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歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇一

時(shí)光就像門前的流水,，匆匆而去，三年時(shí)光,，轉(zhuǎn)眼即逝,，離別就在眼前,。

我們總在感嘆時(shí)光飛逝，怪自己錯(cuò)過了身邊的許多美景,，就在我們即將別離的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了珍惜,，每一年,，都是一支曲折而又宛轉(zhuǎn)的歌。

童真的歌

帶著一份憧憬,，我們由小學(xué)步入了初中,，我們都還是稚氣未脫的小孩子，初中意味著成熟,，在第一節(jié)課,，記得每班都會(huì)有一次自我介紹，我們慌慌張張地上了講臺(tái),，吞吐不清地念了我們還沒有寫完的自我介紹,，接著便飛跑到座位，直到嘭嘭的心跳逐漸恢復(fù)正?！煺婵鞓返奈覀兘Y(jié)識(shí)了許多好朋友,，與老師同學(xué)一起走在求知的路上。

青澀的歌

進(jìn)入初二,，我們開始出現(xiàn)了逆反心理,，開始敢跟老師對(duì)著干，經(jīng)過老師一番苦口婆心的勸導(dǎo),，心里仍是不服氣,，也在不知不覺中，生活中冒出了許多新的代名詞,，并像一陣旋風(fēng)吹過少男少女的心,，那就是——非主流。

所謂非主流,，無非是一些夸張的服飾,，洋娃娃般的妝容；一些憂傷得仿佛世界末日就要來臨的語(yǔ)句,；一些張狂得似乎要忘了自己是誰的觀念……我們的青春,，應(yīng)該是陽(yáng)光明媚的，可是許多“90后”卻不懂得把自己變成一個(gè)積極向上的少年,。

奮斗的歌

帶著一點(diǎn)任性與一絲緊張,，初三終于來了，我們開始把自己放在題海里,，做著那似乎永遠(yuǎn)都做不完的理綜題,，可是雖如此,，我們卻未曾輕言放棄,，因?yàn)槌跞奈覀冇袎?mèng),，而且懂得這個(gè)夢(mèng)是需要我們腳踏實(shí)地努力去實(shí)現(xiàn)，沒有了初二的叛逆,，沒有了初一的天真,，我們變得成熟,，我們朝著未來的方向一直勇敢的走下去，永遠(yuǎn)不會(huì)怯步,。

歲月如歌歌不斷,，人生有夢(mèng)夢(mèng)常圓，三年時(shí)光,，我們有悲傷,，有歡樂，我們是追夢(mèng)者,，行走在追夢(mèng)的路上,，而那絢爛的記憶深處，還留著我們?cè)谛谐讨谐谅涠A美的歌,！

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇二

窗外,，當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，天邊的白云一點(diǎn)一點(diǎn)地被染紅,，又被一點(diǎn)一點(diǎn)地過渡到紫色,，一切令人感到那么美好。

你的性格細(xì)膩如柔水,，他的性格粗狂如草原上狂奔的野馬……各種形形色色的人走進(jìn)了我的生活,，構(gòu)成了我如歌的歲月。

初中的同學(xué)再好,，也不如小學(xué)的那群“瘋子”,，初中再真摯的友情，也不能替代小學(xué)的深交,。

六年,，那么那么漫長(zhǎng)的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間就“灰飛煙滅”,。打散了形,，而打不散心。六年來,，大家的心早已死死捆綁在一起,。

畢業(yè)季的天也是晴空萬里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了,，眼間泛著淚光——已經(jīng)不在意我們?cè)?jīng)的惡行——抄作業(yè),、補(bǔ)作業(yè),，而我們會(huì)自覺愿意為此付出“巨大的代價(jià)”一一罰站、留堂里,。僅管有時(shí)也眼淚汪汪,，但之前的怨恨早就化成了對(duì)她深深的依戀。

告別后,，我們會(huì)?；貋砜此袂皫讓靡粯?，常回來看看,。期中考,，藝術(shù)節(jié)，凡是有半天假,，我們就會(huì)回到那高高的墻外,，伸長(zhǎng)了脖子，向校內(nèi)眺望……那一群群長(zhǎng)高了的身影——不錯(cuò),，就是我們,。

我們輕輕踏上校園的路，故地重游,，使我們?nèi)f分激動(dòng),。曾經(jīng)我們?cè)谀穷w樹上捉過螞蟻，在那塊石頭后玩過捉迷藏,，一切如故,，一切依舊，只是,，人已復(fù)去不歸來,。

看到那處痕跡，發(fā)覺這是歲月抹不去的,，于是想起了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴：想起我與同學(xué)們?cè)谏挝鐣r(shí),，跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天，并稱其為秘密基地,；還有“老地方”,。吃完飯后，“老地方”見,！這話,，常伴在我們嘴邊，好吃的東西你一口我一口地吃,，分享使我們樂在其中,。

