工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
最新小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字篇一
一,、進(jìn)步的方面
在這個(gè)學(xué)期里,，我見到老師問好，碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動(dòng)打招呼,。同學(xué)來問我問題時(shí),，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解,，有時(shí)索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,，就沒有幫助她們解決,。
在體育活動(dòng)中，我積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì),，也熱愛勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,。
二,、退步的方面
雖然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了,。上課不那么認(rèn)真,，會(huì)走神，甚至想睡覺,，尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,。有時(shí)不思考，會(huì)發(fā)下呆,，對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了,，成績(jī)一直在下滑，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了，像是在混日子,。
最近腦袋有些空空的,，茫然，不知所措,，突然間不知道自己該干什么,，有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的,。這學(xué)期是關(guān)鍵的,，如果再這樣持續(xù)下去，什么都完了,。我應(yīng)該再樹立起一個(gè)目標(biāo),，朝那個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展。
通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),，老師的諄諄教誨,，同學(xué)的肺腑之言，班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛,。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,。
最新小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字篇二
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試，我的每門功課,，都取得了比較好的成績(jī),。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想,，主要有以下幾個(gè)方面：
第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教。
第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文。
第三,，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),、英語和書法,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī),。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎(jiǎng),。
經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī),。自己被評(píng)為三好學(xué)生,，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào),。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭,，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī),。
最新小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字篇三
歲月無痕,，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了,。在這個(gè)學(xué)期里，我取得了一些進(jìn)步,，以下是我這個(gè)學(xué)期的總結(jié)：
一,、進(jìn)步的方面
在這個(gè)學(xué)期里,，我見到老師問好，碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動(dòng)打招呼,。同學(xué)來問我問題時(shí)，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時(shí)索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒有幫助她們解決,。
在體育活動(dòng)中,，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),，也熱愛勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。
二、退步的方面
雖然感覺似乎沒什么不同,，但卻有什么變了,。上課不那么認(rèn)真,，會(huì)走神,，甚至想睡覺,，尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,。有時(shí)不思考,，會(huì)發(fā)下呆，對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了,，成績(jī)一直在下滑，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了,，像是在混日子,。
最近腦袋有些空空的，茫然,，不知所措,，突然間不知道自己該干什么，有什么可干,。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的,。這學(xué)期是關(guān)鍵的，如果再這樣持續(xù)下去,，什么都完了,。我應(yīng)該再樹立起一個(gè)目標(biāo)，朝那個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展,。
通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),，老師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言,，班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛,。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理,，在收獲后明白努力的甜美,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個(gè)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生,。
最新小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字篇四
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
出勤情況：請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來,。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無價(jià)的。首先,，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的,。
在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。
在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。
最新小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字篇五
繁忙而又緊張的高一第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，我們迎來了盼望已久的寒假,。
時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼我成為高一(2)班的一員已半年多了?；厥走@半年來各科的學(xué)習(xí)情況,，感受頗多，需要總結(jié)的更多,。
語文：在上初中的時(shí)候,，我的語文成績(jī)就一直很好，一直保持到現(xiàn)在,。在學(xué)完必修1,、必修2模塊后，我對(duì)自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意,，但是在其它方面還是稍有欠缺,，比如：回家復(fù)習(xí)的力度不夠，導(dǎo)致一些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握;其次,，我對(duì)文章的理解還不夠,，平時(shí)應(yīng)該多做些練習(xí)題、多看看參考書上的文言文翻譯,，以此來增加對(duì)文章的理解,。
數(shù)學(xué)：這學(xué)期里，我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門學(xué)科,。俗話說：“一分耕耘,，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報(bào)吧,。初中時(shí),，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，自己也不去找老師問問題,，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿,，半瓶子晃蕩”。高中必修1,、必修4比起初中來難度大大增加了,，內(nèi)容也增多了。即使如此,，也沒有動(dòng)搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志,，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定會(huì)乘風(fēng)破浪!
英語：學(xué)習(xí)高中的英語課程我并不吃力,，反而我倒覺得簡(jiǎn)單,，也許是在宣外我受到的英語強(qiáng)化訓(xùn)練教育的緣故吧,，不管怎樣說，我不會(huì)對(duì)英語放松警惕的,，因?yàn)轵湵財(cái)?
