總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo),，把教師培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)與研討工作,，大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平,。

制定并實(shí)行《洪藍(lán)中學(xué)教師教科研考核細(xì)則》、《洪藍(lán)中學(xué)教師培訓(xùn)管理辦法》、《洪藍(lán)中學(xué)教師繼續(xù)教育考核制度》,，強(qiáng)力保障了教師培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展,，加強(qiáng)了對(duì)教師培訓(xùn)過(guò)程的管理。做到了培訓(xùn)時(shí)間,、內(nèi)容,、人員、考評(píng)“四落實(shí)”,，做到教師上課輔導(dǎo)有講稿,，聽(tīng)課教師有筆記，大小研討有記錄,，信息反饋有記載,，終端考核有獎(jiǎng)懲。

1,、精心組織各類(lèi)任務(wù)培訓(xùn),。本學(xué)年，我校對(duì)于上級(jí)部門(mén)布置的省市區(qū)級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)精心組織,，安排到位：所有在職教師都能全員參與區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、有1位教師參加教育碩士學(xué)歷提升、2位教師參加第二本科的學(xué)歷進(jìn)修,、4位教師參加省級(jí)20xx農(nóng)村初中骨干教師提高培訓(xùn),、1位校長(zhǎng)參加20xx農(nóng)村校（園）長(zhǎng)助力工程-初中培訓(xùn)、1位校長(zhǎng)參加20xx市級(jí)《中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)-第263期“學(xué)校依法治?！薄放嘤?xùn),、1位教師參加20xx市級(jí)《學(xué)校衛(wèi)生人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)》、1位教師參加20xx市級(jí)《學(xué)校食堂管理員培訓(xùn)》,、8位教師參加20xx教育研究方法網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、2位教師參加20xx市級(jí)《經(jīng)典誦讀》培訓(xùn)、5位教師參加進(jìn)修學(xué)校組織的公共課培訓(xùn),、76位教師參加江蘇省中小學(xué)教師心理健康知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)合格,。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作,。我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,，利用每周一次班主任例會(huì)時(shí)間，開(kāi)展了一系列班主任培訓(xùn),，培訓(xùn)工作圍繞當(dāng)前未成年人思想

道德建設(shè)和中小學(xué)德育工作的形勢(shì),、特點(diǎn)和任務(wù)，中小學(xué)班主任的理論和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及班主任工作技能和實(shí)務(wù)等方面,，精心設(shè)計(jì)了課程計(jì)劃,，合理安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容：《班主任工作基本規(guī)范》《班級(jí)管理》《班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》《未成年人思想道德教育》《學(xué)生心理健康教育指導(dǎo).》

《學(xué)校安全工作》《如何培養(yǎng)好班干部》《談班主任與科任老師關(guān)系的協(xié)調(diào)》《家校聯(lián)合式教育實(shí)踐研究》《學(xué)生文明禮儀教育》等多個(gè)方面的培訓(xùn)內(nèi)容,。度開(kāi)展了全體班主任工作交流研討會(huì),，會(huì)議主題《優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流》并把班主任論文匯編成冊(cè)供大家學(xué)習(xí),，使我校的班主任工作在原有的基礎(chǔ)上有較大的長(zhǎng)進(jìn),。

3,、邀請(qǐng)專(zhuān)家，專(zhuān)題指導(dǎo)。上半年多次邀請(qǐng)教授級(jí)高級(jí)教師黃本榮主任、諸定國(guó)校長(zhǎng)及區(qū)教研室教研員張紅娣到我校給全體語(yǔ)文教師做培訓(xùn)并指導(dǎo)教學(xué),；5月29日邀請(qǐng)南京鐘英中學(xué)蔡小保主任和金怡老師到我校給20xx屆初三師生做政治和化學(xué)考前專(zhuān)題培訓(xùn),。10月20日,，邀請(qǐng)區(qū)教科室教授級(jí)高級(jí)教師黃本榮主任到我校對(duì)“家校聯(lián)合式德育課程建設(shè)”背景,、建設(shè)目標(biāo)、具體內(nèi)容和實(shí)施等方面作了專(zhuān)題培訓(xùn),。

4,、實(shí)質(zhì)性開(kāi)展“志愿者聯(lián)盟”主題培訓(xùn)工作,。我校結(jié)合區(qū)“南京市志愿者聯(lián)盟工作推進(jìn)會(huì)”的具體內(nèi)容,，在校內(nèi)組織教師志愿者召開(kāi)專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì),，學(xué)習(xí)了《教師志愿者操作手冊(cè)》、“南京志愿者聯(lián)盟八問(wèn)”,、《洪藍(lán)中學(xué)“流動(dòng)家庭教育服務(wù)站”項(xiàng)目具體實(shí)施方案》,。切實(shí)有效的推進(jìn)了我校志愿聯(lián)盟項(xiàng)目實(shí)施。

5,、召開(kāi)師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)推進(jìn)會(huì),。為加強(qiáng)洪藍(lán)中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)力度,，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“營(yíng)造風(fēng)清氣正教育環(huán)境,，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)師德豐碑”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員,、布置大會(huì),。王藝校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師重溫教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》六條二十四字，學(xué)習(xí)《溧水區(qū)教師師德行為“十不準(zhǔn)”》及處理暫行規(guī)定,，明確學(xué)校四個(gè)重點(diǎn)工作：抓好教職工的工作作風(fēng),；認(rèn)真執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”；扎實(shí)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的義務(wù)輔導(dǎo)及學(xué)生的關(guān)愛(ài)行動(dòng),；進(jìn)一步提高行政班子隊(duì)伍服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量,。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)大會(huì)以及后續(xù)具體措施的落實(shí),，進(jìn)一步塑造了洪藍(lán)中學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的整體形象,，弘揚(yáng)學(xué)校關(guān)愛(ài)學(xué)生,、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良師德傳統(tǒng)。

