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小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人小結(jié)篇一

通過學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神,，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，按需施教,，著眼提高，多層次,、多形式,、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此,，我把教師繼續(xù)教育納入工作計(jì)劃,，制訂了個(gè)人校本研修計(jì)劃，邊學(xué)習(xí)邊工作,，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,。

1、本學(xué)期在繼續(xù)教育方面,，學(xué)校通過自主學(xué)習(xí),、同伴相助、專業(yè)引領(lǐng)三種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。對(duì)每種方式的培訓(xùn),，我都能認(rèn)真對(duì)待。我感覺自己的業(yè)務(wù)水平還差得很遠(yuǎn),，只有多通過這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí),，才能讓自己的教學(xué)更具有實(shí)效性。利用課余時(shí)間我自學(xué)了《課改后校本教研新方式》和《新課程教學(xué)研究》等理論認(rèn)真做了筆記,。本學(xué)期我還通過網(wǎng)上參與了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)的大討論,，還親自參加了學(xué)校組織的一課三上教學(xué)自診拉練活動(dòng)，使自己在課堂上對(duì)多媒體課件的合理使用能力得到了提高,。通過學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓(xùn),，我掌握了很多電腦方面的知識(shí)，方便了自己的工作,。

2,、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī),。每次按時(shí)參加片上,、鎮(zhèn)上的教學(xué)公開觀摩活動(dòng)。

通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，我深切感覺到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹,。通過繼續(xù)教育的培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo),。并能公正,、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展,、求進(jìn)步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),、興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng),，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ),。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力，做一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人小結(jié)篇二

xx年,，學(xué)校按照上級(jí)文件精神有計(jì)劃開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。通過組織教師學(xué)習(xí),，使廣大教師牢固樹立現(xiàn)代教育思想,，了解國(guó)際,、國(guó)內(nèi)教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài),，增強(qiáng)教育改革意識(shí)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),，以提高教師整體素質(zhì),、自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律、掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排,、分類指導(dǎo)、按需施教,、優(yōu)質(zhì)高效的原則,，進(jìn)一步明確目標(biāo)，強(qiáng)化管理,，確保教師繼續(xù)教育工作正常開展,，收到一定成效。現(xiàn)將這一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

我校將教師繼續(xù)教育列為學(xué)校工作中的重要任務(wù),，把提升教師整體素質(zhì)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的奠基工程,，充分認(rèn)識(shí)到全面實(shí)施教師繼續(xù)教育是更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變教師教育理念,、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),、提升教育教學(xué)水平和科研能力、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措,。沒有高質(zhì)量的教師,，就沒有高質(zhì)量的教育，在我校上下形成共識(shí),。學(xué)校把教師繼續(xù)教育工作擺在學(xué)校工作的重要地位,，落實(shí)措施保障，明確我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步實(shí)踐我校校本培訓(xùn)模式,，不斷鞏固、完善和提高,。

2,、提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

3,、提高教師的理論素養(yǎng),。學(xué)習(xí)課程改革的基本教育教學(xué)理念，并能運(yùn)用于課堂教學(xué)和課例評(píng)析,。

4,、夯實(shí)教師的文化底蘊(yùn)。學(xué)習(xí)上級(jí)部門規(guī)定的培訓(xùn)教材,，使之成為教師的精神讀本,。活化經(jīng)典資源,，內(nèi)化為教師胸中之本,。

5、提高教師的教育教學(xué)技藝,。教師要研究教學(xué),，聚焦課堂,，不斷提高教學(xué)技藝，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、創(chuàng)建富有個(gè)性的校園文化，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

教師繼續(xù)教育工作,，是學(xué)校管理工作中的一個(gè)永恒主題，同時(shí)又是一個(gè)系統(tǒng)工程,，強(qiáng)化管理,，確保措施到位十分關(guān)鍵。加強(qiáng)對(duì)教師繼續(xù)教育的管理,，強(qiáng)化各項(xiàng)措施落實(shí),，勇于探索具有城西小學(xué)特色的教師繼續(xù)教育模式，是實(shí)現(xiàn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)工作目標(biāo)的重要保證,。為此我們做到了：

1,、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2,、制定培訓(xùn)計(jì)劃及撰寫培訓(xùn)總結(jié),。

3、組織教師學(xué)習(xí)指定的內(nèi)容,，開展校本研訓(xùn)活動(dòng),。

4、落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)地,、時(shí)間,、內(nèi)容、主講教師和培訓(xùn)設(shè)施,。

