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最新教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 14:54:56
最新教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃(6篇)
時間:2023-04-09 14:54:56     小編:zdfb

制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇一

(一)初一工作,。

本學(xué)年我校招收了招生范圍內(nèi)的505名初一學(xué)生,是近年來規(guī)模最大的一次,。根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則,,教務(wù)處根據(jù)學(xué)生性別、民族比平均分成9個班級。并在開學(xué)初對初一新生進行了適應(yīng)性教育,,做好他們的學(xué)籍管理工作,。同時在這一學(xué)年中,教務(wù)處根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn),,緊密與政教處配合,,加強了對初一新生的思想教育。

(二)初二工作,。

初二年級是我?,F(xiàn)在規(guī)模最小的年級,為了節(jié)約教學(xué)資源,,我們在學(xué)年初將2班進行了拆并,,保留了7個班級。初二年級是學(xué)生形成兩級分化的年齡階段,,針對這種情況,,教務(wù)處加強了對初二學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的檢測,同時引導(dǎo)各班班主任加強對學(xué)生的教導(dǎo),。

(三)初三工作,。

本學(xué)年,根據(jù)中考目標(biāo)的需要,,我們在保留原來班級整體不變得情況下,,對部分學(xué)生進行了調(diào)整。做好了初三月考,、診斷考試,、體育考試、實驗操作考試,、志愿填報及最后中考的相關(guān)工作安排,。

本學(xué)校年包括校長在內(nèi),我校新招聘了7名老師,,教務(wù)處,、政教處和教科室根據(jù)他們的學(xué)科情況,對他們進行了學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)及班主任工作培訓(xùn),,使他們迅速適應(yīng)我校的工作,。同時對我校年齡大的教職工,在工作安排方面給予適當(dāng)?shù)娜宋年P(guān)懷,。鼓勵老師們積極參加各級各類的教研教學(xué)培訓(xùn),,提高他們的專業(yè)知識和實踐水平。

本學(xué)年是義務(wù)教育均衡提升和學(xué)校功能室完善的重要時間節(jié)點,,為此,,教務(wù)處協(xié)助學(xué)校將各功能室的迎檢任務(wù)分到功能室管理人員和任課教師處,,并督促相關(guān)教師做好實驗室的設(shè)備使用及檔案記錄工作。通過相關(guān)老師的辛勤工作,,每一次的檢查都順利通過,。另外,,作為教務(wù)處,,我們還做好了與學(xué)校政教處、教科室,、總務(wù)處的協(xié)調(diào)配合工作,。

總之,這一學(xué)年里,,教務(wù)處對上級做好了服從工作,,對教師和學(xué)生做好了服務(wù)工作。我們將通過努力學(xué)習(xí),,通過提高自身的素質(zhì)來提高對全校師生的服務(wù)質(zhì)量,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇二

時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了,?;仡欁约罕緦W(xué)年的工作,最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲,。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職,,分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、學(xué)生成長記錄袋管理及科學(xué),、思品等的教學(xué)研究工作,一年來,,本人恪盡職守,,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)將有關(guān)工作

總結(jié)如下,。

本人能堅持四項基本原則,平時能關(guān)心時政,,牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的

思想,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,,平時從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂,能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),,以較高的要求來約束自己,。

本人能牢固樹立以上課為本的

思想,在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究,,討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)

思想的`探究,,注重課堂教學(xué)效果,,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中,,對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通,。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時間完成,。對于接受能力較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo),。在每次的素質(zhì)檢測中,所任班級的同學(xué)均能取得較好成績,。

學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,,搞好新生學(xué)籍審批。每學(xué)期開學(xué)初,,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),,并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理,,組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),,把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,,實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,,需要的耐心和細(xì)心,。平時能把各種教研活動、會議的通知,、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中,。本學(xué)年各種會議和教師病事假較多,我能細(xì)心做好平時調(diào)課,、代課工作,,為了落實到人,,做到調(diào),、代課、會議通知不帶信,,寧可跑上奔下,,走東竄西。雖然人勞累一點,,但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了,。

本學(xué)年,仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,,安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,,以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,,交流課,,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,,行有所感,。根據(jù)上級的

精神,及時收集有關(guān)信息,,做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入,、上傳工作。做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作,。督促班主任老師及時收集,、增添資料,把工作做實做細(xì),。

組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠,。深入課堂、深入班級不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高,。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇三

