無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

歲月如歌歌詞解析篇一

初中三年,，日月如梭，暮然回首,，才發(fā)現(xiàn)一首動(dòng)聽(tīng)歌早已經(jīng)譜進(jìn)了我的心里,，化作歲月緩緩流出。

秋天,，是友誼之歌,。我和好朋友薇一起到山頂欣賞山城夜景。清風(fēng)盈香,，沁人心脾,。遠(yuǎn)方璀璨的夜空記錄著我，我們共同的夢(mèng)想,，我們手挽手隨著山城霓虹燈的閃爍轉(zhuǎn)動(dòng),。我們歌唱著，舞動(dòng)著,，微笑著,，任秋風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，吹亂我們的頭發(fā),。我們仰望星空,，指點(diǎn)江山，帶著青春年少的那一點(diǎn)狂,，放飛我們的夢(mèng)想,，感受濃濃的友誼。冬天,，是希望之歌,。

冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?雪花飛舞,，蠟梅綻放,，凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，陣陣刺痛,。期末考試成績(jī)出來(lái)了,，一切盡在意料之中，只是不知道該怎樣給父母交代,。想著那含辛茹苦的父母,，還有我夢(mèng)想的人生,，我迷惘了。初中生活還有最后一學(xué)期,，我又該何去何從?走在冰冷的大街上,，我豁然開朗了，我不能放棄最后一學(xué)期希望,，那片夢(mèng)想的天空需要我去實(shí)現(xiàn),。因?yàn)槲覂?nèi)心充滿了希望。

春天,，是關(guān)愛(ài)之歌,。清晨的陽(yáng)光照進(jìn)房間的時(shí)候，鬧鐘發(fā)出熟悉的聲音;寶貝,，起床了!我以蝸牛般的速度慢騰騰地穿衣,，洗漱完畢，來(lái)到餐桌前,。桌上放著一杯濃濃的牛奶,，一只剝了殼的光溜溜的雞蛋，還有一塊我最喜歡吃的面包,。桌上壓著一張紙條;寶貝,，初三沖刺階段，早上多吃點(diǎn),，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),，上課才有精神。我用心享受母親為我準(zhǔn)備的早餐,。一股暖流涌遍我的全身,。

夏天，是離別之歌,。傍晚時(shí)分,，蛙聲蟬噪，此起彼伏,。我就這樣坐在湖邊,，回憶著一點(diǎn)一滴的往事，一幕幕熟悉的畫面又浮現(xiàn)在我眼前;元旦文藝會(huì)演,，我們載歌載舞;圣誕之夜,，我們徹夜狂歡;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們加油助威;早自習(xí),，我們書聲朗朗;課堂上,，我們活躍好動(dòng);考場(chǎng)上，我們屏氣凝神……我們?cè)?jīng)一起歡笑過(guò)，一起流淚過(guò),。然而，這一切都成了過(guò)眼云煙,，我們即將各奔東西,。淚水模糊了我的雙眼，那段難忘的歲月,，在我腦海中揮之不去,。分，歌聲漸漸低落了,，那曾經(jīng)燦爛過(guò)的微笑,，那曾經(jīng)閃爍的淚珠，都在歌聲中漸漸落幕,。歲月如歌,，似一條潺潺的小溪。流向大海,，流向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,。

歲月如歌歌詞解析篇二

歲月如歌，歲月這條大河靜靜地流淌,，河水升騰幻化成一個(gè)個(gè)音符,，匯成清新遼遠(yuǎn)空靈的旋律，長(zhǎng)久地縈繞在每個(gè)人的心中,。

寒暑易節(jié),，時(shí)光輪回，初中三年匯成三種不同風(fēng)格的樂(lè)曲,，他們?nèi)趨R升騰,，化作我閃耀的初中年華。

初一是首流行樂(lè),。明快的旋律貫穿首尾,。第一次春游，我們?cè)谏碁┥?，記得你淘氣的將我絆倒,，看著我失去平衡的滑稽模樣，你笑著卻沒(méi)忘扶住我的后腦勺,，使我免于受傷,。那沾滿細(xì)沙和海水的校服，掩藏心愿的巖石是我們快樂(lè)的見(jiàn)證,。更記得第一次當(dāng)狀元,，第一次參加一二九種種舒心歷歷在目。這首流行樂(lè)融合了王心凌的甜蜜，光良的深情,，燕姿的個(gè)性,，潘瑋柏的頑皮以及張韶涵的堅(jiān)強(qiáng)。

