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班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇一

同學(xué)們:

一個(gè)學(xué)年過(guò)去了,，今天下午,，我們?cè)谶@里舉行高二級(jí)部學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主要目的就是總結(jié)一年來(lái)的學(xué)習(xí)情況,，學(xué)習(xí)先進(jìn),，尋找差距，探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，使下一步的學(xué)習(xí)更加有效,，并在高二級(jí)部進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)。

剛才,，4位同學(xué)的發(fā)言很有代表性,，既介紹了個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和體會(huì)，也闡述了形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的重要意義,，希望每個(gè)同學(xué)都能夠有所感悟。下面,，根據(jù)一年來(lái)的學(xué)習(xí)情況,，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

一.要進(jìn)一步樹立理想，樹立信心,。一年來(lái),，同學(xué)們已基本適應(yīng)了高中學(xué)習(xí),，進(jìn)入高二選課走班后，又開始了新一輪的競(jìng)爭(zhēng)與奮斗,。優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)表明,，學(xué)習(xí)成功首先來(lái)源于理想與信心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，理想和信心是學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,，是學(xué)習(xí)的力量源泉。我希望全體同學(xué)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,，進(jìn)一步樹立理想,，明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心,，在高二學(xué)年的學(xué)習(xí)中,，做得更好。

二.要學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。古人云“工欲善其事,，必先利其器”，就是說(shuō)你要想做好一件事,，就要找到好的方法,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能收到事半功倍的效果,。良好的學(xué)習(xí)效果不單純是時(shí)間的累加,，而是與科學(xué)的學(xué)習(xí)方法緊密相關(guān)。學(xué)習(xí)的主要方法就是要認(rèn)真抓住四個(gè)環(huán)節(jié),，即預(yù)習(xí)是基礎(chǔ),，聽課是關(guān)鍵,，復(fù)習(xí)是鞏固,，作業(yè)是消化。哪一個(gè)同學(xué)聯(lián)系實(shí)際注重了四個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就肯定成功,。到高中階段，如果還沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法,，就很難取得良好的學(xué)習(xí)效果。我希望在今天學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的基礎(chǔ)上,，每位同學(xué)都能夠認(rèn)真反思,，使科學(xué)的學(xué)習(xí)方法成為提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效武器,。

三.要樹立良好的班風(fēng),。集體是我家，榮譽(yù)靠大家,，同學(xué)們要提高自己的各方面素質(zhì)，離不開一個(gè)良好的班集體,。班集體是合唱團(tuán),，只有奮發(fā)向上，和諧的音符才能奏出時(shí)代的最強(qiáng)音,。班集體是奔騰不息的涓涓溪流,，需要大家奉獻(xiàn)辛勤的汗水;班集體有許多約定俗成的內(nèi)部規(guī)范，需要每一個(gè)同學(xué)一絲不茍地認(rèn)真自覺地去遵循,。希望每位同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校規(guī)、班規(guī),，努力使自己的集體形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

四.要不斷克服不利于學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,。

上網(wǎng),、聊天、賭博等,，學(xué)生一旦陷進(jìn)去,，后果不堪設(shè)想,。另外,，像打架斗毆、男女同學(xué)之間非正常交往,、整天玩手機(jī)等等,，這些不良習(xí)慣不僅影響你的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響你的一生,。糾正不良習(xí)慣同樣需要勇氣和信心,。誰(shuí)克服了不良習(xí)慣,，誰(shuí)就能成功,。誰(shuí)就是強(qiáng)者，希望同學(xué)們作出積極的努力,。

學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。希望通過(guò)今下午的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，全體同學(xué)掀起一個(gè)學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn),、趕先進(jìn)的熱潮,，涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀學(xué)生，把我們的班集體,、我們的高二級(jí)部辦得更好,。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇二

大家好!說(shuō)實(shí)話，讓我做語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言,，我有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在座的教師都是語(yǔ)文教學(xué)的行家里手,，對(duì)于小學(xué)畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)，我很沒(méi)有發(fā)言權(quán),，所以,，在此不存在經(jīng)驗(yàn)介紹，只是我的一些不成熟的做法而已,，期望能起到拋磚引玉的作用，真誠(chéng)的期望在座的各位幫忙我把畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)做得更好我是在四年級(jí)接任這個(gè)班的語(yǔ)文課,，并兼任該班班主任,，剛接手這個(gè)班時(shí),，發(fā)現(xiàn)班上留守子女多,，學(xué)生紀(jì)律差，語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱,，我心理壓力異常大,，也很著急。但我不埋怨,、不氣餒,，認(rèn)真分析班情和每個(gè)學(xué)生的性格特征，有針對(duì)性地開展工作,，從一點(diǎn)一滴抓起,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班級(jí)工作開展的有聲有色,，教學(xué)工作也逐步走上正軌,，學(xué)生紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)快速提升,。下頭我就自我在工作中的一些具體做法向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作以交流,，有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

一,、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，從班風(fēng)轉(zhuǎn)變著手,。

我認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量,，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是保證。因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量的提高與每一個(gè)學(xué)生息息相關(guān),，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，僅有學(xué)生有禮貌禮貌的言談舉止、有活躍熱情的課堂氣氛,、有安靜有序的課堂紀(jì)律，才能提高教學(xué)效率,。為此,，我利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)班上出現(xiàn)的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,，經(jīng)常在課間開展師生對(duì)話，經(jīng)過(guò)說(shuō)理教育,，不但讓學(xué)生明白自我做錯(cuò)了,，并且明白錯(cuò)在了哪里。這樣,，天長(zhǎng)日久,，在學(xué)生中構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣、積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,，教學(xué)成績(jī)提升了。

二、找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn),，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差上下功夫,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，既要重視優(yōu)秀生的培養(yǎng),，還要注意學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生，我向他們提出了更高的要求,。他們不但要做好自身的學(xué)習(xí)任務(wù),，還要幫忙學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在完成一般的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，還要求他們多讀課外書,，常寫讀后感，以便積累更多的好詞佳句和片段,，對(duì)新課中的生字新詞,，要求優(yōu)秀生自主學(xué)習(xí)掌握。

三,、找對(duì)關(guān)鍵點(diǎn),，重視課堂教學(xué)。

我深深地體會(huì)到,，教學(xué)效果的好與壞,，教學(xué)成績(jī)的提升與否，關(guān)鍵在于課堂教學(xué),，所以我歷來(lái)十分重視備課,。對(duì)于各種資料的教學(xué)，我在備課時(shí)都要做到“明確目標(biāo)任務(wù),，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)”，整節(jié)課始終圍繞目標(biāo)任務(wù)和重,、難點(diǎn)開展教學(xué),。例如，在字詞教學(xué)中,，就把識(shí)字作為教學(xué)的重點(diǎn),，把字詞的應(yīng)用作為教學(xué)的難點(diǎn)來(lái)安排;在閱讀教學(xué)中，寫作方法和情感教育是重點(diǎn),，應(yīng)用是難點(diǎn);作文教學(xué)中,，構(gòu)思是重點(diǎn)，寫作是難點(diǎn),，等等,。同時(shí),，對(duì)于同一類型的不一樣節(jié)次，教學(xué)目標(biāo)和重,、難點(diǎn)也不盡相同,，我在備課時(shí)都會(huì)根據(jù)情景進(jìn)行設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)課堂上解決問(wèn)題,，課后不留“尾巴”,。

四、找準(zhǔn)訓(xùn)練點(diǎn),，作業(yè)設(shè)計(jì),。

練習(xí)是課堂教學(xué)的手段之一，練習(xí)的目的是鞏固提高,?？茖W(xué)合理的練習(xí)題，能使課堂教學(xué)到達(dá)事半功倍的效果,。練習(xí)要講究“發(fā)展性”,，因?yàn)檎Z(yǔ)文教學(xué)的目的是進(jìn)行“字、詞,、句,、段、篇,、聽,、說(shuō)、讀,、寫的訓(xùn)練;發(fā)展性目標(biāo)則是開發(fā)學(xué)生心智,，交給學(xué)生方法，從而到達(dá)“教是為了不教”的目的,，所以課堂練習(xí)中異常要重視發(fā)展性的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),，尤其復(fù)習(xí)時(shí)更要做到一題多練。就拿句子練習(xí)來(lái)說(shuō)吧,，比如：“這是我們偉大的祖國(guó)?！币笤诓桓淖?cè)獾幕A(chǔ)上,，讓學(xué)生改成反問(wèn)句，改成感嘆句,，改成雙重否定句,。總之,，課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)必須以落實(shí)雙基,、發(fā)展智力,、提高語(yǔ)文素質(zhì)為目標(biāo)，必須依據(jù)學(xué)生的發(fā)展水平來(lái)設(shè)計(jì),。僅有這樣,，課堂教學(xué)質(zhì)量才會(huì)大大提高，學(xué)生才能每課均有所得,，從而真正構(gòu)成知識(shí)的內(nèi)化,，促成學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的提高。

五,、落實(shí)復(fù)習(xí)點(diǎn),，查漏補(bǔ)缺。

上課時(shí)要按教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一課的教學(xué),，盡量做到堂堂清,、課課清，同時(shí)還要做好復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺工作,。本冊(cè)教材共八單元,，其基本結(jié)構(gòu)是，每一單元圍繞一個(gè)主題設(shè)置了兩篇精讀課文和三篇閱讀課文,，每單元之后有本單元出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ),，日積月累及口語(yǔ)交際三大板塊。對(duì)于本期教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,，我做了如下安排：中期考試前完成前18課的教學(xué)任務(wù),，一邊上新課一邊復(fù)習(xí)。在上新課的過(guò)程中,，除了讓學(xué)生弄懂課本知識(shí)外,，還要求學(xué)生多查閱課外資料，多做練習(xí)題,，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中加深對(duì)課文的理解,，開拓視野。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，進(jìn)行歸類復(fù)習(xí),，一般的生字詞語(yǔ)只作為檢測(cè)資料，把重點(diǎn)放在句型教學(xué)上,，而句型教學(xué)的重點(diǎn)又在肯定句變雙重否定句,、修改病句、反問(wèn)句與肯定句的互換,、直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)的轉(zhuǎn)換,、縮句擴(kuò)句上，這些都是學(xué)生的薄弱之處,，同時(shí),，段落教學(xué)也是復(fù)習(xí)的要點(diǎn),。

總之，要提高教學(xué)質(zhì)量：一要抓班風(fēng),，二要求真務(wù)實(shí),，三要多奉獻(xiàn)。用愛心,、耐心和職責(zé)心對(duì)待學(xué)生,，關(guān)注優(yōu)秀生，不冷落,、不放棄任何一個(gè)差生,。找對(duì)方法，抓住關(guān)鍵,，再加上艱辛的努力,，就會(huì)結(jié)出累累碩果。

以上這些只是我的一些粗淺認(rèn)識(shí)和體會(huì),，期望大家能夠指出不足,，使我再學(xué)習(xí)、再改善,，在以后的教學(xué)工作中能夠有更好的成績(jī),、更出色的表現(xiàn)!

