),,指導(dǎo)畢業(yè)班教師總復(fù)習(xí),。教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)法、考法指導(dǎo),,積極探索高效的復(fù)習(xí)模式,。 定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì),,聽好復(fù)習(xí)課,及時(shí)點(diǎn)評(píng),,提高復(fù)習(xí)效率,;集思廣益,合作交流,,積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。組織九年級(jí)畢業(yè)班教師參加市,、縣教研室舉辦的中考分析會(huì)和研討會(huì),,關(guān)注外地有關(guān)中考信息,及時(shí)總結(jié),、反思復(fù)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),,努力爭(zhēng)取20xx年中考在20xx年中考的基礎(chǔ)上有所提高。
本學(xué)期出現(xiàn)的問題:
(1)尖子生,、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。
(2)教師專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。
(3)自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想,。 如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績(jī)的話,離不開學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的努力工作和配合,;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,,今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),改進(jìn)工作方法,,逐步改進(jìn)上述問題,。
初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇十一
一學(xué)期以來(lái)教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)支持下,堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,,以教育科研為抓手,以課外閱讀和興趣小組為突破口,,扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新,、作風(fēng)踏實(shí)過硬,、工作細(xì)致規(guī)范的理念,進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí),、效率意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。反思才會(huì)進(jìn)步,,總結(jié)才會(huì)提高,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié):
一、規(guī)范課程設(shè)置,,推進(jìn)課程改革
1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步解放思想,,更新觀念,,將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,優(yōu)化各科教學(xué)過程,。
2,、積極開展新教材的培訓(xùn)和使用工作。不但組織相關(guān)教師參加各級(jí)培訓(xùn),,而且開展好校本培訓(xùn)工作,。要著力做好課改的教學(xué)指導(dǎo),各科在新課標(biāo)引領(lǐng)下,,用好新教材,,加強(qiáng)教學(xué)研究工作。
3,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),,開齊課程,上足課時(shí),,做到學(xué)科安排不走樣,,綜合實(shí)踐課程不走味,校本課程安排不走調(diào),,確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。
4、嚴(yán)格執(zhí)行三表,,繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)和信息課程的教學(xué)與管理,。
二、狠抓常規(guī)管理,,提高教學(xué)效益
1,、繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。各科以改革備課,、作業(yè)為主要抓手強(qiáng)化過程管理,,精心備課,抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成,。各科繼續(xù)加強(qiáng)集體備課管理,,落實(shí)好個(gè)性修改和教后反思的量與質(zhì),不斷總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,,明確研究重點(diǎn)任務(wù),,積極開展教學(xué)研究活動(dòng),切磋教法學(xué)法,,上好常規(guī)課,、研討課,積極開展評(píng)課交流,,不斷總結(jié)提高。同時(shí),,引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),,指導(dǎo)課堂教學(xué),關(guān)心新教師成長(zhǎng),,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,,增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。
3,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。特別是重視學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、閱讀,、審題、寫字,、反思等意識(shí),、習(xí)慣的養(yǎng)成。
4,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,,加強(qiáng)自身建設(shè)。充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé),,提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性,,努力發(fā)揮對(duì)教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。