6,、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)每一個(gè)”,、“我只在乎你”等主題式培訓(xùn)及實(shí)踐活動(dòng)。最好

的教育是愛(ài)的教育,，最好的教師是愛(ài)學(xué)生的教師,。為提高教師愛(ài)生的職業(yè)道德素質(zhì),，學(xué)校組織教師多次開(kāi)展“關(guān)愛(ài)每一個(gè)”,、“我只在乎你”等主題式培訓(xùn)活動(dòng),。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校集體和教師個(gè)人分門(mén)別類(lèi)開(kāi)展多種多樣的關(guān)愛(ài)學(xué)生的系列活動(dòng),，例如,，學(xué)校積極聯(lián)系社會(huì)各級(jí)部門(mén)、社會(huì)成功人士,，設(shè)立“愛(ài)心助學(xué)基金”和“亞力愛(ài)心午餐”，切實(shí)幫助貧困家庭學(xué)生,；積極開(kāi)展了“代理家長(zhǎng)”幫扶活動(dòng),。學(xué)校針對(duì)弱勢(shì)群體學(xué)生（貧困,、留守單親,、后進(jìn)等）特別安排學(xué)生處、教務(wù)處,、年級(jí)組、各班教師組成幫扶小組,，幫扶指定的學(xué)生,，定期輔導(dǎo)、談心,、關(guān)心生活,，和家長(zhǎng)一道真正關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)；6月份,，為緩解初三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,，增進(jìn)師生情感，組織行政人員,，開(kāi)展為部分學(xué)生送午餐的活動(dòng),；9月初—10月底，開(kāi)展了“平安初一60天”的系列活動(dòng)??通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，盡情演繹了愛(ài)之教育的風(fēng)采,，提升了教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、實(shí)行“一周一教研”,。為了每位教師的工作更加深入,，集合集體的力量全面提高教師的教學(xué)能力，每周定期開(kāi)展學(xué)科組教研活動(dòng),，并做到有問(wèn)題探討,、有教研專(zhuān)題、有中心發(fā)言人,、有課題研究,、有教研制度，同時(shí)必須做到教研時(shí)間有保證、教研人員有保證、教研實(shí)效有保證,。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)全程參與教研活動(dòng)，教研組必須認(rèn)真落實(shí)“五有三保證”努力使本組教研活動(dòng)扎實(shí)有效,。并在第二周及時(shí)通過(guò)櫥窗反饋給全校師生上周學(xué)科組的教研活動(dòng)的開(kāi)展情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間下來(lái)學(xué)校各學(xué)科組成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有大幅度提升,，其中初三在中考中獲得第四名的好成績(jī),。

2、開(kāi)展了“名特優(yōu)示范課展示周”活動(dòng),。為了發(fā)揮學(xué)校區(qū)名特優(yōu)教師示范帶頭作用,，打造高效課堂，提升教師課堂教學(xué)檔次,，使校本教研落到實(shí)處,。洪藍(lán)中學(xué)組織了“區(qū)名特優(yōu)教師示范課展示周”活動(dòng)?；顒?dòng)從5月7日至5月16日結(jié)束,，共有9位教師開(kāi)課，分別涉及語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、物理、政治,、歷史,、地理六門(mén)學(xué)科。針對(duì)展示課,，學(xué)校共組織了六次學(xué)科專(zhuān)題研討會(huì)。會(huì)上由開(kāi)課老師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課,，聽(tīng)課老師發(fā)表自己的聽(tīng)課感受及教學(xué)建議,。研討會(huì)教研氣氛濃厚，開(kāi)課,、聽(tīng)課老師均感收益匪淺,。這次活動(dòng),，把學(xué)校校本教研推向了新的高度。

3,、開(kāi)展了“課堂調(diào)研周”活動(dòng),。為摸清我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)“常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化,，優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化”目標(biāo),，打造我校高質(zhì)量課堂教學(xué)模式，4月份,，

學(xué)校組織了19位骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)集中調(diào)研活動(dòng),。本次調(diào)研針對(duì)教師備課、上課,、學(xué)生輔導(dǎo),、作業(yè)批改、考試等教學(xué)五項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行,?？傆?jì)調(diào)研了22節(jié)課及對(duì)應(yīng)教師教學(xué)常規(guī)工作，涉及三個(gè)年級(jí)各門(mén)學(xué)科,。形成調(diào)研報(bào)告,，蹲點(diǎn)行政分頭組織對(duì)應(yīng)教師交流研討,，進(jìn)一步的促進(jìn)了該教師的日常教育教學(xué)工作,。

4、“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際交流,、合作研討,。

初組織骨干教師前往市三初中觀摩他們的第七屆“百花獎(jiǎng)”微型課堂教學(xué)大賽,，回來(lái)后組織各備課組教師學(xué)習(xí)他們的微型課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步改進(jìn)我們的日常課堂教學(xué),；

3月8日下午,，市三中以錢(qián)彤校長(zhǎng)為首的共58位教科研精英團(tuán)隊(duì)來(lái)到我校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。兩所學(xué)校73名教科研精英,，圍繞“中考備考”這一主題,，跨越城鄉(xiāng),，交流研討,，攜手共進(jìn)！研討交流活動(dòng),，分兩個(gè)時(shí)間段,，3月8日下午和3月9日上午,，研討氣氛濃烈,，雙方受益匪淺。

