工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園小班教師工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園小班教師工作總結(jié)結(jié)束語篇一

本學(xué)期本班人數(shù)25人（男13人，女12人,。老生8人,，新生17人）有絕大部分幼兒是沒上過幼兒園的，剛開始一個(gè)月存在哭鬧現(xiàn)象,，而作為老師來說,，這段時(shí)間也是非常辛苦的，吃飯要喂,，睡覺的時(shí)候得陪著睡,，常規(guī)也得重新開始，不過還好有幾個(gè)老生可以幫忙帶下新生，因此我們就用這種方法來幫助新生消除緊張,、恐懼的情感,。

主題方面：本學(xué)期以走主題為主：《寶貝一家》、《車子叭叭叭》,、《動(dòng)物朋友》,、《瓜果樂》、《嚕啦啦》,。這5本主題書掌握得很不錯(cuò),，他們對動(dòng)物、水果,、車子都很感興趣,。

識字方面：本學(xué)期教了35個(gè)生詞：我、家,、有,、愛、龍,、三角形,、圓形、這兒,、那兒,、公共汽車、毛毛蟲,、氣球,、皮球、藍(lán),、綠,、影子、小猴,、爺爺,、奶奶、爸爸,、

媽媽,、老人、冬天,、雪花,、洗澡、冬瓜,、花園,、清潔,、動(dòng)物、水果,、葡萄,、不

倒翁、雨傘,、牙刷,、牙膏。

也還有個(gè)別沒有全部認(rèn)識,。

數(shù)學(xué)方面：1、還有一部分幼兒對5以內(nèi)的數(shù)字不認(rèn)識,；（謝羽翔,、張子晗、潘子悅,、童贏政,、陳政熙、段文,、李芯蕊,、劉帥）

2、對按物點(diǎn)數(shù),、按數(shù)點(diǎn)物掌握得不錯(cuò),。比如：1個(gè)東西要用數(shù)字1來表示等等。

3,、對方位：上,、下、里,、外完全能掌握,。

4、對高,、矮,、大、小也能完全掌握,。但是多少,、長短比較還有李芯蕊不會。

繪畫方面：本期幼兒對畫畫很感興趣,，可以自己單獨(dú)畫圓圈,、直線、橫豎波浪線,、旋轉(zhuǎn)線,。

1,、我們小班開學(xué)前一個(gè)月每周一次電訪，能及時(shí)把幼兒的情況反饋給家長,，早上沒來的幼兒,，家長都會及時(shí)打電話來請假并說明原因。

2,、家訪：家訪后讓我感觸很深,，各種各樣的家庭都有，而我們發(fā)現(xiàn)絕大部分幼兒（尤其是新生）在家完全是老大形象,，吃飯時(shí)要看心情,，要家長說好話，而且還要喂,。我們班李則鳴媽媽對我們說的時(shí)候都哭了,。

3、這學(xué)期我們舉行了六一兒童節(jié),，為了這臺節(jié)目,，我們還特意召開了家長會，把要注意的事項(xiàng)都跟家長說清楚了（服裝和紀(jì)律）,，因此我們班的家長還是比較滿意的,，并沒有什么意見。

這學(xué)期也被嚇過幾次,，剛開學(xué)時(shí)出現(xiàn)過幾次幼兒被抓傷的現(xiàn)象,；謝羽翔來園的第一天就一個(gè)人跑回家去，還好被找回來了,；謝雨辰說身上被小朋友用牛奶吸管戳傷的事件等等,。這里面隨便一件就能讓我崩潰，因此我吸取了教訓(xùn),，以后絕對不能放松,。

本班這學(xué)期感冒的幼兒偏多，各種各樣的原因都有,，因此我們班還得加強(qiáng)保育工作,。

不過在環(huán)境衛(wèi)生方面自我感覺還是不錯(cuò)的，早,、中餐前后都有用消毒液擦桌子,，每天下午堅(jiān)持開消毒燈，玩具,、被子等都定時(shí)清洗,。但是6月份了我們班還是有3人長水痘：（李則鳴、劉帥,、段文）不過我們老師也對其都采取了一定的措施：讓他們在家休息一個(gè)星期左右,，等到結(jié)痂并且痂掉了才上幼兒園,。

1、本班謝雨辰性格內(nèi)向,，在園從不說話,，但很喜歡和其他幼兒玩，不過現(xiàn)在比起以前來好多了,，現(xiàn)在能和其他幼兒一起讀字卡了,，我們將在下階段更好地引導(dǎo)她。