與朋友們?cè)谝黄鹣嗵?，一起瘋的時(shí)光總是短暫的，令人深深地依戀,?；匚镀饋恚瑫?huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)——初中同學(xué)再怎么好,，也不如小學(xué)的那群“瘋子”們,。更會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論如何,，你都愛著他們,，誰也比不過。

六年,。

六年?。?/p>

我們從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ),、稀里糊涂的小屁孩兒,，成長(zhǎng)為一個(gè)沉熟穩(wěn)重、目光堅(jiān)定的翩翩少年,。再見了,，美好的你們，再見了如歌的童年歲月小學(xué)時(shí)光,。

舊物安好,，初心不變，銘記風(fēng)塵往事足矣,。

歲月如歌,，響起又飄遠(yuǎn)……

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇三

世上最無私的愛是母愛!

多窮，她不會(huì)叫窮孩子,。

多苦,，她不會(huì)叫苦家人。

苦難總是自己扛,。

解放后,，母親的小腳也解放了。從單干到互助組,，從合作社到生產(chǎn)隊(duì),，母親都是婦女們的領(lǐng)頭人。和男人們一樣早起晚歸,。白天耕耘,，晚上做家人的衣衫鞋襪。辛苦可想而知,。從我記事,，就沒聽母親說過苦,，說過累。多苦多累家人的心愿她都會(huì)想法幫你實(shí)現(xiàn),。

60年代,，一個(gè)勞動(dòng)力幾分錢。油鹽醬醋都很難掙出來,。家里大事小情全指望幾只干瘦的母雞下蛋,。大姐工作了，時(shí)常郵匯10元8元的,，補(bǔ)貼家里開銷零用,。沒有姐姐的幫助，更得捉襟見肘,。不當(dāng)家不知柴米貴啊!不懂事的我,，看到伙伴穿的花背心，羨慕極了!真想要一件啊?，F(xiàn)在我還清楚地記得，那是一件白底,，小綠花的背心,。商店就有，1,。27元,。放學(xué)后就跟媽媽說“百貞買了一件花背心!”我還記得當(dāng)時(shí)媽媽的神態(tài)，滿臉是自信,?！百I!媽媽也給你買!”真不敢想象啊!一塊多錢啊!幾分一毛的小票得一大把。

媽媽說今晚上咱倆就編草帽辮!買了就給你買新衣,。我很高興,。娘倆就這么說定了。吃完晚飯后,，我和母親坐在麥場(chǎng)上邊涼快,，邊編草帽辮。直徑1尺2寸,，20圈叫一盤,。一等辮0。14元,。我剛剛學(xué),，編的很慢。一晚上編到10點(diǎn)多,，才編4——5圈,。還是二等的,。母親編得快，一晚上能編10多圈呢,。娘倆齊動(dòng)手,。一周后我終于穿上了新背心。心里美得沒法說,，人立時(shí)也精神起來了,。招來多少伙伴們羨慕的眼光，當(dāng)時(shí)心里真美呀!

現(xiàn)在說來心里無比苦澀,。淚水早已模糊了我的雙眼,。媽媽為了家人太不容易了。

母親擅于女工,，做得一手好針線,。會(huì)剪裁，會(huì)縫制,。樣式超前,，舒適合體。用我們家鄉(xiāng)話說就是“可中用!”,。家里老小,，上上下下十幾口人的穿戴都是母親一針一線縫制。

她給兒媳做棉衣,，她給孫媳做枕套,。重孫穿過她做得鞋，侄媳也穿過她做的衣,。

那個(gè)年代,，經(jīng)濟(jì)困難物資貧乏，布定量供應(yīng),。母親盡其所能,，哪怕是一寸見方也讓它派上用場(chǎng)。母親利用被服廠的下腳料,，一針一線拼對(duì)出了三床褥面,。三個(gè)兒媳一人一床。現(xiàn)在看來,，那簡(jiǎn)直就是工藝品,。

多窮，母親她不會(huì)叫窮孩子,。

多苦,，母親她不會(huì)叫苦家人。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇四

火花兒

我們的年華，我們的青春,。

最初來到這個(gè)學(xué)校,，我們充滿了熱血與激情。那時(shí),，我一下課就穿梭在校園的各個(gè)角落,，為此，上課經(jīng)常遲到,，挨了不少批評(píng),。“啪”的一聲,，我和他人相撞,。“啊,，對(duì)不起,，不好意思，你沒事吧,？”抬頭向前看去,，映入眼簾的是一張清秀的臉龐，可現(xiàn)在,，那張臉龐卻布滿了怒火,，好似要從眼里競(jìng)相迸發(fā)出來?！澳阏f有沒有事呢？被人這樣撞一下,，你試試,，哼！”好吧,，我自認(rèn)倒霉,，惹上了一位難纏的主?！八懔?，你走吧，快上課了,?！闭谖宜伎贾撛趺崔k時(shí)，你卻來了句這么冷不丁的話,?！芭叮x謝啊,，真是不好意思,?！笨晌译S后又想，那你剛才怎么還咄咄逼人,，我的小心臟可受不了?。?/p>

