光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

活動計劃表 活動計劃小學生篇一

一、活動時間 6月xx日上午

二,、活動地點 yjbys社區(qū)

三、活動目的

了解端午節(jié)的習俗和來歷,，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?。同時，通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,，促進鄰里和睦。

四,、活動主題 艾香端午鄰里和

五,、活動內容

(一)話端午演講、展覽活動

1.設置一個主席臺,，由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦,。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發(fā)揮居民特長,，講講他們眼中的端午,，有助于年輕一代對傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的'了解，更加熱愛如今的美好生活)

2.開展端午知識展覽,，設置關于端午節(jié)的展板不少于1塊,，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關于端午節(jié)的23個故事,。

(二)傳統(tǒng)廚藝+詩藝比拼

由參賽者自己準備材料,，要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習俗有關的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可),，不僅要求菜的色香味俱佳,，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關的詩,，詩可以是古詩,，也可以是現(xiàn)代詩，可以是名家之作,，也可以現(xiàn)場自己即興創(chuàng)作,。(中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關，端午吃粽子,，可算是全國通行的習俗,，一般人對此也比較熟悉。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習俗,，而且各地也會有差異,，除了南京端午的五紅之外，其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴,，如浙江吃大蒜蛋,、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人,，為了紀念他,，所以有人把端午節(jié)還被稱作詩人節(jié),，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩,、詩意的色彩,。評判的標準也必須兩者兼顧)

(三)端午三創(chuàng)衛(wèi)生大賽

設計若干衛(wèi)生包干區(qū)，按照參賽人數多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內衛(wèi)生,。要求區(qū)內物品整潔,，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻,。準備不同種類的綠色植物若干,，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉,，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內,。(清明插柳，端午插艾,。端午節(jié)也是自古相傳的衛(wèi)生節(jié),，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲,、艾條插于門楣,，懸于堂中，激濁除腐,，殺菌防病,。艾蒿的莖,、葉含有揮發(fā)性芳香油,，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻,，凈化空氣,。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油,，是提神通竅、健骨消滯,、殺蟲滅菌的藥物,。如今的年輕人一般對傳統(tǒng)習俗了解較少,，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務,，培養(yǎng)他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風俗和自然植物,，促進正在進行的三創(chuàng)活動)

(四)傳授制香囊手藝

給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布,、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條,、一支筆,、一些香藥,、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替,。每位選手利用手中的材料制作小香囊,，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內,。要求針腳工整,，外形美觀。香囊制作完畢后,，可以自帶,，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一,，傳說有避邪驅瘟之意,。香囊內有朱砂、雄黃,、香藥,，外包以絲布，清香四溢,，再以五色絲線弦扣成索,，做成各種不同形狀，結成一串,，形形色色,，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊,，并且要求在香囊內放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求,，也符合少年兒童天真爛漫的個性)

(五)包粽子比賽

先由老師介紹包粽子的技巧,，再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子,，評比出誰包得最好,、最多(包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，但年青一代很大部分已經不會包了,，這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去),。

六、獎品

各個活動評出前三名,，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把,，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把,，體現(xiàn)重在參與,，重在開心的活動原則,。

活動計劃表 活動計劃小學生篇二

xx社區(qū)為豐富居民的文體娛樂活動，著力營造新春佳節(jié)喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛,，增強居民團結向上、健康,、科學的生活方式,，關心居民的文化物質生活。在元宵節(jié)來臨之際,，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃,、精心組織、開展“濃濃鄰里情,、佳節(jié)慶元宵”趣味游園活動?，F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動安排如下：

1、介紹領導,、來賓

2,、書記元宵節(jié)致辭

3、領導講話

4,、包元宵,、敬老人

z：全面協(xié)調、接待領導或媒體

z：主持,、物質準備,、

z：照相、布置會場

z：節(jié)目策劃,、主持

z：音控,、后勤保障、活動兌獎

z：通知,、接待老人,、活動兌獎

z：等社區(qū)各院落樓棟長

安保：xxx

1、爐子,、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的;

2,、一次性餐具：(200個、筷子若干,，由xx購)

3,、蘋果若干(糖果、瓜子若干,，xxx)

4,、元宵(社區(qū)現(xiàn)成的)

5,、主持人服裝：自備,，社區(qū)其他成員的服裝要去租;

6,、桌椅(長桌xx張，社區(qū)樓上的,，橙子若干,、不夠到其他社區(qū)借*張，須在12號前完成)

7,、座牌

主持詞：

aa：各位領導,、各位來賓，

bb：各位爺爺奶奶大媽大叔們,、小朋友們,、街坊鄰居們

合：元宵節(jié)快樂!

