在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學生評語期末評語 小學生評語老師篇一

xxx,，一學期來，你變得更加漂亮,，更加文靜,，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈,，有時還真想看看你大聲說話,、怒發(fā)沖冠的樣子，我想一定也是氣壯山河吧,！希望今后的你能更活潑開朗,，更膽大、更從容些,、更自信些,。努力吧孩子，你會收獲更多的快樂,，取得更大的進步,！

xxx，你是個膽大心細,、眼里有水的好姑娘,。曾幾何時，許多同學們看不到的活,，老師一個眼神你就能領會,，而且任勞任怨。有幾次,，你的作業(yè)馬虎了,，但很快你就知錯就改了，干凈整潔的作業(yè)再次展現在我的眼前。努力吧,，孩子,，相信，功夫不負有心人,，你能行,！

xxx，這學期,，你擔任了學習委員,，不僅工作認真，而且學習也更認真了,。作業(yè)總是那么賞心悅目,，聽課總是那么專心致志，回答問題又總是那么積極踴躍,，是名稱職的好委員,，是同學們學習的榜樣。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感,，做事中能再雷厲風行些,，就更好了。期待你的色彩斑斕的寫繪,，期待一個全新的你,！

xxx，你是個天資聰穎的小姑娘,。還記得你那次寫對子嗎,？你說：“高對矮，大對小,，大樹對小草,。”大樹的高,、大,，對小草的矮、小,，對仗工整,，押韻，小和草還押韻,。在講《父親和小草》一課時,，當我問道“為什么小鳥快活,，父親也快樂”時，你說：“因為父親愛小鳥,，所以小鳥快樂,，父親就快樂,。”多么完整而言簡意賅的回答?。∧愕狞c滴進步老師都記在心中,，并暗自為你高興。如果你做事能更自主些,，學習能更刻苦些,，自己的事情自己做,，自己的責任自己承擔,，勇敢地面對自己,，勇敢地去承擔責任,，你會更加的堅強成熟起來,。相信，你能行,！

xxx,，一學期來，你的作業(yè)總是那樣的美觀大方,，你的寫繪總是那樣的細膩有神,，上課也總是那樣的全神貫注。我不得不說,，你長大了許多，成熟了許多,，懂事了許多,。還記得那次朗誦比賽嗎？你當林園園這個角色當得太像了,，博得同學們的一致贊賞,，看來你還是善解人意、洞察人心理活動的專家呢,。接下來你將會有哪些精彩再現呢,？我們期待著……

xxx，不知不覺我們已經相處了一年半了,。在這一年半的時間里,，你長大了，懂事了,，變得更加聰明了,。你已經能熟記作業(yè)，而且總是能整潔,、工整,、規(guī)范地完成，課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考,。還記得你的《假如》寫繪,，希望爸爸給你買很多書，相信此時此刻你一定又在書海里漫游吧,！老師期待著你取得更大的進步,！

xxx,，這學期你擔任了一天的班長，感覺很好是嗎,？你有板有眼地組織晨讀,，你響亮清澈的領讀，認真細致地打掃樓道,，老師看在眼里,，喜在心里。你的寫繪日記這學期也上了一個新臺階,，一幕幕色彩斑斕,、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現在大家面前，老師真為你高興,。瑞婷,，加油吧，你最棒,！

小學生評語期末評語 小學生評語老師篇二

你聰明活潑,、誠實善良、關心班集體,，做事極認真踏實,。總之,，老師幾乎可以把所想到的贊美之詞都送給你,，愿你總是那么聰明快樂！

想到你就想到你那專注的眼神,，想到你整潔的作業(yè),，想到你一學期以來所取得的各方面的優(yōu)異成績，此時我的心里由衷地為你感到高興,，繼續(xù)努力吧,，你是優(yōu)秀的。

你是個品學兼優(yōu)的好孩子,，是教師得力的小助手,，同學們心目中的好榜樣，工作熱情,，文思敏捷,，敢于表現，特別在作文方面有潛能“欲窮千里目,，更上一層樓”相信你會有更出色的表現,。

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力,、上進的心，加上你的聰明才智,，你學什么東西都特別快,，乒乓球桌旁也有你活躍的身影。

xxx是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，講衛(wèi)生,。每次看到你清晰、工整的作業(yè),，就像是一種享受,。如果你上課專心聽講，積極舉手發(fā)言,，學習會有明顯進步的,。同時，老師希望你能跟同學和睦相處,，真心對待朋友,，你會享受到純真的友誼的。 40你是一個機靈活潑的孩子,，性格外向倔強。老師特別喜歡你,，把事情交給你,，老師很放心，因為你會完成得很好,，在學習上,，你能積極思考，開動腦筋,，作業(yè)完成得也不錯,。如果你能合理利用課余時間，多讀書,，多積累,，會有更大進步的。 43看到你甜甜的微笑似一陣春風迎面撲來,。這學期,，最讓我開心的就是看到你的進步。你是一個有上進心的孩子，乖巧聽話,。在每次的聽寫中,，你另同學們對你刮目相看。我知道你一定付出了自己的努力,，老師相信你持之以恒一定會有更大進步,。 44你是一個有上進心的孩子，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，愛勞動，講衛(wèi)生,。學習上你認真細心,，作業(yè)完成情況較好。老師希望你繼續(xù)努力,，上課要大膽回答問題,，積極開動腦筋，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生,。

你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦,，不計較個人得失，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞，誠實勇敢,。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的,。 46因為喜歡你,，所以有時對你比較苛責，你能原諒老師的用心嗎,？其實,，你熱情,，關心集體，能認真做好值日工作,。在學習上,，如果用心聽講，成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的,。

你是一個機靈活潑的孩子,，動手能力強，獨立能力強,，對他人意見有選擇性的接受,。你上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆,，老師希望你能堅持不懈地努力,，多用點時間讀好書，多積累,，爭取在新的學年取得更大進步,。 48你懂事，有上進心,，學習上能刻苦,。雖然你學習成績還不是很優(yōu)秀的，但是我知道你盡力了,。我告訴你一個提高成績的小方法,，你上課認真聽講，把老師講的努力記住,，課后及時復習,，把自己的薄弱的地方學踏實，敢于向老師和同學請教,，你一定還會有進步。

小學生評語期末評語 小學生評語老師篇三

1. 經過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望。

2. 一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的,，這就是你――一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,，熱愛勞動,，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些,，認真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

3. 運動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽,。但在運動場外你卻給表現不大好，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動,，這不是缺點，不是過錯,。錯的是你在不該玩的時候玩,，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考,，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好?好好努力吧!