本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長的

領(lǐng)導(dǎo)下,,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,,以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,以推進“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手,,扎實工作,,大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,,整合推進的功能,,進一步增強服務(wù)意識,深入教學(xué)改革,,加強教學(xué)檢查,,規(guī)范教師的教學(xué)行為,較好的完成了學(xué)期初制定的各項

工作計劃?,F(xiàn)將本學(xué)期主要工作

總結(jié)如下:

教導(dǎo)處全面落實課程計劃,,要求教師嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進度,、實行團體備課,,靈活運用導(dǎo)學(xué)案。教師提前進課堂,,準(zhǔn)時下課,,每一天按時批改學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生,,并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,。開學(xué)初對教師的備、講,、批,、輔等工作提出了明確的要求,并在工作中加強檢查與指導(dǎo),,教導(dǎo)處每月組織進行教學(xué)常規(guī)檢查,,并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報。

開展“每周公開課”和“評課議課”活動,,結(jié)合教師的教學(xué)實際,,要求教師上好一節(jié)匯報課,青年教師上好一節(jié)展示課,,名師,、,、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課,。這些活動的舉行,,讓教師有了交流互促的機會,有了展示才華的平臺,。

教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,,是教師

整理教學(xué)效果與反饋信息,適時

總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,。常寫教學(xué)反思,對教師提高自身水平,、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法,。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié),要求每位教師認(rèn)真填寫導(dǎo)學(xué)案的個性化補白,,做好教學(xué)反思的記錄,。

為了豐富學(xué)生的課外生活,,促進學(xué)生的全面發(fā)展,,本學(xué)期學(xué)校開展了“建設(shè)幸福

中國”講故事比賽活動,認(rèn)真組織大課間活動,;開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動,。進取組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了必須的成績。

加強教學(xué)常規(guī)教研與管理,,規(guī)范教師教學(xué)行為,;以校本教研為重點,進一步探索校本教研的有效途徑和方式,,提高校本教研的實效性,;注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì),,培育特色教師,。進一步深化新教育實驗工作,進取探索,,努力創(chuàng)新,,把兒童課程落實到位,提升新教育開展的質(zhì)量和進程,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇四

本學(xué)期,,我校教育教學(xué)工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,取得了一定的成績,。不管是常規(guī)管理方面,、教研組建設(shè),、教師專業(yè)發(fā)展等方面都取得了進步,并且圓滿地完成了學(xué)期初布置的各項任務(wù),,現(xiàn)將一學(xué)期來,,教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:

1、重視教學(xué)常規(guī)檢查管理

教學(xué)常規(guī)管理,,是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,,加強教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。本學(xué)期,,我們依然遵循此規(guī)律,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,,向管理要質(zhì)量,。

為了規(guī)范教學(xué)行為,我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程,,從教師的備課,、上課、聽課,、作業(yè)批改,、考后分析和后進生轉(zhuǎn)化等六個方面提出了具體明確的要求,克服了“重結(jié)果,,輕內(nèi)容”,,“重教學(xué)成績,輕教法”的弊端,。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查方式,,共進行了3次,分別對每位老師的教學(xué)計劃,、備課,、作業(yè)、測試情況,、后進生轉(zhuǎn)化情況等進行檢查,,先由老師自評,再由校委成員分學(xué)科進行檢查,,這樣有利于進行橫向?qū)Ρ?。?jīng)過檢查陳愛玉、潘丹鳳,、林愛仙,、雷超男、林美華、王艮蘭,、孔穎慧,、杜旭珍等大部分的老師都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念,重視學(xué)生的思維過程,,關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,。孫文敏、黃進妹,、陳秀云,、楊秀梅等許多老師都能及時認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)。同時,,通過檢查也暴露出了一些問題:部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面,。并通過教導(dǎo)處在周前會上反饋,及時吸取精華,,彌補不足,。

2、考勤管理

不管是一天的出勤情況,,還是平時的會議情況,,我校大部分教師時間觀念強,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,極少出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,。教導(dǎo)處也對教師出勤情況、上課情況,、會議情況,、教研活動情況等進行記錄,按周,、按月進行統(tǒng)計,并作為原始材料存入檔案,。本學(xué)期,,學(xué)校加強早自習(xí)、中午教師值班的管理,。大多數(shù)班級都能利用早自習(xí)時間進行古詩詞背誦,、口語交際、語言積累等,,中午也有值班教師進行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生,。此外每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記,加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,,特別是綜合課的課堂,在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。

