人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

年級工作計劃美篇 年級工作計劃幼兒園篇一

本班學生共65人,，其中男生32名,，女生33名,。這65人中除一名學生是本學期剛轉來的外，其余都已同窗兩年,，所以相對熟悉,。加之師生,、學生家長也已相處兩年,，這些因素都有利于班級管理更進一步,。

本學期我希望將班級建設成為一個班風正,、學風濃的班級,，爭取讓學生在原先的基礎上表現(xiàn)得更加積極,，每個人都能以學校利益集體利益為重,，積極快樂地度過在校的每一天,。

“誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子?！?我認為班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生,，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”,。這是班主任順利開展一切工作的基矗本學期我計劃做好以下幾點：

（1）關愛學生的安全。堅持上好每周一節(jié)的安全教育課,，讓學生學有所得，不斷掌握更多的安全知識與技能,。在班中成立安全監(jiān)督小組，配合教師關注平日里學生顯性或隱形的安全隱患,，這樣爭取做到早發(fā)現(xiàn)早解決。另外,，每天做好護送路隊的任務,，使學生平安回家,。

（2）每到下課我就有意無意多到班級中轉轉,，融入學生當中,，與他們聊天,，和他們交流,，在這過程中,，我要盡量用眼睛去觀察,，用耳朵去傾聽，用心去體會,，爭取全面了解班級學生的優(yōu)缺點，研究學生的個性特征,，了解學生個人的生活環(huán)境等，這樣以便我更好地對癥下藥教育每一個學生,，及時進行表揚其優(yōu)點，分析缺點并引導完善,。

（3）平日里處理與學生交往的每件事，都要求自己三思而后行,，注意自己的言談態(tài)度，杜絕簡單粗暴的做法,，盡量以耐心、細心,、真心,、熱心干好各項學生工作。

（4）以十足的耐心關注后進生,，具體分析他們暫且落后的原因，然后制定提高措施,，帶領號召同學一起給予他們特殊的關愛。

創(chuàng)建良好的班風,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”,。所以開學初我組織班級學生再次慎重地選拔班干部,，然后我將培養(yǎng)干部隊伍作為工作的重點,。我計劃做好以下幾點：

（1）平日在班級里要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信,；

（2）在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，更要嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；

（3）培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

良好的班級常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，因此,，扎實有效地加強班級學生的行為規(guī)范訓練是非常重要的。所以在學期初,，我就結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還有學校制定的養(yǎng)成教育日常常規(guī)具體對日常常規(guī),、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面進行學習教育,，進而帶領學生一起制定班規(guī)班紀，這樣在無形中學生形成自我約束,，有利于養(yǎng)成良好的行為習慣,，也有利于班級形成“活而不亂，嚴而不死”的班風班貌,。

在本學期，我要通過家長會,、家訪、電話聯(lián)系等方式,，爭取得到家長更多的支持與幫助,，讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學生,。平時也要多與科任老師溝通,，了解學生平時上課表現(xiàn)、作業(yè)情況等等,。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析原因,。這樣爭取讓班級學習氣氛逐漸變濃,。在每次學生情緒出現(xiàn)不穩(wěn)定的時候要立即向家長反饋，對于平日及考試進步的學生一定要給家長打電話加以表揚,，而對于退步了的學生我會直接和學生交流,，分析退步原因,，加以鼓勵和安慰,，提出老師、家長下次的期望,，這樣使班級整體獲得進步。

班主任工作雖然內容是復雜的,，任務是繁重的，但是只要我真誠地捧著一顆“愛心”,，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學的工作方法，我相信完全能夠將班級管理工作干得游刃有余,。

年級工作計劃美篇 年級工作計劃幼兒園篇二

我們班有31名學生,，其中男生15名，女生16名,。大部分學生生活在普塘、蘆村等行政村,，也有有水的學生遠離學校,。從去年的考試結果來看,，學生對基礎知識掌握得很好，但仍有部分學生成績不理想,。主要原因是父母在外地工作,，孩子交給爺爺奶奶管教，學習缺乏主動性和自覺性,，沒有良好的學習習慣,。因此，這學期的重點工作除了繼續(xù)加強學生基礎知識的訓練外,，還應加強個別輔導