5,、加強(qiáng)檔案管理與建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量。
三,、夯實(shí)教學(xué)研究,,提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)課題研究,。我校以問題就是課題的意識(shí)投入到課題研究中去,,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究,,積極實(shí)踐,,有目的地開展研討活動(dòng),作個(gè)案分析,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方式和教學(xué)策略。開展學(xué)生課外閱讀研究,,致力于提高學(xué)生的閱讀能力,,培養(yǎng)學(xué)生終身閱讀學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓教育真正為學(xué)生一生的成長(zhǎng)服務(wù),。
2,、立足課堂教學(xué)實(shí)踐,把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。我校積級(jí)開展和種教研活動(dòng),,大力開展課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)效果,。開展明目標(biāo),、重自學(xué)、強(qiáng)訓(xùn)練的高效課堂教學(xué)改革,,提出堂堂清,、日日清、周周清,、月月清的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求,。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、探索能力,、創(chuàng)新能力的提高,,同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、重視評(píng)價(jià)改革,,堅(jiān)持以學(xué)論教,,重視過程評(píng)價(jià)。本學(xué)期我校采取《成長(zhǎng)記錄袋》的方式記錄學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,,進(jìn)步情況,,期末采取校訪的形式讓家長(zhǎng)到校與其子女一起分享孩子成長(zhǎng)的快樂!做到基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合,,確保教學(xué)行為的改革和學(xué)習(xí)效果的統(tǒng)一,,同時(shí)開展期初、期末學(xué)生評(píng)教師的民意測(cè)評(píng)活動(dòng),。促進(jìn)教師上課備好學(xué)生,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)理念讓每一個(gè)學(xué)生滿意,。
4,、加強(qiáng)課改的過程管理。有計(jì)劃地舉行以備課,、上課,、聽課、說課,、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng),,學(xué)會(huì)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,優(yōu)化教學(xué),。本學(xué)期舉行了同學(xué)科教師聽隨堂課活動(dòng)活動(dòng),,出臺(tái)同年級(jí)同學(xué)科教師聽課教研活動(dòng)制度,教導(dǎo)處和各教研組能周密準(zhǔn)備,,扎實(shí)開展,,培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師,提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,,進(jìn)而以點(diǎn)帶面,,全面提升我校的課堂教學(xué)水平。努力探尋反思形式的德育課程,,我校設(shè)置德育反思課,,讓學(xué)生每天通過反思的形式評(píng)價(jià)自己一天的得失,努力實(shí)踐李鎮(zhèn)西所說的最好的教育方法是自我教育
四,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),,培育骨干教師
1、針對(duì)我校青年教師比較多的特點(diǎn),,教導(dǎo)處能配合校長(zhǎng)室及時(shí)制定新老教師拜師結(jié)對(duì)方案,,加強(qiáng)落實(shí),同時(shí)積極拆資進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施條件,打造教師成長(zhǎng)的舞臺(tái),,我校教師充分利用多媒體和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)施教學(xué),,切實(shí)提高教師的教學(xué)技能和教學(xué)水平以及科研能力。
2,、能充分發(fā)揮已有各級(jí)教學(xué)能手的輻射作用,。我校通過課堂展示,外出借班上課,,業(yè)務(wù)培訓(xùn),,結(jié)對(duì)幫教,同課異構(gòu)等形式,,努力培養(yǎng)教師的課堂駕御能力,。
3、積極組織師生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽和教研活動(dòng),,取得了較好成績(jī),。
五、注重自身提高,,引領(lǐng)教育教學(xué)
教導(dǎo)處的教師能加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平和管理能力的學(xué)習(xí),,努力實(shí)踐身正垂范,不令而行的管理理念,,努力做教育教學(xué)指導(dǎo)者和引路人,。在指導(dǎo)和評(píng)價(jià)教學(xué)的過程中,與教師平等對(duì)話,,共同商討,,解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
展望下一學(xué)年,,教導(dǎo)處將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)之下,,進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作,以洋思中學(xué)的先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式為我校教學(xué)改革的切入點(diǎn),,持之以恒的提高課堂教學(xué)質(zhì)量,以日日清,,周周清,,月月清為課堂教學(xué)改革的抓手,持之以恒的提高管理水平,,實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)宗旨讓每一個(gè)學(xué)生滿意,,讓每一位家長(zhǎng)放心。從而辦好雙塘人民的教育事業(yè),。
