無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇一

職業(yè)理想是社會理想在個人職業(yè)生活中的具體表現(xiàn),，只有與社會理想相一致的職業(yè)理想才能得到社會的肯定和支持，并得以實現(xiàn),。因此,，必須通過有效的管理工作，引導和幫助學生樹立正確的職業(yè)理想,。

1.加強職業(yè)理想教育管理的重要性,。和諧社會的構建和市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，不僅改變了我國社會的經(jīng)濟面貌,，而且改變著人們的思想觀念,、價值觀念和行為方式,。與此相適應，當代大學生的職業(yè)理想也產(chǎn)生了變化,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學生的擇業(yè)傾向中存在著消極因素：缺乏艱苦奮斗精神，片面追求個人實惠,；有的學生滋長了“掙錢多就是好職業(yè)”的思想,；選擇職業(yè)不顧社會的實際需要等。實踐證明,，任何正確的職業(yè)理想,，都不可能是先天固有或自發(fā)產(chǎn)生的，都必須通過后天的教育和組織管理才能形成,。要加強職業(yè)理想教育和管理,，引導和教育學生把個人需要與社會需要有機地統(tǒng)一起來，把學生對物質利益的關心轉化為強國富民的動力,。

2.加強職業(yè)理想教育的組織行為管理,。第一，要明確工作歸屬,，配備得力人員,。目前，我國高校學生教育管理工作的內(nèi)容可分為三個基本方面：思想政治教育,、學生發(fā)展指導,、學生事務管理。思想政治教育是核心性工作,，學生發(fā)展指導是主體性工作,，學生事務管理是基礎性工作，從而構成三大管理系統(tǒng),。這三大管理系統(tǒng)既要有側重點和不同的明確分工,，又要在學校統(tǒng)一指揮下密切配合、共同協(xié)作,。一般而言,，職業(yè)理想教育應由“思想政治教育”這一管理系統(tǒng)主要負責。學?！八枷胝谓逃钡囊患壪到y(tǒng)應把職業(yè)理想教育的各項工作落實到子系統(tǒng),，做到分工明確，各司其職,，各盡其力,，互相支持，切實有效地教育學生樹立正確的職業(yè)理想,。

第二,，要制訂職業(yè)理想教育的具體實施計劃,。實施計劃的內(nèi)容一般包括以下幾點：一是要了解國家和社會對學生職業(yè)理想的基本要求，分析學生的職業(yè)理想狀況,；二是要根據(jù)需要與可能，確定職業(yè)理想教育所應完成的任務和應達到的要求,；三是要根據(jù)主客觀條件,，確定職業(yè)理想教育的方法、步驟和措施,，制訂必要的規(guī)章制度,；四是要發(fā)動教師把職業(yè)理想教育滲透到各科教學中去；五是要發(fā)揮學生骨干的作用,，引導學生自我教育和自我管理,；六是要開展職業(yè)理想教育的科學研究，這也是加強職業(yè)理想教育管理的一個重要措施,。

二,、大學生就業(yè)準備與組織行為管理

大學生能否順利地就業(yè)，能否盡快地適應社會工作需要,，不僅與他們的知識結構有關,，而且也與他們的各種就業(yè)能力有著更為密切的關系。因此,，必須通過有效的組織行為管理,，培養(yǎng)學生適應社會人才需求的各種能力。

1.職業(yè)實踐的形式,。從近幾年我國大學生就業(yè)情況來看,，用人單位一般都比較看重以下幾種能力：一是書寫與寫作能力；二是口頭表達能力,；三是組織管理能力,；四是解決實際問題的能力。這是當今社會對人才提出的普遍要求,，對于大學畢業(yè)生來說更不可少,。很顯然，這些能力都不可能是天生的,，都必須通過后天的努力和培養(yǎng)才能形成,。

而職業(yè)實踐則是培養(yǎng)學生實際能力的基本途徑，是為學生將來就業(yè)做好準備的必要措施,。職業(yè)實踐的基本形式：一是生產(chǎn)實習,，其目的是使學生獲得感性認識，掌握實際操作技能,，學習企業(yè)管理知識等,。二是做畢業(yè)論文和畢業(yè)設計,，其目的在于總結學生在校期間的學習成果，培養(yǎng)學生具有綜合運用所學知識解決問題的能力,，并使他們受到科學研究的基本訓練,。三是第二課堂活動，實踐證明,，第二課堂活動對于培養(yǎng)學生的廣泛興趣,，擴大知識面，鍛煉和提高口頭表達能力,、思維能力,、組織管理能力和社交能力，增強體質,，陶冶情操都具有十分重要的作用,。

2.職業(yè)實踐的組織行為管理。第一,，要加強對職業(yè)實踐的領導,。職業(yè)實踐領域廣泛，涉及面大,，各種思想觀念,、價值體系、生活方式都會通過不同渠道進入職業(yè)實踐這個廣泛的領域,，而我們有些青年學生識別是非真?zhèn)蔚哪芰τ直容^薄弱,，因此容易受到消極的影響。另外,，職業(yè)實踐又是一項內(nèi)容多、工作量大的復雜工作,，既需要大量的組織工作,，又需要一定的經(jīng)費、設備和指導力量,。所以,，必須加強職業(yè)實踐的領導和計劃工作。

第二,，要按計劃組織職業(yè)實踐活動。組織職業(yè)實踐要力爭結合：職業(yè)實踐同思想道德教育相結合,，同培養(yǎng)學生的能力和鞏固消化專業(yè)知識相結合，同為社會服務相結合,。在職業(yè)實踐活動中要進行檢查,，活動結束后要總結交流,、評比表彰。同時,，職業(yè)實踐要爭取社會支持,，與廠礦企業(yè)等單位建立比較穩(wěn)定的聯(lián)系，形成培養(yǎng)人才的“聯(lián)合體”,，開辟職業(yè)實踐的基地,。