物理：我的物理成績(jī)算不上班里比較好的,，但也不是最差，只能說一般,。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請(qǐng)教請(qǐng)教，多去大辦公室問問題,。
化學(xué)：情況基本與物理相同,。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚，希望下學(xué)期在此方面多多努力,。
歷史：我比較喜歡學(xué)歷史,，因?yàn)槲覍?duì)歷史比較感興趣，所以自我評(píng)價(jià)良好,。
地理：相對(duì)于其它科,，我學(xué)地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好,，但是我有信心學(xué)好地理,。
政治：政治后幾個(gè)星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前,，老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子，并畫了11道必背題,，我都背了,，并用在了考試中，所以對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意,。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個(gè)人總結(jié),，我不會(huì)忘記過去，也不會(huì)沉浸于過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來充滿信心。
最新小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字篇六
我是一名對(duì)待工作認(rèn)真,、一絲不茍放入英語組長(zhǎng),，在這次重大的期中考試過后我對(duì)我們一小組的成績(jī)做了一系列的總結(jié)。
我覺得我們一小組的組員都能夠盡自己的努力去考了,，考試的成績(jī)也大大地超過了自己訂下的目標(biāo),，總體來說還可以，不過,，還是有一些同學(xué)沒有發(fā)揮出最好的水平,，對(duì)于這一點(diǎn)我還是不太滿意,，像我們組的孫涵珂，他平時(shí)考考六十幾分,，可遇到這種簡(jiǎn)單的考卷,，一些語音題、一些用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空,、連詞成句等都沒有考到,，可以說這比平時(shí)的考卷要簡(jiǎn)單好幾倍，他考了92.5分,，我認(rèn)為,，雖然這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很好了，滿九十分以上了,。但是以孫涵珂如果再認(rèn)真一點(diǎn),，再仔細(xì)一點(diǎn)，我相信以他的聰明腦袋95分以上應(yīng)該是毫無任何問題,，看來,，我下次得讓孫涵珂把那聰明腦袋用起來
還有一個(gè)就是鄧?yán)^嬌了，她考了90.5分,，照理來說她應(yīng)該要考得比孫涵珂好,，因?yàn)樗綍r(shí)就比孫涵珂認(rèn)真，可沒有想到,，她卻考的比孫涵珂差,，我不太滿意。我下次必須得把鄧?yán)^嬌的成績(jī)搞上去,，讓她得到滿意,，我也能得到滿意。
還有就是最大的難題了,，那就是徐于峰,，他這次考了76.5分，雖然比目標(biāo)分高了很多,，他也很滿意,，可我還不太滿意，因?yàn)楦畈欢嗟膹堅(jiān)?，都考?3分,，我相信只要他努力，在平時(shí)不那么懶,，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)也用心做，考80分以上一定沒有問題的?？磥砦医窈笠攸c(diǎn)督促孫涵珂,、鄧?yán)^嬌、徐于峰三個(gè)對(duì)象了,。
在這次考試中,，我自己雖然考了個(gè)97.5分，不過我這個(gè)成績(jī)還不行,，如果我審清了題目,，分?jǐn)?shù)就有可能更高了，我必須改掉這個(gè)壞毛病,，提高成績(jī),。
通過這次考試，我希望我們組每個(gè)人能吸取考卷上錯(cuò)題的教訓(xùn),，不要下次再犯,，想提高成績(jī)，還是要靠大家齊心協(xié)力的,。
最新小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字篇七
這樣的生活不會(huì)是任何人心目中的理想生活,。果不其然，不久之后,，每個(gè)人都會(huì)“回歸簡(jiǎn)單的本性”,。最初的沉默，只是因?yàn)楸舜瞬皇煜?。沉默的爆發(fā)是積累新友誼的起點(diǎn),。最有活力的高中真的給了我們真摯的感情。
