總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師培訓(xùn)工作,，成立了校長任組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo),，把教師培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,，通過開展各類培訓(xùn)與研討工作,，大力提高教師專業(yè)化水平。

制定并實(shí)行《洪藍(lán)中學(xué)教師教科研考核細(xì)則》,、《洪藍(lán)中學(xué)教師培訓(xùn)管理辦法》、《洪藍(lán)中學(xué)教師繼續(xù)教育考核制度》,，強(qiáng)力保障了教師培訓(xùn)工作的順利開展,，加強(qiáng)了對教師培訓(xùn)過程的管理。做到了培訓(xùn)時(shí)間,、內(nèi)容,、人員、考評“四落實(shí)”,，做到教師上課輔導(dǎo)有講稿,，聽課教師有筆記，大小研討有記錄,，信息反饋有記載,，終端考核有獎(jiǎng)懲。

1,、精心組織各類任務(wù)培訓(xùn),。本學(xué)年，我校對于上級部門布置的省市區(qū)級各類培訓(xùn)精心組織,，安排到位：所有在職教師都能全員參與區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、有1位教師參加教育碩士學(xué)歷提升、2位教師參加第二本科的學(xué)歷進(jìn)修、4位教師參加省級20xx農(nóng)村初中骨干教師提高培訓(xùn),、1位校長參加20xx農(nóng)村校（園）長助力工程-初中培訓(xùn),、1位校長參加20xx市級《中小學(xué)校長提高培訓(xùn)-第263期“學(xué)校依法治校”》培訓(xùn),、1位教師參加20xx市級《學(xué)校衛(wèi)生人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)》,、1位教師參加20xx市級《學(xué)校食堂管理員培訓(xùn)》、8位教師參加20xx教育研究方法網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、2位教師參加20xx市級《經(jīng)典誦讀》培訓(xùn),、5位教師參加進(jìn)修學(xué)校組織的公共課培訓(xùn)、76位教師參加江蘇省中小學(xué)教師心理健康知識競賽成績合格,。

2,、加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作。我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,，利用每周一次班主任例會時(shí)間,，開展了一系列班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)工作圍繞當(dāng)前未成年人思想

道德建設(shè)和中小學(xué)德育工作的形勢,、特點(diǎn)和任務(wù),，中小學(xué)班主任的理論和專業(yè)素養(yǎng)以及班主任工作技能和實(shí)務(wù)等方面，精心設(shè)計(jì)了課程計(jì)劃,，合理安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容：《班主任工作基本規(guī)范》《班級管理》《班級活動設(shè)計(jì)與組織》《未成年人思想道德教育》《學(xué)生心理健康教育指導(dǎo).》

《學(xué)校安全工作》《如何培養(yǎng)好班干部》《談班主任與科任老師關(guān)系的協(xié)調(diào)》《家校聯(lián)合式教育實(shí)踐研究》《學(xué)生文明禮儀教育》等多個(gè)方面的培訓(xùn)內(nèi)容,。度開展了全體班主任工作交流研討會，會議主題《優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流》并把班主任論文匯編成冊供大家學(xué)習(xí),，使我校的班主任工作在原有的基礎(chǔ)上有較大的長進(jìn),。

3、邀請專家,，專題指導(dǎo),。上半年多次邀請教授級高級教師黃本榮主任、諸定國校長及區(qū)教研室教研員張紅娣到我校給全體語文教師做培訓(xùn)并指導(dǎo)教學(xué),；5月29日邀請南京鐘英中學(xué)蔡小保主任和金怡老師到我校給20xx屆初三師生做政治和化學(xué)考前專題培訓(xùn),。10月20日，邀請區(qū)教科室教授級高級教師黃本榮主任到我校對“家校聯(lián)合式德育課程建設(shè)”背景,、建設(shè)目標(biāo),、具體內(nèi)容和實(shí)施等方面作了專題培訓(xùn)。

4,、實(shí)質(zhì)性開展“志愿者聯(lián)盟”主題培訓(xùn)工作,。我校結(jié)合區(qū)“南京市志愿者聯(lián)盟工作推進(jìn)會”的具體內(nèi)容，在校內(nèi)組織教師志愿者召開專題培訓(xùn)會,，學(xué)習(xí)了《教師志愿者操作手冊》,、“南京志愿者聯(lián)盟八問”,、《洪藍(lán)中學(xué)“流動家庭教育服務(wù)站”項(xiàng)目具體實(shí)施方案》。切實(shí)有效的推進(jìn)了我校志愿聯(lián)盟項(xiàng)目實(shí)施,。

5,、召開師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)推進(jìn)會。為加強(qiáng)洪藍(lán)中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)力度,，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，學(xué)校專門召開了“營造風(fēng)清氣正教育環(huán)境，樹立愛崗敬業(yè)師德豐碑”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)動員,、布置大會,。王藝校長帶領(lǐng)全體教師重溫教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》六條二十四字，學(xué)習(xí)《溧水區(qū)教師師德行為“十不準(zhǔn)”》及處理暫行規(guī)定,，明確學(xué)校四個(gè)重點(diǎn)工作：抓好教職工的工作作風(fēng),；認(rèn)真執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”；扎實(shí)開展對學(xué)生的義務(wù)輔導(dǎo)及學(xué)生的關(guān)愛行動,；進(jìn)一步提高行政班子隊(duì)伍服務(wù)意識,，提升服務(wù)質(zhì)量。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)大會以及后續(xù)具體措施的落實(shí),，進(jìn)一步塑造了洪藍(lán)中學(xué)教師愛崗敬業(yè),、為人師表的整體形象，弘揚(yáng)學(xué)校關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良師德傳統(tǒng),。

