為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

20xx年7月——8月

街道愛衛(wèi)生

全校先生

整體先生所在的社區(qū),、活動(dòng)場(chǎng)所,。

1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng),。

(1)先生本人組織在社區(qū)公共區(qū)域,、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開展衛(wèi)生保潔工作,，幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬,。

(2)先生在社區(qū)廣泛開展尊長(zhǎng)敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務(wù)活動(dòng),。

2,、“家庭小老師”活動(dòng)。

(1)先生利用寒假,，廣泛收集,、整頓文化衛(wèi)生知識(shí)和瘦弱教育知識(shí)，自動(dòng)與父母,、長(zhǎng)輩一同窗習(xí),、相互監(jiān)督、互相進(jìn)步,。

(2)踴躍鼓勵(lì)先生為父母,、長(zhǎng)輩做飯、洗衣,、整頓家務(wù),，疏導(dǎo)先生從本身做起，養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習(xí)氣,。

宿愿整體同窗經(jīng)過本人的舉動(dòng),，小手拉大手與長(zhǎng)輩一同為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，提倡文化生活形式作出本人的貢獻(xiàn),。

真摯地祝愿大家都度過一個(gè)歡快充實(shí)的寒假!等到開學(xué)到來時(shí),，等到大家在學(xué)校里重逢時(shí)，愿你,，愿他,，愿我,，愿咱們每個(gè)人,，都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著逼真的感動(dòng)，帶著燦爛的愁容,。

在社會(huì)實(shí)踐的日子里,，同窗們服務(wù)團(tuán)克服種種困難，想群眾所想,，急群眾所急,，為他們帶去了迫切需求的科技文明,，做了很多力所能及的好事、實(shí)事，展示了雙橋小學(xué)先生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌,，咱們的真情付出感動(dòng)了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾,，也博得了他們的廣泛好評(píng)。

同窗們也在實(shí)踐中開辟了視野,，又鍛煉了意志，愈加使先生意識(shí)到了如今學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易，使隊(duì)員們深受教育,。

經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐使同窗們更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬本人的視野,，增長(zhǎng)本人的見識(shí),，鍛煉本人的才干，造就本人的耐力,，使本人在獨(dú)立自主和為人處事的能力上失去更大的提升,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

20xx年寒假將至，為充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在xx系“育人工作”中的作用,，本著以“受教育,、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則,，以“參與社會(huì)實(shí)踐構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題,，在今年寒假組織系學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求創(chuàng)新形式,、講求實(shí)效,、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。根據(jù)學(xué)院文件精神和我系實(shí)際情況,，確定了此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。

一：活動(dòng)時(shí)間

20xx年1月22日-3月8日

二：活動(dòng)范圍

20xx級(jí)、20xx級(jí)全體學(xué)生

三：指導(dǎo)思想

參與社會(huì)實(shí)踐 構(gòu)建和諧社會(huì)

四：活動(dòng)內(nèi)容

1,、開展“感動(dòng)我們的100個(gè)瞬間”感恩主題攝影活動(dòng),。通過攝影作品征選的形式，讓學(xué)生積極尋找生活中的感動(dòng)事例,，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事,、感人事，回顧社會(huì),、父母,、長(zhǎng)輩的關(guān)愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)家庭中值得記憶的瞬間，使學(xué)生在潛移默化中受教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。

要求：每人上交攝影作品兩張，沖洗版,、電子版均可,。

2、開展“家鄉(xiāng)回憶—一棟老房子/一條老街的故事”尋訪活動(dòng),。家鄉(xiāng)的變化越來越快,，很多房子和路都發(fā)生了翻天覆地的變化，沒有了小時(shí)候的樣子,，通過對(duì)身邊人的尋訪,，了解老房子、老街的故事,，重拾童年天真的回憶,。

要求：每人上交一份不少于1000的文章，打印版,、電子版均可,。

3、系部組織開展“新春送?！被顒?dòng),。系部組織團(tuán)隊(duì)走進(jìn)農(nóng)村，為農(nóng)村的貧困家庭,、五保戶及烈士家屬送去新年對(duì)聯(lián)和福字,。通過這種形式表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)他們的關(guān)懷與祝福。