初二是搖滾樂(lè),。強(qiáng)烈的節(jié)奏讓每一根纖細(xì)的神經(jīng)為之一顫,。這具有激情昂揚(yáng)的青春，年輕的生命,，熱血沸騰,。我們?cè)黄鹪诤＿吤耸模侵赡鄣男脑妇o緊地攥在年輕的手中,，跳動(dòng)的脈搏時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?nèi)^進(jìn),，去實(shí)現(xiàn)理想。我們壯志凌云,、斗志昂揚(yáng)也真的在考試中再奪桂冠,，在體育競(jìng)技中一路領(lǐng)先。那捧著獎(jiǎng)狀而顫抖的雙手完成了我的心愿,，這首搖滾樂(lè)激情澎湃,，聲音的穿透力足以刺破耳膜，那種金屬的撞擊聲搖曳年輕的心,，奮斗是初二的代名詞,。

初三是交響樂(lè)，五大學(xué)科此起彼伏,。挑燈夜戰(zhàn),，靠成奮戰(zhàn)成為每一樂(lè)章中的高潮。其中也有考試失利如大提琴渾厚的低訴,，與同學(xué)鬧別扭如長(zhǎng)號(hào)的怒吼,，但更多的是小提琴一樣親切的寬慰，長(zhǎng)笛一樣清亮的歡呼慶幸,。生活是忙碌的,，平穩(wěn)的心態(tài)成了主旋律。那為了安慰我而落在我肩頭的手,，那伴隨我一夜又一夜的輕燈黃卷,，都是這樂(lè)曲中的明快的音符。前奏都已就緒,，等待的是在中考時(shí)輝煌的結(jié)尾,。

歲月如歌，踏著青春的曦露一路走來(lái),，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴欲說(shuō)還休,，且無(wú)語(yǔ)，暫聽(tīng)這段旋律，交叉的聲線傳遞著我的似水流年,。

歲月如歌歌詞解析篇三

曾記否,，在那如歌的校園中，我們度過(guò)了那美好而又匆匆的青春,。六月,，我們即將與這個(gè)校園告別，過(guò)去發(fā)生的種種都將成為內(nèi)心深處那名叫青春的回憶,。歲月如歌，匆匆那年,。

“匆匆那年我們究竟說(shuō)了幾遍再見(jiàn)之后再拖延…”,，每當(dāng)聽(tīng)起這首歌，我的心里充斥著滿滿的悲傷,，歲月就像歌聲一樣無(wú)聲無(wú)息的在指縫間流失,。每一首歌代表著一種不同的心情或心境，這歌聲將我的生命與回憶串聯(lián)起來(lái),，讓我擁有一種歲月如歌的感慨,。

轉(zhuǎn)眼間，我們即將與這個(gè)充滿歌聲的校園告別,，這校園于我的家一般,，我已在這度過(guò)了九年。九年時(shí)間,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短?？墒且粋€(gè)人的一生又有多少個(gè)九年?六月,，我們將踏上征途，伴著歌聲實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,。在這個(gè)校園中,，發(fā)生過(guò)許多事。

那是一個(gè)寧?kù)o的夏天,，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,，我走在校園的綠蔭小道上，“匆匆那年我們究竟說(shuō)了幾遍再見(jiàn)之后再拖延…”,，校園里的廣播站里回蕩著這首歌的旋律,。忽然看見(jiàn)一個(gè)女生跌坐在路上，臉上掛滿淚痕,，腿上的傷口正在流血,，那個(gè)樣子狼狽不堪。我飛奔過(guò)去為她包住傷口。經(jīng)過(guò)這件事,，我們成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,。她是一個(gè)很文靜的女生，那雙清澈的眼睛里仿佛充滿了很多心事,，后來(lái)才知道她父母離異,，從小由奶奶帶大，而那一天,，她的奶奶去世了,。我們都喜歡音樂(lè)，并且把音樂(lè)作為夢(mèng)想,，可不同的是她能繼續(xù)這個(gè)夢(mèng)想,。最終，她為了這個(gè)我們共同的夢(mèng)想去了別的城市追逐,。但是我相信,，友誼如歌永不斷。

“歲月是把殺豬刀,，刀刀催人老,。”看似一句玩笑的話語(yǔ),，卻寫出了歲月的真諦,。歲月如歌。它的旋律是我們奮不顧身地放棄許多,，完整的面對(duì)未來(lái)的自己,，試問(wèn)一首歌有多長(zhǎng)?沉浸其中不過(guò)是揮指一瞬，耳際一語(yǔ)罷了,。

匆匆那年,，歲月如歌，光陰全都告訴了我,。

歲月如歌歌詞解析篇四

“長(zhǎng)亭外,，古道邊，芳草碧連天……,?！币皇资煜さ母柙诙呿懫穑稍诙吇乩@,，夕陽(yáng)的紅暈漸漸消失：不知不覺(jué)間將我們的稚嫩帶走,。歲月如歌，伴著優(yōu)美的音符流走,，流遠(yuǎn)且一去不復(fù)返……,。

