范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿初中 家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿篇一

早上好。

潮起潮落,，花開(kāi)花謝,，時(shí)光如水，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,距離高考只剩100天了,。我們厲兵秣馬，全力以赴,，為高考順利闖關(guān),，奔波忙碌。忙碌中 浸透著奮斗的艱辛,，忙碌中洋溢著和諧的歡樂(lè),。

是雄鷹，就應(yīng)勇敢地搏擊長(zhǎng)空,！

是蛟龍,，就該從容地挑戰(zhàn)風(fēng)浪！

滄海橫流,，方顯英雄本色,！同學(xué)們,，昨天，我們以?xún)?yōu)異的成績(jī),，圓滿(mǎn)完成了既定的目標(biāo),，今天，我們就要肩負(fù)著學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的厚望踏上通向美好前程的高考專(zhuān)列，去激情飛揚(yáng)的把握屬于自己的人生機(jī)遇,，去淋漓盡致的揮寫(xiě)屬于自己的美好篇章,，我們的前途將是一片燦爛陽(yáng)光。

或許有人說(shuō),，自己不夠優(yōu)秀,，自己比不上別人，可是請(qǐng)記住,，生物老師說(shuō)過(guò),，我們?cè)诔錾埃诮Y(jié)合成受精卵之前,，我們已經(jīng)擊敗了2億個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者,；用數(shù)學(xué)老師的話(huà)說(shuō)，我們是兩億分之一,，我們身上蘊(yùn)含著相當(dāng)于兩億個(gè)自己的能量,；物理老師說(shuō)，根據(jù)愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程,，我們完全虧損1千克質(zhì)量,，可以將兩萬(wàn)噸的物體從地球月球；政治老師說(shuō),，量變到質(zhì)變是一個(gè)積累的過(guò)程，我們十年寒窗苦讀,，這一百天將是我們爆發(fā)能量的一百天,。我們還有什么理由不相信自己是最優(yōu)秀的呢？

青春不是人生的一個(gè)時(shí)期,，而是一種心態(tài),，青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏,，也不是靈活的關(guān)節(jié),，而是堅(jiān)強(qiáng)的意志，豐富的想象,，飽滿(mǎn)的情緒,，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼,。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,，是敢于冒險(xiǎn)的精神,。

過(guò)去，“要努力”的話(huà)語(yǔ)說(shuō)得太多,，說(shuō)得我們已經(jīng)麻木,，但是今天的沖刺告訴我們：我們?cè)撔袆?dòng)了！

同學(xué)們,，真正的猛士,，敢于正視高考?xì)埧峒ち业母?jìng)爭(zhēng)。

同學(xué)們,，勝利的女神已經(jīng)在微笑,，命運(yùn)之劍握在我們手中，倒計(jì)時(shí)一百天已經(jīng)啟動(dòng),。

同學(xué)們,，我們并不為高考而生，更不會(huì)為高考而死,，既然高考橫在了我們?nèi)松缆返闹虚g,，那么我們就必須跨過(guò)去。

在這個(gè)人生最重要的一百天里,，我們將不做怯懦的退縮,，不做無(wú)益的彷徨，不負(fù)父母的企盼,，不負(fù)恩師的厚望,。

這一百天我們將拼搏進(jìn)行到底，將高三進(jìn)行到底,，將高考進(jìn)行到底,！謝謝

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿初中 家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿篇二

親愛(ài)的老師們，各位叔叔阿姨：

下午好,。我是,，很榮幸能代表我的同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言。從前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，我都是緊張地在家等著媽媽回家傳達(dá)大會(huì)精神,，今天參加家長(zhǎng)會(huì)是頭一次。各位和我的爸爸媽媽年齡相仿的叔叔阿姨讓我感覺(jué)親切,，很想和你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà),，對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)做個(gè)小結(jié)，并且談?wù)劷窈蟮哪繕?biāo),、打算,。相傳在德?tīng)柗频陌⒉_神廟上刻有一句話(huà)：認(rèn)識(shí)你自己,。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，每一次考試都是認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程,。在自主招生和第一次四市聯(lián)考中,，許多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，也有同學(xué)發(fā)揮不盡如人意,。不過(guò)對(duì)自身更進(jìn)一步的了解才是考試最重要的意義,。就總體而言，我們了解了大家的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科,，并且對(duì)自己在全省的情況有一個(gè)估計(jì),，不會(huì)再妄自菲薄,；同時(shí)我們也清楚地看到了和省內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生的差距,，更加確定努力的方向。就個(gè)人而言,，同學(xué)們也都能找到自己的進(jìn)步和缺陷,，尤其看到自己參加大型考試時(shí)的心理狀態(tài)，這對(duì)我們今后迎接高考時(shí)狀態(tài)的調(diào)整是十分寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

不過(guò)一切成功與失敗都已過(guò)去,，我們更要把眼光投向未來(lái)。從現(xiàn)在到高考的七十多天,，一切皆有可能,。曾經(jīng)跌倒的人，可以勇敢地站起來(lái)并且吸取教訓(xùn),；暫時(shí)落后的人,，可以仔細(xì)彌補(bǔ)不足，奮起直追,；小有收獲的人,，如果自滿(mǎn)懈怠，也會(huì)立刻被甩下,。我不是在期待奇跡的發(fā)生,，我相信幸運(yùn)女神總是青睞有準(zhǔn)備的人。有時(shí)我會(huì)想起一句話(huà),，人生能有幾回搏。

也許現(xiàn)在就是改變命運(yùn)的時(shí)刻,，為什么不努力一次試試看呢,？我希望即使失敗也不會(huì)悔恨。這句被說(shuō)濫了的話(huà)想做到是多么困難啊,。但是我想,，我們絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)有了這樣一個(gè)信念：踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天,，認(rèn)真做好該做的事，問(wèn)心無(wú)愧,，足矣,。

減少悔恨的重要一點(diǎn)就是加強(qiáng)自律。同學(xué)們不是沒(méi)有辨別是非的能力,，而是缺少堅(jiān)持的毅力,。我們也需要你們的幫助。我們希望父母可以多督促我們,，鼓勵(lì)我們專(zhuān)心于學(xué)業(yè),。如果我們偶爾生氣，不耐煩,，抱怨,，請(qǐng)?jiān)徫覀儯覀內(nèi)匀恍枰銈儨厝岬膭窠夂蛧?yán)格的要求,。不僅如此,，高考也是需要一個(gè)家庭共同面對(duì)的事。參加七校聯(lián)考之后,，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō),，我取得這樣的好成績(jī)要感謝你們。因?yàn)槟莾商旄改傅呐惆?，照顧和聊天讓我非常安心,，非常幸福，心態(tài)平和極了,。其實(shí)不一定要多么專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo),，只要知道父母在我身邊支持我保護(hù)我，我就得到鼓舞,，有了勇氣,。