五：總結(jié)表彰

20xx年3月中旬,，各團(tuán)隊(duì)以團(tuán)隊(duì)為單位開展社會(huì)實(shí)踐交流活動(dòng)并上交全體同學(xué)社會(huì)實(shí)踐作品,，通過評(píng)比，將優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐作品進(jìn)行展覽及表彰,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

主持人：有兩個(gè)人,， 他們?cè)敢庥米约旱囊簧勰悖?他們是誰？

（齊答）我們的爸爸,、媽媽

是啊,，父母為我們無私的奉獻(xiàn)，賜予我們生命,，教育我們做人,。生活中一點(diǎn)一滴無不融入的是父母愛的能量。那張張照片里,，注入的是脈脈真情,。讓我們傾聽那照片中飽含的父母深情吧,！

（12）我原想收獲一縷春風(fēng),，你們卻給了我整個(gè)春天,；(34)我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋,。（合）我們的成長(zhǎng)過程凝聚了父母多少的.心血,，爸爸媽媽，我們真的感激你們,！

向父母獻(xiàn)花（說一句話）擁抱,。

愛心：多么感人的故事，多么感人的畫面呀,。感感,，你怎么哭了？

感感：爸爸媽媽是無私的,，偉大的,。我錯(cuò)了。（牽上其媽）媽媽,，對(duì)不起,。謝謝你們養(yǎng)育我。我愛你,，愛你和爸爸,。

媽媽：孩子，媽媽今天實(shí)在太高興了,，為你和你所有的同學(xué),，其他的父母可能未能來到這里，但想念他們也會(huì)因?yàn)槟銈兊恼嫘恼媲槎袆?dòng)和自豪的,。

”更何況父母,，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海,。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,，感恩需要你用心去體會(huì),，去報(bào)答。聽,，那動(dòng)情的詩(shī)歌里蘊(yùn)藏了我們孩子們的深情呢,。

有一聲呼喚最動(dòng)聽

有一個(gè)人最要感謝

有一種人最應(yīng)感恩

有一個(gè)詞語最親切，

她就是——“母親”

他就是——“父親”

有一種愛

他讓你肆意地索取

有一種愛

他讓你肆意地享用

這種愛是什么,？

這就是父母那深深的愛,！

沒有陽光，就沒有溫暖；

沒有水源,，就沒有生命,；

沒有父母，就沒有我們,；

父母的愛像一杯濃茶,，需要我們細(xì)細(xì)品味。

父愛如山,，他沉默無語

母愛似海,，無時(shí)無刻不在包容著你。母愛是船,，載著我們從少年走向成熟,；

父愛是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。

母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

父親的厚愛,，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。

光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷

天涯海角,，無窮無盡的是母親對(duì)兒女的摯愛,。

爸爸媽媽的愛是細(xì)膩的，是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

爸爸媽媽的愛是無私的,，愿意為我們付出所有

爸爸媽媽的愛是偉大的,，可以寬容我們的過錯(cuò)

爸爸媽媽的愛是和風(fēng)細(xì)雨，

爸爸媽媽的愛是陽光雨露,。

媽媽的手粗了,，她把溫柔的撫觸給了我

爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我

媽媽的雙眼花了,，她把明亮的雙眸給了我

爸爸的皺紋深了,，他把美麗的青春給了我

聆聽媽媽殷切的話語

面對(duì)爸爸深沉的目光

我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,。

漸漸忘記了感動(dòng),，忘了說聲謝謝。

就讓我們用行動(dòng)去回答,，去證明,，

銘記恩情，回報(bào)恩情,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

“在校教育”不是唯一培養(yǎng)學(xué)生的途徑,，現(xiàn)代教育更強(qiáng)調(diào)多向性及多位一體,。為了緊跟德育主流，貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，給學(xué)生課余一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，為社區(qū)文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更緊密的合作。

：消防連著你我他

1,、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意識(shí),。

2、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)思想習(xí)慣,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)。

（1）由社區(qū)民警準(zhǔn)備消防知識(shí)幻燈,。

（2）為組織學(xué)生參觀消防大隊(duì),，與消防大隊(duì)聯(lián)系，商定參觀時(shí)間,。

（3）設(shè)計(jì)“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表,。

1、介紹本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題,、內(nèi)容及具體安排,。

2、由社區(qū)民警主講消防知識(shí)及簡(jiǎn)單應(yīng)急自救方法,。

3,、發(fā)放“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表，要求活動(dòng)結(jié)束時(shí)交回,。

