為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

強國知識競賽活動方案篇一

為了更好地促進語文教學,，檢查學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力,，提高學生語文素養(yǎng)水平,，學校語文教研組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累,、運用,、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平,，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣,。

1、各班主任認真組織學生參賽,，培養(yǎng)團隊精神和踏實認真地習慣,。

2、要求學生書寫工整、干凈,、不準抄襲,、嚴肅考風。

3,、監(jiān)考老師嚴禁做監(jiān)考以外的一切工作,。要認真負責，嚴肅公正,。

4,、監(jiān)考老師要提前進入階梯教室，提前5分鐘發(fā)試卷,，提醒學生寫好班級,、姓名。要統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一要求,，不要拖延時間。

5,、評卷教師必須認真評卷,，仔細分析試卷，認真審核學生答題答案,，堅持一把尺子量到底的態(tài)度,，客觀、公平,、公正閱卷,。認真加分，細心統(tǒng)計,。

10月26日（周三）下午第一節(jié)課開始,。

：階梯教室

：1—6年級每班選出5名優(yōu)秀學生。

：80分鐘（閉卷筆試）

試卷為100分,，各年級段的綜合性知識,。

監(jiān)考教師：

批卷安排：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

注：各年級段的老師準備一份標準答案交到改卷老師手上。

獎勵設置：各年級段評出第一名,、第二名,、第三名各1名，其余的全部頒發(fā)優(yōu)秀獎,。

強國知識競賽活動方案篇二

一,、活動背景

進入大三，同學們學習節(jié)奏越發(fā)緊張,，班級也較長時間未舉辦集體活動,，為了能提高班級活力,，調節(jié)同學們緊張的學習節(jié)奏，歡迎我們的新成員,，班級決定開展本次百科知識競賽,。

二、活動目的

希望舉辦本次百科知識調節(jié)同學們的學習節(jié)奏,，提高班級活力,，增強班級凝聚力。

三,、活動時間：(暫定)

四,、活動地點，參與小組

五,、活動流程

a前期準備

1.道具：影響設備,，便簽紙，硬紙殼,，計時器,，

2.會場布置： 班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排,，六點半之前布置完畢。

3 .班級組成四支參賽隊伍,，

4.提前安排好計分人員,。

b比賽詳細規(guī)則及流程

六、比賽題目

(一),、必答題(選擇題)

1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識,，可設計娛樂、體育,、實事,、科技等。

答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答,，期間可由同隊選手補答

時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效,。

2.評分標準：每隊有基礎分1分，答對加1分,，答錯或棄權不加分也不扣分,。

3. 主持人公布各隊得分情況。

(二),、風險題(列舉題)

1.題型設計：所有題型根據(jù)難易分為3分,、5分、8分,。每種分值僅有兩道供選擇,。

2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽,，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題，每隊答一次,。

3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答,。

4.評分標準：答對加上相應分數(shù)，答錯或不答扣除相應分數(shù),。

(三),、放松題(音樂題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌,。

游戲規(guī)則：接對者每首加十分,，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

(四),、觀眾題(問答題)

為了活躍賽場氣氛,，在比賽過程中，由主持人出題,，觀眾舉手答題,，答對者可獲得精美禮品一份。

(五),、你演我猜

游戲規(guī)則：每隊出兩人,，抽簽選擇備用的詞語(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語,，但不能提及詞語中的任何一個字,，若出現(xiàn)，視為該題失敗,，另外一人負責猜出該成語,，猜對一個加2分。每隊答題時間2分鐘,。

(六),、思考題(可以結合上課所學到的知識，比如線性代數(shù),、英語市場營銷)

1.題型設計：本環(huán)節(jié)主要是思考題,，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。

2.答題方法：各隊抽題后,，主持人給5分鐘自由考慮時間,，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點,。

3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起,，全場不再討論，各隊依次闡述觀點,，時間3分鐘,。

4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分,，總成績由以上四部分合計。

5.回答完畢,，評委給分;主持人公布各隊得分情況,。

(七)附加題(選擇題)