最后，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)相信,，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，有信心取得佳績(jī)，不辜負(fù)你們的期望,。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海，無(wú)限美好的未來(lái)在等待著我們,！

謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿初中 家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是陳x的媽媽,。

今天應(yīng)張老師的要求,，讓我在這里,，給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)模蠈?shí)說(shuō),，真有點(diǎn)慚愧,，陳驍能取得這么好的成績(jī)都是老師的功勞，我們家長(zhǎng)只起到一個(gè)輔助的作用,，,。不過(guò)，既然老師要求了,，我就給大家講講我的一些心得,，只希望對(duì)大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗(yàn),，希望能夠更好的培養(yǎng)孩子,。

談到教育和培養(yǎng)孩子，我覺(jué)得第一要有正確的態(tài)度,，第二要有合適的方法,。

我們當(dāng)然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子,，一定會(huì)出錯(cuò),，但是在和孩子交流的時(shí)候，家長(zhǎng)的態(tài)度很重要,，就陳驍而言的話(huà),，我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話(huà)，即便是他做錯(cuò)事情的情況下,，我覺(jué)得要多分包容多分寬容,，多分理解，特別是當(dāng)孩子還小的時(shí)候,，我個(gè)人覺(jué)得還是要以鼓勵(lì)為主,。，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)可以增強(qiáng)孩子的自信心,，我個(gè)人覺(jué)得以商量的語(yǔ)氣會(huì)比呵斥的語(yǔ)氣效果要好狠多,，多點(diǎn)耐心吧！

我覺(jué)得寧可讓孩子有一顆驕傲的心,，也不要讓孩子有顆自卑的心,。另一方面，當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時(shí)候,，有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候,，家長(zhǎng)都要看到，我們一定要給予適時(shí)的贊揚(yáng),。我在家里經(jīng)常對(duì)陳驍說(shuō)的話(huà)是,，你真棒，你好厲害啊,，你這么聰明像誰(shuí)啊,，類(lèi)似于這樣的話(huà)，他聽(tīng)到這樣的話(huà)他會(huì)露出很自信的笑容,，我覺(jué)得家長(zhǎng)不要吝嗇自己表?yè)P(yáng)人的詞語(yǔ),，多多的表?yè)P(yáng)孩子吧。

再給大家講講方法的問(wèn)題,。

這次期中考試陳驍?shù)贸煽?jī)還不錯(cuò),。首先要多謝老師的教育。在學(xué)校老師會(huì)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),，在家的話(huà),，家長(zhǎng)要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，其次在平時(shí),，我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況,。對(duì)于作業(yè)中的難題和典型題目，我都讓他給我講他的思路,，增強(qiáng)他對(duì)題目的理解,。在考試前一個(gè)禮拜，我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),。我覺(jué)得最重要的不是交給他某一道題目,，而是交給他學(xué)習(xí)方法。要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西,，會(huì)了多少東西,，掌握程度，這樣的話(huà)家長(zhǎng)就會(huì)及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，輔導(dǎo)孩子不會(huì)的東西,，像這次考試之前陳驍就跟我說(shuō)，媽媽你聽(tīng)寫(xiě)我生字吧,，我都要考試了,，現(xiàn)在的話(huà)他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，他不覺(jué)得這是多余的作業(yè),，反而他覺(jué)得這是他應(yīng)該完成的東西,，所謂授人以魚(yú)不如授人以漁就是這個(gè)道理吧。

前一陣有一句話(huà)特別流行,，叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。我覺(jué)得我們家長(zhǎng)的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，而不光是讓孩子衣食無(wú)憂(yōu)。

我就說(shuō)這么多,，謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿初中 家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)：

下午好！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。

通過(guò)幾次考試,，同時(shí)也從老師那里積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得向各位家長(zhǎng)做以下匯報(bào),。

一,、課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步，聽(tīng)課之前做好預(yù)習(xí)就像一幢房屋打好了基礎(chǔ),。如果每天堅(jiān)持20分鐘的預(yù)習(xí),，讓自己大致了解第二天課程的內(nèi)容，在老師講解時(shí),，便更容易理解,、掌握所學(xué)的課程。良好的開(kāi)端,，成功的一半,。如果把每一課看作是一個(gè)整體，那么預(yù)習(xí)便是那“開(kāi)端”,。所以,，課前的預(yù)習(xí)是十分重要的。

二,、認(rèn)真聽(tīng)講,，做好筆記

在課堂上，為了使聽(tīng)課效率更高,，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講解,，做好筆記。我認(rèn)為,，上課要以聽(tīng)講和思考為主,，做筆記的前提是不能影響聽(tīng)講和思考，這就要求我們?cè)谧龉P記時(shí)把握好時(shí)機(jī),。我做筆記有三個(gè)原則,。一是在老師板書(shū)時(shí)，要抓緊時(shí)間搶記,；二是老師講授重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),，要擠時(shí)間速記、簡(jiǎn)記,；三是下課后,，要盡快抽時(shí)間去補(bǔ)記。記筆記、聽(tīng)講和思考是我們學(xué)習(xí)成績(jī)的保證,。另外還要經(jīng)常舉手發(fā)言,，以便老師更了解我們對(duì)所學(xué)課程的掌握情況。

三,、課下的學(xué)習(xí)

課后的時(shí)間比較充足,，有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)、思考,。師之解惑也，不懂得可以請(qǐng)教老師,，老師可以解答你的疑惑,。溫故而知新，只有經(jīng)常溫習(xí)舊知識(shí),，才能感悟和理解,，才會(huì)獲得新的知識(shí)。在一次次的復(fù)習(xí)中,，可能就讓自己的心扉敞開(kāi)了,，讓自己在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。

當(dāng)你通過(guò)自己的努力完成了一道似乎不可能完成的題時(shí),，你會(huì)頓時(shí)心情開(kāi)朗,、舒暢起來(lái)。作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)成績(jī)不可或缺的方法,，只有高質(zhì)量完成老師布置的家庭作業(yè),，才能使我們學(xué)習(xí)的知識(shí)保存下來(lái)，勞技在心,。所以高質(zhì)量完成家庭作業(yè)時(shí)我們學(xué)習(xí)的又一項(xiàng)重要的方法,。

最后，要感謝培養(yǎng)我們的老師,。正是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)與辛勤的勞動(dòng),，才能使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)得以提高，才能使我們健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。感謝我們所有的老師！

謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿初中 家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是王自越,。我發(fā)現(xiàn)初中所要面對(duì)的壓力,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小學(xué)。剛進(jìn)七年級(jí)時(shí)，各科作業(yè)迎面撲來(lái)讓我無(wú)從適應(yīng),，學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法不明確,，成績(jī)浮動(dòng)較大。媽媽利用假期帶我到武大參觀,。首先,，我感受到武大的廣闊，其次是濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，它所散發(fā)出的獨(dú)特魅力頓時(shí)將我吸引,。媽媽說(shuō)：“這是我們湖北省最好的大學(xué)，想要考上這所學(xué)校,，必須付出加倍的努力,，但你必須先考上一個(gè)好的高中，來(lái)為后來(lái)的一切打好基礎(chǔ),?！庇谑牵冶愦_立了一個(gè)最初的目標(biāo)——孝高,。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途中,，當(dāng)然離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)。因此我能夠榮幸站在這里發(fā)言,。

接下來(lái),，我與各位家長(zhǎng)分享我的學(xué)習(xí)方法，希望可以讓更多的同學(xué)向著高分邁進(jìn),。

首先上課時(shí),，我的思維會(huì)緊跟著老師所講的內(nèi)容走，當(dāng)老師講到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí),，應(yīng)將筆記記下,，方便課后進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，課后認(rèn)真完成老師所布置的作任務(wù),，遇到拿不準(zhǔn)的題目,，可以和同學(xué)共同探討，如還拿不準(zhǔn),，不妨向老師請(qǐng)教,。

其次，預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)也是十分重要的,。先通過(guò)預(yù)習(xí)來(lái)對(duì)新課內(nèi)容有一個(gè)初步的了解,，達(dá)到老師提問(wèn)時(shí)不會(huì)一問(wèn)三不知。每當(dāng)學(xué)完一章后,，我都會(huì)畫(huà)一張思維導(dǎo)圖,，將課上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行“棄其糟粕,，取其精華”繪制成一張由中心內(nèi)容向四周擴(kuò)散的“知識(shí)樹(shù)”，這樣有助于對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí),。

再其次,，閱讀的深度會(huì)決定分?jǐn)?shù)的高度：一是因?yàn)檫@兩項(xiàng)的得分關(guān)鍵是閱讀能力，二是因?yàn)殚喿x理解和作文占了試卷分?jǐn)?shù)的90%左右,。比如在閱讀,，看到好詞佳句，會(huì)進(jìn)行摘錄和圈點(diǎn)批注,，在積累本上記下這些詞句,，并寫(xiě)下自己的理解。這樣有助于提高閱讀水平和寫(xiě)作能力,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，有了小小的提高，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)勁頭,，我會(huì)更加努力，一步步向著心中的目標(biāo)前進(jìn),。

謝謝大家,，我的發(fā)言完畢！

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿初中 家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng),、同學(xué)們下午好：

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>

說(shuō)到孩子,，可能各位家長(zhǎng)們和我一樣都有很多困惑，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,，比如：

我們?cè)瓉?lái)很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦,？

小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？

背回家的書(shū)包越來(lái)越重,？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí),，現(xiàn)在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開(kāi)。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何,？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何,？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎？

……等等問(wèn)題,，都是我們的困惑,。

這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱,。

我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書(shū)上翻看,，從專(zhuān)家那里學(xué)了些小竅門(mén)，也根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，想了一些小花招,。

從孩子進(jìn)入學(xué)校,，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個(gè)計(jì)劃,，那就是“陪孩子一起長(zhǎng)大”,。

（剛剛在家長(zhǎng)會(huì)的第一單元里，區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)與青春期教育的專(zhuān)家們提到,，很多行業(yè)都是要持證上崗的,，唯一一個(gè)無(wú)證上崗無(wú)照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí),，和孩子一起長(zhǎng)大,。）

先說(shuō)說(shuō)我們家長(zhǎng)：

首先，做家長(zhǎng)的一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的,。

每個(gè)孩子都是帶著我們家長(zhǎng)深深的愛(ài)出生的，我們?cè)诤⒆由砩霞耐辛宋覀兒芏嗝篮玫脑竿?/p>

其次,，我們家長(zhǎng)再忙,，也不能忽略了我們的孩子。這個(gè)以人為本的社會(huì),，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子,。

最主要的一點(diǎn)，我想說(shuō)的是——

第三,，我們的孩子就是我們的一面鏡子,，在孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一些事情都可以追根溯源到我們家長(zhǎng)的日常言行中。我們家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,，也是孩子終生的老師,。這一點(diǎn)我從來(lái)不否認(rèn)。

當(dāng)孩子有了問(wèn)題時(shí),，我首先是靜下來(lái)想想自己這段時(shí)間是不是太忙了,，忽略了孩子，還是自己因?yàn)閴毫μ?，而把不良情緒帶回了家,？我發(fā)現(xiàn)，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天,，在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí),，我就會(huì)讓自己靜下心來(lái)反思一下，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處,，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我

們工作中和生活中的很多問(wèn)題,。所以，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示,，改變了自己,，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家,，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。

再說(shuō)說(shuō)我們的孩子：

首先,，乖孩子變成小刺猬是有原因的,。

（家長(zhǎng)會(huì)第一單元，區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)和青春期教育專(zhuān)家們談到“如何與孩子溝通”問(wèn)題,，他們談到了代溝,，談到了青春期教育問(wèn)題，這一點(diǎn)和我今天要說(shuō)的這一點(diǎn)是不謀而合的,。）

現(xiàn)在是初一階段,，我們的孩子已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入了青春期。青春期也不是洪水猛獸,，更不是孩子們不可逾越的鴻溝,，它是孩子長(zhǎng)大要經(jīng)過(guò)的一個(gè)必然階段。

我記得在孩子小學(xué)五年級(jí)時(shí),，我就從書(shū)店里買(mǎi)回來(lái)青春期教育的書(shū),，書(shū)名好像是《我想知道我自己》，一本是寫(xiě)給男生看的書(shū),，一本是寫(xiě)給女生看的書(shū),。我感覺(jué)這套書(shū)對(duì)孩子影響挺大的，孩子可以自己在書(shū)中找到很多他們困惑的問(wèn)題的答案,，也會(huì)很好奇的向我咨詢(xún)。另一套我覺(jué)得很有幫助的書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的《男生日記》和《女生日記》,，一幫子小學(xué)要畢業(yè)的懵懵懂懂的孩子,，很容易成為我們的孩子們的朋友，同時(shí)很容易就把一些很枯燥的說(shuō)教或青春期知識(shí)融入進(jìn)孩子的思想中去,。

所以,，也算是我提前給孩子打了青春期的預(yù)防針，但當(dāng)孩子真正的青春期來(lái)臨時(shí),，我還是感到了一種“恐懼”,，孩子的叛逆和頂嘴，讓我感到很生氣,，甚至是窒息,。但靜下心來(lái)想想，這時(shí)候我們家長(zhǎng)更不能生孩子的氣,，更應(yīng)該關(guān)心和照顧好我們的孩子,，讓孩子們順利的、平和的度過(guò)他們的這個(gè)讓人很不省心的年齡段,。