4,、參觀消防大隊(duì)。

：1,、由物管站工作人員負(fù)責(zé)分組,，組織學(xué)生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放,、易燃易爆物品,。

：座談

1、談?wù)剬?duì)本次開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲體會(huì),。

2,、對(duì)本次社區(qū)開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織形式有何看法,？暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)你覺得以什么樣的形式開展更好,？

1,、對(duì)活動(dòng)過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生提出表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不足的學(xué)生提出希望,。

2、發(fā)放已簽字蓋章的社會(huì)實(shí)踐表,，活動(dòng)結(jié)束。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

一,、宗旨與目的

為鼓勵(lì)我院學(xué)生“走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì),、鍛煉能力”，在實(shí)踐中更好地拓展自身素質(zhì),，于xxxx年5月展開本年度學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，以鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假時(shí)間,，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和工作能力,，增強(qiáng)自主意識(shí),，磨礪學(xué)生意志,、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族精神，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。把所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會(huì),，把理論與實(shí)際相結(jié)合。提高我院學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力,，適應(yīng)未來人才市場(chǎng)需求。培養(yǎng)素質(zhì)高,、能力強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。

力爭(zhēng)做到將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與了解國(guó)情,、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，與課外學(xué)術(shù)活動(dòng)相結(jié)合，與青年志愿者活動(dòng)相結(jié)合,，與學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)相結(jié)合，力爭(zhēng)在形式上有創(chuàng)新,、有特色,，在內(nèi)容上有突破。

二,、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)院成立暑期社會(huì)實(shí)踐組委會(huì),，由學(xué)工部和教務(wù)部牽手合作,，由團(tuán)委負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，具體包括監(jiān)督、管理,、組織、匯報(bào),、評(píng)優(yōu)等工作，實(shí)習(xí)報(bào)告《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,。

三、經(jīng)費(fèi)來源

xxxx年暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)來源主要由學(xué)生自籌和學(xué)院專項(xiàng)支持經(jīng)費(fèi)兩部分組成,，學(xué)校鼓勵(lì)申報(bào)項(xiàng)目自身爭(zhēng)取其它資金的支持。學(xué)院專項(xiàng)支持經(jīng)費(fèi)由學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐組委會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一管理,。

四,、主題方向

1,、調(diào)研類：關(guān)注中國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，把握時(shí)代脈搏,，對(duì)社會(huì)發(fā)展中的新現(xiàn)象、新問題,，結(jié)合專業(yè)特色確定一個(gè)中心課題在一定地區(qū)內(nèi)進(jìn)行考察和調(diào)研，展開深入思考,。

2、實(shí)踐類：圍繞共建和諧社會(huì),，創(chuàng)建文明社區(qū)，開展各種公益活動(dòng),，協(xié)助街道、社區(qū)居委會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng),，開展多種形式的志愿者服務(wù)，進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng),。

3、其他,。

五、組織形式

1,、原則上要求學(xué)生自發(fā)組織,，可以社團(tuán),，班級(jí)等為單位進(jìn)行組隊(duì),，也可以跨系跨年級(jí)組隊(duì)，為了保質(zhì)保量完成暑期社會(huì)實(shí)踐的申報(bào)項(xiàng)目,，規(guī)定每個(gè)學(xué)生只能參加1個(gè)項(xiàng)目的申報(bào)，建議3至10名學(xué)生組成項(xiàng)目組（每個(gè)申報(bào)項(xiàng)目組至少3名學(xué)生組成）,，并邀請(qǐng)1位指導(dǎo)老師。

2,、對(duì)社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)及實(shí)踐課題和實(shí)踐項(xiàng)目?jī)?nèi)容,，不作具體明細(xì)要求，但必須對(duì)課題內(nèi)容嚴(yán)格審批,，以確保適合學(xué)生和申報(bào)項(xiàng)目的合法性。學(xué)生可深入到社會(huì)機(jī)構(gòu),、企事業(yè)單位、街道居委,、政府部門等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等各項(xiàng)實(shí)踐工作,。強(qiáng)調(diào)結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中要注意安全,，遵守國(guó)家法紀(jì)法規(guī),。

