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2023年讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 新班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 10:03:13
2023年讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 新班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿(五篇)
時(shí)間:2023-04-10 10:03:13     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 新班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇一

你們好!感謝組織方給予我社這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),。20__年,,我社本著“全心全意服務(wù)婦女、竭盡全力幫助婦女,、積極推動(dòng)?jì)D女創(chuàng)業(yè)”的原則,,適時(shí)推出了婦女小額擔(dān)保貸款品種,全年面向全縣3822戶發(fā)放貸款1.42億元,,面向60人發(fā)放下崗職工貸款115萬元,,社會(huì)反響強(qiáng)烈,得到客戶的一致好評(píng)和廣泛贊譽(yù),??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,我們主要做了以下工作:

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,,多方聯(lián)動(dòng),高位推動(dòng)貸款思想認(rèn)識(shí),。

20__年7月,,澤普縣作為試點(diǎn)縣,推廣婦女小額擔(dān)保貸款,。澤普縣人民政府下發(fā)了“關(guān)于印發(fā)《澤普縣婦女小額擔(dān)保財(cái)政貼息貸款實(shí)施細(xì)則》的通知”,、《小額下崗職工貸款財(cái)政貼息工作的實(shí)施意見》等文件。澤普縣縣委,、縣政府,、縣婦聯(lián)、財(cái)政局,、勞動(dòng)與社會(huì)保障局等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)與我社多次進(jìn)行積極,、有效地溝通,制定了合作框架,。20__年8月底,,澤普縣聯(lián)社召開婦女小額擔(dān)保貸款專題工作會(huì)議,對(duì)工作進(jìn)行了安排部署,,澤普縣聯(lián)社成立了以聯(lián)社高管人員為主的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,并當(dāng)場(chǎng)宣讀了縣委、縣政府下發(fā)的有關(guān)文件精神,明確職責(zé),,進(jìn)行包干,,分片主抓,總體負(fù)責(zé),。此項(xiàng)貸款發(fā)放時(shí)有很多網(wǎng)點(diǎn)主任和信貸員均對(duì)貸款發(fā)放持有異議,,我社高管人員為保證貸款的順利發(fā)放,耐心開導(dǎo),,逐個(gè)解疑答惑,,保障了思想上統(tǒng)一、行動(dòng)上一致,。在操作過程中,,澤普縣聯(lián)

社領(lǐng)導(dǎo)班子放下手中的其他工作,與縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo),,深入基層,,進(jìn)行每周一調(diào)查、每周一總結(jié),、每周一分析等督導(dǎo)工作,,統(tǒng)一各方操作口徑。確保貸款發(fā)放原則不變,,方向不亂,,用途不歪。

(二)健全機(jī)制,,全面促使貸款有序開展,。

我社發(fā)放此筆貸款時(shí),為保障資信條件合規(guī),、操作過程合法,、風(fēng)險(xiǎn)控制合理,澤普縣聯(lián)社對(duì)各網(wǎng)點(diǎn)基層的貸款授權(quán)進(jìn)行了限定,,授權(quán)基層網(wǎng)點(diǎn)的審批權(quán)限為5萬元,,聯(lián)社為8萬元,利率為8.4%,,期限為2年,。貸款發(fā)放時(shí),澤普縣聯(lián)社全體領(lǐng)導(dǎo)干部和員工均以社為家,,創(chuàng)造性開展工作,。全轄基層社所有網(wǎng)點(diǎn)員工吃在單位,睡在單位,,通宵達(dá)旦奮戰(zhàn)在一線,,聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)檫@項(xiàng)工作,,每晚1-2點(diǎn)回家也成了家常便飯。同時(shí),,聯(lián)社及時(shí)下派審計(jì)部,、信貸部、客戶部全體員工深入基層網(wǎng)點(diǎn),,對(duì)貸款進(jìn)行貸前,、貸中、貸后“三查”,,并協(xié)助網(wǎng)點(diǎn)貸款任務(wù)重的貸款資料分類工作,,同時(shí)聯(lián)社充分發(fā)揮委派會(huì)計(jì)作用,要求委派會(huì)計(jì)在每天業(yè)務(wù)終了后,,對(duì)婦女小額擔(dān)保貸款進(jìn)行逐筆核對(duì),、徹查,對(duì)所有發(fā)放的婦女小額擔(dān)保貸款的資料進(jìn)行再次審查,,確保財(cái)政貼息順利完成,。發(fā)放方面,我社在各網(wǎng)點(diǎn)專門設(shè)立了婦女小額擔(dān)保貸款專柜,,優(yōu)先為婦女群眾辦理業(yè)務(wù),,并盡可能的簡化中間手續(xù)。

(三)發(fā)揮信貸協(xié)管員職責(zé),,嚴(yán)格評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和程序,。

