無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

怎樣的笑篇一

“咚”我生氣地關(guān)上了房門。

我回到房間，想了想,，看了看房間，也真是夠亂的，媽媽說的也對啊,。作為一個女孩子，房間那么亂,，怎么像樣啊。我記得我總愛說：“金窩銀窩還不如自己的狗窩呢,！”可是,，這次應該是我不對了吧,！

做事也要換換心態(tài)。在耳邊忽然響起了一陣聲音。是媽媽,。

“我知道,，你們都很小，氣都很沖,，不愿聽壞話,。可是,，如果你能換換心態(tài),，想想，如果是你的孩子，她這樣不愛干凈,，你不會嘮叨她嗎,？”媽媽語重心長地說,，說完,，就離開了房間,。

是啊,，如果做任何事都能換換心態(tài),，想想另外一個方面,，那就不會有那么多的不合?。?/p>

你碰到了別人,，別人對你一笑,，你心中的恐懼是否消失？相反,，如果他/她對你大聲斥罵,，你的心中是否會很委屈呢？同樣地,，如果別人撞到了你,，你也不要大聲斥罵，對他/她一笑,，什么疙瘩也會消失?。?/p>

怎樣的笑篇二

1,、體會胸腔共鳴：微微張開嘴巴,，放松喉頭，閉合聲門(聲帶),，象金魚吐泡泡一樣輕輕地發(fā)聲,。或低低的哼唱,，體會胸腔的震動,。

2、降低喉頭的位置：(同上);喉部放松,。

3,、打牙關(guān)：所謂打牙關(guān)，就是打開上下大牙齒(槽牙),。給口腔共鳴留出空間,，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打開了,。然后發(fā)出一些元音,，如“a”.感覺感覺自己聲音的變化。

4,、提顴肌;微笑著說話,，嘴角微微向上翹，同時感覺鼻翼張開了,，試試看,，聲音是不是更清亮了,。

5、挺軟腭;打一個哈欠,，順便長嘯一聲,。

注意：在大聲說話時，注意保持以上幾種狀態(tài)就會改善自己的聲音,。切記,，一定要“放松自己”,，不要矯枉過正,，更不要只去注意發(fā)音的形式,，而忘了說話內(nèi)容,。

氣息問題

發(fā)音“震動,，震動”氣息,，要使聲音洪亮,，中氣十足，就要有飽滿的氣息,。呼吸要深入。持久，要隨時保持一定的呼吸壓力。平時可以多做些深吸緩呼的練習。最好在練習說話的時候先站起來,，容易找到呼吸狀態(tài),，要坐的話，也要坐直,，上身微微前傾,。

運用氣息的時候，千萬不要“泄氣”,，要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放,，并且要善于運用,，嘴唇把氣攏住,，這樣來保持胸腹和嘴唇的壓力平衡。

聲線問題

我們的發(fā)音,，有一個不容易察覺的線路，比如打呼哨,，聲音很響亮,，道理就在于氣息暢通，聲音集中,，通行無阻,。說話也是這樣，要盡量讓自己的氣息貫通,，讓氣音盡量沿著口腔內(nèi)部的中縱線穿透而出,。這樣才能使聲音集中而響亮。

怎樣的笑篇三

當你遇到你不想做但又必須去做的時候,，其實那是你的一個突破點,，一個成長點。

記得有人說過，如果你覺得艱難,，那可能你就是在走上坡路,，一次次地突破那些小小的節(jié)點，不知不覺中,，你就在一次次地自我挑戰(zhàn)中成長了,。

我明白，當初你一再地退縮甚至付出了不少的代價,，就是為了在逃避,，而且在明知吃虧的時候，還是選擇了忍讓,，因為覺得自己不適合也不愿意為之,。

可是有些事情是逃避不了的，是必須要自己去面對的,，沒有人能一直地幫你,，而有些路，有些成長必須得自己去經(jīng)歷,。

后來,，也算是趕鴨子上架吧，你覺得自己是被推上那個節(jié)頭,，盡管有百般的不愿意,，可是你卻也沒有可以退縮與拒絕的借口，而且相比較之前,，這些的困難并不算大,，卻與你的心里預期還是有差異的,。