1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分出勝負,。

2.題形設計：以選擇題為主,，每隊只有一次答題機會。

3.答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題,，由主持人問題,，每隊選代表答題。

4.評分標準：答對一題加1分,，答錯或棄權不加分也不扣分,。

5.主持人公布各隊得分情況。

強國知識競賽活動方案篇三

為了推動各地各校認真貫徹落實《xx省學生體質健康促進條例》和教育部《中小學健康教育指導綱要》,，廣泛開展學校健康教育,，全面提升廣大青少年學生的健康素質，根據(jù)《省教育廳關于公布20xx年全省中小學生競賽活動項目的通知》(蘇教基[20xx]6號)精神,，定于今年10月-12月間開展xx省第九屆中小學生健康教育知識競賽活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

全省各級各類中小學校學生。

(一)網(wǎng)上競賽

1.競賽內容,。小學生主要為預防近視等健康意識與行為,、常見傳染病預防、安全應急與避險,，中學生主要為預防近視、心理健康,、青春期衛(wèi)生保健,、疾病預防。

2.競賽形式,。參加競賽的學生可登錄中國電信xx分公司“金色校園”xx省中小學生網(wǎng)絡健康教育專欄在線進行答題,。

(二)電視競賽

1.競賽內容?！秞x省學生體質健康促進條例》以及與學生體質健康相關的學校體育,、衛(wèi)生和國防教育基本知識等。

2.競賽形式,。各省轄市在開展本地區(qū)知識競賽的基礎上,，選拔一支代表隊參加全省中小學生健康教育電視知識競賽。組隊要求等具體事宜另行通知,。

(一)網(wǎng)上競賽

1.10月26日,，在“金色校園”xx省中小學生網(wǎng)絡健康教育平臺()公布xx省第九屆中小學生健康教育知識競賽題,，并配有相關影像學習資料供學校下載。

2.11月30目前,，學校組織學生學習,、網(wǎng)上在線答題。

(二)電視競賽

時間初步安排在12月中旬,。

(一)網(wǎng)上競賽

網(wǎng)上競賽設組織獎和個人獎,。根據(jù)參賽的學校數(shù)、學生數(shù)及正確答題數(shù)等評出若干縣(市,、區(qū))教育局和學校組織獎,。個人獎設一等獎10名、二等獎20名,、三等獎100名,，在正確答題的基礎上進行抽獎，頒發(fā)榮譽證書和獎品,。

(二)電視競賽

電視競賽設競賽組織獎,、參賽代表隊獎和個人表現(xiàn)獎。根據(jù)各省轄市組織本地區(qū)學校開展知識競賽情況以及網(wǎng)上競賽參賽率等確定若干競賽組織獎,。參賽代表隊獎設一等獎一個,、二等獎二個、三等獎三個,。根據(jù)各參賽選手臨場發(fā)揮情況和回答問題的正確率確定若干個人表現(xiàn)獎,。獲得競賽組織獎的省轄市教育局將給予獎勵，參賽代表隊獎和個人表現(xiàn)獎頒發(fā)榮譽證書和獎品,。

1.請各地及時將本通知轉發(fā)到學校,，認真指導各校組織參加此次競賽活動。我廳將把此次競賽組織和學生參與情況作為對各市,、縣(市,、區(qū))學校衛(wèi)生與健康教育工作考核的重要內容之一。

2.各地各校要充分利用此次競賽活動的機會,，認真學習宣傳《xx省學生體質健康促進條例》,，切實做好學校體育衛(wèi)生工作。配合正在開展的學校甲型流感防控工作,，積極開展包括學校傳染病防控知識在內的衛(wèi)生健康知識宣傳教育,，努力提高廣大學生的健康素質。

3.請各省轄市教育局認真總結本地區(qū)開展健康知識競賽工作情況,，形成書面材料,，于12月10日前報我廳體衛(wèi)藝教處。

強國知識競賽活動方案篇四

為了豐富學生的學習生活,，培養(yǎng)學生的數(shù)學觀,，增強學生對所學數(shù)學知識的運用水平,，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力,，特舉行高一,、高二年級數(shù)學知識競賽活動。

組 長：xx

副組長：xx

成 員：全體數(shù)學組教師

競賽時間：xxx年12月16日（周一）晚上6：30---8：30,。

競賽地點：四樓會議室

高一年級每班5-10人,，高二年級每班10-15人。（自愿報名,，該班數(shù)學教師篩選,。）

四、命題安排：

高一年級：xx 高二年級：xx

：xx

高一年級教師閱高二試卷 負責人：xx

高二年級教師閱高一試卷 負責人：xx

以年級為單位,，各年級設一,、二、三等獎,，其中一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,。并給予指導教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導教師證書”