5月7日下午,，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)科組長(zhǎng),、初三年級(jí)班主任一行九人，來(lái)到白馬中學(xué)開(kāi)展兩校初三班級(jí)管理和數(shù)學(xué),、物理學(xué)科教學(xué)工作交流研討活動(dòng),。白馬中學(xué)初三級(jí)部張國(guó)安主任介紹了本屆畢業(yè)班班主任團(tuán)隊(duì)和初三年級(jí)總體特點(diǎn)、班級(jí)特色及存在的問(wèn)題,，六個(gè)班主任匯報(bào)交流了各自班級(jí)管理和一模以后的復(fù)習(xí)教學(xué)情況,。洪藍(lán)中學(xué)沈凱華、陳玲兩位老師代表班主任作了大會(huì)交流發(fā)言,，章祥軍,、牛維貴、張紅梅,、甘高良四位老師分別代表初三數(shù)學(xué)和物理學(xué)科組進(jìn)行了互動(dòng)式交流,。

6月6日，校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及初三各中考學(xué)科教師赴南京鐘英中學(xué)（南京市第三初中）學(xué)習(xí)取經(jīng),。觀摩中,，兄弟學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?huì)風(fēng)，敬業(yè)的精神,，科學(xué)的方法和實(shí)在的舉措給參觀者留下了深刻的印象,。學(xué)習(xí)參觀后，校內(nèi)開(kāi)展交流研討,，以鐘英中學(xué)為榜樣,，科學(xué)的管理，迎戰(zhàn)中考,。

5,、學(xué)校多次召開(kāi)交流研討會(huì)，充分挖掘洪藍(lán)地域文化,，尋根究源,，打造出具有地域性特色的洪藍(lán)中學(xué)校園文化,。從學(xué)校的核心理念,，三風(fēng)一訓(xùn),，到洪藍(lán)的名人典故、文物古跡,、風(fēng)俗人情,，進(jìn)行收集整理，計(jì)劃裝印成冊(cè),，形成洪藍(lán)中學(xué)德育校本教材,，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)師生的鄉(xiāng)土情感,。

1,、為教師的個(gè)人發(fā)展鋪設(shè)道路。

度,，陳道秋,、沈凱華教師通過(guò)考核評(píng)比獲得了“區(qū)優(yōu)秀青年教師”稱(chēng)號(hào)；10月份,，學(xué)校鼓勵(lì)青年教師單遠(yuǎn)青,、盛小科積極申報(bào)“區(qū)教壇新秀”的評(píng)比，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),；積極申報(bào)全國(guó)“smart杯”電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽,，并邀請(qǐng)區(qū)技裝專(zhuān)家來(lái)我校對(duì)湯愛(ài)生、單遠(yuǎn)青進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),；鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文,，申報(bào)課題，3月19日上午,，邀請(qǐng)市教科所李洵主任,、李亞娟博士、區(qū)教科室章明主任對(duì)洪中教師進(jìn)行課題研究指導(dǎo),。學(xué)校還從資金上對(duì)于論文發(fā)表獲獎(jiǎng)和成功申報(bào)課題的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)??

2,、為學(xué)校的整體提升尋求契機(jī)。

教師個(gè)人的提升,，必然帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,；學(xué)校的整體發(fā)展，也必然帶動(dòng)教師的能力提升,。學(xué)校通過(guò)積極申報(bào)各類(lèi)創(chuàng)建活動(dòng),，為學(xué)校的發(fā)展尋求契機(jī)，為教師實(shí)踐能力的展示提供舞臺(tái),。度,，我校積極申報(bào)了英語(yǔ),、物理“市先進(jìn)教研組”的評(píng)比，申報(bào)了“數(shù)字化校園”創(chuàng)建,，申報(bào)了“園林式校園”創(chuàng)建,。從方案制定、到過(guò)程實(shí)施,、到整改反饋,、到審核驗(yàn)收，整個(gè)過(guò)程,，反復(fù)的交流研討,，不斷的實(shí)踐總結(jié)，這一過(guò)程本身,，就是對(duì)教師及管理層的更深層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，實(shí)踐指導(dǎo)。

1,、在培訓(xùn)方面,，100%通過(guò)省市區(qū)組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。

2,、在課題研究方面,，市教育科學(xué)的“十二五”規(guī)劃課題——《初中學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的行動(dòng)研究》正在順利開(kāi)展，等待著結(jié)題的碩果,；我?！凹倚Ｂ?lián)合式德育課程建設(shè)”作為省教育廳培育項(xiàng)目一年來(lái)，圍繞課程建設(shè)做了大量的工作,，取得了階段性的成果,。結(jié)合去年7月份課程答辯專(zhuān)家組的意見(jiàn)和近期省廳組織的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)要求，明確了我校德育課程建設(shè)的中心任務(wù),，概括起來(lái)就是：“一家一中心,，二站一教材，三園一基地”,。一家就是創(chuàng)建留守少年關(guān)愛(ài)之家,；一中心就是設(shè)立學(xué)校農(nóng)村家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心；二站就是校外的社區(qū)家庭教育服務(wù)站和校內(nèi)的學(xué)校家庭教育流動(dòng)服務(wù)站,；一教材就是自主開(kāi)發(fā)學(xué)校德育教育校本教材,；三園就是：洪德園、擇善園,、角園（善墻 詩(shī)廊）,；一基地就是結(jié)合社區(qū)廉政公園，建設(shè)學(xué)校廉政文化德育基地,。目前各項(xiàng)設(shè)施基本到位,，各塊工作順利進(jìn)行,。

同時(shí)三個(gè)區(qū)級(jí)集體課題、八個(gè)區(qū)級(jí)個(gè)人課題獲得立項(xiàng),。六個(gè)個(gè)人課題順利結(jié)題,。