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇三

各位同學(xué)：

大家好!

今天我們?cè)谶@里召開初三畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，實(shí)際上是一次中考戰(zhàn)前動(dòng)員會(huì),，目的是想給初三同學(xué)們鼓鼓勁,，加加油，談?wù)勗谶@緊張而又關(guān)鍵的迎接中考階段應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題,。今天是2月25日,，距離中考僅剩下106天，106天后,，我們將面臨人生的第一次選擇,，迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱,。

我們這次大會(huì)的的主題是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶,。因?yàn)椋覀冊(cè)谧拿恳晃粚W(xué)生要想生活得無(wú)怨無(wú)悔,，就只有奮力拚博;因?yàn)?，只有我們拼搏過(guò)、努力過(guò),，我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔,。

有位哲人說(shuō)："世界上一切的成功,、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念!始于我們心中的夢(mèng)想!",。心中有目標(biāo),，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。這一階段,，我們每一位學(xué)生的近期大目標(biāo)就是考入理想的高中,，近期小目標(biāo)應(yīng)該是每天都有新收獲，每天都有新進(jìn)步,。鎖定你心中的目標(biāo),，并且看準(zhǔn)她，咬定她,，矢志不渝地奔向她,，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求,，理想高中的大門就會(huì)向你敞開,，成功的路就在腳下。

也許你認(rèn)為自己不夠聰明,，但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位的是目標(biāo)，第二位的是胸懷,，第三位的是勇氣,，第四位的是堅(jiān)持，第五位的才是聰明,。

關(guān)于目標(biāo),，中考在即，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo),，就是考入哪一所高中,，說(shuō)到目標(biāo)，在我們這兒有兩處高中可選,，一中,、文山。不管我們想上哪個(gè)學(xué)校,，但是,，在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)，即使你做不到最好,，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的,，就象馬拉松比賽，經(jīng)過(guò)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的,，為此我希望看到更多的學(xué)生學(xué)習(xí)的身影,，在走廊上和教室里少一些打鬧的現(xiàn)象!

說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì),，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力,，要調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力,，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理,，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的,。無(wú)論什么學(xué)科，誰(shuí)給你上課,，為了把你送入高一級(jí)的學(xué)校,，我們學(xué)校的老師沒(méi)有一個(gè)是有私心的,，一切為了學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)已經(jīng)是我們學(xué)校每一位教師的永恒的信念和不懈的追求,。

說(shuō)到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝,，兩勇相遇智者勝。只要有奮斗的勇氣,，就一定能成功，到達(dá)理想的彼岸,。

說(shuō)到堅(jiān)持,，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量,，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志,、無(wú)志者常立志,，今天動(dòng)員會(huì)后全體同學(xué)保持一個(gè)的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題,，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人打退堂鼓，對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛迪生的一句名言："很多生活中的失敗,，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí),，距離成功是多么的近!"。

還要進(jìn)行體育考試,、理化生實(shí)驗(yàn)操作、綜合素質(zhì)評(píng)定,，中考報(bào)名等工作，時(shí)間緊任務(wù)重,。同學(xué)們將要面對(duì)眾多的作業(yè),、考試,，更需要講究方式方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率,。掌握科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法,，以最少的時(shí)間贏得最高的學(xué)習(xí)效率，是許多優(yōu)秀學(xué)生的訣竅。如何提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)于各學(xué)科的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)方法,，在課堂上老師們會(huì)不斷地滲透，在這里我再提醒同學(xué)們注意幾點(diǎn)：

1,、提高課堂效率,，合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。上課要集中注意力,，認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課,。同學(xué)們要在老師的幫助和指導(dǎo)下，科學(xué)地安排好自己的自學(xué)時(shí)間,。白天的課要在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真上課,，要充分利用課余時(shí)間要用來(lái)查漏補(bǔ)缺，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間自學(xué),。

2,、務(wù)必制定明確的升學(xué)目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束,。每位同學(xué)要把自己的奮斗目標(biāo)寫在自己日記本上或自己能經(jīng)常翻到的地方,，隨時(shí)提醒自己向目標(biāo)奮進(jìn)。

3,、合理安排--最大限度地利用時(shí)間,。

時(shí)間是最公平的，決不多給誰(shuí)一分,，也決不少給誰(shuí)一分,，合理安排，就會(huì)提高效率,，也就是節(jié)省了時(shí)間,。明確學(xué)習(xí)任務(wù)，形成做事前思考的習(xí)慣,，課堂上力求當(dāng)堂掌握,。誰(shuí)贏得時(shí)間，誰(shuí)就能贏得最后的勝利,。

4,、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這樣才能作到有的放矢,。要在老師的指導(dǎo)下，適時(shí)整理你自己的學(xué)科資料,，做到規(guī)范,、好用,。

5、勞逸結(jié)合,，合理利用課外活動(dòng)時(shí)間,。要想取得學(xué)習(xí)成功，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的,，效果也是不好的,。所以我們還要學(xué)會(huì)調(diào)劑自己的休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合,。我們要在完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)基礎(chǔ)上,，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眼時(shí)間,。同學(xué)們一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)認(rèn)真的休息,，住宿的同學(xué)不要在宿舍內(nèi)搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情,，這樣你就會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

6,、要有良好的自律意識(shí),。

我們每一個(gè)人都擁有健康的大腦，它具有"思考"與"調(diào)控"兩大功能,，思考學(xué)習(xí)問(wèn)題,，反思自己生活中的言行，調(diào)控自己學(xué)習(xí)生活中的行為,。如不遲到,、早退，上課坐姿端正,，抬頭聽課,、提高上課的注意力,，做好筆記,，認(rèn)真完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)任務(wù),，克服浮躁和焦慮情緒，做到"入室則靜"，抓緊有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

親愛的同學(xué)們,，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手,。但"機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人",，讓我們每天對(duì)著自己說(shuō)："過(guò)去我是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎樣的人,，才是最重要的""我要奔跑!我要為自己加油!"你行,，我也行"，同學(xué)們,，就讓我們?cè)诮窈蟮?06天時(shí)間里,，秣馬礪兵,，用堅(jiān)定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)!成功一定會(huì)屬于你們!

送大家一句話，"鎖定目標(biāo),勇攀高峰!""拼搏今朝,，收獲六月!

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇四

我自今年3月份榮幸地當(dāng)選為xxx市人大代表后，深感人大代表所肩負(fù)責(zé)任的重大和神圣,，無(wú)論在日常工作中,，還是在參加市人大及其常委會(huì)組織的各種活動(dòng)中，我始終覺得有無(wú)數(shù)雙期盼和信任的目光盯著我,，鞭策,、提醒我既是一名政府負(fù)責(zé)人，更是一名要密切聯(lián)系群眾,，為群眾講實(shí)話,、辦實(shí)事的人大代表,。

學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持把“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表職責(zé)的全過(guò)程，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)及其他新知識(shí)相結(jié)合,，理論與實(shí)際相結(jié)合,，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長(zhǎng),。

一是注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我深知人大的'工作都是圍繞著法律進(jìn)行的,，作為一名人大代表要有強(qiáng)烈的法制意識(shí)和一定的法律修養(yǎng),。為此，我加強(qiáng)《憲法》,、《代表法》等與工作有關(guān)的法律知識(shí)的學(xué)習(xí),，深入貫徹學(xué)習(xí)市人大及其常委會(huì)決議、決定,，逐步培養(yǎng)自己的法律素養(yǎng),，提高依法行使代表職權(quán)能力，在實(shí)際工作中學(xué)會(huì)從法律中找依據(jù),，養(yǎng)成依法辦事的好習(xí)慣,。

二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重調(diào)查研究,，做到在實(shí)踐匯總提高自己的真才實(shí)學(xué),。上寨鄉(xiāng)具有豐富的旅游資源優(yōu)勢(shì),，發(fā)展前景廣闊,，但目前面臨著缺乏統(tǒng)一開發(fā)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,、旅游開發(fā)模式單一,、檔次不高、缺乏統(tǒng)一監(jiān)管等問(wèn)題,。為此,，我在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，撰寫了《上寨鄉(xiāng)鄉(xiāng)村生態(tài)游發(fā)展的幾點(diǎn)思考》,，提出了諸如制定統(tǒng)一規(guī)劃,、加強(qiáng)政策扶持、注重引導(dǎo)等一系列建議,。

人民代表從群眾中來(lái),，還應(yīng)該經(jīng)?；氐饺罕娭腥ィチ私馑麄兊脑竿鸵?，這是我們每一個(gè)代表應(yīng)盡的責(zé)任,，也是人大代表生命力的具體體現(xiàn)。

一方面,，在日常工作中,，能身體力行，深入鄉(xiāng),、村各方面接觸不同層面的人,，聽取不同的意見，盡量避免工作上帶來(lái)失誤,，影響代表的聲譽(yù),，以維護(hù)代表形象，同時(shí)也為向人代會(huì)提供質(zhì)量較高的建議和議案積累素材,。

另一方面,，我做為一名人大代表，又是政府負(fù)責(zé)人,，我堅(jiān)持做到想代表之所想,、急群眾之所急，親自組織有關(guān)人員進(jìn)行落實(shí),，能辦的事馬上辦,，對(duì)涉及部門較多的事能積極主動(dòng)出面協(xié)調(diào)。在聯(lián)系選民的過(guò)程中,，注意下情上達(dá)和上情下達(dá),，既積極向政府反映群眾的呼聲，也替政府做好宣傳解釋工作,，替政府分憂,，為民辦事，真正發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用,。