三年級教材包括以下內容：測量、萬以內加減,、四邊形、余數(shù)除法,、時,、分,、秒、多位數(shù)成一位數(shù),、分數(shù)初步理解,、可能性,、數(shù)學廣角,、數(shù)學實踐活動等,。

1,、計算教學內容的安排體現(xiàn)了改革的思路，注重培養(yǎng)學生的靈活計算能力和發(fā)展學生的數(shù)字意識,。

2,、提供豐富的空間和圖形教學內容，注重實踐和探索,，促進學生空間觀念的發(fā)展,。

3,、根據(jù)實際問題進行簡單的數(shù)據(jù)分析和平均教學，加深學生對統(tǒng)計函數(shù)的理解,，逐步形成統(tǒng)計概念,。

4、加強解題能力的教學,，培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力,。

5,、逐步滲透數(shù)學思維方法,，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力,。

6、情感,、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)滲透到數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣和內在動力,。

1、我可以計算多位數(shù)乘一位數(shù),，一萬以內的加減,，并進行相應的乘法估計和校驗計算。

2,、可以算出一位數(shù)乘以十,，一百一千，十一百乘以十,，二位數(shù)乘以十一百（每個位數(shù)的乘積小于十）,。

3、初步了解簡單分數(shù),，初步了解平均分數(shù)的含義，讀寫分數(shù),，初步了解分數(shù)的大小,，分數(shù)的加減計算,。

4、知道了小時,、分鐘、秒這三個時間名詞,，就能準確地說出它們之間的二元關系，以及它們之間的大小關系,。

5,、理解周長的含義，計算四邊形的周長,，提醒學生注意遺漏周長的單位名稱。

6,、知道小時、分鐘,、秒的時間單位，了解它們之間的關系,；知道一個小時是多少分鐘，每分鐘補多少秒,；學會準確地知道時間,。

7,、了解不同形式的可能性,，知道發(fā)生的事情是一定的、可能的或不可能的,，進一步了解可能性在現(xiàn)實生活中的作用,。

8,、從現(xiàn)實生活中體驗發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的'過程,，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力,。

9、初步理解的思想形成了在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學的意識和觀察分析推理的能力,。

10、讓學生體驗學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心,。

11、養(yǎng)成認真,、按時,、按質完成作業(yè),，書寫工整的好習慣,。

年級工作計劃美篇 年級工作計劃幼兒園篇三

根據(jù)學校安排的工作和學校的工作計劃,，結合本人本學期的工作任務和工作時間,，在教學的過程中,，認真貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學期的工作任務,。

1.突出音樂學科的特點,，指導熱愛祖國,，熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育中,，使學生成為有理想,有道德,有文化，有紀律的社會主義接班人和建設者。

2.啟迪智慧,，陶冶情操,，提高審美意識使學生身心得到健康的發(fā)展,。

3.增強學生的音樂興趣,，愛好,掌握音樂的基礎知識,，和基本技能，使學生具有獨立的試唱簡單樂譜的能力,。

4.了解我國各民族的民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族的自豪感,，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品擴大視野,，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

（一）教學任務：

1.學會發(fā)生聲音,，并在氣息的控制下，逐步擴展高音,。

2.運用不同的力度,速度,音色表現(xiàn)歌的情感,。

3.唱保持音時，聲音要飽滿,。

4.學習二聲部分合唱,，注意音量的均衡音色的協(xié)調。

（二）識譜部分

要求學生必須掌握教師所安排的樂理知識如：中,低,高音階排列的順序,，掌握的音符,附點,休止符及其組成的簡單節(jié)奏,旋律,感受并認識節(jié)拍得的強弱規(guī)律,，力度記號及不同的要求唱法，并進行節(jié)奏和旋律短句編寫等,。

（三）唱歌部分：

本學期按照教學大綱的要求,，注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲，演唱方法防治喊唱,，讓學生學習正確的唱歌姿勢,，情聲，演唱方法,，清晰的咬字吐字方法,。教學中抓住難點，演唱時要注意音準,，節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧等,。