計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇一

本人能堅持四項基本原則,，平時能關(guān)心時政,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的

思想,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。嚴(yán)于律己,，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己,。

思想,，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)

思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,，讓他們利用課余時間完成,。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中,，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績,。

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細(xì)心,。平時能把各種教研活動,、會議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中,。本學(xué)年各種會議和教師病事假較多,，我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課工作,，為了落實到人,，做到調(diào)、代課,、會議通知不帶信,，寧可跑上奔下，走東竄西,。雖然人勞累一點,，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。

本學(xué)年,，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,，以次提高教師的教育教學(xué)水平,。各學(xué)科組開展的教研課，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。教師們學(xué)有所得,，行有所感。根據(jù)上級的

精神,，及時收集有關(guān)信息,，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作,。做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作,。督促班主任老師及時收集、增添資料,，把工作做實做細(xì),。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇二

時光荏苒,，歲月如歌，伴隨著粉筆灰塵的灑落,，20xx悄然落下帷幕,，回顧一年的工作，現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下：

本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任,，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作,；專科管理,；裝備工作以及信息技術(shù)管理工作,。

堅持國家的教育方針，忠誠,、熱愛教育事業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè),、為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真做好本職工作,，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作，勤學(xué)善思，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，力求圓滿,。

（一）從五個方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

1,、我能立足于課堂教學(xué),，做到深入教學(xué)一線，在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上,，大膽嘗試開展器樂教學(xué),，經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗,，形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式,。

2,、努力抓好三隊建設(shè)，三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升,，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口,，為了做好這項工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，各隊聘請了專業(yè)教師,，在全體音樂教師的配合下，三隊已經(jīng)形成模式化,，尤其是樂隊,、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段。

3,、堅持陽光課堂,，為了講求課堂時效性，追求課堂質(zhì)量,，在陽光課堂開展中,，我能深入學(xué)年組，與教師共同研討,，并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,，盡自己的努力做好協(xié)調(diào)工作。

4,、抓好體育大課間工作,，大課間是學(xué)校的又一個重要窗口，在體育教師和班主任的共同努力下,，學(xué)校大課間開展有序,、規(guī)范、實現(xiàn)了全員運動的目標(biāo),，結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展,，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢,。

5、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動,。豐富校園文化,，提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識,。

（二）做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學(xué)校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作,。

（三）做好信息技術(shù)工作，為教育部,、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開展,，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準(zhǔn)備工作。

（四）抓好?？频某Ｒ?guī)教學(xué)工作,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，本年度我的工作忙而有序,，四月份,，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項比賽中，我校有21名同學(xué)參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績,，其中,，有兩名同學(xué)參加市級比賽，取得好成績,；在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上,，我校摘取五連冠的總分第一名；十月份,，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎,。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作,，并取得特等獎的好成績,。

工作至今，我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，為提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作的實效性,，主動與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進(jìn)行教研探究,。

作為教導(dǎo)主任，我必須要嚴(yán)格要求自己,，在教師中起到率先垂范的作用,，在工作中不斷學(xué)習(xí)，深入研究教育教學(xué),，只有這樣,，才能不愧對這個工作崗位,，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，才能不愧對自己,。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作信念,，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力,，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù),。

我堅信，只要努力,，生命中總會有灑滿陽光的路,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇三

進(jìn)入大學(xué)的第一個學(xué)期里，我加入了藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會,，成為了學(xué)生會辦公室的一名干事,。

在一個學(xué)期的工作中使我體會到學(xué)生會是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織，從一份看似簡單的通知的各種要求就足以體現(xiàn)它的嚴(yán)謹(jǐn)性,。我們的部長趙樹和副部趙安童在平時工作中的細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)也讓我深有感觸,，對學(xué)生會中的物資儲備，及物品擺放都要求做到精益求精,。細(xì)節(jié)決定成敗,，失禍常積于忽微這是樹哥告訴我的。每一項任務(wù)既然分配在自己手上,，就得用心辦好,，力求完美，不放過每一個細(xì)節(jié),。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做,。勿以事小而不為，在這過程中,，我學(xué)會了認(rèn)真和細(xì)心,，明白了在平時的工作中注意細(xì)節(jié)問題的重要。