2,、自從出了幾次事情后,，我想在以后的工作中還要努力加強(qiáng)安全方面的教育。

3,、在教學(xué)當(dāng)中還得努力探索,、發(fā)現(xiàn)問題。

4,、在與家長溝通方面還得加強(qiáng)。

通過一學(xué)期的努力,，孩子們的確取得了很大的成績,。讓孩子健康活潑的成長是我們老師的心愿，在以后的工作中,，我們會隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴,，讓每個(gè)孩子都快樂的成長。

幼兒園小班教師工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園小班教師工作總結(jié)結(jié)束語篇二

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我們的工作又接近了尾聲,。看著孩子們一天天長高,，我知道我們的付出也是值得的,，回顧這一學(xué)期來的工作與生活，每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我班共有29名幼兒,，男孩14人,，女孩15人。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,，但是本班幼兒在班級三位教師認(rèn)真,、細(xì)致地教育和護(hù)理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境,，喜歡上幼兒園,，喜愛老師,，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往。

幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長的關(guān)鍵期,。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾,、口杯等。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手,、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗,，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能,。在一日的學(xué)習(xí)、游戲,、生活過程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂,，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么,。

教育教學(xué)工作是幼兒園重要的日常工作之一，它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽(yù)與生源,，幼兒獲得的各方面發(fā)展也依賴于它的實(shí)施情況,。因此，有計(jì)劃,、有目的,、科學(xué)地制定并實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃是非常重要而關(guān)鍵的；教學(xué)中我們有意地采用智力游戲,、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué),、玩、樂于一堂,，在活動(dòng)中開發(fā)幼兒的智力,。對于小班的

幼兒來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們在教學(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合,，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,；我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能。通過本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),，我園幼兒在畫展,、舞蹈表演中表現(xiàn)不錯(cuò)，孩子們對藝術(shù),、對美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來,。

安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展,。我班也一直都繃緊了這根不容疏忽的弦,。我們從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識,，提高自我保護(hù)的能力,；利用游戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得“一個(gè)不小心就會成災(zāi)禍”和“不能做危險(xiǎn)的事情”的道理,。由于幼兒年齡較小,，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，德育工作的開展是一個(gè)漸進(jìn)的過程,，我們以身作則的做好幼兒的榜樣,，利用游戲、故事,、多媒體范例,、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛幼、有禮貌,、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),、愛惜花草樹木、具備環(huán)保意識—不亂丟垃圾,、樂于助人的良好品質(zhì),。通過戶外活動(dòng)選擇器械，讓幼兒加強(qiáng)合作意識,。通過音樂活動(dòng)讓幼兒知道,，團(tuán)結(jié)力量大,。通過一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒知道不可以說臟話,、學(xué)會說禮貌用語,，見到老師要問好，別人幫忙要說謝謝,，不小心碰倒別人要說對不起,，回家要說再見。

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本。因此,，我們非常重視家長工作,。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容,、各類教育信息,、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,，我們召開了家長會,，會上對很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識,；另外還開展家長開放活動(dòng),，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動(dòng)與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子,。組織家長參加元旦幼兒園與麥當(dāng)勞共同開展的活動(dòng),，這些活動(dòng)都得到家長的支持和一致好評。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能,，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會的第一步,，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們至始至終做到對幼兒：愛心,、耐心、細(xì)心,，那幼兒一定會健康愉快地成長,，我們要再接再厲、不斷努力,，讓每個(gè)孩子身心健康成長,。看吧,，孩子們學(xué)會了穿衣,、疊被，學(xué)會了唱歌跳舞,，懂得了自己的事情自己做,，也明白了做錯(cuò)事情要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，把它改正,。作為教師的我們,，心里有說不出的高興。本學(xué)期中,，我們一直按照師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。本著一顆為家長服務(wù)的心，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),。

幼兒園小班教師工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園小班教師工作總結(jié)結(jié)束語篇三

隨著一張張的日歷被撕落,，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就要結(jié)束了。在這段日子里,，有很多值得回憶的事情,，而回顧今學(xué)期的教育歷程，我記憶猶新?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本人能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,，執(zhí)行教育規(guī)程,，全心全意為幼兒和家長服務(wù)。積極參加政治學(xué)習(xí),，為人師表,，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律己,，寬以待人,。服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一位孩子,。

帶了一學(xué)期的中班幼兒,，對這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌,，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行,。這學(xué)期我?guī)У氖莻€(gè)新班，一切都是從頭開始的,。我結(jié)合中班的年齡特點(diǎn),，在“幼小銜接”的工作上面，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),，根據(jù)開放教育理念，以挖掘幼兒淺能為教育模式,，以幼兒的經(jīng)驗(yàn),、能力、興趣,、為出發(fā)點(diǎn),，在課程統(tǒng)整化、教材生活化,、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下,，用主題統(tǒng)整的形式，將個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來,，園內(nèi)園外活動(dòng)并重,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人,、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長。