浪花兒

我們的夢(mèng)想,，我們的追求,。

升入初二，學(xué)習(xí)不再像以前那樣輕松,，看似跟以前沒太大差別,，實(shí)質(zhì)上，卻改變了,。再一次見到你,，我準(zhǔn)備向以往那樣對(duì)你視而不見，匆匆離去,，可你這次叫住了我,，由于不知道我的名字，便跑了上來,?！白哌@么快干嗎，怕我吃了你啊,?！蔽翌D時(shí)停了下來，你便撞上了我,。兩人同時(shí)“哎喲”了一聲,，你的前額跟我的后腦勺來了個(gè)親密接吻，頓時(shí),，一陣小星星環(huán)繞在我的眼前,。“那個(gè),，我不知道你在叫我,，還有上次，真對(duì)不起,，我不是故意的,。”我不好意思地說,。你撓了撓頭：“上次,？那事兒我早忘了。你呀，真是小心眼,，每次見到我跑得比兔子還快,，真怕我吃了你啊,！”于是,，我們都哈哈大笑了起來。

雪花兒

我們的希望,，我們的明天,。

“oh，my god,！真要命啊,，不公平啊,！”初三,，真是令人“煎熬”啊,！想想以前多么瀟灑,，多么自在，現(xiàn)在,，我們淪落到了何種地步,。“好久不見了,?！边@句話在我腦海里回蕩過無數(shù)次，無論是對(duì)你,，還是對(duì)我,。我們?cè)谝黄鹫務(wù)撨^夢(mèng)想，幻想過未來,，探討過音樂，審視過彼此,。然而現(xiàn)在,，見面的次數(shù)越來越少，聯(lián)系也越來越淡,。此時(shí),，你或許正和我一樣在試卷堆里埋頭苦干吧。我們的曾經(jīng),，它輕輕地走了,，正如它悄悄地來。

不要說祝福，不要說再見,，最好是沉默把夢(mèng)留給夜,，把淚留給海，把希望留給未來,。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇五

時(shí)間如步步生蓮的佛,，年年花開，年年花落,，而時(shí)間流逝,，留下的就是歲月。在初中這兩年大多充滿汗水與歡笑的歲月中,，總有一些人如珍珠般,，留在我的腦海。

如果拿樂曲與歲月相比,，那么初一開學(xué)就是樂曲的序章了,。我記得特別清楚的就是數(shù)學(xué)裴老師。他長(zhǎng)得很高,，總喜歡穿肉粉色的襯衫,，獨(dú)門武器是大鐵棍子，跟男生們打鬧時(shí),，帶著棍子走路大步流星,。他同時(shí)活躍在我們的手機(jī)上，總是有人鍥而不舍地做裴老師的表情包,，聊天時(shí)冷不防就會(huì)出現(xiàn)他慈祥憨厚的身影,。初一的生活，我與同學(xué),、老師們相處很融洽,，這歲月的歌曲也歡樂活潑。

到了初二就到了這個(gè)歌曲的主體部分了,，學(xué)習(xí)逐漸緊張,，到了努力的時(shí)候了。忘不了練習(xí)冊(cè)首頁(yè)上同學(xué)寫的解題步驟,，忘不了在綠茵場(chǎng)上把一切都甩在身后的勁頭,，更忘不了在這背后，同學(xué)們給予的鼓勵(lì)與支持,。學(xué)習(xí)壓力迅速升高,，任務(wù)逐漸加重，而不理想的成績(jī),，就像壓倒我的最后一根稻草一樣,，使我崩潰,。但真正的朋友也許性格粗心，卻絕不會(huì)對(duì)你的變化冷眼旁觀,。一次一次微型的約談紓解了我許多的壓力,。歲月本沒有尋常，但歲月里的的人對(duì)我彌足珍貴,。

在時(shí)間的催促下,，初中生活的樂曲進(jìn)行到了高潮與結(jié)尾的部分，我開始了初三生活,。我開始作息不規(guī)律,，與外賣炸雞為伴。沒辦法時(shí)間真的不夠用了,，我預(yù)感我的初三生活很快就要結(jié)束了,，這段樂曲就要走向尾聲了。

最后舍不得的也還是歲月中為我奏響初中歲月之歌的人們,，可歲月無恙,，人終究不同。隨著越來越多的人的離開,，我開始明白,，有些人走著走著就散了，但美好的回憶是我永遠(yuǎn)的驛站,。從那里我們獲得快樂與精神滋養(yǎng),，在我們累得筋疲力盡時(shí)歇歇腳再出發(fā)，建立了我們彼此之間的獨(dú)特的關(guān)系,。與我而言,，歲月中的每一個(gè)溫暖我的'人都是我的驛站，可愛的小貓,，友善的同學(xué),，親切的老師;但主客流轉(zhuǎn)，我們又互為驛站,。茫茫天地間,，忽如遠(yuǎn)行客，家太遠(yuǎn),，路太長(zhǎng),，歲月中的回憶如驛站，歲月中的人們,，幫我們奏起了這歲月之歌。