三,、大學生職業(yè)選擇與組織行為管理

能否正確選擇職業(yè)，直接影響到走上工作崗位后才干的發(fā)揮和工作成效的高低,。

1.建立大學生就業(yè)指導服務機構,。為了幫助大學生能把社會需求與自己的志趣、能力,、專長結合起來,，選擇一個能學以致用、能有所發(fā)展的,、理想而又合適的職業(yè),，幫助大學生在校期間根據(jù)職業(yè)方向更好地求學，對學生進行職業(yè)輔導與就業(yè)指導,，幫助他們選擇職業(yè),，并向用人單位大力推薦，支持企業(yè)擇優(yōu)錄用,。

2.開設職業(yè)輔導課,，提供就業(yè)有效信息。一是開設職業(yè)輔導選修課或講座,，幫助學生樹立正確的職業(yè)觀念,，確立恰當?shù)那舐毮繕耍莆招兄行У那舐毞椒?；二是開展多種形式的就業(yè)指導,，講解求職和就業(yè)的一般工作程序，提高學生的就業(yè)應聘能力,；三是積極收集用人單位對畢業(yè)生需求的信息,，向學生及時公布，提供與就業(yè)有關的個性咨詢服務,；四是為用人單位提供畢業(yè)生多方面信息,，使用人單位提前了解學生,，擴大錄取機會。

四,、大學生職業(yè)適應與組織行為管理

如何加強組織行為管理,，改革教育內(nèi)容和教學方法，開展多渠道,、多元化的社會實踐活動,，增強學生的職業(yè)適應能力，就成為學生組織行為管理的一個重要課題,。

1.改變教育內(nèi)容與教學方法,。教師在教學過程中既要重視專業(yè)知識的傳授，更要強調(diào)職業(yè)適應能力的培養(yǎng),。要增強實踐性教學環(huán)節(jié),，改革重理論輕實踐的傾向，使學生有更多的機會接觸社會,，了解未來職業(yè)的要求,。尤其要抓好生產(chǎn)實習這一重要環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實習,，學生可以形成對自己職業(yè)活動的可能與困難的相互關系的正確評價,，可以增強從事職業(yè)活動的信心，自覺地克服職業(yè)實踐的不適應性,。

2.積極組織多元化的社會實踐活動,。加強課外指導，積極組織勤工助學和社會實踐活動,，是培養(yǎng)學生職業(yè)適應能力的非常重要的途徑,。此外，還可以通過其他類型的活動,，如邀請畢業(yè)校友回校介紹職業(yè)適應的經(jīng)驗,，提高學生的職業(yè)適應能力。

因此,，高校在加大教育指導力度的同時,，要科學地把握好教育管理的立足點，幫助大學生有意識,、有目的,、有計劃、科學合理地規(guī)劃自己的人生和職業(yè)發(fā)展方向,，提升大學生生活質量,，解決大學生就業(yè)難問題。

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇二

我是一個做事是很認真，比較追求完美的人,。我想這一點對于我自己來說無論做什么工作首先我都會對自己負責,，而且我也會保證我無愧于每一份工作?？赡芪也粫浅墐?yōu)秀的人,，但是我會將事情盡力做到優(yōu)秀，有時偶爾可能會挑剔,，對細節(jié)要求完美,，但是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。

我一直都是一個樂觀的人,，很熱情,、爽直，典型的東北女孩的特點,，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面,。我覺得自己很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務員,。我學的是新聞專業(yè)，因為我不喜歡很單調(diào),，幾點一線的那種生活,，記者可以不用拘泥在一個辦公室里，而且可以幫助別人,，將不良現(xiàn)象公之于眾,，為人民服務也是很不錯的一個工作，而且作為無冕之王我們更應該有責任和義務去為百姓服務,，這也是我學習新聞的一個目的,。

我學習的是新聞專業(yè)，畢業(yè)后適于報考新聞學專業(yè)及相關專業(yè)的研究生,，畢業(yè)后如果想直接工作可以到報社,、雜志社、廣播電臺,、電視臺,、出版社從事編輯、采訪,、寫作,、攝影等業(yè)務工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關,、行政宣傳部門,、企業(yè)公共關系部門的專業(yè)工作。

如今社會報刊、廣播,、電視,、網(wǎng)絡等高度發(fā)達，通過各種傳媒獲取自己所需的信息,，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在無冕之王的桂冠下,，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點,。在網(wǎng)絡上的21世紀最具前途的職業(yè)調(diào)查中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列,。接受系統(tǒng)的新聞學高等學歷教育無疑是成就無冕之王的一條重要路徑,。

最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對于記者、主持人都很不好的事,，但是學習新聞的熱情還是一直很高,，各地方分數(shù)線也是居高不下。現(xiàn)在社會對新聞工作者的要求更是雜家,，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是專家,。因為體制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學方案很難做到跨學科,、跨專業(yè),。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史,、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外,，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分,、自由使用的時間都少得可憐,。在這種情況下，許多學?？鐚I(yè)選課基本上成了無法實現(xiàn)的空話,，通才教育無從談起。另一方面,，新聞實務界對人才的要求,，已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫,、又有創(chuàng)意,，既會新聞、又懂管理,，既懂媒體,、又懂經(jīng)營的復合型新聞人才,。高校的培養(yǎng)目標同市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會,，人們對于信息的需求只會有增無減,，記者編輯等人才需求也會增加，尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡平臺逐漸興起,，這里也會需要更多的新聞人才,。