6、開展“關(guān)愛每一個(gè)”,、“我只在乎你”等主題式培訓(xùn)及實(shí)踐活動,。最好

的教育是愛的教育，最好的教師是愛學(xué)生的教師,。為提高教師愛生的職業(yè)道德素質(zhì)，學(xué)校組織教師多次開展“關(guān)愛每一個(gè)”,、“我只在乎你”等主題式培訓(xùn)活動,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校集體和教師個(gè)人分門別類開展多種多樣的關(guān)愛學(xué)生的系列活動,，例如,，學(xué)校積極聯(lián)系社會各級部門、社會成功人士,，設(shè)立“愛心助學(xué)基金”和“亞力愛心午餐”,，切實(shí)幫助貧困家庭學(xué)生；積極開展了“代理家長”幫扶活動,。學(xué)校針對弱勢群體學(xué)生（貧困,、留守單親、后進(jìn)等）特別安排學(xué)生處、教務(wù)處,、年級組,、各班教師組成幫扶小組，幫扶指定的學(xué)生,，定期輔導(dǎo),、談心、關(guān)心生活,，和家長一道真正關(guān)愛學(xué)生成長,；6月份，為緩解初三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,，增進(jìn)師生情感,，組織行政人員，開展為部分學(xué)生送午餐的活動,；9月初—10月底,，開展了“平安初一60天”的系列活動??通過這些活動的開展，盡情演繹了愛之教育的風(fēng)采,，提升了教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、實(shí)行“一周一教研”,。為了每位教師的工作更加深入,，集合集體的力量全面提高教師的教學(xué)能力，每周定期開展學(xué)科組教研活動,，并做到有問題探討,、有教研專題、有中心發(fā)言人,、有課題研究,、有教研制度，同時(shí)必須做到教研時(shí)間有保證,、教研人員有保證,、教研實(shí)效有保證。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)全程參與教研活動,，教研組必須認(rèn)真落實(shí)“五有三保證”努力使本組教研活動扎實(shí)有效,。并在第二周及時(shí)通過櫥窗反饋給全校師生上周學(xué)科組的教研活動的開展情況。經(jīng)過一段時(shí)間下來學(xué)校各學(xué)科組成績在原有的基礎(chǔ)上有大幅度提升,，其中初三在中考中獲得第四名的好成績,。

2、開展了“名特優(yōu)示范課展示周”活動,。為了發(fā)揮學(xué)校區(qū)名特優(yōu)教師示范帶頭作用,，打造高效課堂,，提升教師課堂教學(xué)檔次，使校本教研落到實(shí)處,。洪藍(lán)中學(xué)組織了“區(qū)名特優(yōu)教師示范課展示周”活動,。活動從5月7日至5月16日結(jié)束,，共有9位教師開課,，分別涉及語文、數(shù)學(xué),、物理,、政治、歷史,、地理六門學(xué)科,。針對展示課，學(xué)校共組織了六次學(xué)科專題研討會,。會上由開課老師現(xiàn)場說課,，聽課老師發(fā)表自己的聽課感受及教學(xué)建議。研討會教研氣氛濃厚,，開課,、聽課老師均感收益匪淺。這次活動,，把學(xué)校校本教研推向了新的高度,。

3、開展了“課堂調(diào)研周”活動,。為摸清我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)“常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化，優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化”目標(biāo),，打造我校高質(zhì)量課堂教學(xué)模式,，4月份，

學(xué)校組織了19位骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)集中調(diào)研活動,。本次調(diào)研針對教師備課,、上課、學(xué)生輔導(dǎo),、作業(yè)批改、考試等教學(xué)五項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行,?？傆?jì)調(diào)研了22節(jié)課及對應(yīng)教師教學(xué)常規(guī)工作，涉及三個(gè)年級各門學(xué)科,。形成調(diào)研報(bào)告,，蹲點(diǎn)行政分頭組織對應(yīng)教師交流研討,，進(jìn)一步的促進(jìn)了該教師的日常教育教學(xué)工作。

4,、“走出去,，請進(jìn)來”加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際交流、合作研討,。

初組織骨干教師前往市三初中觀摩他們的第七屆“百花獎(jiǎng)”微型課堂教學(xué)大賽,，回來后組織各備課組教師學(xué)習(xí)他們的微型課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步改進(jìn)我們的日常課堂教學(xué),；

3月8日下午,，市三中以錢彤校長為首的共58位教科研精英團(tuán)隊(duì)來到我校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。兩所學(xué)校73名教科研精英,，圍繞“中考備考”這一主題,，跨越城鄉(xiāng)，交流研討,，攜手共進(jìn),！研討交流活動，分兩個(gè)時(shí)間段,，3月8日下午和3月9日上午,，研討氣氛濃烈，雙方受益匪淺,。