1,、開展校級教研活動

本學(xué)期,,在林愛仙、雷超男,、林美華等5位教研組長的帶領(lǐng)下,,我校各教研組在學(xué)期初就制定好了教研活動計劃,開展了多種形式的教研活動方式,,利用本校教師的教研活動課,、外出觀摩課,既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度,,又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,,并推動了同伴互助互學(xué),不斷提高自己的執(zhí)教水平,。如數(shù)學(xué)教研組林美華,、王艮蘭等老師;語文教研組張芳萍,、潘丹鳳等老師,;英語組杜旭珍等老師的課為我們提供了非常好的學(xué)習(xí)交流平臺,給了我們許多啟迪與思考,。每周的聽課日校長還親自帶隊對青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo),,積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力。

2,、積極開展聯(lián)片教研活動

本學(xué)期,,為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了給教師搭建一個教學(xué)工作的交流臺,,在第九周與周萇了一次有主題,、有計劃的聯(lián)片教學(xué)研討活動。我們學(xué)校的陳瑞老師在“一年級的識字教學(xué)”主題研討會中,、林美華老師在數(shù)學(xué)主題教學(xué)中分別展示了兩堂不同風(fēng)格的課堂,。各位老師在這次聯(lián)片活動中針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題提出了許多寶貴的意見,真正地達(dá)到了交流的目的,,使每一位教師都有所收獲,。

3、加強學(xué)習(xí),,更新教師的教學(xué)理念

(1),、堅持教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極的將學(xué)習(xí)回來的新理念傳授我們學(xué)校的所有教師,,努力使我們的教師的業(yè)務(wù)水平達(dá)到同一個水平,。本學(xué)期,,結(jié)合師訓(xùn)處的安排,派出葉信群,、李兆勇積極參加“領(lǐng)雁工程”學(xué)習(xí),,派出徐玉環(huán)、陳佩佩,、張海微老師參加瑞安市學(xué)科中心組學(xué)習(xí),。經(jīng)過這些培訓(xùn)之后,教師的教學(xué)面貌都有一種煥然一新的感覺,。所以我感覺參與外部的培訓(xùn),,對教師的繼續(xù)教育是最有力的一種方式。

(2),、加強我們教師的自學(xué)范圍和自學(xué)方式,。目前教師的外出學(xué)習(xí)仍然是進化教師的最有效的途徑。但不是的,,也不是的,。作為一個鄉(xiāng)村學(xué)校,我們的教師獲得外出學(xué)習(xí)的機會并不是很多,,而且涉及教師的面也不廣,,那怎么辦呢?讓外出學(xué)習(xí)的老師將所學(xué)的新理念,,結(jié)合自己的感受,,以講座的形式傳遞給其他老師,以點帶面,,以少帶多,,努力使我們所有的教師的業(yè)務(wù)水平都能得到有效的提升。

1,、開展作文,、數(shù)學(xué)特長生評比

為了提高學(xué)生的習(xí)作水平,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高他們學(xué)習(xí)的興趣,,本學(xué)期學(xué)校組織了五六年級學(xué)生進行作文現(xiàn)場賽與數(shù)學(xué)特長生比賽,為學(xué)生提供了一個展示自我的好平臺,,各指導(dǎo)老師都對學(xué)生進行了精心的輔導(dǎo),使他們的自信心得以更大的提升,。

2,、開展教學(xué)案例評比活動

教師的專業(yè)化發(fā)展及科研能力已成為學(xué)校今后發(fā)展和教師素質(zhì)提升的關(guān)鍵。本學(xué)期,,學(xué)校組織教師積極參與教學(xué)案例的撰寫,,大部分的年輕教師都參與了這次評比活動。此外學(xué)校還組織教師開展學(xué)科命題評比、英語教師說課比賽,。在各類評比活動中,,教師的專業(yè)水平不斷地得以提高。

1,、在教科研成績方面:本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項評比活動,,通過各位教師的努力工作,取得了很好的成績:

(1)在瑞安市案例評比中我校的雷超男獲二等獎,,林愛仙,、徐瑞云等4位老師分別獲市三等獎;葉愛珠在學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽中獲三等獎,;陳佩佩,、徐瑞云在學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽中突出被推薦參加市里比賽并分別獲一、三等獎,;孔穎慧,、徐瑞云在學(xué)區(qū)說課比賽中分別獲一、三等獎,;黃麗丹在學(xué)區(qū)體育教學(xué)設(shè)計中獲三等獎,。徐玉環(huán)、金小丹,、黃麗丹分別擔(dān)任學(xué)區(qū)語文,、信息、體育教學(xué)研討活動中開出公開課,;陳仁核老師帶領(lǐng)的籃球隊獲學(xué)區(qū)團體三等獎,,在市田徑運動會中榮獲第六名??偟膩碚f成績喜人,。