如今年在梁莊村走訪群眾中,，了解到村內(nèi)通旅游區(qū)的路坑洼不平，嚴(yán)重影響了果農(nóng)正常出行,，不利于旅游業(yè)的大發(fā)展,。為此，我多次與鄉(xiāng),、村干部共同研究,、商討對(duì)策，并積極與省信息產(chǎn)業(yè)投資有限公司聯(lián)系，爭(zhēng)取到了扶持資金十萬(wàn)元,，并指導(dǎo)梁莊村修建了村內(nèi)至采摘區(qū)約xx米高標(biāo)準(zhǔn)的公路,，為鄉(xiāng)村生態(tài)游奠定了基礎(chǔ)。今年以來(lái),，共深入農(nóng)戶百余次,，走訪群眾近千人，化解矛盾20多起,，指導(dǎo)各村硬化路面3000多米,，2個(gè)村維修了吃水設(shè)施，3個(gè)村更新了灌溉設(shè)施,，有效地解決了群眾行路難,、吃水難、澆地難的問(wèn)題,。

在處理履行代表職責(zé)和本職工作的關(guān)系問(wèn)題上,，我努力提高統(tǒng)籌安排時(shí)間的能力，提高工作效率,，必要時(shí)寧肯犧牲自己的休息時(shí)間,，也要在本職工作和社會(huì)工作之間做出合理安排，做到兩不誤,、兩促進(jìn),。

在我及政府一班人的帶領(lǐng)下，上寨鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,，進(jìn)一步明確了“發(fā)展生態(tài)旅游,，建設(shè)特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的總體模式，農(nóng)民收入大有提高,，文明生態(tài)村建設(shè)取得了明顯成效,。同時(shí)，我結(jié)合多年的基層工作,，在深入走訪群眾的基礎(chǔ)上,，撰寫了《淺析如何加強(qiáng)農(nóng)村干部隊(duì)伍管理》的調(diào)研文章，為進(jìn)一步做好本職工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

今后,，我一定珍惜人民賦予自己的權(quán)利,，增強(qiáng)公仆意識(shí),、法制意識(shí)、人大意識(shí),、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身綜合素質(zhì)，以更加飽滿的熱情面對(duì)新的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步發(fā)揮好人大代表的表率作用,、骨干作用,，發(fā)揮聯(lián)系群眾、反映民意的主渠道作用,。以與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神面貌，以?shī)^發(fā)有為,、只爭(zhēng)朝夕的工作作風(fēng),，做好肩負(fù)的各項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)履行人大代表的職責(zé),，把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好,、維護(hù)好、發(fā)展好,，做到受其位,、謀其政、盡其責(zé),、辦其事,。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,、大家好,！

今日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我在那里做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)交流,，說(shuō)實(shí)在的,，我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，下頭我就把今年我做班級(jí)工作的一些想法與做法向大家做一匯報(bào),，以求能給大家一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā),，同時(shí)不當(dāng)之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。

的高考模式的拓荒者,，一切只能靠自我摸索,。

這就注定我們這一屆無(wú)論是從教學(xué)還是班級(jí)管理比以往任何一屆都要付出更加艱辛的勞動(dòng)，付出更大的代價(jià),。第三點(diǎn)：我們學(xué)校去年的高考輝煌也給我們?cè)斐删薮蟮膲毫?，給我們極大的挑戰(zhàn)。正象我們的兩位主任說(shuō)的一樣,，這一切把我們逼上了一條異常艱難坎坷的道路,，使我們面臨著極為嚴(yán)峻的形勢(shì)和難以想象的壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，全體教職員工,，全縣人民都期盼著我們學(xué)校20xx年的高考再創(chuàng)佳績(jī)，應(yīng)對(duì)這樣的形勢(shì)，班主任的心理壓力之大是可想而知的,。所以我們也只能是負(fù)重拼搏,，但求無(wú)憾無(wú)悔。我就是揣著這樣一顆心來(lái)做今年的教學(xué)與班級(jí)工作的,。下頭我就從四個(gè)方面向大家匯報(bào),。

一、高四的學(xué)生,，高三的活力,。

習(xí)班來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)班的學(xué)生不僅僅是毛病多,，人數(shù)多,，差生多不好管理,，更重要的是，學(xué)生經(jīng)歷了高考的挫折,，他們的心是憔悴的，高考失敗的陰影總是揮之不去，他們沒(méi)有了高三時(shí)的活力,，沒(méi)有了高三時(shí)的信心,，這種情景在上半學(xué)期更為突出,，對(duì)此我深有感觸,。

在上學(xué)期的前兩次考試中,，我們班的成績(jī)?cè)谌齻€(gè)理科班中倒數(shù)第一，連續(xù)的考試失敗讓我開始反思,，我開始查找原因，我在一次班會(huì)上要求學(xué)生寫自省篇,，并且分析我們班成績(jī)落后的原因,。不少學(xué)生向我反映我們班學(xué)生的精神狀態(tài)不好,，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性遠(yuǎn)不如高三時(shí)高，好象是還沒(méi)有從高考的陰影中走出來(lái)一樣,，應(yīng)對(duì)這樣的情景我就開了一個(gè)主題班會(huì),，主題語(yǔ)是“我們給高三一樣”，對(duì)教室的黑板,，學(xué)習(xí)園地都做了精心的布置,，還請(qǐng)劉震懷教師給我們寫了標(biāo)語(yǔ)，班主任做了充分的動(dòng)員,，挑選了部分學(xué)生代表發(fā)言,，這次班會(huì)開了將近兩節(jié)課，學(xué)生反映效果不錯(cuò),，同時(shí)我還十分注重學(xué)生課前的唱歌,，唱歌時(shí)必須唱出班級(jí)的精神風(fēng)貌，必須唱出戰(zhàn)斗的士氣來(lái),，我還讓文娛委員教了幾首新歌,，活躍班級(jí)的氣氛，娛樂(lè)堂上雖然我唱的歌不是很好聽,，可是也能給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè),，帶來(lái)活力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整頓,，我們班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，進(jìn)取性明顯的提高了，之后在期末考試中我們班取得了年級(jí)第二的成績(jī),，與第一名僅僅差一分,。

年后我們復(fù)習(xí)班開始星期一站軍姿，讀誓詞,，唱歌,，星期四讀誓詞,，唱歌。星期天變成了星期七,，在這樣的大氣候下,，我又經(jīng)過(guò)每次考試前的動(dòng)員，以及向?qū)W生介紹一些針對(duì)性的學(xué)習(xí)材料,，學(xué)生基本上一向堅(jiān)持著良好的竟技狀態(tài),，另外年后這一段時(shí)期，在王校長(zhǎng),，馬校長(zhǎng)與白主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們復(fù)習(xí)班的班主任十天開一次班主任會(huì)，會(huì)上每一位班主任把你這十天的班級(jí)工作的做法向其他班主任介紹,，班主任之間互相學(xué)習(xí),，互相交流，我從復(fù)習(xí)班幾位班主任那里也學(xué)習(xí)到了很多的激勵(lì)學(xué)生,，調(diào)整學(xué)生狀態(tài)的經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)我自身素質(zhì)的提高與班級(jí)建設(shè)的水平起到了很大的幫忙與促進(jìn)作用，在那里我對(duì)他們一并表示真摯的感激,。同時(shí)王校長(zhǎng),，馬校長(zhǎng)與白主任，多次強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)把復(fù)習(xí)班學(xué)生精神狀態(tài)的調(diào)整作為班級(jí)工作的的重點(diǎn)來(lái)抓,，我們還邀請(qǐng)馬校長(zhǎng)為我們復(fù)習(xí)班供給一些調(diào)整學(xué)生狀態(tài)的材料,，馬校長(zhǎng)不僅僅給我們送來(lái)了很好的材料，還親自給復(fù)習(xí)班的學(xué)生寫了一百天寄語(yǔ),，八十天寄語(yǔ),，六十天寄語(yǔ)。這等于幫忙我開了幾次班會(huì),，在為我們復(fù)習(xí)班的學(xué)生吶喊,，加油，同時(shí)我們復(fù)習(xí)班還邀請(qǐng)李主任為我們介紹班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),，做班級(jí)管理的指導(dǎo),。我還邀請(qǐng)白主任，常主任為我們班開了主題班會(huì),。

付出總有回報(bào),，在年后的幾次考試中，我們班的文化積分幾乎一向處于第一的好成績(jī),。如果說(shuō)我的班級(jí)管理有一點(diǎn)成績(jī)的話,，絕對(duì)離不開王校長(zhǎng)，馬校長(zhǎng),，白主任,，李主任的指導(dǎo),，幫忙與批評(píng)，同時(shí)也是我們復(fù)習(xí)班全體班主任的共同努力的結(jié)果,。

二,、強(qiáng)化名牌意識(shí)，

大家明白,，近年來(lái)復(fù)習(xí)班沒(méi)有清華,、北大生，所以有的人說(shuō)復(fù)習(xí)班學(xué)生上清華,、北大比較困難,，也有的人說(shuō)，清華,、北大生是可遇而不可求的,，可是我們認(rèn)為復(fù)習(xí)班的學(xué)生上清華,、北大是完全可能的,，沒(méi)有名牌意識(shí)更是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｗ龅阶⒅丶庾由?，?qiáng)化名牌意識(shí)我們才會(huì)無(wú)憾無(wú)悔,。所以在復(fù)習(xí)班的高考備考方案中白主任提出了爭(zhēng)取清華、北大零突破的奮斗目標(biāo),，并且在班級(jí)成績(jī)考核方案中規(guī)定,，每多一個(gè)全年級(jí)前10名的學(xué)生加5分，少一個(gè)扣5分,。我們班還制定了本班的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，對(duì)進(jìn)入全年級(jí)前10名的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)10元錢，對(duì)奪取全年級(jí)第一名的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)20元,。這樣大大調(diào)動(dòng)了尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,。多次考試中我們班在全年級(jí)前10名的學(xué)生人數(shù)都超過(guò)年級(jí)規(guī)定的人數(shù)。