1,、高一課本知識應用約20%，趣味數(shù)學約80%,。高二課本知識約30%,，趣味數(shù)學約70%。

2,、全卷選擇題50個共100分,。

強國知識競賽活動方案篇五

數(shù)學知識競賽

鞏固和擴大學生在課內所學的知識，拓寬解題思路,，增強邏輯推理能力,、理解能力和運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。激發(fā)學生的求知欲望,，提高學習興趣，促進思維能力的發(fā)展,，培養(yǎng)良好的思維品質,、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法,，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的特長,，選拔和培訓智力超常的青少年。

數(shù)學協(xié)會全體會員

模擬考試

數(shù)學協(xié)會

11月16日,，9x502教室

由財務部做好資金預算,，策劃部做好競賽內容(試題)等,，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷,，首先根據(jù)會員人數(shù)打印份數(shù),，安排好競賽地點(空閑教室)，監(jiān)考人員等,。由宣傳部做好通知工作,，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等),。

1.當天由組織部安排參賽會員入場,，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等,。

2.一切就緒后,，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時間,，中間由協(xié)會會長及副會長進行巡查,。

3.考試結束后，由組織監(jiān)考人員收試卷,，然后由會長做活動總結講話,。

4.參加活動人員離場，后勤部負責打掃考場衛(wèi)生,。

1.由組織部負責試卷評改工作,。

2.由數(shù)學協(xié)會會長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行相應獎勵并頒發(fā)獲獎證書。

活動現(xiàn)場

數(shù)學廣泛應用于社會各行各業(yè),，數(shù)學的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛,，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學們提供一個檢驗知識的平臺,，讓那些喜歡數(shù)學,、愛好數(shù)學的同學有展示自己的機會。

黃淮學院數(shù)學協(xié)會策劃部

強國知識競賽活動方案篇六

通過安全知識競賽,促進幼兒安全知識的運用,。掌握安全知識,，增強自我保護能力，保證生命和身心健康,，進一步加強幼兒園安全工作,。幼兒園大班開展 “幼兒安全知識競賽” 活動。此次活動,，競賽設有必答題,、搶答題、觀眾題、風險題,，采取現(xiàn)場抽題的形式,，考察幼兒對安全知識的理解和應用，內容涵蓋了交通安全,、自我救護以及可能遇到的突發(fā)性問題等等,。

20xx年3月28日下午3：10-4：10

各班幼兒、參賽家長

1.掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識,，培養(yǎng)安全意識,，提高自我保護和自救能力。

2.養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,。

1.安全知識題目

2.場地布置(每班坐四縱排,，計分板，蘋果磁性 )

1.介紹各班級代表隊,，喊喊自己班級的安全口號,。

2.介紹比賽規(guī)則。必答題,、搶答題,、風險題。

3.比賽第一項——必答題(答對一題得一個蔬菜),，一共完成15道題,。結束后報告比賽得分情況。

4.比賽第二項——觀眾題(放松環(huán)節(jié)),。面向在場的其他小朋友,，一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵,。

5.第三項——搶答題20題(答對一題一個蔬菜,，答錯不給)，搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵,。

6.第四項——風險題3題,，家長搶答。結束后報告比賽得分情況,。

7.宣布比賽結果

以班級為單位第一名1個,，第二名1個，第三名1個,。

8.全體表演兒歌《安全第一》,。主持者小結本次活動情況。

強國知識競賽活動方案篇七

1. 活動主題：食品知識競賽

2,、活動背景

食品安全是國計民生之本。不僅關系著人民群眾的健康和安全,，而且關系著政府和國家的形象,，不僅是人民群眾最關心,、最直接、最現(xiàn)實的重要民生和社會問題,，而且是影響我國經(jīng)濟健康發(fā)展,、社會和諧穩(wěn)定的重要經(jīng)濟和政治問題。去年在各級領導的關心支持下,，化學生物理工學院成功地建立了食品與營養(yǎng)協(xié)會,，在校內取得了良好的反響。為了全校學生了解食品專業(yè),、學習食品知識,、運用食品知識及深化食品安全認識，也為全院型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設,，擬在4月12日左右舉辦第一屆食品知識競賽,，打造一場全新的食品知識盛宴。