于是,，每一次的面對，都讓你焦慮,，煩躁不安,，總想著有人來幫你一把?？珊髞韰s發(fā)現(xiàn),，焦慮也是如此，一點兒解決不了問題,，只有硬著頭皮去面對去解決,。

期間有過小小的成就感，也有過焦慮不安的時刻,，但是你漸漸地學會調(diào)整心態(tài),，學著用一份平常心一份成長之心去面對。

怎樣的笑篇四

發(fā)聲練習開始的時候，必然會遇到如何起第一個音的問題,，我們稱它為歌唱時的“起音”或 “起聲”,。歌唱的起聲可分為激起聲、軟起聲,、舒起聲,。

1、激起聲

是當吸氣完畢后,，胸腔保持不動,，聲帶先自然閉合，然后,，再以恰當?shù)臍庀_擊聲帶使之振動發(fā)聲,，這樣發(fā)出來的聲音結(jié)實有力，我們在發(fā)聲訓練如頓音,、跳音的練習中常常使用,，也用這種方法糾正聲帶漏氣的毛病。此時與之相應的呼吸方法往往采用急吸急呼,。

2,、軟起聲

軟起聲是聲帶在開始閉合的動作時，氣息也同時往外送,，開聲門與氣息振動聲帶同時進行,。這種方法氣息的沖擊力比較“激起聲”要柔和，發(fā)出的聲音比較平穩(wěn),、舒展,。我們發(fā)聲訓練中也常常在練連音和長音中采用，同時也用“軟起聲”的發(fā)音方法來糾正喉音的毛病,，與之相應的呼吸方法往往采用緩吸緩呼法,。

3、舒起聲

舒起聲是聲門先開,，然后氣息再振動聲帶,，它的特點是先出氣而后發(fā)聲，像嘆氣一樣,。在 勞動號子中,，常常用到這種起聲法。在發(fā)聲訓練中,，這種方法可用來糾正聲音過于僵硬的毛病,， 在通俗唱法中使用較多，較口語化,?？傊?，歌唱的起音首先要精神飽滿，全身協(xié)調(diào),，根據(jù)不同類型的練聲曲例來確定起音的方法,，注意起音的音量不要過分強，以舒適的mf或mp音量為合適,。

怎樣的笑篇五

這個暑假過去了,，沒有任何意義。除了整天玩電腦,，我什么都不做,。哦，真無聊,！

這是浪費時間,。不知道哪位名人說過“時間就是生命，時間就是金錢”,，但我沒有珍惜時間的感覺,。浪費時間就是浪費生命是真的嗎？我的性格和脾氣不適合學習,。

我馬上要三年級出生了,，現(xiàn)在是九年級，但是我不覺得被壓迫,，這是我最喜歡的感覺,。沒有壓迫，沒有父母的教唆,，沒有老師的講解和作業(yè),，沒有朋友關(guān)于學習的問題……應該說這是最輕松的感覺！

一個人的一生有很多階段,，但現(xiàn)在我處于第二階段,，連社會都沒有接觸。我怎么能說這種喪氣話呢,？現(xiàn)在處于吸潮爭陽光,，先開放,，多花錢的階段,。我們要努力，要競爭,，不要說做不到,，不要說不想要，一定要成功,，絕不放棄,，只成功,，絕不失敗。

前面是我之前的選擇,，后面是我今天的決定,。我們都一起努力。沒有因為跌倒在哪里,，爬起來在哪里而失敗,。唯一的成功是因為我們跌倒后從這里開始。

怎樣的笑篇六

生活如同一面鏡子,，你對它笑,，它也會對你笑；你對它哭,，它也會對你哭,。

記得曾經(jīng)看到過這樣一個實驗，操作實驗的人事先告訴這個將要用qq進行網(wǎng)絡(luò)聊天的人,，他將要聊的兩個對象一個性格怪癖,，脾氣暴躁，驕縱蠻狠,、另一個平易近人,，溫文爾雅，為人善良,。實驗開始了,，這個人和第一個人沒聊多久就聊不下去了，聊得很不愉快,。再和第二個人聊天時,，一聊就沒完，而且聊得很愉快,。其實,，這個人是在和同一個人聊天。只不過主持人有意告訴他是兩個人罷了,。