1.編導

編導分為很多種，例如有電視節(jié)目編導,，影視節(jié)目制作編導等,。

電視節(jié)目編導是指電視紀實作品的最主要的創(chuàng)作核心工作，具體是指從現(xiàn)實生活中選取有價值的.題材進行策劃,、采訪,、制定拍攝提綱、組織拍攝,、編輯制作,，最后對作品進行把關檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動。

影視編導是指現(xiàn)代各類媒體方面的復合人型,、多功能專業(yè)人才,，重點是將藝術與技術的創(chuàng)新結合，具有較強策劃與制作能力的影視,，晚會以及各類綜合活動編導人員,，能全方位的將以下的內(nèi)容的形象語言在作品中表現(xiàn)出來并指導團隊(演職員)進行工作的人員和機構。

作為編導,，要能正確選題、構思,、排前統(tǒng)籌,，排后的審查等等。這些都是很重要的內(nèi)容,。以光線傳媒為例,，光線傳媒便是一個典型的影視節(jié)目制作公司，但就它制作的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總計就已發(fā)行達600個頻道,，其官方的網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導的啟事,。目前，我國有影視節(jié)目制作公司1500余家,。在電視欄目方面,，大家熟悉的《幸運52》《娛樂現(xiàn)場》《歡樂總動員》等都是由影視節(jié)目制作公司制作的。這些公司對影視節(jié)目的編,、播,、采人才都有廣泛的需求,。

而且定義的這兩個工作我都很喜歡，我也具體搜過他們所要做的工作,，職能等,，我想這個工作是我很中意的。對于我父母來說,，無論我做什么決定,，我選擇了什么行業(yè)，我相信他們都會支持我的,。我的父母都是很開明的人,，都很尊重我的意見，所以我一旦決定,，我想他們也會盡力支持,。我認為我很有創(chuàng)意，所以選題來說我有信心,，在整個統(tǒng)籌過程中,，我想我也有能力做到很好。對于整個節(jié)目的定位,，掌控來說我想我也比較有能力,。較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法,，思維活躍,，具有較強的文字功底這些都是很需要的，而且那些數(shù)字化設備我們這些學習新聞的人都是去努力學習應用的,。有的技術我現(xiàn)在還不具備,，例如一些制作的過程等，我還從未接觸過,，流程也不知道,，但是一旦決定我就會努力做好?？偟膩碚f,，這還是我比較向往從事的行業(yè)。

2.網(wǎng)絡編輯

據(jù)統(tǒng)計,，目前我國的網(wǎng)絡編輯從業(yè)人員有近300萬人,，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網(wǎng)絡媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體,。xx 年,，勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中，網(wǎng)絡編輯名列其中,。在得到國家認可的同時,，網(wǎng)絡編輯也成為市場上搶手的人才,。當互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后，大部分網(wǎng)絡新聞人員不再由技術人員充當,，而是需要更多具有一定的相關專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事,。

我個性比較開朗，對于跑新聞也比較喜歡,，這對記者編輯都很適合,。我家里人也很支持我做記者或編輯。做一名網(wǎng)絡編輯,，首先要有扎實的文字功底,，我想這方面是我很欠缺的，我的文采需要提升;其次要熟知新聞的相關知識,，對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的新聞,、信息趨勢要有足夠的敏感度，我是學習新聞專業(yè)的,，這方面我認為自己能夠勝任;還要能熟練使用dreamwaver,、flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等，我計算機只會些很基本的,，這方面我想我是尤其要加強的,，以后無論從事何種行業(yè)，我想計算機已經(jīng)成為應聘者所必有的技能,。

3.刊物編輯

在網(wǎng)絡時代,，現(xiàn)實中的一切活動幾乎都可以通過網(wǎng)絡實現(xiàn)。但網(wǎng)絡信息也有到達率不足的問題,，而且現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體也是仍占有一席之地的,、。

這種工作要求具備記者的敏銳,、編輯的統(tǒng)籌策劃能力,。有時還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺，有時還會要求具備醫(yī)學,、法律、經(jīng)濟等知識,。因此,，不僅熟悉新聞學的相關知識，而且對某行業(yè)比較有專攻的畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢,，通過這個我想這會是對我的一個提醒,。因此我覺得我們更有一專多長，去努力學習一些其他學科的知識,，這對我來說在以后的應聘當中會助我一臂之力,。

我如果從事編輯行業(yè)或記者,，我首先想去的就是時尚類的雜志社，我可以說非常喜歡,，我也認為自己對這方面又很敏銳的直覺,，而且自己也是極為感興趣的，也許現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體已經(jīng)走下坡趨勢,，網(wǎng)絡開始盛行,，但是無論哪個領域，我最想進入的都是時尚類的,，也許這個有些條件都不如其他類型的編輯記者好,，但是我想自己的興趣還是非常主要的，有了興趣事情才會努力做到更好,。而且現(xiàn)在我國生活水平逐漸提高,，大家也對潮流的事物更加關注，尤其年輕人對于潮流,、時尚等都是尤為感興趣,，這個市場會越來越大，我想應該是很有發(fā)展的,，而且年輕人本身就是一個購物的主要年齡段,。

除了以上那些都是和我專業(yè)相關的職業(yè)外，可以說我還有一個夢想吧,，就是可以創(chuàng)立一個屬于自己的服裝公司?，F(xiàn)在的最頂級的服飾都是別的國家的，我們國家可以說就是個空白,，我希望人口眾多的中國也可以在時尚前沿占領一席之地,，也有一個可以引領國際的品牌，甚至更多,。我想我也會為這個夢想努力,，也許特很遙遠，高不可攀,，但是我仍然會心存夢想,。