歲月流逝,，我們長(zhǎng)大，我們歡呼我們跳躍,。稚氣從臉上褪去,，暴出的青春豆是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志。小時(shí)候,，依偎在媽媽的懷里,，聽(tīng)媽媽的故事。我總是盯著媽媽的臉,，在心里疑惑的想：媽媽為什么會(huì)講故事,，而我不會(huì)？那時(shí),，我多想長(zhǎng)大,，自己看書。是歲月滿足了我的愿望,，讓我不斷長(zhǎng)大，會(huì)了如何看書,，如何讀書,。成長(zhǎng)是一種幸福，因?yàn)樵诘缆飞夏銜?huì)學(xué)到很多知識(shí),、哲理,。

歲月是一首愉悅的歌，滿足了我長(zhǎng)大的愿望,。

步入學(xué)堂,，我結(jié)識(shí)了許多朋友，老師,。我們一同在藍(lán)天下奔跑,，看日落日出。從一年級(jí)到初四,，歲月讓我們結(jié)下了最真摯的友誼,。我從小很怕生，所以剛開始我不和小朋友們說(shuō)話,，一下課,，我總是孤零零的玩自己的，雖然沒(méi)有大集體的溫暖,，但我自己也是玩得不亦樂(lè)乎,。漸漸地，我們熟悉了,，后來(lái)成為了好朋友,，盡管有時(shí)會(huì)打架,，但我們還是會(huì)原諒彼此。朋友不僅是一個(gè)人的玩伴,，更是一個(gè)知心的,，會(huì)安慰你的小父母。

歲月是一首輕柔的歌,，它吹散了朋友的隔閡,，建立起來(lái)心與心相通的友誼橋梁。

人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,。自古以來(lái)，就有離別的悲傷,。我們都說(shuō)初四是畢業(yè)生,，處于畢業(yè)季的學(xué)生，那畢業(yè)了,，我們就各奔東西了,？是的，明年同一個(gè)教室還會(huì)坐滿人,，而那些人卻不是我們,。我與同學(xué)們相識(shí)九年，真的有朝一日,，我們就會(huì)分別,？才如剛相遇，剛認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)眼間,，卻要分別，卻要對(duì)彼此說(shuō)再見(jiàn),。此時(shí),，我只想問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了”為什么一眨眼過(guò)去了九年？是歲月帶走我們的年少,？

歲月是一首悲傷的歌,，讓我們不斷面對(duì)分離之愁。

歲月如歌,，如愉悅的歌,，如輕柔的歌，如悲傷的歌,，愿歲月長(zhǎng)流,，豐富我們的見(jiàn)識(shí)見(jiàn)聞；愿歲月停止,，讓我們停留在青春年華……

歲月如歌歌詞解析篇五

歲月的吟唱在我們的耳邊匆匆掠過(guò),，留下的只有那永遠(yuǎn)經(jīng)典的旋律……

——題記

歲月的杰作在時(shí)光的流淌中,，刻下了斑斑銹跡，只是,，當(dāng)我們將它們輕輕刮去,，卻驀然發(fā)現(xiàn)——上面記載著……

“……一天有一天，一年又一年,，盼望長(zhǎng)大的童年……”童年的歌謠還在耳邊縈繞,，我們卻早已告別了童年；相冊(cè)中那張?zhí)煺嬗字傻男δ?，也愈發(fā)成熟,。一起童年時(shí)代的我們，活潑好動(dòng),，每天與快樂(lè)做伴,，與憂無(wú)慮，與好朋友拉拉鉤,，悄悄話里的山盟海誓是那么的童稚：“我們要一起長(zhǎng)大哦,！”依賴、簡(jiǎn)單,、童稚,、天真，童年的歌謠原來(lái)就是如此,。

“閃亮一下，世界為我鼓掌……勇敢追逐,，明天的幸福,，生命是精彩演出?！被緛?lái)的竟是如此匆忙,，我們剛送走了童年，青春的花苞就早已盛開在了人生的花園中,。

褪去了天真與幼稚,，我們得到了更多的夢(mèng)想。青春的舞臺(tái)在歌聲中緩緩地拉開了帷幕,，燈光未啟,，我們卻早已在黑暗中做好了一切準(zhǔn)備，只等歌聲響起,，我們將唱出如夏花般燦爛青春,，演繹一場(chǎng)真正的精彩！