5,、負(fù)責(zé)教師自學(xué)和校內(nèi)集中培訓(xùn)的檢查、考核,、登記學(xué)分,。

1、實(shí)踐我校校本培訓(xùn)模式

構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),，這是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的前提,；整合三種學(xué)習(xí)方式：個(gè)人自學(xué)研修、小組合作交流,、這是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑,；從四個(gè)方面檢驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)效果：名言錦句,、教法集錦,、教學(xué)后記,、課例評(píng)析，這是評(píng)價(jià)教師專業(yè)發(fā)展的指標(biāo),。

2,、校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合

20xx年，根據(jù)我校的實(shí)際情況,，開展了一系列校本培訓(xùn)活動(dòng)：

①為提高全校教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力,，培養(yǎng)教師的教學(xué)實(shí)踐智慧，努力提高課堂教學(xué)的有效性,，學(xué)校開展了“真情,、智慧、和諧,、有效”課堂教學(xué)展示活動(dòng),。各教研組圍繞“課堂教學(xué)的有效性”這一主線，積極開展上課,、聽課,、評(píng)課、磨課活動(dòng),，分別“磨”出了代表本教研組水平的一堂精品課,，11堂課受到了全體觀摩教師的好評(píng)。

②為提高學(xué)校語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中體現(xiàn)的語(yǔ)文教學(xué)意識(shí),，提倡要求“學(xué)生會(huì)的教師先會(huì)”，舉行了的“城西小學(xué)教師《小學(xué)生必背古詩(shī)》比賽”,。

③為提高語(yǔ)文教師的朗讀能力,，提升語(yǔ)文教師素質(zhì)，學(xué)校分三次進(jìn)行了“語(yǔ)文教師朗誦比賽”,。要求教師在本學(xué)期的教材中自選一篇或一段短文作品參賽,，并要求朗誦前對(duì)所選定的內(nèi)容作簡(jiǎn)短的解讀說(shuō)明和朗讀處理說(shuō)明。

④為加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)的研究,，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師的命題能力,，城西小學(xué)組織全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了“數(shù)學(xué)命題競(jìng)賽”，要求各位數(shù)學(xué)教師再次學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，研讀教材,，明確要求，然后出一份所任教年級(jí)第一學(xué)期期末試卷,。參賽分為試題,、命題、校級(jí)初評(píng)、終評(píng)等幾個(gè)階段進(jìn)行,。校級(jí)終評(píng)階段,，12月8日晚召開現(xiàn)場(chǎng)“說(shuō)”卷會(huì)，各命題人現(xiàn)場(chǎng)陳述命題意圖,、試卷結(jié)構(gòu)特點(diǎn),、典型試題例說(shuō)、缺陷分析及改進(jìn)意見等,，并邀請(qǐng)新昌縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研員章秀惠老師及縣小學(xué)數(shù)學(xué)研修班骨干教師當(dāng)評(píng)委,。

⑤為提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的輻射作用,，學(xué)校組織三位骨干教師赴大市經(jīng)典哦聚鎮(zhèn)中心小學(xué),、小將鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

3,、骨干教師培訓(xùn)

認(rèn)真做好“師徒結(jié)對(duì)”工作,，并填寫好“師徒結(jié)對(duì)”表。青年教師要拜一位有高度事業(yè)心,、責(zé)任心,，具有豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為指導(dǎo)老師,?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”通過“傳幫帶”，互幫互學(xué),，共同進(jìn)步,。結(jié)對(duì)師徒帶頭完成學(xué)校安排的各種培訓(xùn)工作，執(zhí)教校級(jí)公開課,、聽評(píng)課,，撰寫教學(xué)案例、論文,，影響和帶動(dòng)了一大批年輕教師,。老師們通過看光盤，觀課例,，析個(gè)案,，進(jìn)行了多形式、多途徑,、多層次的培訓(xùn),。

回顧本學(xué)年的教師繼續(xù)教育工作，在上級(jí)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教師的積極參與下,，按要求完成本年度的繼續(xù)教育工作任務(wù),，取得一定成績(jī)。在縣教學(xué)三項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)及縣教科研成果評(píng)比活動(dòng)中均名列前茅,，學(xué)校被評(píng)為紹興市校本教研示范學(xué)校,。當(dāng)然，培訓(xùn)還存在一些不容忽視的問題,，如：教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促,，教師的教育教學(xué)反思力度不夠等,，這些問題有待采取有效措施認(rèn)真解決,，確保我校教師繼續(xù)教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展。

