為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

六一親子活動(dòng)方案由來篇一

每位幼兒選擇一個(gè)自己最喜歡的童話人物,，家長(zhǎng)協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具,、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,，家長(zhǎng)也可以和孩子一起扮演童話人物,。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的`服裝，穿著舒適,、柔軟透氣,、寬松為宜。

活動(dòng)場(chǎng)地：全體幼兒集中幼兒園籃球場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：童話歌曲音樂

活動(dòng)簡(jiǎn)介：各班準(zhǔn)備一個(gè)童話歌曲,，按照主持人擬報(bào)的順序進(jìn)行班級(jí)集體演唱,，加入一些肢體舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。

幼兒在5個(gè)游戲中選擇一個(gè),，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備,。在六一活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)帶孩子按照序號(hào)和規(guī)定的時(shí)間,，進(jìn)入指定的活動(dòng)室參與活動(dòng),。

活動(dòng)場(chǎng)地：三樓晶晶班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料,。

活動(dòng)過程：

1．活動(dòng)當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料,，12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動(dòng)室。(剪刀,、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)

2．家長(zhǎng)與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動(dòng)畫人物,。

3．動(dòng)畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀,。

4．將制作好的動(dòng)畫人物寫上制作者名字并展示出來,。

活動(dòng)場(chǎng)地：寶寶班教室

活動(dòng)過程：

比賽按小、中,、大三個(gè)年齡段分三場(chǎng)進(jìn)行,。小班：9:30

六一親子活動(dòng)方案由來篇二

服裝要求：

每位幼兒選取一個(gè)自己最喜歡的童話人物，家長(zhǎng)協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝,、道具,、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,，家長(zhǎng)也能夠和孩子一齊扮演童話人物,。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適,、柔軟透氣,、寬松為宜。

活動(dòng)資料一：動(dòng)畫歌曲大聯(lián)唱

活動(dòng)場(chǎng)地：全體幼兒集中幼兒園籃球場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：童話歌曲音樂

活動(dòng)簡(jiǎn)介：各班準(zhǔn)備一個(gè)童話歌曲,，按照主持人擬報(bào)的順序進(jìn)行班級(jí)群眾演唱,，加入一些肢體舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。

活動(dòng)資料二：童話能手大比拼

幼兒在5個(gè)游戲中選取一個(gè),，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備,。在六一活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)帶孩子按照序號(hào)和規(guī)定的時(shí)間,，進(jìn)入指定的活動(dòng)室參與活動(dòng),。

（一）活動(dòng)名稱：童話人物做做樂

活動(dòng)場(chǎng)地：三樓晶晶班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料,。

活動(dòng)過程：

1,、活動(dòng)當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料，12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動(dòng)室,。（剪刀,、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備）

2、家長(zhǎng)與孩子一齊在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動(dòng)畫人物,。

3,、動(dòng)畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛,、美觀,。

4、將制作好的動(dòng)畫人物寫上制作者名字并展示出來,。

（二）活動(dòng)名稱：童話趣味競(jìng)答賽

活動(dòng)場(chǎng)地：寶寶班教室

活動(dòng)過程：

比賽按小,、中,、大三個(gè)年齡段分三場(chǎng)進(jìn)行。小班：9：30—：9：50,，,；中班9：55—10：15；大班10：20—10：40,、每場(chǎng)有必答題,、選答題、搶答題三項(xiàng),，資料是童話故事里有關(guān)禮貌禮儀,、行為習(xí)慣方面的競(jìng)答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,，答對(duì)一題得20分,，錯(cuò)誤則不加分。搶答題時(shí)教師在提出一個(gè)問題后,，家長(zhǎng)或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答,，回答正確得20分，回答錯(cuò)誤倒扣10分,，最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者,。

（三）活動(dòng)名稱：童話故事拼拼樂

活動(dòng)場(chǎng)地：二樓國(guó)際象棋室

活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)和孩子可事先在家練習(xí)拼圖（小班40片、中班50片,、大班60片）

活動(dòng)過程：

1,、比賽按小、中,、大三個(gè)年齡段分六場(chǎng)進(jìn)行（小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00）。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)教師安排的時(shí)間進(jìn)室游戲,。