辦好本學(xué)院迎新晚會是我們這學(xué)期的重要工作之一,?？墒且环N事情做多了、做久了難免會產(chǎn)生厭煩心理,。也曾感覺到疲憊和猶豫,，也曾問過自己做這些事情是否有意義。但最終的堅持讓我慢慢發(fā)現(xiàn)原來自己還有很多不懂的地方,；原來它并不是自己想象中的簡單,；原來這項工作我還可以做的更好?；蛟S這些工作真的不可以用量來衡量,，一路走下來,，在某個瞬間驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)它其實帶給我很多收獲,，讓我有了質(zhì)的提升,。

剛一進(jìn)入學(xué)生會，部長就說過：提高效率,，端正態(tài)度,。而在自己的切身工作中才體會到這句話的重要。一件事交到自己手中,，就是部長,，副部對自己的信任,。對于這件事你就必須認(rèn)真負(fù)責(zé)到底,。以前，總認(rèn)為差不多就行了,，何必如此一板一眼?，F(xiàn)在，用過一次次的活動,，使我明白那不是古板,，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多,，那可以想象這件事的最終效果一定大打折扣,。同時，對事,、對工作的態(tài)度也意味著你可以從中學(xué)到些什么,，學(xué)到多少。一個學(xué)期的工作,，深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性,。當(dāng)自己臨時有事，不能完成所負(fù)責(zé)的任務(wù)時,，只要一個電話,，部門里的其他人只要有空就會盡力幫你排課表就充分體現(xiàn)了這點。當(dāng)自己在工作中遇到問題時,，部門里的人也會耐心的幫你解決,。每項活動的組織，使我更加感到了集體力量的偉大,。一個人苦思冥想,，收效甚微；但當(dāng)你和部門里的其他同事一起討論時,，彼此的思想火花相互碰撞,，思路打開了,，所組織的活動也從而變的更加成功。

在本學(xué)期的工作中雖有很多不足之處,，但對自己在個方面的表現(xiàn)還算基本滿意,。在與人溝通方面比之以往也更加主動。部門與部門之間經(jīng)過一個學(xué)期的合作,，工作也隨之更加方便容易協(xié)調(diào),。所以在今后的工作中會更加的注重與各部門之間的溝通與協(xié)調(diào)。這樣才會使我們在今后的工作中提高效率,，更好的發(fā)揮潛能,。

相信經(jīng)過一次次的磨礪會使我更加成熟干練。在以后的工作中我會繼續(xù)努力,努力的在工作中總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身的工作能力,，從而更好的完成所分配的每一項任務(wù)。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇四

本學(xué)期小學(xué)部教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，深入教學(xué)一線,，為教師、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來取得了令人滿意的成績?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

在教學(xué)改革的浪潮中,，每一位教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn),，為此我們必須構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。構(gòu)成這個結(jié)構(gòu)的主體是學(xué)科專業(yè)知識,，教育學(xué),、心理學(xué)知識和人類文化視野這三個板塊。而知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí),、汲取,。因此,，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、小組討論、教學(xué)觀摩等,。

集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式,。我們根據(jù)期初計劃切實抓好知識培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。加大走出去,、請進(jìn)來的力度,。圍繞“新理念，新標(biāo)準(zhǔn),，新行為”這一研究專題,，邀請市教研室的專家領(lǐng)導(dǎo)來校講座,，面對面進(jìn)行指導(dǎo);安排骨干教師到外市聽課,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗;并積極組織教師參加市級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí),、參觀活動,。

自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。全體教師面對學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限,、學(xué)習(xí)時間的有限,，都把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時,，不忘給自己“充電”：讀讀專著,，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，從而提升了自身的文化品位。