我在一年級(jí)的生活很充實(shí),。除了學(xué)習(xí),，還有很多其他的比賽和活動(dòng)，比如軍訓(xùn),，運(yùn)動(dòng)會(huì)，模型制作,，藝術(shù)節(jié),，科技節(jié)，春游(在校園里和課堂上),，這些都讓我的生活很緊張,。它比初中的時(shí)候更累更有趣。
今年,，我也學(xué)到了很多：
1,，堅(jiān)持不懈地努力工作。
在過去,，當(dāng)我在做事情的時(shí)候遇到困難的時(shí)候,，我總是半途而廢,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。高中一年后,，我不會(huì)輕易放棄,。
2、寬容他人,，嚴(yán)格要求自己,。
即使我沒有完全寵壞別人，我也盡量讓自己對(duì)別人盡可能的方便,，給他們盡可能多的幫助,。
3、與他人進(jìn)行明智的合作,。
人的長(zhǎng)處可以補(bǔ)人的短處,，人的短處可以補(bǔ)人的長(zhǎng)處。
我們能否合理地與他人合作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短?說到學(xué)習(xí),，我們可以互相傳授經(jīng)驗(yàn)，指出與同學(xué)之間的困惑,。
4,、是思維方式。
高中學(xué)習(xí)和初中學(xué)習(xí)有很大的不同,。關(guān)鍵是方法,。找到適應(yīng)未來學(xué)習(xí)的方法是非常重要的。
5,，生活的好處,。
我曾經(jīng)懷疑生活的益處。現(xiàn)在我明白了,，世界上沒有絕對(duì)的人生目標(biāo),。它需要你自己去發(fā)現(xiàn)。
最新小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字篇八
期中考試后,，我們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分?jǐn)?shù)了,。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對(duì)學(xué)生這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不要總盯著它,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過程,，是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績(jī)不理想的背后,，就是問題的暴露,。期中考后我們最該做的就是查漏補(bǔ)缺，弄清失分的原因，采取措施,，加以補(bǔ)救,，才能在未來的期末考試中創(chuàng)造輝煌。
期中考作為學(xué)期中的階段性檢測(cè),，可以客觀地測(cè)評(píng)出學(xué)生半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)效果,，又為今后的學(xué)習(xí)提供了依據(jù)?？荚嚱Y(jié)束了,，考生該做什么呢?你是更關(guān)注成績(jī)呢，還是更關(guān)注對(duì)試卷的分析呢?
拿到期中考試卷,，考好的學(xué)生沾沾自喜,，認(rèn)為自己學(xué)得不錯(cuò);考得不好的垂頭喪氣，甚至心灰意冷,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有信心,。可實(shí)際上,，不管考得好與壞,，考生都要認(rèn)真分析。期中考試是學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一個(gè)總結(jié),，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)很多自己所欠缺的東西,。據(jù)調(diào)查顯示，初高中學(xué)生中36%學(xué)生因?yàn)闆]有考后總結(jié)疏漏的意識(shí),，導(dǎo)致成績(jī)不理想,，失去信心。因此,，考后的查缺補(bǔ)漏尤為重要,。
“補(bǔ)齊知識(shí)漏洞是深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)”，孩子在學(xué)習(xí)中沒有形成系統(tǒng)的知識(shí)體系,，不能全面總結(jié)以往考試的失分原因,，導(dǎo)致學(xué)科弱項(xiàng)，知識(shí)漏洞一直未解決,。隨著孩子知識(shí)總量的累積,，學(xué)科弱點(diǎn)就逐漸暴露出來了，再加上履次“考砸”的陰影,，形成了惡性循環(huán),，讓學(xué)生在考場(chǎng)上顧慮重重,，考試成績(jī)也自然會(huì)大打折扣!