4. 一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

5. 你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

6. 聰明知識豐富愛好廣泛是你身上的優(yōu)點,。不過學習上你有不足之處，熱情不高,，以致成績不理想,。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠,，否則,，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?但愿你多學多問,，以此證明你并非弱者,。

7.你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

8. 你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣,，認真,，投入地對待每件事，一定會學有所獲,。

9. 知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

10. 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，某,，你是一個聰明的學生!

11. 這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來,，迎難而上，這種精神十分難得,，你樂觀,，個性豁達，這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

12. 你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康,，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦永遠進取!

13. 老師驚喜地發(fā)現,，以前的“小花貓”不見了,，現在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信支持你,。

14. 你是一個聰明可愛的男孩。你有很強的自尊心,，想學好每一科,。但是常常一曝十寒，最終取得的成績不是很理想,。你也是一個喜歡做夢的男孩!你寫作文有新詞新句出現,。這讓老師很開心!近段時間你的進步與違紀幾乎同等。又讓老師有些頭痛!但我相信你不是有意的,，是因為你是我們班上年齡最小的,，還沒有長大?？磥砟阋驍∧氵@個“小我”還需繼續(xù)努力!相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的,。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

15. 你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

16. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的!

17. 在老師眼里,，你是一個聰明活潑善于開動腦筋富有進取心的好學生,。課堂思維敏捷，發(fā)言踴躍,，回答問題聲音響亮,。你熱愛班級，樂于助人,。但是你總是因為粗心而沒有和好成績交朋友,，希望你細心去做每一件事。把更多的心思用在學習上,。努力吧,，老師期待你更大的進步!

18. 你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你能做好值日工作，勞動認真負責,。只要有恒心,，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步,。今后上課若能積極發(fā)言,，多開動腦筋，你一定會進步得更快。

19. 雖然,，你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，某某要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

20. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè),，老師欣賞你認真踏實的學習態(tài)度,。看著你的學習成績不斷進步,，老師為你高興,，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。建議你多參加一些集體活動,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉,，增強體質,。愿你揚長避短，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的三好學生!

小學生評語期末評語 小學生評語老師篇四

1.誠實,，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽,，曾經因為沒有取得好成績而落淚,，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項,，老師知道你也很努力,，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流,，找到適合自己的有效的學習方法,，爭取早日實現你的夢想,。

2.外表秀氣柔弱的你,，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映,，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意,，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆,，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界,。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升,。希望不僅要勤學,，更要好問,，掌握科學方法，提高課堂效率,，爭取高三更大的進步,。

3.你忠實厚道,，樸直豁達,，班中的臟活累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助,，同學老師都愿意接近你,。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力,，成績有所提高,。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁,，你最需要的是要自信而不自卑,，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講,，課后及時消化鞏固,。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結,。一步一個腳印地去實現自己的人生目標,。

4.你隨和幽默會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強,，思維敏捷,，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足,，意志力不夠,，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露與世無爭,，但又不甘示弱,。你優(yōu)點很多，也有許多毛病,，我想掌握好的方法,，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè),。“男兒不展風云志,，空負天生八尺軀”,，趕快調整好自己的步伐，趕上去,，你一定會展鴻鵠之志,。

5.你其實是愿意上進的學生，樂觀,，善于排解憂愁,，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間,，荒廢了學業(yè);你積極參加班集體活動,，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情,，沒有興趣,，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，老師真心希望你,，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力,，腳踏實地,，無怨無悔過好今天。

6. “書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”“勤勉”會永遠成為你的財富,。事實上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠看，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛!

7.你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想,，自制力相對弱，課外時間利用率不高,?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場，要自己打個漂亮的戰(zhàn)!

8.你忠實憨厚,，聽話懂事,，你心系集體，樂意助人,，你明白事理,，要求上進，但你拖拉散漫,，意志薄弱,，缺乏責任，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步,，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己，只要信心恒在,，你的明天一定會變得美好,。

9.成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力,，如果能在學習上再賣力些,，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步,，而且能在一些細節(jié)方面管好自己,，把握好自己的今天和明天。

10.老師知道你一直很努力,，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊,，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力,。愿你能把握好自己的人生,，永不言棄。

11.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣，認真,，投入地對待每件事,，一定會學有所獲。

12.你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

13.雖然,，你真是個讓老師生氣的學生，但是,，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈。你常說自己笨,，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,，xx,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

14.你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的。老師期待著你的進步,。

15.你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步,。

小學生評語期末評語 小學生評語老師篇五

一個好的評語,，不僅要反映出孩子的真實情況,，更要捕捉到孩子身上的閃光點，讓孩子增強自信心,，幫助孩子更好地成長。

你是一個活潑,、天真的男孩，賽場上,，你表現出色,。但是,，要想在學習上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中,，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，思想上進,，有明辨是非的能力,。作為一名班干部,，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律,，負責班級衛(wèi)生工作,，認真負責，與同學關系融洽,。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

你思想上進,，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好,。對待學習,，有充分的自信心,，思維較敏捷，肯鉆研,，學習自主能力有較大提高,，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難,、大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉,、成長!

你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，你是一個聰明的學生!

你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師,，和同學們相處愉快,，課間能和同學做有意義的游戲,，能愛護花草樹木,，保持教室清潔,，學習上，上課能積極舉手發(fā)言,，認真完成課堂練習,，老師希望你以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急!

你是一個很可愛聽話的小姑娘,，做事踏實，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作,，熱愛學校生活，-樂-于助人,，拾金不昧,。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊,，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點,，爭取更好的成績!

你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師,，能協助老師管理班級,，值日工作認真負責，與同學相處融洽,，懂得謙讓，不計較個人得失,，意志力強,，能吃苦耐勞，愛勞動,，講衛(wèi)生,，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習,，做一個相信自己的誠實孩子,。

你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止文明,，學習認真,，有充分的自信心，有一定的鉆研精神,，學習自主能力有較大提高,，愿你勇于改正缺點，多多努力,，永不停息,，勇攀高峰!

你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師,，好嗎?其實,，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

你是個穩(wěn)重，踏實的女孩,，有著良好的學習習慣,，如果你希望成功，應以恒心為良友,，以經驗為參謀,，以智慧為兄弟，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好,。

你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立,，做事踏實,，有較強的責任心，能較好地完成值日工作,，是老師的小幫手,，熱愛學校生活，-樂-于助人,，拾金不昧,。學習上也比較主動，課堂效率較高,，書寫工整美觀,，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現自己,，爭取更好的成績!

雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明,，你能行,，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵,。你有助人為-樂精神,，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你,。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者!

你有禮貌，愛勞動,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不小,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望,。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上,，你會更棒,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，-樂-于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

在校尊敬老師，團結同學,，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲,。克服學習上的困難，不斷向前進,。

你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯,，能吃苦耐勞,，課堂練習完成情況較好,，希望你繼續(xù)努力,，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀學生,。

學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強。打掃衛(wèi)生時,，你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時,，你總是專心致志，勤學苦練,，決不放過一個疑難問題;同學有困難時,，你總能及時伸出溫暖的手,。愿你親手培育的花兒更美麗!

你生性好動,，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠,。-樂-于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決,。希望你經常參加體育活動,，鍛煉好身體。

你是個聰明又可愛的男孩子,，認真學習,，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力,，不必提心吊膽,，也不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

愛說愛笑是你的優(yōu)點,，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極,。每次的作業(yè)都完成得不錯,。學習成績良好，但不夠拔尖,，要繼續(xù)努力,。能與同學相處融洽,但要-樂-于接受老師的批評,。要提高自己為班集體工作的熱情,。希望以后能專心聽講,，積極回答問題,。

你是一個聰明,、善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,。我經常看見你和許多同學有說有笑,，說明你人很投緣,，你也是一個自覺的女孩,，對待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢,，對待集體有如生命。愿你一切夢想成真!

你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦、永遠進取!

你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

活潑開朗的你，挺--樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊!希望能盡快改正,。

雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的,，我始終對你充滿信心。

你是一個聰明活潑的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師，團結同學,，喜歡課外活動,，有個人思想，識字能力強,，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你以后能有責任心，做事要有始有終!

你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進步,。你待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，認真做好班級工作,。你勤奮好學,，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡,，來年取得更大的成績!

你是一個敢講真話,、能做實事，善于思考,，具有一定辦事能力的人,，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，你能與同學融洽相處,，愛好文娛與體育，但各方面還有待改進與提高,。愿你揚長避短,，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的三好學生!

你有積極進取的態(tài)度,，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動,，但往往又不注意場合與分寸,。愿你加強鍛煉，增強體質,，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎!

你是一位正直,，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見,。數學是你喜愛的科目,，且成績優(yōu)秀，要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人。

你謙虛,、誠實,，-樂-于做好自己的本職工作，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,。其實你暗地里很調皮，不能嚴格要求自己,，缺乏明辨是非的能力,，學習如波浪，忽高忽低,。俗話說：吃得苦中苦,，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

你是一個活潑、天真的男孩,，雖然上課經常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想，你很熱情,，能與同學友好相處,，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩。

小學生評語期末評語 小學生評語老師篇六

1. 在老師眼里,，你是個文明守紀團結同學尊敬師長的好學生,，在同學眼里，你是個樂于助人工作負責的好干部,。

2. 林美霞：你學習認真態(tài)度端正積極性高,，但成績不太理想，希望以后要加倍努力,。同時還要注意學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。時常要和同學老師，探討學習,，你一定會有很大的收獲的,。

3. 陳鳳鑾：你在學校能與同學們和睦相處，尊敬老師,，愛護公物,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，積極參加勞動和各項有益的文娛活動,。但是你的學習成績一般，希望今后要加倍努力學習,，爭取更好的成績,。

4. 陳冬冬：你上課基本上能專心聽講，但成績一般;能獨立完成作業(yè),，但是經常會遲交漏做;而你上課老是遲到的毛病也改過來了,，希望你能遵守學校紀律，做到不遲到不曠課,，更刻苦努力的爭取好成績!

5. 葉小晶：你上課認真聽講,，老師給你總的評價是好的，但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

6. 史京?。耗隳芗皶r完成作業(yè),，勞動也積極肯干，但是你的學習成績不太理想,，特別是你這個學期的數學成績是明顯的退步了,，你一定要注意學習的方法，不要死讀書,，讀死書,，這樣才更大的進步!

7. 宋榮杭：你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動,。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,。基礎不好,，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力,。老師希望你以后少打籃球，多學習!

8. 夏豪：你性格活潑開朗好動,，但是上課思想難以集中,，學習不認真，偶爾還影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績,，造成學習成績不夠理想，再加上你的基礎不扎實,，希望能改正缺點,，下一番苦功夫補上。

9. 薛露：頭腦靈活,，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有不夠好的地方,，那就是個性任性我行我素，與其他同學隔開距離,，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績,，希望以后引起重視!

10. 你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!

11. 你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

12. “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

13. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

14. 雖然,，你真是個讓老師生氣的學生，但是,，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

15. 你其實很聰明，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的,。老師期待著你的進步。

小學生評語期末評語 小學生評語老師篇七

你是一個快嘴的男孩,，天真下有你的成熟與固執(zhí),，對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄托于未來,，你對學習有滿腔熱情,，卻總不能長久,，常常歸罪于工作太多,。你愛好廣泛,，但總不能正確處理“學習”與“活動”的關系，以致于學習毫無起色,。希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學,，勇往直前!

你表面上是個文靜的女孩,，但你又是個好強的女孩,，你總不服輸，學習上愿與男生比高下,，成績也是喜人的,。但你可知道，除了學習以外,，你還比別人缺少了好多,，是嗎?愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生!

你常常覺得自己不聰明,，但在我的心目中你很聰明,，只有那些自以為是不努力學習的人才是最大的笨蛋，在我心目中,，你是個自尊好強不貪慕虛榮的人,，你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄,，繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者，為你加油,，為你鼓勁!

你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇禮貌,，作風踏實,，辦事認真，品學兼優(yōu),。你勤奮好學,，思維敏捷，但我總擔心你后勁不足,。 愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

你是一位自覺聽話的女孩，能守紀律懂禮貌,，愛學習愛勞動,，為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏，但我感到你有些勞累,，但我還是真誠地希望你能堅持,，學習是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才,，看到自己不斷的進步,，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。

你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置… 愿你在微笑中成長!

你文靜大方,，有很好的素養(yǎng),，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍,，對待集體榮譽珍惜有加,，但對待學習還欠踏實，有時對待作業(yè)比較馬虎,，請不要忘記：騏驥一躍,，不能十步，駑馬十架,，功在不舍,，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累,。 愿你踏實進步!

你原先是個很可愛的女孩,，但是，你不注意自身的形象,，你表面上比較斯文,，但暗地里卻有點“頑皮”貪玩。你現在有所醒悟,，我為你高興,，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策,。 愿你早早趕上班級前進的腳步!