2,、家長(zhǎng)和幼兒合作拼圖，小班家庭40片,、中班家庭50片,、大班家庭60片，,、時(shí)間為15分鐘,。

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，最先完成拼圖的4個(gè)家庭為勝,。

（四）活動(dòng)名稱：童話故事大家演

活動(dòng)場(chǎng)地：一樓六角廳

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家長(zhǎng)從備選3個(gè)童話故事（無聲）中選取一個(gè)進(jìn)行前期準(zhǔn)備,。

2,、家長(zhǎng)和幼兒（至少兩人）為選定的一個(gè)無聲童話故事中的主角設(shè)計(jì)相應(yīng)臺(tái)詞（可結(jié)合動(dòng)作），臺(tái)詞資料要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞進(jìn)行和故事同步配音,。

活動(dòng)過程：

1,、每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號(hào)入座

2,、比賽時(shí)先將所選故事告知現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的老師,，播放后利用話筒進(jìn)行同步配音。

（五）活動(dòng)名稱：童話世界你我建

活動(dòng)場(chǎng)地：二樓平臺(tái)

活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料（小樹,、小花等）或主人公的立體圖片,。

活動(dòng)過程：

1、比賽分6批進(jìn)行,，請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間到“童話世界你我建”場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng),。

2、家長(zhǎng)與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場(chǎng)景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu),，在規(guī)定的時(shí)間（10分鐘）內(nèi)完成建構(gòu)作品,。

3、家長(zhǎng)可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中,。

4,、作品完成后，家長(zhǎng)在“作品簡(jiǎn)介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場(chǎng)景資料以及建構(gòu)者的班級(jí)和姓名,。

活動(dòng)資料三：童話游戲總動(dòng)員

1,、快樂小丸子（貼鼻子）地點(diǎn)：二樓貝貝班

游戲規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(zhǎng)拿好櫻桃小丸子的鼻子,、嘴巴,、耳朵、眼睛,，給幼兒戴好眼罩,，幫忙幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長(zhǎng)站在指定的地方,，當(dāng)聽到老師說“開始”后,，家長(zhǎng)用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……,。在游戲中,，家長(zhǎng)只能用語(yǔ)言提示，否則視為犯規(guī),。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝,。

2、童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂地點(diǎn)：一樓小操場(chǎng)

游戲規(guī)則：8個(gè)家庭同時(shí)游戲,。在背景音樂下,，家長(zhǎng)拉著幼兒的手繞椅子走,。音樂停，家長(zhǎng)和幼兒迅速找一個(gè)椅子坐下,。沒找到椅子的家庭就出局,。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者,。

3,、童話套套樂地點(diǎn)：二樓星星班

游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲，每組家庭6個(gè)圈,，在音樂聲中家長(zhǎng)和幼兒站在指定地方,，將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場(chǎng)地中的童話人物。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者,。

4,、勇闖盤絲洞地點(diǎn)：一樓月亮班

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)帶著幼兒一齊穿越“盤絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)）,，游戲過程中,，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝,。

5、黑貓警長(zhǎng)地點(diǎn)：三樓足球場(chǎng)

游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲,。家長(zhǎng)拿著紙球站在終點(diǎn)線處,，幼兒騎著自行車在起跑線上，當(dāng)聽到老師說“開始”后,，幼兒向終點(diǎn)出發(fā),，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲,。最先到達(dá)終點(diǎn)的一組家庭勝出,。

6、螞蟻搬豆地點(diǎn)：一樓亮亮班

游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲,。幼兒在起點(diǎn)處坐好，家長(zhǎng)站在有對(duì)面,，聽到裁判說“開始”后,，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里,。家長(zhǎng)端起盤子走到終點(diǎn),，將彈珠倒進(jìn)終點(diǎn)處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

7,、童話休閑吧地點(diǎn)：二樓書畫室

活動(dòng)資料：家長(zhǎng)和幼兒在游戲之余能夠到休閑吧休息,，在享受水果,、點(diǎn)心和牛奶時(shí)，閱讀自己喜歡的繪本,。在休閑吧,，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育,，如吃東西前要洗手,，懂得食物不浪費(fèi)，垃圾不亂扔等公共禮儀,。