本學(xué)期主要以健康教學(xué)為主,，開學(xué)初就暑假學(xué)習(xí)的新操,，對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的教授，讓幼兒感受到一種新的早操形式，不在只是單純的做一些模仿小動(dòng)物的操,，結(jié)合幼兒喜愛的音樂,、自編一些幼兒容易接受和學(xué)習(xí)的動(dòng)作，幼兒在這種形式下積極參與學(xué)習(xí),。同時(shí)為配合11月份市教育局的健康教研會,，除了新操、我還積極參加了講一節(jié)示范課和對幼兒教授一些自制教學(xué)活動(dòng)器材的學(xué)習(xí),、探討,。除了幼兒們積極參與活動(dòng)之外，我也充分調(diào)動(dòng)了家長資源,，幼兒和家長一起找資料,，動(dòng)腦、動(dòng)手,，從這次活動(dòng)中我也學(xué)到了不少,，和幼兒們一起在游戲中快樂的成長。大大豐富了幼兒的學(xué)習(xí),、生活,。同時(shí)也很受他們的歡迎，適合他們的發(fā)展水平,。

經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，大部分幼兒養(yǎng)成了良好的一日常規(guī),，學(xué)會了自己的事情自己做,，學(xué)會了互相幫助、互相謙讓,、互相合作,。能夠幫助老師做一些力所能及的事情。幼兒在日常生活中,、學(xué)習(xí)中都學(xué)會了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)也逐步上升,。這點(diǎn)也得到家長的肯定。

安全教育是每位教師工作中的重中之中,，保障每位幼兒的人身安全,，也是每位教師的責(zé)任和職責(zé),，讓家長放心,，幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我在平時(shí)課后或空閑時(shí)間教幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。如：不吞食異物、不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不吃生人的東西,、不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會大聲呼救,。不帶不安全物品到班上。我還加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到人到心到。因此本班無以外事故發(fā)生,。但我也必須做到警鐘長鳴,。

平時(shí)，熱情的對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。讓家長參與活動(dòng)、園內(nèi)環(huán)境布置等,。家長對班級的工作支持度高,，能積極參與其中，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn),。使我能有針對性的開展幼兒的教育工作,，而且還能夠促使我跟著家長的互相理解，建立合作伙伴,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，但我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。在今后的工作中要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),，爭取把工作作得更好。

幼兒園小班教師工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園小班教師工作總結(jié)結(jié)束語篇四

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng),，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，幼兒園小班安全總結(jié),。我班共計(jì)23人,，幼兒年齡為3歲，幼兒有了初步的自我保護(hù)意識,，只是隨著孩子年齡的增長,，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識,，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在這一學(xué)期本班級制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

①堅(jiān)持每日安全晨檢,，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時(shí)處理。

②幼兒生活活動(dòng)時(shí),，老師時(shí)刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水,，喝水時(shí)注意開水的冷熱,，避免燙傷。

③告訴幼兒不亂動(dòng)電器,、電源,、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向老師問好,，離園時(shí)說再見,，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開或擅自離園,，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途,，(如：110,、119、120),。

④進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管,，被熱菜,、熱湯燙傷,。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子,、珠子,、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。

⑤戶外活動(dòng)時(shí),，不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。

⑥幼兒離園時(shí),，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長允許的

⑤戶外活動(dòng)時(shí),，不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。

①向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作,。

②讓家長配合班級安全教育活動(dòng)的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址,，電話號碼,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人,。

①教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識,，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位,，保證每個(gè)幼兒的安全,。

②及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落,，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方,。

③經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力,。

總之,，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心”,。我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長,。

幼兒園小班教師工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園小班教師工作總結(jié)結(jié)束語篇五

伴隨著冬天的腳步，一個(gè)匆忙而又快樂的學(xué)期又將結(jié)束,。在這個(gè)學(xué)期中,，我們小班年級組的教師迎來了一群稚氣未脫、天真可愛的寶寶,。由于寶寶們剛剛離開家庭開始幼兒園的集體生活,，所以出現(xiàn)了各種各樣的行為和心理問題……我們每個(gè)班級的教師都深感責(zé)任的重大，為了進(jìn)一步幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活和養(yǎng)成各種良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。我們?nèi)昙壗M的教師以甘于奉獻(xiàn)的愛心、服務(wù)家長的理念,、團(tuán)結(jié)合作的氛圍,、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨,，努力做好以下幾方面工作：