你是一個思想純潔不斷要求進步的男孩,，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務,，學習上有鉆研精神,，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸,，學習上還缺乏踏實的作風,，不注意全面發(fā)展，有偏科現象,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地埋頭苦干,，才能結出豐碩之果!

你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己,，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑,，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風,，以致學習平平,，工作想做好，但又缺乏主動精神,，能力也不夠,。愿你振作起來，“吃一塹,，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學生!

你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力;你機靈好動,，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉,，增強體質,，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎!

你是我心目中比較認真善于自學的男孩，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你早已醒悟,，各項工作又能很好地完成。 愿你執(zhí)著上進!

你思想上進,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關系好,。對待學習,，有充分的自信心，思維較敏捷,，肯鉆研,，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。 愿你敢于質疑解難大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉成長!

你是一個平凡而又樸實的女孩，我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑,，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感,，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真自覺的女孩,，對待學習毫不怠慢,，星期天常自覺到校自修，我內心很佩服你,。 愿你注意提高學習效益,，奮發(fā)上進!

你是一個聰明善良樸實懂事而又認真的女孩。我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑,，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩,，對待工作一絲不茍,，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命,。愿你一切夢想成真!

你是我心目中比較認真踏實的男孩,，你謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮,，不能嚴格要求自己,，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪,，忽高忽低,。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!

你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止文明,，學習認真,，有充分的自信心，有一定的鉆研精神,，學習自主能力有較大提高,，前半學期，不能嚴格要求自己,，不能自覺遵守紀律,，學習有點馬虎，后半學期,，勇于改正缺點，有明顯進步,。愿你多多努力,，永不停息，勇攀高峰!

你是一個積極要求上進的男孩,，你聰明機靈,，理科是你的的特長，你總能謙虛接受老師的教育,，認真負責地完成老師交給的工作,，能熱愛班集體，關心同學,，積極參加班級活動,。但學習上還欠勤奮踏實，一手字也寫不好,，我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學踏實上進的優(yōu)秀的好學生!

你是個聰明直爽的女孩,，對待他人熱情友好,，對待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉自修課上的蠢蠢欲動學習上的平平淡淡,。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵!

你是個平凡而又樸實的女孩,，思想純潔,，品行端正，你總是默默接受老師的教育,，認真去完成老師交給的任務,，你有強烈的集體榮譽感,，在校藝術節(jié)中獲素描水粉畫二項第二，為班級爭得了榮譽,，我對你充滿了感激之情,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績,，提高各項能力!

你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止文明,，你擅長足球,，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎,，使你能在足球王國里騰飛,，我愿做你最忠實的球迷!

你是一個可愛樸實的女孩，尊敬老師,，能協助老師管理班級,，工作認真負責，是老師的得力助手,，與同學們相處融洽,，樂于助人，環(huán)保意識強,，愛惜糧食,，不挑食，愛勞動,，能吃苦耐勞,，這個學期學習進步很大，已經有了一定的自覺性,，書寫工整美觀,，有時能獨立思考問題，積極發(fā)言,，老師希望以后要繼續(xù)努力,，學習上自己管理自己!

你是一個熱情好動的孩子，待人熱情,，喜歡幫助別人,，活潑好動，思維開闊,，動手能力強,，喜歡自由空間,，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，拾金不昧，書寫工整美觀,，上課時積極發(fā)言,，能動腦思考問題，課堂練習完成情況良好,，本學期成績進步明顯,，證明在學習方面下了工夫，老師希望你繼續(xù)努力,，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神,，做一名頂天立地的男子漢!

你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，已經懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評,，尊敬老師，有一定的責任心,，值日工作表現不錯,，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯,，能在課間與小伙伴做有意義的活動,，熱愛勞動，拾金不昧,，學習認真,，進步明顯，課堂練習完成情況良好,，老師希望以后繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步!

你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞，誠實勇敢,，積極參加體育鍛煉,，拾金不昧，上課積極舉手,，大膽發(fā)言,，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下功夫,，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣!

你是一個乖巧聽話 的孩子 ,，尊敬老師，與同學們 和睦相處 ,，熱心助人,，誠實勇敢，集體榮譽感強,，自尊心強,，有上進心，能吃苦,，愛勞動,，懂得謙讓，遵守紀律,，愛護花草樹木,，環(huán)保意識強，學習成績優(yōu)秀,，課堂練習能獨立完成,，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考!

愛說愛笑是你的優(yōu)點,，愛哭愛鬧是你的缺點,。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯,。學習成績良好,，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力,。能與同學相處融洽,但要樂于接受老師的批評,。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講,，積極回答問題,。

真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言,，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正,。

老師了解你在學習上是個要強的不服輸的孩子,，你寬容忍讓，與同學團結友愛,，是十分可貴的品質,，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才,。

你是一個聽話懂事善解人意,，令人信任的女孩，你是老師的得力助手,。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!

你是一位熱情大方誠實的好孩子,，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生,。

你是一個沉默，文靜的孩子,，老師布置的任務一定會認真完成,，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現了自己這一不足,，希望在今后的學習中,，不懂就問，大膽地問,，成功將屬于你,。

你是個開朗的男孩，課堂上,，你認真思考;考場上,，你沉著應試;賽場上，你表現出色,?？炭鄬W習,，迎難而上，是你的特點;勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因,，但是，要想在學習上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠,，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

文靜聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,，希望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個漂亮仗。

你是一個活潑天真的男孩,，雖然上課經常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想，你很熱情,，能與同學友好相處,，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩。

關心集體,，自理能力強,，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心,，還有些小動作,，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步,，相信你一定會做到的,。

知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種,，夏天就不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在中學中大展身手.

想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。

“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習,，提高自己的成績,。

你是個穩(wěn)重，踏實的男孩,，有著良好的學習習慣,，如果你希望成功，應以恒心為良友,，以經驗為參謀,，以智慧為兄弟，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好。

你性格溫和,言語不多，但待人誠懇禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，關愛同學,，勤奮好學,，常與同學探討問題,，思維敏捷，成績優(yōu)良,。愿你扎實各科基礎，常抓不懈，爭創(chuàng)一流!

你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩,，你總不服輸,，學習上愿與男生比高下,，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外,，你還比別人缺少了好多,，是嗎? 愿你在新學期理敢于質疑解難大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生!

你思想純樸,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。愛好廣泛知識面較寬，對自然人生的美麗有一份執(zhí)著信念,。學習認真，上進心也強,。愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁,，做一個強者勝利者!

你思想純樸，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,。愛好廣泛。知識面較寬,，學習認真,，上進心強但功課起伏較大。相信你會不斷總結,，好好把握今天,，早日騰飛!