bb：今天到會的領導有：

aa：到會的來賓有：

bb：請街道黨工委書記、(主任)講話

aa：請xx社區(qū)書記,、主任劉雨潮講話

bb：許多社區(qū)老人的兒女因為工作等原因,，不能回家和父母過元宵，使老人們倍感孤單;

aa：各位爺爺奶奶們,，社區(qū)的工作人員就是你們的兒女,，在這樣一個合家團圓的日子里，讓我們陪你們一起過元宵,。

bb：請我們社區(qū)成員為我們的老人們獻上深深的祝福,，上元宵。

最后由社區(qū)劉主任宣布元宵節(jié)趣味活動開始,。

一,、吹蠟燭

活動道具：蠟燭3根

活動細則：以1米的距離，吹滅2根獲獎,。

負責人：xxx

二,、猜謎語

活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根

活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,，對則領獎。

負責人：xxx

三,、夾彈子

活動道具：彈子60顆,、塑料筷子2雙、盆子2個,、碗2個

活動細則：將彈子從盆中夾入碗中,，1分鐘內夾10顆到碗里獲獎。

負責人：xx

四,、摸福字

活動道具：黑板一個,，福字一張、眼罩一副

活動細則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩蒙眼,，走向“?！弊郑街鵀橥瓿?。

負責人：xx

五,、投籃

活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個

活動細則：參與者站在1.5米開外的地方,，將乒乓球對準塑料筐投遞,，投入6個位勝利。

負責人：xx

六,、踢毽子

活動道具：毽子2個

活動細則：2人一組,，只要踢夠10次獲獎

負責人：xx

七、抬乒乓球

活動道具：乒乓球2個,、乒乓板1個

活動細則：參與者用乒乓板拖住乒乓球,，但手不能接觸球，繞設定好的障礙物走一圈,，球不掉則為完成,。

負責人：xx

活動兌獎處：社區(qū)2號辦公室，負責人：xx*

活動計劃表 活動計劃小學生篇三

認真學習,、領會區(qū)教研室的指導思想,，以推進素質教育為宗旨，更新教育思想和教育觀念,，大力改革教學方法和教學手段,，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術教育全過程,。使學生在學習藝術基礎知識和基本技能,、接受藝術熏陶的同時使創(chuàng)造力和想像力得到提高，促進學生全面和諧發(fā)展,。并加強新教材的學習,，深化課堂教學研究，努力提高教師的教育教學水平,。

一,、二年級：注重小學和幼兒園的銜接，根據年齡特征采用多變的教學手段提高學生興趣,，培養(yǎng)學生學習習慣,，保持他們的創(chuàng)作熱情，提高學生“發(fā)散性”思維,。

三,、四年級：重點加強學生色彩的選擇與應用，體會色彩的層次、冷暖,、對比等效果,。

五、六年級：重點培養(yǎng)學生空間想象力,、創(chuàng)造設計能力,。

1,、貫徹執(zhí)行“六認真”要求,，即認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真批改作業(yè),、認真輔導學生、認真考核,、認真組織學生開展課外活動,。把課堂35分鐘充分利用起來，精心設計課堂作業(yè),，使學生在課堂上有足夠的時間來能夠完成作業(yè),，達到低耗高效的教學目的。

2,、 深入研究美術新教材,，深刻領會新教材的理念，探索新的教學思路和教學方法,，創(chuàng)設教師共同參與課堂教學,、校本教研及評價等教研的氛圍和空間，提高學科教研水平,。積極參加和開展各級各類的教研活動,，通過聽觀摩課及教師間相互聽課及時了解美術課的新理念，切實提高美術教師的課堂教學水平,。

3,、運用全新教育理念，針對不同年齡層次的學生創(chuàng)設更多更靈活的教學手段,。在教學中隱性滲透德育教育,，注重課程間的整合。教師多收集各類資料及信息,，及時傳遞給學生,，開拓學生的視野。

4,、面向全體學生,，促使學生全面發(fā)展。重視每一個學生的表現(xiàn)，多作正面鼓勵,，讓所有學生都體會到成功,。

5、加強美術教師的學習,，通過自身的進修及自學提高教師的理論水平,。發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的帶頭作用,，積極撰寫學術論文,，教學心得、教學反思,，使教育教學相得益彰,。

6、繼續(xù)開展美術興趣小組活動,，本學期開設“兒童畫”,、“素描畫”和“手工制作組”，活動時間為每周五下午3:40~4:30,。每個活動小組都認真制定好活動計劃,、做好活動記錄、及時報道社團活動信息,、總結活動成果,。認真、積極組織,、輔導學生參加各級各類的書畫比賽和活動,。

最后，我們全組成員會認真完成學校有關工作和各項教學任務,，主要是六月份的“慶六一”兒童書畫展,。

活動計劃表 活動計劃小學生篇四

依據丹鳳縣教體局關于《丹鳳縣農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃宣傳月》（丹教體發(fā)[xx]60號）的通知精神，我校結合具體情況,，制訂了“營養(yǎng)改善計劃宣傳月”活動方案,，通過廣泛宣傳、扎實落實,，讓廣大教師,、學生、家長和社會進一步深入了解了黨和國家的惠民政策,，贏得了社會好評?，F(xiàn)就我校“營養(yǎng)改善計劃宣傳月”活動總結如下,。

