無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇一

歲月如同一首綿長的歌，它時而舒緩時而急促,，時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊,，縈繞在我身側(cè)，一遍過后,，再也無法按下回放鍵,。歲月如同一首綿長的歌，它唱出了憂傷,，奏出了歡樂,，嘆出了悲苦，我們這些聆聽它的人,，會跟著旋律輕輕啜泣,，抑或是淡淡微笑起來。

回想初中這三年的生活,，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長,，逐漸由一個懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋€冷靜沉穩(wěn)的少女。

歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲,，像山間清泉般冷冷作響,，輕快婉轉(zhuǎn)。耳機里清晰地播放著《無空之城》,，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶,。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個校園,。在松樹下談天說地,，看陽光被枝葉篩下一地碎金；在教室里奮筆疾書,，體會解出難題的驚喜,。每一個場景都仿佛敲出了一個音符，終于匯成了一首歌,，輕快而婉轉(zhuǎn),。

歲月如同一首活潑的流行樂,，像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢,。還記得上課做小動作被老師老師點名提問,，周圍同學(xué)輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑,，繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著,，不敢再有分毫動作。好留戀,。在這三年里,，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆匆走過,，卻留下了許多生動的細(xì)節(jié),，精彩的片段。其中,，有年少的頑皮,，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的感悟,，也有數(shù)不清的艱辛淚水,。記得席慕容有過這么“青春是一本大倉促的書”，是啊,，初中生活的每一天,，都像一頁頁的書，一個個的音符,，記錄下我成長的辛酸與榮耀,。

歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭鳴,，靈澈悠揚,，我望向不遠處的一方天空，碧藍的天幕上沉淀著薄薄的云靄,。猛然想起三年來苦心教導(dǎo)我的老師們,，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味著“一份耕耘,，一份收獲”的喜悅,，感覺著“莫等閑，白了少年頭,，空悲切”的焦慮,，磨礪著“咬定青山不放松”的堅強意志。猶記每每補課,，老師都會風(fēng)雨無阻的起來,，從不遲到或早退,。如今三年恍然而過，正如莊子所言：“人生天地之間,，若白駒之過隙,，忽然而已?！?/p>

歲月如歌，在這首青春之歌即將結(jié)束的時刻,，我們也將揮手,，就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去,，迎接新的生活,。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇二

時光的河流不停向前奔騰。我這個黃毛小丫頭變成了沉穩(wěn)懂事的大丫頭了,！

望著遠方,，天邊白云點點，思緒萬千,。

“還有兩分鐘了,，就要遲到了?！蔽乙贿吥ㄖ顾?，腳步不停向上飛著！我去,，這么高,。熟悉的旋律再次響起，當(dāng)鈴聲已末,，我已累得氣喘吁吁站在教室門口,。

“哦！”我松了口氣,，教師無奈地看了我一眼,，我趕緊拿好書本，已無暇顧及,，因為組長他們要我交作業(yè)了,。

望著鳥兒飛過天際，我不禁笑出了聲,。

隨即而來的,，是烏黑，我們在爭吵,，為一些職責(zé)的事,，我的心掉進了冰窖里,。連我所謂的好朋友都冷眼相看，我不禁苦笑,。

可是一會兒,，陰霾就過去了。我遇到她,，她們,，他們。一群好朋友,，當(dāng)我們一齊扔粉筆頭,，那都是完美的回憶，更重要的是,，以往的那些敵對,，已轉(zhuǎn)變成了友好或玩笑！

嘴角浮上一抹淺笑,。

天邊突然出現(xiàn)一面孔,，那面孔，羞澀,、熟悉,。是了，當(dāng)我從害羞變成了落落大方,，和那群小伙伴分不開了,。

“你是不是應(yīng)當(dāng)做喉結(jié)手術(shù)?！必?zé)備無奈的聲音跑來,。

什么，我睜著大著眼睛,，大可惡了,，這讓我不禁想起教師在我學(xué)生證上寫的：膽量要大膽鍛煉。

哼,！深吸一口氣,，使勁地喊著！沒錯,，他就是我的老組長,，一個十分愛教育人，卻也較二的一個人,。雖然,，組長有的時候說話很尖，嚴(yán),！但無可置疑的是,，心腸熱,。每次有問題，來者不拒,！但久而久之,，就懶得回答，主要是問題重復(fù)……