你是一個內向誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律,，虛心接受老師的教育,，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛,，熱愛集體,，積極參加班級活動，在校藝術節(jié)活動中,，與××合作的相聲獲得了一致的好評,，學習自覺，成績優(yōu)良,。愿你活潑可愛,，全面進步!

你為人正直真誠，集體榮譽感強,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止文明,，學習認真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高,。如果在平時學習中能統籌兼顧,，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓,。

你性情溫和,，言語不多，但待人誠懇禮貌,。作風踏實,，辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。學習上有一定的鉆研精神,，但學習效率不高,，功課起伏較大。愿你在學習過程中,，統籌兼顧,，全面發(fā)展!

小學生評語期末評語 小學生評語老師篇八

1、你聰明活潑,、誠實善良,、關心班集體，做事極認真踏實,?？傊蠋煄缀蹩梢园阉氲降馁澝乐~都送給你,，愿你總是那么聰明快樂,！

2、想到你就想到你那專注的眼神,，想到你整潔的作業(yè),，想到你一學期以來所取得的各方面的優(yōu)異成績，此時我的心里由衷地為你感到高興,，繼續(xù)努力吧,，你是優(yōu)秀的。

3,、你是個品學兼優(yōu)的好孩子,，是教師得力的小助手，同學們心目中的好榜樣,，工作熱情,，文思敏捷,，敢于表現，特別在作文方面有潛能“欲窮千里目,，更上一層樓”相信你會有更出色的表現,。

4、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮、努力,、上進的心,，加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快,，乒乓球桌旁也有你活躍的身影。

5,、是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，講衛(wèi)生。每次看到你清晰,、工整的作業(yè),，就像是一種享受。如果你上課專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，學習會有明顯進步的。同時,，老師希望你能跟同學和睦相處,，真心對待朋友，你會享受到純真的友誼的,。

6,、你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強,。老師特別喜歡你,，把事情交給你，老師很放心,，因為你會完成得很好,，在學習上，你能積極思考,，開動腦筋,，作業(yè)完成得也不錯,。如果你能合理利用課余時間，多讀書,，多積累,，會有更大進步的。

7,、看到你甜甜的微笑似一陣春風迎面撲來,。這學期，最讓我開心的就是看到你的進步,。你是一個有上進心的孩子,，乖巧聽話。在每次的聽寫中,，你另同學們對你刮目相看,。我知道你一定付出了自己的努力，老師相信你持之以恒一定會有更大進步,。

8,、你是一個有上進心的孩子，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，愛勞動，講衛(wèi)生,。學習上你認真細心,，作業(yè)完成情況較好。老師希望你繼續(xù)努力,，上課要大膽回答問題,，積極開動腦筋，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生,。

9、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞，誠實勇敢,。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的,。

10,、你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強,，獨立能力強,，對他人意見有選擇性的接受。你上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，老師希望你能堅持不懈地努力，多用點時間讀好書,，多積累,，爭取在新的學年取得更大進步。

小學生評語期末評語 小學生評語老師篇九

你尊敬老師,，自覺遵守紀律,，團結同學,，熱愛勞動,，關心集體，按時完成各科作業(yè),，是一位愛學習的`孩子,。老師還希望你能有更多的優(yōu)點，比如：課堂上回答問題積極一些,，課后的作業(yè)字跡寫得工整一些,。只要你用心去做一件事，你一定會成功,。請記?。骸奥斆髟谟趯W習，天才在于積累”,。希望你假期多看課外書和練練字,！老師期待著你升上三年級有更大的進步！

在老師的心目中,，你是一個有愛心,、聰明的、愛學習的好孩子。語文的課堂聽寫總是滿分,，作業(yè)書寫認真,，字跡端正，這更是同學們學習的好榜樣,。這學期你最大的進步是上課比以前認真了,，還經常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興,！,。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，爭取升上三年級有更大的進步,！

你熱愛勞動,，尊敬老師，團結同學,。經過一個學期的努力,，老師很高興地發(fā)現你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；你的作業(yè)一次比一次整潔,；學習習慣和成績也有較大的進步,。希望你今后繼續(xù)努力，上課時專心聽講,，認真思考,，大膽發(fā)言。學習上要不怕困難,，多思多問,，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更大進步,。努力吧,！記住假期別貪玩多練練字，認真做好假期作業(yè)和多看課外書,！

你是個聰明,、愛說話的孩子。你的繪畫和折紙水平令老師和同學贊嘆,，你還非常喜歡閱讀課外書,，你的成績一直都很優(yōu)秀，這些都是你的優(yōu)點,。如果你不在上課時畫畫或折紙,，而是專心聽講,，積極舉手回答。在學習拿出拼勁,，少說廢話,，多干實事；學會自己管理自己嘴巴,，你一定是個更出色的孩子,，你有信心嗎？爭取升上三年級有更大的進步,！

你熱愛集體,，認真做好值日工作，是老師的得力助手,。作業(yè)按時完成,，字寫得比上學期有進步。最讓老師高興的是語文生字聽寫一次比一次有進步,。希望你上課時能認真思考,，積極大膽地發(fā)言。學習上要不怕困難,，多思多問,，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更好的成績,。努力吧,！別忘了假期一定要練練字和多看課外書！

你言語不多,，辦事踏實可靠,，對待同學平和友愛，深得大家的喜歡,。學習上,，態(tài)度端正,，能按質按量完成各項學習任務,，學習成績優(yōu)秀。在課堂上經常聽到你動聽的讀書聲,，老師真為你而感到高興,！愿你繼續(xù)努力，給點恒心,，多看課外書,，擴大自己的知識面，上課大膽舉手發(fā)言,，增強語言表達能力,，努力吧，你會成功的！

你熱愛勞動,，尊敬老師,，團結同學。能按時完成各科作業(yè),，可惜上課有時不夠專心,，有開小差的現象。學習的自覺性也差了,，粗心了,。記住“勤奮＋智慧＝成功”。學習不是簡單的記憶,，更重要的是能把所學的知識靈活應用,。如果你多一份勤奮，多一份刻苦,，持之以恒地堅持下去,，你一定會取得更好的成績。努力吧,！

經過一學期的努力,，老師很高興地發(fā)現這學期你進步多了，特別是你作業(yè)本上的字寫得比上學期端正多了,。還有,，你的堂上聽寫一次比一次有進步。你能積極參加學校組織的各項活動,，能按時完成各科作業(yè),。希望你在今后的學習和生活中多聽長輩的教導，同學之間要取長補短,，請你記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你！