3,、參賽對象：化院全體學生

4,、組織方：化院食品營養(yǎng)協(xié)會

5、比賽時間：xx年4月12日晚7：00（活動總時長為1.5-2小時）（如有沖突另行通知）

6,、比賽地點：化院新化館會議室

7,、比賽形式：現(xiàn)場答題

8、主持人：

9,、獎項設置及安排：（分團體獎和個人獎）

冠軍獎： 1組

亞軍獎： 1組

季軍獎： 1組

優(yōu)秀選手獎： 若干

1,、活動方案的申報辦理（策劃部負責）；

(1)各部提出各自方案策劃,交流匯總,初步定稿,；

(2) 交會長等其他相關人士審核修改,；

(3) 再次修改，最終定稿,。

2,、活動請柬的設計寄發(fā) （文藝部負責）

詢問邀請對象及請柬要求精美程度，確定人員設計請柬請柬制作完畢,，賽前兩天發(fā)放完畢,。

3、活動場所的設計落實布置 （文藝部負責）

申請確定活動舉辦的具體時間地點等

4,、賽前宣傳

(1) 制作a4紙大小的活動宣傳單,，粘貼在宿舍門前、餐廳對面（視情況）,、圖書館,，要求粘貼時間在人流高峰期，保證宣傳力度，以免毀撕毀覆蓋

(2) 宣傳部制作宣傳板,，賽前2周擺放在學院門口

(3) 外聯(lián)部幫助對外拉贊助,，贊助形式不一定為金錢，優(yōu)惠券等都可

(4)邀請幾名專業(yè)人士作為嘉賓,，并參加環(huán)節(jié)作評委,。

5、題目征集 （咨詢處負責）

6,、報名方式

團隊報名——要求組成團隊報名,，每隊4-5人，將隊員（標明隊長）的班級姓名,，聯(lián)系方式投到“化院食品營養(yǎng)協(xié)會”信箱或交與秘書處 （ 15053502963 ）

7,、會場布置：

（1）背景裝飾：晚會名稱粘貼，會場裝飾貼圖,， 環(huán)境布置桌椅,、桌布、氣球彩帶裝飾,、麥克風,、席卡、引導標志,、聯(lián)系禮儀}

（2）比賽道具 比賽答題用的各項物品及晚會其它物資準備及采購,，需要制作的道具：席卡，紙條,，隊牌

（3）現(xiàn)場拍照

8,、活動金費申請及預算

氣球 10元 彩帶 10元 礦泉水 20元

中性筆10元 a4紙 5元 請柬 10元 互動禮品 25元 選手獎品 （筆記本，筆,，獎狀證書等約100元）

總計190元

（一）賽事附屬工作

由秘書處負責計分,，選出公正人員3名

活動全過程的接待，活動全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調 ,，現(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度,，現(xiàn)場各節(jié)目人員的落實 物資調配禮品和獎勵的發(fā)放 ，現(xiàn)場的清理和保管,，責任下發(fā)到各部,，由分管副會長負責；