5月7日下午,，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)科組長、初三年級班主任一行九人,，來到白馬中學(xué)開展兩校初三班級管理和數(shù)學(xué),、物理學(xué)科教學(xué)工作交流研討活動。白馬中學(xué)初三級部張國安主任介紹了本屆畢業(yè)班班主任團(tuán)隊(duì)和初三年級總體特點(diǎn),、班級特色及存在的問題,，六個(gè)班主任匯報(bào)交流了各自班級管理和一模以后的復(fù)習(xí)教學(xué)情況。洪藍(lán)中學(xué)沈凱華,、陳玲兩位老師代表班主任作了大會交流發(fā)言,，章祥軍、牛維貴,、張紅梅,、甘高良四位老師分別代表初三數(shù)學(xué)和物理學(xué)科組進(jìn)行了互動式交流。

6月6日,，校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及初三各中考學(xué)科教師赴南京鐘英中學(xué)（南京市第三初中）學(xué)習(xí)取經(jīng),。觀摩中，兄弟學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅L(fēng),，敬業(yè)的精神,，科學(xué)的方法和實(shí)在的舉措給參觀者留下了深刻的印象,。學(xué)習(xí)參觀后，校內(nèi)開展交流研討,，以鐘英中學(xué)為榜樣,，科學(xué)的管理，迎戰(zhàn)中考,。

5,、學(xué)校多次召開交流研討會，充分挖掘洪藍(lán)地域文化,，尋根究源,，打造出具有地域性特色的洪藍(lán)中學(xué)校園文化。從學(xué)校的核心理念,，三風(fēng)一訓(xùn),，到洪藍(lán)的名人典故、文物古跡,、風(fēng)俗人情,，進(jìn)行收集整理，計(jì)劃裝印成冊,，形成洪藍(lán)中學(xué)德育校本教材,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)師生的鄉(xiāng)土情感,。

1,、為教師的個(gè)人發(fā)展鋪設(shè)道路。

度,，陳道秋,、沈凱華教師通過考核評比獲得了“區(qū)優(yōu)秀青年教師”稱號；10月份,，學(xué)校鼓勵(lì)青年教師單遠(yuǎn)青,、盛小科積極申報(bào)“區(qū)教壇新秀”的評比，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對他們進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),；積極申報(bào)全國“smart杯”電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽,，并邀請區(qū)技裝專家來我校對湯愛生、單遠(yuǎn)青進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),；鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,，申報(bào)課題，3月19日上午,，邀請市教科所李洵主任,、李亞娟博士、區(qū)教科室章明主任對洪中教師進(jìn)行課題研究指導(dǎo)。學(xué)校還從資金上對于論文發(fā)表獲獎(jiǎng)和成功申報(bào)課題的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)??

2,、為學(xué)校的整體提升尋求契機(jī)。

教師個(gè)人的提升,，必然帶動學(xué)校的發(fā)展,；學(xué)校的整體發(fā)展，也必然帶動教師的能力提升,。學(xué)校通過積極申報(bào)各類創(chuàng)建活動,，為學(xué)校的發(fā)展尋求契機(jī)，為教師實(shí)踐能力的展示提供舞臺,。度,，我校積極申報(bào)了英語、物理“市先進(jìn)教研組”的評比,，申報(bào)了“數(shù)字化校園”創(chuàng)建,，申報(bào)了“園林式校園”創(chuàng)建。從方案制定,、到過程實(shí)施,、到整改反饋、到審核驗(yàn)收,，整個(gè)過程,，反復(fù)的交流研討，不斷的實(shí)踐總結(jié),，這一過程本身,，就是對教師及管理層的更深層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)踐指導(dǎo),。

1,、在培訓(xùn)方面，100%通過省市區(qū)組織的各級各類培訓(xùn),。

2,、在課題研究方面，市教育科學(xué)的“十二五”規(guī)劃課題——《初中學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)的行動研究》正在順利開展,，等待著結(jié)題的碩果,；我校“家校聯(lián)合式德育課程建設(shè)”作為省教育廳培育項(xiàng)目一年來,，圍繞課程建設(shè)做了大量的工作,，取得了階段性的成果。結(jié)合去年7月份課程答辯專家組的意見和近期省廳組織的專項(xiàng)培訓(xùn)要求,，明確了我校德育課程建設(shè)的中心任務(wù),，概括起來就是：“一家一中心，二站一教材,，三園一基地”,。一家就是創(chuàng)建留守少年關(guān)愛之家；一中心就是設(shè)立學(xué)校農(nóng)村家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心,；二站就是校外的社區(qū)家庭教育服務(wù)站和校內(nèi)的學(xué)校家庭教育流動服務(wù)站,；一教材就是自主開發(fā)學(xué)校德育教育校本教材；三園就是：洪德園,、擇善園,、角園（善墻 詩廊）；一基地就是結(jié)合社區(qū)廉政公園,，建設(shè)學(xué)校廉政文化德育基地,。目前各項(xiàng)設(shè)施基本到位，各塊工作順利進(jìn)行,。

同時(shí)三個(gè)區(qū)級集體課題,、八個(gè)區(qū)級個(gè)人課題獲得立項(xiàng)。六個(gè)個(gè)人課題順利結(jié)題,。

