無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇一

大學(xué)期間,，我一直謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范,。作為一名人民教師,，為人師表是教師的基本道德，教書育人是教師的神圣使命,。而教師作為教育活動(dòng)過程中的中流砥柱,，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。

當(dāng)我正式成為一名職業(yè)教師的時(shí)候,，我知道：教師要有一顆愛心,，愛自己更要愛自己的學(xué)生；教師要有一顆耐心,，循循善誘,，相信每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的棟梁之材；教師要有一顆責(zé)任心,，一切為了孩子,，為了孩子的一切；教師要有一顆進(jìn)取心,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷地拓寬視野，不斷地充實(shí)自己,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念……

俗話說“十年樹木,，百年樹人”，教師在自己的工作崗位上,，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己,，照亮了別人。于是,，自古就有了無數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個(gè)輪回,，多少個(gè)春夏秋冬,，教師都用真情傳播著智慧的火種。

“最美老師”xx為救學(xué)生失去了雙腿,；xxxx老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年,；80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅(jiān)持公益教育,，7年時(shí)間靠一輛舊摩托、40雙鞋,，籌得教育善款250萬元……這一個(gè)個(gè)感人的故事,，都見證了教師的偉大，見證了教師的默默付出,，一切都是為了教育事業(yè),！不管是過去還是現(xiàn)在，我們一路同行著,！

剛剛?cè)谓?，每天走進(jìn)校門，當(dāng)聽到一聲聲“老師好,！”的時(shí)候,，我的臉上總是露著燦爛的笑容，心里美滋滋的,。走進(jìn)教室,，望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我感到欣喜萬分,，精神抖擻,，巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然,，我知道：授人以魚不如授人以漁,。于是，在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率。

當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò),，我想要發(fā)火的時(shí)候,，心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己：學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的，每一個(gè)學(xué)生都有可愛的一面,，只是有的時(shí)候我們還沒有發(fā)現(xiàn),，我們要包容理解，給學(xué)生多一份關(guān)愛,，多一份呵護(hù),，多一份信心！

當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候,，我會(huì)為他們高興，為他們歡呼,，為他們喝彩,，那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情,。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)有所成,！

看著學(xué)生一天天地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，我便感到一種由衷的喜悅,。月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合，在教學(xué)過程中,，我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起,，因?yàn)橛辛怂麄儯矣X得我的人生更有價(jià)值,，生活更加精彩,！

作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年，我對(duì)未來充滿信心,。陶行知先生說過：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！蔽蚁嘈?，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會(huì)變成美石,！桃李滿天下,，會(huì)散發(fā)著無窮的芬芳！教師節(jié)xx年,，我們一路同行,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,。

我是來自機(jī)械工程學(xué)院的王駿馳,。在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸,。這天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,，但我們會(huì)向親愛的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和祝福。在此,，我代表化大全體學(xué)生,，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲，“老師,，您辛苦了,！”

我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)，寬于為人的品格,；崇敬老師甘于寧?kù)o,，淡泊名利的情操,；崇拜老師勤于求索，樂于進(jìn)取的追求,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在老師們的辛勤工作下，我校在20xx—20xx學(xué)年收獲了累累的碩果,。經(jīng)教育部批準(zhǔn),，我校正式更名為沈陽(yáng)化工大學(xué)，這是對(duì)我?？蒲泄芾?、人才培養(yǎng)和教育水平的全面肯定。自動(dòng)化等四個(gè)專業(yè)升為遼寧省一本b段錄取,，國(guó)家第六批高等校園特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加兩個(gè),，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個(gè)。我們作為化大學(xué)子,，深感自豪,。

同時(shí)，在老師的悉心指導(dǎo)下,，我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐潛力,，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,，數(shù)學(xué)建模大賽,，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國(guó)家級(jí)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。在我們成長(zhǎng)的過程中,，正是你們用淵博的知識(shí),、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī),，就是老師們的成績(jī),，更是校園的成績(jī)。在此,，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無私奉獻(xiàn),，感謝校園的悉心培養(yǎng)。

總有一些歲月不曾遺失,，總有一些人永久不會(huì)忘記,。待記憶的大門，被輕輕觸碰,，那些以前或喜或悲的感動(dòng),，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您,，老師給我們的記憶,；這就是您，老師留下的痕跡,；這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶,。

親愛的恩師,，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,，唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，唯有不懈的追求理想,，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您,。作為一名化大學(xué)子，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心,，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì),，成為祖國(guó)的棟梁,，回報(bào)母校，回報(bào)國(guó)家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。

謝,，已不言而喻,；恩，將永生難忘,。最后,，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福,，祝你們節(jié)日愉快,，工作順利，全家幸福安康,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好！

