為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。

2、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣,。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

教師發(fā)言:

各位家長(zhǎng)朋友,，大家好：

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)月了,，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們開展今天這個(gè)親子活動(dòng),，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。首先，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng),。

1,、手指游戲

“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”

2、兒歌

“嘴巴歌”“片片飛來(lái)像蝴蝶”

3,、歌曲

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

二,、親子活動(dòng)

活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡這首有趣的兒歌,，樂意邊表演邊朗讀兒歌,。

2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,，理解兒歌,。

3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,，感知兒歌的音韻,，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。

一,、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動(dòng)

1,、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,，走到了哪里呀,？

3、我也采了一把這樣的草,，它像小狗身上的什么呀?

4,、呀！你觀察得真仔細(xì),。這草和小狗的尾巴很像,，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——（幼兒接著說尾巴草）

二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”

2,、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么,？

（1）兒歌的名字叫什么？

（2）你在兒歌里聽到了什么,？

（3）小朋友聽得真仔細(xì),，我們?cè)賮?lái)聽聽,。

3,、分析兒歌

（1）誰(shuí)最喜歡搖尾巴,？小狗是怎樣搖尾巴的.？我們一起學(xué)學(xué),。

（2）小朋友學(xué)得真有趣,，我們邊念兒歌邊表演,。

（3）誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的？

（5）小狗的尾巴還喜歡怎樣,？我們一起學(xué)學(xué),。

（6）誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦？

（7）我們邊念兒歌邊表演,。

（8）小狗可高興了,，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹,，小草也怎么樣,？

（9）最后，變成了一棵什么,？

（1）小朋友表演得真好,，我們一起邊念兒歌邊表演。

4,、分角色表演兒歌

（1）我想扮演小狗,，小草誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢？是誰(shuí)先搖尾巴的,？再是誰(shuí)搖尾巴的,？（提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細(xì)看,，呆會(huì)認(rèn)真學(xué),。）

（2）師幼交換角色表演兒歌。

（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演,。

三,、幼兒操作指偶表演兒歌

1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,，想到你們的手指上來(lái)玩游戲,，你們?cè)敢鈫幔磕钦?qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶（教師示范）在另一只手的食指上帶小草的指偶,。

（1）幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏,。

（2）小朋友表演的真好,，我們?cè)賮?lái)一次好嗎？

四、小朋友精彩的表演,，爸爸媽媽都看呆了,，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來(lái)表演,。

五,、小狗今天真高興，還想和我們做游戲,，可是現(xiàn)在得休息一下,，否則可就累壞了。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧,！我們也休息一會(huì)兒,，呆會(huì)兒再玩。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

高一級(jí)新生軍訓(xùn)

安排在20xx年高一第一學(xué)期開學(xué)之初,，時(shí)間1周,。

紫金縣武裝部國(guó)防軍訓(xùn)基地

1、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技,、國(guó)防、勞動(dòng),、法制,、環(huán)保、歷史等多方面的教育,，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步,、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

2,、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

3,、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問題的基本能力,，形成綜合思考問題的能力,。

4、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念,，形成一般勞動(dòng)技能。

5,、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力,、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力,。

6,、更重要的是，通過社會(huì)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索,、精誠(chéng)合作的精神,，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力,，完善學(xué)生人格,。

社會(huì)實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施,。年級(jí)組負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施,，班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對(duì)所管的社會(huì)實(shí)踐小組負(fù)責(zé),。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般以班級(jí)形成的小組為單位開展,，每個(gè)組推舉小組長(zhǎng)一名，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目聘請(qǐng)指導(dǎo)老師1—2名,，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目的需要可聘請(qǐng)校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師,。

1、活動(dòng)前教育,。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全,、法制、禮儀教育,。教育學(xué)生預(yù)防事故,，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法規(guī),，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度,；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