要想在接下來學(xué)習(xí)中“洗雪前恥”,，取得理想成績(jī)，不僅要抓住期中考后查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)，找出學(xué)習(xí)癥結(jié),，解決失分點(diǎn);更需要詳細(xì)梳理及建立全面的知識(shí)架構(gòu),，拓寬解題思路，提升答題技巧,，為今后學(xué)習(xí)提升做好準(zhǔn)備,。
同時(shí)在查漏補(bǔ)缺時(shí)還要注意不同水平的學(xué)生要各有側(cè)重和突破。成績(jī)稍差的學(xué)生只有夯實(shí)基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用,，才能提高一個(gè)分?jǐn)?shù)檔。對(duì)于處于中檔位置的學(xué)生來說,，在彌補(bǔ)漏洞之余,，也要趁機(jī)鞏固基礎(chǔ)，將基本知識(shí)點(diǎn)掌握到滾瓜爛熟的程度,，保證自己基礎(chǔ)題和中檔題的得分率,。對(duì)于較為優(yōu)秀的學(xué)生而言，因?qū)W校的教學(xué)計(jì)劃是側(cè)重于平均水平的,，在此基礎(chǔ)上,，優(yōu)秀學(xué)生需要有自己獨(dú)有的努力方向和獨(dú)到的復(fù)習(xí)計(jì)劃
考后試卷分析的目的是找到癥結(jié)、提高成績(jī),，但是據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，80%的學(xué)生沒有掌握科學(xué)的試卷分析方法，無法真正了解自己在考試中存在的問題,，使得學(xué)習(xí)陋習(xí)得不到徹底解決,。試卷分析不僅僅要從知識(shí)本身分析，還要從答題技巧,、考試心態(tài),、學(xué)習(xí)方法、態(tài)度等多方面查漏補(bǔ)缺,，才能在以后的學(xué)習(xí)中輕松勝出,。具體方法如下：
第一，分析總結(jié)知識(shí)水平,。任何一門功課都有三個(gè)層面的水平——基礎(chǔ)知識(shí),、基本概念(詞語、定義,、定理,、公式、基本觀點(diǎn)等)掌握的水平;基本技能水平(運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí),，基本概念解決基本問題的能力水平);綜合技能水平(解決比較復(fù)雜問題的綜合能力),。通過考試卷子和平常的作業(yè),，可以分析出這三個(gè)層面水平的情況。哪方面差,，重點(diǎn)解決哪方面的問題,。
第二，同學(xué)們分析一下對(duì)考試技巧的把握,。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧,，如：覺得考試時(shí)間不夠，字跡潦草,，連自己都看不清;答案寫在密封線內(nèi),，被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑，先從最后一道題開始做等等,。
第三,，同學(xué)們還應(yīng)分析一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束,，總有同學(xué)說,，自己太緊張了，沒有發(fā)揮好,。這就是考試心態(tài)的問題,。這中間有急于表現(xiàn)，展示自己以致眼高手低的;還有沒按老師要求做好充分復(fù)習(xí)準(zhǔn)備并害怕考試的;有弄虛作假,，企圖作弊過關(guān)的,。沒有一個(gè)良好的心態(tài)，就無法發(fā)揮出正常的水平,?？荚嚂r(shí)，過分的看重分?jǐn)?shù),、名次,，無疑會(huì)增加緊張情緒，影響考試效果,。如果把考試作為找出問題,，便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑，那你就不會(huì)緊張,，反過來你會(huì)喜歡考試,，喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。
第四,，反思一下學(xué)習(xí)方法,。有的學(xué)生，成績(jī)總是在某一水平,，難以突破,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣也較好，這往往是學(xué)習(xí)方法問題,。應(yīng)該一科一科地分析學(xué)習(xí)方法存在什么問題，采取改進(jìn)措施,。
最后分析反思的應(yīng)是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度等,。如果在考試中，記憶性的題目失分過多,，特別是記憶性科目,，那顯然就是投入不足，學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用中,，出錯(cuò)較多，運(yùn)算能力欠缺,，即是反映平時(shí)訓(xùn)練不夠,，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。反思自己平時(shí)是否自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理,，認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒事，只要考試前幾天,，認(rèn)真一點(diǎn)就可以應(yīng)付,。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘,，混過去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計(jì)劃與目標(biāo),，而一天下來沒有一個(gè)目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí),，對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解,、識(shí)記的層次，有沒有進(jìn)行掌握和運(yùn)用,。大多數(shù)同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解處于一知半解狀態(tài),，在解題時(shí)不知如何下筆。其實(shí),，學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績(jī)好差的前提條件,，要想取得好的成績(jī)，必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