起初,部分農(nóng)牧民群眾和客戶對(duì)我社發(fā)放的婦女小額擔(dān)保貸款的重要作用的優(yōu)惠政策,,并不了解,。為此,我社共聘用各鄉(xiāng)(村),、鎮(zhèn)、場(chǎng)書記擔(dān)任兼職信貸協(xié)管員共計(jì)142名,,充分利用他們的在農(nóng)村的威望和話語權(quán),,進(jìn)行宣傳和講解。在宣傳和講解時(shí),,我社信貸員根據(jù)農(nóng)民自有資產(chǎn),、生產(chǎn)經(jīng)營收入

水平、入股金額和信譽(yù)情況進(jìn)行詳細(xì)測(cè)算,、反復(fù)討論,,評(píng)優(yōu)報(bào)先。后期由于申報(bào)人員踴躍,,我們按照信貸協(xié)管員反饋的情況,,按照“優(yōu)中選優(yōu)”原則進(jìn)行篩選。

取得的成效分析

婦女小額擔(dān)保貸款的發(fā)放,能有效緩解了我縣目前廣大婦女發(fā)展資金短缺,、融資渠道單一的問題,,能有效拉動(dòng)我縣就業(yè)增長,促進(jìn)農(nóng),、工,、商的蓬勃發(fā)展。對(duì)于澤普縣聯(lián)社來說,,此類貸款雖為政府貼息貸款,,但從我社的工作進(jìn)展和成效來看,仍達(dá)到了效益增長,、業(yè)務(wù)發(fā)展,、服務(wù)提升、形象改善“四促進(jìn)”的綜合效應(yīng),。一是促進(jìn)和幫助我社解決了資金沉淀的問題,,實(shí)現(xiàn)效益最大化。我社積極引導(dǎo)廣大婦女參與借貸活動(dòng),,解決了我社資金沉淀的難題,。同時(shí)婦女小額擔(dān)保貸款利息收入可觀,可幫助我社實(shí)現(xiàn)效益最大化,。二是促進(jìn)了我社信貸業(yè)務(wù)發(fā)展,,對(duì)其他業(yè)務(wù)給予了有力支持。婦女小額擔(dān)保貸款是我社信貸服務(wù)手段的創(chuàng)新,,它豐富了我社信貸服務(wù)種類,,將給我社今后業(yè)務(wù)發(fā)展給予極大的支撐和幫助。貸款發(fā)放將有利于廣大農(nóng)牧民經(jīng)濟(jì)生活條件改善,,將有利于我社以貸引存,,吸儲(chǔ)攬貸和增資擴(kuò)股。從客觀上看,,農(nóng)牧民的生活條件好轉(zhuǎn)也將有利于我社控制信貸風(fēng)險(xiǎn),。三是促進(jìn)了我社服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)形象進(jìn)一步提升,。此類貸款工作強(qiáng)度大,、任務(wù)重、手續(xù)多,,我社在軟,、硬件各方面經(jīng)受住了市場(chǎng)的考驗(yàn),全社服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng),,服務(wù)質(zhì)量不斷改善,,這為我社鞏固服務(wù)成果,,擴(kuò)展服務(wù)群體,牢牢占領(lǐng)信貸市場(chǎng)奠定了基礎(chǔ),。四是加強(qiáng)了銀政之間的互動(dòng),,促進(jìn)社會(huì)形象的提升。此類貸款是由縣婦聯(lián)牽頭,,其他部門參與,,我社經(jīng)辦的共同完成的,為我社今后和其他單位共同完成其他信貸合作考了好頭,,創(chuàng)造了有利條件,。這也是澤普縣聯(lián)社業(yè)務(wù)發(fā)展上的一個(gè)先例。多方聯(lián)動(dòng)將使我社的公共關(guān)系,、影響力進(jìn)一步擴(kuò)大,,社會(huì)形象進(jìn)一步提升,這將有利于我社長遠(yuǎn)發(fā)展,。

以上是我社婦女小額擔(dān)保貸款工作的具體情況和成效,。當(dāng)然,我社取得的成績與上級(jí)要求,、群眾愿望相比,,還有一定的差距,還存在一定的困難和問題:如風(fēng)險(xiǎn)保證金籌措難引起的潛在的風(fēng)險(xiǎn)隱患,、部分婦女群眾反映貸款期限短,,壓力較大和擔(dān)保途徑單一,貸需矛盾突出,。這需要多方聯(lián)動(dòng),,協(xié)商解決。今后,,我社將進(jìn)一步加強(qiáng)銀政溝通,,健全協(xié)調(diào)機(jī)制,逐步克服和解決貸發(fā)放中存在的困難和問題,,為婦女創(chuàng)業(yè),、農(nóng)民增收、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和諧穩(wěn)定發(fā)揮更加積極的作用,。

讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 新班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇二

上學(xué)期,我們補(bǔ)習(xí)學(xué)校歷史組按照學(xué)校提出的“低起點(diǎn),、小步子,、快節(jié)奏、多循環(huán)”的教學(xué)原則,,取得了一些成績,,主要得益于以下幾個(gè)方面:

一是團(tuán)結(jié)協(xié)作,,凝神教研,狠抓落實(shí),。在利用好全市集體備課研究成果的基礎(chǔ)上,,我們的二次備課,堅(jiān)持不懈,;課堂教學(xué),,智慧共享;研究考試說明,,明確了考什么,;研究高考試題,明白了怎么考,;研究專家觀點(diǎn),,揣摩題目怎么命;研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,知道了分怎么扣,。將近五年高考題分類匯總,做明白人,。

遵循“測(cè)試滾動(dòng),、批改反饋、個(gè)性指導(dǎo)”的基本思路,,周自測(cè)試題命制體現(xiàn)錯(cuò)題回放,,重錘敲擊薄弱點(diǎn);定時(shí)訓(xùn)練,,將落實(shí)進(jìn)行到底,;利用“疑難問題調(diào)查答疑卡”,搭建師生溝通平臺(tái),;踐行導(dǎo)師制,,包生到人,“從最后一名學(xué)生抓起,,從最薄弱學(xué)科抓起”,,增強(qiáng)個(gè)性化指導(dǎo);問卷調(diào)查,,讓生評(píng)師,,“做學(xué)生滿意的教師”。

二是注重學(xué)習(xí),,走近高端,,打造課堂。我們遵循“高考引領(lǐng),,細(xì)節(jié)入手,,個(gè)案剖析,,針對(duì)點(diǎn)撥,反思總結(jié),,整體提升”的原則,,依據(jù)第二屆教學(xué)大比武活動(dòng)方案,借助學(xué)?!白呓叨恕芯空n改名?!毕盗谢顒?dòng),學(xué)習(xí)衡水中學(xué),、聊城一中等名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,觀摩研討,積極打造高效生本課堂,。

三是錯(cuò)題積累,,反思總結(jié),有的放矢,。師生人手一本錯(cuò)題本,。首先,在錯(cuò)題旁邊注上完整的分析過程,,著眼于以下幾方面的反思:為什么錯(cuò)了,?應(yīng)該怎樣做?有無其他方法,?哪種方法更好,?能否一題多變?其次,,做到常翻,、常看,、常思考,、常總結(jié),。通過對(duì)帶有普遍性及規(guī)律性的基礎(chǔ),、常考,、易錯(cuò)試題的整理和利用,,提高了應(yīng)考的針對(duì)性,減少了無謂的失分,。

思祖逖聞雞起舞,,憶蘇秦懸梁刺股。立足20__,,面對(duì)迫在眉睫的后期復(fù)習(xí),,我們充滿“激情、豪情,、熱情,、真情”。下面,,我重點(diǎn)匯報(bào)一下后期復(fù)習(xí)的打算,。

一、認(rèn)清形勢(shì),,解放思想,,拼搏奉獻(xiàn)

本屆復(fù)讀生,人數(shù)少,,基礎(chǔ)差,,底子薄,學(xué)校的壓力相當(dāng)大,。但是,,我們必須充滿信心,認(rèn)清形勢(shì),,解放思想,,奮勇爭(zhēng)先。借我市“服務(wù)發(fā)展,,提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的東風(fēng),,我們務(wù)必具備質(zhì)量大局、拼搏奉獻(xiàn)的意識(shí),;務(wù)必牢記課堂中心,、學(xué)生至上的宗旨;務(wù)必遵循腳踏實(shí)地,、精益求精的標(biāo)準(zhǔn),;務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),;務(wù)必堅(jiān)持分類推進(jìn),、整體提升的戰(zhàn)略,發(fā)揚(yáng)“拼上,、豁上,、靠上”的精神,以校為家,,拼搏實(shí)干,,無私奉獻(xiàn),勇創(chuàng)佳績,,為市委,、市政府及社會(huì)各界交上一份滿意的答卷,。

二、多措并舉,,以生為本,,減時(shí)增效

后期復(fù)習(xí),時(shí)間緊,,任務(wù)重,,提高課堂效益至關(guān)重要?;诖?,學(xué)校提出“落實(shí)減時(shí)增效,打造生本課堂”,?!皽p時(shí)”是前提,,“增效”是關(guān)鍵,,“生本”是核心,。以學(xué)生的需要為根本,,依據(jù)說明,抓住教材,,充分備課,體現(xiàn)“三講三不講”,,真正解決學(xué)科重難點(diǎn),、易錯(cuò)易混點(diǎn)和能力點(diǎn),;狠抓常規(guī),,猛促落實(shí),作業(yè)批改個(gè)性化,,命題檢測(cè)滾動(dòng)式,課堂檢查常態(tài)性,;惜時(shí)如金,,精講精練,,以學(xué)定教,教其所需,,講其不會(huì),夯實(shí)砸死每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn),;科學(xué)設(shè)計(jì)精簡作業(yè),讓學(xué)生減少無謂的負(fù)擔(dān),。