在開學(xué)初,，我們每個(gè)班都召開了小班幼兒家長會。在會上,，班主任給家長解讀了《幼兒入園須知》和《寫給新生家長的話》,，讓家長了解孩子入園后的注意事項(xiàng)以及如何配合教師做好安撫、穩(wěn)定幼兒情緒的工作等,。此外,，在家長會上，班主任還結(jié)合班級情況,，請求家長配合做好一些工作：如入園時(shí)帶幼兒生活照,，發(fā)的幼兒手牌給幼兒套在手腕上來園，每天為幼兒準(zhǔn)備小手帕或餐巾紙,、認(rèn)真如實(shí)填寫“寶寶成長檔案手冊”和“幼兒情況調(diào)查表”等,。同時(shí)每班教師還與家長進(jìn)行了互動(dòng)，允許家長質(zhì)疑提問或結(jié)合孩子在家的一些情況,，向教師提出適當(dāng)?shù)囊蟮?。家長們都非常重視這次家長會,，大部分家長都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)開會。有的家庭還來了幾個(gè)成員,，教師和家長們溝通交流,，氣氛和諧美好。通過本次家長會,，家長們表示樂意配合老師,，以幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，并養(yǎng)成良好的生活,、行為習(xí)慣,。會后,，一部分家長與教師進(jìn)行了簡短的談話,、交流，提出了質(zhì)疑和一些小小的要求,，教師們則耐心地傾聽或幫助解答,。

新《綱要》中指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)利用,，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。所以開學(xué)初，各班教師積極商討,、設(shè)計(jì),，對活動(dòng)室的環(huán)境進(jìn)行重新的規(guī)劃布置（主題墻布置、家園聯(lián)系欄的布置,、自然角的布置,、自主性游戲區(qū)的布置等）。在一日活動(dòng)中,，我們教師注重為幼兒提供健康,、豐富的游戲、生活和活動(dòng)環(huán)境,，以滿足他們多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)期中,，我們各班結(jié)合主題美化環(huán)境,，迎接國慶；結(jié)合主題美化環(huán)境,，迎接新年,。在平時(shí)的教學(xué)中，每個(gè)班級又結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐以及開展的親子活動(dòng)等進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，如“美麗的樹葉貼畫”凝聚著家長和孩子的心血和智慧,，國畫“點(diǎn)桂”呈現(xiàn)的是老師的獨(dú)具匠心和孩子稚拙筆觸的美,，還有其他班級的設(shè)計(jì)布置都讓人有一種耳目一新的感覺，同時(shí)也贏得了孩子和家長的青睞,。在如此美好和諧的環(huán)境中,，我們的小班寶寶快樂地學(xué)習(xí)著，健康成長著,。

每個(gè)星期,，我們在教研組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真開展課程審議,。在每次的課程審議中,，我們能潛心挖掘教材的潛力，制定適宜的幼兒發(fā)展目標(biāo),，準(zhǔn)備好簡單實(shí)用的教具學(xué)具,，通過各種生動(dòng)活潑的組織形式及電化教學(xué)手段，啟發(fā)誘導(dǎo),，留給幼兒探索,、操作、思維的時(shí)間和空間,，以調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,，我們盡量做到面向全體,，關(guān)注個(gè)別差異，多為他們提供自主選擇,、鍛煉提高的機(jī)會,，并不斷為他們樹立自信心，以促進(jìn)他們在“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)得到發(fā)展,。平時(shí),，我們教師努力做到有效利用時(shí)間，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性,、層次性,，注意發(fā)揮自身的潛能和優(yōu)勢，將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上,，用在自我學(xué)習(xí)和研修上,。此外，我們還不斷加強(qiáng)班級之間的聯(lián)系與合作,，提倡資源共享,、資源互補(bǔ)、盡快推廣各班在教學(xué)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期,，我們每位教師也能明確分工與合作,，齊心合力組織好年級組的大型活動(dòng)：如“給祖國媽媽過生日”的活動(dòng)。通過談話,、唱生日歌,、說祝福的話、吃蛋糕,、拍照,、為祖國媽媽歌唱、參觀大班哥哥姐姐的畫展等多種形式,，不僅使幼兒了解了10月1日是祖國媽媽的生日,，更激發(fā)了幼兒熱愛祖國媽媽的情感，同時(shí)也深刻地體驗(yàn)到活動(dòng)的.快樂,，分享的快樂,，有助于激發(fā)幼兒積極向上和喜歡上幼兒園的情感。此外,，我們還結(jié)合08奧運(yùn)會,，舉辦了金秋“親子運(yùn)動(dòng)會”：“親親福娃”,、“小小火炬手”,、“穿爸爸的鞋”……游戲一個(gè)比一個(gè)精彩，孩子和爸爸媽媽一起上陣,，加油聲,、歡呼聲此起彼伏，大操場頓時(shí)變成了一個(gè)歡樂的“海洋”,。我們還請家長一起帶領(lǐng)孩子游大公園,、參觀鴻鑫汽貿(mào)城，拓展幼兒的交往空間,。在新年到來之際,，我們還開展了“歡歌迎新年大合唱”活動(dòng)：那稚嫩的童聲，可愛的表演,，向我們傳遞著大家對新年的祝福和美好期盼,。