在金秋送爽,、碩果飄香的九月,，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第28個(gè)教師節(jié)。今天能代表新教師在此發(fā)言，我感到非常榮幸,，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣難得的機(jī)會(huì),。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以節(jié)日的問候以及新學(xué)期最美好的祝愿,！祝愿我們?cè)旗F小學(xué)的教育事業(yè)蒸蒸日上,！蓬勃發(fā)展！祝愿各位老師節(jié)日快樂,！工作順利,！

作為一名新教師，我希望我們的到來能給學(xué)校帶來活力和生機(jī),，我們更加渴盼通過優(yōu)秀教師的言傳身教,，以優(yōu)秀教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí),，精湛的教藝,，讓我們迅速成長(zhǎng)。剛剛走上工作崗位的我們,，有許多不足之處,，我們將以優(yōu)秀教師為榜樣，以學(xué)校為家,，與學(xué)生為友,，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦專研,。

教學(xué)上,，我們將以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度，精心備課,，認(rèn)真鉆研教材,，積極探討教學(xué)方法，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,。我們會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨立足于講臺(tái),，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,；用我們的勤奮和汗水,，用我們的'智慧和熱情，努力在今朝,，師生團(tuán)結(jié)一心,，去創(chuàng)造美好的明天！

學(xué)高為師,，身正為范,。面對(duì)新環(huán)境,、新課改的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們會(huì)盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,，也要不斷學(xué)習(xí)新的科技手段和教育理念,，以此來適應(yīng)社會(huì)、學(xué)校,、學(xué)生的需要,，更要嚴(yán)格要求自己，以身作則,，教會(huì)學(xué)生們?cè)鯓幼鲇杏玫娜恕?當(dāng)然,，接下來的路不會(huì)一馬平川，但我們堅(jiān)信,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下,，我們一定會(huì)成為一名合格的人民教師，成為云霧小學(xué)的驕傲。

我謹(jǐn)代表新教師向大家保證,，在今后的工作上,，我們將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，為人師表,，愛崗敬業(yè),，努力工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的殷切期望,。我們將以萬分的努力來充實(shí)和完善自己,，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師！最后,，我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們節(jié)日快樂、工作愉快,、家庭幸福,！祝愿云霧小學(xué)的明天更加燦爛和美好！謝謝大家,！

發(fā)言人:

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇四

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：

你們好！

十分榮幸由我代表全體同學(xué)做這天神圣節(jié)日的演講,。這天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂,！

這天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，這天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請(qǐng)您——親愛的老師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸,。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城,！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來光明,！

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實(shí),，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。我們,，懂您,。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾,；它包容著航船舵手的心,，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們?cè)跄懿欢兀?/p>

可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，此刻請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生,！

敬愛的老師,，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您,！在這個(gè)完美的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成,！

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師好,！謝謝！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇五

尊敬的各位來賓,、領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家好!

在這秋高氣爽,、果實(shí)飄香,、桃李金黃的九月，我們懷著激動(dòng)和喜悅之情迎來了第32個(gè)教師節(jié)和新高一十一個(gè)班的全體新同學(xué),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師祝賀自己的節(jié)日，祝在座的全體教師身體健康,，萬事如意;祝在二中就讀的各位同學(xué)心情愉快,，學(xué)業(yè)順利;同時(shí)，熱烈歡迎高一新同學(xué)的到來!

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育;三尺講臺(tái),，關(guān)系未來。作為一名教師,，我站在這里既感到無比的幸福和無上的光榮，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大,。溫前幾天會(huì)見教師代表時(shí)說：教師是心靈的使者,，慈愛的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與名族興衰息息相關(guān),，這就決定了我們每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山。教師不是演員,，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業(yè),，承載著千家萬戶的希望和夢(mèng)想,。有時(shí)我們看著學(xué)生不學(xué)習(xí)生氣，甚至想放棄,，但我們深知他們是父母全部的希望,，是祖國(guó)能持續(xù)繁榮富強(qiáng)的保障，這就決定了我們的工作必然艱辛,，但我們又必須執(zhí)著的不拋棄,，不放棄，始終如一的默默奉獻(xiàn),，即使放棄自己的孩子也要讓我們的學(xué)生成器,，成為未來的棟梁之才。世上很少有像老師這樣的職業(yè),，需要用良知和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先必須不斷的完善自我。從事實(shí)上講,，教育是心靈與心靈的溝通,，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話,。唯有教師人格之高尚,，才可能有學(xué)生心靈之純潔。

我深知,，教地理必須懂心理,，要讓學(xué)生學(xué)好自己的學(xué)科，必須先讓學(xué)生認(rèn)同你,，進(jìn)而喜歡你,。大家都有這樣的感受，教師越來越不好當(dāng)了,，社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育的要求越來越高,，孩子的個(gè)性越來越強(qiáng)，叛逆心理越來越重,，學(xué)校對(duì)老師的量化越來越細(xì),，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大，但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過程的幸福,。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),，也需要點(diǎn)亮自己。我們需要不斷追求自身的進(jìn)步，只有這樣,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;我們需要大膽去追求教育的快樂和幸福,，只有教師教的快樂和幸福，學(xué)生才能學(xué)的愉悅和舒心,。

