體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)一年級讀書心得簡短 小學(xué)一年級讀書心得體會100字篇一

《三國演義》是我最喜歡的經(jīng)典作品,，它是我國歷史上最輝煌,、最精神,、最動人心魄的時代之一,，那忠勇雙全的關(guān)羽,、神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操……一個個栩栩如生的鮮活的人物,，令人贊嘆不已!

《三國演義》以漢末靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時期為背景,，講述東漢末年黃巾之亂開始，劉關(guān)張三兄弟桃園結(jié)義,，到諸葛亮初出茅廬而定天下三分,，直至三國鼎立。最后三國皆歸于晉的故事,。人們常說：少不讀三國,。但我對《三國演義》卻情有獨(dú)鐘，《三國演義》是一部百讀不厭的經(jīng)典,，每次品讀都有不同的收獲,，不同的心得?！度龂萘x》中出現(xiàn)了許多英雄豪杰,，可謂是群星璀璨，可其中最耀眼的,，我覺得還是他——料事如神的諸葛亮,。

諸葛亮，字孔明,，人稱臥龍,。是偉大的軍事家、發(fā)明家!劉備三顧茅廬才請得諸葛亮出山輔佐,，足見諸葛亮的才能,。用徐庶的話說是“吾乃一星火，孔明乃一皓月也;諸葛亮擁有經(jīng)天緯地之才,，扭轉(zhuǎn)乾坤之能”劉備也曾說過“得軍師如魚得水”,，可見劉備對諸葛亮的倚重和歡喜。諸葛亮憑著非凡的才能輔佐劉備敗曹操,，占荊州,，奪西川，最終在三分天下中占得一席位置!“空城計’,、”草船借箭”充分的體現(xiàn)出了諸葛亮的大智大勇,，他在中國留下了光輝的一頁，也在我的心里留下了深刻的印象!

高祖提劍入咸陽,，炎炎紅日升扶桑;光武龍興成大統(tǒng),，金烏飛上天中央;哀哉獻(xiàn)帝紹海宇，紅輪西墜咸池傍……《三國演義》在我心中是一篇長篇?dú)v史小說,，它不僅使我懂得了許多歷史知識,，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物!名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,，反復(fù)推敲的，好的名著伴人一生成長,。重溫一抹美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段經(jīng)典的故事,。三國，他會讓你愛不釋手,，伴你走過一生!

小學(xué)一年級讀書心得簡短 小學(xué)一年級讀書心得體會100字篇二

電視屏幕中閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫面,，那就是微電影《陪伴》里面所講述的故事。

鏡頭中爸爸正抱著出生不久的女兒,，細(xì)心地照料著,，并且對女兒深情的說著：寶貝，我會一輩子保護(hù)你!慢慢地孩子長大了,，跟爸爸之間的溝通少了,，直到女兒包里的一盒煙的出現(xiàn)，彼此產(chǎn)生了誤會,，深愛女兒的爸爸伸手打了女兒,，女兒跑出了家門。焦急萬分的父親到處尋找女兒,，最后終于找到了女兒,，消除了誤會，深深地抱在了一起,，彼此感受著親情，彼此珍惜著家人之間的溫暖,。

看到這一幕,，我的眼前也呈現(xiàn)出了很多的畫面，微電影中那雙眼睛跟我的爸爸媽媽一模一樣,，當(dāng)我生病時,，當(dāng)我碰到困難時，當(dāng)我考試考砸的時候……那雙眼睛里充滿著關(guān)心和急切,。甚至比他們自己碰到難題還要著急,。

對于電影中那位女兒所受到的愛，我要比她更幸福,，因為我受到的愛更多,。外婆會精心地給我準(zhǔn)備早餐，做我愛吃的可口飯菜;爸爸媽媽總會給我準(zhǔn)備我所需要的東西,，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中用的,，有時候他們出差了，還能收到他們送的禮物,，那時候,，看著我興高采烈的樣子,，他們的臉上也掛著燦爛的笑容。

曾經(jīng)對于媽媽,，也有過抵觸的時候,，對于她的叮囑，我會覺得煩,，覺得嘮叨,，細(xì)細(xì)想來才知道，我在媽媽所謂的“嘮叨”中,，已經(jīng)不知不覺改正了很多缺點(diǎn),，在媽媽所謂的“嘮叨”中，那盒子里的獎狀和獲獎證書,，正越來越多,，越來越厚，正是有了媽媽“嘮叨”的一路陪伴,，我才一路幸福的走來,。