初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇十二
火熱的七月,,喜有難得的清涼,,在緊張忙碌中,我們送走了20xx年上期,。07年上期,,一個(gè)非常短暫的學(xué)期,學(xué)生開學(xué)報(bào)名的情景猶在眼前,,轉(zhuǎn)瞬就到期末,,現(xiàn)就20xx年上期教導(dǎo)處工作做以下工作總結(jié):
學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下有序開展,通過大家的不懈努力,,本期教育教學(xué)工作碩果累
累:
初中三年級(jí)參加畢業(yè)會(huì)考,,90人參考,12人被六中網(wǎng)班錄取,,71人上普高錄取線,,上線率高達(dá)92。2%,。將我校教育教學(xué)工作推上了一個(gè)新臺(tái)階,。
初中二年級(jí)期末考試全優(yōu)生名,集優(yōu)生名,。
初中一年級(jí)期末考試全優(yōu)生名,,集優(yōu)生名,也取得了可喜成績(jī),。
本期經(jīng)過三次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,,每次檢查都認(rèn)真作好記錄,作好了總結(jié),。并實(shí)行量化打分,,充分反應(yīng)了教師們平時(shí)的“六認(rèn)真”工作情況。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作,,且有些教師出色地完成了教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
白新春老師備課詳實(shí),,復(fù)習(xí)計(jì)劃針對(duì)性強(qiáng),。課時(shí)達(dá)65課時(shí),超標(biāo)15課時(shí),,試卷做19課時(shí),,改12次,她的“六認(rèn)真”工作,,不以數(shù)量多少,,只為教學(xué)需要,值得很多教師學(xué)習(xí),。
陳雪梅老師,,備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊,,作文備課中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作引導(dǎo),班務(wù)工作仔細(xì),,每周1——5都對(duì)班級(jí)情況做了詳細(xì)記錄,,弱差轉(zhuǎn)化達(dá)9人次,值得其他班主任借鑒,。
還有周建老師,,人年輕,經(jīng)驗(yàn)不足,,但后半期以來(lái),,堅(jiān)持做好每課反思,長(zhǎng)期堅(jiān)持也將會(huì)取得明顯效果,。做得好的教師不能一一詳評(píng),,徐俊熙老師堪稱教學(xué)老黃牛,還有謝一卉,、錢時(shí)林,、席弟春、蔣琴,、劉俊,、趙容
學(xué)校常規(guī)教研,今年只設(shè)了文理兩大組,,在組內(nèi)又分小組,。兩個(gè)大組都較好地完成了教研工作,特別是理科組,,安排得當(dāng),,進(jìn)行有序,無(wú)論是上課還是評(píng)課,,都讓教師們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)上進(jìn)了一大步,。外出賽課,經(jīng)片區(qū)選報(bào),,四個(gè)科目我們參加了三個(gè)科目的比賽,,參賽教師較為出色地完成了比賽,獲得了可喜的成績(jī):劉英老師獲信息技術(shù)一等獎(jiǎng),,白新春老師獲外語(yǔ)二等獎(jiǎng),,王軍老師獲歷史二等獎(jiǎng),另有多位教師發(fā)表論文,。同時(shí),,本期理縣同仁還到學(xué)校獻(xiàn)課一次,觀摩學(xué)校教研工作,、普教工作一次,,實(shí)現(xiàn)了教研工作走出去,,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的要求,達(dá)到了促進(jìn)步,,促發(fā)展的目的,。
學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)省級(jí)課題《“留守娃”良好習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究。參研教師也都積極撰寫個(gè)案或論文,,有力地推動(dòng)了研究工作的進(jìn)程,。
“普九”工作穩(wěn)步進(jìn)行,20xx年我校普九各項(xiàng)都順利完成,,通過自查,,基本達(dá)到“雙高”普九指標(biāo),為今后我鄉(xiāng)“普九”工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
繼續(xù)教育方面,,為了提高自身素質(zhì),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,,我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育,。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓(xùn),有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結(jié)構(gòu),。
1,、常規(guī)教研主動(dòng)性不強(qiáng)。雖然文理組都在開學(xué)之初做出了安排,,但教師缺乏主動(dòng)性,,未能按安排展開教研活動(dòng),導(dǎo)致時(shí)間延誤,,文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結(jié)束了,。
2、“六認(rèn)真”工作美中有不足,,極少部分教師對(duì)待“六認(rèn)真”工作存在應(yīng)付,,備課、聽課,、作業(yè)批改,,比夠檢查標(biāo)準(zhǔn),一字不多,,且備課指導(dǎo)性不強(qiáng),有待來(lái)期改正,。
3,、普教科研積極性不高,很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補(bǔ)個(gè)案,,沒有起到平時(shí)積累,,為研究提供佐證材料的作用,。
緊張、忙碌是20xx年上期的感覺,,滿意,、豐碩是20xx年上期的收獲。同志們的努力為20xx年上期劃上一個(gè)完美的句號(hào),。希來(lái)期我們承本期之優(yōu)秀成績(jī),,改本期的不足,共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌,。
最后,,祝大家暑期愉快,家庭幸福,!