但好的歌曲聽的就是語(yǔ)音繞梁三晌仍震人心魄,，相信這些與我如珍珠般彌足珍貴的人在以后的新征程中也仍會(huì)給予我精神滋養(yǎng),，優(yōu)美而動(dòng)人,。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇七

幾度桃紅柳綠，幾度雨雪風(fēng)霜,，我們已經(jīng)過了三年的初中生活,，馬上就要互道珍重，勞燕分飛,，竟要?jiǎng)e離我們生活了三年的集體了,！

此刻，我們不得不悔悟,，三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,，這個(gè)帶給我不知多少快樂與惆悵的地方。將告別同學(xué)們,，這些平日嘻嘻哈哈,，其實(shí)內(nèi)心卻充滿默契的同學(xué)們。想象著,！我們將帶著屬于自己,，也屬于大家的種種甜蜜或酸澀的回憶，揮手說再見,，心中不免有些感傷,。

我記得，初一的時(shí)候,，每次上午自習(xí)的時(shí)候,，總是不睡覺，瘋跑瘋玩,，和同學(xué)們說話,，似乎心中有抖不完的事。對(duì)這個(gè)學(xué)校,，對(duì)這個(gè)新的初中生活充滿了向往與憧憬,。也充滿了活力，可是一到下午上課時(shí),，一個(gè)個(gè)都瞇著眼睛,，努力地拖著下巴，望著黑板的樣子,，真是令人忍俊不禁,。一張張朦朧而可愛的面孔都銘記于心。下課后,，一起瘋跑出去買零食的情景,，像一曲曲喧嘩而奔放的樂章，歌唱著快樂和自由,。

初二時(shí),，那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是令人最難以釋懷的,，氣勢(shì)磅礴的入場(chǎng)儀式，淋漓盡致的會(huì)場(chǎng)致辭,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員和啦啦隊(duì)啞著嗓子也要喊出的加油,。最刺激的要數(shù)拔河比賽了，我們都形神凝聚了,，頓時(shí),，感到心跳加速，異常激動(dòng),，隊(duì)員們精神莊重,，堅(jiān)定，有著一股不服輸?shù)陌翚?。啦啦?duì)也都在場(chǎng)外大聲的喊加油,，在這一聲聲聚集著團(tuán)結(jié)、友愛的吶喊聲里,，交織著身后的情誼,。

初三，最后一年了,，看著黑板上一角的那中考倒計(jì)時(shí),，心里忐忑不安，不禁感嘆時(shí)光匆匆,。同學(xué)們都在做著最后的沖刺,，一個(gè)個(gè)之乎者也，埋頭苦學(xué),。但在緊張的復(fù)習(xí)階段,，大家并未感到孤單、沉重,。因?yàn)橛亚槭沁@其中的催化劑,。這一份份濃濃的情誼，使枯燥無味的復(fù)習(xí),，變成一種另類的生活情調(diào),。

回味走過的心路歷程，回味那如歌的歲月,，才能感受那曲小調(diào)韻律的甜美,、節(jié)奏的明快，主題的鮮明,。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇八

“長(zhǎng)亭外,，古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,，夕陽(yáng)山外山,。天之涯,，地之角，知交半零落;一杯燭酒盡余歡,，今宵別夢(mèng)寒”。晚風(fēng)拂柳,，回首往事是老師那難忘的目光,，是與朋友一起的歡笑。

三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，猶如咬下一口巧克力,，還沒待你細(xì)細(xì)品味，香濃的滋味已流進(jìn)了你的心扉,?！澳匚覀兎质郑绠?dāng)初我們默默地相識(shí)”,，相聚時(shí)的模樣仿佛就在昨日,，而離別卻在眼前。難忘是我們回首往事的感慨……剛到學(xué)校的我,，猶如那一株含羞草,，不知道怎樣去和同學(xué)相處，總是默默地微笑,，而今,，卻想和他們打成一片，也許是打心眼里珍惜這段真摯的感情,。

回首過去的日子,，數(shù)不清校園里留下了多少歡樂，朗朗上口的早讀串成了一段段優(yōu)美的樂章,，在長(zhǎng)廊里回響,，課上思維的飛躍，課下體育場(chǎng)上的英姿,，給校園生活添上了唯美的一筆,。還有那運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)后的歡聲笑語(yǔ)，地震后齊心協(xié)力為他們獻(xiàn)一份力,，看到動(dòng)人場(chǎng)面一起姍姍淚下……而今回憶起一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，心頭仿佛是那沒有加方糖的苦咖啡。