這不禁讓我想起——還有幾個人,，巴不得教會別人,，這真是讓我忍俊不禁。

好吧,！學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)多靠咱自我,！少偷懶！

天上不知何時竟有一個藍云圈圈,。噢！初中生涯,，就要畫上句號了,。雖然，對小伙伴們不舍,，但也要振作?。√煜履挠胁簧⒌捏巯?，讓我們笑著揮手再見,，大步向前吧！

再見了,，所有幫忙過我的人,；教師，老組長,，新組長,，好朋友，小伙伴,，鐵哥們,，好姐妹。

再見了,，三中生活,。

拜托，別這么快告別好嗎……

天下沒有不散的筵席,，一切都會失去,，所以我們不要哭泣，所以我們不要回憶過去,，所以我們不要在意,，所以我們不要埋怨自我,。

——后記

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇三

十五歲的花季，我們一路走來,，我們一路歌唱,。——題記

帶著激動的心情,，踩著沒有音樂的鈴點,，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體?；厥字g,，那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容,，我們一路走過這三年,，唱著那屬于我們的青春的歌。

團結(jié),，我們的歌,，是否還記得初二時的運動會?那是咱們九零五班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽,，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風(fēng)姿,，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動，多了些期盼,，更多了些鼓勵!“加油!九零五!加油!”,。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時;當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅持不懈的動力!我們一路走來,，我們一路歌唱,，歌唱著屬于我們的歌——團結(jié)!

歡笑，我們的歌,，沒有燈光的裝飾,，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺,，我們照樣舞動,，我們照樣歌唱，我們照樣享受,，我們照樣歡笑,。猶記得班里第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們,，在班里辦了一個頗為幼稚的元旦匯演,，班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng)，來展示自己的才藝。唱歌,、跳舞,、魔術(shù)等等，更有那最令人激動的游戲,。我們不是音樂家,，但卻能換來同學(xué)們的微笑;我們不是舞蹈家，但卻能換來同學(xué)們的掌聲;我們不是魔術(shù)師,，但卻能換來同學(xué)們欽佩的目光,。我們只是學(xué)生，只因為我們有零九零五的這些同學(xué),，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語,，充滿了激情感慨，充滿了團結(jié)奮斗,。我們一路走來,，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——歡笑!

十五歲,，我們今年十五歲!我們相伴相隨,、不離不棄地團結(jié)了三年!在這個有成長、有感悟,、有快樂,、有悲傷的花季,，我們團結(jié)著,、奮斗著、并且珍惜著!

恰同學(xué)少年,，在我們這個年齡,，在我們這個歲月，在我們這個階段,。我們一路走來,，風(fēng)光無限!

十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月;十五歲,，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學(xué)們;十五歲,，用我們最真實的感情去對待我們的同學(xué)。永遠的九零五!唯一的九零五!

一路走來,，歲月如歌!

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇四

歲月的吟唱在我們的耳邊匆匆掠過,，留下的只有那永遠經(jīng)典的旋律……

——題記

歲月的杰作在時光的流淌中，刻下了斑斑銹跡,，只是,，當(dāng)我們將它們輕輕刮去，卻驀然發(fā)現(xiàn)——上面記載著……

“……一天有一天，一年又一年,，盼望長大的童年……”童年的歌謠還在耳邊縈繞,，我們卻早已告別了童年；相冊中那張?zhí)煺嬗字傻男δ?，也愈發(fā)成熟,。一起童年時代的我們，活潑好動,，每天與快樂做伴,，與憂無慮，與好朋友拉拉鉤,，悄悄話里的山盟海誓是那么的童稚：“我們要一起長大哦,！”依賴、簡單,、童稚,、天真，童年的歌謠原來就是如此,。