三,、分工協(xié)作,,把脈高考,,提升效益

進(jìn)入專題復(fù)習(xí)和高考模擬階段,,我們將更加密切關(guān)注高考動(dòng)向,,須集中精力,合力研究高考試卷的特點(diǎn),把握命題方向,并融合各版本歷史教材的表述觀點(diǎn),,適時(shí)有度地滲透進(jìn)課堂教學(xué),,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)專題,,確保復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性,、科學(xué)性,、有效性。高度重視錯(cuò)題積累,,讓經(jīng)典題目效益最大化,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和近年高考試題,在分工合作,、廣泛占有題源的基礎(chǔ)上,,博采約取,篩選加工,,細(xì)心挑選每一道試題,,使所用題目個(gè)個(gè)經(jīng)得推敲,題題值得一做,。

四,、信心培植,,促尖推邊,全面開花

我們將借助學(xué)校開展的“朝著夢(mèng)想前進(jìn)——名牌大學(xué)在召喚”學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng),,培植學(xué)生信心,,疏導(dǎo)焦慮情緒。在歷史教學(xué)中滲透成功教育,、信心教育,、勵(lì)志教育,使每一個(gè)學(xué)生保持良好心境,,厲兵秣馬,,輕裝上陣,克服“審題不清,,答非所問,;馬虎大意,寫錯(cuò)漏答,;難題卡殼,,耽誤時(shí)間;答案隨意,,表述欠規(guī)范,;作答出區(qū)域,涂卡有失誤”等問題,。另外,根據(jù)學(xué)校要求,,針對(duì)部分尖子生和邊緣生,,我們將做好以下幾個(gè)方面的工作:一是每次重要的作業(yè)和考試都面批面改,提高輔導(dǎo)和解決問題的針對(duì)性,;二是推薦,、編制備考資料,尤其利用好《五年高考三年模擬》《試題調(diào)研》,,拓寬其視野,,解放其思路;三是增強(qiáng)得分意識(shí),,從多拿1分做起,,絕不含糊;四是錯(cuò)題重做,,消滅死角,;五是強(qiáng)化定時(shí)訓(xùn)練,培養(yǎng)競(jìng)技狀態(tài),;六是指導(dǎo)應(yīng)試技巧,,規(guī)范作答行為,。只有把準(zhǔn)脈,定準(zhǔn)弦,,補(bǔ)其所需,,解其疑難,才能保證高考正常甚至超常發(fā)揮,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,登高山須攻絕頂,,賞大雪莫畏嚴(yán)寒,。“器大者聲必閎,,志高者意必遠(yuǎn)”,。瞻望今年高考,我們有信心,,有決心,。高考的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響,我們一定戒驕戒躁,,奮力拼搏,,爭(zhēng)先進(jìn)位,以更加勤奮的工作,,更加創(chuàng)新的教研,,更加高效的課堂,更加飽滿的熱情,,為圓滿實(shí)現(xiàn)學(xué)?!白芳馇舐省⒆非缶?、打造品牌”的質(zhì)量目標(biāo),,為__教育事業(yè)的更好更快發(fā)展,為“打造中國桃都,,建設(shè)美好__,,共筑幸福家園”作出積極貢獻(xiàn)!

讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 新班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇三

各位同學(xué),,各位學(xué)弟學(xué)妹們(請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們):

你們好,!

很高興有機(jī)會(huì)能和你們坐在一起交流。上周六夜晚,,你們班團(tuán)支書李俊杰跟我說,,你們班準(zhǔn)備舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),想邀請(qǐng)我做嘉賓,。我說,,我可能講不好,。他說,就讓我在宣傳中心開例會(huì)的時(shí)候那樣,,隨便說點(diǎn),。我問了一下你們經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的時(shí)間,與我自己的事情沒有沖突,,我便答應(yīng)了下來,。答應(yīng)了,就覺得自己身上的擔(dān)子與責(zé)任就重了,。經(jīng)驗(yàn)之類的,,說的好了,說不定對(duì)你們有所幫助,,能讓你們?cè)谝恍┓矫嫔俳?jīng)歷些挫折,,少遇到些障礙;但是倘若說的不好,,誤導(dǎo)了你們,,那真是罪過了。