3、在教學(xué)質(zhì)量方面,，我校以研究課堂教學(xué)為把手,，向45分鐘要效率。根據(jù)區(qū)教研室的要求,，認(rèn)真并規(guī)范組織歷次的學(xué)情調(diào)研測(cè)試，綜合成績(jī),，在農(nóng)村初中行列名列前茅,。每一次調(diào)研測(cè)試，各年級(jí)組都會(huì)進(jìn)行質(zhì)量分析,，查漏補(bǔ)缺,，改進(jìn)教學(xué)；學(xué)生處,、年級(jí)組及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵(lì),，班主任和任課教師也及時(shí)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)交流。正是在全體師生的共同努力下,，我校在6月中考中,，我校獲得“溧水區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量考核二等獎(jiǎng)”，同時(shí)獲得“溧水區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量考核進(jìn)步獎(jiǎng)”,，在歷次全區(qū)統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試中,，初一、初二也取得了可喜的成績(jī),。

4,、在學(xué)生管理創(chuàng)新方面，我校的“學(xué)生作業(yè)管理”工作,，通過(guò)近1年的實(shí)施以來(lái),，取得了一定的成效。在下半年南京市教育教學(xué)工作會(huì)議上,，我校的“學(xué)生作業(yè)管理模式”受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的推崇點(diǎn)贊,。

5、在論文獲獎(jiǎng)發(fā)表方面,，經(jīng)過(guò)一年的努力,，我校共有28篇論文、教學(xué)案例獲得市,、區(qū)級(jí)獎(jiǎng),，13篇教學(xué)論文在省級(jí),、市級(jí)、區(qū)級(jí)報(bào)刊發(fā)表,。

6,、其他方面：獲得“為身邊的教師點(diǎn)贊”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“南京市教師聯(lián)盟”優(yōu)秀志愿項(xiàng)目,，順利通過(guò)數(shù)字化校園和園林式創(chuàng)建,。

回顧教師培訓(xùn)工作，我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),，但是還有很多不足,，例如：內(nèi)容雖然豐富多彩，但是連貫與銜接明顯不足,；注重了培訓(xùn)研討的實(shí)效性,，缺乏對(duì)主題內(nèi)涵的深度挖掘；農(nóng)村初級(jí)中學(xué)教師總體水平還比較薄弱,，校際交流之后,，對(duì)于他校好的做法實(shí)行“拿來(lái)主義”，教師吃盡了苦頭,，雖然短期卓有成效,，但是拔苗助長(zhǎng)，有些內(nèi)涵始終形成不了我校的特色,；周邊兄弟學(xué)校有很多好的做法,，值得我們深入學(xué)習(xí)和借鑒??

我們一定會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確方向,，反思問(wèn)題,，整改重建，深入研究我校的師情及生情,，扎實(shí)開(kāi)展適合我校實(shí)際情況的教師培訓(xùn)工作,。懇請(qǐng)各位專(zhuān)家，蒞臨指導(dǎo),。

寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

本學(xué)年我校以教體局教研室緊緊圍繞一個(gè)中心（新課標(biāo)解讀）實(shí)施素質(zhì)教育,，利用導(dǎo)學(xué)法教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿(mǎn)意的教育這一宗旨為指導(dǎo)方針,。在教師培訓(xùn)上開(kāi)拓進(jìn)取，改革創(chuàng)新,，努力開(kāi)創(chuàng)新局面,，現(xiàn)總結(jié)如下：

（1）、利用置換教師培訓(xùn)這一平臺(tái),，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，我校有高軍選老師到河大參加國(guó)培計(jì)劃置換研修學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)期間到洛陽(yáng)洛河區(qū)考察學(xué)習(xí)了大課間活動(dòng)，聆聽(tīng)了教育部耿培新主任的課改理念報(bào)告,，從教學(xué)理念,、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)科研多方面有很大進(jìn)步,。同時(shí)河大到我校置換的研究生也能順利完成教學(xué)任務(wù),，高軍選老師學(xué)習(xí)回來(lái)后，教學(xué)理念更新穎了,，課改步子邁得更大了,，教學(xué)效果更好了，教學(xué)更有激情了,。同時(shí)我校又組織了第一屆課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,，所有一線(xiàn)教師全部參加，特別是谷紅亮,，郭意敏、張華,，趙慧玲,，高瑞峰，等十位青年教師的匯報(bào)課,，讓我校教師領(lǐng)略了高效課堂教學(xué)模式的真諦與精髓,，給老師們提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓我校教學(xué)少走了很多的彎路,，明確了很多的問(wèn)題,。如：課堂的目標(biāo)如何出示、自學(xué)如何指導(dǎo),、反饋如何互動(dòng),、練習(xí)如何跟進(jìn)、課終如何回歸目標(biāo)等等都給我們做了很好的示范和引領(lǐng),，受益匪淺,。并要求全體教師互相聽(tīng)課評(píng)課，聽(tīng)后要求寫(xiě)體會(huì)寫(xiě)心得,，寫(xiě)反思,，課后學(xué)。

（2）,、加強(qiáng)國(guó)培計(jì)劃教師培訓(xùn)和校長(zhǎng)培訓(xùn)工作,，本學(xué)年我校派出了國(guó)培培訓(xùn)教師8人：張青偉平明杰盧艷鳳張華郭意敏賈紅杰常愛(ài)萍唐江波,。通過(guò)網(wǎng)上培訓(xùn)和教師寫(xiě)筆記老師們收獲很大,，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，老師們的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高。在其他培訓(xùn)方面：