“閃亮一下,，世界為我鼓掌……勇敢追逐，明天的幸福,，生命是精彩演出,。”花季來的竟是如此匆忙,，我們剛送走了童年,，青春的花苞就早已盛開在了人生的花園中。

褪去了天真與幼稚,，我們得到了更多的夢想,。青春的舞臺在歌聲中緩緩地拉開了帷幕，燈光未啟,，我們卻早已在黑暗中做好了一切準(zhǔn)備,，只等歌聲響起，我們將唱出如夏花般燦爛青春,，演繹一場真正的精彩,！

而今，我們不再“拉鉤上吊,，一百年不變”,，而是與摯友勾勾手，“不準(zhǔn)不快樂,，就把舍不得都丟進回憶的黑洞塵封,！”是的,，我們無需一起——也長大了，我們勇敢地為夢想而奮斗,，長處歲月最精彩的高潮,！

也許，我在斑斑銹跡下還未找到向遠方排列的樂譜,，但親愛的朋友——我們就是譜寫者啊,，童年、友情,、夢想,、奮斗……十五年的樂章雖不華麗，但卻充滿著美好的回憶與歷程,。但過去畢竟是過去,，正是因為它是過去，才注定被掩埋,。我們唯有繼續(xù)彈撥著歲月的琴弦,，才能創(chuàng)造出更多的篇章。

我親愛的青春摯友啊,，今天的我們,，將譜寫的樂譜——汗水、奮斗,、拼搏,、成功，深深的刻在了歲月的五線譜上,，為的就是明天能繼續(xù)在人生的胡同口中,，找到屬于自己那堅定的道路，你準(zhǔn)備好了嗎,？……

十年后,、二十年后,、三十年后……當(dāng)你在重溫起這些經(jīng)典時,，你是否還會像今天一樣感嘆一聲——歲月如歌？

人生太短,，十五個年歲眨眼即過,；人生又太長，當(dāng)歲月的流水流過,，我真擔(dān)心,，擔(dān)心自己還會不會記得今天這首歲月之章——我們辛苦寫下的篇篇樂章……

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇五

一首歌曲，它的旋律并不總是輕快的,，也并不總是緩慢而深沉的……側(cè)耳傾聽歲月的歌聲,，你會發(fā)現(xiàn)，它也是波瀾起伏的……

6歲——無情的歌。那時我正讀中班,，頑皮的我就愛欺負(fù)弱小同學(xué),。我不知怎的，見到弱小的同學(xué)總是咬牙切齒,，無端端地走上前去,，擰她的肉，甚至一口咬過去,，無論她怎樣大哭,，我都絕不會為之而動容。欺負(fù)完以后,，我就冷笑著回到自己的座位上,，居然能擺出一副無濟于事的樣子。小朋友們都不敢親近我,，因為我那時簡直就像一個冷血的動物,。父母都拿我沒辦法。

9歲——乖巧的歌,。正讀小學(xué)二年級的我,，已經(jīng)一改已往的以大欺小、偷東西的惡習(xí),。因為那時候班主任哄騙我們說：“學(xué)校有一部砍手的機器,，看誰以后還打架、偷別人東西的話,，就捉你去那里,，將你的手指砍下來……?！睙o知的我們信以為真,，所以我再也不敢欺負(fù)人、偷別人東西,，況且那些同學(xué)沒幼兒園的小朋友那么好欺負(fù)了,。就這樣我逐漸由一個壞學(xué)生逐步邁向好學(xué)生的臺階了。

12歲——歲月的贊歌,。五年級時的我,，已經(jīng)成為班上的尖子生，德,、智,、體全面發(fā)展。每次考試都名列第一,、第二,，而且正直,、勇敢已成為我這個女生特有的性格，班上極少有這樣的女生,。那時我簡直是同學(xué)們崇拜的,、老師信任的優(yōu)等生，我徹底變好啦,！

15歲——二重奏歌曲?，F(xiàn)在就讀初二的我，已經(jīng)碩果累累,，在市三科競賽中榮獲總分一等獎和數(shù)學(xué)優(yōu)勝獎,；在全國英語競賽獲得了江門市二等獎。此外,，我每次考試都排在班的第一名,，排在級的前十名。老師和同學(xué)都以我為榮,。但是最近幾天,，我跟幾個平時較好的同學(xué)鬧僵了，這已是我交友途中的家常便飯,，因此,，我與朋友的友情總是短暫的，只能回味而不能展望,。每一次我總是感到很傷感,，沒人理我的感覺多不好受，我終于明白什么叫孤獨,，什么叫寂寞,。唉，真是“人生難得一知己”??！