你是一個聰明的孩子,。在學校能團結同學,，尊敬老師，按時完成作業(yè),。這是你的優(yōu)點,，望繼續(xù)發(fā)揚。這學期你的堂上聽寫一次比一次有進步,，真讓老師感到高興,。希望在學習和生活上早日改正做事不專心,、拖拉的習慣。更希望你上課時要專心聽講,，不開小差,，積極思考，不斷改進學習方法,，把所學的知識靈活應用,。在假期里多看課外書，提高書面表達能力,。老師期待著你的進步,！

你是個聰明，可愛的孩子,。尊敬老師,，熱愛班集體，熱愛勞動,，作業(yè)書寫工整,，這是你的優(yōu)點。但學習上缺乏主動性,，有時上課不夠專心,，學習的自覺性也差了，粗心了,。記住“勤奮＋智慧＝成功”,。希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣,。在假期里多看課外書,，提高書面表達能力。老師期待著你的進步,！

一份耕耘,，一份收獲，你辛勤的汗水已結出了果實,，學習成績已有不錯的提高,。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊,，更要與同學們站在同一起跑線上,！學習只靠完成老師布置的任務還不夠,，要能自覺地學習,，把學習當做樂趣。把你的作業(yè)是些質量再提升一個檔,，努力吧,，老師相信你會有更讓人驚喜的表現,。

你是一個聰明的孩子。在學校能團結同學,，尊敬老師,，按時完成作業(yè)。這是你的優(yōu)點,，望繼續(xù)發(fā)揚,。這學期你的堂上聽寫一次比一次有進步，真讓老師感到高興,。希望在學習和生活上早日改正做事不專心,、拖拉的習慣。更希望你上課時要專心聽講,，不開小差,，積極思考，不斷改進學習方法,，把所學的知識靈活應用,。在假期里多看課外書，提高書面表達能力,。老師期待著你的進步,！

你樂于助人，同學們都樂意和你交往,，在同學有困難時,，你及時伸出友愛的手，讓老師和同學都很感動,。關心班集體,，不過有時候顯得有些小氣。在學習方面,，這學期不夠用心,，上課有時還會開小差，做作業(yè)也有粗心的現象,。希望你盡快改正缺點,，如果你堅持認認真真地學習，相信你會有更大的進步,。請你記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”。爭取升上三年級有更大的進步,！別忘了假期一定要多看課外書,！

在老師的心目中，你是一個有愛心,、聰明的,、愛學習的好孩子,。這學期你最大的進步是上課比以前認真了，還經常積極舉手回答問題,。老師真為你的進步而高興,！語文的課堂聽寫總是滿分，這更是同學們學習的好榜樣,。但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，爭取升上三年級有更大的進步！

你是一位聰明,、活潑的女孩,。熱愛集體，認真做好值日工作,，是老師的得力助手,。作業(yè)按時完成，字寫得比上學期有進步,，你還利用休息時間參加舞蹈班,、書法班的學習，讓老師和同學都很感動,。學習方面,，你時好時壞，讓老師難以琢磨,，也令家長費了不少心機,。希望你早日改掉粗心的毛病，與“細心”“認真”交朋友,，請你記住“讀書破萬卷,，下筆如有神?！奔佑?！

你是一個懂禮貌、明事理,、性格獨立,，又有點怕事的女孩子，與人相處懂得謙讓,，能熱心公益,，積極參加各項課內外活動。你知道嗎？你平時做事過于拘謹,，反而會約束你的發(fā)展,；對知識的理解總停留在膚淺表面上,，總讓人覺得你不夠靈活,。希望你能夠改進自己的學習方法，放開過多的約束,，大膽與人交流,；多讀課外書，擴大自己的知識面,，爭取更大進步,。

看到你大大的腦袋，就知道你一定是聰明的孩子,。每天你總是高高興興地準時上學,，見到老師總能大聲的跟老師打招呼。最讓老師和家長不放心的是：你上課經常管不住自己,，不用心學習,，上課時不是折紙，就是亂涂亂畫,，有時還過位拿同學的學習用品,。希望你趕快改掉這些壞毛病，安下心來認真學習,。爭取升上三年級一定好好加油,！別讓老師失望。

一份耕耘,，一份收獲，你辛勤的汗水已結出了果實,，學習成績已有不錯的提高,。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊,，更要與同學們站在同一起跑線上,！學習只靠完成老師布置的任務還不夠，要能自覺地學習,，把學習當做樂趣,。把你的作業(yè)是些質量再提升一個檔，努力吧,，老師相信你會有更讓人驚喜的表現,。

你性情溫和、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，做事粗心,，作業(yè)質量不高，學習成績還未發(fā)揮最佳水平,。愿你繼續(xù)努力,，給點恒心，多看課外書,，擴大自己的知識面,，上課大膽舉手發(fā)言，增強語言表達能力,，努力吧,，你會成功的！

一份耕耘,，一份收獲,，你辛勤的汗水已結出了果實，學習成績已有不錯的提高,。別停歇,，老師期待著你不僅能跟上大部隊，更要與同學們站在同一起跑線上,！學習只靠完成老師布置的任務還不夠,，要能自覺地學習，把學習當做樂趣,。把你的作業(yè)是些質量再提升一個檔,，努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現,。

經過一個學期的努力,，老師很高興地發(fā)現你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；上課經常舉手發(fā)言,；作業(yè)也能及時改正,。但是你的學習成績還不夠穩(wěn)定，平時的學習還不夠自覺,。希望你早日改掉這些毛病,，與“細心”“認真”交朋友，上課時專心聽講，積極思考,。請你記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”。努力吧,！記住假期別貪玩,，認真做好假期作業(yè)和多看課外書！

你是一個可愛的孩子,，熱愛勞動,，尊敬老師,。經過一個學期的努力,，老師很高興地發(fā)現你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；你的作業(yè)一次比一次整潔,；學習習慣和成績也有較大的進步,。希望你今后繼續(xù)努力，團結同學,，與“細心”“認真”交朋友,，上課時專心聽講，認真思考,，大膽發(fā)言,。努力吧！記住假期別貪玩多練練字,，認真做好假期作業(yè)和多看課外書,！

你是個聰明，可愛的孩子,。尊敬老師,，熱愛班集體，熱愛勞動,，作業(yè)書寫工整,，這是你的優(yōu)點。但學習上缺乏主動性,，有時上課不夠專心,。學習只靠完成老師布置的任務還不夠，要能自覺地學習,，把學習當做樂趣,。希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣,。在假期里多看課外書,。老師期待著你的進步！