教學(xué)觀摩是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié),。我們繼續(xù)開展校級青年教師研討課活動,，組織了青年教師研討課活動，本學(xué)期有40位青年教師上課,，全體教師互相切蹉技藝,，取長補(bǔ)短，共同提高,。全校教師周周有課聽,，并做到課課有反思,、評議、總結(jié),。使說課,、上課、評課成為貫穿整個學(xué)期的教研活動,。通過崗位練兵,，一批骨干教師已經(jīng)迅速成長起來。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1、落實各項制度,。嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置建議方案》開齊,、上足，教好每一門課程,，不隨意增減,。繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作，各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作,。在教師中重申備課要求,，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī),、教師六認(rèn)真要求等制度和要求,，不斷增強(qiáng)了教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,，完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理,。課前教學(xué)設(shè)計抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計教學(xué)活動方案三點,。在本學(xué)期中,，學(xué)校分管校長、教導(dǎo)、教研組長對全體教師的備課,、作業(yè)多次進(jìn)行檢查,，并及時反饋，面對面提出整改意見,，不斷提高“六認(rèn)真”工作的質(zhì)量,。

3、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律,，抓常規(guī),，抓行為。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針,，加強(qiáng)常規(guī)管理和常規(guī)教育,，通過精細(xì)化管理，從文明禮儀,、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、用餐習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育,，并以思品課,、夕會課、班隊課及綜合實踐課為主渠道,，實現(xiàn)全員管理,、全面管理、全程管理,。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施,。使教研組成為學(xué)科課題實施、教學(xué)研究的基本單元,。各教研組能堅持每周一次的教研活動,，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,。分管校長、教導(dǎo),、教研組長帶頭參與評課,，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。同時組織大家閱讀一定數(shù)量的教學(xué)理論刊物，各組教師能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，以摘抄,、隨筆、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平,。

1,、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此,，全體教師能立足課堂,，深入研究，主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,，在課堂這一舞臺上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)生命的活力。首先重視“知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)三維兼顧;其次講究效率意識，創(chuàng)新意識,，求真務(wù)實,。此外，在課堂教學(xué)中努力實現(xiàn)“基礎(chǔ)化”,、“綜合化”,、“生活化”、“時代化”,。要求平時在工作中多摸索,，在實踐中多反思。

2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、閱讀,、寫字、搜集處理信息等習(xí)慣,、能力的養(yǎng)成教育,。

3、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試,。教導(dǎo)處在第12周,，各年級語文、數(shù)學(xué),、英語進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研,。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。教導(dǎo)處人員分別針對各科的調(diào)研結(jié)果，分析課堂教學(xué)中存在的問題,，提出整改的意見,，切實采取提優(yōu)扶差措施，促使教學(xué)水平共同提高,。

師資隊伍素養(yǎng)的高低,，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此,，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度，切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,，牢固樹立育人為本,、德智體美、德育為首的觀念,，堅持開展以“教育育人,、為人師表、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育,。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，不斷提高全體教師的整體素質(zhì),。一學(xué)期中,，無教師違法違紀(jì)及體罰、變相體罰現(xiàn)象,。

2,、加強(qiáng)骨干隊伍建設(shè)。我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗,，反思自己的教學(xué)實踐,，以便找到進(jìn)取的最佳切入點，盡快提高自己的素養(yǎng),。另一方面大力幫助教學(xué)上有特色的教師，創(chuàng)造條件向上推薦參加各類教學(xué)業(yè)務(wù)競技,，積極搭建舞臺,，促其盡快成長。在各級各類賽課比賽中,，1人次獲省級賽課一等獎,，1人次獲省級賽課二等獎，1人次獲大市級一等獎，3人次獲市級一等獎,。有2人次參加全國賽課活動,，1人次參加省級優(yōu)課評比活動。在各級各類評比活動中,，共有109位教師獲獎,，撰寫的論文有33篇發(fā)表。