歲月之歌就是如此的跌宕！你無法用語言來描述出它的旋律,，所以我也無法猜測得到下一個歲月究竟是怎樣一首動人心弦的歌曲,。但無論如何，我還是欣賞它的,，只為它豐富了我旅途經(jīng)驗,，磨練了我的意志,?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。迎接就是對歲月之歌最好的欣賞……

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇六

輕輕地我走了,，正如我輕輕的來。時間匆匆,，就像流星劃破天際,。

時間如那匆匆的流水，一去不復(fù)返,。相聚猶在昨天,，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆?，數(shù)不清校園里留下了多少歡樂，多少美好的回憶,，而今心頭不免涌起縷縷惆悵,。天下沒有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù),，不管內(nèi)心有多么不舍,，都不能打動我鐵石心腸的`行程

三年的時光匆匆流去，我們即將告別,，告別流過的眼淚,，告別有過的開心，告別有過的辛酸,，告別這美好的時光,，告別校園，告別同學(xué),，致友,，老師。校園是我們誓下夢想的地方,，也是讓我們一步步成長的地方,。這里是我們夢想的起點，是我們邁出人生的一步,?；貞浶@是多么的不舍，一切的一切就要在最后的這一年里逝去,。時間在計時,，腳步在不停，回憶三年的一點一滴,，是有多么的不舍呀!真是希望時光的腳步能慢一點,，但是時光猶如那獵手，不給我們逃脫的機會,。

在這三年里,，老師的目光,，同學(xué)的笑聲,，鳥兒在外的打鬧聲。日落黃昏,，同學(xué)們?nèi)缒乔趧诘男∶鄯洌膶W(xué)習(xí),，背書,。背書的聲音一定是這世間最美妙的音樂，校園的一點一滴我都無法忘懷,。這一幅一幅的景色是如此的美,，在你靜下心來慢慢的回憶，才發(fā)現(xiàn)這一幅畫是如此的美,。這讓我們終究不能忘懷,，以后的以后我們都不能忘懷，因為我們曾經(jīng)在這里流過淚水,，灑下過自己的汗水去灌溉過我們的未來,。所以我們不會忘記,。

感謝校園，感謝校園讓我遇見“你”,，是“你”教我做人的基本道理,，教我知識，教我走向社會的本領(lǐng);是“你”陪我一起度過校園的美好生活,。雖然我們即將分離,，但我永遠不會忘記你陪我走過的時光。感謝有“你”的陪伴,，心中有說不完的話想對“你”說,，就把這一些話留給淚水,，留給艱辛吧!

分別只是一瞬間的事,，時間在緊張的倒計時。就把千言萬語的祝福留在心里祈禱,。十五歲,，一個萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在,，展望未來,。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇九

雖說雁過無痕，歲月無聲,，但白駒過隙的光陰卻在我們花兒一樣的年齡留下了難忘的回憶,。

在這三年中,，我們憂傷，我們快樂,，我們悲痛,，我們幸福。這都化作了露珠,，在我們毫無準(zhǔn)備的時候涌到心頭,。相聚在昨天，分別在眼前,。在這離別之際,，我有千言萬語，面對同學(xué)我依依不舍,，而這些都化作了滾燙的熱淚,，一滴一滴地流入到同學(xué)心中。

我感嘆時光的流逝,，我后悔在相識時,，為什么沒有感到師生之間、同學(xué)之間這份濃濃的深情呢?我忘不了你,、我,、他共同走過的日子。

還記得我們?nèi)ヒ按秵?我們邊走邊唱,，我們在野外籠火,，自己做飯。有洗菜的,，有撿柴的,，還有當(dāng)大廚的。那種感覺太幸福了!對了我們還到別人家地里拔蘿卜,，“借來”的蘿卜味道格外美妙,，至今再沒吃過那樣美味的蘿卜……