你誠實熱情，開朗樂觀,，關心集體,，是老師的好幫手，是一位愛學習的孩子,。老師還希望你能有更多的優(yōu)點,，比如：課堂上回答問題積極一些，課后的作業(yè)字跡寫得工整一些,。只要你用心去做一件事,，你一定會成功。請記?。骸奥斆髟谟趯W習,，天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字,！爭取升上三年級有更大的進步,！

你樂于助人，同學們都樂意和你交往,，在同學有困難時,，你及時伸出友愛的手，讓老師和同學都很感動,。關心班集體,，不過有時候顯得有些小氣。在學習方面,，這學期不夠用心,，上課有時還會開小差。希望你盡快改正缺點,，管住小嘴巴,，如果你堅持認認真真地學習，相信你會有更大的進步,。請你記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”。爭取升上三年級有更大的進步,！別忘了假期一定要多看課外書,！

你能尊敬老師，團結同學,。經過一個學期的努力,，老師很高興地發(fā)現你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；你的作業(yè)一次比一次整潔,；學習習慣和成績也有較大的進步,。希望你今后繼續(xù)努力,，上課時專心聽講，認真思考,，大膽發(fā)言,。學習上要不怕困難，多思多問,，持之以恒地堅持下去,，你一定會取得更大進步。努力吧,！記住假期別貪玩,，認真做好假期作業(yè)和多看課外書！

聰明能干,，積極踏實,，做事爽快，興趣愛好廣泛,，尊敬師長,，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。各項活動你都積極參與，成績就在參與中進步,。課堂上看到你專注的眼神,，班工作積極關心，足以證明你是個很有能力的孩子,。老師希望你百尺竿頭更進一步,，爭取在新的學期里有更出色的表現！

在老師的心目中,，你是一個有愛心,、聰明的、愛學習的好孩子,。這學期你最大的進步是上課比以前認真了,，還經常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興,！語文的課堂聽寫總是滿分,，這更是同學們學習的好榜樣。但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕,，敗不餒。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，爭取升上三年級有更大的進步,！

一份耕耘,，一份收獲，你辛勤的汗水已結出了果實,，學習成績已有不錯的提高,。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊,，更要與同學們站在同一起跑線上,！學習只靠完成老師布置的任務還不夠，要能自覺地學習,，把學習當做樂趣,。把你的作業(yè)是些質量再提升一個檔，努力吧,，老師相信你會有更讓人驚喜的表現,。

在老師的心目中，你是一個有愛心,、聰明的,、愛學習的好孩子。語文的課堂聽寫總是滿分,，這更是同學們學習的好榜樣,。這學期你最大的進步是上課比以前認真了，還經常積極舉手回答問題,。老師真為你的進步而高興,！。但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕,，敗不餒。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，爭取升上三年級有更大的進步,！

你是個聰明又可愛的孩子。你平時熱愛勞動,，總是搶著干活,，按時完成作業(yè)?？上险n有時不夠專心,，有開小差的現象，你學習的自覺性還不夠,。希望今后與“細心”“認真”交朋友,，上課認真聽講，不做小動作,。請記?。骸奥斆髟谟趯W習,，天才在于積累”。希望你假期不要貪玩多看課外書,，爭取升上三年級有更大的進步,！

你能尊敬老師，團結同學,。經過一個學期的努力,，老師很高興地發(fā)現你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；你的作業(yè)一次比一次整潔,；學習習慣和成績也有較大的進步,。希望你今后繼續(xù)努力，上課時專心聽講,，認真思考,，大膽發(fā)言。學習上要不怕困難,，多思多問,，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更大進步,。希望你假期多看課外書,，爭取升上三年級有更大的進步！

你誠實熱情,，開朗樂觀,，關心集體，是老師的好幫手,，是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優(yōu)點,，比如：課堂上專心聽講,，積極思考，回答問題積極一些,，課后的作業(yè)字跡寫得工整一些,。只要你用心去做一件事，你一定會成功,。請記?。骸奥斆髟谟趯W習，天才在于積累”,。希望你假期多看課外書和練練字,！爭取升上三年級有更大的進步！

看到你那雙珍珠般的眼睛,，老師就知道你是位聰明的孩子,。你在學校能團結同學,，尊敬老師，按時完成作業(yè),。每天早上你總是盡心盡責的收齊作業(yè),，是老師得力助手，老師真為你而感到高興,！希望你繼續(xù)努力,，上課時積極思考，大膽發(fā)言,。請記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，爭取升上三年級有更大的進步！

你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，做事粗心,，作業(yè)質量不高,，學習成績還未發(fā)揮最佳水平。愿你繼續(xù)努力,，給點恒心,，多看課外書，擴大自己的知識面,，上課大膽舉手發(fā)言,，增強語言表達能力，努力吧,，你會成功的,！

你熱情大方，開朗樂觀,，關心集體,，是老師的好幫手，是一位愛學習的孩子,。老師還希望你能有更多的優(yōu)點,，比如：課堂上不隨便講話,，專心聽講,，積極思考,，回答問題積極一些,，課后的作業(yè)字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事,，你一定會成功,。請記住：“聰明在于學習,，天才在于積累”,。希望你假期多看課外書和練練字！爭取升上三年級有更大的進步,！

你是個思維敏捷,，性格開朗，積極為班集體服務,，為人熱情大方,，具有一定的才華的孩子。如果你能在課堂上多思考,，積極舉手發(fā)言,，事事嚴格要求，虛心聽取別人的意見,，發(fā)揮自己的潛能,，書寫認真些，爭取不寫錯別字,，你會有更出色的表現,。希望你早日改掉粗心的毛病，與“細心”“認真”交朋友,，趕快行動吧,，老師等著你的好消息！

尊敬老師,，熱愛班集體團結同學,，這是你的優(yōu)點,。但是這學期，老師發(fā)現你在課堂上經常心不在焉,，比較貪玩,。學習的自覺性也差了，粗心了,，作業(yè)還常常出錯,。希望你早日改正缺點,，在學習上要做到：心到、眼到,、口到,。還要不怕困難，多思多問,。假期還要多看課外書,，爭取三年級有更大的進步,！老師期待著你的進步！

一份耕耘,，一份收獲,，你辛勤的汗水已結出了果實,，學習成績已有不錯的提高,。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊,，更要與同學們站在同一起跑線上,！學習只靠完成老師布置的任務還不夠,，要能自覺地學習,，把學習當做樂趣。把你的作業(yè)是些質量再提升一個檔,，努力吧,，老師相信你會有更讓人驚喜的表現。