而今,，我們不再“拉鉤上吊,，一百年不變”,，而是與摯友勾勾手，“不準(zhǔn)不快樂(lè),，就把舍不得都丟進(jìn)回憶的黑洞塵封,！”是的，我們無(wú)需一起——也長(zhǎng)大了,，我們勇敢地為夢(mèng)想而奮斗,，長(zhǎng)處歲月最精彩的高潮！

也許,，我在斑斑銹跡下還未找到向遠(yuǎn)方排列的樂(lè)譜,，但親愛(ài)的朋友——我們就是譜寫者啊，童年,、友情,、夢(mèng)想、奮斗……十五年的樂(lè)章雖不華麗,，但卻充滿著美好的回憶與歷程,。但過(guò)去畢竟是過(guò)去，正是因?yàn)樗沁^(guò)去,，才注定被掩埋,。我們唯有繼續(xù)彈撥著歲月的琴弦，才能創(chuàng)造出更多的篇章,。

我親愛(ài)的青春摯友啊,，今天的我們，將譜寫的樂(lè)譜——汗水,、奮斗,、拼搏、成功,，深深的刻在了歲月的五線譜上,，為的就是明天能繼續(xù)在人生的胡同口中，找到屬于自己那堅(jiān)定的道路,，你準(zhǔn)備好了嗎,？……

十年后、二十年后,、三十年后……當(dāng)你在重溫起這些經(jīng)典時(shí),，你是否還會(huì)像今天一樣感嘆一聲——?dú)q月如歌？

人生太短,，十五個(gè)年歲眨眼即過(guò),；人生又太長(zhǎng)，當(dāng)歲月的流水流過(guò),，我真擔(dān)心,，擔(dān)心自己還會(huì)不會(huì)記得今天這首歲月之章——我們辛苦寫下的篇篇樂(lè)章……

歲月如歌歌詞解析篇六

我把過(guò)往平坦的折疊在那個(gè)叫歲月的時(shí)光機(jī)里,，安放在那里，夾雜了太多太多的無(wú)奈,?；腥蝗鐗?mèng)，抹去鐘表擺動(dòng)那些發(fā)黃的舊時(shí)光,，是應(yīng)該來(lái)場(chǎng)六月的大雨,，把一切揉碎，繼而安靜的進(jìn)入我的初中生活,。

“歲月是把殺豬刀,，刀刀戳人老?！?/p>

本應(yīng)是看似搞笑的話語(yǔ),，卻無(wú)由從心底道出一些歲月的痕跡。是??！歲月如歌，它的弦律使我們奮不顧身放下許多東西,，完整的面對(duì)未來(lái)的自己,，卻問(wèn)一首歌又能有多長(zhǎng)？沉浸其中莫不過(guò)是揮指一瞬,，耳際一語(yǔ)罷了,。

歲月荏苒吶，卻想我已經(jīng)是十三歲的青蔥少年,，孱弱的小羊羔在這一年也瞬間長(zhǎng)成了“金剛芭比,。”

時(shí)光繼而又走上了自己一意孤行的軌道,，像是被夏日的烈暑故意拉長(zhǎng)的，那些叫人乏味的蟬鳴,，一聲一聲的,，沿著那些愛(ài)與被愛(ài)所灌滿的凹槽,，走上了正軌,。

步入初中生活后,，一切都有了翻天覆地變化,。使肩上的負(fù)擔(dān)陡然增重了許多,，早已無(wú)法用許多來(lái)形容了,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠譜寫這至關(guān)重要的音符,。

初一初期,。只有一個(gè)字就可以代表我深切的體會(huì),，就是——累,。

累到哪一種程度呢,？那是一種無(wú)法言說(shuō)心力憔悴的“病態(tài)”，心有余而力不足,，每天的生活像被枯燥乏味的圓周率圈中似地,，活在這樣復(fù)雜的學(xué)習(xí)生活里，被圓周率一樣從不重復(fù)也毫無(wú)規(guī)則的事情拉扯著,，毫無(wú)頭緒,，也疲于掙扎。

漸漸的,，漸漸的,，一天又一天的`嘗試到后來(lái)完全的適應(yīng)和感知，在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的陪伴下逐漸適應(yīng)了這一成長(zhǎng),。

無(wú)數(shù)個(gè)昨天和倒轉(zhuǎn)的母帶使我一下子長(zhǎng)大了許多,，再不是那個(gè)會(huì)撒潑打滾的孩子，擺脫了那些會(huì)讓人發(fā)笑的小人書,，擺脫了那些花花綠綠的彩裙,，再不是從前的自己。

成長(zhǎng),。不是褲子越來(lái)越來(lái)短,，衣服越來(lái)越小，而是心跟著夢(mèng)想一起長(zhǎng)大,。

歲月如歌,，光陰全都告訴了我。

成長(zhǎng),，和初中生活有著密切的聯(lián)系,。感謝歲月，用它動(dòng)聽(tīng)的旋律譜寫了每個(gè)少年至關(guān)重要的一筆,。

