為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

員工評選方案 季度之星評選方案篇一

第1條 本評選方案只適用于本校在編教師,。

第2條 骨干教師每兩年評選一次（市,、區(qū)級骨干教師自然為校級骨干教師,，不再參評校級骨干教師）評選名額為10—15名,。

第3條 成立學(xué)校骨干教師考評小組（盡量保證學(xué)科均衡）、學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組（至少3人）,。各科組承擔(dān)報名,、資格審查及推薦任務(wù)，由學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組負責(zé)評選審定工作,，由學(xué)校骨干教師考評小組最后審定公布學(xué)校骨干教師名單,。

第4條 報名及資格審查。符合條件的教師個人填表申報,，并提交相關(guān)的證明材料一式兩份,，近三個學(xué)年的綜合述職報告一份，身份證,、學(xué)歷證,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書、獲獎證書等有關(guān)材料復(fù)印件各一份,，大一寸彩色照片2張）,。

由學(xué)校骨干教師考評小組按照學(xué)校指定的名額、程序及選拔條件對申報對象的條件進行審查,，確定候選人名單和推薦的先后順序,，候選人名單在校園網(wǎng)上公示，公示時間3天,。公示期間,，學(xué)校、科組可接受實名提出的意見和建議,。

第5條 評選審定,。公示結(jié)束后，由各科組負責(zé)人簽名確認候選人名單和相關(guān)材料（一式兩份）上報學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組,。學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組負責(zé)按選拔條件對各專業(yè)的骨干教師的候選人進行審查,，并提出候選人的推薦先后順序意見,，上報學(xué)校骨干教師考評小組,，學(xué)校骨干教師考評小組在參考專業(yè)評審小組的推薦意見基礎(chǔ)上，再通過課堂教學(xué)跟蹤,、學(xué)生座談會,、教師座談會,、教師大會投票等形式最終確定候選人名單。

第6條 公示,。學(xué)校骨干教師考評小組確定骨干教師的人選后,，在校園網(wǎng)上進行公示，公示時間為5天,。公示期間,，學(xué)校骨干教師考評小組可接受實名提出的意見和建議。

第7條 公布,。公示結(jié)束后,，經(jīng)學(xué)校行政會討論通過，由校長簽名公布學(xué)校骨干教師的名單并發(fā)給聘書,。

員工評選方案 季度之星評選方案篇二

我們根據(jù)幼兒愛聽故事,、善于模仿的特點，借著區(qū)少年宮開展“故事大王”評選活動的指示精神,，我園積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個想講,、敢講、喜歡講,、有機會講并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,，從而提高孩子的語言表達能力和大膽表現(xiàn)自我的欲望、

全園145名幼兒根據(jù)自身情況自愿報名,、

20xx年12月1日全員動員,，12月4日幼兒在各班教師處報名，12月8日各班自行組織比賽,，12月9日各班推選選手參加幼兒園比賽,，12月18日推選1人參加區(qū)少年宮評比、

參加人數(shù)不限,，教師利用日常教學(xué)活動和游戲活動時間組織開展,、

各班獲獎人數(shù)為：小班10人，中一班10人,，中二班10人,，大班12人，一,、二,、三等獎的比例為3：3：4、

參加幼兒園比賽的各班人數(shù)為每班3人,，共12人,，從12人中推選1參加區(qū)故事大王比賽、

園長,、語言教研組全體教師和部分幼兒代表

（1）幼兒入場并按指定的位置入坐,、

（2）主持人上臺介紹評委及比比賽規(guī)則,、

（3）按抽簽順序請幼兒上臺講故事、

（4）請園長為獲獎選手頒發(fā)獎狀和獎品,、

1,、參賽故事內(nèi)容健康，積極向上,，生動有趣,、

2、講述故事聲音洪亮,、吐字清楚,，有條理，語言生動,，感染力強,，富有童趣、

3,、參賽選手自然大方,，天真活潑，講述時間為3分鐘,。

員工評選方案 季度之星評選方案篇三

為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣,積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,弘揚正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè),。

組長:z

副組長:z

成員:z各班班主任

七、八年級學(xué)生

(一)全能之星

1,、德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,學(xué)習(xí)成績名列段前茅(期末成績名列段前50名)。

2,、具備兩個以上校園之星的條件,且均有街道級以上的教育行政主管部門組織的比賽中獲獎勵,。

(二)學(xué)習(xí)之星

1、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,課堂表現(xiàn)優(yōu)異,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,。

2,、各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,期末成績名列段前30名。

3,、獲得校級以上學(xué)科比賽中獎項(包括獲得小科學(xué)家,、小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家榮譽稱號),。

(三)文學(xué)之星

1.熱愛文學(xué),有著教好的的文學(xué)底蘊和良好的語言組織表達能力

2.積極參與學(xué)校組織的各類征文和演講比賽,并在曾在校級以上并獲獎,。

(四)科技之星

1、喜愛科技創(chuàng)造,有小發(fā)明,、小創(chuàng)造,、小制作作品或者有研究性學(xué)習(xí)、小課題,、綜合實踐成果,、科技小論文獲獎。