2,、交流?；顒?dòng)結(jié)束后,，小組完成社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告。個(gè)人寫出活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)過程中的體會(huì),、感受等,，先在小組內(nèi)交流,，然后組織小組間的交流。形式由班級(jí)自定,，可以是主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè),、墻報(bào)展覽等,。每班推薦最好的一個(gè)活動(dòng)小組參加級(jí)組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)。

3,、評(píng)價(jià)考核,。小組和個(gè)人提供相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評(píng),，然后由學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評(píng),。

1、評(píng)價(jià)原則

貫徹三結(jié)合評(píng)價(jià)原則：過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合,，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合,，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。

2,、評(píng)價(jià)內(nèi)容

②活動(dòng)的選擇與活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià),；

④活動(dòng)的成果和社會(huì)效益評(píng)價(jià)；

3,、評(píng)價(jià)方法

評(píng)價(jià)內(nèi)容：

a,、學(xué)生個(gè)人自評(píng)（撰寫軍訓(xùn)小結(jié)）；

b,、班主任和教官初評(píng),，進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定；

c,、教務(wù)處,、德育處審核。

考核等級(jí)：從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核,?；顒?dòng)用時(shí)合計(jì)不少于7日；活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評(píng)價(jià),，使用“優(yōu)秀”,、“良好”、“一般”,、“較差”等描述性語(yǔ)言,。

4、評(píng)價(jià)學(xué)分認(rèn)定程序

學(xué)生個(gè)人或小組整理參評(píng)材料——小組交流及互評(píng)——班主任或?qū)煶踉u(píng),、等級(jí)認(rèn)定——學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評(píng)——學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)學(xué)分認(rèn)定——教導(dǎo)處登記學(xué)分,。

對(duì)于那些參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),，有勤于實(shí)踐、勇于探索,、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組,，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級(jí)認(rèn)定為a者,，學(xué)校給與表彰,；對(duì)于三項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)均獲a等的學(xué)生，學(xué)校給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),；如果社會(huì)實(shí)踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有一定的社會(huì)效益,、科學(xué)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值，學(xué)校給予特殊獎(jiǎng)勵(lì),。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)能力,，學(xué)會(huì)合作,，厲行環(huán)保。學(xué)校決定開展“秋日勝春朝 郊游共成長(zhǎng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。通過活動(dòng),，讓學(xué)生親密接觸大自然, 拓寬學(xué)生視野，努力在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的意志,、品質(zhì)和情操,，不斷增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，努力提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,。

總指揮：xx

總協(xié)調(diào)： xx

帶隊(duì)校長(zhǎng)：xx

負(fù)責(zé)人：各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)

后勤保障：總務(wù)處

......

1,、發(fā)放告家長(zhǎng)書，本著自愿的原則,，各班做好宣傳溝通教育工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合,。

2,、活動(dòng)前，班主任應(yīng)提前向?qū)W生說明活動(dòng)地點(diǎn),、參觀線路,、活動(dòng)要求，讓每個(gè)學(xué)生明白活動(dòng)的目的要求和意義,。

3,、班主任要事先將學(xué)生合理地分成若干管理小組，指定小組的組長(zhǎng)，協(xié)助老師管理,。

4,、班主任對(duì)學(xué)生身體、行為狀況要進(jìn)行摸底調(diào)查,，有特殊情況的要做好學(xué)生,、家長(zhǎng)思想工作，并與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

1,、正副班主任和配班老師增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全,、守紀(jì)、文明,、節(jié)儉,、抗挫等教育，樹立學(xué)校的良好形象,。

安全教育：教育學(xué)生要注意交通安全,、飲食安全、健康安全,、活動(dòng)安全,，活動(dòng)過程中不打鬧、不追逐,，不隨便跟陌生人接觸,。

守紀(jì)教育：教育學(xué)生要一切行動(dòng)聽指揮。學(xué)生集隊(duì)要守時(shí),，活動(dòng)要按時(shí),、按地點(diǎn)、按要求,，按小組集體行動(dòng),，不得擅自離隊(duì)，不得單獨(dú)行動(dòng),，有特殊情況必須向班主任老師匯報(bào)并征得同意方可,。