怎樣才能完善自我呢?最重要的就是外塑形象,，內(nèi)提素質(zhì)，進(jìn)而提升自己的人格魅力,。我校提倡的“新健康教育”,，首先就是健康教師。我認(rèn)為健康的教師不僅僅包涵勝任教學(xué)的基本素質(zhì),，更需要有雄厚扎實(shí)的內(nèi)功,。作為一個(gè)普通的教師，除鉆研業(yè)務(wù)外,，更要借助學(xué)校社會(huì)提供的機(jī)會(huì)與同行們學(xué)習(xí),、切磋、交流,，擴(kuò)大在本學(xué)科內(nèi)的知名度,，在和諧的課堂氣氛中，有效地上好每一節(jié)課,。讓學(xué)生因喜歡教師而喜歡學(xué)科,。每當(dāng)教過的學(xué)生私底下叫我“昝哥”我都?xì)g樂無比。每當(dāng)看到課堂上孩子發(fā)亮的眼神和幸福的笑容,，我都覺得苦辣酸澀轉(zhuǎn)化成了甘甜,。是孩子的渴望給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我們干勁,，也是家長(zhǎng)的理解給了我們支持,。在此向悉心支持我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界同仁們道聲：你們辛苦了!多謝你們?cè)谖镔|(zhì)條件有限的情況下依然支持教師的健康成長(zhǎng)。

親愛的新同學(xué),，此刻我也想對(duì)你們說幾句話,，感謝你們對(duì)二中的選擇，因?yàn)槟銈冃湃味?祝賀你們的選擇,，因?yàn)槟銈冞x擇了富含底蘊(yùn),、健康和諧、朝氣蓬勃,，同時(shí)充滿人文關(guān)懷的二中,。二中是成長(zhǎng)的搖籃，你們就是搖籃里的乖孩子;二中是成長(zhǎng)的沃土,，你們就是噴薄欲出的種子,。孩子要有自己的個(gè)性，也需要聽從教師的指導(dǎo),。種子要自己長(zhǎng)出,，也要接受教師和家長(zhǎng)的修剪。只有互相理解,、互相支持,、共同努力，才能讓你們?cè)缛粘刹?，健康成長(zhǎng),，長(zhǎng)成參天大樹。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，同學(xué)們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛,。愛灑桃李，我們無怨無悔;民族復(fù)興,，我們責(zé)無旁貸!

最后請(qǐng)?jiān)试S我用一首修改過的歌詞來結(jié)尾：我們都有一個(gè)家,，名字叫二中，兄弟姐妹都很多,，景色也不錯(cuò),。高舉新健康教育大旗，練就一手絕活,。只要同學(xué)們能成才,，大家都快樂!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,，老師們：

大家好,！我是來自xx中學(xué)的一名教師，在這個(gè)特別的日子里,，作為教師隊(duì)伍的一員,，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠(chéng)摯的感謝！向在座的各位來賓,、老師表示最衷心的祝福!

站在這里,，我心潮澎湃，過去的一年對(duì)我來講是不平凡的一年,。一年來我擔(dān)任初三兩個(gè)班的語(yǔ)文課,，一個(gè)班的班主任,，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，這個(gè)工作量對(duì)我來講確實(shí)是很重的,，面對(duì)這樣的重任我退縮過,，可領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說：“楊老師，學(xué)校安排你這樣的重任就相信你能做到,，大膽的接下這個(gè)工作任務(wù)吧”領(lǐng)導(dǎo)這樣信任我,，我還有什么理由不接呢！就這樣我接下了這個(gè)重任,。以后的工作中我給自己定了一條座右銘：“沒有最好,，只有更好”。

作為一名語(yǔ)文教師我盡職盡責(zé),，潛心研究,，為了備好一節(jié)課，我一遍遍的通研教材,，為了準(zhǔn)備一份講義,，我翻閱一本本資料；作為班主任,，我的工作是累的,，同時(shí)也是幸福的。工作中我時(shí)刻把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,，嚴(yán)愛相加，在學(xué)生的眼中既是老師又是朋友。去年期末考試前，我所任教的九年級(jí)六班大部分同學(xué)都感冒了，可孩子們帶病堅(jiān)持上課的行為深深打動(dòng)了我,，給我印象最深刻的是沈萬正同學(xué)發(fā)燒了，我一摸他的額頭很燙很燙。當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的臉色都變了,我說:“回家打針吧“沈萬正毫不猶豫的說“老師,，我已經(jīng)吃藥了,，不用打針，再說快期末考試了,，我們班這么多同學(xué)感冒了都沒有請(qǐng)假,，我能扛的住，您平時(shí)感冒的時(shí)候不是也沒請(qǐng)過假嗎,？”聽了學(xué)生的話我的眼睛濕潤(rùn)了,，為學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)……學(xué)生們?cè)诹鞲械絹碇畷r(shí)一句句樸實(shí)的話語(yǔ)在感動(dòng)著我，表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)我的理解也讓我體會(huì)到了做班主任的幸福,！