說實(shí)話,,我不太會(huì)說話,,也害怕自己說不好。前幾周,,咱們學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部也舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。他們部長想讓我同學(xué)幫忙找?guī)讉€(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的嘉賓。同學(xué)找到我,,我沒有答應(yīng),。自己不太會(huì)說話,說不好話,,怕誤導(dǎo)了你們,是一方面的原因,;另一方面,,我本身也沒有什么可以拿得出手的經(jīng)驗(yàn)。我本身比你們大不了幾歲,,只不過是比你們多吃了那么幾碗飯,,多經(jīng)歷了那么點(diǎn)兒事情,人生閱歷什么的也不一定比你們豐富,,所以也不一定能說出什么有價(jià)值的東西,。我所談到的一些,或許對(duì)你們有用,,也許可能真的會(huì)誤導(dǎo)你們,,所以請(qǐng)你們用批判的眼光來聽我“傳經(jīng)布道”,。最好是左耳朵聽,然后右耳朵出,??赡軙?huì)有同學(xué)嘲笑我說,那既然這樣,,還請(qǐng)我來瞎浪費(fèi)時(shí)間干什么,。我想,只要我的話能在你們的腦海里留下丁點(diǎn)兒淺淺的烙印,,我覺得我就對(duì)得起自己了,。我提倡大家獨(dú)立,從群體中獨(dú)立,,不人云亦云,,也不隨波逐流,做出真正的,、與眾不同的自我,。不過有一點(diǎn),我先說下,,我講的一些所謂的經(jīng)驗(yàn),,有一些是我自身的體會(huì);有一些是我覺得應(yīng)該這樣做,,而且按照這樣做能取得不錯(cuò)的效果的,,但我自己并沒有躬身實(shí)踐。無論怎樣,,都希望能對(duì)你們有所幫助,。

說了這么多題外話,下面就開始進(jìn)入正題吧,??戳四銈兓顒?dòng)的主題和活動(dòng)策劃,像是一個(gè)期中總結(jié),,但更像一個(gè)具有引航作用的,、很有意義的主題班會(huì)。那我就從你們的期中考試談起吧,。你們考了高數(shù)和外語兩科,,普遍反應(yīng)外語比高數(shù)難,對(duì)吧,?這也算是實(shí)情,。高數(shù)涉及到的無外乎是你們學(xué)過的前兩章,算是比較簡單的章節(jié);而外語,,有35%的聽力,,而這聽力還有一個(gè)特點(diǎn):試卷上沒有題目,每道題基本上都只是讀一遍,,這一點(diǎn)是最難為大家的吧,?這是大學(xué)外語考試的特點(diǎn),期末考試,、四六級(jí)考試都是這樣的,。所以,對(duì)于英語學(xué)習(xí),,大家最主要的是練好自己的聽力,。至于怎樣練習(xí)聽力,這還真是仁者見仁,、智者見智,。但有一點(diǎn),就是要堅(jiān)持,。還有就是,,利用好課堂上、學(xué)校里或者是網(wǎng)絡(luò)上的各種資源,,可以利用一切可以利用的條件來為自己服務(wù),。聲明一下,這是我思考的經(jīng)驗(yàn),,沒實(shí)踐過,。課堂上我不多說,學(xué)校里有兩個(gè)途徑,,一是視聽說,、二是外教口語課。外教口語課在每學(xué)期開始的時(shí)候可以申請(qǐng)參加,。至于網(wǎng)絡(luò),,功能很強(qiáng)大,大家可以隨便搜索,。對(duì)于期中考試,,只是檢測(cè)前段時(shí)間學(xué)習(xí)好壞的一個(gè)手段,對(duì)期末成績影響不大,,主要是要提醒大家要好好總結(jié)、認(rèn)真反思,、查漏補(bǔ)缺,,以后多花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間在自己的學(xué)習(xí)上。

在這里,,我不針對(duì)某一具體的學(xué)科來講學(xué)習(xí)方法,。大學(xué)里,,有太多的課程需要學(xué)習(xí),這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學(xué)習(xí)方法,。下面,,我就結(jié)合我這兩年多的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,半系統(tǒng)地給大家講一下我自身的一些學(xué)習(xí)心得吧,。

首先說的是學(xué)習(xí)的心態(tài)問題,。

這里我們先來說說平時(shí)每一科學(xué)習(xí)的問題。簡單點(diǎn)來說,,就是我們是為了什么而學(xué)習(xí),。一般而言,這里應(yīng)該有三種心態(tài),。一種是真正的想學(xué)到知識(shí),,一種是為了考試,再有就是無所謂,。我們不糾纏“無所謂”的這種少數(shù)人的心態(tài),,其原因我們也不必去探究,但我們也不能說這種心態(tài)就不對(duì),,這應(yīng)當(dāng)因人因事而定,。前兩種無疑是大多數(shù)人的心態(tài)。這兩種心態(tài)所導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效果是不一樣的,。我覺得,,持有考試,考的都是所學(xué)的最基礎(chǔ)的一些知識(shí),。不會(huì)說老師故意出難題來難為學(xué)生,。一個(gè)班的掛科率過高的話,老師的`面子也掛不住,。所以,,對(duì)待考試,首先不要擔(dān)心考試,。要有絕對(duì)的自信,,對(duì)自己有信心,對(duì)老師也要有信心,。相信自己不會(huì)掛科,,相信老師不會(huì)讓你掛科。以最好的心態(tài),,最好的狀態(tài)去考試,,結(jié)果往往會(huì)令人不可思議。當(dāng)然,我指的結(jié)果,,是好的結(jié)果,。