1,、參加英特爾培訓(xùn)的教師有：

2,、班主任培訓(xùn)9人：

教育技術(shù)培訓(xùn)過(guò)關(guān)：

國(guó)培計(jì)劃置換教師研修培訓(xùn)：高軍選

體音美教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)3人：

省級(jí)美術(shù)教師1人：王明勝

本科新畢業(yè)5人：

正在參加本科培訓(xùn)1人：谷麗娟

校長(zhǎng)培訓(xùn)1人：史宗周

史宗周校長(zhǎng)提高培訓(xùn)回來(lái)后帶回了全新的理念教學(xué)和教學(xué)課堂實(shí)錄,。

（3）,、為迎接市級(jí)課標(biāo)達(dá)標(biāo)優(yōu)質(zhì)課和一級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)課我校加強(qiáng)了電化教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

1、在一級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)教學(xué)方面,，我校要求申請(qǐng)達(dá)標(biāo)教師必須用多媒體教師上課，都要制作課件,，合理利用網(wǎng)上資源下載課件邀請(qǐng)教師聽(tīng)課，最后有盧建紅,、常蘭枝,、宋國(guó)合老師順利通過(guò)，而其他教師教學(xué)信心也倍增,，學(xué)生的積極性也空前高漲,，我校又組織了書(shū)香校園朗誦比賽，取得了不錯(cuò)的效果,，另外我校領(lǐng)導(dǎo)還形成了不打招呼直接進(jìn)班聽(tīng)課的良好習(xí)慣,，大大促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性，課堂效果也大為改觀,。

2,、我校語(yǔ)文的閱讀教學(xué)開(kāi)展的有聲有色，要求教師寫(xiě)好閱讀計(jì)劃和學(xué)生閱讀筆記,，同時(shí)加強(qiáng)開(kāi)展學(xué)生和教師的讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng),，我校規(guī)定每晚自習(xí)的前30分鐘為閱讀時(shí)間,，規(guī)定教師必須讀本好書(shū)并寫(xiě)出心得體會(huì)，初步形成了讀書(shū)讀報(bào)的良好氛圍,。特別是我校課本劇的演出受到了中心校的好評(píng),。

（4）、狠抓集體備課和新課標(biāo)解讀，注意收集教師的有型材料如案例分析、考后反思,，優(yōu)秀教學(xué)片段的整理,，使集體備課不流于形式。特別是加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)法的運(yùn)用,，要求教師寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)稿,，上好導(dǎo)學(xué)法課,。在新課標(biāo)解讀上要求教師人人寫(xiě)好一篇解讀稿,，最后又由教導(dǎo)處和學(xué)科教研組長(zhǎng)評(píng)選推薦到市里參加評(píng)選。

（5）,、在學(xué)歷教育上,，順利拿到了本科畢業(yè)證，同時(shí)又有谷麗娟老師正在參加本科培訓(xùn),。

（6）、在教師技能培訓(xùn)上,，有王明勝教師參加了教育技術(shù)培訓(xùn)并順利通過(guò),，英語(yǔ)教師培訓(xùn)，普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試常抓不懈,。

（7）,、鄭州市第二周期繼續(xù)教育統(tǒng)計(jì)順利進(jìn)行。我校已基本全部通過(guò),，并有數(shù)位教師暑假還要參加三周期繼續(xù)教育培訓(xùn),。

（8）、依據(jù)中心校安排做好梯級(jí)星級(jí)教師培養(yǎng)和選拔工作。

（9）,、在教科研方面,，組織了優(yōu)秀教學(xué)案例、導(dǎo)學(xué)案收交和評(píng)選申報(bào)工作,，在教科研立項(xiàng)上申報(bào),，要求我校教師人人立項(xiàng)。同時(shí)有18人獲得市級(jí)一二等獎(jiǎng),。

（10）,、我校在培訓(xùn)費(fèi)支出上采取學(xué)校全部報(bào)銷(xiāo)，包括班主任培訓(xùn),，新教材培訓(xùn),，骨干教師培訓(xùn)，國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn),，置換教師培訓(xùn),，以及參加的各類(lèi)英語(yǔ)教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)等，但沒(méi)有學(xué)歷培訓(xùn),。

下期培訓(xùn)計(jì)劃：在教師隊(duì)伍中廣泛地開(kāi)展師德教育活動(dòng),、加強(qiáng)教師隊(duì)伍中班主任的培訓(xùn)工作、對(duì)教師進(jìn)行學(xué)歷教育培訓(xùn),。

總之,，我校正按步就班的有秩序的進(jìn)行著教師培訓(xùn)工作，相信我校的教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階,。

寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

五大隊(duì)小學(xué)xx年度教師培訓(xùn)工作總結(jié) 根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,，一年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容，在縣教育局的支持下,，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,，長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。例如教師出去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，教師崗位培訓(xùn)等學(xué)校在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上都予以保障和支持,，提高了廣大教師參加培訓(xùn)的積極性,。

二、開(kāi)展多樣的培訓(xùn)形式 我校今年主要開(kāi)展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育,、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn),。

1,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi),，建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,，開(kāi)展了班主任工作交流,，提高了部分班主任的管理水平。

2,、組織參加各類(lèi)培訓(xùn),，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：根據(jù)上級(jí)精神，四月份類(lèi)老師參加了干訓(xùn)部組織的主任培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),；10月宋麗晶老師參加市組織的崗位培訓(xùn)。此外,，根據(jù)年初指定的規(guī)劃,，繼續(xù)堅(jiān)持每周一培訓(xùn)制度，開(kāi)展新理念,、新課程,、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn),，使教師樹(shù)立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài),，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，

3,、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)每周四下午組織教師參加計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn),，目前我校教師基本上把握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能，百分之九十的教師能制作課件,，不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué),，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