還記得語文課學(xué)《范進中舉》嗎?老師在講臺上深入淺出的給我們介紹吳敬梓，然后在講臺上給我們講解課文,，講得繪聲繪色我們聽得津津有味,。講到高潮時，只見老師雙手一拍,，大叫起來：“噫!好了!我中了!”說著呆著一般地把墻上的字帖從上往下看了一遍,，我還沒反應(yīng)過來同學(xué)們已笑得前仰后翻。原來她在演范進中舉發(fā)瘋的一段情節(jié),。

還記得前幾天《心存感激》的班會嗎?在班會上都敞開心扉述說著心聲,。有的說父親在煤礦艱辛的工作，為了養(yǎng)家糊口;有的因為意外父親殘疾，而自己從一個軟弱的孩子變得堅強;有的說感謝老師在這三年中的悉心照顧;有的說感謝同學(xué)在學(xué)習(xí)中給予的幫助;還有的說……每個人的發(fā)言都是發(fā)自肺腑的,。很多同學(xué)都留下了真摯的熱淚,。這又一次將我們更加緊密的凝聚在一起。

無論在生活中,，還是在學(xué)習(xí)中,，我們都充滿快樂。這些美麗的風(fēng)景就像烙印一樣深深地刻在心里,。青春的歲月,，我們身不由己,。藏在我們心中的愛,，會讓我們一起分享歲月的風(fēng)景。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇十

子者如斯夫,，不舍晝夜,。”我們改變不了歲月的變遷,，但我們可以過好每一天,。

——題記

陪媽媽打掃閣樓時，竟翻出了一本相冊,。

輕輕掃開相冊木制邊框上的灰,，塵埃便在陽光中上下飄動起來，紛紛揚揚地落下,，像是歲月墻壁上剝落下的墻皮,。

翻開扉頁，映人眼簾的是一張泛黃的老照片,，許是年代久遠了,，黑白照片上勉強可以辨認(rèn)出是一個扎羊角辮的女孩，水靈靈的大眼睛,，露出可愛的虎牙,，旁邊的媽媽沉默了許多，才悠悠地開口：“這是我小時候,?！?/p>

那是什么時候了呢？當(dāng)時稚氣未脫的孩童變成了忙于柴米油鹽的母親,。也許那時她還流連于溪邊溪水的清涼和靈動的游魚,，渴望捕獲盛夏樹上最喧鬧的鳴蟬，可能會因為開得最美的一朵花綻開笑顏,，會因為隔壁小貓的離去而流淚,。可是如今，她最小的孩子也比照片上的稚童大了,。

我望著窗外蔚藍的天空漸漸被晚霞染上緋紅,，蔥籠的白樺樹在低吟淺唱。和著海浪的歌聲,，一只雪白的海鷗從夕陽邊掠過,，翅膀上映著夕陽金色的余暉，帶著歲月的痕跡飛向遠方,。

我不知道窗外那棵曾經(jīng)光禿禿的白樺樹是什么時候長出第一片葉子,，它是什么時候變得枝繁葉茂？就像我不知道稚童什么時候長出第一顆牙,，不知道春天的花什么時候開,，不知道冬天何時落下第一片雪，不知道人什么時候一點點長大,。

但它就是變化了,，不管你是否愿意，無論你能否察覺,，歲月就像水滴石穿一般悄悄變化,，而我們也隨著歲月的痕跡一步步長大。

我看著媽媽雙鬢絲絲的白發(fā),，看著她日益徇僂的腰,。也許有一天她也會離我而去，就像白樺樹那秋天便會落下的樹葉,，最終只變成這本相冊上一張泛黃的照片,。

但是這一切都沒法挽留，歲月流水,，時間如巨大的年輪一般慢慢向我們駛來,，春會來，秋會去,，雁會徙,，燕會歸。

縱然拉不住歲月的衣角,，但我們可以過好每一天,，把渺小的草芥活出樹的傲岸挺拔，把微芒的星星活出太陽的熠熠生輝,，把短暫的一生活出悠遠的流芳,，那也便無怨無悔了吧。

我慢慢地合上相冊,，仿佛聽到了歲月的聲音,。

明天,，又是新的黎明，新的風(fēng)景……