（二）賽事進程 各項比賽規(guī)則的說明

1,、主持人

（1）主持人不得暗中提示,，但可以多讀一遍問題；

（2）主持人不得有意拖長時間,，影響選手做答,；

（3）主持人要讀清題目,，聽清答案；

（4）主持人在聽清答案后,，判定無誤后給分,；

（5）主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時,，必需請嘉賓評委判定；

（6）主持人應在賽前想好5分鐘以上調侃串詞,，以應付突發(fā)事件導致的比賽暫停,。

2、評委

（1）評委必需公證嚴明,，做到對錯分明,；

（2）評委必需熟知各題答案的正確性；

（3）評委要認真評判,，不得錯評,；

（4）評委一時不能判定正誤時，要討論通過,；

3,、參賽者（主持人詞中不一定念全，但請參賽者以以下規(guī)則為準,，嚴格執(zhí)行）

（1）參賽者必須服從主持人與評委的判定,，不得有反對言行；

（2）參賽者必須清楚做答,，必須使用話筒,，不得無理取鬧；

（3）參賽者在權利基礎上可禮貌求助,；

（4）參賽者對主持人,、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞,；

（5）參賽者如果多次無理取鬧,，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況,，處理如下：

a. 對于初次抵抗者給予警告處理,；

b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除分數(shù),；

c. 對于三次抵抗者取消競賽資格,；

（6）各參賽人員不得攜帶任何與比賽有關的材料入場。

（7）各參賽隊必須無條件遵守本規(guī)則,，,，服從競賽結果,。各隊如對比賽結果產(chǎn)生異議，則在賽后書面提出,。

（8）其他注意事項：

a. 所有題目除特別說明外,，在30秒內回答完畢才有效。

b. 每位隊員在每題答好后要說一句“回答完畢”,。

c. 除特別說明外,，每位隊員答題時都要在主持人把題目宣讀完畢后才能答題。如果在答題前未聽清,，可以要求主持人重復宣讀題目,，主持人宣布答題開始，計時開始,。在答題中途不得再要求主持人重復題目,。

（三）關于競賽大致進程

1、主持人介紹嘉賓,，并請老師講話,，主持人宣布競賽開始；

2,、介紹評委,、參賽選手；各比賽選手或團隊作簡短自我介紹

3,、宣布比賽規(guī)則,；

4、參賽選手預備,；

5,、預選環(huán)節(jié)開始；

6,、兩輪后,，公布成績，宣布決賽名單,，準備進入決賽,；

7、場外互動環(huán)節(jié),；

8,、決賽環(huán)節(jié)開始；

9,、比賽結束,，工作人員統(tǒng)計結果，嘉賓點評,；

10,、主持人宣布結果,；

11、頒獎,，選手及觀眾退場,。

（四）各環(huán)節(jié)比賽規(guī)則

1．知識競賽分，比賽采取分數(shù)累加制,，最后成績兩隊一樣,，加賽一道搶答題，答對己方出線,，答錯對方出線,；有三隊出現(xiàn)同分現(xiàn)象，加賽一道搶答題,答對出線,，答錯另兩方出線。

2． 每隊都有機會求助現(xiàn)場觀眾,，求助時間30秒,，時間到則必須給出答案。

3． 環(huán)節(jié)規(guī)則,。

第一輪： 小“食”牛刀 （必答）

該輪題型為是非題,，一共6組，每組10題,，每題10分,，請代表隊選組號做題；由主持人依次讀題,，每題朗讀問題1次,，然后請各代表隊作答；每題從開始念題即可作答,，答題結束時間為主持人念完題目后15秒,；時間到后由主持人宣布時間到，請亮題板,，主持人公布答案,；工作人員記錄選手分數(shù)。

第二輪：與“食”俱進 （必答）

本環(huán)節(jié)為選擇題（本環(huán)節(jié)第三輪一共6組,，每組10題,，每題10分，請代表隊選組號做題,。由主持人依次讀題,，每題朗讀問題1次，然后請各代表隊作答,。每題從開始念題即可作答,，答題結束時間為主持人念完題目后15秒,。時間到后由主持人宣布時間到，請亮題板,，主持人公布答案,；工作人員記錄選手分數(shù)。（ 淘汰兩隊）

第三輪：“食”全“食”美 （搶答）

觀看ppt,。在主持人公布決賽名單,，之后朗讀與之有關的題目兩道題，每道題10分

第四輪：“食”不我待 （搶答）

搶答（填空,，選擇,，是非）難度逐漸增加，共15題,，每題10分,，主持人只念一遍題目，念完說“開始” ,，各隊即可搶答,，搶到的參賽隊既可以自己回答也可以指定其他一個代表隊回答，答題時間為15秒

（超時的算答錯）,，答對加10分,，答錯扣10分。工作人員核實分數(shù)去掉一隊

第五輪： 趣味“食”足

本環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),，上臺觀眾有紅包獎勵,。 第六輪： 非常“食”刻（冠亞季軍爭奪）

本環(huán)節(jié)有30道題目,，涉及知識面廣,，搶答題分為選擇、簡答等,。每題10分,，答錯不扣分。由主持人出題,。答對加上相應所寫分數(shù),。選出冠亞季軍，由嘉賓頒發(fā)獎品,。