至于考試復(fù)習(xí)技巧,我的建議有兩點(diǎn),,一是要有堅(jiān)韌的意志,,二是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。就是說,,自己要有能力約束自己坐下來好好復(fù)習(xí),。考試之前,,是學(xué)生學(xué)習(xí)最用功的時(shí)候,,也是我們必須要付出的時(shí)候。但是,,這里有一個(gè)復(fù)習(xí)效率的問題,。發(fā)現(xiàn)很多同學(xué),也包括之前的我自己,,上自習(xí)的時(shí)候有一個(gè)習(xí)慣,,就是在自習(xí)室里坐下后,先拿出自己的手機(jī)看看有沒有消息,,然后上會(huì)兒網(wǎng),,看看好友動(dòng)態(tài),看看新聞,,然后再拿出書去看,。過了會(huì)兒,看累了,,又把手機(jī)拿出來,,看看新聞,看看狀態(tài),?;蛘邉傋拢陀腥舜螂娫?,接個(gè)電話半小時(shí),,或者接個(gè)電話就出去了,然后一直沒回來,。我覺得這是很浪費(fèi)時(shí)間的,,而且學(xué)習(xí)效率也不會(huì)很高。持續(xù)不間斷的攻堅(jiān)戰(zhàn),,才會(huì)取得決定性的勝利,。所以,,要真的想好好復(fù)習(xí)的話,就要做好上自習(xí),,能上好自習(xí)的準(zhǔn)備,別讓太多的雜事打亂了自己的計(jì)劃和思路,。

至于復(fù)習(xí),,就是從最基礎(chǔ)的做起。課本,,是根源,,也是復(fù)習(xí)的主要參考資料。開始復(fù)習(xí)的時(shí)候,,就把書打開,,從

書館里坐了三天,把那本書看了一遍,,算是弄清楚是怎么回事了,。然后就按照前面說的方法,一步步走下去,,最后考了九十二分吧,。今年九月份,考計(jì)算機(jī)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師的時(shí)候,,由于暑假期間基本沒復(fù)習(xí),,開學(xué)后學(xué)院、社團(tuán)里的事情又比較多,,復(fù)習(xí)的時(shí)間也不是很多,,就是把書看了兩遍之后,把題做了做,,了解了題型及考試重點(diǎn)之后,,又回過頭對(duì)照著歷年真題把書看了兩遍,然后抱著無所謂的心態(tài)去參加了考試,,最后竟然也勉勉強(qiáng)強(qiáng)過去了,。只能說我比較幸運(yùn)。

英語四六級(jí)考試,,我不想說太多,。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀學(xué)生,英語對(duì)你們來說應(yīng)當(dāng)都屬于小兒科,。不過,,有兩點(diǎn)要提醒大家。一是,,不要荒廢了英語,;二是,,要把復(fù)習(xí)四六級(jí)的功夫下在平時(shí)。四六級(jí)對(duì)練聽力和做題速度要求較高,,大家平時(shí)要在這兩方面做好準(zhǔn)備,。

關(guān)于考試,就談這么多,。學(xué)習(xí)是自己的事情,,大家要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面談一談對(duì)時(shí)間的利用問題,。

大學(xué)與高中最大的區(qū)別就是,,屬于自己支配的自由時(shí)間多了。時(shí)間一多,,很多時(shí)候我們都不知道該怎么有效利用,,因此也就產(chǎn)生了諸如迷茫、空虛之類的問題,。我在大一的時(shí)候也經(jīng)歷過迷茫,,也有過空虛,現(xiàn)在來看,,只要把自己的學(xué)習(xí),、生活、工作安排好,,做自己喜歡做的事情,,這些感覺便都不會(huì)出現(xiàn)。把一定的時(shí)間用來學(xué)習(xí),,把一定的時(shí)間用來與人溝通,、交流,把一定的時(shí)間用來鍛煉身體,、放松自己,,把一定的時(shí)間用來參加活動(dòng)、培養(yǎng)能力,,四年下來就會(huì)收獲不少,。這里最重要的是要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間、規(guī)劃自己的生活,,學(xué)會(huì)平衡各個(gè)相沖突的部分,。比如說,參加社團(tuán)工作與自己的學(xué)習(xí)這樣一對(duì)矛盾,,大家就要找到平衡點(diǎn),。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是首要的,,所以我的建議是,,盡量不要犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來做其他的事情,,除非價(jià)有所值。在宣傳中心里,,我一直跟他們強(qiáng)調(diào)的就是要好好學(xué)習(xí),。雖然我也希望他們能把自己的工作按時(shí)、高質(zhì)量地完成,,但我不鼓勵(lì)他們犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來做宣傳中心的事,。在宣傳中心09級(jí)這一屆中,有90%的同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,。他們把學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系處理得很好,他們個(gè)個(gè)不僅學(xué)習(xí)好,,而且工作也沒落下,。其實(shí)我覺得,最主要的是大家應(yīng)該清楚自己想要的是什么樣的大學(xué)生活,,想要在四年大學(xué)里收獲些什么,。明確了自己的目標(biāo),才會(huì)做出恰當(dāng)?shù)娜∩?,才?huì)沒有遺憾地度過大學(xué)時(shí)光,。