文明教育：注意自身儀表和學(xué)校的形象，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾,。整個(gè)活動(dòng)過程中要保持整齊、安靜,、有序,，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化,，投遞垃圾筒,；要遵守參觀游覽規(guī)定,；要愛護(hù)公共設(shè)施，不攀折樹枝,、踩踏花草,；活動(dòng)過程中，同學(xué)間要友好合作,，互幫互助,。

節(jié)儉教育：活動(dòng)過程不允許浪費(fèi)和攀比，更不允許亂用零花錢,。

抗挫教育：教育學(xué)生要不怕苦,、不怕累，充分達(dá)到鍛煉自身,、挑戰(zhàn)自我的目的,。

環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化,，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋,，返回時(shí)清理環(huán)境衛(wèi)生,。

2、活動(dòng)過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào),、分工合作,，全過程參與，全方位管理,，確保本班學(xué)生安全,、守紀(jì)、文明,。同時(shí),，帶上創(chuàng)口貼等常用藥品，作好必要的安全防備措施,。

3,、為強(qiáng)化活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師,、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時(shí)應(yīng)變。

1、活動(dòng)時(shí)間：

四五年級(jí)：上午7:00到校教育 7:30正式出發(fā) 下午返校正常時(shí)間放學(xué),。

六年級(jí)：上午9：00集合 9：20出發(fā) 下午返校正常時(shí)間放學(xué),。

三年級(jí)：下午1：30出發(fā) 下午返校正常時(shí)間放學(xué)。

一年級(jí)：下午一節(jié)課后出發(fā) 下午返校正常時(shí)間放學(xué),。

2,、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及配班老師

3、活動(dòng)地點(diǎn)：（各年級(jí)定）

4,、參加對(duì)象：全體師生 (有身體不適的同學(xué)可以不參加)

5,、安全注意事項(xiàng)：

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

寒假期間，為了增進(jìn)團(tuán)員們彼此之間的感情,，讓團(tuán)支部更加團(tuán)結(jié)友愛,，同時(shí)能夠讓他們?cè)诿β档膶W(xué)業(yè)抽身出來(lái)參與各種活動(dòng)，開拓視野,，我社區(qū)團(tuán)支部將為他們開展各項(xiàng)特色活動(dòng),，希望帶給他們快樂的同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

同時(shí),，借臨近春節(jié)之際，組織團(tuán)員去探望社區(qū)的獨(dú)居老人,，為他們送去最真切的問候,，讓他們感受到人情暖流，社會(huì)關(guān)愛,，從而希望讓青年團(tuán)員在社會(huì)實(shí)踐中多磨練,。通過zuoai心事能夠培養(yǎng)他們一顆顆熱誠(chéng)的心，通過參加此次活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)的文明進(jìn)步,，還需要我們從身邊的實(shí)事做起,。

活動(dòng)前期：01月27日—02月2日（準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)事項(xiàng)、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）

活動(dòng)實(shí)施：02月3日

活動(dòng)總結(jié)：02月4日—02月5日（總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)）

到獨(dú)居老人家中搞衛(wèi)生,、煮團(tuán)年飯,。團(tuán)員們分工合作，一部分負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生,；一部分負(fù)責(zé)煮團(tuán)年飯,。

主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應(yīng)的組員把視頻的內(nèi)容表演出來(lái),，每組有100s的時(shí)間表演,，ng的次數(shù)越少，那組就勝出,。

桌上放有4杯飲料,，然后找4個(gè)人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊(duì)員根據(jù)這4個(gè)人的表情猜出誰(shuí)喝的飲料才是真正主持人說的那種。