3,、堅持以活動促發(fā)展,。本學(xué)期小學(xué)部有計劃地舉行各學(xué)科公開教學(xué)活動：對全市開放活動、青年教師研討課活動,、對阜寧支教學(xué)校公開教學(xué)活動,、送教下鄉(xiāng)活動等，所有活動的每堂課都能圍繞“備課,、上課,、說課、評課”的模式進(jìn)行,。使得所有教師都能在活動中得到磨練,，得到發(fā)展，有所收獲,，從而提高了教師基本素質(zhì)和教學(xué)技能,，促進(jìn)教師的的迅速成長，樹立了一批教學(xué)骨干,。

教育以人為本,。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時,，我們開展了豐富多彩的活動來豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。舉辦了20xx年體育節(jié),、第三屆趣味數(shù)學(xué)周、書香校園讀書月活動,、語言文字規(guī)范化活動,、學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評比活動?！拔拿靼槲倚小被顒釉吕?，各項活動富有教育意義，使學(xué)生的文明水平進(jìn)一步提高;第二屆英語節(jié)中,，學(xué)生們展示了自己的英語天賦,，充分感受到了學(xué)習(xí)英語的快樂,，蓄積起英語學(xué)習(xí)的信心和力量。

在市課本劇大賽中,，由我校師生自編自導(dǎo)自演的音樂童話劇《大海笑了》獲得小學(xué)組最佳演出獎;在靖江市“蘇州樂園杯”少兒卡拉ok大賽上,我校四(12)班的周舟同學(xué)獲得了第一名,，輔導(dǎo)老師瞿蓉、孫練獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。在江蘇省少兒美術(shù)書法作品大賽中,，我校小學(xué)部共有16位學(xué)生參賽，全部獲獎,，其中王琦同學(xué)的繪畫作品《竹宴》榮獲金獎,，孫惟同學(xué)的工藝美術(shù)作品《哪吒鬧海》獲銀獎;在第七屆“星星河”全國少兒美術(shù)書法攝影大賽中,，我校榮獲“集體優(yōu)秀”獎,，潘宣丞、侯千禧,、張詩鈺三位同學(xué)的作品榮獲一等;在市文藝節(jié)上,，我校架子鼓演奏榮獲最佳演出獎;學(xué)校獲得“泰州市藝術(shù)特色學(xué)校”榮譽稱號,，被表彰為“靖江市 ‘全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗’課題研究先進(jìn)集體”,。我校少兒棋院代表隊參加泰州市中小學(xué)生象棋大賽創(chuàng)下佳績，二年級學(xué)生唐茵獲女子幼兒組冠軍,，五年級王玨獲女子兒童甲組冠軍,。在省“金鑰匙”科技競賽中，有七名學(xué)生獲獎,，學(xué)校被評為“金鑰匙”科技競賽先進(jìn)學(xué)校,，我校被泰州市教育局、科協(xié)聯(lián)合命名為“泰州市首批青少年科技教育特色學(xué)?！?在第十一屆“雨花獎”作文比賽中,，我校劉曉藝、朱煜陽,、張宜淳三位同學(xué)獲獎;在靖江市第三屆“新華杯”中小學(xué)生《閱讀年選》讀書征文比賽中,，我校成績優(yōu)秀，獲獎人數(shù)最多;在省“紅領(lǐng)巾讀書征文比賽”中,，蟬聯(lián)泰州市第一名,，并有9位同學(xué)獲省級大獎;在市“中小學(xué)規(guī)范字書寫比賽” 中，我校13名同學(xué)獲獎,，學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”,。

成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)期中,，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，再創(chuàng)外國語教育教學(xué)新局面!