我還定期給這些學(xué)生開會(huì),，介紹學(xué)習(xí)方法,，幫忙他們解決生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，比如,，李志偉同學(xué)性格開朗，我就安排他當(dāng)學(xué)習(xí)班長(zhǎng),，事實(shí)證明,，當(dāng)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)不僅僅沒(méi)有影響他的學(xué)習(xí)，相反大大的調(diào)動(dòng)了他學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，他的成績(jī)也一向在全年級(jí)前10名,，有幾次還奪取了全年級(jí)第一名,，趙志草同學(xué)天資聰穎，可是缺乏奮斗拼搏的精神,，我就多次鼓勵(lì)他,，增強(qiáng)他的名牌意識(shí)，結(jié)果他多次進(jìn)入全年級(jí)前10名,，史鍵翔同學(xué)他的哥哥去年從我們學(xué)?？忌现攸c(diǎn)，家庭比較困難,，我就主動(dòng)給他按學(xué)校的規(guī)定免去了部分學(xué)費(fèi),，這讓他很感動(dòng)，學(xué)習(xí)的勁頭十足,，年后的幾次考試多次進(jìn)入全年級(jí)前10名,。對(duì)于這些學(xué)生他們能考上清華更好，考不上清華能考上僅次于清華的院校我也就心滿意足,。

三,、狠抓鐵的常規(guī)，注重抓關(guān)鍵,。

1．學(xué)習(xí)委員每一天負(fù)責(zé)記錄未交作業(yè)的學(xué)生名單,，星期一公布，未交者必須限期補(bǔ)上,，學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)行月量化積分制,，我們按寢室劃分為八個(gè)小組，月考后計(jì)算每組的得分,，排序,，對(duì)文化成績(jī)前兩名獎(jiǎng)勵(lì)，后兩名處罰,，寢室每一個(gè)學(xué)生罰2元,，成績(jī)得分按下列方法計(jì)算：每一個(gè)同學(xué)的月考成績(jī)比編班的成績(jī)提高50-99個(gè)名次得一分，100-149個(gè)名次得二分,，150-199個(gè)名次得三分,，退步同理扣一分，二分,，三分,。對(duì)尖子學(xué)生采取志愿及班主任確定的方法確定學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽的方法，進(jìn)入全年級(jí)前10名的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)10元,，全年級(jí)第1名獎(jiǎng)勵(lì)20元,。

2．衛(wèi)生方面。

重新值日，直到達(dá)標(biāo)為止,。

3．紀(jì)律方面,。

七個(gè)值日生每一天負(fù)責(zé)記錄遲到、請(qǐng)假,、曠課學(xué)生的名單,，星期一公布，對(duì)于遲到到達(dá)二次以上者,，必須掃一星期地,，對(duì)于曠課者，必須掃一星期地,，并寫出一份曠課說(shuō)明書,，對(duì)于被正教處扣分者，必須掃一星期地,，并寫出一份扣分說(shuō)明書,，紀(jì)律委員每周對(duì)值日生的值日情景進(jìn)行匯總，值日生如果不負(fù)職責(zé),，必須擦一天黑板,，異常是對(duì)曠課的處罰必須要堅(jiān)持，對(duì)學(xué)生構(gòu)成威懾,。

4．體育方面,。

早操與課間操由體育班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將每一個(gè)學(xué)生的位置固定,，體驗(yàn)班長(zhǎng)經(jīng)常不定期的檢查，無(wú)辜沒(méi)有上操的學(xué)生必須補(bǔ)操,。班主任必須要經(jīng)常與學(xué)生一齊上早操,，注意學(xué)生的精神狀態(tài)。

5．注重抓星期一,，星期四,，星期七，看教室的地面,，聽上課前的唱歌,，觀察上課前的兩分鐘，查兩操的上操人數(shù),。這也是白主任經(jīng)常給我們說(shuō)的班主任工作要細(xì),，班主任的眼睛要過(guò)火。

四．加強(qiáng)高考前的管理,。

高考前的兩個(gè)月是很關(guān)鍵的時(shí)期,，我著重抓了以下幾點(diǎn)。第一，這一段有部分學(xué)生厭煩做題,，厭煩考試,，有的學(xué)生不善于處理試卷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也不進(jìn)取主動(dòng)去解決,，考試,、練習(xí)的效率不高，這就需要班主任做好學(xué)生的思想工作,。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這一時(shí)期考試,、練習(xí)的重要性，必要性,。為此,。我組織了關(guān)于考練的一次主題班會(huì)，我安排了四個(gè)學(xué)生代表發(fā)言,，我還在黑板上寫下了五句話的主題語(yǔ),，這五句話是“一天不練手腳慢，兩天不練丟一半,，三天不練門外漢,，四天不練瞪眼看，五天不練就完蛋,?！苯?jīng)過(guò)這一次的班會(huì)，學(xué)生真正從內(nèi)心里認(rèn)識(shí)到了考練的重要性,，從而也就到達(dá)了我們考試練習(xí)的目的與效果,。第二點(diǎn)，這一段學(xué)生高考報(bào)名,，以及體檢等事情都會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)的穩(wěn)定性,，影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張程度，為此我及時(shí)的引導(dǎo),，幫忙學(xué)生樹立“高考不到,，學(xué)習(xí)不止，做題不止,，戰(zhàn)斗不止”的指導(dǎo)思想,。

后的一步。我的發(fā)言完了,，多謝大家,！

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇六

省工信廳第十六黨支部是機(jī)關(guān)黨委、政策法規(guī)處,、軟件服務(wù)業(yè)處組成的聯(lián)合支部,，共有黨員8名,。三個(gè)處分別承擔(dān)機(jī)關(guān)和直屬單位的黨群工作、全省企業(yè)減負(fù)及工信系統(tǒng)信用體系建設(shè),、軟件和信息服務(wù)業(yè)行業(yè)管理,、工控安全保障及應(yīng)急處置工作。大討論開展以來(lái),，我們認(rèn)真貫徹省委安排部署,，緊密結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照“六個(gè)破除”,，嚴(yán)格程序步驟,，以自我革命、刀刃向內(nèi)的勇氣找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題,、深挖細(xì)刨根源,、明確目標(biāo)方向，把高質(zhì)量開好專題組織生活會(huì)作為踐行大討論的一次深刻實(shí)踐,，全力推動(dòng)支部黨員觀念上有新突破,、行動(dòng)上有新作為。

一,、聚焦主題深化學(xué)習(xí),，夯實(shí)大討論思想根基。

我們深刻領(lǐng)會(huì)大討論的部署安排和駱惠寧書記的講話精神,，通過(guò)“四學(xué)一研”,，把大討論的要求精神轉(zhuǎn)化為支部黨員學(xué)習(xí)工作的思想自覺和行動(dòng)自覺。一是編印資料個(gè)人學(xué),。每名黨員不僅學(xué)習(xí)規(guī)定篇目?jī)?nèi)容,，同時(shí)結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)了全國(guó)工信工作會(huì)議精神等選學(xué)內(nèi)容,，要求支部黨員既要把學(xué)習(xí)資料常放案頭,，還要常學(xué)、常思,、常悟，把“改革創(chuàng)新,、奮發(fā)有為”的要求牢記在心頭,，并落實(shí)到行動(dòng)中。二是統(tǒng)一思想集中學(xué),。以支部黨員大會(huì),、講黨課為載體，堅(jiān)持支部書記帶頭領(lǐng)學(xué)機(jī)制,，圍繞大討論安排部署結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行解讀輔導(dǎo),，使黨員深刻領(lǐng)會(huì)大討論的重要意義，準(zhǔn)確掌握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，明確目標(biāo)任務(wù),。三是帶著問(wèn)題專題學(xué),。針對(duì)黨員對(duì)大討論認(rèn)識(shí)不夠、理解不透的問(wèn)題,，采取“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶的方式,，針對(duì)性進(jìn)行專題輔導(dǎo)，解開思想心結(jié),，糾正認(rèn)識(shí)偏差,，實(shí)現(xiàn)觀念轉(zhuǎn)變。四是結(jié)合工作交流學(xué),。針對(duì)聯(lián)合支部人員分散,、業(yè)務(wù)不同的特點(diǎn)，堅(jiān)持黨小組會(huì)與處務(wù)會(huì)相結(jié)合,、大討論與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合的原則,，人人輪流領(lǐng)學(xué)，結(jié)合各自工作從不同層面和角度,，講解“我為改革創(chuàng)新做什么”,，實(shí)現(xiàn)資源共享、互學(xué)共進(jìn),。五是集體研討凝共識(shí),。對(duì)照“六個(gè)破除”，結(jié)合學(xué)習(xí)情況和崗位特點(diǎn),，談?wù)J識(shí),、談體會(huì)，交流思想,、交換意見,、探討工作思路，以對(duì)標(biāo)一流的擔(dān)當(dāng)踐行大討論要求,。通過(guò)學(xué)習(xí)研討,，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員改革的信念、創(chuàng)新的理念,，為開好專題組織生活會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ),。

二、廣開言路尋找差距,，刀刃向內(nèi)查擺問(wèn)題,。

對(duì)照“六個(gè)破除”，堅(jiān)持“三個(gè)擺進(jìn)去”,，切實(shí)把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)找全,。一是堅(jiān)持“八必談”,，確保問(wèn)題點(diǎn)的準(zhǔn)。結(jié)合工作實(shí)際,，明確談心談話的對(duì)象,、內(nèi)容、方法及要求,，緊扣主題,、帶著問(wèn)題，支部書記與支部委員必談,、與處室黨外人士必談,、與服務(wù)對(duì)象代表必談、與機(jī)關(guān)黨員代表必談,、與下屬單位黨組織代表必談,，支部委員之間必談，支部委員與黨員之間必談,，黨員之間必談,，虛心聽取意見建議，聽真話實(shí)話心里話,，點(diǎn)真問(wèn)題,、真點(diǎn)問(wèn)題。二是堅(jiān)持“三結(jié)合”,，確保意見提的全,。針對(duì)聯(lián)合黨支部組成處室的不同職能，通過(guò)訪談,、發(fā)函,、電子郵件等方式，分層分類廣泛征求意見,，堅(jiān)持廳領(lǐng)導(dǎo)與黨外人士相結(jié)合,，橫向與相關(guān)廳局、縱向與各市工信局相結(jié)合,，機(jī)關(guān)支部,、下屬單位黨組織與服務(wù)對(duì)象相結(jié)合，圍繞六方面問(wèn)題的具體表現(xiàn),，共征集意見建議106條,。三是堅(jiān)持“三自查”，確保問(wèn)題找的深,。結(jié)合談心談話及征求意見情況，聚焦“六個(gè)破除”,，圍繞日常工作與專項(xiàng)重點(diǎn)工作,、黨組安排部署與“13710”督辦事項(xiàng),、牽頭工作任務(wù)與配合工作任務(wù)等方面，堅(jiān)持支部黨員大會(huì)自查,、支委會(huì)議自查,、黨小組會(huì)自查，查擺出“我省軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模處于全國(guó)倒數(shù)位置,，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路不明,、創(chuàng)新舉措不多;我省工信系統(tǒng)紅黑名單認(rèn)定制度至今仍未建立，市場(chǎng)‘無(wú)形手’的巨大作用發(fā)揮不夠”等9方面27個(gè)具體問(wèn)題,。