這個(gè)青春期問(wèn)題網(wǎng)上書(shū)上也都有很多,，相信每個(gè)家長(zhǎng)都有一套好法子來(lái)應(yīng)對(duì),。總之,，這個(gè)階段是孩子長(zhǎng)大的必經(jīng)之路,，他要長(zhǎng)大，他要培養(yǎng)獨(dú)立的人格和意識(shí),，這個(gè)年齡段的孩子需要家長(zhǎng)們給予充分的理解和信任,，我們家長(zhǎng)也要學(xué)著逐漸的放開(kāi)我們緊緊抓住孩子的雙手，讓孩子慢慢自己去走路,，去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),。

其次，說(shuō)說(shuō)孩子的學(xué)習(xí),。

（1）進(jìn)入初中,，孩子們的功課多了，講究學(xué)習(xí)方法很重要,。

比如：課堂要認(rèn)真聽(tīng)講,，記好筆記，課后要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，這些方法每個(gè)家長(zhǎng)每個(gè)孩子都知道,，但真正落到實(shí)處，卻非易事,，我們的孩子要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,。初一階段，我發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)老師留的就很好,，有復(fù)習(xí)的,，有預(yù)習(xí)的，比如,，老師會(huì)留下一些小問(wèn)題,，讓孩子們回家從課本上或課外書(shū)上

找答案。其實(shí),，老師布置的作業(yè)都是針對(duì)當(dāng)天功課和第二天功課的,，我一直要求孩子一定要認(rèn)真對(duì)待。如果有必要,，我會(huì)讓孩子開(kāi)電腦上網(wǎng)查查資料,，但盡量控制在半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)之間。

（在家長(zhǎng)會(huì)的第三單元,，級(jí)部趙老師講了,，周一至周五盡量不要開(kāi)電腦，周末可以開(kāi),，但要控制時(shí)間,。最近,，老師們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子們的影響太大了，當(dāng)然是壞的影響,，很多孩子缺乏自控力,，不能控制自己的上網(wǎng)時(shí)間，也不能控制自己不去瀏覽不好的網(wǎng)站,。）

電腦盡量擺在公共客廳里,，不要擺在孩子的私密空間里。我從不反對(duì)孩子上網(wǎng),，但堅(jiān)決反對(duì)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),。

（2）我家孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也是逐漸養(yǎng)成的。原來(lái)小學(xué)里她也是個(gè)掛鑰匙的孩子,，放學(xué)自己回家,，吃點(diǎn)喝點(diǎn)，看看電視,，偶爾偷著上上網(wǎng),。但現(xiàn)在回家，吃點(diǎn)東西,，喝點(diǎn)水,，就很自覺(jué)的走到自己的小書(shū)桌前，寫(xiě)作業(yè),。

（3）在小學(xué)時(shí),，我就和孩子一起制定周末計(jì)劃。只要我有時(shí)間,，每個(gè)周末我都抽出一天時(shí)間帶孩子去海邊,，去公園，去博物館,，甚至去看展覽會(huì)，車(chē)展,，文博會(huì),，動(dòng)漫秀……等等。很多家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我,，怎么我家孩子寫(xiě)作業(yè)從不拖拉,？我把孩子周末寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間壓縮在半天或一天完成，從不讓她寫(xiě)兩天作業(yè),，抽出一天時(shí)間帶孩子玩,，這樣反而孩子養(yǎng)成了寫(xiě)作業(yè)不拖拉的好習(xí)慣。

其實(shí),，每個(gè)孩子都受到電腦網(wǎng)絡(luò)的誘惑,，我們家長(zhǎng)要給孩子調(diào)節(jié)好時(shí)間,，同時(shí)給他們安排一些有意義的事情，下樓打打羽毛球,，游泳啊什么的都可以分散孩子對(duì)電腦的依賴(lài),。

（4）讓孩子多讀一些有意義的課外書(shū)。

說(shuō)到書(shū),，我還要提提電腦,，網(wǎng)絡(luò)上查找知識(shí)固然方便又快捷，孩子們也習(xí)慣于在搜搜搜狗百度上查找答案,，但答案也是因人而異的,，一些負(fù)責(zé)任的人會(huì)盡量完善答案，但一些人卻是怎么想就怎么寫(xiě),，很多都不是嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)的定義,，對(duì)孩子的誤導(dǎo)很大。

所以我說(shuō),，真正落到書(shū)上的印成鉛字的才是我們孩子需要的?，F(xiàn)在能靜下心來(lái)讀一半好書(shū)，或一段好文章還是最好的生活方式,，濃縮在書(shū)中的多是人生的感悟和真諦,。

引導(dǎo)孩子多讀好書(shū)，不管是故事還是優(yōu)美的散文,，還有優(yōu)美的英文片段,。

在這里嘮嘮叨叨的說(shuō)了這么多，很感謝老師給的這個(gè)機(jī)會(huì),，在這里和家長(zhǎng)們一起談?wù)勎覀兊暮⒆?，談?wù)労⒆觽兊乃枷牒蛯W(xué)習(xí)。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的陪伴,，這是我們的責(zé)任,。

最后，對(duì)老師

們表示感謝,，您們辛苦啦,。

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿初中 家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿篇七

大家好，我是王寧,。

今天能站在這里,，純屬偶然。

為什么說(shuō)偶然呢,？因?yàn)?，南雅是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，164班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。我個(gè)人認(rèn)為,，班級(jí)前二十幾名的同學(xué),，如果時(shí)機(jī)適宜，誰(shuí)考班上第一名都有可能,。媽媽對(duì)我說(shuō)：考了第一名,，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力,。以后,，出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都很正常，要以平常心對(duì)待,。

先說(shuō)明一下,，因?yàn)闀r(shí)間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸,、媽媽一起寫(xiě)的,，下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)和大家探討一下：

從小學(xué)開(kāi)始，爸爸,、媽媽對(duì)我就是這樣要求的,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會(huì)怪我,，所以,，考試對(duì)我沒(méi)什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候,，成績(jī)也差不到哪里去,。我的經(jīng)驗(yàn)就是：像考試一樣得認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣得輕松考試,。初中了,，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實(shí)水平,，就可以,。比如，某次考試,，你的真實(shí)水平是90分,，你考了90分，就很好,。如果，因?yàn)槟撤N原因,，你只考了70分,，那爸爸、媽媽就會(huì)為你感到遺憾，因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶](méi)有得到對(duì)等的回報(bào),。

在我們家,，分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的，考100分也好,，80分也好,，沒(méi)什么太大的反響。人生處處是考場(chǎng),，從容面對(duì),，考出自己真實(shí)水平就好。在我們家,，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù),、成績(jī)掛鉤。

