方案是從目的,、要求、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

勞動節(jié)安全教育方案設(shè)計 勞動節(jié)安全教育活動篇一

1,、通過對食品中毒事故案例的介紹,，讓學生通過討論等形式，認識到食品安全的重要性,。

2,、通過本次班會活動，增強食品安全意識,，對食品能夠進行選擇和鑒別,，從而健康成長。

教學準備：

ppt,準備相應(yīng)的圖文資料,。

教學過程：

一,、啟發(fā)談話

在豬流感病毒肆虐全球的時候，在這個流感多發(fā)季節(jié),，我們應(yīng)該如何有效地遏制病菌,，防止流感病毒入侵呢?專家認為,，豬流感的傳播途徑與季節(jié)性流感類似，通常是手觸摸了感染豬流感病毒的物品,，再通過口鼻進入體內(nèi),，所以我們應(yīng)該增強食品安全意識，防止病從口入,。

俗話說：民以食為天,。一日三餐是人們生活中必不可少的。那么,，同學們,，當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時,，你是否想到了安全問題呢?今天,，我們這節(jié)課就來談?wù)勱P(guān)于食品安全的這個話題。

二,、得到啟迪

(一)案例分析

1,、自20__年7月始，全國各地陸續(xù)收治嬰兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者多達1000余人,，衛(wèi)生部調(diào)查證實石家莊三鹿集團生產(chǎn)的嬰幼兒配方奶粉受三聚氰胺污染所致,。

2、20__年3月20日下午,，雞西市和平小學,、園丁小學、師范附小3所小學一些學生,，因食用鴻鵠營養(yǎng)送餐廳供應(yīng)的盒飯出現(xiàn)食物中毒癥狀,。經(jīng)查，鴻鵠營養(yǎng)送餐廳擅自超《食品衛(wèi)生許可證》核準的許可范圍加工涼菜,，生熟食品用具,、工具混用，在加工過程中造成涼拌松花豆腐被變形桿菌污染,，在分裝和運輸過程中涼拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物,，引發(fā)了食物中毒。

3,、20__年3月30日上午,，湖北十堰張灣區(qū)東風公司46廠大門右側(cè)的小博士幼兒園突發(fā)兒童食物中毒事件。截至3月31日,，已有135人出現(xiàn)中毒癥狀,，包括兒童128名,，教職工7人,，其中10名兒童癥狀較重,。當?shù)匦l(wèi)生部門診斷為亞硝酸鹽食物中毒。

a.學生交流

b.教師總結(jié)

c.學生講述自己生活中遇到的食品安全事故,。

【分組匯報：主要是市場,、超市、商場,、飯店,、街邊小攤(學生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤腸的桌子又黑又臟,，食品上叮著蒼蠅,，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢,，還不時會有臟東西掉進去,，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生,。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地,、商標，有的已過保質(zhì)期,。有的飯店廚房的衛(wèi)生極差,。】

三,、了解食物中毒的特點

1,、中毒者在相近時間內(nèi)均食用過某種相同的可疑中毒食物。

2 ,、潛伏期較短,，發(fā)病急劇，病程較短,。

3,、中毒者的一般臨床表現(xiàn)為急性胃腸炎癥狀，如腹痛,、腹瀉,、嘔吐等。

四,、認識食物中毒的種類

食物中毒主要分為細菌性食物中毒,、植物性和動物性食物中毒、化學性食物中毒,。

1,、細菌性食物中毒：肉、魚,、蛋,、乳類,，涼菜、剩余飯菜等容易被細菌污染的食物以及霉變食物中毒,。

2,、植物性和動物性食物中毒：如河豚、貝類及魚類引起的有毒動物引起的中毒以及由毒蘑菇,，豆角,，毒蕈、含氰甙植物及棉子油的游離棉酚等有毒植物引起的中毒,。

3,、化學性食物中毒：重金屬、亞硝酸鹽及農(nóng)藥中毒等,。被農(nóng)藥污染的蔬菜,、水果，受有毒藻類污染的海產(chǎn)貝類等,。

五,、日常生活中如何加強食品安全意識

看來食品安全已經(jīng)成為影響人類健康和國際民生的重大問題。我們國家也非常重視,，并采取了一些措施,。大家請看。(給學生看圖片并講解,，還可以出示相應(yīng)的政策),，那么我們在食品安全方面都應(yīng)該注意什么呢?