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇五

本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，取得了一定的成績,。不管是常規(guī)管理方面、教研組建設(shè),、教師專業(yè)發(fā)展等方面都取得了進(jìn)步,，并且圓滿地完成了學(xué)期初布置的各項任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來,，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

1,、重視教學(xué)常規(guī)檢查管理

教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期,，我們依然遵循此規(guī)律,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量,。

為了規(guī)范教學(xué)行為,，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課,、上課,、聽課、作業(yè)批改,、考后分析和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等六個方面提出了具體明確的要求,，克服了“重結(jié)果，輕內(nèi)容”,，“重教學(xué)成績,，輕教法”的弊端。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查方式,，共進(jìn)行了3次,，分別對每位老師的教學(xué)計劃、備課,、作業(yè),、測試情況,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況等進(jìn)行檢查，先由老師自評,，再由校委成員分學(xué)科進(jìn)行檢查,，這樣有利于進(jìn)行橫向?qū)Ρ取＝?jīng)過檢查陳愛玉,、潘丹鳳,、林愛仙、雷超男,、林美華,、王艮蘭、孔穎慧,、杜旭珍等大部分的老師都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念,，重視學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,。孫文敏,、黃進(jìn)妹、陳秀云,、楊秀梅等許多老師都能及時認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè),。同時，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面,。并通過教導(dǎo)處在周前會上反饋,，及時吸取精華，彌補(bǔ)不足,。

2,、考勤管理

不管是一天的出勤情況，還是平時的會議情況,，我校大部分教師時間觀念強(qiáng),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，極少出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,。教導(dǎo)處也對教師出勤情況,、上課情況、會議情況,、教研活動情況等進(jìn)行記錄,，按周、按月進(jìn)行統(tǒng)計,，并作為原始材料存入檔案,。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)早自習(xí),、中午教師值班的管理,。大多數(shù)班級都能利用早自習(xí)時間進(jìn)行古詩詞背誦,、口語交際、語言積累等,，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生,。此外每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，特別是綜合課的課堂,，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注,。

1、開展校級教研活動

本學(xué)期,，在林愛仙,、雷超男、林美華等5位教研組長的帶領(lǐng)下,，我校各教研組在學(xué)期初就制定好了教研活動計劃,，開展了多種形式的教研活動方式，利用本校教師的教研活動課,、外出觀摩課,，既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,，并推動了同伴互助互學(xué),，不斷提高自己的執(zhí)教水平。如數(shù)學(xué)教研組林美華,、王艮蘭等老師,；語文教研組張芳萍、潘丹鳳等老師,；英語組杜旭珍等老師的課為我們提供了非常好的學(xué)習(xí)交流平臺,，給了我們許多啟迪與思考。每周的聽課日校長還親自帶隊對青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo),，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力,。

2、積極開展聯(lián)片教研活動

本學(xué)期,，為了提高教學(xué)質(zhì)量,，為了給教師搭建一個教學(xué)工作的交流臺，在第九周與周萇了一次有主題,、有計劃的聯(lián)片教學(xué)研討活動,。我們學(xué)校的陳瑞老師在“一年級的識字教學(xué)”主題研討會中、林美華老師在數(shù)學(xué)主題教學(xué)中分別展示了兩堂不同風(fēng)格的課堂,。各位老師在這次聯(lián)片活動中針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題提出了許多寶貴的意見,，真正地達(dá)到了交流的目的,，使每一位教師都有所收獲。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教師的教學(xué)理念

（1）、堅持教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，積極的將學(xué)習(xí)回來的新理念傳授我們學(xué)校的所有教師,，努力使我們的教師的業(yè)務(wù)水平達(dá)到同一個水平。本學(xué)期,，結(jié)合師訓(xùn)處的安排,，派出葉信群、李兆勇積極參加“領(lǐng)雁工程”學(xué)習(xí),，派出徐玉環(huán),、陳佩佩、張海微老師參加瑞安市學(xué)科中心組學(xué)習(xí),。經(jīng)過這些培訓(xùn)之后,，教師的教學(xué)面貌都有一種煥然一新的感覺。所以我感覺參與外部的培訓(xùn),，對教師的繼續(xù)教育是最有力的一種方式,。