平時(shí)，我們每個(gè)班能切實(shí)做好家長工作,。利用幼兒成長手冊,、電話、家校路路通,、網(wǎng)絡(luò)平臺等形式,，與家長進(jìn)行溝通，切磋育兒經(jīng)驗(yàn)，宣傳科學(xué),，傳遞近期教育教學(xué)信息,，使家長與我們的教育同步，形成教育合力,，以促進(jìn)幼兒身心健康和諧的發(fā)展,。本學(xué)期，我們各班還開展了“我和小樹同成長”活動(dòng),。各班在期初帶領(lǐng)孩子一起認(rèn)領(lǐng)了班級樹,，并根據(jù)期初預(yù)設(shè)的活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)每月班級樹的活動(dòng),，采用方案教學(xué)或主題活動(dòng)的形式構(gòu)建好活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，并將相關(guān)活動(dòng)寫成了教育案例。

伴隨著冬天的腳步,，我們即將迎來2009年的鐘聲,。在新的一年中，我們將再接再厲,，繼續(xù)以甘于奉獻(xiàn)的愛心,、服務(wù)家長的理念、團(tuán)結(jié)合作的氛圍,、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,、任勞任怨的思想為宗旨，把各項(xiàng)工作做得更好,！

幼兒園小班教師工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園小班教師工作總結(jié)結(jié)束語篇六

時(shí)間就像流水,。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的工作在孩子們的笑聲中結(jié)束了,?；叵脒@學(xué)期和孩子在一起的日子，有悲歡離合,。因此,，這學(xué)期總結(jié)如下：

說起“收獲”這個(gè)詞，我想到的是“不勞無獲”,。做學(xué)前教育的和做農(nóng)民的有什么區(qū)別,？農(nóng)民在春天播種希望的種子，他們將在秋天收獲豐碩的果實(shí),。我們的學(xué)前教育工作者從孩子第一次進(jìn)入公園的那一刻起,，就注重培養(yǎng)和訓(xùn)練他們良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種能力,。一個(gè)完全不同的孩子會在一個(gè)學(xué)期后呈現(xiàn)給你,。這不就是農(nóng)民豐收的果實(shí)嗎,？

我覺得這學(xué)期我個(gè)人收獲很大：

1、兒童繪畫水平有了很大提高,，在指導(dǎo)兒童繪畫時(shí)找到了有效的方法：

我記得上學(xué)期和這學(xué)期開始的時(shí)候,，我們班很多孩子都不會拿蠟筆，也不會正確地涂顏色,。它們被潦草地寫在輪廓圖的內(nèi)外,，圖片也不整潔。他們沒有根據(jù)物體的實(shí)際顏色合理地匹配顏色,。畫圓的時(shí)候不夠流暢,，沒有畫直線，線與線之間的距離不均勻?，F(xiàn)在我們班的兒童作品比以前進(jìn)步很大,。比如畫米的時(shí)候，孩子可以把米畫的很生動(dòng),。米粒大小均勻,，拉窗簾時(shí)能流暢地畫出直線。另外,，都是畫的,。記得開學(xué)的時(shí)候有一個(gè)繪畫活動(dòng)的節(jié)日：給烏龜上色，讓孩子在龜殼上畫各種顏色,，孩子畫的不均勻,，還要畫出輪廓圖外的顏色。上周角活動(dòng)中彩龜?shù)暮⒆赢嫷念伾龊跷业囊饬?。大部分小朋友都畫的很好,，就是連顏色搭配合理，畫面干凈很多,。很多家長看到孩子的作品也會露出滿意的笑容。孩子的進(jìn)步是老師的收獲,。從孩子的進(jìn)步可以看出,，教師要注意激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，注意合理引導(dǎo),。

2,、組織活動(dòng)：

記得上學(xué)期組織“趣味運(yùn)動(dòng)會”和“六一慶祝會”的時(shí)候，我并不知道整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間,，也沒有為活動(dòng)準(zhǔn)備足夠的材料,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的班主任工作，本學(xué)期為期半天的開班活動(dòng)“過年”很清楚時(shí)間,，每個(gè)節(jié)目和游戲所需的材料都做了精心的準(zhǔn)備,。方法是：預(yù)先打印活動(dòng)的節(jié)目和每個(gè)節(jié)目的表演者一式三份。時(shí)間上，提前用合適的語言把演講稿讀兩遍,。