物質(zhì)上的東西,，能給生活帶來(lái)便利,，而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的，就會(huì)給我買(mǎi),，與成績(jī)沒(méi)有關(guān)系,。爸爸、媽媽認(rèn)為,，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,，反而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。

我身上不缺零用錢(qián),，錢(qián)包里有一張銀行卡備用,，家里的小盒子里，爸爸,、媽媽也常放了幾百元零錢(qián)備用,。

爸爸、媽媽的理念是,，在當(dāng)今充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代,，孩子不缺錢(qián)、不缺愛(ài),，到外面走彎路的概率就要小很多,。

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活,。

我們覺(jué)得,，享受生活，不要說(shuō)等你長(zhǎng)大以后,，而是從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始。

有一次，一位奶奶對(duì)我說(shuō),，你父母對(duì)你這么好,，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答你的父母,。媽媽更正了這種說(shuō)法,，對(duì)我說(shuō)：對(duì)父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù)，而是從現(xiàn)在開(kāi)始,，好好活著,，每一天。

所以,，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分,，但不是全部,。交朋友、看電影、打扮漂亮,、和小狗玩,、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松,、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛(ài)我的奶奶,、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,，也讓我的生活充滿(mǎn)了愛(ài),，讓生命之火激情燃燒。

媽媽說(shuō),，她從我的每一篇作文中,，都感覺(jué)到了我對(duì)愛(ài)的理解。

閱讀經(jīng)典,，是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵,。也是理解人生的重要途徑。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,，必定有它的卓越之處,。從去年開(kāi)始，我開(kāi)始閱讀外國(guó)經(jīng)典名著,。我強(qiáng)烈地感覺(jué)到,，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個(gè)臺(tái)階,。在閱讀的時(shí)候,，并不一定感覺(jué)到有明顯的效果，但寫(xiě)起作文來(lái),，筆下的文采涓涓流出,，仿佛不是自己的,。這就是文化的熏陶，在不知不覺(jué)中融入到了閱讀者的生命,。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書(shū)籍，比如各種雜志,、童話(huà)故事,、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的世界名著,?？赡軇傞_(kāi)始讀，會(huì)找不著感覺(jué),，但讀上兩三本,，就會(huì)找到感覺(jué)。

有一次,，媽媽問(wèn)我：你閱讀名著時(shí),，感受到愉悅了嗎？我說(shuō),，感受到了,！那一刻，媽媽很欣慰,。因?yàn)?，愉悅，是最高層次的享受?/p>

從階段性的作用上講,，閱讀經(jīng)典可以使語(yǔ)文成績(jī)提高十分左右,，這十分左右對(duì)于中考來(lái)說(shuō)，是多么重要,。

閱讀,、音樂(lè)和其他藝術(shù)形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅,，讓靈魂舒展,、輕盈。

孩子們時(shí)間很緊張,，媽媽平時(shí)在接送我或開(kāi)車(chē)一起外出的時(shí)候,，會(huì)根據(jù)情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂(lè)在車(chē)?yán)锓拧Ｎ以诜潘傻那闆r下,，不知不覺(jué)地接觸到了一些世界名曲和一些歌詞寫(xiě)得很好的歌曲,，這一次我的作文拿了高分，就是以平時(shí)在車(chē)上聽(tīng)到的那些音樂(lè)為題材寫(xiě)的,。

現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,，我也不例外。

比如閱讀,，聽(tīng)音樂(lè)這些事情,，我媽媽做得很隨意，不露痕跡,，根據(jù)我的情緒來(lái),，在我想休息或者做其他事的時(shí)候，她會(huì)尊重我的意見(jiàn),，不強(qiáng)行攤派,。

從小，爸爸,、媽媽就有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立性,。因?yàn)椋⒆硬豢赡芤惠呑由钤诟改傅挠鹨硐隆?/p>

尊重孩子的選擇,，這是最重要的,。因?yàn)椋松芏嗍虑椴皇侵挥幸粋€(gè)選擇,，可以有很多選擇,，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子,。

比如：我五歲的時(shí)候,，天氣很熱，從幼兒園出來(lái),，很渴,，想要喝飲料。媽媽把錢(qián)給我,，讓我自己去買(mǎi),。我害羞，因?yàn)閺奈磭L試過(guò),，害怕,，就不肯自己去。媽媽告訴我,，現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇,，一是自己去買(mǎi)，然后喝,；一是自己不去買(mǎi),，那就忍著，回家再喝水,。我猶豫了一下,，選擇了不去買(mǎi),，忍著。媽媽覺(jué)得這也是一種選擇,，就尊重我,，也不評(píng)價(jià)我。

小學(xué)時(shí),，放學(xué)下雨了,，媽媽也不會(huì)主動(dòng)送傘。她知道,，我總會(huì)想辦法的，比如,，和同學(xué)共用,，比如在教室里先做作業(yè)，比如去超市里避雨,，順便逛一逛超市,。因?yàn)椋以鴮?duì)媽媽說(shuō)過(guò),，你女兒沒(méi)你想象的那么蠢,，遇事總會(huì)有辦法。

再比如：現(xiàn)在我買(mǎi)衣服,，媽媽只負(fù)責(zé)出錢(qián),。上次，和同學(xué)一起去買(mǎi)地?cái)傌洠?5元買(mǎi)了一件襯衣,，穿到學(xué)校來(lái)了,，媽媽說(shuō)也很漂亮，但建議我把那些線(xiàn)頭剪一下,，別讓人一眼就看出是地?cái)傌?。第二次，我又去買(mǎi)了一件,，拿回來(lái)就覺(jué)得小了,。媽媽也沒(méi)評(píng)價(jià)我，建議我送給一個(gè)比我矮一點(diǎn)的朋友了,。

這都是我的選擇,，爸爸媽媽都尊重我。不作負(fù)面評(píng)價(jià),。就是這樣,，我一路思考，爸爸,、媽媽一路尊重,，我漸漸長(zhǎng)大了,，遇事不逃避，學(xué)會(huì)思考,，有自己的主見(jiàn),。

經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有家長(zhǎng)這樣說(shuō)自己的孩子，我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做,，就是粗心啊,。

在這里，我想談一談我們家的觀點(diǎn),。從五年級(jí)起,，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差,，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn),！

任何時(shí)候，都不要說(shuō)是因?yàn)榇中臎](méi)考好,。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口,。

細(xì)心、沉穩(wěn),、腳踏實(shí)地是必備的能力,。如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分,，可以理解,，超過(guò)兩分，就是能力還欠缺,，學(xué)得不扎實(shí),。

這個(gè)觀點(diǎn)，媽媽五年級(jí)開(kāi)始和我交流,，我也漸漸認(rèn)同,。所以，我正常情況下能考高分,，成績(jī)穩(wěn)定,，這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用。