六一親子活動(dòng)方案由來篇三

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日,，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級(jí)部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),，為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我,、超越自我的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。讓孩子們?cè)诳鞓返墓?jié)日中展現(xiàn)自我,，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

20xx年5月24日

幼兒園主道

主持人——王月,，裁判——王鳳杰 劉紅學(xué)

1.創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長(zhǎng)是一起游戲的氛圍，從而渡過一個(gè)幸福,、快樂的“六一”兒童節(jié),。

2.讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的感情交流,，使家長(zhǎng)更重視對(duì)孩子的行為和能力指導(dǎo),。

3.通過體育游戲的活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識(shí)以及通過努力,，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅,。

4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范,。

拱形門xx個(gè),、平衡木兩組、體操棍6根,、紙球6個(gè),、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽

爸爸,、媽媽和孩子

1.清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處，終點(diǎn)處畫一條線,、放一個(gè)木桶,，跑到中畫兩個(gè)圈,，起跑線、第一個(gè)圈,、第二個(gè)圈,、終點(diǎn)線之間的間隙相等，爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi),，孩子站在第二個(gè)圈內(nèi),。游戲開始時(shí)，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口,，把紙棍傳給爸爸,，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子,，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口,，鉆過門，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi),?；顒?dòng)規(guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長(zhǎng)把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點(diǎn),，再和孩子一同回到起點(diǎn),。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。

2.過河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路,，讓爸爸和幼兒（幼兒脫掉鞋子,，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開）踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子,，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),。注意爸爸的雙腳不能著地，否則,，將中途退場(chǎng),。

3.坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面,，父母抬著孩子,，往前走，先到者為勝,。

1.安全第一,，比賽第二。必須保證每一個(gè)孩子的安全,。

2.家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來,，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者,，要積極參與,，做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

3.公平原則,?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則,，讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格,，體驗(yàn)成功的快樂。

1.幼兒與家長(zhǎng)穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋,，家長(zhǎng)來園后,，先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道。

2.運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場(chǎng)地,。

3.參加活動(dòng)的人數(shù)較多,、場(chǎng)地較大，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則,，做文明觀眾,、文明選手，不隨便離開場(chǎng)地,。

4.家長(zhǎng)和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則,，聽從主持人和裁判的指揮。

六一親子活動(dòng)方案由來篇四

為了豐富幼兒園文化生活,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力,增強(qiáng)親子情感交流,并充分展示幼兒及家長(zhǎng)的合作參與,為幼兒的健康成長(zhǎng)打造美食天地,。我園特此舉辦舌尖上的“六一”--親子美食節(jié)活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同參加,以達(dá)到提高幼兒動(dòng)手能力,促進(jìn)家園相互交流的目的,。讓孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐禮儀,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

一、具體負(fù)責(zé)人:中班全體教師以及各班家長(zhǎng)委員會(huì)

二,、活動(dòng)宗旨：參與,、操作、品嘗,、分享

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日上午

四、各項(xiàng)準(zhǔn)備

1.物品準(zhǔn)備

（1） 班級(jí)特色食物,、各種水果,、蔬菜、菜板,、刀,、叉

子、圍裙,、沙拉醬等等,。

（2）桌布36塊,，作品牌36個(gè)。

2.場(chǎng)地準(zhǔn)備

氣球拱形門,、遮陽(yáng)傘20把

3.利用班級(jí)群,，活動(dòng)前向家長(zhǎng)傳遞本次活動(dòng)的教育理

念，具體的操作過程,，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容,。

4.指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合活動(dòng)需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗(yàn)，與孩子進(jìn)行制作美食方法的討論,，并做好文字記錄,。

五、各班分組情況

每班分為三組

中一班：果蔬拼盤,、菠蘿飯,、壽司

中二班：果蔬拼盤、水果沙拉,、壽司

中三班：果蔬拼盤,、菠蘿飯、壽司

中四班：果蔬拼盤,、三明治,、壽司

中五班：果蔬拼盤、三明治,、榨果汁

中六班：果蔬拼盤,、水果沙拉、壽司

六,、活動(dòng)流程

1.8:30家長(zhǎng),、孩子來園參加活動(dòng)。

2.8:50各班老師帶孩子到活動(dòng)場(chǎng)地做器械操,。

3.家長(zhǎng)帶孩子按分好的組參與自制食品,分別是果蔬拼

盤,、自制水果沙拉、自制壽司,、自制三明治等,到自己班級(jí)