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。飯前便后要洗手,，防止病從口入。比如說,，手上沾有致病菌,，再去拿食物，污染了的食物就會進入消化道,，就會引發(fā)細菌性食物中毒,。

2、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物,。

3,、選擇新鮮和安全的食品。購買食品時,，要注意查看是否有腐敗變質(zhì),。要查看其生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產(chǎn)品,。

4,、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈,。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒,、寄生蟲卵,，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等,，如果不清洗干凈,，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒,。菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素,，不徹底加熱會引起中毒。

5,、盡量不吃剩飯菜,。如需食用，應(yīng)徹底加熱,。剩飯菜,，剩的甜點心、牛奶等都是細菌的良好培養(yǎng)基,，不徹底加熱會引起細菌性食物中毒,。

6、不吃霉變的糧食,、甘蔗,、花生米(粒上有霉點)，其中的霉菌毒素會引起中毒,。

7,、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑,、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理,，防止用來喝水或誤用而引起中毒。

8,、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水,。不喝生水或不潔凈的水。是喝白開水,。

9,、提倡體育鍛煉，增強機體免疫力，抵御細菌的侵襲,。

六,、那么如果真的發(fā)生身體不適怎么辦?

1、立即停止食用可疑食品,。

2,、飲水。立即喝下大量潔凈水,，稀釋毒素,。

3、催吐,。用手指壓迫咽喉,，盡可能將胃里的食物吐出。

4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,，送醫(yī)院檢查，以便于診斷,。

5,、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治,。

七、教師總結(jié)全文

師：同學們,，通過這節(jié)課的學習,，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心,。

通過討論,，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手,。希望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，使我們的身體更健康

勞動節(jié)安全教育方案設(shè)計 勞動節(jié)安全教育活動篇二

教學目標：

知識目標：通過疫情中的故事，啟迪學生明白什么是責任,。

情感目標：正面引導(dǎo),，反面督促，使學生懂得責任的意義,，激發(fā)學生做一個有責任心的人,。

行為目標：引導(dǎo)學會保護好自己的同時，可以做一名防范病毒的小宣傳員,、小監(jiān)督員,，提升大家的防范意識,，增強戰(zhàn)勝疫情的信心。

課前準備：

圖片,，責任名言,，ppt

教學過程：

第一版塊：圖片導(dǎo)入，初識責任

圖1：一張張志愿書

圖2：一大批醫(yī)療志愿者集結(jié)出發(fā)!

師：看了這兩張圖片,，你想說點什么?!

師：偉大的背后又體現(xiàn)了什么?

學生自由發(fā)言,，教師小結(jié)引導(dǎo)，導(dǎo)出主題,。

師：今天,，我們就一起來探討一下有關(guān)責任的問題。(板書：責任)

【設(shè)計意圖】通過圖片引入,，讓學生感受在疫情面前,，社會各界人員對這次疫情的重視與態(tài)度,，讓學生明白每一個人都有自己的責任,。

第二版塊：小小如我，應(yīng)負責任

師：同學們,，每個人在防控疫情中都有責任,，說說你們的責任是什么?

學生小組討論、匯報,。

師：那么,，我們是否都能做到呢?

情景模擬：

1.做好份內(nèi)事，就是負責

情境1：鐘南山呼吁大家不要出門,，等待疫情過去,。

情境2：1月30日，天氣晴朗,，小明想今天天氣這么好,，在家都呆了好幾天了，出去走走沒事的,，于是就出門散步去了,。還和小區(qū)里的人圍坐在一起聊天。幾天后,，小明確診為新型冠狀病毒患者,。

學生交流討論。

引導(dǎo)小結(jié)：做好自己的防護工作,，就是對自己負責任,。

2.為他人服務(wù)，也是負責

疫情后,，有些家庭被隔離在家,，沒有出去采購生活必需品,。有人主動承擔了幫忙采購物品的任務(wù)。細致到連餐巾紙用什么牌子都詢問清楚,，以防自己采購出錯,。

學生交流討論。

引導(dǎo)小結(jié)：為他人服務(wù),，也是一份責任,。

3.為社會服務(wù)，履行責任

疫情以來,，很多志愿者到社區(qū)或高速工作服務(wù)站進行測量體溫,、登記信息等志愿服務(wù)。(圖片展示)

學生交流討論,。

引導(dǎo)小結(jié)：為社會服務(wù),，履行責任。

4.防控疫情,，人人有責

出示：

①今年過節(jié)不聚餐,。

②網(wǎng)絡(luò)拜年情意真。

③出門外出戴口罩,。

學生交流討論,。

引導(dǎo)小結(jié)：防控疫情，人人有責,。

師：我們對自己,、對他人、對社會,、對自然,，都需要負起責任。

【設(shè)計意圖】學生對于責任的認識似懂非懂,，本環(huán)節(jié)通過一些圖片和簡單的文字,，明確地告訴學生，一個人該負起哪些責任――對自己,、對他人,、對社會、對自然的責任,，通過討論,，讓學生明白自己該怎么做。

第三版塊：經(jīng)典事例,，理解責任

師：同學們,，每個人一定要負責任嗎?