1,、 整理會場，交還相應租借器材,，回收可再利用材料交院辦

2,、 活動新聞報道的搜集整理

3、 開會進行工作總結和效果評估

1,、策劃書系就擬舉辦食品競賽活動提出的總體方案,，有些內容難免粗疏,，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據(jù)此制訂具體的實施計劃,。

2,、類似這樣的活動一般需要準備一些時間。期望主辦部門盡快審核確定活動的整體方案,，及早投入前期工作,。

3、本策劃小組組成不久,，但是本著專業(yè),，創(chuàng)新，認真的態(tài)度,，具有相當?shù)脑O計策劃能力,，力求規(guī)范的操作，達到優(yōu)質的效果,。蒙委托,，竭盡全力，不負厚望,。

4、部門雖有明確責任分工,，但畢竟有能力之所常,，應盡量提供幫助，共同協(xié)作,。進入比賽當日,，則會中人員混編，成立應急小組,，應付突發(fā)事件,。

5、所有涉及出題人員必須嚴格維護題目的保密性

6,、所有到場人員必須遵守管理規(guī)責

7,、活動總負責人：李xx

具體負責人： 各部部長及干事

主辦方：化院團委

承辦方：化院食品營養(yǎng)協(xié)會

策劃人：牟曉敏

強國知識競賽活動方案篇八

為進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》提出“要加強中學生時事政策教育”的要求,，區(qū)教科培中心教研室決定組織寶安區(qū)中學生開展“中學生時事知識競賽活動”,。

一、目的

通過對我區(qū)中學生進行國內外形勢和有關黨和國家的方針,、政策教育,，進行生動活潑的國情教育，引導中學生養(yǎng)成關心國家大事的習慣,，激發(fā)熱愛社會主義祖國,、熱愛深圳,、熱愛寶安的情感，幫助學生學會思考,、學會探求真理的方法,，逐步樹立正確的政治觀點，形成正確的價值觀和人生觀,。在此過程中,，使時事政策學習成為寶安區(qū)中學政治教學不可缺少的內容。

二,、內容與范圍

20xx年1月至20xx年12月國內國際大事,；廣東省、深圳市的重大方針政策和大事要聞,；黨和國家現(xiàn)行的重大方針,、政策；國慶60周年相關知識,。

三,、對象

寶安區(qū)高一、高二學生

四,、方式

“時事知識競賽活動”分三個階段進行,。

第一階段（20xx年10月至20xx年12月）：學習階段

本階段由各中學政治科組自行組織，主要是開展豐富多

樣的時事學習,，充實政治課堂,，培養(yǎng)學生關心時事，樹立正確政治觀念,。

1．主要內容,。年度間的《南方日報》、《深圳特區(qū)報》,、《半月談》等,。

2．形式要多樣。撰寫時事小論文,、課前1－5分鐘的時事開講,、時事點評、時事墻報,、時事手抄報,、時事競賽、時事廣播,、時事剪報,、天天讀報等等。各中學的政治教師要引導中學生主動積極地參與這項活動，培養(yǎng)學生的興趣,。

第二階段（20xx年12月中旬）：學校初賽

1．組織方式： 各校自行命題,，組織考試，要求高一,、高二全體學生參加,。

2．上報內容：各校要將學習材料、初賽試卷,、初賽成績和決賽選手名單一并上報,。這些材料將作為評定團體獎的參考依據(jù)。

3．名額分配：公辦校和石巖公學,、清華實驗,、崛起雙語、富源學校各4人,，其余學校各2人,。

4．相關要求： 各校要在12月18日之前填好參賽報名表（見附件），并以電子郵件形式報名至yhbpc@,。

第三階段（20xx年12月底）：全區(qū)決賽

本階段主要采取紙筆測試形式,。由區(qū)教科培中心教研室組織力量，依據(jù)本方案第二部分“內容與范圍”命題,，其競賽卷為60道單選題（閉卷作答）,，滿分120分，考試時間50分鐘,。本階段競賽的具體時間,、地點、要求另行通知,。

五、獎勵

對競賽成績優(yōu)異者頒發(fā)獎狀,。獎項設置如下：

團體獎：一等獎3名,，二等獎5名，三等獎8名

個人獎：一等獎10名,，二等獎20名,，三等獎30名

輔導獎：根據(jù)學生獲獎名次而定，取最高名次頒獎,。