三,、紅臉出汗有辣味，動(dòng)真碰硬觸靈魂,。

針對(duì)大家在批評(píng)與自我批評(píng)環(huán)節(jié)普遍存在怕傷和氣,、影響團(tuán)結(jié)的思想顧慮，會(huì)前召開支部黨員大會(huì),，教育引導(dǎo)支部黨員秉承直面問(wèn)題認(rèn)真,、查擺問(wèn)題較真、思想剖析求真,，幫助同志真心、相互批評(píng)真誠(chéng),、愛護(hù)同志真情的“六真情懷”開展批評(píng)與自我批評(píng),，幫助大家徹底放下包袱,，打消顧慮。會(huì)上,，一名黨員批評(píng)支部書記“求穩(wěn)思想比較重,，主動(dòng)開拓創(chuàng)新意識(shí)比較差;軟件產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)體系尚不完善,，工作標(biāo)桿不高，爭(zhēng)創(chuàng)一流勁頭不足”,。一名黨員批評(píng)法規(guī)處某同志“自清欠工作開展以來(lái),，多是召集地市,、企業(yè)開會(huì)聽取匯報(bào),，深入基層一線調(diào)查研究少,，官僚主義依然存在”。一名黨員批評(píng)軟件處某同志“軟件和信息產(chǎn)業(yè)底數(shù)掌握不準(zhǔn),，不能做到‘一口清’，工作標(biāo)準(zhǔn)不高”,。還有黨員批評(píng)機(jī)關(guān)黨委某同志“組織學(xué)習(xí)關(guān)注更多的是印發(fā)學(xué)習(xí)資料,、檢查學(xué)習(xí)筆記，對(duì)大家的學(xué)習(xí)成效沒(méi)有跟蹤和評(píng)估,，存在形式主義”,。全體黨員一致認(rèn)為,，這次專題組織生活會(huì),，既紅了臉、出了汗,，又加了油、鼓了勁，既是對(duì)支部建設(shè)的一次“政治巡視”，又是對(duì)業(yè)務(wù)工作的一次“健康體檢”,，實(shí)實(shí)在在接受了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。

四、突出重點(diǎn)狠抓整改,，堅(jiān)持用一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

開好專題組織生活會(huì)只是一個(gè)新的起點(diǎn),，最終要看整改落實(shí)到位不到位,、問(wèn)題解決得好不好,、群眾滿意不滿意。一是堅(jiān)持制定目標(biāo)與狠抓落實(shí)相結(jié)合,，嚴(yán)格落實(shí)“三清單一制度”工作方法,，針對(duì)支部查擺的27個(gè)具體問(wèn)題及征求到的106條意見建議，明確整改任務(wù)書,、時(shí)間表,、路線圖，確保全面改,、深入改,，改徹底、改到位,。二是堅(jiān)持典型整改與全面提高相結(jié)合,，把問(wèn)題整改貫穿工作全過(guò)程，以點(diǎn)帶面,，舉一反三,，邊改邊查、邊查邊改,。針對(duì)軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模小,、比重低的突出問(wèn)題,，會(huì)后，軟件處立即制定了對(duì)標(biāo)一流方案,，與江蘇省工信廳全面對(duì)標(biāo),，學(xué)習(xí)借鑒好經(jīng)驗(yàn)好做法，與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)對(duì)接,，為我省軟件企業(yè)搭平臺(tái),、促合作，確保整改工作看得見,、有實(shí)效,。三是堅(jiān)持當(dāng)前工作與長(zhǎng)治長(zhǎng)效相結(jié)合，建立問(wèn)題臺(tái)賬,，逐一分類研辦,，對(duì)于“推動(dòng)工作本領(lǐng)不強(qiáng)、調(diào)查研究較少”等當(dāng)前可以解決的問(wèn)題,，制定措施馬上改,、立即改;對(duì)“信用修復(fù)體系建設(shè)和執(zhí)行程序不規(guī)范”等需長(zhǎng)期推進(jìn)的工作，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),、建章立制,，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，并將問(wèn)題整改落實(shí)情況納入年度述職,、考核內(nèi)容,，確保所有問(wèn)題銷號(hào)清零，主動(dòng)接受黨員干部監(jiān)督評(píng)議,。

下一步,，我們將嚴(yán)格按照省委大討論要求和廳黨組安排部署，堅(jiān)持破立并舉,，以改革創(chuàng)新的新面貌和奮發(fā)有為的新作風(fēng),，為我省在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面貢獻(xiàn)力量，以優(yōu)異成績(jī)迎接新中國(guó)成立70周年,。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

大家好,！我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)及各位年級(jí)組為我提供了這個(gè)與大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。在座的各位班主任不論是在敬業(yè)精神還是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)上,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我,。所以，講班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是差強(qiáng)人意,。但回首這一年來(lái)的工作經(jīng)歷,，雖然經(jīng)歷了許多失落和迷茫，但我也有了許多收獲和喜悅,。這些困惑和煩惱或許也正是許多年輕班主任正在經(jīng)歷或已經(jīng)經(jīng)歷的,。因此,，我既希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹荆才瓮魑磺拜叾嗵釋氋F意見,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，初為人師時(shí)，我的優(yōu)勢(shì)在于熱情,、有活力和勁頭十足,，但我最缺乏的則是經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中,，我常常遭遇與預(yù)期結(jié)果不一致的情況,。總結(jié)了一次次的教訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到：必須尋找適當(dāng)?shù)姆椒ê椭腔?，不能光靠熱情投入?/p>

第一次以班主任的身份站在講臺(tái)上，看著37位可愛的孩子,，我不禁感到忐忑：我能夠帶領(lǐng)這37位活潑可愛的小伙伴健康快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎,？第一次進(jìn)入預(yù)初辦公室，環(huán)顧辦公室里七張新面孔,，我不禁困惑：我能夠和我的新同事們愉快相處嗎,？但隨著一張張親切的笑臉，我的疑慮逐漸消失,。很快,，我融入了這個(gè)集體。開學(xué)初,，由于我沒(méi)有任何班主任經(jīng)驗(yàn)，我想要找一個(gè)師傅帶領(lǐng)我,。但很快發(fā)現(xiàn)完全沒(méi)有必要,。在我的辦公室，有五位經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅和我一起工作,，他們毫不保留地分享自己的見解和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。我們常常會(huì)拿出一兩個(gè)班級(jí)管理案例相互討論，場(chǎng)面十分熱鬧,，這讓我深感感動(dòng),。我認(rèn)為自己是他們的徒弟，從他們身上獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

在班級(jí)管理中,，我一直注重營(yíng)造良好的環(huán)境，圍繞著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)開展。良好的班風(fēng)是良好學(xué)風(fēng)的保障。為了形成良好的班風(fēng),，我逐漸實(shí)施了以下措施,。

第一：開學(xué)初,，全體師生共同完成班級(jí)公約，成為班級(jí)管理的法律依據(jù)。班級(jí)公約分為課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律兩部分,。結(jié)合本班實(shí)際情況,，盡量做到簡(jiǎn)明扼要。

第二：班委細(xì)化,。

班委的組建是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié),。為了更好地管理班級(jí),，我將班委分成了六大部：學(xué)習(xí)部,、紀(jì)律部,、安全部、文藝部,、衛(wèi)生部和體育部,。分工明確的班委能夠更好地解決一些班級(jí)管理方面的問(wèn)題，例如：班干部不知道做什么,、管理什么,，班干部相互之間沒(méi)有任何聯(lián)系等。同時(shí),，班主任可以通過(guò)每周部長(zhǎng)總結(jié)來(lái)更好地了解班級(jí)動(dòng)態(tài),，以便更好地指導(dǎo)和管理。每位部長(zhǎng)都有特定的任務(wù)，例如學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng)是班長(zhǎng),，加兩個(gè)學(xué)習(xí)委員和六個(gè)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng),，他們都是班集體中成績(jī)優(yōu)秀、自覺遵守規(guī)章制度的同學(xué),。他們通過(guò)培養(yǎng)好習(xí)慣,、注重每個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)以及帶動(dòng)其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)，一起養(yǎng)成好的學(xué)風(fēng),，從而提升班級(jí)的學(xué)術(shù)氛圍,。安全部、紀(jì)律部及體育部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生等問(wèn)題,，衛(wèi)生部通過(guò)自行編排3日衛(wèi)生表來(lái)提醒同學(xué)們注重衛(wèi)生習(xí)慣,，并取得了很好的效果。

第三：學(xué)習(xí)小組,。

學(xué)習(xí)小組是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的主要承擔(dān)者,，組建小組時(shí)通過(guò)組間同質(zhì)組內(nèi)異質(zhì)原則分組，以達(dá)到能力互補(bǔ),、性格互補(bǔ)的目的,。每個(gè)小組都有自己的名字、口號(hào)和目標(biāo),，并選出組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)來(lái)主抓學(xué)習(xí)和常規(guī),。除了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小組也承擔(dān)著衛(wèi)生小組和假期活動(dòng)小隊(duì)的職責(zé)。組長(zhǎng)一職往往由責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任,，他們的各方面能力得到很好的鍛煉和提升,，有很好的效果。

第四：量化制度,。

班級(jí)管理的細(xì)化和落實(shí)需要各項(xiàng)制度的支持,，為了能夠更形象、直接地反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和行規(guī)情況,，我們建立了一個(gè)量化表,，以紅、藍(lán)星為基礎(chǔ)進(jìn)行對(duì)學(xué)生的評(píng)估：得星是獎(jiǎng)勵(lì),，扣星則是懲罰,。同時(shí)，六個(gè)小組之間也進(jìn)行相互競(jìng)賽,，實(shí)行三周進(jìn)行總結(jié),，第一名的小組全體有小獎(jiǎng)勵(lì)。此外,，我們還設(shè)立了個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，讓班級(jí)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化,。

為了讓同學(xué)們更加重視學(xué)期末的評(píng)優(yōu),，同時(shí)采用量化的總成績(jī)作為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（如優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生,、先進(jìn)個(gè)人等）,，我們將成長(zhǎng)記錄并納入總評(píng)。對(duì)于成績(jī)較差的.同學(xué)或小組,，我們會(huì)給予嚴(yán)重的警告并減星,。這樣既有獎(jiǎng)勵(lì)又有懲罰，讓學(xué)生們非常重視,，因此他們大都努力做到最好,。