最后,我想跟你們談一點(diǎn)有關(guān)能力的問題,。

很多時(shí)候,,大家都比較看重一個(gè)人的能力。那什么是能力呢,?我覺得,,只要能把事情做好,就能說明你有能力,。誠然,,一個(gè)人為人處事,需要方方面面的能

力,,也都渴望能擁有方方面面的能力,。在所有的能力里面,我最欣賞一種能力,,那就是學(xué)習(xí)的能力,。要勇于、要善于向向一切事物學(xué)習(xí),。尊重比自己優(yōu)秀的人,,欣賞同自己一樣能力的人,虛心對(duì)待不如自己的人,。每個(gè)人都會(huì)有發(fā)光點(diǎn),,都有自己可學(xué)習(xí)的地方,。只要有學(xué)習(xí)的能力,很多事情都會(huì)慢慢地看懂,、學(xué)會(huì),。

回到學(xué)習(xí)中,大家最主要的也是要練就學(xué)習(xí)的能力,。這就是要掌握學(xué)習(xí)的方法,。我們這學(xué)期學(xué)微機(jī)原理的時(shí)候,老師就跟我們說,,我們現(xiàn)在學(xué)的那些微處理器和芯片,,基本上都被時(shí)代所淘汰了。有同學(xué)問老師,,以后會(huì)不會(huì)用到這些知識(shí),,老師很肯定地告訴我們,肯定用不到,。但是既然是過時(shí)的,、以后再也用不到的知識(shí),為什么還要學(xué)習(xí)呢,?課程的學(xué)習(xí),,是一種思維訓(xùn)練的過程。這些知識(shí)雖然用不到,,但學(xué)這些知識(shí)所用的方法,、所形成的思維習(xí)慣,將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中用到,。以后遇到類似的微處理器及芯片,,就可以按照所掌握的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),這樣就容易多了,。這里的意思就是,,大家不要擔(dān)心學(xué)過一門課之后什么都沒學(xué)到,潛移默化里,,那些課程或多或少都會(huì)對(duì)我們有所影響,。但是也不要就抱著來學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)習(xí)方法的心態(tài)來學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀円舱f不準(zhǔn),,哪一門課程會(huì)在我們以后的學(xué)習(xí),、工作中遇到。能掌握的一些知識(shí),,還是要盡量掌握的,。

大學(xué)的生活豐富多彩,我們要學(xué)的也有很多,,不僅要學(xué)知識(shí),、還要學(xué)做人,、學(xué)做事、學(xué)禮儀,。趁著年輕,,時(shí)間充裕,就好好地享受大學(xué)時(shí)光,,度過一過精彩的,、碩果累累的大學(xué)生活吧。

希望大家,,也包括我,,在大學(xué)四年里有所成長,有所收獲,。借用屈原的一句古話與大家共勉:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索?!?/p>

今天我就和大家談到這里。還是那句話,,用批判的眼光來對(duì)待我說的這些,,如果對(duì)你們有用,我很高興,;如果覺得是廢話,,完全可以左耳進(jìn)右耳出,權(quán)當(dāng)給你們洗了洗耳朵,,不過同樣希望你們能形成自己的經(jīng)驗(yàn),,不虛度美好的大學(xué)四年。

謝謝大家,!

讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 新班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇四

大家好,。

學(xué)習(xí)是輕盈的翅膀,陪伴我一同飛翔,;學(xué)習(xí)是香濃的咖啡,,等待我品嘗;學(xué)習(xí)是埋藏著的金子,,期待我的發(fā)掘,;學(xué)習(xí)是一道彩虹橋,成功就在彼岸,。

想把學(xué)習(xí)搞好,,我認(rèn)為不能蠻干,要有好的學(xué)習(xí)方法,,這樣才能事半功倍,。下面是我的一些學(xué)習(xí)心得,,現(xiàn)在拿出來跟同學(xué)們分享:

第一,要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí),。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,,不亦樂乎?”孔子教導(dǎo)我們要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的功課和知識(shí),,做到“吾日三省吾身”,,時(shí)時(shí)體察自我的學(xué)習(xí)過程,堅(jiān)持做到課前多預(yù)習(xí),,課后多復(fù)習(xí),,這樣學(xué)習(xí)起來就更是得心應(yīng)手。

第二,,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師。確實(shí)不錯(cuò),,沒有興趣,,就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,缺乏持之以恒的韌性,。那么怎樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢,?對(duì)于自己不喜歡科目,或者是弱勢(shì)科目,,我們不能放棄,,或者產(chǎn)生畏懼心理,反而要想辦法加倍去“愛”它,。我會(huì)把這些不喜歡的科目當(dāng)作一種帶著挑戰(zhàn)性的游戲,,把聽課當(dāng)作在做游戲。如果我覺得自己在課堂上做好了,,就給自己一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì),。久而久之,興趣也就慢慢培養(yǎng)出來了,。