3,、在教學(xué)質(zhì)量方面，我校以研究課堂教學(xué)為把手,，向45分鐘要效率,。根據(jù)區(qū)教研室的要求,，認(rèn)真并規(guī)范組織歷次的學(xué)情調(diào)研測試,，綜合成績,，在農(nóng)村初中行列名列前茅,。每一次調(diào)研測試,，各年級組都會進(jìn)行質(zhì)量分析,，查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué),；學(xué)生處,、年級組及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，班主任和任課教師也及時(shí)對部分學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)交流,。正是在全體師生的共同努力下,，我校在6月中考中，我校獲得“溧水區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量考核二等獎(jiǎng)”，同時(shí)獲得“溧水區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量考核進(jìn)步獎(jiǎng)”,，在歷次全區(qū)統(tǒng)一調(diào)研測試中,，初一、初二也取得了可喜的成績,。

4,、在學(xué)生管理創(chuàng)新方面，我校的“學(xué)生作業(yè)管理”工作,，通過近1年的實(shí)施以來，取得了一定的成效,。在下半年南京市教育教學(xué)工作會議上,，我校的“學(xué)生作業(yè)管理模式”受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的推崇點(diǎn)贊。

5,、在論文獲獎(jiǎng)發(fā)表方面,，經(jīng)過一年的努力，我校共有28篇論文,、教學(xué)案例獲得市,、區(qū)級獎(jiǎng)，13篇教學(xué)論文在省級,、市級,、區(qū)級報(bào)刊發(fā)表。

6,、其他方面：獲得“為身邊的教師點(diǎn)贊”優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、“南京市教師聯(lián)盟”優(yōu)秀志愿項(xiàng)目，順利通過數(shù)字化校園和園林式創(chuàng)建,。

回顧教師培訓(xùn)工作,，我們雖然取得了一點(diǎn)成績，但是還有很多不足,，例如：內(nèi)容雖然豐富多彩,，但是連貫與銜接明顯不足；注重了培訓(xùn)研討的實(shí)效性,，缺乏對主題內(nèi)涵的深度挖掘,；農(nóng)村初級中學(xué)教師總體水平還比較薄弱，校際交流之后,，對于他校好的做法實(shí)行“拿來主義”,，教師吃盡了苦頭，雖然短期卓有成效,，但是拔苗助長,，有些內(nèi)涵始終形成不了我校的特色；周邊兄弟學(xué)校有很多好的做法，值得我們深入學(xué)習(xí)和借鑒??

我們一定會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，明確方向,，反思問題，整改重建,，深入研究我校的師情及生情,，扎實(shí)開展適合我校實(shí)際情況的教師培訓(xùn)工作。懇請各位專家,，蒞臨指導(dǎo),。

寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

本學(xué)年我校以教體局教研室緊緊圍繞一個(gè)中心（新課標(biāo)解讀）實(shí)施素質(zhì)教育，利用導(dǎo)學(xué)法教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育這一宗旨為指導(dǎo)方針。在教師培訓(xùn)上開拓進(jìn)取,，改革創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)新局面，現(xiàn)總結(jié)如下：

（1）,、利用置換教師培訓(xùn)這一平臺,，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，我校有高軍選老師到河大參加國培計(jì)劃置換研修學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)期間到洛陽洛河區(qū)考察學(xué)習(xí)了大課間活動,，聆聽了教育部耿培新主任的課改理念報(bào)告，從教學(xué)理念,、教學(xué)實(shí)踐,、教學(xué)科研多方面有很大進(jìn)步。同時(shí)河大到我校置換的研究生也能順利完成教學(xué)任務(wù),，高軍選老師學(xué)習(xí)回來后,，教學(xué)理念更新穎了，課改步子邁得更大了,，教學(xué)效果更好了,，教學(xué)更有激情了。同時(shí)我校又組織了第一屆課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,，所有一線教師全部參加,，特別是谷紅亮，郭意敏,、張華,，趙慧玲，高瑞峰,，等十位青年教師的匯報(bào)課,，讓我校教師領(lǐng)略了高效課堂教學(xué)模式的真諦與精髓,，給老師們提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺，讓我校教學(xué)少走了很多的彎路,，明確了很多的問題,。如：課堂的目標(biāo)如何出示、自學(xué)如何指導(dǎo),、反饋如何互動,、練習(xí)如何跟進(jìn)、課終如何回歸目標(biāo)等等都給我們做了很好的示范和引領(lǐng),，受益匪淺,。并要求全體教師互相聽課評課，聽后要求寫體會寫心得,，寫反思,，課后學(xué)。

（2）,、加強(qiáng)國培計(jì)劃教師培訓(xùn)和校長培訓(xùn)工作，本學(xué)年我校派出了國培培訓(xùn)教師8人：張青偉平明杰盧艷鳳張華郭意敏賈紅杰常愛萍唐江波,。通過網(wǎng)上培訓(xùn)和教師寫筆記老師們收獲很大,，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，老師們的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高,。在其他培訓(xùn)方面：