初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇十三
即將過去的一年,,教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,,加大教學(xué)過程的監(jiān)控和管理力度,,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,努力探索適合我校實(shí)際的教育教學(xué)工作的新思路新方法,,工作取得了一定的成績(jī),。
配合縣教育局新一輪繼續(xù)教育,圍繞“備好課”和“上好課”這兩個(gè)專題,,通過匯報(bào)交流,、課堂展示等督促教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。強(qiáng)化對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控:非畢業(yè)班每學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一組織三次規(guī)范的學(xué)科檢測(cè),,畢業(yè)班實(shí)行月考(周考)。對(duì)于命題,、監(jiān)考,、閱卷、考后會(huì)商等,,教導(dǎo)處通盤考慮,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與,保證了考試結(jié)果的真實(shí),。學(xué)校順應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,,積極推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,并于秋學(xué)期起,,強(qiáng)力推進(jìn)語(yǔ)音教學(xué)設(shè)備的使用,。
(1)認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,開足,、開齊各門課程,。教師嚴(yán)格按課表上課,,杜絕中考學(xué)科隨意擠占非中考學(xué)科課堂??刂茖W(xué)生在校時(shí)間,,取消下午第四節(jié)課,不把實(shí)施課堂教學(xué)的目標(biāo)放在增加課時(shí)或增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)上,。
(2)加強(qiáng)過程和環(huán)節(jié)管理,。以教學(xué)月查為抓手,做到教學(xué)管理的精細(xì)化,。月查定時(shí)間,、定人員,月查結(jié)果張榜公布,。同時(shí)校長(zhǎng)室按月抽查,,全面了解教師工作情況,限期整改存在的問題,。
(3)加強(qiáng)年級(jí)備課組建設(shè),。以年級(jí)備課組為單位,認(rèn)真落實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課,、學(xué)科會(huì)商等教學(xué)常規(guī)。強(qiáng)化組內(nèi)聽課,、評(píng)課制度,,積極開展教學(xué)研討。
針對(duì)我校留守子女居多的現(xiàn)狀,,學(xué)校想方設(shè)法積極應(yīng)對(duì),。首先是通過校訊通這個(gè)平臺(tái),及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)孩子在校情況,。其次是依托三個(gè)年級(jí)組于每個(gè)學(xué)期分別召開一次以上的家長(zhǎng)會(huì),。這些形式及活動(dòng)密切了家長(zhǎng)與子女、家長(zhǎng)與老師間的聯(lián)系與交流,。家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng),,促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。
(1)強(qiáng)化常規(guī)教研活動(dòng)的督查,、指導(dǎo),。自春學(xué)期起,對(duì)各年級(jí)備課組制訂的公開課,、觀摩課等實(shí)行“掛牌”制度,,列入學(xué)校的周工作計(jì)劃,落實(shí)到人、到天,、到節(jié)。每次活動(dòng)分管領(lǐng)導(dǎo)都親自參加,。學(xué)校還將使用多媒體作為公開課的要件,,促進(jìn)了教師使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的自覺性。
(2)依托體育俱樂部,、德育辦等開展面向?qū)W生的系列活動(dòng),。如陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)(文藝表演、書畫作品展),、陽(yáng)光體育節(jié)系列活動(dòng),、“祖國(guó)愛家鄉(xiāng)”讀書講演活動(dòng)等,豐富了學(xué)生的校園生活,。
(3)加強(qiáng)對(duì)課題研究的指導(dǎo),。擬于本期完成的四個(gè)市級(jí)課題正在按計(jì)劃有條不紊的開展研究,可望順利通過結(jié)題驗(yàn)收,。
(4)鼓勵(lì)并組織教師參加教學(xué)論文,、課件制作、教學(xué)基本功大賽等活動(dòng),,并取得較好的成績(jī),。
在堅(jiān)持眼保健操的前提下,學(xué)校于秋學(xué)期克服重重困難,,精心組織謀劃,,恢復(fù)中斷達(dá)八年之久的課間操。學(xué)校還主動(dòng)介入學(xué)生青春期心理方面的疏導(dǎo),,開展專題講座,,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),,我們也清醒的認(rèn)識(shí)到工作中的不足:一是面對(duì)日益嚴(yán)峻的兩極分化形勢(shì),,如何應(yīng)對(duì),特別是如何縮小起始年級(jí)班與班之間的差距,,目前還缺乏有效的措施;二是學(xué)校教研工作的內(nèi)涵尚需進(jìn)一步豐富,,教師的參與意識(shí)有待提高;三是個(gè)別教師對(duì)備課重要性認(rèn)識(shí)不夠,存在備教不同步現(xiàn)象;四是考試命題的科學(xué)性不強(qiáng),,往往流于“易”或“難”,,降低了考試的信度和效度。教導(dǎo)處將把上述問題列為新一年工作的重點(diǎn),,加強(qiáng)研究,,不斷探索,力爭(zhēng)我校教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。