范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

特色的民族工藝品篇一

剪紙的主要材料是紙,。紙是中國的四大發(fā)明之一，過去一直公認(rèn)造紙術(shù)是蔡倫于公元105年前后發(fā)明的,。后來陜西省扶風(fēng)縣出土了西漢時期的紙,，專家們認(rèn)為紙在我國出現(xiàn)的時間要提前到漢平帝之前，可能在宣帝時期（公元前73一前49年）,。不管結(jié)論最后怎么定,，在紙發(fā)明之前，不會有真正的剪紙,。但用其它薄片材料用于剪刻鏤花,，卻在有紙之前。讓我們查看一下有關(guān)文物和史料記載：

戰(zhàn)國（公元前476一前221年）

①1950一1952年在河南輝縣固圍村戰(zhàn)國遺址的發(fā)掘中,，發(fā)現(xiàn)了用銀箔鏤空刻花的弧形裝飾物,。

②湖南長沙黃泥壙出土的晉代金片裝飾物。這些用銀箔鏤空而成的裝飾物,，雖然不能說就是剪紙,，但在刻制技術(shù)和藝術(shù)風(fēng)格上，可以說是已經(jīng)形成了剪紙藝術(shù)的前身,。

北朝（公元386一534年）

用紙剪成美麗的圖案花紋,，目前最早發(fā)現(xiàn)而且有據(jù)可查的是新疆吐魯番火焰山附近，先后出土了五幅團(tuán)花剪紙,。

特色的民族工藝品篇二

一件工藝品小學(xué)作文500字

在我家客廳的一個角落里,，擺放著一個如鉛筆盒大小的兵馬俑。

我家的兵馬俑是將軍俑,，他們兩手握在一起,，高傲的站在沙場中間，又像是打了一次勝仗,。凱旋的將軍披著厚重的戰(zhàn)甲,，戰(zhàn)甲上的紋理被刻畫的栩栩如生，好似經(jīng)受過槍刺之后留下了道道痕跡,，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動著,，也許正沾沾自喜的回味著戰(zhàn)場中的驚心動魄,；頭上戴了一頂頭盔，正向別人炫耀著怎樣指揮士兵呢,！一只粗壯有力的腿也便在他的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn),。

在將軍的一聲號令下，士兵們就像饑餓的狼匹,，向著“鹿群”進(jìn)發(fā)著,，饑渴的“狼”在敵人的地方大開殺戒，而將軍騎上一匹健壯的馬向敵人沖去,，他堅定的眼神也許是在警告著敵人,，他的戰(zhàn)甲也在告訴敵人是無敵的，他的披風(fēng)在呼喊“戰(zhàn)斗的勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的,！”躍躍欲試的馬也似加快了腳步向敵人進(jìn)發(fā)著,。在千鈞一發(fā)之際，將軍——隊伍的領(lǐng)導(dǎo),、黑暗中的光明,，指揮著士兵們的作戰(zhàn)，可以更加穩(wěn)妥的拿下這場苦戰(zhàn)……

在小鳥的鳴叫中,，我被喚醒了,，手持兵馬俑，細(xì)撫精致的紋理,，我感受到了藝術(shù)的魅力,，受到了美的熏陶。在兵馬俑的想象中,，我明白了將軍俑無法說出的奇特力量和神奇魅力,。

在受到美的熏陶與藝術(shù)的魅力中，我緩緩的成長著,；在藝術(shù)的力量中,，我漸漸的改變了；在感受藝術(shù)中,，我又十分的欣慰,。

特色的民族工藝品篇三

彩色絲線編扎成的粗粗細(xì)細(xì)帶子，有圖騰紋樣的小環(huán)兒,，婀娜多姿的穗墜兒,，這一切構(gòu)成了美麗奇特的中國結(jié)。讓人驚嘆一根紅繩原來可以變出這么多的花樣,。別看輕這小小的中國結(jié),，它身上所顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個側(cè)面，是人們追求隨意、祈盼平安的一種意趣,。

“結(jié)”是繩編飾品,，它同我國的布藝,、刺繡并稱為祖國的三大手工藝品,。它樸實無華，莊重雅氣,。說起中國結(jié)可謂年代久遠(yuǎn),，其歷史貫穿于人類史始終，漫長的文化沉淀使得中國結(jié)滲透著中華民族特有的,、純粹的文化精髓中國結(jié)是中國古老的傳統(tǒng)文化,。

現(xiàn)在的中國結(jié)變得更加美觀精致，它有一根粗長的紅繩編織而成,，它可以編成各種形狀,，有的中國結(jié)編的是兩顆心編織在一塊，叫“心心相穎,，還有很多形狀,，有菠蘿形的、綾形的,、燈籠形的,、圓形的、六邊形……每個中國結(jié)都代表著祝福傳遞著吉祥“年年有余”,、“雙喜臨門”,、“福壽雙全”、“龍鳳呈祥”……

我很喜歡中國結(jié),，它就像我們中華民族所有的人都上下一心串聯(lián)著美好熱情,、團(tuán)結(jié)、友愛,。中國結(jié)是我們的傳統(tǒng)文化,，更是中國的象征。

快過年了,，奶奶買回了一個大大的中國結(jié),。

不知什么時...