進(jìn)區(qū)活動(dòng),活動(dòng)要求：孩子自主操作,，家長(zhǎng)可適當(dāng)協(xié)助。

4.作品完成,，請(qǐng)本組成員為自己的美食起名字,，家長(zhǎng)代

筆把名字寫在作品牌上。

5.孩子制作完帶孩子參觀本班孩子的作品,。

6.請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子品嘗美食,。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.活動(dòng)中確保食品的安全衛(wèi)生。

2.活動(dòng)過程盡量減少浪費(fèi),，合理安排食材,。

3.每人準(zhǔn)備好垃圾袋及時(shí)回收好垃圾。

4.活動(dòng)過程中敬請(qǐng)團(tuán)結(jié)友愛,文明禮讓,。

5.活動(dòng)結(jié)束,全體教職工整理場(chǎng)地。

六一親子活動(dòng)方案由來篇五

歡歡喜喜迎“六一”

xx年5月31日下午：2：00

大操場(chǎng)

操場(chǎng)環(huán)境布置,、每班二個(gè)節(jié)目,、主持人：老師、幼兒各一名,、節(jié)目單

1,、通過節(jié)目，每位幼兒能體驗(yàn)成功,。感受快樂和幸福,。

2、幼兒在活動(dòng)中展示自己才能,，培養(yǎng)集體意識(shí),。

引入主題 園長(zhǎng)賀詞 文藝會(huì)演 延伸

一、主持人講話,、引入主題

1,、 今天我們邀請(qǐng)爸爸、媽媽,、小朋友們歡聚在操場(chǎng)上開什么會(huì)?

2,、 “六一”節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?

3、“六 一”節(jié)來到了,，我們小朋友心里怎么樣?

4,、 小朋友高興、爸爸媽媽高興,、老師感到更高興,。下面我們請(qǐng)園長(zhǎng)張老師祝節(jié)日賀詞。

二,、園長(zhǎng)賀詞

賀詞,、頒獎(jiǎng)(故事獎(jiǎng)、小機(jī)靈獎(jiǎng))

三,、文藝會(huì)演

1,、 你們愛誰(shuí)?我們愛爸爸、媽媽,、老師,，但我們更愛我們的祖國(guó)首都北京天安門。請(qǐng)看**班：集體舞：《我愛北京天安門》

2、 六一”節(jié)不僅是中國(guó)小朋友節(jié)日,，還是全世界小朋友節(jié)日,。下面我們請(qǐng)**班的**小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。

3,、 有請(qǐng)**小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨(dú)奏》,。

4、 我們都是中國(guó)人,，是龍的傳人,，我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)然而感到驕傲和自豪。請(qǐng)看**班：集體舞：《中國(guó)人》

5,、 我們?cè)陔娨暲锝?jīng)?？匆姶笕舜┲粒ぶ挤诺墓?jié)奏在盡情表演,。但我要告訴你,，我們小朋友也會(huì)表演。不信,，請(qǐng)看**班小朋友的《時(shí)裝表演》,。

6、 今天詩(shī)歌歡快的節(jié)日,，讓我們唱吧,，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節(jié)日,。請(qǐng)看**班舞蹈表演：《唱起來跳起來》,。

7、 我們都有自己爸爸,，有的講爸爸好,，會(huì)給我們買玩具、買好吃的東西,，也有的講爸爸不好,，那么爸爸到底好不好呢?請(qǐng)看**班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》

8,、 有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的花帽,、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈,。請(qǐng)看**班舞蹈表演：《高山舞曲》

9,、 請(qǐng)看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》

四、延伸

“六一”節(jié),，讓我們用自己優(yōu)美舞姿來跳吧,、用動(dòng)聽的歌聲來唱吧,，唱出我們心中的快樂。師生,、家長(zhǎng)同樂：集體舞《快樂的六一》,。