歲月如歌歌詞解析篇七

陽(yáng)光散落在校園里的每一個(gè)角落,，搖曳著的斑駁樹影，是活潑的,，又是俏皮的,。我們唱著一首婉轉(zhuǎn)的曲子，清澈而悠揚(yáng),。

在我們眼里看來(lái),，校園的一草一木都是那么美好，那么可愛(ài),，那么新奇,。門口站立著兩棵參天大樹，像是守門員一樣，沉著冷靜而又偉大,。門口中央的花壇,，像在訴說(shuō)這兒的美好。林蔭小道的花兒們也不甘示弱,，爭(zhēng)奇斗艷地舞動(dòng)自己的花瓣,。圓形大廳的綠蘿趕忙地從樓上探頭下來(lái)，與花兒們打招呼,。通往食堂的小路上,，樹葉綠了又黃，黃了又綠,。時(shí)不時(shí)從籃球場(chǎng)傳來(lái)學(xué)長(zhǎng)們的一陣陣歡呼,，又時(shí)不時(shí)看見(jiàn)學(xué)姐們滿面笑容，還時(shí)不時(shí)從窗外陣陣花香,，沁人心脾,，一切都是那么的美好。

窗外的綠葉被微風(fēng)都笑了,，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的歡笑,，清脆又明亮?！癲j還有五秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng),！”小本沖進(jìn)教室，大聲喊著,。全班同學(xué)都沸騰了,。“五,！”小本喊道,，科代表趕忙催著小組長(zhǎng)交作業(yè)?！八?！”小本腦袋伸了出去，時(shí)時(shí)檢查dj的情況,?！叭　卑喔刹狂R上去整理講臺(tái),?！岸?！”窗外的綠葉又笑了,。“一！”小本趕忙跑回自己的位置上,。全班都笑嘻嘻地歡迎dj,，連dj都被我們逗笑了，綠葉也情不自禁地跟我們笑了起來(lái),。此時(shí),，感覺(jué)全世節(jié)都在笑，笑著,，甜甜地笑著,。

葉緩緩地舞動(dòng)了起來(lái)，石自在,，花自在,。

早晨的晨曦遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋了過(guò)來(lái)，照亮了那漆黑的黑板,。dj,，我們親愛(ài)的班主任要從上海回來(lái)了,！每個(gè)人的臉上沾滿了喜悅,，連吹過(guò)來(lái)的冷風(fēng)都感覺(jué)是那么地溫暖?？?：15了,。過(guò)了好一會(huì)兒又抬頭看著那清亮的鐘，7：25了,！又沒(méi)忍住抬頭,，快7：30了，dj要來(lái)教室了,！

“哇,！”“歡迎dj回家！”班上的同學(xué)們喊著,，每一張臉都是那么地美好,。黑板上寫著四個(gè)大字“歡迎回家”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)大字,，不知包含了多少想念,，在這里找到了家的感覺(jué)。這是一個(gè)家,，一個(gè)看起來(lái)并不是那么的團(tuán)結(jié)卻又讓人死心塌地地呆在那里的大家庭,。

歲月就像一曲漫長(zhǎng)而又美好的歌，讓人不禁陷入它的美,。我們矜持一抹優(yōu)雅,，默守一份寧?kù)o。在深中龍初，歲月靜好,，淺吟擱笑,。

歲月如歌歌詞解析篇八

時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆,。不知不覺(jué),，初中已快三年了。驀然回首,，發(fā)現(xiàn)歲月如歌,。

初一，歡快的小調(diào)

初中了,，脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣,，卻還沒(méi)來(lái)得及穿上成熟與穩(wěn)重的時(shí)裝。這時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮,，沒(méi)有中考的壓力,，也沒(méi)有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂(lè),，我成天嬉笑,、追逐，上課說(shuō)點(diǎn)悄悄話,，看看小人書,。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí),，我們精力大都放在下課10分鐘,。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽(tīng)到下課的鈴聲,，我們總會(huì)打起精神,，準(zhǔn)備好去歡樂(lè)多多的愉快的10分鐘。

這就是初一,，一曲歡快的小調(diào)……

初二,，抒情的古韻

初二，生活明顯緊張了不少,?？赡苁请x中考又近了一年的緣故吧，課間10分鐘也不再像初一時(shí)那樣熱鬧,，我也變得穩(wěn)重了起來(lái),。漸漸地，日子也在忙碌和充實(shí)中的步履中緩緩流淌,。時(shí)而低頭沉思,，琢磨著一個(gè)個(gè)難題;時(shí)而與同學(xué)交流,，攻克一道道難關(guān)。在這期間,，有著化解難題時(shí)的自豪與喜悅，也有考試失利的悲傷與苦惱,，還有互相幫助的感激與滿足,。這就是初二，填充了我們彼此的情感,。