總體上未來三年的學習計劃我會把重點放在英語上，我想以后無論從事何種行業(yè),，英語不僅是必須的,，而且一口流利的英語也會增色不少,，或許以后做個翻譯也可以,?？傊⒄Z是無比重要，我會全身心投入其中,。

于此之外還有一些比較具體的：大二上學期我會考商務英語,，因為如果沒有從事新聞專業(yè)的話我可能也會去外企工作,，考證對于大學生來說也是必修課，重點我會放在這個方面,。在接下來,，或明年吧，我會考英語的口語證,，口語是最重要的,，可以不會寫，但一定不能不會說,，不能只學個啞巴英語,，四六級當然也是一定要過的。大三或大四的時候希望可以考托福,，因為有出國的打算,，但是這個也不確定，無論走不走托福成績但也是有助于就業(yè)的,。除了英語,，我想我還要加強我的計算機，計算機和英語這兩個在現(xiàn)在看來已經(jīng)是必要的兩項技能了,。除了學習之外,，每個假期我都會去實習，也許去和專業(yè)有關的地方,，但是如果不能的話,，去一些別的領域的公司實習也可以，我想無論在哪都會學到很多,，在以后的求職或任職中都會有很大幫助的,。

我相信自己，在以后的生活中我都會努力,，去認真的過好每一天,，讓每一天都過得有意義，每一天都為理想打拼,，每一天都不會虛度,，從現(xiàn)在開始就好好把握，就像周老師說的一樣,，我的生涯,，我規(guī)劃;揚起大學生職業(yè)規(guī)劃理想的風帆，為自己美好的前程做好充分的準備,。

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇三

現(xiàn)在很多大學生出入社會,，脫離了舒適的大學環(huán)境后,，難免會感到迷茫,。想做什么?要做什么?該找什么樣的工作?會有怎么樣的一個發(fā)展?都是需要我們重視并思考的問題,。做好一份充足明確的職業(yè)規(guī)劃是首要任務，它也可以幫助我們明確方向,，在以后的人生道路上,，少走彎路，提高效率,。

你想做什么?你要什么?是單純的想賺錢還是有自己的夢想和追求?首先就是明確自己的目標,。沒有目標沒有方向的規(guī)劃，可能會使你接下來的一兩年里都是原地踏步,。就像是海上的漂流瓶一樣,，隨波逐流，漸漸的生活壓力社會壓力都會把你壓的喘不過氣,。明確好自己的目標至關重要,。

有人說我不知道我的目標是什么?你可以先明確自己是什么樣的人、什么樣的性格,。性格是多種多樣的,，不同的性格有著不同的方向和目標。首先認清自己,，再考慮適合自己的工作崗位或是目標,。因為不同的行業(yè)不同的崗位也是有性格之分的，一個領導和一個技術人員他的性格肯定是不太一樣的,。

通常面試時候,，都會問你你會什么?有什么能力或者有什么樣的經(jīng)驗。審視我們自身具備什么樣的能力和經(jīng)驗,。你是口才比較好,，還是會使用某種工具，或是比較具備影響力;以及一些比較獨特的經(jīng)歷,，你大學時,，做什么樣的活動，或是得過某些領域的獎項等等,。能力和經(jīng)驗一定要是有過人之處,，不能是人人都會都有的，否則就無優(yōu)勢可談了,。

除了性格,，能力之外，我們還有自己的愛好興趣,。人生最幸福的不過是做著自己喜歡的事,，或喜歡的工作了。因此，明確自己的愛好,，你享受成功的喜悅感還是喜歡做好一個匠人,，做自己喜歡的設計等，不同的愛好興趣在以后你選擇職業(yè)當中起到很大的作用,，你是否享受生活工作,，這是最重要的一點。

我們自身了解完畢之后,，心目中會大概的有一個方向,，這是我們需要的是現(xiàn)有的行業(yè)中，結合我們之前明確的自身的一些特點,，去找最后的一個答案,，行業(yè)有很多種，賺錢多的少的,，地位低的高的,，選擇最適合自己的那個才能發(fā)揮最大的的潛力和價值，以及對于完成目標有一定作用的,。建議我們盡量去選擇一些處于朝陽期的行業(yè),，以及跟上時代的趨勢和變化。

不管是找工作還是創(chuàng)業(yè),，目標是第一個要點,，沒有目標就沒有成功可言。性格,，能力和愛好,，是我們需要去很好的結合到我們未來的工作中的，畢竟,，人是情感動物,，你的情緒，你的需求,，你的控制力都是影響到最終結果的,。確定一個自己想要的靠譜的目標，提升和完善我們自身的能力去一步一步的完成它,。最后,，創(chuàng)業(yè)不易，希望大家除了有一腔的熱情和熱血之外,，一定要考慮自身能力情況,，量力而行。

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇四

對有些人來說,，留學海外,，就如同一葉孤舟在茫茫大海中漂泊，承載的是惶恐與失落;而對另一些人來說，留學海外卻如同貨輪穿梭于海洋,，承載的是自己的目標與方向,。王輝耀就屬于那種揚帆奮進者，因為他的留學生涯與職業(yè)規(guī)劃緊密相連,。