我校成立了以周書朝校長為組長,、王小強副校長為副組長的領導小組,，成員有主管學校衛(wèi)生工作的余勝宏、學生灶監(jiān)管人員王鵬飛,、學校會計王銀飛以及各班主任和健康課教師,。領導小組按照指導、安排,、落實,、督促、檢查,、再完善的工作思路,，按預定方案，有計劃,、有步驟的層層落實,、逐步推進,，因而形成了“事事有人管,、人人爭宣傳”的良好工作氛圍。

黨的好政策,，我們不但要不折不扣的落實好,，還要為廣大學生、家長和社會宣傳好,，以爭取他們的支持,，推進我們的工作，使好政策取得好的社會效果,。

1以校園為陣地,，在校園內大力宣傳

營養(yǎng)改善計劃的實施對象是學生，我們以學生,、教師為對象,、以校園為陣地，通過各種渠道,、不同方式,，大力宣傳。

活動開始之初,我校召開了全體師生大會,校長周書朝在大會上作了《落實營養(yǎng)計劃,，強健學生體魄》的講話,，副校長王小強就營養(yǎng)改善計劃宣傳工作做了具體安排和明確要求。

宣傳月活動期間,，我校每班共召開3次主題班會和1次主題實踐活動,，并利用國旗下講話，對學生進行2次感恩教育,，三次主題班會分別以“我們的營養(yǎng)改善計劃”,、“營養(yǎng)與健康”,、“強健體質快樂學習”為主題，讓學生充分討論,、大膽發(fā)言,。一次主題實踐活動，主題是“我們在黨的關愛下成長”,。這些活動,，都使學生對營養(yǎng)改善計劃相關政策有了更進一步的了解和更深層次的認識，知道了營養(yǎng)改善計劃的操作流程和資金使用情況,，使他們在心靈上受到了極大的觸動,，懂得了珍惜，懂得了感恩,，懂得了回報,。

充分利用校內宣傳工具和宣傳手段。利用校園廣播,，在放學時反復播放相關政策,、我校落實情況說明和學生投稿達50余次，在校內懸掛宣傳橫幅1條,，制作展板2面,，教師辦板報2面，學生辦板報6面,。

對食堂管理人員,、炊事員進行了3次專題培訓。通過培訓,，明顯提高了相關人員的服務意識,，食品衛(wèi)生安全意識以及食堂的管理水平，為學生提供更衛(wèi)生,、更安全,、更營養(yǎng)、更便捷的午餐,。

開展了以營養(yǎng)改善計劃為主題的征文活動,。由領導小組安排、各班主任組織,、語文教師指導修改的學生主題的征文活動,，共收到征文60多篇，經過篩選,，最后確定10篇參加縣中小學后勤管理服務中心舉辦的征文比賽,。這些文章，不同程度的反映了學生勤儉節(jié)約,、心懷感恩,、營養(yǎng)膳食,、健康生活、衛(wèi)生習慣等方面的內容,。另一方面,，也反映了“宣傳月”活動取得了良好的效果。

2面向社會,，廣泛宣傳,擴大了社會影響,。

“宣傳月”活動開始之初，學校就印發(fā)300余份《致家長一封信》,，詳細介紹了營養(yǎng)改善計劃的相關政策和我校的落實情況,，讓家長了解了國家政策，了解了營養(yǎng)改善計劃在我校的實施情況,，了解了營養(yǎng)改善計劃專項資金在我校的使用情況,，促進了家校互信,，增進了家長對學校工作的支持,。

制作1條橫幅，書寫10余條標語,。我們在老312國道沿線醒目位置書寫了10余條標語,，制作了1條橫幅,，跨學校門前的312國道懸掛,。這些標語和橫幅，過往的學生,、家長及路人都能看到,，從而營造了宣傳活動的氛圍，擴大了營養(yǎng)改善計劃的社會影響,。

召開了1次家長會,，發(fā)放了100余份問卷調查。4月14日,，我們召開了家長座談會,，向家長們詳細宣講了國家政策和我校落實情況，解除家長的顧慮,，并進一步探討了如何改進營養(yǎng)改善計劃,，提高服務質量，解除家長的后顧之憂,。4月15日,，我們又派教師向社會發(fā)放了100余份問卷調查，回收率達98％,。問卷內容廣泛,，調查對象回答認真,，滿意率達90％以上。

營養(yǎng)改善計劃是國家的一項惠民政策,，我們不但要宣傳好,，更要扎扎實實地落實好，使每一位學生和家庭能真正感受到黨送來的關懷,、國家給予的福利,。