1,、參加英特爾培訓(xùn)的教師有：

2、班主任培訓(xùn)9人：

教育技術(shù)培訓(xùn)過關(guān)：

國培計(jì)劃置換教師研修培訓(xùn)：高軍選

體音美教師專項(xiàng)培訓(xùn)3人：

省級美術(shù)教師1人：王明勝

本科新畢業(yè)5人：

正在參加本科培訓(xùn)1人：谷麗娟

校長培訓(xùn)1人：史宗周

史宗周校長提高培訓(xùn)回來后帶回了全新的理念教學(xué)和教學(xué)課堂實(shí)錄,。

（3）,、為迎接市級課標(biāo)達(dá)標(biāo)優(yōu)質(zhì)課和一級達(dá)標(biāo)評優(yōu)課我校加強(qiáng)了電化教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

1,、在一級達(dá)標(biāo)評優(yōu)教學(xué)方面,，我校要求申請達(dá)標(biāo)教師必須用多媒體教師上課，都要制作課件,，合理利用網(wǎng)上資源下載課件邀請教師聽課,，最后有盧建紅、常蘭枝,、宋國合老師順利通過,，而其他教師教學(xué)信心也倍增，學(xué)生的積極性也空前高漲,，我校又組織了書香校園朗誦比賽,，取得了不錯(cuò)的效果，另外我校領(lǐng)導(dǎo)還形成了不打招呼直接進(jìn)班聽課的良好習(xí)慣,，大大促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性,，課堂效果也大為改觀,。

2、我校語文的閱讀教學(xué)開展的有聲有色,，要求教師寫好閱讀計(jì)劃和學(xué)生閱讀筆記,，同時(shí)加強(qiáng)開展學(xué)生和教師的讀書讀報(bào)活動，我校規(guī)定每晚自習(xí)的前30分鐘為閱讀時(shí)間,，規(guī)定教師必須讀本好書并寫出心得體會,，初步形成了讀書讀報(bào)的良好氛圍。特別是我校課本劇的演出受到了中心校的好評,。

（4）,、狠抓集體備課和新課標(biāo)解讀，注意收集教師的有型材料如案例分析,、考后反思,，優(yōu)秀教學(xué)片段的整理，使集體備課不流于形式,。特別是加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)法的運(yùn)用,，要求教師寫好導(dǎo)學(xué)稿，上好導(dǎo)學(xué)法課,。在新課標(biāo)解讀上要求教師人人寫好一篇解讀稿,，最后又由教導(dǎo)處和學(xué)科教研組長評選推薦到市里參加評選。

（5）,、在學(xué)歷教育上,，順利拿到了本科畢業(yè)證，同時(shí)又有谷麗娟老師正在參加本科培訓(xùn),。

（6）,、在教師技能培訓(xùn)上，有王明勝教師參加了教育技術(shù)培訓(xùn)并順利通過,，英語教師培訓(xùn),，普通話培訓(xùn)測試常抓不懈。

（7）,、鄭州市第二周期繼續(xù)教育統(tǒng)計(jì)順利進(jìn)行,。我校已基本全部通過，并有數(shù)位教師暑假還要參加三周期繼續(xù)教育培訓(xùn),。

（8）,、依據(jù)中心校安排做好梯級星級教師培養(yǎng)和選拔工作。

（9）,、在教科研方面,，組織了優(yōu)秀教學(xué)案例、導(dǎo)學(xué)案收交和評選申報(bào)工作,，在教科研立項(xiàng)上申報(bào),，要求我校教師人人立項(xiàng),。同時(shí)有18人獲得市級一二等獎(jiǎng)。

（10）,、我校在培訓(xùn)費(fèi)支出上采取學(xué)校全部報(bào)銷,，包括班主任培訓(xùn)，新教材培訓(xùn),，骨干教師培訓(xùn),，國培計(jì)劃培訓(xùn)，置換教師培訓(xùn),，以及參加的各類英語教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)等,，但沒有學(xué)歷培訓(xùn)。

下期培訓(xùn)計(jì)劃：在教師隊(duì)伍中廣泛地開展師德教育活動,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍中班主任的培訓(xùn)工作,、對教師進(jìn)行學(xué)歷教育培訓(xùn)。

總之,，我校正按步就班的有秩序的進(jìn)行著教師培訓(xùn)工作,，相信我校的教育教學(xué)質(zhì)量會上一個(gè)新臺階。

寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

五大隊(duì)小學(xué)xx年度教師培訓(xùn)工作總結(jié) 根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容,，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,，長期堅(jiān)持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。例如教師出去聽課學(xué)習(xí)，教師崗位培訓(xùn)等學(xué)校在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上都予以保障和支持,，提高了廣大教師參加培訓(xùn)的積極性,。

二、開展多樣的培訓(xùn)形式 我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育,、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn),。

1,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn),，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平,。

2,、組織參加各類培訓(xùn),，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：根據(jù)上級精神，四月份類老師參加了干訓(xùn)部組織的主任培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),；10月宋麗晶老師參加市組織的崗位培訓(xùn)。此外,，根據(jù)年初指定的規(guī)劃,，繼續(xù)堅(jiān)持每周一培訓(xùn)制度，開展新理念,、新課程,、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn),，使教師樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài),，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，

3,、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)每周四下午組織教師參加計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn),，目前我校教師基本上把握計(jì)算機(jī)基本知識和操作技能，百分之九十的教師能制作課件,，不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué),，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