這就是初二,，抒情的古韻……

初三，激情的搖滾

又是一年時(shí)光流去,，我已初三,。中考迫在眉睫，學(xué)習(xí)壓力巨大,。真可謂到了“小考天天有,，大考三六九”的緊張地步。,，每天提心吊膽,，生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過(guò)紙頭,，我們的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn),。面對(duì)未知的成績(jī)，我的心跳加速,，每分鐘都在翻倍,。啊，我的天呀!為了中考,，加油,、努力、奮斗!我們的生活充滿激情,，渴求成功!

這就是初三,，激情的搖滾……

歲月如歌，歡快的小調(diào),、抒情的古韻,、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月，學(xué)友的真情,、恩師的教誨,、長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。

歲月如歌歌詞解析篇九

歲月如歌,，唱出生活,。

一晃兩三年,，匆匆又夏天。

終于到了這一天,，提筆竟有些茫然,，回首過(guò)去的初中生活，居然只?；貞?。其實(shí)我該慶幸，不管是想努力,，想珍惜,，都還有70多天，我還可以去拼一拼,，可總覺(jué)得改變了很多,，好像總有些忐忑，總有些什么東西少了,，再也找不回來(lái)了,。

還記得初一剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，從家到學(xué)校的路是那么陌生,。到學(xué)校,，看到的一切都是那么地新奇，被綠樹包圍的老學(xué)校,，刺眼的陽(yáng)光也沒(méi)能把小小少年的心中的興奮壓抑下去,。下午領(lǐng)書，背著大大的書包,，來(lái)到新的教室看到一張張全新的面孔,，臉上漸漸泛紅，不知是天熱還是其它,，只是舉手投足都是那么小心翼翼,，害怕與這個(gè)新的氛圍格格不入。后來(lái)分組,，組內(nèi)的氛圍總是尷尬,，時(shí)常因?yàn)榻M分爭(zhēng)得面紅耳赤，組內(nèi)不和,，進(jìn)辦公室是常有的事,。

初二的時(shí)候，班上無(wú)論是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),，大家都熟知起來(lái),，漸漸也交到了幾個(gè)很要好的朋友。以前以吵架著名的第五組也都拆分了,，重組了小組,。重組之后,，以前吵過(guò)架的都成了朋友，一起玩笑一起鬧,。初二成了我們最鬧騰,，也是最歡笑的時(shí)光。那時(shí)的我們沒(méi)有初一的靦腆也沒(méi)有初三的穩(wěn)重,，有的只是好奇與任性,。

一走一望，我們來(lái)到了初三,。空前的危機(jī)感與日俱增,，貪玩的代價(jià)是被超越,。剛開始的我還只像在初二，天真地以為只是運(yùn)氣?，F(xiàn)在才后知后覺(jué),，等在身后的是快蘇醒的獵豹。物競(jìng)天擇,，適者生存,。再不跑，意味著被撕得粉碎,。機(jī)會(huì)只有一次,，放手一搏。沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào),，舍得舍得,，有舍才有得。終于下決心,，禁網(wǎng),。反超的第一步從禁網(wǎng)開始。時(shí)間忽然多了很多,，于是開始用學(xué)業(yè)充實(shí)自己,，才漸漸明白學(xué)習(xí)其實(shí)最怕認(rèn)真，前人都做出了的題目,，又怎怕不會(huì),？考不上泰中，如何面對(duì)熬夜千晚的自己,？如何去看老師對(duì)我期望的目光,？如何去安慰父母一心盼我的心？現(xiàn)在的成績(jī),，考上泰中真的是懸,?？墒牵蠋煕](méi)有放棄,，父母沒(méi)有放棄,，我怎么可以被打倒。只要心還是熱的,，理想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，我就不可以認(rèn)輸，我不比別人差,。他們行,，我也行。1500米的最后100米,，一定沖刺,。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉,?！睍r(shí)光的流逝看不見(jiàn)，摸不著,。歲月如歌,，唱起回味，初三回味,！

歲月如歌歌詞解析篇十

我還能陪你們多少年,？我將由少年而中年，而你們卻在漸漸老去,，歲月總是這么不盡人意,。

流光容易把人拋，紅了櫻桃,，綠了芭蕉,。

有人說(shuō)，生命是亂麻擰成的花繩,；有人說(shuō),，生命是瑣事串起的念珠；有人說(shuō),，生命是一首不盡遠(yuǎn)方的詩(shī)篇,；也有人說(shuō)，生命是永無(wú)止息的大江大河,。