展望未來,，我們將一同跨出校門,，各自朝著不同的方向繼續(xù)努力，看著匆匆走過的腳步,，回頭一望,，那才是人生中最舒服的驛站,。

在這離別之際，我們別情依依,。走過熟悉的小路,，踏進(jìn)教室的樓梯，我們的千言萬語(yǔ)化作絲絲縷縷的思緒……

忐忑,。剛踏入校門的我心里忐忑不安,，不知以后的日子會(huì)怎樣降臨。努力,?？粗瑢W(xué)們一起奮斗的聲影，不禁斗志昂揚(yáng),，激情澎湃,。自信。望著滿意的成績(jī)單和家人的鼓勵(lì)讓我更有信心,。愉快,。和好朋友一起嬉戲打鬧，一起并肩學(xué)習(xí),，總感覺陽(yáng)光時(shí)刻照耀著我們,。遺憾?？粗@三年的路途中在那個(gè)有同學(xué)掉隊(duì),，同學(xué)之間不能化開的矛盾感到深深的嘆息……

拾起一張張零落的碎片，拼湊起歲月的痕跡,，收藏在人生的樂章里,，伴隨著路途的艱辛，給我莫大的鼓勵(lì),。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇九

歲月如海,，友情如歌

有一首歌聽了很久，聽煩了還繼續(xù)聽,，有一種花聞久了,，枯萎了也不肯丟。有一種友情,，希望到永遠(yuǎn),。

在人生的路上行走，會(huì)遇到許多事,，遇到許多人,，這中間就有我們想要手拉手一起去上學(xué)的人，與人交往中就是事物的不斷更新。于是,，就有了友情,。彼此之間坦誠(chéng)相待，珍惜那份理解的友情,。

在人生的路上,，我成長(zhǎng)，我經(jīng)歷,，我瀟灑,，我成熟，一路伴隨著歲月的腳步行走,，漸漸的理解了人生的意義，慢慢的懂得了生命的價(jià)值,，也逐漸明白了生活的真正目的,，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)的足跡布滿了人生的風(fēng)雨之路,，歲月如海,，友情如歌。

在朋友之間,，有一個(gè)字——緣,。相遇是緣，相逢是緣,，相識(shí)也是緣,。我感動(dòng)每一次緣的靠近，一個(gè)簡(jiǎn)短的問候信息,，一個(gè)活潑可愛的表情的發(fā)送,，一段親切的電話交談，都如此感動(dòng),，感慨緣的美麗,，感動(dòng)友情的溫馨。

無論在什么時(shí)候,，無論心情如何,，總會(huì)想到你。

快樂的時(shí)候,，開懷大笑,，我會(huì)想起朋友。在我笑時(shí),，總會(huì)想起是你在逗我開心,，總是給我做搞怪的動(dòng)作，讓我不得不大笑，春天的花兒開的那么燦爛,，你陪我一起去看花吧!

孤獨(dú)的時(shí)候,，仰望天空，我會(huì)想起朋友,。在我被別人誤解時(shí),，總會(huì)想起你，你也總會(huì)在我身旁,，我被那些流言蜚語(yǔ)所困擾時(shí),，是你幫我掃去這團(tuán)燃燒著的火，讓我又多了一份溫暖,，有你在我身邊,，我不再寂寞，我像夏天的一團(tuán)火,，充滿了熱情讓我不經(jīng)意的想起畢業(yè)時(shí)的我們,，讓我們一起感受彼此的重要吧!

疼痛的時(shí)刻，憂郁無助,，我會(huì)想起朋友,。在我難受又無助的時(shí)候，你是第一個(gè)給我勇氣,，讓我重新樹立目標(biāo),，繼續(xù)沖下去。秋天的到來,，你讓我有了收獲,，嘗到了勝利的果實(shí)。

傷心的時(shí)候,，憂傷淚流,，我會(huì)想起朋友。因?yàn)槟承┦伦屛覝I流不止,，你安慰我,，鼓勵(lì)我，是你,，又讓我變成一只活潑的兔子,，是你，是朋友,，是我旁邊的人,，讓冬天變得一點(diǎn)都不冷了!