而輔助制度方面，一些傳統(tǒng)的制度或做法是為了解決班級(jí)管理中的問(wèn)題而逐漸形成的,。例如,，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏目的性和主動(dòng)性，缺乏目標(biāo)就難以有動(dòng)力,，學(xué)習(xí)成績(jī)也難有提高,。于是我們引入了“農(nóng)田制”：在班里開辟一塊“農(nóng)田”，每個(gè)人只能種兩顆種子,。這里的種子不是真正的植物種子,，而是短期和長(zhǎng)期的目標(biāo),。當(dāng)目標(biāo)達(dá)成時(shí)，便是自己獲得收獲和老師獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,。同時(shí),，我們還有類似于為學(xué)生慶生的傳統(tǒng)做法。記得上半學(xué)期開學(xué)不久,，戚同學(xué)過(guò)生日,，邀請(qǐng)了很多好朋友來(lái)幫她慶生,，這本來(lái)是一件好事,，但出乎意料的是,，下午放學(xué)后,，一群孩子跑到自由港唱歌,，然后去大餐,。這樣的鋪張浪費(fèi)不僅違反國(guó)家法律規(guī)定,，更產(chǎn)生了負(fù)面影響,。在處理完這件事情后,，我們反思了一個(gè)問(wèn)題：如何從根本上遏制這種不良風(fēng)氣。最終我們想到了這樣一個(gè)解決方案：每當(dāng)有人過(guò)生日時(shí),，同學(xué)們可以帶餅干,、棒棒糖等小禮物送給壽星，同學(xué)們之間也可以互相贈(zèng)送禮物,。此外,，班委會(huì)還會(huì)贈(zèng)送精美的賀卡或禮品。當(dāng)全班唱起生日歌時(shí),，壽星會(huì)深切地感受到班級(jí)的溫暖,。這樣也很好地解決了我們的難題。

在執(zhí)行這些管理制度的過(guò)程中,，我的原則一直都是民主管理和愛心教育,。作為一名新的班主任，我意識(shí)到這個(gè)想法是很好的,，但在實(shí)施過(guò)程中確實(shí)存在很多困難,。記得去年軍訓(xùn)期間，我花了短短的四天時(shí)間就被一個(gè)名叫金怡的胖女孩留下了深刻的印象,。她嗓門又大,，經(jīng)常欺負(fù)男生或者玩惡作劇。當(dāng)時(shí),，吳老師就提醒我,，讓我留意她，說(shuō)不定會(huì)出什么亂子,。我默默記在心里,，沒(méi)想到真的發(fā)生了意外,。

有一天中午，金怡在走廊里跑來(lái)跑去,，不小心滑倒,，雙手撐在窗戶上，突然將窗戶上的玻璃碰破了,，碎片插入她的手腕,，流了很多血。當(dāng)時(shí)有些同學(xué)被嚇哭了,，留下的兩個(gè)玻璃手印也是觸目驚心,。處理完醫(yī)院的一些事情后回到班級(jí)，我并沒(méi)有在班里大吼大叫,。我只是簡(jiǎn)單地?cái)⑹隽耸虑榈慕?jīng)過(guò),，講到金怡堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神，讓很多同學(xué)有很大的感觸,，對(duì)她的印象也發(fā)生了改觀,。之后的處理工作非常順利，同學(xué)們自發(fā)去看望她,，甚至與她有矛盾的同學(xué)都忘記了之前的矛盾,。

事情平息之后，在班會(huì)上,，我組織部分學(xué)生談?wù)摿诉@次事件的感受,。很多同學(xué)談到的是課間紀(jì)律問(wèn)題。當(dāng)我談到金怡時(shí),，她低下了頭,，但我第一句話是“金怡很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)”,，這讓同學(xué)們感到團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大,。我認(rèn)為金怡同學(xué)經(jīng)歷了這件事后，一定真正理解了課間紀(jì)律存在的重要性,。所以,，我向她破格提拔為安全部副部長(zhǎng)，問(wèn)她是否有信心完成這個(gè)任務(wù),。自從這件事發(fā)生后,，班級(jí)里很少有同學(xué)在下課打鬧奔跑了。金怡現(xiàn)在還像往常一樣認(rèn)真地對(duì)待安全部副部長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，并且不再胡鬧,。畢竟那是一次非常慘痛的教訓(xùn)。

以上就是我一些不成熟的班級(jí)管理想法和做法,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠批評(píng)指正,，感謝,！

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是七年級(jí)四班的小米,。在這次學(xué)科競(jìng)賽中取得了年級(jí)總分第一名的好成績(jī),，我感到很幸運(yùn)。

首先,，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者?！边@說(shuō)明了學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著重大的推動(dòng)作用。進(jìn)入初中,，科目較多,，作業(yè)也很繁重，但我們要努力在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣：當(dāng)你開動(dòng)腦筋解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;當(dāng)你在語(yǔ)文課上賞析那一篇篇佳作的時(shí)候,，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理讓我們懂得國(guó)家幅員遼闊，歷史讓我們明白人類的過(guò)去,，思品讓我們學(xué)習(xí)做人的道理,，其他學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以,，每個(gè)學(xué)科都是很有意思,，很有價(jià)值的;學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽?jī),。

其次,，要提高學(xué)習(xí)效率。初中和小學(xué)相比,，科目多,、作業(yè)多、任務(wù)重,，提高學(xué)習(xí)效率就顯得尤為重要,。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，做到專心致志,，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。課堂上應(yīng)專心聽講，努力配合老師,。

課后不論是預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)還是寫作業(yè)的時(shí)候,，一樣要做到一心不二用?？赡苡械耐瑢W(xué)時(shí)常邊學(xué)習(xí)邊聽音樂(lè)或看電視,，認(rèn)為那樣既能放松緊張的神經(jīng)，又沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí),。但實(shí)際上,，這樣做遠(yuǎn)沒(méi)有你專心地學(xué)習(xí)一段時(shí)間，再去聽聽音樂(lè)或者做做運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的效果好,。

第三,，要合理的安排時(shí)間。一是要根據(jù)自己的情況安排好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,。每天上午的學(xué)習(xí)結(jié)束后,，最好利用中午的時(shí)間午休，哪怕只睡十分鐘,，為保證下午上課有旺盛的精力充電,。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng)，但也不能太短,，只注重學(xué)習(xí)效率而沒(méi)有時(shí)間保障也不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在作業(yè)很多，有一段時(shí)間我和許多同學(xué)一樣,，作業(yè)一做完就感到學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)僅僅是課堂聽老師講，課后完成老師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績(jī),。如果時(shí)間允許,，最好是根據(jù)自己的情況有目的對(duì)掌握的不好的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)或加強(qiáng)二是在復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn),，不要平均用力,。這里說(shuō)的重點(diǎn)，不是指哪一科重要就是重點(diǎn),，而是指自己學(xué)習(xí)中成績(jī)不理想的課程或x些薄弱點(diǎn)各科知識(shí)中的重點(diǎn)內(nèi)容,。比如，期中考試時(shí)我的數(shù)學(xué)考得并不理想,，我就有意識(shí)的在課余時(shí)間找一些課外習(xí)題來(lái)做,，強(qiáng)化數(shù)學(xué)解題思路方面的不足。還有一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法就是多寫,、多背,。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，就是說(shuō)在學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)該多寫多練,。如果把一門門學(xué)科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話,，那么不論是一個(gè)字、一個(gè)單詞還是一個(gè)公式就是建造高樓大廈的磚瓦,，沒(méi)有這些磚瓦,，設(shè)計(jì)再好的高樓大廈也不可能憑空而起。

最后,，學(xué)習(xí)貴在持之以恒,。不管采用何種學(xué)習(xí)方法，都不能三天打魚,，兩天曬網(wǎng),。只要鍥而不舍的堅(jiān)持下去，勝不驕,、敗不餒,，我相信不久的將來(lái)，我們每一個(gè)人都會(huì)取得成功,。

謝謝大家!

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇九

大家好,，今天我的發(fā)言確有“班門弄斧”之嫌，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正，我的發(fā)言包括三方面內(nèi)容：

1,、思想理念是班級(jí)管理的靈魂,；

2、做個(gè)“智慧型”的班主任,；

3,、修身養(yǎng)性方能成就自我。

有人說(shuō),，管理有三種境界：低水平的管理是人管人,，中等水平的是制度管人，高水平的管理是文化管人,。這里的`文化就是理念,，是一個(gè)人的管班思想。管好一個(gè)班首先要思考用什么樣的理念去引領(lǐng)所有孩子的成長(zhǎng)并做好長(zhǎng)期規(guī)劃,。

齊凱主任說(shuō)過(guò)：要做個(gè)“智慧型”的老師,，我想這里的智慧是一個(gè)教育者應(yīng)具備的眼光、胸懷,、理念,，我今天說(shuō)做個(gè)“智慧型”班主任，就是如何盡好一個(gè)教育者責(zé)任的同時(shí),，處理好各項(xiàng)事務(wù),。因此我寫下這段做個(gè)干活的班主任,。

用熱愛去工作“用志不紛，乃凝于神”,，孔子說(shuō)：“素其位而行,，不愿乎其外”，朱子亦說(shuō)：“主一不適便是敬”,，這就是對(duì)工作的尊敬,，工作的有不是不可敬的，人類一面為工作而生活,，一面為生活而工作,，我確實(shí)需要它，同時(shí)我又確實(shí)熱愛它,。

有了熱愛就有了全身心的投入,，就有了全身心的投入，就有了實(shí)實(shí)在在的快樂(lè),。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好！

今日,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我在那里做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)交流,，說(shuō)實(shí)在的，我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，下頭我就把今年我做班級(jí)工作的一些想法與做法向大家做一匯報(bào),，以求能給大家一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)，同時(shí)不當(dāng)之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