生：是的。

1.有責任感,，奉獻力量

圖片1：南山爺爺在火車上累的閉目養(yǎng)神

圖片2：南山爺爺不分日夜的工作

看了這兩張圖片,，你想對南山爺爺說些什么?

師：如果是你,，你會怎么做?

2.盡心盡責，高效完成

70多歲的李蘭娟奶奶每天只睡3個小時,，她和她的團隊在短短的三天內(nèi)就找到了克/制病毒的藥,。

師：大家看到了哪些關(guān)鍵詞?有什么是值得我們學習的?你想對李奶奶說些什么呢?

師：在李蘭娟奶奶和團隊的事跡中，你們覺得這疫情的發(fā)展會怎樣?對戰(zhàn)勝疫情有沒有信心?

學生回答,。

師引導(dǎo)小結(jié)：在工作中,，盡心盡責，一定能高效完成任務(wù),。

【設(shè)計意圖】兩位疫情工作中做出突出貢獻的人物故事,，讓學生深刻感悟責任的重要性，明白承擔責任的重要性,。

第四版塊：學做主人,，肩挑責任

師：面對疫情，各行各業(yè)的人都擔負起了自己的責任,，那么作為學生的我們,，可以做些什么呢?

生可能表述：

1.及時認真完成作業(yè)，做好預(yù)習,，及時充電,，為新學期做準備,。

2.講好個人衛(wèi)生,。不給祖國添亂。

3.好好學習,，將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，為人民救死扶傷。

4.我們可以通過自己的力量,，進行宣傳,。

5.……

引導(dǎo)小結(jié)：每一個人都有責任來共同防控疫情，戰(zhàn)勝病毒,。

第五版塊：升華情感,，內(nèi)化責任

1.責任名言，詮釋意識

師：關(guān)于責任,，從古到今,，有許許多多的名人名言，他們闡明了責任的意義,，更詮釋了人生的意義,，讓我們一起來欣賞一下吧!

出示：世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做,，這就是責任的涵義,。――馬克思

責任心就是關(guān)心別人,，關(guān)心社會。有了責任心,，生活就有了真正的含義和靈魂,。――【科威特】穆尼爾.納素夫

師：每個人都需要有責任意識。雖然我們還小,，但我們卻也能扛起大責任,，去爭做“南湖旁”的小小守護員。

2.防控疫情,，一起行動

①視頻：宣傳片《防控病毒我們在一起》,。

②學生作品展示

引導(dǎo)小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，希望同學們在防控疫情中能夠用自己小小肩膀挑起大責任,，對自己,、對他人、對自然負責,。

【設(shè)計意圖】通過吟誦名人名言,、少先隊室的宣傳片和學生在疫情期間創(chuàng)作的作品，讓學生感悟責任的意義所在,，幫助學生收獲勇?lián)負呢熑我庾R,。

勞動節(jié)安全教育方案設(shè)計 勞動節(jié)安全教育活動篇三

目前，時值冬季,，早晨霧大,，路況多變，給我校校車運行造成了極大的安全隱患,。為進一步增強校車安全管理措施,，提高相關(guān)人員的安全意識，確保校車運行安全,，制定如下方案,。

一、要兩批接送學生,。目前,，我校校車每天早上接學生的時間均在7：00左右，此時,，可能有大霧天氣,，光線不好，能見度差,，給車輛運行造成極大的危險,。為此，學校要求校車一定減速慢行,，第一批送學生可從北門下車,，學校安排了值班人員,。

二、增強安全意識,。為進一步提高校車管理人員的安全意識,，定期對校車駕駛員進行交通安全培訓，要求駕駛員在接送學生時,，必須遵守交通規(guī)則,，不得超載，不得疲勞駕駛,，不得超速行駛,，更不得沿途搭載，確保學生乘車及上下車安全,。如遇到特殊天氣,，要及時調(diào)整接送時間，特別是下雪或路面結(jié)冰時,，要停止校車接送,，消除自然因素造成的行車隱患。行車前一定對車況作檢查,，不能帶隱患上路,。

三、嚴格落實校車安全責任追究制度,。校長是校車管理的第一責任人,，駕駛員是校車運營的直接責任人，隨車照管人員負責學生在車內(nèi)安全及交接時安全負管理責任,。

四,、加強乘車學生的安全教育,。

通過上好交通安全教育課,、黑板報等形式，對學生開展交通安全尤其是安全乘坐校車教育,。通過教育活動使學生及時了解,、遵守相關(guān)規(guī)定，自覺抵制乘坐超員,、無牌,、無證、無保險的接送學生車,、報廢車,、載貨車和拖拉機。

勞動節(jié)安全教育方案設(shè)計 勞動節(jié)安全教育活動篇四

活動目標：

1,、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑,。

2,、懂得預(yù)防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗,。

3,、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵,、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神,。

4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

活動準備：

教學掛圖《預(yù)防感冒》,。

活動過程：

一、引出話題：

1,、教師由班級點名活動引出今天的教學活動,。

2、"這些天,，__小朋友為什麼沒來呀?"