3、活動(dòng)課題由各申報(bào)項(xiàng)目組自由選擇,，若需進(jìn)入相關(guān)企業(yè)亦由學(xué)生自行聯(lián)系,，選題范圍不限,，內(nèi)容不限，各參賽隊(duì)針對(duì)某一課題制定活動(dòng)計(jì)劃,，聯(lián)系相關(guān)企業(yè),。

六,、啟動(dòng)申報(bào)

1,、項(xiàng)目申報(bào)從5月8日開始,，申報(bào)截止至5月15日,。按時(shí)遞交項(xiàng)目計(jì)劃書的項(xiàng)目組,，在組委會(huì)備案，待評(píng)審委員會(huì)審批后,，根據(jù)審批情況，將所有申報(bào)項(xiàng)目分成ⅰ類項(xiàng)目和ⅱ類項(xiàng)目（ⅰ類項(xiàng)目為學(xué)院專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持項(xiàng)目,，ⅱ類項(xiàng)目為學(xué)生自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目）。

2,、經(jīng)過評(píng)審委員會(huì)審批通過的項(xiàng)目組，可以進(jìn)入項(xiàng)目活動(dòng)的開展,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

（愛心天使，恩恩上）愛心：恩恩,，解鈴還需系鈴人，感感抱著一顆感恩父母的心開心地走了,，我看你還是先去班上看看吧,！

（生）師：同學(xué)們,，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體，在大家的努力下,，我們獲得了許多的榮譽(yù)。這離不開大家的努力,。那么當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),，我們是不是更應(yīng)該伸出手幫助他呢？（對(duì)）

恩恩其實(shí)是一個(gè)聰明,、勇敢,、責(zé)任心強(qiáng)的孩子,，他學(xué)東西快，思維靈活,。同學(xué)們有目共睹,。但他也好動(dòng)，所以經(jīng)常會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些小的摩擦,。這時(shí)候,，我希望大家能多多幫他,，提醒他,。這樣我們這個(gè)班才會(huì)更溫暖,，同學(xué)們才會(huì)更可愛，你們說呢,？（是呀，我們一定會(huì)多幫他）那先下課吧,。

（恩恩低頭上臺(tái)，生七嘴八舌）：

恩恩,，你知道嗎，老師剛才還表揚(yáng)你了呢,？

其實(shí)老師挺喜歡你的,，她還要我們幫你,。

老師為我們的事可操心了。

不是嗎,？又要教我們掌握知識(shí)，還要教我們做一個(gè)優(yōu)秀的人,，老師真辛苦呢。我們得感謝老師呀,！

恩恩：那老師送上點(diǎn)什么吧?。R：好呀）

b（獻(xiàn)幾個(gè)舞姿）老師,，愿我笨拙的舞蹈能為您消去一天的疲勞。

c：老師,，您辛苦了。老師您歇歇吧,。老師，別生氣,。老師我衷心地感謝您,，愿您永遠(yuǎn)健康美麗。

d：老師,，作為您的學(xué)生,，我想,，交上一份令人滿意的成績(jī)單，一定會(huì)讓您的笑容更甜更美,。

恩恩：老師老師，老師老師,，挺辛苦,，挺辛苦,，每天為我操心，每天伴我成長(zhǎng),，我知道，我知道,。老師老師,，老師老師，我愛你,，我愛你，我會(huì)認(rèn)真聽講,，我會(huì)勤于思考，感謝你,，感謝你。老師老師,，老師老師，請(qǐng)放心,，請(qǐng)放心，我將努力學(xué)習(xí),，我會(huì)有所作為，報(bào)答你，報(bào)答你,。（兩只老虎調(diào)）

（齊）聽，同學(xué)們還用更動(dòng)聽的歌聲表達(dá)了對(duì)老師的愛呢,！

愛心：你這么想太好了,。瞧,，他們?cè)谙蚰阏惺帜?，你趕快去參加他們的活動(dòng)吧！

（結(jié)束時(shí)）心心：我深深感受到集體是一個(gè)大家庭,，生活是一個(gè)大舞臺(tái)，在集體中生活,，我們隨時(shí),、隨地都能感受到同學(xué)之間濃濃的情誼,，我們要學(xué)會(huì)感恩我們身邊每一個(gè)幫助過我們的人,。

同學(xué)們，剛剛,，私底下還有好多人想要對(duì)你們表達(dá)他們的謝意呢？