的高考模式的拓荒者,，一切只能靠自我摸索。

這就注定我們這一屆無(wú)論是從教學(xué)還是班級(jí)管理比以往任何一屆都要付出更加艱辛的勞動(dòng),，付出更大的代價(jià),。第三點(diǎn)：我們學(xué)校去年的高考輝煌也給我們?cè)斐删薮蟮膲毫Γo我們極大的挑戰(zhàn),。正象我們的兩位主任說(shuō)的一樣,，這一切把我們逼上了一條異常艱難坎坷的道路，使我們面臨著極為嚴(yán)峻的形勢(shì)和難以想象的壓力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，全體教職員工，全縣人民都期盼著我們學(xué)校20xx年的高考再創(chuàng)佳績(jī),，應(yīng)對(duì)這樣的形勢(shì),，班主任的心理壓力之大是可想而知的。所以我們也只能是負(fù)重拼搏，但求無(wú)憾無(wú)悔,。我就是揣著這樣一顆心來(lái)做今年的教學(xué)與班級(jí)工作的,。下頭我就從四個(gè)方面向大家匯報(bào)。

有啥也別有病,，沒(méi)啥也別沒(méi)精神,，只要精神不滑坡，辦法總比困難多,，年年不好過(guò)年年過(guò),，這是我們大家都熟悉的話語(yǔ)，對(duì)于復(fù)習(xí)班來(lái)說(shuō),，復(fù)習(xí)班的學(xué)生不僅僅是毛病多,，人數(shù)多，差生多不好管理,，更重要的是,，學(xué)生經(jīng)歷了高考的挫折，他們的心是憔悴的,，高考失敗的陰影總是揮之不去,，他們沒(méi)有了高三時(shí)的活力，沒(méi)有了高三時(shí)的信心,，這種情景在上半學(xué)期更為突出,，對(duì)此我深有感觸。

在上學(xué)期的前兩次考試中,，我們班的成績(jī)?cè)谌齻€(gè)理科班中倒數(shù)第一,，連續(xù)的考試失敗讓我開始反思，我開始查找原因,，我在一次班會(huì)上要求學(xué)生寫自省篇,，并且分析我們班成績(jī)落后的原因,。不少學(xué)生向我反映我們班學(xué)生的精神狀態(tài)不好,，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性遠(yuǎn)不如高三時(shí)高，好象是還沒(méi)有從高考的陰影中走出來(lái)一樣,，應(yīng)對(duì)這樣的情景我就開了一個(gè)主題班會(huì),，主題語(yǔ)是“我們給高三一樣”，對(duì)教室的黑板,，學(xué)習(xí)園地都做了精心的布置,，還請(qǐng)劉震懷教師給我們寫了標(biāo)語(yǔ)，班主任做了充分的動(dòng)員,，挑選了部分學(xué)生代表發(fā)言,，這次班會(huì)開了將近兩節(jié)課，學(xué)生反映效果不錯(cuò)，同時(shí)我還十分注重學(xué)生課前的唱歌,，唱歌時(shí)必須唱出班級(jí)的精神風(fēng)貌,，必須唱出戰(zhàn)斗的士氣來(lái)，我還讓文娛委員教了幾首新歌,，活躍班級(jí)的氣氛,，娛樂(lè)堂上雖然我唱的歌不是很好聽，可是也能給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè),，帶來(lái)活力,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整頓，我們班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，進(jìn)取性明顯的提高了,，之后在期末考試中我們班取得了年級(jí)第二的成績(jī)，與第一名僅僅差一分,。

年后我們復(fù)習(xí)班開始星期一站軍姿,，讀誓詞，唱歌,，星期四讀誓詞,，唱歌。星期天變成了星期七,，在這樣的大氣候下,，我又經(jīng)過(guò)每次考試前的動(dòng)員，以及向?qū)W生介紹一些針對(duì)性的學(xué)習(xí)材料,，學(xué)生基本上一向堅(jiān)持著良好的竟技狀態(tài),，另外年后這一段時(shí)期，在王校長(zhǎng),，馬校長(zhǎng)與白主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們復(fù)習(xí)班的班主任十天開一次班主任會(huì)，會(huì)上每一位班主任把你這十天的班級(jí)工作的做法向其他班主任介紹,，班主任之間互相學(xué)習(xí),，互相交流，我從復(fù)習(xí)班幾位班主任那里也學(xué)習(xí)到了很多的激勵(lì)學(xué)生,，調(diào)整學(xué)生狀態(tài)的經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)我自身素質(zhì)的提高與班級(jí)建設(shè)的水平起到了很大的幫忙與促進(jìn)作用，在那里我對(duì)他們一并表示真摯的感激,。同時(shí)王校長(zhǎng),，馬校長(zhǎng)與白主任，多次強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)把復(fù)習(xí)班學(xué)生精神狀態(tài)的調(diào)整作為班級(jí)工作的的重點(diǎn)來(lái)抓,，我們還邀請(qǐng)馬校長(zhǎng)為我們復(fù)習(xí)班供給一些調(diào)整學(xué)生狀態(tài)的材料,，馬校長(zhǎng)不僅僅給我們送來(lái)了很好的材料，還親自給復(fù)習(xí)班的學(xué)生寫了一百天寄語(yǔ)，八十天寄語(yǔ),，六十天寄語(yǔ),。這等于幫忙我開了幾次班會(huì)，在為我們復(fù)習(xí)班的學(xué)生吶喊,，加油,，同時(shí)我們復(fù)習(xí)班還邀請(qǐng)李主任為我們介紹班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，做班級(jí)管理的指導(dǎo),。我還邀請(qǐng)白主任,，常主任為我們班開了主題班會(huì)。

付出總有回報(bào),，在年后的幾次考試中,，我們班的文化積分幾乎一向處于第一的好成績(jī)。如果說(shuō)我的班級(jí)管理有一點(diǎn)成績(jī)的話,，絕對(duì)離不開王校長(zhǎng),，馬校長(zhǎng)，白主任,，李主任的指導(dǎo),，幫忙與批評(píng)，同時(shí)也是我們復(fù)習(xí)班全體班主任的共同努力的結(jié)果,。

大家明白,，近年來(lái)復(fù)習(xí)班沒(méi)有清華、北大生,，所以有的人說(shuō)復(fù)習(xí)班學(xué)生上清華,、北大比較困難，也有的人說(shuō),，清華,、北大生是可遇而不可求的，可是我們認(rèn)為復(fù)習(xí)班的學(xué)生上清華,、北大是完全可能的,，沒(méi)有名牌意識(shí)更是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｗ龅阶⒅丶庾由?，?qiáng)化名牌意識(shí)我們才會(huì)無(wú)憾無(wú)悔,。所以在復(fù)習(xí)班的高考備考方案中白主任提出了爭(zhēng)取清華,、北大零突破的奮斗目標(biāo),，并且在班級(jí)成績(jī)考核方案中規(guī)定，每多一個(gè)全年級(jí)前10名的學(xué)生加5分,，少一個(gè)扣5分,。我們班還制定了本班的獎(jiǎng)勵(lì)措施，對(duì)進(jìn)入全年級(jí)前10名的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)10元錢，對(duì)奪取全年級(jí)第一名的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)20元,。這樣大大調(diào)動(dòng)了尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,。多次考試中我們班在全年級(jí)前10名的學(xué)生人數(shù)都超過(guò)年級(jí)規(guī)定的人數(shù)。

我還定期給這些學(xué)生開會(huì),，介紹學(xué)習(xí)方法,，幫忙他們解決生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，比如,，李志偉同學(xué)性格開朗，我就安排他當(dāng)學(xué)習(xí)班長(zhǎng),，事實(shí)證明,，當(dāng)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)不僅僅沒(méi)有影響他的學(xué)習(xí)，相反大大的調(diào)動(dòng)了他學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，他的成績(jī)也一向在全年級(jí)前10名,，有幾次還奪取了全年級(jí)第一名，趙志草同學(xué)天資聰穎,，可是缺乏奮斗拼搏的精神,，我就多次鼓勵(lì)他，增強(qiáng)他的名牌意識(shí),，結(jié)果他多次進(jìn)入全年級(jí)前10名,，史鍵翔同學(xué)他的哥哥去年從我們學(xué)校考上重點(diǎn),，家庭比較困難,，我就主動(dòng)給他按學(xué)校的規(guī)定免去了部分學(xué)費(fèi)，這讓他很感動(dòng),，學(xué)習(xí)的勁頭十足,，年后的幾次考試多次進(jìn)入全年級(jí)前10名。對(duì)于這些學(xué)生他們能考上清華更好,，考不上清華能考上僅次于清華的院校我也就心滿意足,。

1．學(xué)習(xí)委員每一天負(fù)責(zé)記錄未交作業(yè)的學(xué)生名單，星期一公布,，未交者必須限期補(bǔ)上,，學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)行月量化積分制，我們按寢室劃分為八個(gè)小組,，月考后計(jì)算每組的得分,，排序，對(duì)文化成績(jī)前兩名獎(jiǎng)勵(lì),，后兩名處罰,，寢室每一個(gè)學(xué)生罰2元,，成績(jī)得分按下列方法計(jì)算：每一個(gè)同學(xué)的月考成績(jī)比編班的成績(jī)提高50—99個(gè)名次得一分，100—149個(gè)名次得二分,，150—199個(gè)名次得三分,，退步同理扣一分，二分,，三分,。對(duì)尖子學(xué)生采取志愿及班主任確定的方法確定學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽的方法，進(jìn)入全年級(jí)前10名的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)10元,，全年級(jí)第1名獎(jiǎng)勵(lì)20元,。

2．衛(wèi)生方面

衛(wèi)生委員每一天負(fù)責(zé)給當(dāng)天值日的同學(xué)得分，周一公布得分,，對(duì)得零分者必須重新值日,。衛(wèi)生委員注意把握衛(wèi)生區(qū)打掃的時(shí)間。對(duì)于講課桌要由專人負(fù)責(zé),，異常對(duì)待,。衛(wèi)生委員每一天負(fù)責(zé)記錄寢室值日生的學(xué)生得分，星期一向同學(xué)們公布,，排序,。對(duì)最差的寢室提出批評(píng)。寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)寢室的管理工作,，對(duì)于當(dāng)天值日不達(dá)標(biāo)的學(xué)生必須重新值日,，直到達(dá)標(biāo)為止。

3．紀(jì)律方面

七個(gè)值日生每一天負(fù)責(zé)記錄遲到,、請(qǐng)假,、曠課學(xué)生的名單，星期一公布,，對(duì)于遲到到達(dá)二次以上者,，必須掃一星期地，對(duì)于曠課者,，必須掃一星期地,，并寫出一份曠課說(shuō)明書，對(duì)于被正教處扣分者,，必須掃一星期地,，并寫出一份扣分說(shuō)明書，紀(jì)律委員每周對(duì)值日生的值日情景進(jìn)行匯總,，值日生如果不負(fù)職責(zé),，必須擦一天黑板，異常是對(duì)曠課的處罰必須要堅(jiān)持,，對(duì)學(xué)生構(gòu)成威懾,。