為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),，積極協(xié)調(diào)資金,，增加外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與次數(shù)，壯大骨干教師群體,。加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容,、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處,，使所有教師盡快走上專業(yè)發(fā)展的高速公路,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人小結(jié)篇三

20xx年，根據(jù)教育體育局師訓(xùn)中心的部署和安排,，我校本著加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，做好校本培訓(xùn)工作，以教育教研活動(dòng)為重點(diǎn),，以新課程改革和青年教師培訓(xùn)為核心,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得了一定的成績(jī),，但也存在不足之處需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善?，F(xiàn)將我校20xx年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師繼續(xù)教育工作，成立了以校長(zhǎng)陳永兵為組長(zhǎng),，以副校長(zhǎng)孔建平為副組長(zhǎng)的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，教務(wù)處安排部署，各組分工落實(shí),。結(jié)合本校實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃和方案，并加以落實(shí)執(zhí)行，積極鼓勵(lì)教師外出參加區(qū)市縣級(jí)組織開展的'各類培訓(xùn)活動(dòng),，接受和了解新的教育方針,、政策和法規(guī)。

在20xx年教師校本培訓(xùn)工作中,，我校根據(jù)自身情況,，以新課程改革為主題，要求教師立足本職崗位,，把師德建設(shè)作為重點(diǎn),，由各教研組組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和文件，教導(dǎo)處組織教師參加區(qū)市縣教育局組織的新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在校內(nèi)積極舉辦骨干教師示范觀摩課,、青年教師研討課，并由教研組組織教師進(jìn)行會(huì)后評(píng)析,、交流,，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

我校通過開展教學(xué)示范課,、教學(xué)研討會(huì),、教研組集體備課等多種形式讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與青年教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行傳,、幫,、帶，以老帶新,，以新促老,，從而達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)行政管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí),，提高教師政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，我校決定由教研組長(zhǎng)每周主持召開一次教學(xué)研究工作會(huì)議，政治學(xué)習(xí)會(huì)議由政教處主持,，每?jī)芍苷匍_一次,。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師從事教研活動(dòng)，制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，并支持教師參加各級(jí)教育主管部門主辦的各種教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)交流活動(dòng),。通過此項(xiàng)工作,，我們既培訓(xùn)了老師的業(yè)務(wù)能力，又有利于教師將理論和實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,。

xx年我校教師繼續(xù)教育工作將努力使教師轉(zhuǎn)變觀念,，樹立科學(xué)發(fā)展觀和現(xiàn)代教育思想，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力創(chuàng)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,，結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,，具體工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

（一）、積極實(shí)施新課程培訓(xùn)工作,。在嚴(yán)格要求教師參加市教育局組織的新課程培訓(xùn)工作的同時(shí),，積極組織開展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng),，邀請(qǐng)專家開辦新課程改革的講座,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，使他們進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)實(shí)施新課程改革的必要性和指導(dǎo)思想,，了解相關(guān)課改措施和實(shí)施步驟,，切實(shí)做好新課程改革背景下的教育教學(xué)工作。

（二）,、充分發(fā)揮教研組的核心作用,。學(xué)校將繼續(xù)以教研組為中心，有計(jì)劃有目的開展各種教研活動(dòng),。每學(xué)期初,，教研組需制訂學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)期末要做好教學(xué)情況總結(jié),。每學(xué)期要定出一兩個(gè)教研課題,，組織教師試驗(yàn)，并進(jìn)行專題研討,。教研組要督促和組織教師互相聽課學(xué)習(xí),，認(rèn)真填寫聽課記錄，做好公開課的評(píng)析和總結(jié)工作,。

（三）,、進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)的考核和管理工作。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)陳永兵擔(dān)任組長(zhǎng)的學(xué)校教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)親自抓,，教導(dǎo)處和教研組具體落實(shí)，各部門協(xié)助配合的局面,。重視培訓(xùn)安排,，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)實(shí)效,，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，從而使校本培訓(xùn)的工作順利,、扎實(shí)有效地進(jìn)行,。

（四）、積極完成縣教育局下達(dá)的各項(xiàng)教師繼續(xù)教育的工作任務(wù),。

總之,，教師繼續(xù)教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性的工作,，我們堅(jiān)信,，隨著校本培訓(xùn)的深入開展，教師職稱評(píng)定的廣泛宣傳,，教師們的認(rèn)識(shí)會(huì)逐步提高,，主動(dòng)參與意識(shí)會(huì)逐步加強(qiáng)，教研活動(dòng)也將會(huì)更加廣泛,、扎實(shí)有效地開展下去,，使我校的教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人小結(jié)篇四