成功一定有方法，失敗肯定有原因,。吃一塹,，長(zhǎng)一智,。考完后的總結(jié)反思是為了找到新的起點(diǎn),，繼續(xù)努力奮起直追,。所以同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)從期中考中總結(jié)的不足，進(jìn)而抓緊查漏補(bǔ)缺,，不讓自己在下一階段的學(xué)習(xí)中不留遺憾,。
補(bǔ)缺第一步——彌補(bǔ)知識(shí)漏洞
彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞，最重要的是有計(jì)劃地梳理學(xué)科要點(diǎn),，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu),。學(xué)生可根據(jù)考試的內(nèi)容以及半個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)去構(gòu)建知識(shí)體系，整體把握所學(xué)知識(shí),。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),，從內(nèi)容上分科、按體系,、分章節(jié)構(gòu)建知識(shí)樹,。比如：物理復(fù)習(xí)，可按章節(jié)進(jìn)行梳理,，分為基本概念,、基本公式、定理;基本概念,、公式,、定理的運(yùn)用;本章節(jié)典型例題;本章節(jié)用到的基本解題方法;本章節(jié)實(shí)驗(yàn)等。以上知識(shí)板塊可以列表歸納比較各項(xiàng)知識(shí)要點(diǎn),，用來及時(shí)梳理,、鞏固知識(shí)點(diǎn)。這樣一科一科梳理,，一棵一棵的知識(shí)樹就這樣種植起來了,，種樹成林，知識(shí)儲(chǔ)備就越來越深厚了,。
補(bǔ)缺第二步——提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)習(xí)效率往往和學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度有著密切的關(guān)系。低效率的根源是被動(dòng)學(xué)習(xí),，總是拖拖拉拉,，學(xué)習(xí)不得法而事倍功半。因此在學(xué)習(xí)的過程中要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,，學(xué)習(xí)之余的適當(dāng)休息和鍛煉,，利于保持清醒敏捷的頭腦，有充足的精力,。另外,，玩的時(shí)候要痛快的玩,，學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要全身心地投入，手腦并用,，在課堂上充分吸收,。這樣不僅可以改掉拖拉的毛病，而且課后不用費(fèi)太大的力氣就可以很好的掌握知識(shí),。
補(bǔ)缺第三步——鍛煉應(yīng)試技巧
首先要在平時(shí)的做題練習(xí)中,，堅(jiān)持先易后難，書寫規(guī)范,，合理分配時(shí)間這些習(xí)慣。其次,，精準(zhǔn)做題,，提高解題效率。提高做題效率,，最重要的是選“好題”,，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來選擇題目,，題并不需要多,，類似的題，只要兩三個(gè)就足夠,。對(duì)于做錯(cuò)的題目,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是還是因?yàn)轳R虎大意,，分析過之后再做一遍以加深印象,，這樣作題效率就會(huì)提高。
補(bǔ)缺第四步——定制計(jì)劃求進(jìn)步
學(xué)生要根據(jù)期中考試的情況,，制訂適合自己的有效學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這個(gè)計(jì)劃要有短期的也要有長(zhǎng)期的。長(zhǎng)期計(jì)劃可以是在期中考試后一個(gè)月內(nèi)將某個(gè)薄弱學(xué)科成績(jī)提高到一定水平,，也可以在班上給自己設(shè)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，在一定的時(shí)間內(nèi)要超過對(duì)手。短期計(jì)劃可以具體到天,，每天要求自己背多少英文單詞,，每天做完弄懂老師布置的作業(yè)等。
最新小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字篇九
在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素,，那就是端正的態(tài)度和良好的方法,。我記得以往有一位足球教練說過這樣一句話“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且十分努力可是最終沒有成功,，別人也不會(huì)責(zé)怪你,。
方法也十分重要,，往往細(xì)節(jié)決定成敗，然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連,。
我的第一大問題便是沒有學(xué)會(huì)制定計(jì)劃,，每次回到家，只是完成教師布置的作業(yè),，之后便是沒有頭緒的學(xué)習(xí),，一會(huì)兒想讀一讀英語，不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題,，在就是寫幾篇閱讀,，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌,，心一向煩躁,，不僅僅浪費(fèi)時(shí)間，并且沒有什么收獲,。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí),，懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信,。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，并要堅(jiān)持下來。既然了解到自我學(xué)習(xí)上的問題,，就要改正過來,。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自我是最大的超越,，將壞習(xí)慣消除,，好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持，我堅(jiān)信自我的成績(jī)會(huì)有很大的提高,，加油!