4,、每周三下午組織教師觀看教學(xué)光碟,，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。一年來(lái),，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,，通過(guò)培訓(xùn)，教師的教研能力提高了,，教學(xué)理念加強(qiáng)了,，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去,，為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力,。

xx年1月

寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

立秋已過(guò)，處暑將至,，高中教師遠(yuǎn)程研修即將開(kāi)始,，我們?nèi)R陽(yáng)市共有12名指導(dǎo)教師、59名組長(zhǎng)和763名學(xué)員參加研修,，為了順利開(kāi)啟并保質(zhì)保量完成此次研修,，萊陽(yáng)市教師培訓(xùn)中心項(xiàng)目組采取了有力措施。

1．認(rèn)真組織指導(dǎo)教師和研修組長(zhǎng)觀看了20xx年全省中小學(xué),、幼兒園教師遠(yuǎn)程研修網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議,，政工科領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，教體局分管局長(zhǎng)做了重要講話(huà),。通過(guò)這次會(huì)議,，指導(dǎo)教師及研修組長(zhǎng)明確了自己的職責(zé)，了解了平臺(tái)操作方法,。

2．建立了三級(jí)qq群,，第一級(jí)由研修組長(zhǎng)建立，要求其所在研修組的學(xué)員全部加入,；第二級(jí)由指導(dǎo)教師建立,，要求其所負(fù)責(zé)的所有小組的組長(zhǎng)和組員全部加入；第三級(jí)由項(xiàng)目組建立,，要求所有研修組長(zhǎng),、指導(dǎo)教師和各學(xué)校政工負(fù)責(zé)人全部加入。三級(jí)qq群的建立,，使每一條信息的上通下達(dá)得到了保障,。

1．教體局分管領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校政工負(fù)責(zé)人都加入研修qq群，研修期間各校情況可以通過(guò)qq群及時(shí)上傳下達(dá),，大大提高了工作效率,。

2．小組分配、專(zhuān)人負(fù)責(zé),。項(xiàng)目組按照學(xué)科將研修小組進(jìn)行了分配,，由相應(yīng)的項(xiàng)目組成員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)鼓勵(lì)、督導(dǎo)和檢查,，項(xiàng)目組每天兩次對(duì)前一天及當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，上報(bào)給分管領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題立即進(jìn)行解決,。

3．以各種方式鼓勵(lì)指導(dǎo)教師,、研修組長(zhǎng)和各單位負(fù)責(zé)人向研修網(wǎng)新聞組投稿,，營(yíng)造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

高中教師遠(yuǎn)程研修的號(hào)角即將吹響,，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，相信我們?nèi)R陽(yáng)研修人一定會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,！

寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

本次研修，就是要通過(guò)實(shí)戰(zhàn),，體驗(yàn)關(guān)于小學(xué)遠(yuǎn)程研修流程的可行性和可操作性,；通過(guò)一線(xiàn)教師與專(zhuān)家的互動(dòng)、專(zhuān)題的討論,，助于對(duì)課程資源,、考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行修改和提升；通過(guò)參與體驗(yàn)區(qū)域和學(xué)校研修工作的組織形式和管理方式,，為下一步研修推廣和實(shí)行積累經(jīng)驗(yàn),。全員遠(yuǎn)程研修工程利用山東省教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，在學(xué)科課程專(zhuān)家引領(lǐng)下,，通過(guò)網(wǎng)上備課,、案例分析、問(wèn)題研討等形式的對(duì)話(huà)交流,，幫助教師診斷和解決教學(xué)問(wèn)題,，提高教師合理設(shè)計(jì)與有效實(shí)施新課程教學(xué)的能力，提高我校教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展,。

四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科全體教師參加了xx年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修第一階段：6月18日至24日的研修活動(dòng),。此次遠(yuǎn)程研修主要采取集中研修與分散研修相結(jié)合的方式，集中研修：6月19日,，集中研修1天,，學(xué)員集中到校進(jìn)行了6小時(shí)的網(wǎng)上研討與學(xué)習(xí)，提交作業(yè),；分散研修：6月20至24日,，分散研修5天，學(xué)員每天進(jìn)行至少1小時(shí)的網(wǎng)上研討與學(xué)習(xí),，提交作業(yè),。

（一）領(lǐng)導(dǎo)參與高度重視。

本次推演情況（老師們的作業(yè),，網(wǎng)上研討,、簡(jiǎn)報(bào)等等）時(shí)間緊任務(wù)重,，并且推演現(xiàn)場(chǎng)都將對(duì)全省同步開(kāi)放，全省各地共同關(guān)注我區(qū)我校教師研修情況進(jìn)行研究,，所以校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校高度重視，親自參加區(qū)組織的四次推演研修工作會(huì)議,。

6月2日四方區(qū)教科研中心第一次召開(kāi)了“xx年山東省遠(yuǎn)程研修”推演工作會(huì)議,。四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)立即行動(dòng)，在第一時(shí)間召開(kāi)了學(xué)校干部會(huì)議,，經(jīng)過(guò)商討,，迅速成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx年小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修推演工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，職責(zé)分工明確,，責(zé)任到人,，以三效——“有效、高效,、實(shí)效”和三實(shí)——“真實(shí),、充實(shí)、確實(shí)”為目標(biāo),，制定了必要的規(guī)章制度和注意問(wèn)題，加強(qiáng)了組織管理。確保圓滿(mǎn)完成推演任務(wù),。