“人生的路很長，但緊要處只有幾步,?！蓖踺x耀第一步關鍵的選擇是赴加拿大讀mba。他說：“我覺得要在有限的一生做比較有意義的事,，就要給自己尋找一個比較好的發(fā)揮點,。我學的是英美文學專業(yè)，分到國家經(jīng)貿(mào)部,。當時是80年代,，國家正處于改革開放一片生機勃勃的時期，我感到要參與,，光有文學知識是不夠的,，要走出去，要參與到國際經(jīng)貿(mào)活動中去,。就這樣,，我去了加拿大，讀了mba,，這對我是一個很好的準備,。”

對出國留學前的規(guī)劃,，王輝耀要說的是,，如果你選擇出國讀管理類課程，一定要注意在國內(nèi)積累相關經(jīng)驗,，尋找工作機會的時候,，要盡量選擇那些與經(jīng)濟或商務等領域有關的、能夠寫上履歷的工作,，否則可能你當時收入不錯,，但你的工作并不足以為你進行足夠的能力鍛煉，而且這份工作經(jīng)歷將來國外的商學院也不會看重的,。他在外經(jīng)貿(mào)部三年的工作經(jīng)歷,，也使他在國外的學習及工作實踐中如魚得水。

在留學期間,，王輝耀有三個“不一樣”：第一,，只用一年時間就拿下了mba學位，因為“一定要在一定階段攻克一個目標，才有機會追蹤下一個主攻方向”;第二,，沒刷過一天盤子,，因為“你總不能在簡歷上填成功地刷了幾千只盤子，送了幾千封信”;第三,，用了整整一年時間研究找工作,，因為“找工作本身就是一個培訓的過程，是你練習捕捉機會的過程,?！边@樣，他假期在加拿大帝國商業(yè)銀行的工作經(jīng)歷,、在日本生產(chǎn)精工表的公司給經(jīng)理做培訓的經(jīng)歷,，都在簡歷里記上漂亮的一筆，對他以后找工作是很大的幫助,。

讀完書以后,，他順利地進入蒙特利爾一家大型工程咨詢公司，第一年做亞洲的市場經(jīng)理,，第二年成為亞洲市場的高級經(jīng)理,。

王輝耀先生第二步關鍵選擇是，成為魁北克政府駐香港暨中國首席商務經(jīng)濟參贊,，這是魁北克省第一次任命華人擔任這一職務,。

90年代初，魁北克政府在香港設立了一個獨立的商務機構,，要招聘一個負責商務處的首席商務參贊,，他們登了廣告，王輝耀決定去試一試,。因為他有在中國工作的經(jīng)驗,，也有在亞洲和北美大公司做管理人員的經(jīng)驗，懂兩地的語言,，熟悉文化背景,。當時這個過程非常不容易，過五關斬六將,，面試,、筆試，假設各種各樣的問題,，讓你提出有效的方案,，怎樣去管理這么一個代表處。這樣,，在眾多的競聘者中,，王輝耀,，一位來自中國大陸的年輕人，以優(yōu)秀的表現(xiàn)脫穎而出,，這在當?shù)?，尤其在華人圈里引起了震動。他給大家?guī)砹艘粋€最重要的啟示,，就是介入國外主流社會的一股闖勁,。

王輝耀說：“在今天這個提倡全球化的時代里，要想改變自己的前途,，就必須敢于介入,，敢于發(fā)揮，必須關心你周圍的事,，包括它的政府，還有各方面的運作,。如果能夠參與到它的政府工作中,，推動與中國、與亞洲的這種貿(mào)易和經(jīng)濟交往,，無疑會提高中國和亞洲在加拿大的分量,，也有利于更多的華人參與進來，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,?！?/p>

在他任職期間，魁北克和中國內(nèi)地的貿(mào)易增長了一倍,，在香港的貿(mào)易增長了兩倍,。

王輝耀第三步重要選擇是，擔任加拿大亞加國際集團總裁,，為祖國的三峽工程作出突出貢獻,。

幾年前，三峽工程在國際上有很大爭議,，許多西方國家拒絕提供貸款,，也拒絕投資，由于王輝耀先生所在公司的努力,，加拿大首先破例投資,。三峽開工后，王先生負責一個工程咨詢公司,，第一家介入到三峽項目中,，做了3000萬美元加拿大政府貸款的三峽工程管理系統(tǒng)和其他好幾個與三峽有關的項目。

就這樣,，出生于四川成都的王輝耀,，經(jīng)歷了漫長的求學之路,，從北美到香港，然后又回到內(nèi)地,，最終回到了家鄉(xiāng)附近的三峽,，通過自己的方式為祖國服務。他說,，“如果能把自己的未來成長與祖國的發(fā)展結合起來,，是一個人職業(yè)生涯中最美妙的一件事?！?/p>

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇五

一．大學大二的的規(guī)劃：

時間：大二：上學期努力把英語四級過了,，再把本學期的主要功課學好，學好的概念是要把內(nèi)容掌握,，同時考試得高分（希望每科都在80分以上）,。

下學期：把計算機四級數(shù)據(jù)庫工程師證書和英語六級證書拿到。學好專業(yè)知識,。所以要努力的學習,。

步驟：從星期一到星期五每天晚上好好利用時間學習，把功課趕上,。最好就是能夠今日事今日畢,。星期三下午沒課允許自己睡個懶覺。星期五晚上和星期六晚上用來上網(wǎng)和進行體育活動,。做自己想做的事,。星期天白天逛街和約會。同時也要和同學們好好的相處,，促進彼此的友誼,。