第三,,堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”。我深深懂得:偉人所保持的高度,,不是一下子就達(dá)到的,,而是在同伴們都睡著之后,一步一個(gè)腳印,,艱辛地爬上去的,。我感覺英語成績不夠理想的時(shí)候,我就會(huì)每天早晨早早的起來背單詞、背課文,;我知道我數(shù)學(xué)不好,,我就多做練習(xí)題;我想我語文要取得個(gè)比較的成績,,我就多讀課外書,,多練筆,多背古文古詩,,多積累詞匯……我相信勤奮,、刻苦的努力,最終會(huì)換來好收獲,;同時(shí),,我也深深的明白:如果我不這么努力的,我肯定連現(xiàn)在成績也保持不了,!

最后,,祝大家的生活能被學(xué)習(xí)所充實(shí),在這色彩斑斕的世界里,,讓學(xué)習(xí)作為翅膀,,帶你,帶我,,帶所有熱愛學(xué)習(xí)的人,,飛向陽光,飛向夢(mèng)想,!

讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 新班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,!我是七年級(jí)四班的__,。在這次學(xué)科競(jìng)賽中取得了年級(jí)總分第一名的好成績,我感到很幸運(yùn),。今天,,能在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),我感到很榮幸,,希望能給大家?guī)硪恍椭?/p>

首先,,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),??鬃釉?jīng)說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者,?!边@說明了學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著重大的推動(dòng)作用。進(jìn)入初中,科目較多,,作業(yè)也很繁重,,但我們要努力在學(xué)習(xí)中尋找樂趣:當(dāng)你開動(dòng)腦筋解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的,;當(dāng)你在語文課上賞析那一篇篇佳作的時(shí)候,,那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理讓我們懂得國家幅員遼闊,,歷史讓我們明白人類的過去,,思品讓我們學(xué)習(xí)做人的道理,其他學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富,。所以,,每個(gè)學(xué)科都是很有意思,很有價(jià)值的,;學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫,,自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽儭?/p>

其次,要提高學(xué)習(xí)效率,。初中和小學(xué)相比,,科目多、作業(yè)多,、任務(wù)重,,提高學(xué)習(xí)效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢,?我認(rèn)為關(guān)鍵就是要靜下心來,,做到專心致志,不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。課堂上應(yīng)專心聽講,,努力配合老師。

課后不論是預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)還是寫作業(yè)的時(shí)候,,一樣要做到一心不二用??赡苡械耐瑢W(xué)時(shí)常邊學(xué)習(xí)邊聽音樂或看電視,,認(rèn)為那樣既能放松緊張的神經(jīng),又沒有耽誤學(xué)習(xí),。但實(shí)際上,,這樣做遠(yuǎn)沒有你專心地學(xué)習(xí)一段時(shí)間,再去聽聽音樂或者做做運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的效果好,。

第三,,要合理的安排時(shí)間。一是要根據(jù)自己的情況安排好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。每天上午的學(xué)習(xí)結(jié)束后,,利用中午的時(shí)間午休,,哪怕只睡十分鐘,為保證下午上課有旺盛的精力充電,。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長,,但也不能太短,只注重學(xué)習(xí)效率而沒有時(shí)間保障也不能取得好的學(xué)習(xí)成績?,F(xiàn)在作業(yè)很多,,有一段時(shí)間我和許多同學(xué)一樣,作業(yè)一做完就感到學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,。后來我發(fā)現(xiàn)僅僅是課堂聽老師講,,課后完成老師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績。如果時(shí)間允許,,是根據(jù)自己的情況有目的對(duì)掌握的不好的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)或加強(qiáng)二是在復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),,突出重點(diǎn),不要平均用力,。

這里說的重點(diǎn),,不是指哪一科重要就是重點(diǎn),而是指自己學(xué)習(xí)中成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)各科知識(shí)中的重點(diǎn)內(nèi)容,。比如,,期中考試時(shí)我的數(shù)學(xué)考得并不理想,我就有意識(shí)的在課余時(shí)間找一些課外習(xí)題來做,,強(qiáng)化數(shù)學(xué)解題思路方面的不足,。還有一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法就是多寫、多背,。俗話說“好記性不如爛筆頭”,,就是說在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該多寫多練,。如果把一門門學(xué)科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話,,那么不論是一個(gè)字,、一個(gè)單詞還是一個(gè)公式就是建造高樓大廈的磚瓦,,沒有這些磚瓦,設(shè)計(jì)再好的高樓大廈也不可能憑空而起,。

最后,,學(xué)習(xí)貴在持之以恒。不管采用何種學(xué)習(xí)方法,,都不能三天打魚,,兩天曬網(wǎng)。只要鍥而不舍的堅(jiān)持下去,勝不驕,、敗不餒,,我相信不久的將來,我們每一個(gè)人都會(huì)取得成功,。

謝謝大家,!

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