原來,，當這個人的得知一個人的情況時，事先便對他留下了不好的印象,，從心里不喜歡和這樣的人交談,，所以才造成了不愉快的結(jié)局。

由此可見,，一個人的心態(tài)是對么重要,。

你不能控制他人，但你可以掌握自己,；你不能預知明天,，但你可以把握今天,；你不能樣樣勝利，但你可以事事順心,；你不能延伸生命的長度,，但你可以決定生命的寬度。

當一件事令你不滿意時,，你可以改變心態(tài),，將批評的眼光變?yōu)樾蕾p的眼光。凡事都有它的兩面性,，多往好的方面看,，你的心就會豁然開朗。如果你能做到不以物喜,，不以已悲,，那就再好不過了。

怎樣的笑篇七

要處理好“暢”與“阻”的關(guān)系,，必須進行共鳴訓練,。以下介紹幾種簡單易行的共訓練方法。

1,， 放松喉頭,，用“哼哼”音唱歌。

2,，學鴨叫聲,。挺軟腭，口腔張開成一圓筒,，邊發(fā)gaga音,，邊仔細體會，共鳴運用得好的gaga音好聽,，共鳴運用得不好的gaga音枯燥,、刺耳。

3,， 學牛叫聲,。類似打電話的“嗯”(什么?)和“嗯”(明白了)。

4,， 牙關(guān)大開合,，同時發(fā)出“啊”音。

5,， 模擬汽笛長鳴聲,。(di)既可平行發(fā)音，也可由大到小或由小到大地變化發(fā)音,。

6,， 做擴胸運動，同時盡量發(fā)高亢或盡量低沉的聲音 ,。

7,， “氣泡音”練習。閉嘴,，用輕勻的氣流沖擊聲帶,，使之發(fā)出細小的抖動聲。

8,，音階層練習,。選一句話，在本人音域范圍內(nèi),，先用低調(diào)說,，一級一級地升高，然后又一級一級地下降,，在一句高一句低,，高低交替，一句話又高到低,，再由低到高,。

9，夸張四聲練習,。選擇韻母因素較多的詞語或成語,，運用共鳴技巧做夸張四聲的訓練。如：清——正——廉——潔——,，英——勇——頑——強——,。

10， 大聲呼喚練習,。假設(shè)某人在離自己100米處,，大聲呼喚：——超——級——無——敵——美——麗——大——方——賢——良——淑——德——性——感——可——愛——滴——小——乖——乖——我——愛——你!每天連續(xù)大呼100次。

特別是共鳴訓練的最后一條,，記得要堅持每天練習喲~~

怎樣的笑篇八

當一個人邁出第一步的時候,，如果沒有人打擊你、嘲笑你,、阻礙你,，由于慣性，我會一直向上做勻速直線運動直到成功,。

可是下了千百次的決心,，都沒有邁出第一步的勇氣，我沒有那個信心,，我怕我錯了,。

其實有的時候哪怕知道我是對的,，我也不敢肯定自己，我也不敢大膽的喊出來正確的答案,。記得有一次,，上美術(shù)課，幾乎全班都在寫作業(yè),，我在寫對話稿,，那時老師問了一個問題，我便脫口而出：夏加爾,。這個答案是正確的,，可是它打斷了周圍幾個同學的思路，他們都嗔怒道：你干嘛,，大腦短路了嗎,，嚇死我了。我很受打擊,，很難受,。

不過現(xiàn)在我覺得我比過去臉皮更厚了，過去我只會被迫起來哼哼呀呀回答問題,，而現(xiàn)在我敢在講臺上狂吼跑調(diào)的歌,，然后為了維護面子發(fā)表n條感言。

最起碼我敢于站出來,，我唱得再難聽,，我有開口的勇氣，我戰(zhàn)勝了自己的卑微,，所以我不再卑微,，我很高貴、很偉大,，而不像有些人唱的好壞,、說得好壞先不說，他們沒有開口的勇氣,，那么他們就會永遠那么卑微,、渺小下去，因為他們?nèi)钡木褪沁@份自信,、這份勇氣,。我覺得我進步了。

今日感言：我現(xiàn)在雖然沒有取得成績,，但是我問心無愧,，我會更加努力去拼搏、去發(fā)展！