一．個人分析：我本人對新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理,，弄清個所以然來,。我個性很好勝，做事求完美,。我有雄心抱負,，以后想干一番大事業(yè)，不管在困難也能堅持,。我對待新事物和環(huán)境時總能很快的適應,，很快學會。我喜歡那種感覺,。（1）自身現(xiàn)狀：為了以后我自身的發(fā)展,，我從現(xiàn)在就開始準備，我最近下載和買了一些關于成功勵志的書籍閱讀,，以此來勉勵我,，隨時帶給我力量與勇氣,，不至于使我的意志低落，保持高度清醒的狀態(tài),，現(xiàn)在認真的學習,。一步一步的去實現(xiàn)我的愿望。我希望這學期可以取得個好成績,。下個學期下定決心做兼職,。由于學校課程的安排，很多課程都壓在了大二,，學習很緊張,。

（2）性格、特長,、愛好：在與人交往中,，自我感覺我與他人相處不錯，能很快就與陌生人成為朋友,，這一點是我有點自信,。在沒有和陌生人很熟悉之前，對人很客氣,，成為好朋友后,，可以和他或她很放得開,，沒有感覺到很約束,，我本人也很面善，臉上有時會帶著笑容,。很多時候有些場合讓人感覺很緊張,，而我不會覺得緊張，反而會很自然,，從容,。一般給人第一印象不錯,。不過我的性格有時候很急躁,，顯得沒有耐性,，有時遇到一些問題就會很擔心,。不鎮(zhèn)定,。我覺得這是個致命的缺點,，我在努力把它改掉,。但是有時候遇到困難時就會勇敢的往前沖,，不怕失敗。有著一種“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比較擅長體育方面的各種運動。可以很快就學會并發(fā)揮得很好,。這一點還是不錯的,。比如說排球,、羽毛球,、乒乓球等等,。我的愛好可以說很廣泛,，什么都喜歡,，不斷追求新事物，新感覺,，新挑戰(zhàn),。

2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

父母：在她們眼中，我是一個很有自制力的好女兒,，從來就不會讓她們擔心,。做事可以克制自己的情緒，有時候有些大事情她們都讓我自己拿主意,。他們希望我不要容易滿足現(xiàn)狀,，突破現(xiàn)狀，要有更高的目標更高的追求。做事不要太輕率,，不要再氣頭上作出決定,。要穩(wěn)重，沉著對待,。

老師：老師夸我學習努力認真，腳踏實地,，喜歡專研的精神,，是個好學生,。不過在某些事情上要注意細節(jié)。往往有很多東西都是擺在細節(jié)上的,。要注意把事情要就透徹,，不要只求表面上的東西。

同學：同學說我很熱情,，很樂于幫助人,。給人感覺很親切,，很友好,。不過不要在心情不好的時候太過低落,，太過沉悶,，當心情不好時,，要換個方式是自己調(diào)節(jié)過來，使自己振作起來,，有時做事情不要只看重結果,，要看重過程，看到你在這個過程中學會了什么,，得到經(jīng)驗是很重要的,。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

規(guī)劃實施存在的障礙：俗話說：“計劃趕不上變化,?！笔堑模绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,。有的變化因素是可以預測的,，而有的變化因素難以預測。在此狀況下,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂?？赡軙捎谠谶@過程中會遇到有些意想不到的阻攔或是有事請給耽擱了,，也或許會因為我意志力不夠堅定，那么追求的步伐就變慢了,。不過會在進行的過程中調(diào)整好,。

解決方法：在一般情況下，我定一學期對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估,，有不好的地方,，及時的修正

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇六

記者采訪發(fā)現(xiàn)，大學很少開設職業(yè)生涯規(guī)劃的相關課程,，大學生找工作也存在一定的盲目性,。提前進行職業(yè)生涯規(guī)劃，才能有目的性地,、快速成長,。

據(jù)了解，“志愿者培訓基地”承擔的主要工作中,，有關于職業(yè)規(guī)劃就有兩項,，一是為青年志愿者提供職業(yè)生涯規(guī)劃理論培訓和實踐平臺；二是在青少年中開展“就業(yè)意識”公益講座,。 記者采訪昆工,、云大等高校在校大學生,，他們均表示學校并未開設職業(yè)規(guī)劃及相關的選修課程。而對于畢業(yè)之后的職業(yè)選擇,，大多數(shù)學生都覺得有些迷茫,。王鵬是北京新精英職業(yè)規(guī)劃培訓師，也是云南職之涯教育咨詢有限公司授課講師團成員,。他認為,，社會已發(fā)展為一個開放型的社會，開放型社會最大的特點是可能性多樣化,，人生的選項也大大增加,。而隨著社會的發(fā)展，大學生已不再是稀缺資源,。在這種狀況之下,，大學生們發(fā)現(xiàn)，職業(yè)的選擇變得異常艱難,。大學生提前做好職業(yè)規(guī)劃,，為未來的人生做一些思考就顯得更為重要。

美國通過立法,，在基礎教育期間都有連續(xù)性的職業(yè)生涯教育,。從幼兒園到高三，逐漸完成對職業(yè)的認知,、職業(yè)定向與探索,、職業(yè)生涯準備等。而在中國基礎教育期間,，學生都在接受課程訓練,，很少接觸有關職業(yè)生涯的相關知識和培訓，導致很多高三學生在專業(yè)選擇方面的盲目性,，填報志愿時,，“不知道要填什么專業(yè)”，父母成為孩子志愿填報的主導者,。而進了大學,，很多學生發(fā)現(xiàn)，被錄取的專業(yè)并不是自己喜歡的專業(yè),。這為以后的職業(yè)選擇埋下了隱患,。

“生涯規(guī)劃應該從小培養(yǎng)”，王鵬認為,，應該讓孩子從小了解周圍的世界,，包括盡可能多的職業(yè)及其特點；初中,、高中后,，應該有目的的選擇一些職業(yè)進行更深入的了解,，如果有條件最好能有一些實踐活動,。