(2)加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵,、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進修,,不斷提升我校教師學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)的層次。

2,、組織,、開展各項競賽活動,張揚學(xué)生個性,,促進學(xué)生全面發(fā)展

(1),、在電腦手抄報現(xiàn)場賽中李宇航同學(xué)獲市三等獎。

(2),、在學(xué)區(qū)英語口語說課比賽中王瑞同學(xué)獲二等獎,,韋尼,、應(yīng)智帆同學(xué)分別獲三等獎。

(3),、在學(xué)區(qū)現(xiàn)場作文賽中六(4)班的林巧艷獲一等獎,,謝揚揚章國鴻、夏婷婷3位同學(xué)獲二等獎,,毛佳文,、曾鄭敏、項錦艷等8位同學(xué)獲三等獎,。

(4),、在學(xué)校數(shù)學(xué)特長生比賽中林婷婷、應(yīng)智勤,、章國鴻等7位同學(xué)獲二等獎,,吳曉莉、林姍姍等5位同學(xué)獲三等獎,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基矗在工作中我們也感到一些問題的存在,,如教師的業(yè)務(wù)提高問題,;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更扎實地進行培優(yōu)補差工作,,使學(xué)生得以全面發(fā)展,;怎樣使教師備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,,教研活動更富主題化,,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,,繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺,,加強校際的交流和合作,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

愿新的一年中我們能開創(chuàng)教導(dǎo)處工作的新局面,,爭取取得更好的成績。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇五

秋去冬來,,轉(zhuǎn)眼半學(xué)期的時間已經(jīng)過去了,,回顧這半學(xué)期的工作,算不得有什么經(jīng)驗,,有的只是在這份工作中能多思,、多想,團結(jié)同事,,共同努力,,爭取把這項工作盡職盡責(zé)地做好。在此,,我作為教導(dǎo)主任這半學(xué)期的工作做簡要回顧,,為今后更好開展工作理順?biāo)悸罚e累經(jīng)驗,。下面我把主要情況匯報如下:

學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,,制定學(xué)校教學(xué)工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃,,收集及審批各老師的學(xué)科工作計劃,。

按照教學(xué)行事歷安排,定時完成各項任務(wù),。前半學(xué)期已經(jīng)進行三次常規(guī)檢查,,并及時寫出檢查情況通報;

對期中、月考,、學(xué)生各項競賽的考試工作進行安排,,制定秩序冊。做好考場安排,、監(jiān)考安排,、閱卷安排、成績統(tǒng)計等工作,,確??荚嚬ぷ黜樌行蜻M行。

做好教師教學(xué)用書,、教案,、教輔資料發(fā)放、收集,、登記工作,,讓教師備課用書能高效合理地利用,配合新華書店做好各年級學(xué)生學(xué)習(xí)資料的發(fā)放工作,。

由于是第一次建立教師信息管理系統(tǒng),,在項目設(shè)置上有很多不科學(xué)性,值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù),。

由于學(xué)生的轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)不齊全,,同時伴有一些客觀因素,致使學(xué)籍變更工作完成地相當(dāng)艱苦,,前后歷時兩個多月,,最終還是順利地完成了任務(wù);

1),、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡,。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心,、不夠主動,,也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,,幫助解決實際問題。

2),、在工作協(xié)調(diào)性方面較差,。平時總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反,,自己關(guān)心,、幫助他人也不夠,與他人談心,、交流,、溝通的機會比較少。因此,,做了很多自以為是不錯的事情,,卻得不到教職工的理解或認(rèn)同。

3),、處理事情,,考慮問題還很稚拙,工作沒有創(chuàng)造性,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇六

本學(xué)期小學(xué)部教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實踐課程改革,,全面深化素質(zhì)教育,,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學(xué)效率為重點,,深入教學(xué)一線,為教師,、學(xué)生服務(wù),,以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),,加強教學(xué)研究,,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來取得了令人滿意的成績?,F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