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學(xué)期,，能嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計(jì)劃,，努力工作，通過一年來(lái)的學(xué)習(xí),，本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績(jī),，現(xiàn)將本年度個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

1、4月份,，參加了《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試》一級(jí),，成績(jī)合格。

2,、7月份,，參加了國(guó)家人事部考試中心舉辦的《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力》考試，報(bào)考的三個(gè)模塊成績(jī)均優(yōu)秀,。

3,、7月份，參加了市電大舉辦的《因特爾未來(lái)教育培訓(xùn)》,，經(jīng)考核成績(jī)合格,。

1、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn),，樹立了課改意識(shí),，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中,。

2、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3,、論文科學(xué)課改對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的挑戰(zhàn)及對(duì)策在武漢市《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)》雜志20xx年第四期發(fā)表。

在培訓(xùn)期間我認(rèn)真聽講,，及時(shí)完成作業(yè),，積極參加考試。通過培訓(xùn),，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)中,，我始終把師德建設(shè)擺在首要位置,，變被動(dòng)為主動(dòng)。通過培訓(xùn),，使我更加堅(jiān)定了教書育人德信心和決心,。

通過農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)，使我對(duì)教育教學(xué)理念,、現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論和當(dāng)今國(guó)外先進(jìn)教育思想都有了進(jìn)一步了解,，也提高了我們的管理能力,。

在工作中更是讓我一絲不茍,，對(duì)教育教學(xué)中，每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都要認(rèn)真推敲,。還經(jīng)常和全辦公室人員一齊研究教材,、探討教法、集體備課,。平時(shí)能堅(jiān)守崗位,，勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任班主任,，班級(jí)管理井然有序,。對(duì)學(xué)生傾注了拳拳愛心。

平時(shí)對(duì)學(xué)校的中心任務(wù)能全力以赴,。只要學(xué)校一聲令下,，布置的工作都及時(shí)、出色地完成,。在教室的文化建設(shè)上能依托教室的墻面,、窗玻璃，讓它們都成為宣傳的陣地,，學(xué)生的優(yōu)秀自主型作業(yè)及手抄報(bào),、書法,、繪畫等作品，在班中作了展示,。學(xué)生在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，接受潛移默化的教育，不論是對(duì)學(xué)生的思想教育,，還是智力啟迪,，均有獨(dú)到的效果。

以上這些是本人的收獲,，我一定以這個(gè)為支點(diǎn),，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取來(lái)年有更大的進(jìn)步,！

小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人小結(jié)篇五

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高個(gè)人素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。在工作和學(xué)習(xí)中,，我積極參加學(xué)校的`繼續(xù)教育培訓(xùn)，扎實(shí)工作,，取得了明顯的成效,，有力地推動(dòng)了我的教育水平。現(xiàn)在我把這一年來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

通過積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)及國(guó)培學(xué)習(xí),，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，一個(gè)教師無(wú)論品質(zhì)上，還是在知識(shí)上都應(yīng)是學(xué)生的榜樣,，這樣,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上才能學(xué)到好的人品和好的知識(shí)，因此要成為一名優(yōu)秀教師,，必須有良好的師德,，必須有極高的專業(yè)水平，充分了解學(xué)生,，讓每一節(jié)課都充滿生動(dòng),，讓學(xué)生充滿學(xué)習(xí)欲望。這些認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心和決心,。

在參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)及國(guó)培學(xué)習(xí)后,，我進(jìn)一步了解到：社會(huì)的發(fā)展,，時(shí)代的進(jìn)步,，對(duì)教師的水平有了更高的要求,。為了提高本人的教學(xué)水平,，我在參加學(xué)習(xí)后,，又觀看光盤,，努力提高自己的教學(xué)能力,。為了上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、編寫教案,，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用,。

通過學(xué)習(xí),，我深切感覺到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有豐富的知識(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)策略與方法,。本人在工作中,，不僅注重積累經(jīng)驗(yàn)，而且努力學(xué)習(xí)新知識(shí)。通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中給予關(guān)心,，思想上給予疏導(dǎo),，能公正,、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，滿足他們求發(fā)展,、求進(jìn)步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),、興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄,，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ),。

總之，這一年的學(xué)習(xí),，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了前進(jìn)的方向,，而且,，在教學(xué)方面,，得到了許多的經(jīng)驗(yàn)和許多方法，同時(shí),，也充實(shí)了我的生活，讓我明白了“活到老,，學(xué)到老”的重要意義,。在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力,，做一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代化教育的合格的,、優(yōu)秀的教師。