家長(zhǎng)要放手,，在可控的范圍下盡量放手,。

比如，做一件事,，孩子去做,，可能只能打30分，你不滿(mǎn)意,，罵他,，甚至代替他做了,，當(dāng)時(shí)事情的效果可以打90分。但請(qǐng)家長(zhǎng)注意,，這90分,，永遠(yuǎn)是你的90分，孩子仍然是0分,。如果,，你讓他做，用他不反感的方式指點(diǎn)一下,，這一次可能只是30分,，下一次就有可能是60分，再下一次,，可能就是95分,，甚至比你做得更好。

所以,，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把機(jī)會(huì)讓給孩子,，并及時(shí)鼓勵(lì)肯定孩子,。爸爸、媽媽終將老去,，要學(xué)會(huì)把舞臺(tái)適時(shí)地讓給孩子,，讓他們發(fā)揮。

孩子只有在一次次的實(shí)踐,、思考中,，不斷長(zhǎng)大、獨(dú)立,，然后超越父母,。長(zhǎng)江后浪拍前浪，我爸爸,、媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上,。

中華民族是個(gè)謙遜的民族。

在教育孩子方面,，卻容易走入一個(gè)誤區(qū),。不注意賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤,。

當(dāng)我做得對(duì)的時(shí)候,，爸爸媽媽會(huì)及時(shí)肯定我，表?yè)P(yáng)我,。

媽媽平時(shí)在同朋友談話(huà)時(shí),，談到孩子的時(shí)候,，她會(huì)充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。我們偶爾聽(tīng)到,，表面會(huì)裝得不在意,，實(shí)際上，我們很在意,，得到肯定的這些優(yōu)點(diǎn),，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，越來(lái)越好,。會(huì)按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行,。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，就事論事地分析,。不啰嗦,，不翻舊賬。正確面對(duì)事情,，改正就好,。事情過(guò)了，繼續(xù)過(guò)美好的生活,，不要把負(fù)面情緒過(guò)分強(qiáng)調(diào)和延伸,。

最錯(cuò)誤的方式是，在公眾面前訓(xùn)斥孩子,，丟孩子的臉,。家長(zhǎng)們，請(qǐng)呵護(hù)孩子脆弱的自尊,！

當(dāng)然,，是人就會(huì)有缺點(diǎn)，我也有一些缺點(diǎn),，就不在這里說(shuō)了,，呵呵。

開(kāi)始,，我說(shuō)我考第一名是偶然,，現(xiàn)在我想告訴大家，當(dāng)爸爸,、媽媽用心地把孩子呵護(hù)好了,，這種偶然，就是必然,！孩子具備了努力,、堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心、有愛(ài)心等等這些品質(zhì),，偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然,。

最后，我向關(guān)心,、教育我的老師們,、我的爸爸、媽媽致以最誠(chéng)摯的謝意：你們辛苦了,！謝謝你們,！

向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們,、同學(xué)們說(shuō)一聲：謝謝,！

祝老師們、家長(zhǎng)們：工作順利,、身體健康,！

祝同學(xué)們：生活開(kāi)心、學(xué)業(yè)有成,！

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿初中 家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿篇八

各位老師各位家長(zhǎng)各位同學(xué),；

您們好！??！

我是五二班xx同學(xué)的母親，很高興來(lái)參加兒子的家長(zhǎng)會(huì),，今天我就我的看法來(lái)對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)說(shuō)幾句，首先感謝該校對(duì)孩子的教育和關(guān)心,，更感謝各位老師的盡心盡責(zé)與辛勤工作,，和我們一起為孩子的茁壯成長(zhǎng)做出了非常大的努力與付出。

今天我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活總結(jié)了一下,，希望能和各位老師各位家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí),。首先，我認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)無(wú)論好壞,，生活都應(yīng)該是快樂(lè)的幸福的,，沒(méi)有壓抑感的，這就要主體說(shuō)學(xué)習(xí)了,，我認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)能在課內(nèi)完成的,，就盡量在課內(nèi)完成，不能在課內(nèi)完成的,，也盡量在學(xué)校完成,，當(dāng)然家庭作業(yè)還是應(yīng)該有的，不過(guò)要盡量的少，盡量的不在課余時(shí)間里給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力,，當(dāng)然五二班的老師在這方面做的還是比較好的,。說(shuō)起家庭作業(yè)重點(diǎn)的就不得不說(shuō)說(shuō)孩子的星期天了，上學(xué)就好比孩子的工作日,，星期天就好比孩子的休息日,，大家試想一下，如果我們每個(gè)成年人在休息日里還要把工作帶回家,，我們會(huì)是什么樣的心情,？當(dāng)然孩子星期天作業(yè)少?zèng)]有作業(yè)，不代表家長(zhǎng)就沒(méi)有事情落的輕松了,，孩子的學(xué)習(xí)在學(xué)校完成了,，但是生活還需要我們引導(dǎo)，我們要學(xué)會(huì)與孩子交流,，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)樂(lè)觀向上,，心里充滿(mǎn)熱情的社會(huì)有用之才，家長(zhǎng)的引導(dǎo)和對(duì)孩子的交流就顯得特別重要了,，尤其是現(xiàn)在的獨(dú)身子女,，我們?cè)谏钪胁粌H僅要做好父母的角色，還要扮演好朋友,，兄弟姐妹等更多的角色,。

孩子成才固然重要，但是成才的前提是必須成人,，首先孩子要成為一個(gè)健康快樂(lè)的社會(huì)公民,。所以在這里我要說(shuō)的是我們不可以對(duì)每一個(gè)孩子都以才子的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，衡量他們,。我們要的是一個(gè)快樂(lè)的,，輕松的健康成長(zhǎng)起來(lái)的孩子。

健康當(dāng)然是包括身體與心理的,，談到心理,，就必須說(shuō)說(shuō)孩子的責(zé)任心了，我們有必要也一定要讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì),，對(duì)周?chē)囊磺惺挛镓?fù)責(zé),，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人永遠(yuǎn)都無(wú)法成功。

孩子上五年級(jí)了,，我們家長(zhǎng)也有必要對(duì)男孩和女孩分別給予說(shuō)教,，比如男孩應(yīng)該怎樣去做一個(gè)堂堂正正的男子漢，女孩應(yīng)該怎樣去做一個(gè)端莊大氣的女人,，我們不可以等孩子長(zhǎng)大了茫然了才知道家長(zhǎng)和老師忽視了什么,，那樣會(huì)變的很可怕,，也很無(wú)奈。