用繩子圍在每個(gè)組員的腰間,，并蒙住眼睛,。由主持人指定圖形，2分鐘內(nèi),，組長(zhǎng)指揮組員擺出圖形,，過程中組員不能手拖手。用時(shí)最少的組勝出,。

此項(xiàng)活動(dòng)類似玩“飛行棋”,，每個(gè)參與活動(dòng)的團(tuán)員自己負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動(dòng)骰子。只要轉(zhuǎn)動(dòng)骰子,，骰子停下來(lái)的時(shí)候正面是幾,，就往特定路線走幾步。但在路線中隱藏陷阱,，每時(shí)每刻都有預(yù)想不到的情況出現(xiàn),。最后哪一團(tuán)員率先完成路線為贏。

聯(lián)系人：林小姐

聯(lián)系電話：

為了引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì),、關(guān)注民生,，培育公益理念，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛心,，為了確保學(xué)生過一個(gè)有意義的寒假,，滿足廣大青少年學(xué)生假期多樣化的活動(dòng)需求，為未成年人的健康成長(zhǎng)服務(wù),，我社區(qū)決定在寒假組織青少年開展各類公益性活動(dòng),。

在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子,，在社區(qū)做個(gè)好公民,。

20xx年1月16日—2月10日。

1,、開展假期安全教育活動(dòng),。在全社區(qū)未成年人特別是中小學(xué)生當(dāng)中大力開展以安全防范為主要內(nèi)容的安全知識(shí)教育活動(dòng)，主要內(nèi)容包括危險(xiǎn)自救,；培養(yǎng)對(duì)危險(xiǎn)情況的識(shí)別能力,，自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)青少年防范意識(shí)的培養(yǎng),，避免意外傷害等,。

2、深入開展以“促環(huán)保,、愛生活”為主題的公益活動(dòng),。以“我為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量”為主要活動(dòng)內(nèi)容,，通過設(shè)立宣傳板，開展生態(tài)活動(dòng)等形式,，從身邊的每一件小事做起,，培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)保護(hù)情感，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年兒童的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。

3,、開展“做文明行為小使者，過安全快樂幸福年”教育,。培養(yǎng)青少年良好的行為習(xí)慣,，從孝敬父母、尊敬老師入手,，培養(yǎng)青少年文明的禮儀,，從為父母長(zhǎng)輩做一件小事入手，培養(yǎng)青少年應(yīng)有的基本品質(zhì)和動(dòng)手,、動(dòng)腦能力,。

4、安排廣大青少年利用假期開展春節(jié)送溫暖活動(dòng),。志愿服務(wù)社區(qū)孤寡老人,、殘疾人，幫助孤寡老人及殘疾人打掃衛(wèi)生,、整理房間等,，讓孤寡老人及殘疾人能夠過一個(gè)干凈整潔溫暖的春節(jié)。

5,、進(jìn)行一次針對(duì)春節(jié)、元宵節(jié)這兩個(gè)節(jié)日,，開展編春聯(lián),、寫春聯(lián)、話民俗,、做燈籠,、集燈謎等活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

“在校教育”不是唯一培養(yǎng)學(xué)生的途徑,，現(xiàn)代教育更強(qiáng)調(diào)多向性及多位一體,。為了緊跟德育主流，貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，給學(xué)生課余一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，為社區(qū)文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更緊密的合作,。

：消防連著你我他

1,、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意識(shí)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)思想習(xí)慣,。

3、增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí),。

（1）由社區(qū)民警準(zhǔn)備消防知識(shí)幻燈,。

（2）為組織學(xué)生參觀消防大隊(duì)，與消防大隊(duì)聯(lián)系,，商定參觀時(shí)間,。

（3）設(shè)計(jì)“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表。

1,、介紹本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題,、內(nèi)容及具體安排。

2,、由社區(qū)民警主講消防知識(shí)及簡(jiǎn)單應(yīng)急自救方法,。

3、發(fā)放“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表,，要求活動(dòng)結(jié)束時(shí)交回,。