每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋果,，更優(yōu)秀的蘋果自然會(huì)被咬得更大些。

感謝上天在最美的年紀(jì)賜予我與眾不同的春天,，當(dāng)我再次提筆探索生命的盡頭,，卻像伸手在無(wú)形的黑夜,，像低頭不見(jiàn)的深淵，當(dāng)所有的謎底揭開才發(fā)現(xiàn)已是昨日話題,。

窗外華燈初上,，窗內(nèi)生機(jī)滿天，寒窗下苦讀十年,，成名終究一朝,。

我們?cè)谶@里等待著更高層次的選拔，天未亮頂著星星起床,，月未圓在煙雨中漫步,，早就習(xí)慣了帶著惺忪的睡眼洗臉、刷牙,，習(xí)慣了走在校園最漫長(zhǎng)的街道邊走邊嘟嚕著煩人的考試并計(jì)算著距離周末的日子,，習(xí)慣了趁老班不注意時(shí)偷吃早點(diǎn)，習(xí)慣了英語(yǔ)課上“神散而形不散”的高超技藝,，低頭一不小心就會(huì)與同桌下棋,，習(xí)慣了一切該習(xí)慣的和不該習(xí)慣的……

閑暇的午休時(shí)光,，喜歡去操場(chǎng)上投兩下籃球,，喜歡站在樓道里對(duì)樓下的人評(píng)頭論足兩番，喜歡拿出許久沒(méi)聽(tīng)的育樂(lè)入耳,，喜歡與你們紅著臉在教室里辯論不停,，我的喜與不喜只是不想錯(cuò)過(guò)生命最好的奇跡。

樹葉枯黃落去卻沒(méi)有抓住花落瞬間,，只好且行且唱：好好珍惜,。

也許，珍珠的光彩屬于自己而不是別人抹上去的,；也許,，磚只有經(jīng)過(guò)了爐火的考驗(yàn)，才會(huì)成為大廈的一員,；也許,，山澗的小溪在經(jīng)歷了一路曲折，才會(huì)唱出一曲優(yōu)美的旋律,；也許,，我們的相遇是上天有意；也許,，我們的相遇才是命中的注定,，不可否認(rèn)的是我們努力過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)。

人生又苦又短,，不要讓過(guò)去的遺憾成為你一生的遺憾,，做時(shí)代的先行者別讓世俗與你同流合污,，做個(gè)出淤泥而染”的青蓮，繡口一吐,，便是半個(gè)盛世,。

不要在最應(yīng)該選擇努力的時(shí)候退縮，看淡自己的苦樂(lè)年華,，喜歡就大笑,，不喜歡就微笑。

人生其實(shí)是一首永無(wú)止境的歲月歌,。

歲月如歌歌詞解析篇十一

伸手就可觸摸到地下的石炭,，就像觸摸到幾縷星光，同時(shí)發(fā)出陣陣金屬聲,，在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲,。

歲月如歌，沾滿風(fēng)聲的鴿子在云中飛翔,。你可知有一種思念,，叫作無(wú)奈;有一種美麗，叫痛苦,，被時(shí)光掠走,，被陽(yáng)光沐浴，被思想風(fēng)干,。

你在深秋的風(fēng)里唱著歌,，遠(yuǎn)方的呼喚，在攸攸的歷史長(zhǎng)河中,，訴說(shuō)著無(wú)奈的記憶;迷離的目光,，在暖暖的燈光下，訴說(shuō)著夢(mèng)一樣的愛(ài)戀,。

歲月如歌,，有一種聲音逐漸清醒后，你才把誓言扛在肩上,，把承諾緊握在自己的手中,。

歲月如鬢角的發(fā)絲，黑色漸漸褪去,，飄然在秋風(fēng)里,，墜落在夕陽(yáng)下，留下幽怨,，默然無(wú)語(yǔ),。看夕陽(yáng)西下，你細(xì)數(shù)著每一縷光芒,，就好象苦水隱沒(méi)悄悄降臨的夜色之中,。

歲月如一把鋒利的刻刀，為生命刻下一圈圈的年輪,。秋風(fēng)卻不解當(dāng)年的風(fēng)月之情,，只懂得收拾殘敗的飄零，跌落在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,，感受歲月蒼桑,，感受紅塵有愛(ài)，感受風(fēng)情萬(wàn)種,。

深入遠(yuǎn)古歲月的腹地,，腳步匆匆，你行在走石炭季的巷道里,，而青春的血性,，無(wú)時(shí)不刻地激蕩在你的心懷，你揮汗流雨,，挖掘黑色寶藏;你揮灑青春,，在這騷動(dòng)火熱的季節(jié)里。