4,、每周三下午組織教師觀看教學(xué)光碟,，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。一年來,，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,，通過培訓(xùn),，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了,，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去,，為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力,。

xx年1月

寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

立秋已過，處暑將至,，高中教師遠(yuǎn)程研修即將開始,，我們?nèi)R陽市共有12名指導(dǎo)教師,、59名組長和763名學(xué)員參加研修，為了順利開啟并保質(zhì)保量完成此次研修,，萊陽市教師培訓(xùn)中心項(xiàng)目組采取了有力措施,。

1．認(rèn)真組織指導(dǎo)教師和研修組長觀看了20xx年全省中小學(xué)、幼兒園教師遠(yuǎn)程研修網(wǎng)絡(luò)視頻會議,，政工科領(lǐng)導(dǎo)參加會議,，教體局分管局長做了重要講話。通過這次會議,，指導(dǎo)教師及研修組長明確了自己的職責(zé),，了解了平臺操作方法。

2．建立了三級qq群,，第一級由研修組長建立,，要求其所在研修組的學(xué)員全部加入；第二級由指導(dǎo)教師建立,，要求其所負(fù)責(zé)的所有小組的組長和組員全部加入,；第三級由項(xiàng)目組建立，要求所有研修組長,、指導(dǎo)教師和各學(xué)校政工負(fù)責(zé)人全部加入,。三級qq群的建立，使每一條信息的上通下達(dá)得到了保障,。

1．教體局分管領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校政工負(fù)責(zé)人都加入研修qq群,，研修期間各校情況可以通過qq群及時(shí)上傳下達(dá)，大大提高了工作效率,。

2．小組分配,、專人負(fù)責(zé)。項(xiàng)目組按照學(xué)科將研修小組進(jìn)行了分配,，由相應(yīng)的項(xiàng)目組成員專門負(fù)責(zé)鼓勵(lì),、督導(dǎo)和檢查,，項(xiàng)目組每天兩次對前一天及當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，上報(bào)給分管領(lǐng)導(dǎo)，對出現(xiàn)的問題立即進(jìn)行解決,。

3．以各種方式鼓勵(lì)指導(dǎo)教師,、研修組長和各單位負(fù)責(zé)人向研修網(wǎng)新聞組投稿，營造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中教師遠(yuǎn)程研修的號角即將吹響,，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，相信我們?nèi)R陽研修人一定會乘長風(fēng)破萬里浪,！

寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

本次研修，就是要通過實(shí)戰(zhàn),，體驗(yàn)關(guān)于小學(xué)遠(yuǎn)程研修流程的可行性和可操作性,；通過一線教師與專家的互動、專題的討論,，助于對課程資源,、考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行修改和提升；通過參與體驗(yàn)區(qū)域和學(xué)校研修工作的組織形式和管理方式,，為下一步研修推廣和實(shí)行積累經(jīng)驗(yàn),。全員遠(yuǎn)程研修工程利用山東省教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下,，通過網(wǎng)上備課,、案例分析、問題研討等形式的對話交流,，幫助教師診斷和解決教學(xué)問題,，提高教師合理設(shè)計(jì)與有效實(shí)施新課程教學(xué)的能力，提高我校教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展,。

四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科全體教師參加了xx年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修第一階段：6月18日至24日的研修活動,。此次遠(yuǎn)程研修主要采取集中研修與分散研修相結(jié)合的方式，集中研修：6月19日,，集中研修1天,，學(xué)員集中到校進(jìn)行了6小時(shí)的網(wǎng)上研討與學(xué)習(xí)，提交作業(yè),；分散研修：6月20至24日,，分散研修5天，學(xué)員每天進(jìn)行至少1小時(shí)的網(wǎng)上研討與學(xué)習(xí),，提交作業(yè),。

（一）領(lǐng)導(dǎo)參與高度重視。

本次推演情況（老師們的作業(yè),，網(wǎng)上研討,、簡報(bào)等等）時(shí)間緊任務(wù)重，并且推演現(xiàn)場都將對全省同步開放,，全省各地共同關(guān)注我區(qū)我校教師研修情況進(jìn)行研究,，所以校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校高度重視，親自參加區(qū)組織的四次推演研修工作會議。

6月2日四方區(qū)教科研中心第一次召開了“xx年山東省遠(yuǎn)程研修”推演工作會議,。四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)立即行動,，在第一時(shí)間召開了學(xué)校干部會議，經(jīng)過商討,，迅速成立了以校長為組長的“四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx年小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修推演工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，職責(zé)分工明確，責(zé)任到人,，以三效——“有效,、高效、實(shí)效”和三實(shí)——“真實(shí),、充實(shí),、確實(shí)”為目標(biāo)，制定了必要的規(guī)章制度和注意問題,，加強(qiáng)了組織管理,。確保圓滿完成推演任務(wù)。