作為學(xué)校的教研組長(zhǎng)我虛心向各科的教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí),，組織我們的語(yǔ)文老師開展課例研究。課例研究對(duì)我們來講是一個(gè)全新的領(lǐng)域,，作為語(yǔ)文組組長(zhǎng)我必須要帶好頭,，于是我便利用教學(xué)之余，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)理論知識(shí),，讀專業(yè)書籍,，走進(jìn)課堂觀察,，和我們語(yǔ)文組的老師一遍遍的開發(fā)課堂觀察量表,，一次次的運(yùn)用課堂觀察量表觀察我們的課堂，使課堂評(píng)價(jià)用數(shù)據(jù)來說話,，逐步走向?qū)I(yè)化,。

過去的一年為了讓xx的“花兒”開的更艷，我們披星戴月,，憑著頑強(qiáng)的干勁在簡(jiǎn)陋的教學(xué)條件下努力工作,。“有付出就會(huì)有收獲”今年剛剛送走的畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成績(jī),，我班31名學(xué)生參加中考,，29人被錄取，據(jù)學(xué)校第一名,，所教語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)位居第一,，贏得了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

今天我們的學(xué)校已搬回新的校園,，我們的教學(xué)條件是一流的,，在新的一流的教學(xué)條件下更是不敢有絲毫的懈怠。作為普通的人民教師,，我們從事著平凡的教育事業(yè),，但是我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來,，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望,，所以我們的事業(yè)雖然平凡，卻是偉大與神圣的,！ 金色的九月我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果,，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,，豐收的喜悅洋溢在我們臉上,；當(dāng)迎來一朵朵含苞待放的明日之花，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底,。教書育人,，任重道遠(yuǎn)！因此,，我代表全體教師決心做到如下幾點(diǎn)：

一,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,。真正承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，滿懷對(duì)學(xué)生的真心關(guān)愛,，重視每一個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養(yǎng)的培養(yǎng),，把全部的精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，崗敬業(yè)的典范。

二,、刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮,，要成為一名合格的教育者,，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí),，潛心鉆研,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、敢于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,。我們從事的是創(chuàng)造性工作,。我們要更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上扎實(shí)、快樂學(xué)習(xí),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓、老師們,，榮譽(yù)已成為過去,，我們會(huì)以此為起點(diǎn)，更扎實(shí),、更認(rèn)真,、更有效地做好今后的工作，請(qǐng)相信：做春蠶,，我們會(huì)吐盡最后一根絲,；做紅燭，我們會(huì)燃盡最后一滴淚,；做園丁,，我們會(huì)培育好每一棵生命之花，在三尺講臺(tái)上,，貢獻(xiàn)我們所有的力量,！以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為我們東城培養(yǎng)出更好,、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好!我是xx中學(xué)xx屆九年級(jí)畢業(yè)生陳惠新的家長(zhǎng),。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)在今天這個(gè)喜慶的日子——第二十七個(gè)教師節(jié)向辛勤工作,、無私奉獻(xiàn)的楊村七中全體教師致以最真摯的感謝和節(jié)日祝福(鞠躬禮)!同時(shí),，向一直關(guān)心、支持xx中學(xué)教育教學(xué)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)友人表示衷心的感謝(鞠躬禮),。

在這個(gè)象征豐收與輝煌的九月,，作為一名普通的家長(zhǎng)，能和大家歡聚一堂,，共同慶祝神圣的教師節(jié),，同時(shí)探討、交流培養(yǎng)教育孩子的問題,，我的心情無比激動(dòng),，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

我的孩子陳惠新在三年七中的學(xué)習(xí)生活中最終能夠以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中,，這和xx中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷是分不開的。

可以說陳惠新在xx中學(xué)學(xué)習(xí)的三年,，也是我對(duì)xx中學(xué)加深認(rèn)識(shí)的三年,，三年來，通過觀察孩子的成長(zhǎng),，通過我與老師們的接觸,，我深深的感覺到,，xx中學(xué)確實(shí)是學(xué)生成才的沃土,，培育棟梁的搖籃，學(xué)校不光環(huán)境優(yōu)雅,、設(shè)備先進(jìn),，更有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。他們因材施教,，循循善誘,，充分調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，積極性,，讓孩子在激勵(lì),，鼓舞，和自主中學(xué)習(xí)，既培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力,，又培養(yǎng)了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力,。正是因?yàn)閤x中學(xué)，因?yàn)閤x中學(xué)的這些默默無聞,、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,，才使陳惠新學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),，他三年來一步一個(gè)臺(tái)階,，成績(jī)穩(wěn)步提升。