3,、班級管理：

作為一名班主任，非常辛苦,，不僅要有效地管理班級的日常工作,，還要學(xué)會如何協(xié)調(diào)與班主任的關(guān)系，學(xué)會與班主任相處,，這也是成功管理一個(gè)班級的必備因素,。在這方面，我覺得這學(xué)期收獲很大,。首先要在兩位老師面前以身作則,，把兩位老師當(dāng)成大姐姐一樣照顧，關(guān)心兩位老師,，互相幫助,，經(jīng)常溝通，提醒兩位老師照顧好自己的班級和每個(gè)孩子,。實(shí)現(xiàn)教師之間的和諧關(guān)系,，調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，充分發(fā)揮兩位教師的特點(diǎn),，將在課堂工作中發(fā)揮積極作用,，事半功倍。

4,、組織兒童：

在組織孩子方面,，我們班有效利用表揚(yáng)欄組織孩子。表揚(yáng)欄的作用與組織好孩子密切相關(guān),。

這學(xué)期的工作已經(jīng)順利完成,，但是這學(xué)期有幾個(gè)問題一直困擾著我。第一個(gè)問題是班里有老鼠,。還記得不久前嗎

間的周一早上家長們給孩子鋪被褥,，一位小朋友的奶奶發(fā)現(xiàn)了老鼠跟我說：“老師，怎么這里還有老鼠啊,，晚上這里沒人了,，床這么矮，老鼠不就爬到孩子的小床上嗎,？太臟了,，要是得上傳染病更了不得了”。好多家長議論紛紛的,，有的跟我說：“老師,，中午孩子睡覺時(shí)你們可要好好看孩子,，看有沒有老鼠爬到孩子的床上”當(dāng)時(shí)我跟那兩位阿姨說：“你們看見老鼠了嗎？以前沒發(fā)現(xiàn)老鼠啊,，我們用過老鼠貼結(jié)果沒粘住老鼠,，我們再想想辦法吧，”實(shí)際我知道班里有老鼠的,，我不能跟家長說班里早就有老鼠吧,，有老鼠還奇怪嗎，這件事有的家長知道后很不高興,，老鼠的問題開學(xué)初我們就用了兩次老鼠貼,，結(jié)果一只也沒粘住，因?yàn)槔鲜筇?，?dāng)時(shí)我們看到老鼠貼上沒粘住老鼠又氣又急的,，白天我們在活動(dòng)室，老鼠在寢室的床底下跑來跑去的,，

我很擔(dān)心,，孩子們年齡小，免疫力低,，整天生活在這樣的環(huán)境里以后會怎樣,？

第二個(gè)問題：班里男孩多女孩少調(diào)換座位的問題。班里男孩有28人女孩只有12人,。男孩子特別調(diào)皮,，家長反映希望讓調(diào)皮的孩子與女孩子挨著，對其制約一下,。但就那么幾個(gè)女生怎么辦呢,？

第三個(gè)問題：班里孩子多。記得有位家長說：“老師,，班里這么多孩子,，你們?nèi)焕蠋熌芸吹倪^來嗎？我說：“能看過來啊,、”他用質(zhì)疑的目光看著我,。還有位家長他的孩子由于入園晚，沒有床位了,，孩子的小床只能在門口對著廁所，他對我說：“老師能不能調(diào)調(diào)小床啊,，我孩子老在門口上不冷嗎？”我對他說：“室內(nèi)有暖氣,，不冷的,?！焙⒆觼淼耐砼c誰換呢，又有誰愿意換呢,？

由于自己專業(yè)技能弱,，因此在上音樂課時(shí)，有些復(fù)雜的樂譜自己不能夠完成,，在繪畫課上有些復(fù)雜的小動(dòng)物需要查找網(wǎng)上的簡筆畫,，因此在彈琴和繪畫方面需要進(jìn)步和提高。

下學(xué)期想學(xué)習(xí)的方面：彈琴和繪畫,。

下學(xué)期我在班級管理方面和專業(yè)技能方面有待提高,，在以后的工作中我會多向管理能力強(qiáng)的老師某級管理，向?qū)I(yè)老師學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)新臺階,！

幼兒園小班教師工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園小班教師工作總結(jié)結(jié)束語篇七

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂,。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。

的確，雖然有時(shí)也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳科鹨环N強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的,。

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象,。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí),，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面,。

因此,，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來,，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾,、杯子、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，等等)、懂得友好相處,。

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長,，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多,。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，等等,。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會做到更上一層樓的,。

在共同性活動(dòng)中,，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》,、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題,。在主題研習(xí)過程中，我們注重對幼兒的參與性,、計(jì)劃性,、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng),。