（二）細(xì)化過程扎實(shí)有效,。

合理分工效果顯著制定制度管理完善,。我校校長是此次研修推演工作第一責(zé)任人，在第一時(shí)間內(nèi)成立了研修推演工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，職責(zé)分工明確,，責(zé)任到人，遴選決定了技術(shù)負(fù)責(zé)和信息管理員,，共同討論制定方案和措施,。學(xué)校就遠(yuǎn)程研修推演工作召開了三次全體教師會議，全面開展動員,，同時(shí)又召開了語,、數(shù)、英三科教師推演準(zhǔn)備會,，給每位學(xué)員發(fā)放研修流程（六大步驟）,、合格、優(yōu)秀學(xué)員,、組長評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及教師遠(yuǎn)程研修自我評價(jià)表,，使得教師明確自己的研修任務(wù)，用a,、b兩個(gè)等級對自己幾天的研修任務(wù)完成情況進(jìn)行自主評價(jià),。學(xué)校為每位學(xué)員配置了全新的語音對話耳機(jī),，6月16日就發(fā)放到位,，在專家的指導(dǎo)下為每位學(xué)員使用的電腦進(jìn)行了殺毒、檢修、升級,，為此次研修工作提供必要的學(xué)習(xí)條件,。

為組織好本校學(xué)科教師面對面的研討，將培訓(xùn)內(nèi)容與教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來,，按照教師自身教育教學(xué)的特點(diǎn),，按照年級、學(xué)科進(jìn)行了合理的分組,，確定了責(zé)任心強(qiáng),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定組織能力的教師作為研修小組組長,，其中學(xué)校中層干部鄭凌燕主任也率先擔(dān)當(dāng)起此重任,，充分發(fā)揮了骨干教師示范引領(lǐng)作用。其中我校的劉青老師被任命為專家組成員,，另有三位教師被區(qū)里任命為指導(dǎo)教師,，分別是xx（市名師）、xx（區(qū)精英教師）,、xx（區(qū)骨干教師）,，為此次研修推演工作提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

梳理思路流程清晰信息總結(jié)反饋迅速,。此次研修推演工作我校將嚴(yán)格按照上級的指示,，校本研討將按照“梳理、生成教學(xué)問題——研討,、分析問題——總結(jié),、歸納解決辦法”的思路，用好網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)教學(xué)反思,，切實(shí)提高教育教學(xué)水平保證每一位學(xué)科教師保質(zhì)保量完成推演任務(wù)。學(xué)校確定信息采集（xx老師）,、撰寫人員（xx主任）,，每天提交研修簡訊，圖片與文相結(jié)合,，包括培訓(xùn)中研討交流,、收獲體會等好的經(jīng)驗(yàn)做法、取得的成效,、發(fā)現(xiàn)的問題,、建議解決辦法等。按照區(qū)要求時(shí)間適時(shí)的匯總整理,，并在推演結(jié)束后提交研修總結(jié),。

在6月19日晚8點(diǎn)20分以前，我校就將xx遠(yuǎn)程研修四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)簡報(bào)分5個(gè)系列刊登在遠(yuǎn)程研修網(wǎng)絡(luò)平臺上，截止到目前12個(gè)系列簡報(bào)已有近百人對學(xué)校的學(xué)習(xí)簡報(bào)進(jìn)行閱讀,、評論和回復(fù),，起到了很好的交流作用。

學(xué)校提前做好了衛(wèi)生,、安全,、電力、網(wǎng)絡(luò)等緊急情況應(yīng)急預(yù)案,。每一位負(fù)責(zé)人員責(zé)任心強(qiáng),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是技術(shù)人員,，熟悉計(jì)算機(jī)及各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,、熟悉多媒體設(shè)備的操作及維護(hù)管理。6月19日遠(yuǎn)程研修集中研修這一天,，我校信息技術(shù)教師放棄休息時(shí)間與省專業(yè)技術(shù)人員共同在學(xué)校技術(shù)支持,，使得教師研修過程中網(wǎng)絡(luò)暢通，視頻流暢,，做好做足了教師研修技術(shù)保障工作,，受到了老師的一致好評。

經(jīng)過了解70%的研修學(xué)員都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)或者提前提交作業(yè),，研修組長當(dāng)天都認(rèn)真批閱完本組學(xué)員作業(yè),，學(xué)校三位指導(dǎo)教師也按時(shí)每個(gè)模塊的作業(yè)，在省專業(yè)組在研修網(wǎng)絡(luò)平臺上刊登的研修信息中,，推薦并選登了校長寄語,、推演工作側(cè)記、研修工作新聞,、教師優(yōu)秀點(diǎn)評,、作業(yè)截止到目前至少有10余篇。

寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

短短的幾天,，幾十個(gè)新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn),。從新入職教師的人員來看，女教師居多,，惟獨(dú)三個(gè)男教師,。這樣看來未來小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情景，那就是女教師多男教師少的局面,，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的職責(zé),，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。

本次培訓(xùn)的資料十分豐富,，形式也多種多樣,，時(shí)間也從10月份持續(xù)到11月份,，但統(tǒng)一一齊培訓(xùn)的時(shí)間僅有五天，其余時(shí)間是自學(xué)自練階段,。培訓(xùn)的資料包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,，師道尊嚴(yán),，老前輩對我們新教師的一些提議,，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué),，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng),，學(xué)校安全及防護(hù)，班級管理,、聽課、評課,、備好一堂課的指導(dǎo),，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一齊學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長,，但資料卻是如此的豐富,，對于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來說更是終身受益,。經(jīng)過此次的培訓(xùn),，我也得到了相當(dāng)大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)：