在發(fā)成績(jī)那天,，我明明白自我好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發(fā)生,。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘,，一份收獲。我考砸了,，并且除了英語發(fā)揮一般,，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕,。
可是在悲哀的同時(shí),，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：必須要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動(dòng)會(huì)似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺,，已經(jīng)快到終點(diǎn)了,，已經(jīng)來不及了。跌倒了不要緊,，就怕爬不起來,。雖然我這次失敗了，但我也不灰心,。在只剩下的一個(gè)多月里,，我會(huì)給自我制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí),。此刻努力還不晚,，明白自我學(xué)習(xí)上哪有漏洞，趕緊把它弄懂,，爭(zhēng)取在期末考試中考一個(gè)好成績(jī),。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點(diǎn)努力就好了。
從今日起,，從此刻起,，開始努力吧!
最新小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字篇十
光陰似箭,，日月如梭,，似乎只是一眨眼，高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束,。在這學(xué)期,，我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛，我覺得自己在一天天的成長(zhǎng),，一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)定執(zhí)著與刻苦努力,。
從學(xué)習(xí)方面講，這學(xué)期分了文理,，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了,。我選擇了文科，文科背誦的內(nèi)容很多,，并且需要靈活運(yùn)用,，這就要求我們要勤于背誦，并且多讀書,，在這方面我還有所不足,，有待提高。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快,，并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了,，學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受，而是學(xué)要自己鉆研，理解,。對(duì)于文科的學(xué)習(xí),，起初我多少有些不適應(yīng)，但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我也漸漸可以跟上老師的步調(diào),，并掌握一定學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于考試,，我主要存在兩大不足,，一是速度慢，而這與我平時(shí)寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的,，要想就這點(diǎn)有所改進(jìn),，而我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時(shí),，我總熱衷于死扣某道難題,，所以一旦陷入某個(gè)難題中，就一定打不完卷,，這也是急需改正的壞毛病,。而第二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習(xí)慣,，改正有一定難度,，所以要想改正，只能循序漸進(jìn),，考試時(shí)盡量保持鎮(zhèn)定,，仔仔細(xì)細(xì)答每一道題，盡量保證會(huì)的題不出錯(cuò)誤,。除此之外,，個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的薄弱也急需改進(jìn)?？荚嚨哪康牟皇欠?jǐn)?shù),，而是檢測(cè)我們一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，所以找到知識(shí)點(diǎn)的漏洞,，加緊學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)不足，才是我們真正的目的,。
當(dāng)然,，提高成績(jī)的基礎(chǔ)還是將知識(shí)掌握牢固，否則再多的方法也是空談,、廢話,。亦保證成績(jī)的首要條件就是課堂聽講，消化了課堂知識(shí)，才能在此之上有所提高,。其次就是作業(yè),，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄,，否則還不如不寫,。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間資源的短缺,，太多知識(shí)要學(xué)習(xí)了,，而自習(xí)時(shí)間又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時(shí)間,，如食堂站隊(duì),，課間午休等等，不讓寶貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉,。
從其他方面講,，在寢室休息方面還算不錯(cuò)，畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證,，正如寢室里某個(gè)標(biāo)語所說：“不會(huì)休息,，就不會(huì)學(xué)習(xí)?！痹诩o(jì)律方面,，偶爾也有走神或講話現(xiàn)象，望新學(xué)期有所改進(jìn),。
“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”,。高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)階段,，而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一，這就讓我倍感緊張,，還有兩年就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,，而我不希望自己到時(shí)候會(huì)有所遺憾，我覺得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處,，我會(huì)在下學(xué)期努力改進(jìn),。爭(zhēng)取有所進(jìn)步。未來的路就在自己腳下,，“既然選擇了遠(yuǎn)方,，就只管風(fēng)雨兼程”，我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松,，但我會(huì)盡心盡力,，為自己交上一份滿意的答卷!