北京新精英生涯教育科技中心與北師大實驗中學共同開發(fā)了一套生涯教育模式,，讓學生在實驗室通過人機互動、團隊體驗等方式,，體驗真實的職業(yè)環(huán)境與任務,，促使學生在體驗中逐步清晰自我的興趣,、能力,，發(fā)現(xiàn)潛能，對未來生涯發(fā)展有一些初步的認識,。

在六七十年代,，職業(yè)生涯基本上是一條脈絡：成長期（0-14歲）、探索期（15-24歲）建立期（25-44歲）,、維持期（45-65歲）,、衰退期（65-）。職業(yè)生涯非常簡單,，很多人一輩子就在一個單位到退休。而現(xiàn)代人的職業(yè)生涯過程卻會重復多次,，比如22-24歲,，就走完一次循環(huán)開始下一次，25-29歲,、30-35歲等等。而每一輪的探索,，都是新的開始。新精英創(chuàng)始人古典認為,，現(xiàn)代社會人們已經(jīng)不再像工程師一樣“規(guī)劃”自己的生涯,，而要像探險家一樣，“探索”自己的職業(yè)生涯,。在不斷變化的環(huán)境中,，看到無數(shù)的可能性，然后選擇自己喜歡的那一個,，慢慢靠近,。王鵬認為,，跳槽成為一種常態(tài),，他說,，跳槽很有技巧，其中一個非常重要的技巧就是：行業(yè),、企業(yè)和崗位,，不能一次換完。這樣的話,，我們就能把自己積累的知識和經(jīng)驗,，平緩地“遷移”到新的工作中。一般來說,，只要我們愿意,，我們已有的知識和經(jīng)驗一定能夠為我們修一段“緩坡”，多次遷移之后,，就能到達想要去的地方,。

所以，在他看來,，今天職業(yè)生涯規(guī)劃,，是一種應對變化（自己的變化、環(huán)境的變化）的策略,，是一種人生的掌控能力,。

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇七

研究現(xiàn)象: 研究當今社會大學生的創(chuàng)業(yè)路程上應對挫折和困難的心態(tài)。

研究目的: 主要研究大學生的創(chuàng)業(yè)路程和主要經(jīng)歷,，在現(xiàn)實社會中是否能夠經(jīng)受各種磨練,，能否保持正確的生活觀，正確的對待生活和未來,。

研究對象: 在?；蚣磳厴I(yè)的大學生

訪談人物 在校大四學生

從事專業(yè) 材料科學與工程

訪談地點 網(wǎng)上

訪談日期 20xx-5-16

訪談過程

（在以下訪談中，z代表李師姐,，w代表采訪者）

w：您認為成功的人應該具備哪些品質?

z：自信,，最重要就系學識點樣從失敗中吸取教訓，重新開始,。

w：您的生活態(tài)度是什么,？

z：積極向上，樂觀,，我相信我是丑小鴨,，就算沒有天鵝的命運，我也生活得很開心，i believe……

w：當面對挫折時您是怎么做的,？

z：開頭肯定會難過,，不過我會細心剖析自己噶錯誤，然后重新開始,。

w：你所從事的工作與您所學的專業(yè)是否一致呢,？

z：不是。

w：您對未來的工作還有什么長遠的計劃嗎,？

z：暫時沒有什么長遠計劃,，現(xiàn)在還在學習當中，讓自己的技能更加成熟,。

w：您是如何看待機會的,？

z：俗話說，機會是留給有能力的人,。所以在機會來臨之前,，要好好充足自己,。同時也不要放過任何一次可以晉升或者學習的機會,，人非完人，不要因自己沒能力等借口而放棄,，你可以在這過程中慢慢地磨練自己,，否則你會后悔。

w：您對我們這些在校的或者即將畢業(yè)的大學生有什么忠告,，讓我們在以后的學習生活中能夠少走一些彎路,？

z：首先，我對在校學習的學生說,，要多多反省自己,，在大學期間學到了什么，這樣的生活好嗎,？這樣的生活方式對自己以后有幫助嘛,？假如覺得不好，就得狠下心來,，好好去改變,，做一些自己無怨無悔的事情，讓自己以后回憶起自己的大學生活時不會有所遺憾,。

還有剛開始去找工作,，不要計較工資的多少，反而要計較自己到底能做什么,。剛踏出社會,，最重要的是經(jīng)驗，當你自己可以做到別人沒你不行時,，你才有資本去得到更高的待遇,，這時你離成功不遠了,！

w：感謝師姐的配合，祝您在未來的路上一帆風順,！

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇八

近年來隨著高校擴招,，大學生畢業(yè)人數(shù)逐年增加，大學畢業(yè)生難以找到適合自己的工作,。目前我國社會人才有效需求不足,、人才 供求嚴重失衡、高等院校人才培養(yǎng)模式不完善等,，都是造成我國大學畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻的原因,。由鑒于此，幫助指導大學生就業(yè),，及 規(guī)劃自己未來人生道路的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃及相關教育尤為重要。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃理論始于20世紀 60年代的美國,，并于20世紀90年代傳入我 國,。雖然大學生職業(yè)生涯規(guī)劃在我國剛剛 起步，但隨著日益增加的就業(yè)壓力,、社會對 高端人才的需求,、國家對教育的重視程度 逐步提高。教育的根本目的是培養(yǎng)德,、智,、 體,、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班 人，必須全面貫徹黨的教育方針,。把促進學 生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和 落腳點鑒于此,，我國也逐漸重視大學生 職業(yè)生涯規(guī)劃，并在高等院校相繼設立了 職業(yè)規(guī)劃的相關課程,。筆者就大學生職業(yè) 生涯規(guī)劃談一下在現(xiàn)實中具有的意義。