可以說,，孩子承載著我們家長(zhǎng)的希望,，是社會(huì)的未來，哪個(gè)家長(zhǎng)不望子成龍,，望女成鳳,。孩子學(xué)有所成，作為家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，與孩子多交流溝通固然重要,，而為孩子選擇一所好的學(xué)校，則更是關(guān)鍵的一步,。今年中考我的孩子以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中,。事實(shí)證明，孩子選擇xx中學(xué)是正確的,。

最后,，讓我代表全體學(xué)生及家長(zhǎng)再一次祝我們楊村七中的老師們節(jié)日快樂!桃李滿天下!祝愿xx中學(xué)有更大的發(fā)展，明年中考再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家好,！

踏著清風(fēng)的足跡，伴著碩果的甜美,，帶著幸福的笑容,，懷著喜悅的心情，我們迎來了屬于自己的節(jié)日---教師節(jié),。在此,，我衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，幸福安康,。

在這個(gè)值得我們共同慶賀的日子里,，我有幸站在這兒發(fā)言，此時(shí)此刻再華麗的詞語(yǔ)也無法表達(dá)我激動(dòng)的心情,。

屈指算來,，我已走向講臺(tái)十年有余了,。在這短暫而又漫長(zhǎng)的歲月里我曾經(jīng)走過整整七年的代課生涯。在我代課的那些年里,，每當(dāng)看到一起畢業(yè)的同學(xué)個(gè)個(gè)事業(yè)有成和別人不理解的目光時(shí),，我也曾經(jīng)動(dòng)搖過、猶豫過,?？擅看蜗胍艞壍臅r(shí)候，內(nèi)心總有一股強(qiáng)大的力量促使著我在教育這條道路上走下去,，因?yàn)槲抑牢疑钌畹責(zé)釔劢處熯@一行業(yè),，當(dāng)我面對(duì)一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉和一雙雙求知若渴的眼睛時(shí)，我相信也堅(jiān)信自己不但要走下去,，還要走得更好,。在xx年我終于如愿以償真正成為了教師隊(duì)伍里的一員，那一夜我激動(dòng)的無法入眠,。

其實(shí)無論是在代課期間還是在真正走向教師崗位的這幾年我一直都在為自己喜歡的教育事業(yè)而努力著,、奮斗著、拼搏著,。

在這十年有余的教學(xué)工作中,，我也有些許收獲，唐朝大文學(xué)家韓愈在《師說》中寫道：師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑者也,。我是這樣理解這句話的：“老師就是傳授給學(xué)生做人的道理教授學(xué)業(yè)解釋疑難的人,。韓愈之所以把道在首位，一定有他的道理,，我覺得教師不僅要教授學(xué)生知識(shí),，更重要的是要傳授他們做人的道理。所以我在教學(xué)中始終堅(jiān)持對(duì)我班的學(xué)生進(jìn)行道德教育,，從而讓學(xué)生們懂得如何做人,。特別是在現(xiàn)在這個(gè)留守兒童增多的環(huán)境里，我們更有義務(wù)和責(zé)任去幫助那些留守兒童樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

不記得在哪部書里曾經(jīng)看到過這樣一段話,，說中國(guó)古代軍事家在選拔軍官時(shí)把人分為四類：智慧但懶惰的人可以做將軍,，智慧而勤奮的人可以做參謀,，又笨又懶的人可以做士兵，又笨又勤奮的人只有添亂可以不要,。我自己就覺得自己就是位懶惰的老師,，我覺得懶只是一種外在現(xiàn)象,，偷懶是勤在腦子上，我們不能老拼時(shí)間和體力,，要學(xué)會(huì)嘗試用民主的方法去管理班級(jí)和教學(xué),，在我的班級(jí)里從來沒有指定的班長(zhǎng)和組長(zhǎng)，學(xué)生們都是輪流著當(dāng),，無論是在衛(wèi)生還是在紀(jì)律等其他方面我都是放開手讓他們自己去做,，我從來都不參與管理，這樣不僅能夠培養(yǎng)他們的責(zé)任感而且還大大鍛煉了他們的能力,，之所以我放手讓學(xué)生自己去管理是因?yàn)槲蚁嘈盼业膶W(xué)生,，我相信他們會(huì)把學(xué)校當(dāng)成自己的家。就是因?yàn)槲蚁嘈盼业膶W(xué)生所以他們從來沒有讓我失望過,。我也知道懶不是隨意的更不是放任自流的,，在每次懶之前我都會(huì)做到課前的精心準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)。所以我覺得要解放學(xué)生的頭腦,，讓他們?nèi)ハ?，解放他們的眼睛，讓他們?nèi)タ?，解放他們的雙手,，讓他們?nèi)?shí)踐，他們一定會(huì)給我們帶來意想不到的驚喜,。