3,、幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

4,、"你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?"

5,、教師小結(jié)：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽,、流鼻涕,、鼻塞等癥狀。

二,、了解感冒的傳播途徑：

1,、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

2,、"人們一般是由于什么患上感冒的?""除了著涼以外,，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?"教師歸納

3,、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒,。另外，流行性感冒還可以通過吐沫,、痰等傳播,。

三、掌握預(yù)防感冒的小常識：

1,、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法,。

2、"我們應(yīng)該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片,，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,，師生一起進行歸納小結(jié)。

3,、不隨地吐痰,、常開窗通風、勤洗手洗臉,、經(jīng)常鍛煉身體,、適當吃點醋及大蒜、洋蔥,。流行性感冒肆虐期間,，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏,，因為這是不禮貌的行為,。

勞動節(jié)安全教育方案設(shè)計 勞動節(jié)安全教育活動篇五

一、注意食品安全,，防止傳染病的發(fā)生

1,、不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔,、過保質(zhì)期,、標識不全的食品。

2,、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,，不食用來歷不明的食品。

3,、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),，故盡量不要進入空氣混濁的公共場所，特別是不到有病人的家庭串門,。

4,、經(jīng)常開窗通風，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

二,、時刻要牢記交通安全

1,、國家法律規(guī)定未滿12周歲的學生不得騎車。

2,、橫過馬路,，要做到一停二看三通過,。

3,、不得在馬路上相互追逐,、嬉鬧。

4,、乘坐公交車,，要注意做到有序乘車，文明禮讓,。

5,、不坐無保障的車(無牌照車、報廢車,、超載車,、司機酒后開車、司機無證駕駛等),。

三,、防止溺水事故發(fā)生

1、要求學生做到在沒有家長看護的情況下,，不得在任何時候任何水域以任何理由下水,。

2、不能到河邊,、池溏,、深溝等地方玩耍、釣龍蝦等,。

四,、注意活動安全

游戲活動是同學們生活中的重要內(nèi)容，在活動中更要樹立安全觀念：

1,、要注意選擇安全的場所,。要遠離公路、建筑工地,、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進入無人空房,、地窖等地方;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔,、電桿,、屋頂、高墻;不要靠近河流,、池塘,、水井、糞坑、沼氣池等,。這些地方非常容易發(fā)生危險,，稍有不慎，就會造成傷亡事故,。

2,、要選擇安全的活動來做。不要做危險性強的游戲,，不要攀爬高的建筑物,、不要追跑打鬧、用石塊等互相投擲,、點燃樹枝廢紙等,。這樣做的危險性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果,。

3,、活動的時間不能太久。不要在夜晚,、天黑時玩,，容易發(fā)生危險，另外在哪玩,、和誰玩要先告訴家長并征得同意后方可,。

五、其它注意事項

1,、牢記自己是一名光榮的少先隊員,，時刻牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽,。希望同學們以“六好”為標準,，時刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)，放假期間,，仍然要以學校的紀律和社會的規(guī)范來約束自己的行為

2,、利用“五一”假期，認真完成假期作業(yè),，多看一些課外讀物,，多參加有益的活動，多幫助父母做些家務(wù)活,，鍛煉自己各方面的能力,。

3、注意保護眼睛,，看書,、看電視,、上網(wǎng)時間四十分鐘至一小時應(yīng)讓眼睛休息一會兒,。

4,、沒有家長的帶領(lǐng)，不允許私自外出,，如確實需要外出,，必須由家長帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長同意后方可外出,，必注意隨時和家長聯(lián)系,。

5、不得進入網(wǎng)吧,、游戲廳,、臺球室、錄像廳等不利于青少年健康成長的場所,，不結(jié)交不良社會人員,。

同學們，生命是最為寶貴的,，失去了就不可能重來,。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸,，必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全，時時講安全,，事事講安全,，珍愛生命、遠離事故,、遠離傷痛!

最后預(yù)祝全體師生和家長朋友們節(jié)日愉快!