作為新世紀(jì),、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野,，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、探討才行。

保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好,。

教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事。

認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈，地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

(三)家長工作

1,、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學(xué)計(jì)劃,、家教知識及教師傳授的新知識,。

2、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí),、生活情況,，并且有事保持電話聯(lián)系。

3,、每月根據(jù)主題活動(dòng)需要邀請家長與孩子,、教師一起體驗(yàn)活動(dòng)的快樂，在家園活動(dòng)中家長體驗(yàn)到了快樂,，同時(shí)也受到了家長們的好評,。

4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，開展活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見。

5,、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會親子活動(dòng),，慶圣誕等游戲活動(dòng),，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,。希望在大家的幫助下，下學(xué)期繼續(xù)努力,，能有所收獲有所成長,。

幼兒園小班教師工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園小班教師工作總結(jié)結(jié)束語篇八

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng),，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作。我班共計(jì)22人,，幼兒有了初步的自我保護(hù)意識,，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng),。為了確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，在這一學(xué)期本班級制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.幼兒生活活動(dòng)時(shí),，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時(shí)不玩水,，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷,。

2.告訴幼兒不亂動(dòng)電器,、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠,，來園向老師問好,，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù),，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法,，告訴幼兒識別特殊號碼的用途 ,。

3.進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)餐,，避免食物嗆入氣管,，被熱菜,、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺,，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子,、珠子,、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理,。

4.戶外活動(dòng)時(shí),，不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。

5.幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況,，在家長允許的情況下方可放入,。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理,。

1.向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作,。

2.讓家長配合班級安全教育活動(dòng)的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址,，電話號碼,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人,。

1.教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識,，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位,，保證每個(gè)幼兒的安全,。

2.及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落,，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方,。

3.經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力,。

總之,，把安全放在首位，對孩子要做到："放手不放眼,，放眼不放心",。我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長,。

幼兒園小班教師工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園小班教師工作總結(jié)結(jié)束語篇九

不知不覺，已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了,。從開學(xué)的哭哭鬧鬧,，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑,，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然也離不開

家長對我們工作的支持配合。本學(xué)期,，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，根據(jù)園的>工作計(jì)劃，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要,，堅(jiān)持'保教'并重的原則,，積極參與教育改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期>工作總結(jié)如下：

新學(xué)期開始了,，對于小班的孩子來說，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和>小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭,，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及,，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,，我們班三位老師團(tuán)結(jié)一致，切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作,。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，和他們一起搭積木，做游戲,。午睡的時(shí)候,，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感，漸漸地,，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒,。一個(gè)月后,，幼兒基本都愿意來幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ),。

我班幼兒年齡較小,，大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量的大小主動(dòng)增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個(gè)幼兒的衣服,，幫他們脫掉過多的衣服,。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時(shí)候會尿褲子，我們及時(shí)給予更換,，并把衣褲洗凈曬干,。冬天一到，很多幼兒變成一粒粒'小球',，每次小便后,，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好,，我們總是要幫每個(gè)幼兒把褲子穿好,；對于帶藥來園的孩子，不管是中藥,、西藥、沖劑還是口服液,，我們都按時(shí)按量給幼兒服用,，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常能及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,，或與家長聯(lián)系,。我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛，得到了家長的肯定和好評,。

我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度,，每天堅(jiān)持消毒口杯，毛巾,，打掃課室,；定時(shí)消毒臥室，洗曬枕頭套,，做好預(yù)防疾病工作,，防止病菌的傳播，為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境,。由于本班幼兒年齡較小,，在家里很多事情都是包辦代替,，自理能力較差。針對這一情況,，我們利用了各種時(shí)機(jī)進(jìn)行常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力。另外,，我們還對幼兒進(jìn)行日常常規(guī)培養(yǎng),，如上下樓梯手扶扶手，一個(gè)跟著一個(gè)走,；學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等,。通過這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,，到學(xué)期末,，大部分孩子學(xué)會了自己洗手，自己吃飯,，自己擦嘴巴,，流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等,，在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平,，我們選取了很多生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),。如'幼兒園是我家'、'超級糖果屋',、'小不點(diǎn)兒'等,。以整合的思想為指導(dǎo)，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展,，并通過區(qū)角活動(dòng)，在動(dòng)手操作中學(xué)到知識,，得到發(fā)展,。

作為'奧爾夫音樂班'，我們開展了豐富多采的>音樂教學(xué)活動(dòng),，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中,，配合樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn)步,，初步學(xué)會有節(jié)奏地用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。很多家長反映,，孩子在家都喜歡聽'奧爾夫'配置的碟,，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌,，手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到自己孩子對音樂的喜愛,，都感到很開心,，也對教師的教育教學(xué)工作感到肯定。