在今后的教學(xué)生涯中我一定會(huì)秉著踏踏實(shí)實(shí)做人,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無聞的奉獻(xiàn)的這一信念,，做一名更優(yōu)秀的教師,。

最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師節(jié)日快樂，闔家幸福,。謝謝大家

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

大家好！金秋送爽感知收獲在望,，時(shí)光飛逝感慨年歲綿長(zhǎng),。轉(zhuǎn)瞬間我們迎來了第29 個(gè)教師節(jié)，值此節(jié)日之際,，讓我祝各位教育戰(zhàn)線上的同仁們,，節(jié)日快樂！

今天做為教師代表發(fā)言,，我感到很榮幸,，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家交流的機(jī)會(huì)。從事教育工作已經(jīng)18年了,，回眸這18年很短暫,，品味這18年又很漫長(zhǎng),。這十多年里，我漸漸地由青澀變得成熟,，成熟不是一個(gè)人的力量,，就猶如田里的莊稼，需要陽(yáng)光的照耀,、雨露的滋養(yǎng),。

在自己成長(zhǎng)的路上我要感謝很多人：感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您給予我機(jī)會(huì),，讓我得到歷練,，感謝您給予我的鼓勵(lì)與支持，讓我一天天的成長(zhǎng),；也感謝您我的同事,，謝謝你們的微笑讓我對(duì)這個(gè)集體充滿依戀，謝謝您在我生活,、工作中,，給予我的幫助、理解,，這一切的一切都讓我感覺到溫暖,、幸福。

詩(shī)人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉,。”我不會(huì)常含淚水,，我只想說：我深沉地愛著這個(gè)集體,，對(duì)深情地愛著教師這個(gè)職業(yè)。在這個(gè)大集體中,，在教師這一崗位上,，我愿做一滴水，把我的熱情輻射給我的學(xué)生,，把我的真誠(chéng)回報(bào)給我的領(lǐng)導(dǎo),，我的同事。積善雖無人見,，存心自有天知,，千般情愫，萬般情感,，都讓我覺得能成為你們中的一員我是幸運(yùn)的,，能成為一名教師我是幸福的！

明天就是教師節(jié)了,，此刻我愿懷著這幸福的心情,，再一次祝福大家節(jié)日快樂,！我更愿懷著誠(chéng)摯的心情為您祈福：祝大家生活上順心如意,，工作上如意順心,！祝我們的大集體——永安中心小學(xué)校越來越輝煌！

全體教師代表

20xx年9月9日

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位來賓：

大家好 ！

今天有幸在這里和大家一起慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，我感到非常的激動(dòng),，首先向我的同行說聲節(jié)日快樂！并代表我鎮(zhèn)教師向一直支持和關(guān)心教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝,！

七年前,，大學(xué)剛畢業(yè)的我，懷著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土,，來到鳳崗,。 我慶幸，我選擇了教育,，選擇了鳳崗,，選擇了xx中學(xué)。也正因?yàn)橛辛诉@個(gè)正確的選擇,，我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受,。

我是一名xx中學(xué)的普通教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心栽培和熱情幫助下,，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟,，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，無論哪一種發(fā)生在我身上的變化,，都是在鳳崗教育的園地里完成的,。為此，我想由衷地說一聲：感謝教育,。七年來,，我有五年擔(dān)任初三英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。事業(yè)是無止境的,，只有自加壓力,，才能不斷進(jìn)步，所以年輕的我沒有滿足的理由,！記得剛進(jìn)入僑中的時(shí)候,，有一位老師對(duì)我說“一個(gè)好的老師將會(huì)改變學(xué)生的一生”，當(dāng)時(shí)我非常的不理解這句話,，直到我工作了幾年后,，我才真正理解和認(rèn)同了它,。當(dāng)教師確實(shí)是一個(gè)良心活，在我們的生活中很多事情做錯(cuò)了還有改正的機(jī)會(huì),，一個(gè)物體損壞了,，還可以再補(bǔ)救，但是對(duì)于學(xué)生來說,，如果耽誤了學(xué)習(xí)和受教育的機(jī)會(huì),，將影響他一生的前途和命運(yùn)。 學(xué)生的可塑性是很大的,，他們需要我們的正確指引,。所以我們必須要有高度的責(zé)任感和愛心去引導(dǎo)和教育學(xué)生。