我今天的發(fā)言就到這里了,，再次感謝各位老師對(duì)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育態(tài)度,，祝愿我們的每一個(gè)孩子都是健康快樂(lè)有責(zé)任心的社會(huì)接班人，也祝在座的各位家長(zhǎng)和老師幸福,，平安,，順利！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿初中 家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是xx中學(xué)生處主任李軼中，歡迎大家參加xx中新學(xué)年首次家長(zhǎng)會(huì),。首先請(qǐng)魏校長(zhǎng)講話(huà),。

各位家長(zhǎng)，為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的成長(zhǎng),，把學(xué)校辦得更好,，借此機(jī)會(huì)，提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和要求,，和大家交流,。

1、家長(zhǎng)和學(xué)校是平等合作關(guān)系,，不是服務(wù)和被服務(wù)的關(guān)系,。學(xué)校應(yīng)完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)，家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。在學(xué)校教育中,，學(xué)校是教育的主體，家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校老師的要求,，教育幫助自己的孩子做合格學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育有建議的權(quán)利和義務(wù),，但也應(yīng)該明確“孩子既然進(jìn)了xx中就應(yīng)該接受xx中的教育”的認(rèn)識(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重并教導(dǎo)自己的孩子尊重遵守xx中的校紀(jì)校規(guī),，從某種意義上來(lái)說(shuō),，我們都是xx中人，xx中發(fā)展好了,，您的孩子就會(huì)發(fā)展好,，您的家庭也會(huì)建設(shè)得更好。在家庭教育中,，家長(zhǎng)是教育的主導(dǎo),，學(xué)校教師應(yīng)該給家長(zhǎng)提供必要的咨詢(xún)服務(wù)、教育建議。無(wú)論從哪一方面來(lái)說(shuō),，任何放縱孩子的行為都是不負(fù)責(zé)任的,。

2、在家長(zhǎng)和老師的交往中,，老師應(yīng)尊重家長(zhǎng),，學(xué)生家長(zhǎng)也應(yīng)尊重老師的工作。老師應(yīng)真誠(chéng)地答復(fù)家長(zhǎng)的疑問(wèn),，家長(zhǎng)也應(yīng)對(duì)老師的一些工作做出回應(yīng),。比如，暑假時(shí)初二初三的學(xué)生每人都把自己的《學(xué)生手冊(cè)》帶回家,，上面有學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)和老師對(duì)學(xué)生的操行評(píng)價(jià),，也有家長(zhǎng)留言一欄，家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生手冊(cè)的家長(zhǎng)留言欄里填寫(xiě)家長(zhǎng)意見(jiàn),，這既是對(duì)老師的尊重,，也是一個(gè)尊重老師、重視孩子教育的示范性行為,。

3,、家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，而不是只關(guān)注其學(xué)習(xí)成績(jī),。應(yīng)從孩子的基礎(chǔ),、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)積極性,、對(duì)老師對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)的態(tài)度,、作業(yè)狀態(tài)等方面觀察。過(guò)程好了,，考試成績(jī)也應(yīng)該會(huì)好,，學(xué)習(xí)過(guò)程不好，考試成績(jī)當(dāng)然不會(huì)好,，要好了也可能是作弊得來(lái)的,。考試中大面積的運(yùn)氣是不可能存在的,。

4,、班級(jí)qq群、微信群等交流應(yīng)保持健康平等的狀態(tài),。應(yīng)發(fā)揮家長(zhǎng)和老師溝通平臺(tái)的作用,，不應(yīng)一味給老師點(diǎn)贊，不應(yīng)一味地吹捧老師,，更不應(yīng)該出現(xiàn)一部分家長(zhǎng)裹挾所有家長(zhǎng)表決的情況,。9月7日的《深圳晚報(bào)》第二版就有一篇文章談這種現(xiàn)象,，題為《班級(jí)群庸俗氣息污染了師生關(guān)系》。家長(zhǎng)之間的溝通也應(yīng)平等坦誠(chéng),，不應(yīng)在群里相互指責(zé),，乃至傷害了家長(zhǎng)之間、學(xué)生之間的感情,。

5,、家長(zhǎng)應(yīng)正確關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)孩子的事情不應(yīng)過(guò)多地包辦代替,，應(yīng)幫助教育孩子成長(zhǎng)而不是代替孩子成長(zhǎng),；應(yīng)關(guān)注關(guān)心孩子成長(zhǎng)，而不是監(jiān)視孩子成長(zhǎng),，也不應(yīng)該要求老師把孩子在學(xué)校的每個(gè)細(xì)節(jié)都告訴家長(zhǎng),。比如記作業(yè)，正常的教學(xué)時(shí)段中一般情況下肯定是孩子自己的事情,，家長(zhǎng)不必非要老師通知給家長(zhǎng)然后再由家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生,。根據(jù)每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的不同情況，家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)保持一種謹(jǐn)慎的信任,，而不能無(wú)條件的信任,。原因之一是孩子的認(rèn)知能力有限，不一定能夠完整地描述事實(shí),、表達(dá)觀點(diǎn),；原因之二是出于家庭教育和個(gè)人偷懶、享樂(lè),、完成任務(wù)的能力不足等原因,，有的孩子長(zhǎng)期撒謊導(dǎo)致習(xí)慣性撒謊，撒謊質(zhì)量和水平很高,，狡辯能力很強(qiáng),，有的孩子經(jīng)常性地欺騙、蒙蔽家長(zhǎng),，請(qǐng)這部分家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)保持足夠的清醒認(rèn)識(shí),。

6、學(xué)校對(duì)學(xué)生的發(fā)型服飾要求很?chē)?yán)格,，家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的發(fā)型服飾,，并從孩子的細(xì)微變化中發(fā)現(xiàn)其心理、思想的變化,，以便于及時(shí)給予合理的引導(dǎo),、教育和幫助,。男生不能留長(zhǎng)發(fā),，不能留古怪的比如雞冠一樣的,、鍋蓋頭的發(fā)型。女生不能化妝,、燙發(fā),，劉海不能遮住額頭，不能穿小于自己身高尺碼的校服,。對(duì)有些特殊不合格的學(xué)生,，學(xué)校會(huì)和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)帶回整改,。

7,、正常教學(xué)時(shí)段，學(xué)校不允許學(xué)生帶手機(jī)入校,，老師的每個(gè)辦公室都有座機(jī),，每個(gè)辦公室的座機(jī)都可以給學(xué)生提供和家長(zhǎng)聯(lián)系的服務(wù)。發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)入校的一律沒(méi)收,，由班主任或?qū)W生處保管,，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或者畢業(yè)時(shí)歸還?？荚嚻陂g發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)的,，除沒(méi)收之外，還要視為作弊,。

8,、幫助孩子正確使用電腦等電子產(chǎn)品，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，耽誤最寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)時(shí)機(jī),。