（二）細(xì)化過(guò)程扎實(shí)有效,。

合理分工效果顯著制定制度管理完善。我校校長(zhǎng)是此次研修推演工作第一責(zé)任人，在第一時(shí)間內(nèi)成立了研修推演工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，職責(zé)分工明確，責(zé)任到人,，遴選決定了技術(shù)負(fù)責(zé)和信息管理員,，共同討論制定方案和措施,。學(xué)校就遠(yuǎn)程研修推演工作召開(kāi)了三次全體教師會(huì)議，全面開(kāi)展動(dòng)員,，同時(shí)又召開(kāi)了語(yǔ),、數(shù),、英三科教師推演準(zhǔn)備會(huì),，給每位學(xué)員發(fā)放研修流程（六大步驟）、合格、優(yōu)秀學(xué)員、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及教師遠(yuǎn)程研修自我評(píng)價(jià)表，使得教師明確自己的研修任務(wù)，用a,、b兩個(gè)等級(jí)對(duì)自己幾天的研修任務(wù)完成情況進(jìn)行自主評(píng)價(jià),。學(xué)校為每位學(xué)員配置了全新的語(yǔ)音對(duì)話(huà)耳機(jī)，6月16日就發(fā)放到位，在專(zhuān)家的指導(dǎo)下為每位學(xué)員使用的電腦進(jìn)行了殺毒,、檢修,、升級(jí),，為此次研修工作提供必要的學(xué)習(xí)條件,。

為組織好本校學(xué)科教師面對(duì)面的研討,，將培訓(xùn)內(nèi)容與教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，按照教師自身教育教學(xué)的特點(diǎn),，按照年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行了合理的分組，確定了責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定組織能力的教師作為研修小組組長(zhǎng),，其中學(xué)校中層干部鄭凌燕主任也率先擔(dān)當(dāng)起此重任，充分發(fā)揮了骨干教師示范引領(lǐng)作用,。其中我校的劉青老師被任命為專(zhuān)家組成員，另有三位教師被區(qū)里任命為指導(dǎo)教師,，分別是xx（市名師）,、xx（區(qū)精英教師）、xx（區(qū)骨干教師）,，為此次研修推演工作提供了堅(jiān)實(shí)的保障,。

梳理思路流程清晰信息總結(jié)反饋迅速。此次研修推演工作我校將嚴(yán)格按照上級(jí)的指示,，校本研討將按照“梳理,、生成教學(xué)問(wèn)題——研討,、分析問(wèn)題——總結(jié),、歸納解決辦法”的思路，用好網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)教學(xué)反思,，切實(shí)提高教育教學(xué)水平保證每一位學(xué)科教師保質(zhì)保量完成推演任務(wù)。學(xué)校確定信息采集（xx老師）,、撰寫(xiě)人員（xx主任），每天提交研修簡(jiǎn)訊,，圖片與文相結(jié)合,，包括培訓(xùn)中研討交流,、收獲體會(huì)等好的經(jīng)驗(yàn)做法,、取得的成效,、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、建議解決辦法等,。按照區(qū)要求時(shí)間適時(shí)的匯總整理,，并在推演結(jié)束后提交研修總結(jié),。

在6月19日晚8點(diǎn)20分以前,，我校就將xx遠(yuǎn)程研修四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)分5個(gè)系列刊登在遠(yuǎn)程研修網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,，截止到目前12個(gè)系列簡(jiǎn)報(bào)已有近百人對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行閱讀,、評(píng)論和回復(fù)，起到了很好的交流作用,。

學(xué)校提前做好了衛(wèi)生,、安全、電力,、網(wǎng)絡(luò)等緊急情況應(yīng)急預(yù)案,。每一位負(fù)責(zé)人員責(zé)任心強(qiáng),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是技術(shù)人員,，熟悉計(jì)算機(jī)及各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,、熟悉多媒體設(shè)備的操作及維護(hù)管理。6月19日遠(yuǎn)程研修集中研修這一天,，我校信息技術(shù)教師放棄休息時(shí)間與省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員共同在學(xué)校技術(shù)支持,，使得教師研修過(guò)程中網(wǎng)絡(luò)暢通，視頻流暢,，做好做足了教師研修技術(shù)保障工作,，受到了老師的一致好評(píng)。

經(jīng)過(guò)了解70%的研修學(xué)員都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)或者提前提交作業(yè),，研修組長(zhǎng)當(dāng)天都認(rèn)真批閱完本組學(xué)員作業(yè),，學(xué)校三位指導(dǎo)教師也按時(shí)每個(gè)模塊的作業(yè)，在省專(zhuān)業(yè)組在研修網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上刊登的研修信息中,，推薦并選登了校長(zhǎng)寄語(yǔ),、推演工作側(cè)記、研修工作新聞,、教師優(yōu)秀點(diǎn)評(píng),、作業(yè)截止到目前至少有10余篇。

寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

短短的幾天,，幾十個(gè)新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn),。從新入職教師的人員來(lái)看，女教師居多,，惟獨(dú)三個(gè)男教師,。這樣看來(lái)未來(lái)小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情景，那就是女教師多男教師少的局面,，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的職責(zé),，為祖國(guó)輸送一批批優(yōu)秀的人才。

本次培訓(xùn)的資料十分豐富,，形式也多種多樣,，時(shí)間也從10月份持續(xù)到11月份，但統(tǒng)一一齊培訓(xùn)的時(shí)間僅有五天,，其余時(shí)間是自學(xué)自練階段,。培訓(xùn)的資料包括：教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，師道尊嚴(yán),，老前輩對(duì)我們新教師的一些提議,，了解學(xué)生的心里教育,，有效課堂教學(xué),，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng),，學(xué)校安全及防護(hù)，班級(jí)管理,、聽(tīng)課,、評(píng)課、備好一堂課的指導(dǎo),，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí),。雖然一齊學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但資料卻是如此的豐富,，對(duì)于我們小學(xué),、幼兒園的新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益。經(jīng)過(guò)此次的培訓(xùn),，我也得到了相當(dāng)大的收獲,，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)：