淡淡的想念起是朋友的你，淡淡的牽掛起是朋友的你,，淡淡的溫暖將友情這顆星星點(diǎn)亮,，溫馨得照著人生的旅途,。

人生的路上，因?yàn)橛心?，因?yàn)橛形?，因?yàn)閾碛忻恳粋€(gè)友情帶給我的快樂，生活變得美好而陽(yáng)光明媚,。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇十

你我為了理想,，歷盡了艱苦，我們?cè)?jīng)哭泣,，也曾經(jīng)擁有閃亮的日子,。——題記

每當(dāng)傍晚時(shí)分俯視欄桿,，看到校門口那些提著飯盒為即將高考的學(xué)子送晚餐的母親們,；每當(dāng)穿過高三的教學(xué)樓，看到正伏案疾書的師兄師姐們,；每當(dāng)漫步在校園的香樟大道上,，想到兩年后的我們將天各一方時(shí)，我的心中總有一種莫名的激動(dòng),，莫名的感傷。

曾經(jīng)那樣憧憬過的高中生活,，在不經(jīng)意間竟到了落幕時(shí)候,。外面的世界很精彩，可是我們又怎能割舍這單純透明的校園時(shí)光,，這皎潔美麗的高中歲月,，畢竟生命中有太多的東西不會(huì)重復(fù)了。

離別和出發(fā),，都是人生的風(fēng)景,，在夏夜的暖風(fēng)中，仰望點(diǎn)點(diǎn)繁星,，想起了一起走過的日子,，恍若昨天，卻已遠(yuǎn)去,。當(dāng)無限依戀的微笑在瞬間定格在照片上,，當(dāng)如潮的驪歌響起，一份難于言表的情感霧濕了我起伏的思緒,。

離別終究會(huì)來臨,，這段共處的日子不過是你我短暫的同行。每個(gè)人都有自己的方向,，沒人能挽回過去的時(shí)光,。但我們依舊微笑，在留言冊(cè)上訴說著昨日的故事，用最熱烈的心祝福著未來,，縱使年輕的夢(mèng)只是一場(chǎng)流星雨,，我們也坦然正視，因?yàn)楫吘刮覀兂删土肆餍堑拿利悺?/p>

有人說,，沒經(jīng)過高三的人生是不完整的人生,，因?yàn)槟銢]有體會(huì)到奮斗的火熱與激情的勃發(fā)。高三生活將是一種怎樣的人生體驗(yàn),？我無法想象,。興許到那時(shí)，我們才能真正體驗(yàn)“惜時(shí)如金”的價(jià)值,，才能領(lǐng)教“奮斗人生”的份量,；才能徹悟什么是“成功的喜悅”，什么是“失敗的痛楚”,，什么是“悔之晚矣”,。驀然回首，我們?cè)谟圃沼圃盏闹幸汛桴闪嗽S多歲月,。當(dāng)一葉扁舟駛出校園的港灣,，茫茫然，無依無著時(shí),，才后悔自己為何不早定下目標(biāo),。艷羨那些“成功的花朵”，更敬服那成功背后奮斗的淚泉,！

有一首歌的旋律在我心中緩緩升起：所有歡笑淚水就是這樣度過,，那一個(gè)日子我永遠(yuǎn)記得；或許現(xiàn)在的我已經(jīng)改變很多,，但是我從沒忘記那個(gè)做夢(mèng)的我,！噢！年輕時(shí)代,。愿你可以留下共我曾愉快的憶記,，當(dāng)世事再?zèng)]完美可遠(yuǎn)在歲月如歌中找你……

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇十一

歲月如歌，輕拂過春,、夏,、秋、冬,?！}記

歲月是一首壯烈而有激情的歌?？傆幸欢问瞧骄彾秩岷偷?，也會(huì)有一段是振奮人心,，激情四射的。一首歌的時(shí)間描繪的是人生和歲月共同結(jié)果而留下的痕跡,。

輕柔歌唱?dú)q月

冬天的雪化作河流,，嘩啦啦的聲音讓人無比回味。老樹上殘留的雪一滴一滴化作滋潤(rùn)心田的雨滴,。山上只剩下一棵禿頂?shù)哪蹣?，正在努力萌發(fā)出新的嫩芽，陽(yáng)光從白云下面透射到大地……春天來了,。帶來了寂寞和消失的熱鬧,。小河輕輕流過，慢慢地摩擦著河岸,，似乎在與他訴說著什么,，構(gòu)成了一首歌最開始的音色。輕柔歌唱著歲月,。

高調(diào)激唱?dú)q月

太陽(yáng)直直的射到大地,，零零散散的熱鳥正在天空中大聲喧嘩著。不知是誰家的孩子打翻了熱汗淋漓的垃圾桶,，發(fā)出咔-嚓的一聲慘叫,。就在這時(shí)，天陰了下來,，灰色漸漸把整個(gè)天空覆蓋了起來,，一滴，一滴,，嘩——下起了雨,，街上的行人越來越少,，一切都好像被定格了一般,，雷聲一遍又一遍擊打著這個(gè)炎熱的小鎮(zhèn)。激烈的雨水夾雜著轟隆隆的雷聲,，反滲出了夏天的嚴(yán)厲,。閃電加入了雷雨組合，開始激烈的演唱,。雨聲,、雷聲和閃電混合生成了一首歌中最振奮人心的高潮部分。高調(diào)而又深刻的激唱著歲月,。