4、參觀消防大隊(duì),。

：1,、由物管站工作人員負(fù)責(zé)分組，組織學(xué)生檢查清理樓道,、地下室亂堆亂放,、易燃易爆物品。

：座談

1,、對(duì)活動(dòng)過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生提出表?yè)P(yáng),，對(duì)表現(xiàn)不足的學(xué)生提出希望。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

五月鮮花紅似火,，外面世界太精彩,。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界,。為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

六年級(jí)全體學(xué)生,。

20xx年5月21日下午

玻璃集團(tuán)、門臺(tái)中小學(xué),、博文國(guó)際學(xué)校

學(xué)生5月21日下午三點(diǎn)在學(xué)校集合,。

首先乘車帶領(lǐng)孩子參觀門臺(tái)中小學(xué)，讓他們參觀學(xué)校的校園文化和感受常規(guī)教育,。然后參觀博文國(guó)際學(xué)校,，品味該校深厚的文化底蘊(yùn)，體會(huì)該校學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,。最后，參觀玻璃集團(tuán),，感受科技的力量,、感受經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、感受三套馬車對(duì)經(jīng)濟(jì)騰飛的作用,。

各班主任認(rèn)真做好學(xué)生的參觀,、生活安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。

學(xué)生須遵守紀(jì)律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章,，愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財(cái)物,，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。

備注：在組織學(xué)生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排,，自覺遵守秩序,，愛護(hù)文物和公共設(shè)施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全,，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理,，確保學(xué)生安全出行，安全返回,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

清潔xx山,，越崎在行動(dòng)

xx山是xx市民登高健身游玩之所,。4月4、5,、6號(hào),，是15年清明節(jié)法定節(jié)假日的放假時(shí)間,，在這3天小長(zhǎng)假里,，登xx山的游客猛增,，一些游客的不文明行為大煞風(fēng)景，有意無(wú)意留下來(lái)的垃圾嚴(yán)重影響了假后登山游客游玩的心情,，同時(shí)加重了xx山保潔人員的負(fù)擔(dān),。越崎青協(xié),，本著服務(wù)市民的宗旨，決定走出校園,，擁抱社會(huì),，前往xx山進(jìn)行志愿清潔活動(dòng)。

相約春季,，環(huán)保公益

1、減輕xx山保潔人員的工作負(fù)擔(dān),；

2,、使志愿者們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性；

3,、向社會(huì)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好風(fēng)貌,；

4、啟發(fā)廣大市民愛護(hù)環(huán)境,，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn),。

主辦：學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員

2、積極組織,，廣泛參與,，并提前進(jìn)行活動(dòng)所需物品的購(gòu)置；

3,、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持,。

1、時(shí)間：20xx年4月7日14：00至17：00（遇特殊情況,，可推遲）

2,、地點(diǎn)：xx市xx山

1,、前期準(zhǔn)備：

（2）在上述工作開展同時(shí)，將活動(dòng)所需用的塑料袋,、手套,、飲用水、青協(xié)綬帶等物品準(zhǔn)備齊全,，并將各項(xiàng)任務(wù)做詳細(xì)安排,。

（3）根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)展及需要制作一些宣傳海報(bào)、宣傳板,。

（4）負(fù)責(zé)通知各個(gè)干事此次活動(dòng)的時(shí)間,，地點(diǎn)。通知新聞傳播中心（活動(dòng)前）,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排

（3）全體成員佩戴綬帶,，兩副主席給干事們分配好垃圾袋,、手套；

（5）在觀景臺(tái)進(jìn)行休整,，交流活動(dòng)感想,，并合影留念；

（6）下山時(shí),，再進(jìn)行一次撿拾垃圾的過程,。到大門處，跟門衛(wèi)告別,。

2,、若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨,。雨停后,，活動(dòng)接著進(jìn)行。

奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步