幼兒園小班教師工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園小班教師工作總結(jié)結(jié)束語篇十

不知不覺,，已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了,。從開學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳,，到如今的說說笑笑,，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持配合,。本學(xué)期,，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)園的工作計(jì)劃,，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要,，堅(jiān)持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實(shí)踐,。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我們班是一個(gè)托班，年齡都在2歲半到3歲,。在這學(xué)期有幾位小朋友連話都說不伶俐,，他們的吃飯,睡覺，拉屎等是完全靠老師的,，他們一有事就知道哭或者隨地亂弄一通,，我們老師就是他們在幼兒園里的“媽媽"兼老師。通過這一學(xué)期,，學(xué)習(xí)讓我們一天天的長大，在各方面取得了很的進(jìn)步,。游戲課為主及對教育法制化得學(xué)習(xí),，讓每位幼兒在快樂的環(huán)境中茁壯成長，全面發(fā)展,。

1,、開學(xué)初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，并針對幼兒情況進(jìn)行家訪,。

2、在教學(xué)上,，針對小小班幼兒心理情況,，我開展游戲主題教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具,。從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū),、認(rèn)知區(qū),、結(jié)構(gòu)區(qū)、娃娃家,、語言區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料,。逐步建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。事實(shí)證明，善于總結(jié)才會不斷提高,。因此我做到每節(jié)課后寫評析,，對自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持每周寫觀察日記,，捕捉教育實(shí)踐中的點(diǎn)滴火花,，。而且制作了一批精美的教具,，吸引了幼兒的注意力,，上課上的得心應(yīng)手。

3,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認(rèn)識自己的毛巾、杯子,，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的。

為了更好的和家長溝通,，我常常利用家長接送時(shí)間向家長詢問,，了解幼兒在家的意些情況，同時(shí)也把幼兒在園里的各種變現(xiàn)反饋給家長,，例如寶寶在哪些方面較比以前有進(jìn)步,，讓家長鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子，哪些方面還需要努力的,，則需要家長配合給孩子自信并幫助孩子來改進(jìn),。例如怎樣來培養(yǎng)孩子的專注力等等，對于一天沒來園,，沒請假的幼兒,，立即打電話進(jìn)行詢問，良好的溝通大大拉近了我和家長的距離,。

與同事之間有好地相處,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心求教，不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，給自己充電,。以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，以積極,，向上的心態(tài)迎接每天的工作,，愉快的工作?？傊鎸@么小小的,，可愛的純潔的孩子們,，我覺得是一種莫大的幸福

幼兒園小班教師工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園小班教師工作總結(jié)結(jié)束語篇十一

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)多月已經(jīng)過去了。在這期間,，我們班的兩位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

我入園時(shí)，我們班幼兒大部分都被孫老師理順的很好了,。孫老師把每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都給我講解了一下,，使我對幼兒的情況進(jìn)一步了解,，也讓幼兒在很短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)我。使幼兒在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)中奠定了良好的基礎(chǔ),。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班兩位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,、唱歌，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項(xiàng)工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，家長們也都放心的把幼兒放在這里,。

本學(xué)期剛開始，幼兒年齡小,，情緒波動(dòng)大,，我們都忙得不可開交，兩位老師任勞任怨,，付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

1,、本學(xué)期,，孫老師和我根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富

的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動(dòng),，針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn),，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力,。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我和孫老師緊密結(jié)合、互相溝通,，針對我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。

本學(xué)期小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,，輕松的氛圍,，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次,，我們認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。在教學(xué)過程中,，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者,、引導(dǎo)者,。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做,，從而來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，孫老師把課外書等布置的有序,。我們不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中,。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事,；使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn)，并使之成為課堂教學(xué)的延伸,。所開設(shè)的區(qū)域包括：美工區(qū),、表演區(qū)、益智區(qū),。

1,、衛(wèi)生保健

我們嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，每周一次毛巾漂白消毒,、每天杯子,、地板都進(jìn)行消毒、每月進(jìn)行玩具消毒,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。我們兩位老師更是細(xì)心照顧,，不怕麻煩,。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨(dú)立,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。

2、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：如廁,、洗手喝水,、吃飯、等都有秩序的進(jìn)行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我們兩位老師統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持,。為此,，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。通過電訪方式,，讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中，及時(shí)與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通,。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,。本學(xué)期我們還舉辦了公開課,，進(jìn)行了“幼兒教學(xué)成果展示”，讓家長了解幼兒

在本學(xué)期所學(xué)的知識,。

在這個(gè)學(xué)期中,，我班兩位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作,，盡管也存在一些不足,，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步,！