各位家長(zhǎng)，嚴(yán)格是教育的基本原則,，科學(xué)是教育的基本要求,，成人是教育的基本方向。面對(duì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng),，面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的教育環(huán)境,，希望全體家長(zhǎng)和學(xué)校老師能保持目標(biāo)一致，認(rèn)識(shí)一致,，為xx中的學(xué)生,、您的孩子的健康發(fā)展提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，更好地促進(jìn)您的家庭的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿初中 家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位家長(zhǎng)：

我代表高三年級(jí)組全體教師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎,，對(duì)各位給我們工作的支持表示衷心地感謝,！

現(xiàn)在我把我們的工作情況簡(jiǎn)要地向各位匯報(bào)如下：三年來(lái)，尤其是進(jìn)入高三以來(lái),，縣四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)及文教體局領(lǐng)導(dǎo)多次深入一中,，給我們帶來(lái)物質(zhì)上、精神上的鼓勵(lì),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員大都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，熟悉教學(xué)規(guī)律，有先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。他們?cè)谏钌详P(guān)心高三教師,，在工作上悉心指導(dǎo)。他們幫助我們制定高考備考計(jì)劃,，每周數(shù)次深入教學(xué)

第一線(xiàn),，到課堂聽(tīng)課，隨時(shí)解決在備考中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和熱情指導(dǎo)下,，我們年級(jí)組三十多位老師心往一處想，勁往一處使,，全身心地投入到教育教學(xué)中,。我們每月進(jìn)行一次月考，同時(shí)參加上級(jí)組織的各項(xiàng)考試,。每次考試過(guò)后,，所有任課老師都會(huì)研究每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，為每一位同學(xué)取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到高興,。同時(shí)了解每個(gè)同學(xué)的薄弱學(xué)科,，了解每個(gè)同學(xué)在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的欠缺，以便指導(dǎo)學(xué)生有的放矢,。每次考完之后都認(rèn)真分析學(xué)生的答題情況,，根據(jù)實(shí)際隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。一?？荚囀薪炭扑鶎?duì)全市包括市一中在內(nèi)的23所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了排名,，我們文科名列全市。

第四,，各位都知道我們的生源質(zhì)量,，師資配置都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如市里的一些中學(xué)，但我們的成績(jī)卻都超過(guò)了市里的二中,、三中,、四中。由于成績(jī)突出，老師們的試卷分析寫(xiě)得規(guī)范,、詳細(xì),、準(zhǔn)確，各學(xué)科在市里召開(kāi)的高考備考會(huì)上都受到了市教科所領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。語(yǔ)文、英語(yǔ),、地理等學(xué)科在市高考備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上都作了典型發(fā)言,。我們之所以把工作做得如此細(xì)致，就是為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),。

我們的老師由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作,，思想壓力大，一些人抱病工作,，但這些老師都沒(méi)有因?yàn)樽约河胁〉⒄`學(xué)生的學(xué)習(xí),。如5月9日，就是牛書(shū)記,、張縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)看望我們高三教師那一天,，上午呂靈芝老師上完兩節(jié)課后回到辦公室，因心臟病發(fā)作昏迷半個(gè)多小時(shí),。到了晚上自習(xí),，她又站在教室堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí)的輔導(dǎo)，沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課,。請(qǐng)每一位家長(zhǎng)放心,，我們每一個(gè)人都會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，為了學(xué)生的成長(zhǎng)竭盡全力,。

現(xiàn)在距離高考還有半個(gè)月的時(shí)間,，孩子們進(jìn)入了迎戰(zhàn)高考的沖刺階段，學(xué)習(xí)勁頭十足,，有的仍在挑燈夜戰(zhàn),。我們的班主任老師都陪孩子們學(xué)到離開(kāi)教室，同時(shí)對(duì)考前應(yīng)該注意的問(wèn)題,，包括生活,、休息、學(xué)習(xí)都要作詳細(xì)的安排,，在此,，我向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議供各位參考：

一、注意安排好孩子的飲食,。這段時(shí)間,，孩子們學(xué)習(xí)非常辛苦，由于緊張，食欲很可能也不會(huì)太好,。因此,，飯菜應(yīng)清淡衛(wèi)生，同時(shí)要具有高熱量,、高維生素,，如魚(yú)類(lèi)、豆制品,、瘦肉,、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜,、瓜果等,，少吃肥肉、油炸食品,。瓜果要用開(kāi)水燙洗或消毒,，冷飲飲用不要過(guò)多，以免造成胃腸消化吸收功能紊亂,。離家遠(yuǎn)的在這段時(shí)間要克服一下暫時(shí)的困難,，多給孩子一點(diǎn)零花錢(qián)，以備補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),。

二,、不要封建迷信，高考的命運(yùn)是掌握在自己手中,，他是由學(xué)生的心態(tài)和學(xué)習(xí)實(shí)力而決定的,。世界上不存在超自然的力量控制考生的命運(yùn)，迷信只能降低考生的信心,。因此家長(zhǎng)千萬(wàn)不要帶考生去算命,、拜佛、求神求仙水,。

三,、細(xì)節(jié)決定命運(yùn)?？荚嚠?dāng)天,，從容安排，沉著應(yīng)試,，首先要有充足的用餐時(shí)間,，最好在考前一個(gè)半小時(shí)用餐完畢。否則,，因過(guò)多血液流向消化系統(tǒng),，而使流向大腦的血液減少，造成大腦供氧不充分，影響發(fā)揮,。咱們有些孩子有丟三落四的毛病,，建議每位家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)透明的塑料袋，考前幫孩子把考場(chǎng)里使用的物品,，如準(zhǔn)考證,、鋼筆、鉛筆,、三角板,、擦汗用的毛巾等有次序地放好，以免用時(shí)找不到,，影響情緒,，以致影響孩子的成績(jī),。如萬(wàn)一出現(xiàn)以上問(wèn)題,，告訴孩子抓緊和老師聯(lián)系。我們的所有班主任老師都在考點(diǎn)的門(mén)外,，陪伴孩子們度過(guò)對(duì)他們來(lái)講這一生中最重要的兩天,。另外，考試前一天家長(zhǎng)們督促孩子去看一看考場(chǎng),，熟悉一下考場(chǎng)環(huán)境,。

各位家長(zhǎng)，今日來(lái)到這里我們的目標(biāo)是一致的,。那就是通過(guò)我們的共同努力,，使我們的孩子在高考中考出理想的成績(jī)。各位如有好的建議,，也希望給我們提出來(lái),，以便改進(jìn)我們的工作。

最后,，我代表全體老師向各位保證：最后這一段時(shí)間,，我們一定善始善終，更加努力的工作,。給各位家長(zhǎng),、給全縣父老鄉(xiāng)親一個(gè)相信我們、相信館陶一中的理由,！謝謝各位,！