看了微電影《陪伴》，讓我深受觸動：家人的溫暖,，家人的一路陪伴,，是一件多么幸福，多么溫暖的事,，正是因為給了我太多的愛,，才讓我覺得給的我理所當(dāng)然，覺得是多么自然的事情,，其實我們都應(yīng)該珍惜這種親情,，感謝家人的陪伴，總有一天我們都會長大,，離開曾經(jīng)溫暖的家,，我不想因為長大了之后才會遺憾。所以從現(xiàn)在開始,，珍惜愛,，保護(hù)愛，在親情的一路陪伴中走向幸福的未來,。

小學(xué)一年級讀書心得簡短 小學(xué)一年級讀書心得體會100字篇三

在五月份下旬,，我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》，發(fā)現(xiàn)它還真的是“耐人尋味”呀!

《三字經(jīng)》向人們講述了古代人們做人的準(zhǔn)則,，是一本非常具有啟示性的書,。我就從其中獲得了很大的收獲。

比如“昔孟母，擇鄰處,。子不學(xué),，斷機(jī)杼?！睆闹形抑牢裘夏笧榱藘鹤拥膶W(xué)習(xí),，不斷更換他們居住的地方;如果兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股,，可真是個好母親!

還有“玉不琢,，不成器。人不學(xué),，不知義,。”從中我知道玉如果不雕琢,，就稱不上是玉器;人如果不學(xué)習(xí),，就不會長知識，這對現(xiàn)代社會的人們有多大的幫助啊!

在現(xiàn)實生活中,，也有不少跟《三字經(jīng)》沾邊的事,，比如有的家長為了讓孩子盡早地成材，不停的轉(zhuǎn)學(xué),，直到找到一所他認(rèn)為好的學(xué)校為止,。這不跟“昔孟母，擇鄰處,?！币粯訂?

現(xiàn)在的小孩，也一點(diǎn)也不如古代的小孩,。古代的小孩九歲就能幫父母暖被,，四歲就能讓梨;而我們卻穿父母的，吃父母的,，甚至花父母的，有人一點(diǎn)也沒想回報父母,。真是有天壤之別,。

《三字經(jīng)》是古代人們智慧的結(jié)晶，它流傳至今,，仍給人們帶來巨大的成就!我喜歡《三字經(jīng)》!

小學(xué)一年級讀書心得簡短 小學(xué)一年級讀書心得體會100字篇四

作者吳承恩用一支小小的筆,，描繪出了千姿百態(tài)的許多人物形象----孫悟空頑劣不堪但卻有勇有謀、敢做敢當(dāng),、武藝高強(qiáng);三藏軟弱無能但卻是"指揮員";八戒好吃懶做且好色,，但卻衷心耿耿、幽默風(fēng)趣;沙僧謹(jǐn)小慎微，但卻不辭辛苦;大仙仗義;菩薩神通廣大……這些栩栩如生的人物形象都深深的印在我腦海里,，揮之不去,。

吳承恩用到了數(shù)不勝數(shù)的人物描寫，環(huán)境描寫,。這些描馮生動形象的將人物的所思所想,，讓我能夠展開想象，進(jìn)一步去了解,，去接觸他們,。吳承恩多用于反面教材來教導(dǎo)人們，啟發(fā)人們,，如龍玉,、孫悟空這些故事等，這些能夠更處的反映出現(xiàn)如今社會的不足與黑暗,，同時吳承恩也希望人們能夠做真正的自已,，而不是擦去了自己做人的本質(zhì)。

不得不說,，《西游記》是一本好書,，它像一面鏡子，照出人們__的一面與社會的__,，倡導(dǎo)人們對照自已的不足,、缺點(diǎn)進(jìn)行改正，而不是放手不管,、任其發(fā)展,。

因此，我們應(yīng)時刻反省自己:"我做到孫悟空那樣了嗎?我與八戒有什么不同呢?"對照著每一個人物身上的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，我們應(yīng)"擇其善者而從之,，其不善者而改之。"取長補(bǔ)短,，有則改之,，無則加勉。

我想,，這才是吳承恩寫這本書的真正目的吧!

《西游記》中蘊(yùn)藏著許多未發(fā)掘的精神財富,，這些在前二十六回中就有很好的體現(xiàn)，不僅能讓我們進(jìn)行積累和運(yùn)用,，還能激勵我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>