在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員教師的講座后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識,。首先，教師是文化的傳播者,，正如韓愈所說：“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識傳播的角度來反映教師的.重要性,。其次，教師是榜樣,，“學(xué)高為師,，身正為范”正是這個(gè)意思，那里也涉及到做人的問題,，學(xué)生都是有向師性的,，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)本事,，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,。

第四,，教師是父母?！皭圩晕业暮⒆邮侨?，愛別人的孩子是神?！倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌?，教師對學(xué)生的愛是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求,。第五,，教師是朋友，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友,，師生之間相處要融洽,，親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最終,，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者,。

教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué),、健康心里學(xué)等,，作為教師應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑,、心里壓力等,，并及時(shí)給予及時(shí)的幫忙和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì),。與此同時(shí),，對教師工作的基本也有了比較明確的認(rèn)識，認(rèn)識到了教師職責(zé)的重大,，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神,，拼博精神,，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的青春年華,，含辛茹苦，默默耕耘,，更要“愛生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動學(xué)生,。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德,，先進(jìn)的理念，健全的人格,，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)專業(yè)水平,，有敏捷的思維,，較強(qiáng)的語言表達(dá)本事和感染力,。對待學(xué)生要多問“為什么”還要多鼓勵(lì)、多安慰,、經(jīng)常開導(dǎo),，說實(shí)話。少說諷刺的話,，冷淡的話,，傷人的話、威脅的話,，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

經(jīng)過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn)，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分,，備課中要準(zhǔn)備三方面的資料,，備教材、備學(xué)生,、備教學(xué),，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西,。這不僅僅要求教師課時(shí)的安排及備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，僅有這樣才能提高自我的專業(yè)水平,。

在教學(xué)上應(yīng)當(dāng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心里,，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法,。教師應(yīng)當(dāng)從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性,。異常是在新課程改革的背景下,，必須要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好這門學(xué)科，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學(xué)方式,。這就要我努力地備好課,，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí),。

本次的培訓(xùn)貫穿對新教師的鼓勵(lì),。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會,，認(rèn)識自我的主角;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的教師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的教師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的浪花,。

這些鼓勵(lì)使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過：“僅有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信,，讓自信充滿生活，并實(shí)現(xiàn)自我的意志,。也許,，對于我來說，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開始,，而好的開始，便是成功的一半”,。

最終,，各位長輩的提議我將銘記于心，用心去備好每一堂課,，用心去教學(xué),，用時(shí)間來證明我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服,，在生活上更應(yīng)當(dāng)幸福歡樂,。

寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

根據(jù)年初制定的教師培訓(xùn)計(jì)劃,，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃內(nèi)容，教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師培訓(xùn)工作,，成立了校長任組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo),，把教師培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,，通過開展教師培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平,。學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃和教師培訓(xùn)制度,，加強(qiáng)了對教師培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間,、內(nèi)容,、人員、考評“四落實(shí)”,，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,，聽課教師有筆記,，學(xué)校有記錄和信息反饋記載,。通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對教師產(chǎn)生激勵(lì)作用,。

1,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn),，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平,。每學(xué)期至少組織一次班主任培訓(xùn),。今年10月派出七年級三班班主任符長秀老師到成都參加了為期一周的班主任培訓(xùn)，回校后在全校進(jìn)行了匯報(bào)交流,，進(jìn)一步提高了班主任班級管理水平,。

2、做細(xì)做實(shí)“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作

20xx年9月-12月,，我鎮(zhèn)有5名教師參加了“國培計(jì)劃”幼兒示范培訓(xùn),，39名教師參加了“國培計(jì)劃”國培學(xué)習(xí)培訓(xùn)，78名教師參加了“國培計(jì)劃”全員學(xué)習(xí)培訓(xùn),。另外有15人參加了教育技能培訓(xùn),，7人參加了學(xué)科培訓(xùn)。20xx年9月-12月,，我鎮(zhèn)有69名教師參加了“國培計(jì)劃”國培學(xué)習(xí)培訓(xùn),，41名教師參加了“國培計(jì)劃”全員學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和教師的積極努力下，在班級輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，在管理人員的及時(shí)督促下,，參培率、注冊率,、學(xué)習(xí)率均達(dá)到100%,，大家克服了時(shí)間緊、任務(wù)重,、條件差等困難,，圓滿完成20xx年所有要求的學(xué)習(xí)任務(wù)，參培教師的成績?nèi)亢细瘛?0xx年的學(xué)習(xí)正在進(jìn)行之中,，相信通過大家的共同努力,，今年的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將會取得更加優(yōu)異的成績。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作

①開展了豐富多彩的教研活動,，通過教師獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)課，相互聽課,、評課等多種形式,，提高教師教育教學(xué)水平和鉆研教材的能力。

②開展了省,、市級骨干教師上示范課活動,。提高示范引領(lǐng)，教師們受益匪淺,。

③開展了電子白板培訓(xùn),，加強(qiáng)了電子備課培訓(xùn)和指導(dǎo)。④開展了小學(xué)語數(shù)主題教研活動選拔賽,，高級教師講課活動選拔賽,。

⑤各教研組開展了教材教法培訓(xùn)。

4,、開展威遠(yuǎn)縣“實(shí)用人才青藍(lán)計(jì)劃”活動,。完成了相關(guān)資料的收集，歸檔,，上交等工作,。

5、做好教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、交流工作。