在教學(xué)改革的浪潮中,,每一位教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn),,為此我們必須構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。構(gòu)成這個結(jié)構(gòu)的主體是學(xué)科專業(yè)知識,,教育學(xué)、心理學(xué)知識和人類文化視野這三個板塊,。而知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí),、汲取。因此,,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、小組討論,、教學(xué)觀摩等。

集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式,。我們根據(jù)期初計劃切實抓好知識培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),,以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力,。加大走出去、請進來的力度,。圍繞“新理念,,新標(biāo)準(zhǔn),新行為”這一研究專題,,邀請市教研室的專家領(lǐng)導(dǎo)來校講座,,面對面進行指導(dǎo);安排骨干教師到外市聽課,學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)經(jīng)驗;并積極組織教師參加市級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩,、學(xué)習(xí),、參觀活動。

自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式,。全體教師面對學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限,、學(xué)習(xí)時間的有限,都把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,,在辛勤耕耘的同時,,不忘給自己“充電”:讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,,做做讀書筆記,,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,,從而提升了自身的文化品位。

教學(xué)觀摩是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié),。我們繼續(xù)開展校級青年教師研討課活動,,組織了青年教師研討課活動,本學(xué)期有40位青年教師上課,,全體教師互相切蹉技藝,,取長補短,共同提高,。全校教師周周有課聽,,并做到課課有反思、評議,、總結(jié),。使說課、上課,、評課成為貫穿整個學(xué)期的教研活動,。通過崗位練兵,一批骨干教師已經(jīng)迅速成長起來,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,,因此,,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:

1,、落實各項制度,。嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置建議方案》開齊、上足,,教好每一門課程,,不隨意增減。繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作,,各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作,。在教師中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī),、教師六認(rèn)真要求等制度和要求,不斷增強了教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識,。

2,、進一步規(guī)范和強化教學(xué)“六認(rèn)真”工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,,完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理,。課前教學(xué)設(shè)計抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計教學(xué)活動方案三點,。在本學(xué)期中,,學(xué)校分管校長、教導(dǎo),、教研組長對全體教師的備課,、作業(yè)多次進行檢查,并及時反饋,,面對面提出整改意見,不斷提高“六認(rèn)真”工作的質(zhì)量,。

3,、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,,抓紀(jì)律,抓常規(guī),,抓行為,。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針,加強常規(guī)管理和常規(guī)教育,,通過精細(xì)化管理,,從文明禮儀、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、用餐習(xí)慣入手進行養(yǎng)成教育,并以思品課,、夕會課,、班隊課及綜合實踐課為主渠道,實現(xiàn)全員管理,、全面管理,、全程管理。

4,、加強教研組建設(shè),,是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實施、教學(xué)研究的基本單元,。各教研組能堅持每周一次的教研活動,,大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,,交流困惑,。分管校長、教導(dǎo),、教研組長帶頭參與評課,,引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。同時組織大家閱讀一定數(shù)量的教學(xué)理論刊物,,各組教師能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,,以摘抄、隨筆,、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平,。

1、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低,。因此,,全體教師能立足課堂,深入研究,,主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,,在課堂這一舞臺上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)生命的活力,。首先重視“知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)三維兼顧;其次講究效率意識,,創(chuàng)新意識,,求真務(wù)實。此外,,在課堂教學(xué)中努力實現(xiàn)“基礎(chǔ)化”,、“綜合化”、“生活化”,、“時代化”,。要求平時在工作中多摸索,在實踐中多反思,。

2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、閱讀,、寫字、搜集處理信息等習(xí)慣,、能力的養(yǎng)成教育,。

3、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試,。教導(dǎo)處在第12周,,各年級語文、數(shù)學(xué),、英語進行了質(zhì)量調(diào)研,。并組織任課教師進行認(rèn)真的閱卷分析。教導(dǎo)處人員分別針對各科的調(diào)研結(jié)果,,分析課堂教學(xué)中存在的問題,,提出整改的意見,切實采取提優(yōu)扶差措施,,促使教學(xué)水平共同提高,。

師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重,。

1、加強師德建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,,切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本,、德智體美,、德育為首的觀念,堅持開展以“教育育人,、為人師表,、敬業(yè)愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育,。加強班主任隊伍建設(shè),,不斷提高全體教師的整體素質(zhì)。一學(xué)期中,,無教師違法違紀(jì)及體罰,、變相體罰現(xiàn)象。