我也經(jīng)常會(huì)想如果我畢業(yè)后不是當(dāng)老師,，我現(xiàn)在的生活會(huì)是怎樣的呢,？我有很多同學(xué)問過我同一個(gè)問題：你真的愿意站一輩子講臺(tái)，每天守著學(xué)生多枯燥啊,。確實(shí)從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個(gè)人的空間,。很多時(shí)候，當(dāng)別人坐在西餐廳欣賞著音樂的時(shí)候,，我們還在教室守著學(xué)生做作業(yè),。當(dāng)別人一家人開心在一起感受家庭幸福的時(shí)候，我們可能還在忙著備課,、批改作業(yè),。當(dāng)別人的小孩放學(xué)已經(jīng)回到家的時(shí)候，我們的小孩可能還在眼巴巴的等著他們的父母能早點(diǎn)去接他,。晚上也經(jīng)?？吹接行『⑴吭趯W(xué)校辦公桌上睡著了，因?yàn)樗麄兊母改刚诮淌依镙o導(dǎo)別人的孩子,。也有人問我,，“你們幾點(diǎn)下班”，其實(shí)我認(rèn)為我們沒有具體的下班時(shí)間,。就算我們下班回到家,，但心里仍然在惦記著自己的班級(jí)、自己的學(xué)生,。但是,，老師畢竟也是人，有血有肉,，有自己的情懷,，也會(huì)有累的時(shí)候。特別當(dāng)遇到了無理取鬧的家長(zhǎng)，學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò),，不能明白自己一片苦心的時(shí)候,，所有的委屈交加在一起，也曾沮喪過,。每當(dāng)深夜上完晚修走在回家的路上,，也曾孤獨(dú)過。但是等到冷靜下來再想：任何一個(gè)人都離不開老師,，包括我們自己能有今天的成績(jī),，也要感謝教導(dǎo)我們的老師,。既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，憑自己的良心去工作,，就憑著這份責(zé)任心,，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，總有一天他們會(huì)理解我們的,。

知識(shí)決定命運(yùn),，教師成就未來，教師是一個(gè)用心去工作的職業(yè),，沒有愛就沒有教育,。很多我們自己無法實(shí)現(xiàn)的理想，無法做到的事情,，我們的學(xué)生也一定能幫我們完成,，因?yàn)樗麄円院髸?huì)走向社會(huì)，進(jìn)入各行各業(yè),，成為企業(yè)家,、政治家等等。這些人才都是我們老師教導(dǎo)出來的,，在他們的成長(zhǎng)過程中,，我們起著相當(dāng)重要的作用。學(xué)生的成功就是教師的成功,，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都包含著我們的默默付出,，我們用愛與責(zé)任成就著未來。每當(dāng)想起這些,，我就非常的自豪,。

恩格斯曾經(jīng)說過“尊重教師是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”，作為教師的我們更應(yīng)該內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象,，以我們的真情、真誠(chéng)、真心去工作,，用實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)我們的尊嚴(yán),，尊重我們自己的職業(yè)，努力成為學(xué)生愛戴,、人民滿意的教師,，也只有這樣我們才能真正受到別人的尊重。

我來鳳崗七年了,，在這七年中看到了鳳崗教育的進(jìn)步,，黨委政府投入大量資金，興辦教育,，并不斷引進(jìn)教育人才,，強(qiáng)化了教師隊(duì)伍。在黨委政府的支持和關(guān)心下,，中心小學(xué)和xx中學(xué),、鎮(zhèn)田學(xué)校等一批學(xué)校相繼被評(píng)為省一級(jí)、市一級(jí)學(xué)校,。這一切都讓我們實(shí)實(shí)在在地感受鳳崗教育的飛速發(fā)展,。黨委政府對(duì)教育的高度重視、對(duì)教師的關(guān)懷,；讓我真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮,。今年我們xx中學(xué)搬入了新校，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,，給我們提供了施展才華的舞臺(tái),。我們將以滿腔熱情回報(bào)黨委政府和社會(huì)各界的關(guān)懷。各位同仁,，我們相信,，經(jīng)過我們大家的辛勤耕耘，鳳崗的教育事業(yè)一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

最后：祝鳳崗教育不斷進(jìn)步,！

愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利,、家庭幸福,、節(jié)日快樂！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十一

時(shí)光荏苒,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，已是秋高氣爽,，丹桂飄香,，桃李金黃的九月，我們?nèi)w師生歡聚在鮮艷的五星紅旗下，歡慶教師佳節(jié),。

在此,，我謹(jǐn)代表全體教師，向關(guān)心,、支持我們工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝,！

從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，二十三年的時(shí)光匆匆而過,，也正是這二十三個(gè)由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們,，使我們和同學(xué)們一起度過的無比平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。

質(zhì)樸而懵懂的孩子們從遙遠(yuǎn)的歷史深處聽到了知識(shí)的聲音,，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)著你們向未來邁出了創(chuàng)新的腳步,，也許根源于我們?cè)诩澎o的課堂上的一絲鼓勵(lì)的期許,；風(fēng)吳的教育事業(yè)生機(jī)勃勃,，蒸蒸日上，也許其中有我們?cè)诮逃耐恋厣戏瓌?dòng)犁鏵,，揮灑的滴滴汗水,。