在本次培訓(xùn)中聽(tīng)了有關(guān)教職專(zhuān)員教師的講座后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí),。首先,，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說(shuō)：“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”這是從知識(shí)傳播的角度來(lái)反映教師的.重要性,。其次,，教師是榜樣，“學(xué)高為師,，身正為范”正是這個(gè)意思,，那里也涉及到做人的問(wèn)題，學(xué)生都是有向師性的,，這也是做人的一種認(rèn)同感,，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)本事,，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,。

第四,，教師是父母,?！皭?ài)自我的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神,?！倍鳛橐幻陆處煾挥袗?ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的,、平等的,，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母,。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求,。第五，教師是朋友,，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽,，親和力要到達(dá)知心朋友一樣,。最終，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者,。

教師必須要懂得教育學(xué),、心理學(xué)、健康心里學(xué)等,，作為教師應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心里特點(diǎn),、心里困惑,、心里壓力等,，并及時(shí)給予及時(shí)的幫忙和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì),。與此同時(shí),，對(duì)教師工作的基本也有了比較明確的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到了教師職責(zé)的重大,，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神,，拼博精神，這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的青春年華,，含辛茹苦,，默默耕耘，更要“愛(ài)生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,，以學(xué)生的利益為重,，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生,。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進(jìn)的理念,，健全的人格,，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)專(zhuān)業(yè)水平，有敏捷的思維，較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)本事和感染力,。對(duì)待學(xué)生要多問(wèn)“為什么”還要多鼓勵(lì)、多安慰,、經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)，說(shuō)實(shí)話(huà)。少說(shuō)諷刺的話(huà)，冷淡的話(huà),，傷人的話(huà)、威脅的話(huà),，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

經(jīng)過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)科的培訓(xùn),，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動(dòng),。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要準(zhǔn)備三方面的資料,，備教材,、備學(xué)生、備教學(xué),，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求教師課時(shí)的安排及備課,，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,，僅有這樣才能提高自我的專(zhuān)業(yè)水平。

在教學(xué)上應(yīng)當(dāng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心里,，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，改變傳統(tǒng)的滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法,。教師應(yīng)當(dāng)從新知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性,。異常是在新課程改革的背景下,，必須要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好這門(mén)學(xué)科，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學(xué)方式,。這就要我努力地備好課,，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí),。

本次的培訓(xùn)貫穿對(duì)新教師的鼓勵(lì),。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自我的主角;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的教師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的教師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智,，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的浪花,。

這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力,。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“僅有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信,，讓自信充滿(mǎn)生活,，并實(shí)現(xiàn)自我的意志。也許,，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，只要有克服困難的信心，就能取得好的開(kāi)始,，而好的開(kāi)始,，便是成功的一半”。

最終,，各位長(zhǎng)輩的提議我將銘記于心,，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué),，用時(shí)間來(lái)證明我的付出,。在教學(xué)上的不足要努力去克服，在生活上更應(yīng)當(dāng)幸福歡樂(lè),。

寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

根據(jù)年初制定的教師培訓(xùn)計(jì)劃,，一年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃內(nèi)容,，教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo),，把教師培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過(guò)開(kāi)展教師培訓(xùn),，大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平,。學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃和教師培訓(xùn)制度，加強(qiáng)了對(duì)教師培訓(xùn)過(guò)程的管理,，做到了培訓(xùn)時(shí)間,、內(nèi)容、人員,、考評(píng)“四落實(shí)”,，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽(tīng)課教師有筆記,，學(xué)校有記錄和信息反饋記載,。通過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用,。

1,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi),，建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,，開(kāi)展了班主任工作交流,，提高了部分班主任的管理水平。每學(xué)期至少組織一次班主任培訓(xùn),。今年10月派出七年級(jí)三班班主任符長(zhǎng)秀老師到成都參加了為期一周的班主任培訓(xùn),，回校后在全校進(jìn)行了匯報(bào)交流，進(jìn)一步提高了班主任班級(jí)管理水平,。

2,、做細(xì)做實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作

20xx年9月-12月，我鎮(zhèn)有5名教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”幼兒示范培訓(xùn),，39名教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”國(guó)培學(xué)習(xí)培訓(xùn),，78名教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。另外有15人參加了教育技能培訓(xùn),，7人參加了學(xué)科培訓(xùn),。20xx年9月-12月，我鎮(zhèn)有69名教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”國(guó)培學(xué)習(xí)培訓(xùn),，41名教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”全員學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和教師的積極努力下，在班級(jí)輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，在管理人員的及時(shí)督促下,，參培率、注冊(cè)率,、學(xué)習(xí)率均達(dá)到100%,，大家克服了時(shí)間緊、任務(wù)重,、條件差等困難,，圓滿(mǎn)完成20xx年所有要求的學(xué)習(xí)任務(wù)，參培教師的成績(jī)?nèi)亢细瘛?0xx年的學(xué)習(xí)正在進(jìn)行之中,，相信通過(guò)大家的共同努力,，今年的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作

①開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng),，通過(guò)教師獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)課，相互聽(tīng)課,、評(píng)課等多種形式,，提高教師教育教學(xué)水平和鉆研教材的能力。

②開(kāi)展了省、市級(jí)骨干教師上示范課活動(dòng),。提高示范引領(lǐng),，教師們受益匪淺。

③開(kāi)展了電子白板培訓(xùn),，加強(qiáng)了電子備課培訓(xùn)和指導(dǎo),。④開(kāi)展了小學(xué)語(yǔ)數(shù)主題教研活動(dòng)選拔賽，高級(jí)教師講課活動(dòng)選拔賽,。

⑤各教研組開(kāi)展了教材教法培訓(xùn),。

4、開(kāi)展威遠(yuǎn)縣“實(shí)用人才青藍(lán)計(jì)劃”活動(dòng),。完成了相關(guān)資料的收集,，歸檔，上交等工作,。

5,、做好教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、交流工作,。