落寞低唱?dú)q月

經(jīng)歷了柔和和激情過后,，一切似乎都是那么的出乎意料。楓葉一片一片滑落,，最終還是只留下了一株的軀干,，挺立在秋風(fēng)中,。體現(xiàn)出多多少少的落寞，只有松樹傲挺秋風(fēng)中,，但顯得格外的凄涼,。落葉與秋天形成一首歌巧妙的后伴奏，落寞而又低聲吟唱著這一段歲月,。

神秘隱唱?dú)q月

雪飄飄灑落,，山、河和樹的軀干又重新變成剛開始的樣子,，一切是那么安靜,，那么神秘，好像隱隱約約還有未敘述完的故事,。把歲月全部隱藏在冬天的寒冷中,。雪花和寒冷結(jié)束了整首歌，隱藏了了歲月,。

一首歌和一個(gè)歲月,，在這四個(gè)過程中悄悄結(jié)束。

歲月如歌,，像開始輕柔歌唱的春天,；

歲月如歌，像高潮高調(diào)激唱的夏天,；

歲月如歌,，像經(jīng)過寂寞低唱的秋天；

歲月如歌,，像結(jié)束神秘隱唱的冬天,。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇十二

時(shí)光來也匆匆，去也匆匆,。不知不覺,，初中已快三年了。驀然回首,，發(fā)現(xiàn)歲月如歌,。

初一，歡快的小調(diào)

初中了,，脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣,，卻還沒來得及穿上成熟與穩(wěn)重的時(shí)裝。這時(shí)的我們無憂無慮,，沒有中考的壓力,，也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂,，我成天嬉笑,、追逐,，上課說點(diǎn)悄悄話，看看小人書,。似乎我們的任務(wù)是笑,、是玩而不是學(xué)習(xí)，我們精力大都放在下課10分鐘,。這眾多的十分鐘組成了我們的初一,。每當(dāng)聽到下課的鈴聲，我們總會(huì)打起精神,，準(zhǔn)備好去歡樂多多的愉快的10分鐘,。

這就是初一，一曲歡快的小調(diào)……

初二,，抒情的古韻

初二,，生活明顯緊張了不少?？赡苁请x中考又近了一年的緣故吧,，課間10分鐘也不再像初一時(shí)那樣熱鬧，我也變得穩(wěn)重了起來,。漸漸地,，日子也在忙碌和充實(shí)中的步履中緩緩流淌。時(shí)而低頭沉思,，琢磨著一個(gè)個(gè)難題;時(shí)而與同學(xué)交流,，攻克一道道難關(guān)。在這期間,，有著化解難題時(shí)的自豪與喜悅,，也有考試失利的悲傷與苦惱，還有互相幫助的感激與滿足,。這就是初二,，填充了我們彼此的情感。

這就是初二,，抒情的古韻……

初三,，激情的搖滾

又是一年時(shí)光流去,，我已初三,。中考迫在眉睫，學(xué)習(xí)壓力巨大,。真可謂到了“小考天天有,，大考三六九”的緊張地步。,，每天提心吊膽,，生怕考試失利,。我們的筆尖飛速劃過紙頭，我們的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn),。面對(duì)未知的成績(jī),，我的心跳加速，每分鐘都在翻倍,。啊,，我的天呀!為了中考，加油,、努力,、奮斗!我們的生活充滿激情，渴求成功!

這就是初三,，激情的搖滾……

歲月如歌,，歡快的小調(diào)、抒情的古韻,、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月,，學(xué)友的真情、恩師的教誨,、長(zhǎng)輩的關(guān)愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌,。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇十三

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年,?！钌屉[《錦瑟》

歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌，它時(shí)而舒緩時(shí)而急促,，時(shí)而柔和時(shí)而激昂地淌過我的耳邊,，縈繞在我身側(cè)，一遍過后,，再也無法按下回放鍵,。歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌，它唱出了憂傷,，奏出了歡樂,，嘆出了悲苦，我們這些聆聽它的人,，會(huì)跟著旋律輕輕啜泣,，抑或是淡淡微笑起來。

回想初中這三年的生活,，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長(zhǎng),，逐漸由一個(gè)懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋€(gè)冷靜沉穩(wěn)的少女。

歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲,，像山間清泉般冷冷作響,，輕快婉轉(zhuǎn),。耳機(jī)里清晰地播放著《無空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶,。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲,，笑聲灑滿整個(gè)校園。在松樹下談天說地,，看陽(yáng)光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書,，體會(huì)解出難題的驚喜。每一個(gè)場(chǎng)景都仿佛敲出了一個(gè)音符,，終于匯成了一首歌,，輕快而婉轉(zhuǎn)。