歲月還原不了黑煤的顏色,，只有那強(qiáng)勁有力的腰肢,，細(xì)數(shù)著留在記憶中的年輪。

暮然回首,，皺紋正悄悄爬上額頭,，你的青春年華,，從此一去不再來(lái),。

當(dāng)成熟季節(jié)來(lái)臨時(shí)，歲月已經(jīng)碎成了殘片,，心靈也蒼老成一張網(wǎng),。當(dāng)你把記憶從頭至尾地過(guò)濾一遍時(shí)，時(shí)間越遠(yuǎn),，記憶就越細(xì),，行走的腳步就越沉重。從此你踏著時(shí)間的刀鋒,，開采出人生最后的輝煌,。

在生命的舞臺(tái)上，日子慢慢打開,，嘆息和煙霧一樣渺無(wú)痕跡,。在暮色中的往事中，你的腳印已把歲月磨去了棱角，把夕陽(yáng)從天邊裁下,，做成美麗的舞裙,，舞出四季輪回，舞得歲月如歌,。

當(dāng)飛翔的記憶,，在目光里飛來(lái)又飛去時(shí)候，悠悠的歲月,，就會(huì)叮咚成一首永恒的戀歌!

歲月如歌歌詞解析篇十二

時(shí)光的河流不停向前奔騰,。我這個(gè)黃毛小丫頭變成了沉穩(wěn)懂事的大丫頭了！

望著遠(yuǎn)方,，天邊白云點(diǎn)點(diǎn),，思緒萬(wàn)千。

“還有兩分鐘了,，就要遲到了,。”我一邊抹著汗水,，腳步不停向上飛著,！我去，這么高,。熟悉的旋律再次響起,，當(dāng)鈴聲已末，我已累得氣喘吁吁站在教室門口,。

“哦,！”我松了口氣，教師無(wú)奈地看了我一眼,，我趕緊拿好書本,，已無(wú)暇顧及，因?yàn)榻M長(zhǎng)他們要我交作業(yè)了,。

望著鳥兒飛過(guò)天際,，我不禁笑出了聲。

隨即而來(lái)的,，是烏黑,，我們?cè)跔?zhēng)吵，為一些職責(zé)的事,，我的心掉進(jìn)了冰窖里,。連我所謂的好朋友都冷眼相看，我不禁苦笑,。

可是一會(huì)兒,，陰霾就過(guò)去了,。我遇到她，她們,，他們,。一群好朋友，當(dāng)我們一齊扔粉筆頭,，那都是完美的回憶,，更重要的是，以往的那些敵對(duì),，已轉(zhuǎn)變成了友好或玩笑,！

嘴角浮上一抹淺笑。

天邊突然出現(xiàn)一面孔,，那面孔,，羞澀、熟悉,。是了,，當(dāng)我從害羞變成了落落大方，和那群小伙伴分不開了,。

“你是不是應(yīng)當(dāng)做喉結(jié)手術(shù),。”責(zé)備無(wú)奈的聲音跑來(lái),。

什么,，我睜著大著眼睛，大可惡了,，這讓我不禁想起教師在我學(xué)生證上寫的：膽量要大膽鍛煉,。

哼！深吸一口氣,，使勁地喊著,！沒(méi)錯(cuò)，他就是我的老組長(zhǎng),，一個(gè)十分愛(ài)教育人,，卻也較二的一個(gè)人,。雖然,，組長(zhǎng)有的時(shí)候說(shuō)話很尖，嚴(yán),！但無(wú)可置疑的是,，心腸熱。每次有問(wèn)題,，來(lái)者不拒,！但久而久之，就懶得回答，主要是問(wèn)題重復(fù)……

這不禁讓我想起——還有幾個(gè)人,，巴不得教會(huì)別人,，這真是讓我忍俊不禁。

好吧,！學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)多靠咱自我,！少偷懶！

天上不知何時(shí)竟有一個(gè)藍(lán)云圈圈,。噢,！初中生涯，就要畫上句號(hào)了,。雖然,，對(duì)小伙伴們不舍，但也要振作??！天下哪有不散的筵席，讓我們笑著揮手再見(jiàn),，大步向前吧,！

再見(jiàn)了，所有幫忙過(guò)我的人,；教師,，老組長(zhǎng)，新組長(zhǎng),，好朋友,，小伙伴，鐵哥們,，好姐妹,。

再見(jiàn)了，三中生活,。

拜托,，別這么快告別好嗎……

天下沒(méi)有不散的筵席，一切都會(huì)失去,，所以我們不要哭泣,，所以我們不要回憶過(guò)去，所以我們不要在意,，所以我們不要埋怨自我,。

——后記