在希臘的德爾菲神廟前的石碑上刻著 這樣一句話：人,，要認識你自己,。處于新入學的后一代大學生是否真的了解自己?但亊實證明，許多當代大學生對自己并 不十分了解。尤其是認識不到自身存在哪 些優(yōu)勢和劣勢,，自己的興趣和愛好到底是什么,。因此在職業(yè)選擇的過程中具有盲目 性和不切實際性。

通過有效的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使大學 生本身充分認識自身的特性,、具有哪些潛在 的資源優(yōu)勢,。并通過分析來對比自己的優(yōu)勢 和劣勢，結合自身的興趣,、愛好,、性格特征， 全面了解自我,、認識自我,。從而樹立正確的 職業(yè)方向和適合自己的職業(yè)理想。通過職業(yè) 生涯規(guī)劃來引導自己的學習和實踐,，并為實 現(xiàn)將來的職業(yè)目標去做各種準備,。因為現(xiàn)實 與理想之間存在著一定的距離,，所以大學生 要運用科學的方法和切實可行的措施來規(guī) 劃自己,，不斷提高職業(yè)競爭能力。最終幫助 和完成職業(yè)理想和職業(yè)目標,。

人活著必須有信念，沒有信念的人就 沒有靈魂，不但難有作為,，而且將成為社會 的負擔,，拖累社會,，愧對自己。正如著名詩 人歌德所言,，誰要是游戲人生，他就一事無 成;誰不主宰^己,，永遠是一個奴隸。通 過職業(yè)規(guī)劃可以更清晰地了解和判斷 自己未來工作的目標和價值取向到底是什 么,。人生觀和價值觀決定了個人的行動方 向、思維方式和處事態(tài)度，決定了個人的成 就與未來,。最終把外在環(huán)境的挑戰(zhàn)迅速地 內(nèi)化為自己的動力,。

由午一直以來我國職業(yè)教育發(fā)展相對 落后，在校大學生對職業(yè)問題認識普遍淡 薄,，有一些大學生在進人大學之后,，不清楚 自己該做些什么,。未來的人豐理想、人生目 標,、人生方向到底在哪。因此也失去了未來 的人生志向,，從而失去了學習的動力,，以至 于當代大學生整天無所事事，更有甚者沉 溺于網(wǎng)絡游戲中不能自拔,。職業(yè)規(guī)劃將給 大學生灌輸職業(yè)概念以及相關職業(yè)的知 識,、促使大學生考慮將來成為一名職業(yè)人 所具有的能力和素質。有目的地區(qū)吸取知 識,、加大學習力度,。m通過行之有效的職業(yè) 目標幫助大學生一步步走向成功，最終實 現(xiàn)人生價值,。

在論語中曾說到,，子曰吾十有五而 立于學,，三十而立，四十不惑,，五十而知天 命,，六十而耳順，七十從心所欲不逾矩,?！?】

所以說不同時期有著不同的任務，要想使 我們的人生沒有遺憾,，過著充實,，有意義就 秉要一個切實可行的規(guī)劃來指引前進的目 標和方向。當代大學生缺少的就是規(guī)劃意 識,，職業(yè)生涯規(guī)劃可以充分激發(fā)學生的規(guī) 劃潛質,。不積跬步無以至千里，不積小流 無成江海,，一個大的目標的實現(xiàn),，需要一 個個計劃和實踐來實施。通過職業(yè)規(guī)劃指 引大學生在不同時期做不同的事情,，例如 校內(nèi)目標努力學習專業(yè)基礎知識,，積極參 加校內(nèi)實踐活動，從而提高學習和實踐能 力,。等到畢業(yè)時的談吐考核上.自然會做到 應付自如,，能給應試官一個良好的形象，這 樣自然就會縮短求職時間,，提高求職的準 確性和成功率,。有了規(guī)劃意識，會有目的地 按照計劃去完成一件件早就規(guī)劃了得事情 去做,，人生也會越來越精彩,，職業(yè)道路也會 越走越清晰。

環(huán)境是指人生活在其中,，圍繞在人周 圍并影響人的發(fā)展的一切外部世界，它是 人生存和發(fā)展的重要條件,。m當今社會處在 變革的大環(huán)境下,，到處充滿著激烈的競爭。 物競天擇,，適者生存,。大學生知識教育固然 重要，但最重要的還應該是能力的培養(yǎng),。無 論你所學習的專業(yè)是什么,，無論你對大學 生活有著怎樣的憧憬,，最重要的是應該提 升自己的競爭能力。職業(yè)生涯規(guī)劃可以使 大學生做到心中有數(shù),，不打無準備之仗,。等 到畢業(yè)時不用拿著簡歷和求職書到處亂 跑，在求職方面浪費時間,、浪費精力與物 力,。通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以使目標更清晰， 之后再把求職活動付諸實踐,，這樣的效果 要好得多,，也提升了自己在求職中的競爭 能力。

大學生是一個較為特殊的群體,，是國 家的未來,。經(jīng)過大學階段的學習和生活之 后，已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)技能,，身心得到 了迸一步的發(fā)展,。但職業(yè)觀念、職業(yè)理想,、 人生觀,、價值觀等方面還是不夠明晰。因此 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃就有著非凡的意義,， 可以幫助大學生未來的職業(yè)生涯做好準 備,。因此科學的職業(yè)規(guī)劃不僅會使大學生 度過一個完美而充實的大學時代，更指引 著未來的職業(yè)方向,。