（2）、加強(qiáng)我們教師的自學(xué)范圍和自學(xué)方式,。目前教師的外出學(xué)習(xí)仍然是進(jìn)化教師的最有效的途徑,。但不是的，也不是的,。作為一個鄉(xiāng)村學(xué)校,，我們的教師獲得外出學(xué)習(xí)的機(jī)會并不是很多，而且涉及教師的面也不廣,，那怎么辦呢,？讓外出學(xué)習(xí)的老師將所學(xué)的新理念，結(jié)合自己的感受,，以講座的形式傳遞給其他老師,，以點帶面，以少帶多,，努力使我們所有的教師的業(yè)務(wù)水平都能得到有效的提升,。

1、開展作文,、數(shù)學(xué)特長生評比

為了提高學(xué)生的習(xí)作水平,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期學(xué)校組織了五六年級學(xué)生進(jìn)行作文現(xiàn)場賽與數(shù)學(xué)特長生比賽,，為學(xué)生提供了一個展示自我的好平臺,，各指導(dǎo)老師都對學(xué)生進(jìn)行了精心的輔導(dǎo)，使他們的自信心得以更大的提升,。

2,、開展教學(xué)案例評比活動

教師的專業(yè)化發(fā)展及科研能力已成為學(xué)校今后發(fā)展和教師素質(zhì)提升的關(guān)鍵。本學(xué)期,，學(xué)校組織教師積極參與教學(xué)案例的撰寫,，大部分的年輕教師都參與了這次評比活動。此外學(xué)校還組織教師開展學(xué)科命題評比,、英語教師說課比賽,。在各類評比活動中，教師的專業(yè)水平不斷地得以提高,。

1、在教科研成績方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項評比活動,，通過各位教師的努力工作,，取得了很好的成績：

（1）在瑞安市案例評比中我校的雷超男獲二等獎，林愛仙,、徐瑞云等4位老師分別獲市三等獎,；葉愛珠在學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽中獲三等獎；陳佩佩,、徐瑞云在學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽中突出被推薦參加市里比賽并分別獲一,、三等獎；孔穎慧,、徐瑞云在學(xué)區(qū)說課比賽中分別獲一,、三等獎；黃麗丹在學(xué)區(qū)體育教學(xué)設(shè)計中獲三等獎,。徐玉環(huán),、金小丹、黃麗丹分別擔(dān)任學(xué)區(qū)語文,、信息,、體育教學(xué)研討活動中開出公開課；陳仁核老師帶領(lǐng)的籃球隊獲學(xué)區(qū)團(tuán)體三等獎,，在市田徑運動會中榮獲第六名,。總的來說成績喜人,。

（2）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)的層次,。

2,、組織、開展各項競賽活動,，張揚學(xué)生個性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

（1）、在電腦手抄報現(xiàn)場賽中李宇航同學(xué)獲市三等獎,。

（2）,、在學(xué)區(qū)英語口語說課比賽中王瑞同學(xué)獲二等獎，韋尼,、應(yīng)智帆同學(xué)分別獲三等獎,。

（3）、在學(xué)區(qū)現(xiàn)場作文賽中六（4）班的`林巧艷獲一等獎,，謝揚揚章國鴻,、夏婷婷3位同學(xué)獲二等獎，毛佳文,、曾鄭敏,、項錦艷等8位同學(xué)獲三等獎。

（4）,、在學(xué)校數(shù)學(xué)特長生比賽中林婷婷,、應(yīng)智勤、章國鴻等7位同學(xué)獲二等獎,，吳曉莉,、林姍姍等5位同學(xué)獲三等獎。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基矗在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題,；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化,；怎樣才能更扎實地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，使學(xué)生得以全面發(fā)展,；怎樣使教師備課落到實處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，教研活動更富主題化,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實，繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺,，加強(qiáng)校際的交流和合作,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

愿新的一年中我們能開創(chuàng)教導(dǎo)處工作的新局面，爭取取得更好的成績,。