4．體育方面

早操與課間操由體育班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將每一個(gè)學(xué)生的位置固定,，體驗(yàn)班長(zhǎng)經(jīng)常不定期的檢查,，無(wú)辜沒(méi)有上操的學(xué)生必須補(bǔ)操。班主任必須要經(jīng)常與學(xué)生一齊上早操,，注意學(xué)生的精神狀態(tài),。

5．注重抓星期一，星期四,，星期七,，看教室的地面，聽上課前的唱歌,，觀察上課前的兩分鐘,，查兩操的上操人數(shù)。這也是白主任經(jīng)常給我們說(shuō)的班主任工作要細(xì),，班主任的眼睛要過(guò)火,。

高考前的兩個(gè)月是很關(guān)鍵的時(shí)期，我著重抓了以下幾點(diǎn),。第一,，這一段有部分學(xué)生厭煩做題，厭煩考試,，有的學(xué)生不善于處理試卷,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也不進(jìn)取主動(dòng)去解決，考試,、練習(xí)的效率不高,，這就需要班主任做好學(xué)生的思想工作。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這一時(shí)期考試,、練習(xí)的重要性,，必要性。為此,。我組織了關(guān)于考練的一次主題班會(huì),，我安排了四個(gè)學(xué)生代表發(fā)言，我還在黑板上寫下了五句話的主題語(yǔ),，這五句話是“一天不練手腳慢,，兩天不練丟一半，三天不練門外漢,，四天不練瞪眼看,，五天不練就完蛋?！苯?jīng)過(guò)這一次的班會(huì),，學(xué)生真正從內(nèi)心里認(rèn)識(shí)到了考練的重要性,，從而也就到達(dá)了我們考試練習(xí)的目的與效果。第二點(diǎn),，這一段學(xué)生高考報(bào)名,，以及體檢等事情都會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)的穩(wěn)定性，影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張程度,，為此我及時(shí)的引導(dǎo),，幫忙學(xué)生樹立“高考不到，學(xué)習(xí)不止,，做題不止,，戰(zhàn)斗不止”的指導(dǎo)思想。

這一段更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格管理,，松懈不得,，否則一松則垮。第三點(diǎn),，異常關(guān)注尖子生,、臨界生、焦慮生的思想狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決，比如上一次體檢后,，我們班幾個(gè)體檢有問(wèn)題的學(xué)生在上一次的期中考試中成績(jī)都明顯退步,。發(fā)現(xiàn)后，我立即做了這幾個(gè)學(xué)生的思想工作,，目前他們的狀態(tài)不錯(cuò),。這一段對(duì)于我們復(fù)習(xí)班來(lái)說(shuō)更是十分的重要，因?yàn)閺?fù)習(xí)生的應(yīng)試狀態(tài)沒(méi)有應(yīng)屆生好,，班主任應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生的心理工作,，另外外縣學(xué)生的報(bào)名工作中，不僅僅是流失一部分本科生,，它也沖擊了我們的正常教學(xué),。沖擊了正常的班級(jí)管理。這些我都做了相應(yīng)的思想工作,，采取了相應(yīng)的措施,。最終，我想說(shuō)的是：高考的最終這一段時(shí)期是我們一中收獲的季節(jié),，我必須會(huì)細(xì)心,，我必須會(huì)認(rèn)真做好每一天的工作。走好這最后的一步,。我的發(fā)言完了,，多謝大家,！

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇十一

同學(xué)們：

大家好：

學(xué)習(xí)是輕盈的翅膀，陪伴我一同飛翔,；學(xué)習(xí)是香濃的咖啡,，等待我品嘗；學(xué)習(xí)是埋藏著的金子,，期待我的發(fā)掘,；學(xué)習(xí)是一道彩虹橋,，成功就在彼岸,。

想把學(xué)習(xí)搞好，我認(rèn)為不能蠻干,，要有好的學(xué)習(xí)方法,，這樣才能事半功倍。下面是我的一些學(xué)習(xí)心得,，現(xiàn)在拿出來(lái)跟同學(xué)們分享：

第一,，要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦樂(lè)乎,？”孔子教導(dǎo)我們要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的功課和知識(shí)，做到“吾日三省吾身”,，時(shí)時(shí)體察自我的學(xué)習(xí)過(guò)程,，堅(jiān)持做到課前多預(yù)習(xí)，課后多復(fù)習(xí),，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就更是得心應(yīng)手,。

第二，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師,。確實(shí)不錯(cuò)，沒(méi)有興趣,，就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,，缺乏持之以恒的韌性。那么怎樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢,？對(duì)于自己不喜歡科目,，或者是弱勢(shì)科目，我們不能放棄,，或者產(chǎn)生畏懼心理,，反而要想辦法加倍去“愛”它。我會(huì)把這些不喜歡的科目當(dāng)作一種帶著挑戰(zhàn)性的游戲,，把聽課當(dāng)作在做游戲,。如果我覺得自己在課堂上做好了,，就給自己一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。久而久之,，興趣也就慢慢培養(yǎng)出來(lái)了,。

第三，堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”,。我深深懂得：偉人所保持的高度,，不是一下子就達(dá)到的，而是在同伴們都睡著之后,，一步一個(gè)腳印,，艱辛地爬上去的。我感覺英語(yǔ)成績(jī)不夠理想的時(shí)候,，我就會(huì)每天早晨早早的起來(lái)背單詞,、背課文；我知道我數(shù)學(xué)不好,，我就多做練習(xí)題,；我想我語(yǔ)文要取得個(gè)比較的成績(jī)，我就多讀課外書,，多練筆,，多背古文古詩(shī)，多積累詞匯……我相信勤奮,、刻苦的努力,，最終會(huì)換來(lái)好收獲；同時(shí),，我也深深的明白：如果我不這么努力的,，我肯定連現(xiàn)在成績(jī)也保持不了！

最后,，祝大家的生活能被學(xué)習(xí)所充實(shí),，在這色彩斑斕的世界里，讓學(xué)習(xí)作為翅膀,，帶你,，帶我，帶所有熱愛學(xué)習(xí)的人,，飛向陽(yáng)光,，飛向夢(mèng)想！

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好,！

今日很榮幸能和大家在xxxx相聚，感激xxx工作會(huì)議，為我們供給了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),。應(yīng)對(duì)新形勢(shì),，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù),，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題,。下頭，我將結(jié)合xxx綜合工作部實(shí)際情景,，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),。

綜合工作部現(xiàn)有員工xx人（其中司機(jī)4人），是我院和各部門的橋梁紐帶,，處于承上啟下,、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置,，擔(dān)負(fù)著人事勞資,、財(cái)務(wù)審計(jì),、檔案管理,、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé),，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施,。為此，我們把健全工作機(jī)制,，完善工作流程作為日常工作的重要資料,，大力推進(jìn)工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本,，又提高了工作效率,，為全院職工供給了比較滿意的服務(wù)。

1,、建章立制,，明確職職責(zé)務(wù)，確保工作有序進(jìn)行,。

經(jīng)過(guò)近兩年來(lái)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度,、規(guī)定，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%,?！犊?jī)效考核管理辦法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺(tái),。

管理的流程化,、規(guī)范化，對(duì)綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化,，使每位員工做到了各司其職,、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情景和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總,，在月工作例會(huì)上對(duì)每位員工進(jìn)行考核并評(píng)出等級(jí),，考核結(jié)果直接與該月績(jī)效掛鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的職責(zé)心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),。

2,、完善協(xié)作機(jī)制，構(gòu)成工作合力,。

綜合部的工作涉及點(diǎn)多,、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力,。為此,，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)工作中存在的問(wèn)題和困難,，大家出謀劃策，齊心協(xié)力,，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系,，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作,，以得到他們的大力支持和配合。經(jīng)過(guò)建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作進(jìn)取性,，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)成了工作合力,，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn),。

我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無(wú)止境”，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位,，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，為了適應(yīng)形勢(shì)變化，就需要不斷創(chuàng)新,，做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平,。

1,、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心,、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問(wèn)題,。

為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境,，院工作部進(jìn)取努力,，開展了很多的前期工作。經(jīng)過(guò)全面深入的調(diào)查了解,，經(jīng)過(guò)公開拍賣,，成功競(jìng)得市區(qū)一塊土地的使用權(quán)，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步,，并迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),、鐵塔遷移等工作，采取有效措施,，爭(zhēng)取有利條件及政策,，加快院基地建設(shè)的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美,、鳥語(yǔ)花香的辦公,、生活環(huán)境指日可待；今年,，在完成了員工定崗定級(jí)崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績(jī)效考核制度,，在很大程度上調(diào)動(dòng)了員工的進(jìn)取性和主動(dòng)性,，激發(fā)了職工的工作熱情。

落實(shí)員工休假和體檢制度,，不斷改善員工食堂工作,，保證大家用餐衛(wèi)生、安全,、健康,。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作,、學(xué)習(xí),、生活狀況，善于傾聽員工心聲,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,，切實(shí)為員工排憂解難，做些實(shí)事,。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問(wèn),；員工的生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢節(jié)假日,，為了讓那些不能回家的員工快歡樂(lè)樂(lè)過(guò)節(jié),，我們把他們組織來(lái)一齊安排活動(dòng)，讓設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,，感受了團(tuán)體的力量,，營(yíng)造了和諧的工作氛圍，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局,。

2,、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,。

綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分,、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意,，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在改善工作方法上下功夫,，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：

一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需,，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上,，參在要害處,。

二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式,，換位思考,，超前思考，研究問(wèn)題快半拍,、早半拍,、搶半拍，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思,；對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?；?duì)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。

三是必須搞好調(diào)查研究分析,，深入一線摸實(shí)情,，廣泛收集信息和資料,，然后對(duì)各類信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉,，構(gòu)成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案,，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招,、出良謀,，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問(wèn)答題”,。

以上是xx部一些做法和體會(huì),，期望大家批評(píng)指正。經(jīng)過(guò)這次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議,，我們也看到了與同行的差距和不足,，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平,。

最終，祝大會(huì)圓滿成功,，各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁身體健康，工作順利,！