2,、加強骨干隊伍建設(shè),。我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗,,反思自己的教學(xué)實踐,以便找到進取的最佳切入點,,盡快提高自己的素養(yǎng),。另一方面大力幫助教學(xué)上有特色的教師,創(chuàng)造條件向上推薦參加各類教學(xué)業(yè)務(wù)競技,,積極搭建舞臺,,促其盡快成長。在各級各類賽課比賽中,,1人次獲省級賽課一等獎,,1人次獲省級賽課二等獎,1人次獲大市級一等獎,,3人次獲市級一等獎,。有2人次參加全國賽課活動,1人次參加省級優(yōu)課評比活動,。在各級各類評比活動中,,共有109位教師獲獎,撰寫的論文有33篇發(fā)表,。

3,、堅持以活動促發(fā)展。本學(xué)期小學(xué)部有計劃地舉行各學(xué)科公開教學(xué)活動:對全市開放活動,、青年教師研討課活動,、對阜寧支教學(xué)校公開教學(xué)活動、送教下鄉(xiāng)活動等,,所有活動的每堂課都能圍繞“備課,、上課、說課,、評課”的模式進行,。使得所有教師都能在活動中得到磨練,得到發(fā)展,,有所收獲,,從而提高了教師基本素質(zhì)和教學(xué)技能,促進教師的的迅速成長,,樹立了一批教學(xué)骨干,。

教育以人為本。為了進一步促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高,,在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時,,我們開展了豐富多彩的活動來豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生素質(zhì),,促進學(xué)生全面發(fā)展,。舉辦了20xx年體育節(jié),、第三屆趣味數(shù)學(xué)周、書香校園讀書月活動,、語言文字規(guī)范化活動,、學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評比活動?!拔拿靼槲倚小被顒釉吕?,各項活動富有教育意義,使學(xué)生的文明水平進一步提高;第二屆英語節(jié)中,,學(xué)生們展示了自己的英語天賦,,充分感受到了學(xué)習(xí)英語的快樂,蓄積起英語學(xué)習(xí)的信心和力量,。

在市課本劇大賽中,,由我校師生自編自導(dǎo)自演的音樂童話劇《大海笑了》獲得小學(xué)組最佳演出獎;在靖江市“蘇州樂園杯”少兒卡拉ok大賽上,我校四(12)班的周舟同學(xué)獲得了第一名,輔導(dǎo)老師瞿蓉,、孫練獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。在江蘇省少兒美術(shù)書法作品大賽中,我校小學(xué)部共有16位學(xué)生參賽,,全部獲獎,,其中王琦同學(xué)的繪畫作品《竹宴》榮獲金獎,孫惟同學(xué)的工藝美術(shù)作品《哪吒鬧?!帆@銀獎;在第七屆“星星河”全國少兒美術(shù)書法攝影大賽中,,我校榮獲“集體優(yōu)秀”獎,潘宣丞,、侯千禧,、張詩鈺三位同學(xué)的作品榮獲一等;在市文藝節(jié)上,我校架子鼓演奏榮獲最佳演出獎;學(xué)校獲得“泰州市藝術(shù)特色學(xué)?!睒s譽稱號,被表彰為“靖江市 ‘全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗’課題研究先進集體”,。我校少兒棋院代表隊參加泰州市中小學(xué)生象棋大賽創(chuàng)下佳績,,二年級學(xué)生唐茵獲女子幼兒組冠軍,五年級王玨獲女子兒童甲組冠軍,。在省“金鑰匙”科技競賽中,,有七名學(xué)生獲獎,學(xué)校被評為“金鑰匙”科技競賽先進學(xué)校,,我校被泰州市教育局,、科協(xié)聯(lián)合命名為“泰州市首批青少年科技教育特色學(xué)校”;在第十一屆“雨花獎”作文比賽中,,我校劉曉藝,、朱煜陽,、張宜淳三位同學(xué)獲獎;在靖江市第三屆“新華杯”中小學(xué)生《閱讀年選》讀書征文比賽中,我校成績優(yōu)秀,,獲獎人數(shù)最多;在省“紅領(lǐng)巾讀書征文比賽”中,,蟬聯(lián)泰州市第一名,并有9位同學(xué)獲省級大獎;在市“中小學(xué)規(guī)范字書寫比賽” 中,,我校13名同學(xué)獲獎,,學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”。

成績的取得令人鼓舞,,但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)期中,我們將繼續(xù)以新課程改革為契機,,進一步樹立信心,,理清思路,突出重點,,勤奮工作,,講究實效,再創(chuàng)外國語教育教學(xué)新局面!

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