正如恩格斯所說“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！钡拇_,，如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓所有人驚嘆,！做為一名教師,，我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮昌盛而自豪！所以,，從踏上教壇的那一刻起,，我們就無怨無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，用自己的青春和熱血為民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)我們綿薄的力量,。因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，我們唯有把熱情與夢(mèng)想,，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)，才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào),。

“人才與國(guó)相始終,，千古興亡鑒青史”“少年智則中國(guó)智、少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身,；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力,。

回首過去，我們倍感欣慰,；展望未來,，我們豪情滿懷。新體制,，新理念,，為我們搭建了新的廣闊的平臺(tái)，在未來的征程中,，我們必定大有可為,！

老師們，我們將秉承對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛,，用我們的肩膀,，共同擔(dān)起這份神圣的重?fù)?dān)。學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)的滿意就是對(duì)我們所從事的事業(yè)的最高禮贊,！

“一片丹心惟報(bào)國(guó)”，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@項(xiàng)綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻,，無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：老師,，您辛苦了!

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。 還記得，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無助時(shí),，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖,，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異?，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大,。

我們不是詩(shī)人,，無法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌,，我們更不是作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī),，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，這才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們,，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福,，祝你們身體健康,，工作順利,，萬事如意!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

今天,，我能夠作為一名新教師在這里發(fā)言,，與曙光中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事一起共同慶祝我工作以來第一個(gè)意義非凡的教師節(jié),，我感到無比的激動(dòng)和榮幸,。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),，耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。

##中學(xué)是一所有著悠久歷史的高級(jí)中學(xué),，同時(shí)也是我的母校,，我曾經(jīng)在這里度過了三年的高中學(xué)習(xí)生活，給我的學(xué)生時(shí)代留下了美好的回憶,。今天,，我作為##中學(xué)的一名新教師，重新回到母校,，感到十分的親切,，同時(shí)，作為一名新教師,，我又感到任重而道遠(yuǎn),。

剛踏上教育工作崗位的我，雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情,，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫,。我有太多的東西需要學(xué)習(xí)。值得慶幸的是,，在我教育生涯剛剛起步的時(shí)候,，學(xué)校就為新教師配了教學(xué)上的師傅，同時(shí),，作為對(duì)班主任工作的學(xué)習(xí),，學(xué)校給配了帶班主任工作的師傅，盡可能地讓我這樣一名新教師少走彎路,，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，得到幫助，迅速成長(zhǎng),。作為一名新教師,，我深深體會(huì)到學(xué)校搭建這樣一種平臺(tái)的良苦用心：通過這種良性互動(dòng)，使我在教育教學(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利地得到指引,，從而前進(jìn),。學(xué)校的關(guān)懷是對(duì)我最大的鼓勵(lì),，我可以自豪地說，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我,，有同事在關(guān)心著我,，有師傅在攙扶著我，我是幸運(yùn)的,，更是幸福的,。

"學(xué)高為師，身正為范",。作為年青教師,，我深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,。這一切與學(xué)校的期待相比,，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距,，我迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下,，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而在師傅的"傳，幫,，帶"下得到提高,，茁壯成長(zhǎng)。

在今后的工作中,，我一定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望,，本著"對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)"的宗旨，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,，把更多的敬業(yè)精神,，責(zé)任心，愛心,，投入到教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài),，欣賞的目光,，發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生。作為一名新教師,，我有責(zé)任，有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱,，為母校的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩,！

我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng),，豐富的知識(shí)，精湛的技藝,，一定會(huì)促使我迅速成長(zhǎng),，在"三尺講臺(tái)"上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

最后,，我要向在座的每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠(chéng)的道一聲："你們辛苦了,！"祝各位老師節(jié)日快樂,，工作順利,，身體健康！謝謝大家,。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天,，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言,，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第29個(gè)教師節(jié)，我感到無比的激動(dòng)和榮幸,，高中教師節(jié)教師代表發(fā)言稿。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠(chéng)摯的祝福,。

時(shí)光荏苒,，日月如梭,，一晃我來玉田一中工作已經(jīng)是第四年了,，三年走來,，有過成功的喜悅,，有過失敗的淚水,。我來自遙遠(yuǎn)的湖南,，

“埋骨何須桑梓地,，人生無處不青山”,，是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng),，也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著,。到今天,，我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來自農(nóng)村,，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神,。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問我“累不？”說實(shí)話真的覺得有點(diǎn)累,，

但我不覺得苦,。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號(hào)，做任何事都會(huì)很累的,，不然肯定是沒有付出最大的努力,，但是只要我們有敢于吃苦，樂于吃苦的做事態(tài)度,，就會(huì)覺得即使再累也會(huì)甘之如飴,。由于離家很遠(yuǎn)，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假,，半年回一次家,，父母的冷暖我根本無法顧及，如今父母年紀(jì)大了,，他們的健康成了我最大的心病,。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話，哪怕說幾句很短的話,，讓我知道爸媽的情況,，我就可以安心睡覺了。