特色的民族工藝品篇四

在家里書柜上掛著一個葫蘆，它那圓鼓鼓的葫蘆肚上畫著許多水果,，五彩繽紛別具一格,。看到這里,，你可能會問這件純手工制作的工藝品是出自哪位高人,？告訴你，它出自我之手,。每次看到它,，我就會想起那次的活動,。

在暑假里，我參加了一個叫“佳果呈祥”的活動,。顧名思義,，這是跟水果有關(guān)的。如果你細(xì)心觀察,，就會發(fā)現(xiàn),，有許多瓷器上都畫著許多水果，有葡萄,、桃子,、葫蘆……你可能會感到奇怪，為什么瓷器上要把這些畫上去呢,？在這次活動中,，老師就給出了答案。

原來,，古代的人們根據(jù)每種水果的諧音寄予了美好的寓意,。比如，蘋果的寓意是平平安安,，葡萄的寓意是多子多福,，石榴的寓意是笑口常開……其中，令我印象最深的是佛手,。佛手是福的諧音,，所以它有抓福之意。佛手通體金黃,，因為樣子像佛的手指,，所以以此為名。

在介紹每個水果的寓意后,，老師給我們每人發(fā)了一個葫蘆,，讓我們在上面畫自己喜歡的水果，賦予寶葫蘆美好的祝福,。

我?guī)е篮玫你裤疆嬃似饋?。紅彤彤的石榴，綠油油的葫蘆,，金燦燦的佛手,，粉嫩嫩的桃子和水靈靈的葡萄一樣樣呈現(xiàn)在寶葫蘆上。

希望這個滿含寓意的寶葫蘆給我?guī)砻篮玫淖８,！?/p>

特色的民族工藝品篇五

教學(xué)習(xí)作重點

按說明文的一定順序把特點,、用途、好處、使用方法,、生活習(xí)性等介紹清楚,。課前準(zhǔn)備

每人準(zhǔn)備一兩件“小商品”，可以是吃的,、玩的,、用的??如果有產(chǎn)品說明書也可 以帶來。教學(xué)過程

一,、創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)興趣

師：我們這單元學(xué)習(xí)的是什么體裁的課文??？

生：說明文！

??師：說明文有哪些說明方法,？那些地方值得你借鑒呢,？師：說明文是一種說明性很強的文章，比如我們剛學(xué)習(xí)的

《鯨》,、《松鼠》等等,，想我們說明、介紹某種事物,。今天我們來學(xué)習(xí)一下怎么寫說明文,。???二、指導(dǎo)觀察{介紹一件工藝品作文500字}.

1,、師：首先你要向別人說明你要介紹的是什么事物,，它可以是？ 生自由回答：家用電器,、玩具,、水果、蔬菜等等的東西,。

2,、師：首先不管你介紹什么，要把他們的特點介紹出來,，比如文具有什么,？玩具呢？男生喜歡的玩具有變形金剛,，女生喜歡的有什么,？布娃娃？

師：講到玩具每個人都很興奮,。確定了我們要寫的東西后,，然后用到我們學(xué)過的方法，有哪些？

（生答：下定義,、舉例子,、列數(shù)字、打比方,、分類別,、作比較）

3、師：如果你選擇的是文具,，那你要怎么寫,？例如鉛筆盒，它看起來不起眼,，確實文具中最有內(nèi)涵的,。（教師拿起一個鉛筆盒向大家展示）

4、我們可以從他的外形特點,，使用方法來寫,。

長有多長？高有多高,？寬有多寬,？然后介紹它的顏色，打開來,，我們可以介紹一下它的功能,。

5、師：假如是家用電器的話,，我們經(jīng)常接觸的又有什么,？（學(xué)生回答：洗衣機、冰箱??）首先我們要先介紹它的外形,，比如微波爐,，“媽媽給我家買

了一個格蘭仕的微波爐，它??”（教師讀范文,。）這一段介紹的是它的外形,。

緊接著我們可以寫它的內(nèi)部構(gòu)造，??（讀范文）作用,，對人類的貢獻(xiàn),，??（讀范文）舉個小事例，“有一次??”（讀范文）

6,、（接下來,，以同樣的方法分別介紹玩具、水果,、蔬菜的寫法）

三,、師生合作,，探索表達(dá)方法