2,、上述各項作品曾獲街道級以上的獎勵,。

(五)藝術(shù)之星

1、具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,對音樂,、書法,、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實的基本功,。

2,、積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽,在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

(六)體育之星

1,、堅持鍛煉身體,積極參加體育活動,身體健康強壯,。

2、有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球,、排球,、籃球、足球,、田徑等),。

3、在校級以上的體育比賽中獲得名次,。

(七)道德之星

1,、嚴格遵守法紀法規(guī)、校紀校規(guī),遵守公共秩序,有良好的'道德品質(zhì),。

2,、尊敬師長,孝敬父母,團結(jié)同學(xué),平等待人。

3,、誠實守信,、拾金不昧、關(guān)心集體,樂于助人,。

4,、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,為維護良好的校園環(huán)境做貢獻。

(八)工作之星

1,、熱愛集體,能協(xié)助班主任管理班級紀律,是班主任的好幫手,。深受同學(xué)們的擁護。

2,、能很好的完成學(xué)校布置的任務(wù),有效協(xié)助學(xué)校的日常管理工作,。

1,、名額:各班要嚴格把握評選條件,一個項目一般只限推薦1人。

2,、各班參照評選標(biāo)準,采用自我推薦,、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“校園之星”,。

3,、被推薦的候選人,必須將個人簡介(內(nèi)容包含參選項目的有關(guān)榮譽)以電子稿的形式發(fā)到ftp首頁校園之星文件夾,并將榮譽證書的復(fù)印件上交到學(xué)生工作處以供考評。截止時間:6月24日,逾期視主動放棄參賽資格,。

4,、最后由“校園之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績,確定學(xué)年度“校園之星”。

1,、學(xué)校召開表彰大會,舉行隆重的頒獎儀式,。

2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎名單,、照片和先進事跡,。

3、獲獎情況記入學(xué)生檔案,。

4,、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者,可以優(yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營活動或其他類型的實踐活動。

5,、作為以后評選“校園之星”及市,、區(qū)、校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件,。

員工評選方案 季度之星評選方案篇四

一,、活動目的：

為進一步增強師生文明禮儀意識，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成人人爭做文明中學(xué)生的良好氛圍,，促進和諧校園建設(shè),，學(xué)校將加強對班級的管理，定期開展“最美班級”評選活動,。

二,、評比要求：

1、教室走廊墻壁上不能有腳印和亂涂亂畫痕跡 ,。

2,、教室里的窗臺、玻璃要保持干凈。

3,、教室地面及走廊,、樓梯要保持干凈，無臟水,。

4,、教室內(nèi)的開水瓶、礦泉水桶,、衛(wèi)生工具要擺放整齊,。

5,、教室內(nèi)無雜物,，桌椅排列要整齊。

6,、教室內(nèi)墻壁上不要亂貼亂掛,。

7、學(xué)生的儀容儀表要符合校規(guī),，男生不留長發(fā),，女生不燙發(fā)、不染發(fā),，不佩戴首飾,，精神面貌好 。

8,、學(xué)生的語言要文明,，多使用禮貌用語，不說粗話臟話,。

9,、學(xué)生行為舉止要文明，下課期間,，不大聲喧嘩,、不瘋打，上下樓梯不沖撞,。

10,、同學(xué)之間和睦相處不打架。

11,、遵守午休紀律,，不隨意進出教室上廁所，保持校園安靜,。

12,、遵守寢室紀律，晚寢不吵鬧。

13,、認真打掃寢室,，保持寢室干凈、整潔,。

14,、遵守食堂紀律，排隊打飯時,，不插隊,。

15、注意食堂衛(wèi)生,，始終保持本班餐桌干凈,，地面整潔。

16,、校園內(nèi)不隨手扔垃圾,，不向教室、寢室窗外拋雜物,。

17,、不準帶零食進入教室、寢室,。

18,、不吸煙，不帶手機進校園,。

19,、不私自外出，不準進網(wǎng)吧,。

20,、遵守課堂紀律，上課認真聽講,，不做小動作,，不睡覺。

21,、尊敬師長,，見到老師要問好。

三,、友情提示：

1,、評比時間：本期第十三周，即20xx年11月23日至28日,。

2,、評比小組：

組長：劉國平

成員：全體行政成員，值班教師、值日學(xué)生,。

3,、評比方式：在評比期間，每天均由值班教師,、值日學(xué)生,、政教處人員，以百分制,、倒扣分的形式,，對各班情況進行量化。一周結(jié)束,，將各班每天所得分進行累計,，即為最終得分。

4,、檢查時段：隨時,。

5,、評比結(jié)果：其結(jié)果將作為班級常規(guī)管理考核的重要依據(jù)之一,。評比結(jié)果將以通報的形式在全校范圍內(nèi)公布。對各年級前2名的班級給予一定的獎勵,。對后3名的班級提出警示,。