歲月如同一首活潑的流行樂,，像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響,，清新流暢。還記得上課做小動(dòng)作被老師老師點(diǎn)名提問,，周圍同學(xué)輕聲告我答案,，坐下后與她相視一笑，繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著,，不敢再有分毫動(dòng)作,。好留戀。在這三年里,，一千多日的喜怒哀樂,，就這樣匆匆走過，卻留下了許多生動(dòng)的細(xì)節(jié),，精彩的片段,。其中，有年少的頑皮,，有苦澀的失敗,，有茅塞頓開的感悟，也有數(shù)不清的艱辛淚水,。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉(cāng)促的書”,，是啊，初中生活的每一天,，都像一頁(yè)頁(yè)的書,，一個(gè)個(gè)的音符，記錄下我成長(zhǎng)的辛酸與榮耀,。

歲月如同一首脫俗的民謠,，像林中鶯啼般啾啾爭(zhēng)鳴,，靈澈悠揚(yáng),，我望向不遠(yuǎn)處的一方天空,，碧藍(lán)的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導(dǎo)我的老師們,，在他們的諄諄教誨下,，我慢慢體味著“一份耕耘，一份收獲”的喜悅,，感覺著“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”的焦慮,，磨礪著“咬定青山不放松”的堅(jiān)強(qiáng)意志,。猶記每每補(bǔ)課，老師都會(huì)風(fēng)雨無阻的起來,，從不遲到或早退,。如今三年恍然而過，正如莊子所言：“人生天地之間,，若白駒之過隙,，忽然而已?！?/p>

歲月如歌,，在這首青春之歌即將結(jié)束的時(shí)刻，我們也將揮手,，就此別過,。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活,。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇十四

家中

整理書架時(shí),，我偶然翻出一沓厚厚的作文紙。其中有些字跡已經(jīng)斑駁,，墨跡被模糊在薄薄一層灰塵之下,。我細(xì)細(xì)摩挲著簽字筆刮磨出的溝壑，腦中思緒漂浮,，隨著吹起的灰塵穿梭在回憶中,。

我記得每一個(gè)伏在燈光下奮筆疾書的日子，記得每一次收到批注后,，查閱資料認(rèn)真修改的日子,。因此，我與垂涎已久的獎(jiǎng)杯失之交臂時(shí)的委屈,，惱怒與遺憾也清清楚楚地映在腦中,。我給她們打了電話，我們依偎在黃昏的街邊，她們耐心聽著我一句又一句帶著眼淚的哭訴,。

“我就是想爭(zhēng)取一個(gè)發(fā)表的機(jī)會(huì)……早知道運(yùn)氣這么差,，最開始就不應(yīng)該做?！?/p>

她們沉默了一陣子,，面面相覷不知道怎樣開口安慰，黃昏的降臨陰沉沉的,，壓抑的氣氛隨著霧氣蔓延,，從口鼻中涌入心臟，再一層層將它包裹起來,。耳邊忽然響起高亢的歌聲,，忽然被塞上耳機(jī)的我猝不及防地被灌了一耳朵《好運(yùn)來》。我睜大眼睛,，她們咧著嘴朝我笑：“既然只是運(yùn)氣不好,，那不如好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)運(yùn)吧?！?/p>

又是一個(gè)黃昏,，手機(jī)上收到她們的消息，赫然發(fā)現(xiàn)落選的那篇作文被兒童文學(xué)刊登,。窗外,，正在隱退的太陽(yáng)迷人地、鮮艷地泛著紅光,，像那天明媚的歌聲,，一路長(zhǎng)驅(qū)直入從耳鼻灌進(jìn)身體。

操場(chǎng)上

原本的勝券在握消散,，裁判手中的旗幟裹挾著風(fēng)低吟,，腳尖像在磚紅色的跑道上生了根，目標(biāo)近在眼前,，卻始終令我可望而觸之不及,。我一而再再而三地高高躍起，但無法超越那根在我心中懸掛了三年的記錄線,。力不從心,、無奈，放棄的念頭時(shí)隱時(shí)現(xiàn)——最終,，還是沒能成功,。

這樣的遺憾無法褪去，像頭頂籠著的烏云,，不沖破就只能被遮擋,。

但在頒獎(jiǎng)的時(shí)候,，我仍聽到了自己名字，清晰的,、響亮的,，帶著于我而言莫大的榮譽(yù)到來，像一縷風(fēng),、一支鏗鏘有力的歌,，幾番盤旋最終在我頭上落定,。

我原來不需要跳得那么遠(yuǎn)也可以得到歌聲,。這原來是遺憾也是褒獎(jiǎng)，原來烏云也鍍著一層薔薇色,，原來也很動(dòng)人,。我看見歲月趟著流云悠悠地走，我聽見歌謠還是醉人且溫柔,。

我在這段時(shí)光里受困于堆積的書本與試卷,，掛念著成績(jī)單無法入睡，為友誼的雞飛狗跳而笑中帶淚,，但也為自己奔跑吶喊,，在無邊的天地中馳騁，與相伴三年的她們擊掌歡笑,。

我們一路跋涉一路歌,，一路趟過學(xué)生時(shí)代的悠悠長(zhǎng)河。