你是一個待人誠懇,，心地善良,，聰明的孩子，上課總是認真聽講,，作業(yè)按時完成,，成績穩(wěn)定。希望你努力一點,，把字體認真練習好,，課堂上大膽踴躍一些，多在同學面前展示自我；多讀課外書,，擴展知識面,，提高寫作水平。在學習上嚴格要求自己,，不怕困難,，多思多問，持之以恒地堅持下去,，爭取升上三年級有更打的進步,！

小小個子的你其實很聰明，要是把心思放在學習上那就大有長進,?？墒菫槭裁闯煽兛偛荒茏尷蠋熼_心呢？上課專心一些,，對待作業(yè)再認真細致一些,，父母和老師不在身邊時學習再自覺一些，你的成績一定會大有長進的,。希望你早日改正缺點,，在學習上要做到：心到、眼到,、口到,。假期還要多看課外書，爭取三年級有更大的進步,！老師期待著你的進步,！

你是一個品學兼優(yōu)的好班長，敢講真話,、能做實事,，善于思考，具有一定辦事能力的人,，你富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息。這個學期,，你各方面多表現不錯,，積極參與體育活動，老師希望你不驕不躁,，精益求精,，繼續(xù)努力！別忘了假期一定要多看課外書,！期待著你更多的精彩！

你是一個天真活潑好動、愛說話的男孩,。這個學期你各方面都有所進步,。但是背誦的作業(yè)不夠主動，學習不夠刻苦,，未能發(fā)揮自己最佳的潛力,，總讓人感到可惜。在學習上要做到：心到,、眼到,、口到。課堂上積極開動腦筋和舉手發(fā)言,。老師希望你拿出毅力來,，合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩,，你有信心嗎,？

你是一個有責任心的孩子，熱愛勞動,，尊敬老師團結同學,。能按時完成各科作業(yè)，書寫也比上學期有進步,。這學期老師發(fā)現你上課有時不夠專心,，經常與同學講話，有開小差的現象,。希望你早日改正缺點,，在學習上要做到：心到、眼到,、口到,。課堂上積極開動腦筋和舉手發(fā)言。希望你假期多看課外書和練練字,！爭取升上三年級有的新表現,！

你是個聰明、愛說話的孩子,。你知道嗎,？在課間，老師看到你與同學友好地玩游戲時,，是老師最高興的時候,。你還非常喜歡閱讀課外書，這是最值得同學們學習的好榜樣,。你還利用課余時間學習鋼琴,，這是最讓老師和同學們感動。這些都是你的優(yōu)點。如果在上課時你不再偷偷地畫畫或折紙,，不跟同伴隨便說話,，而是專心聽講，積極舉手回答,。在學習拿出拼勁,，少說廢話，多干實事,；學會自己管理自己嘴巴,，你將是個出色的好孩子。爭取升上三年級一定好好加油,！

小學生評語期末評語 小學生評語老師篇十

這學期,，你在語文這門功課上做得不錯，那么多那么長的文言文你都背下來,，看來,，只要功夫深，沒有什么做不成的,，你說呢,？

雖然你的基礎并不扎實，但我想,，只要認真努力,，總會在自己原有的基礎上有所提升的，你說呢,？只怕你不付出,。

學習還要注意方法，你每天獨立思考了嗎,？你每天有不懂的都問了嗎,？答案是沒有，是吧,，初三了,，時間不等人，努力吧,！

心想不一定事成,，特別是不付諸行動的人！你有學習的能力,，但缺少學習的耐力,，鼓勵的話說過很多次了，就看你的行動了,！“少壯不努力,，老大徒傷悲”?。?/p>

很多老師都跟我說：“鄭**這學期進步多了,！”我聽了由衷地為你高興,！是啊，你樂于幫助人,，樂意為班級做事，多好,！學習上還需努力哦,！

學習上幾乎完全放棄了，我希望,，你要管好自己的作息時間,，要積極健康地成長，不要過于沉迷于網絡哦,！

兩年來,，風風雨雨你都經歷過，這學期,，好像沒看到特別出色的表現,，我覺得，你流連于乒兵桌前的時間太多了,，這樣一定會影響到學習的,，初三了，更要好好調整自己的學習狀態(tài)了,！

你與同學相處得挺好,，有義氣！可是,，在學習上,，不是講義氣就行了，還要自己獨立思考,，認真努力的哦,，ok？

你看上去是一個很講義氣的磊落的男子漢,，心胸也很坦蕩,，可惜你對學習缺少足夠的耐心與認真，只有一年了,，盡可能地努力爭取進步吧,！

小學生評語期末評語 小學生評語老師篇十一

1. 你是一個活潑、聰明而有能干的學生,，你團結同學,，手腳勤快,，才思敏捷，想象豐富,，學習勤奮,，成績優(yōu)秀，希望今后嚴格要求自己,，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部。

2. 還記得嗎?100米,、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,，而當時的我，好激動,、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力,，工作態(tài)度一絲不茍,，并具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽,，我感謝你!繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

3. 你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

4. 你的興趣可真廣泛,，喜歡打球、下棋,、看書,、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊：“了不起”,。還有你學習勤勤懇懇,、工作踏踏實實，待人客客氣氣,，各科成績都名列前茅,，真不簡單。你是同學們學習的榜樣,，今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭，事事學好樣,，做個名副其實的干部,。

5. 在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務，你能認真地完成,，對待同學熱情,、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

6. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生,。你尊敬老師，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手,，但有時不夠自覺、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上,。

7. 在老師面前,，你是一個天真、可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差,，上課老走神，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。

8. 你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前，你是一個文靜,、內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗、活潑,，比較外向,，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮,，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步,。

9. 你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真,，愛說愛打扮，但上課不認真,，自控能力差,，學習成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習慣,，寫好字,，爭做好學生。

10. 你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊。

11. 你是一個很可愛聽話的小姑娘,，性格獨立,，做事踏實，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作,，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手,，熱愛學校生活,，樂于助人，拾金不昧,。學習上也比較主動,，課堂效率較高，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績!

12. 在你的學習生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神。

13. 你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明好學,，經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩(wěn)定,，一直名列前茅,，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲,，更上一層樓!

14. 你是一個表面文靜,、內心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學,。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺、自愛,、守信用的好孩子,。

15. 你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師,，能協助老師管理班級,，值日工作認真負責，與同學相處融洽,，懂得謙讓,，不計較個人得失，意志力強,，能吃苦耐勞,，愛勞動，講衛(wèi)生,，本學期也能積極參加體育鍛煉,，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子,。

16. 這學期你的進步非常大,，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興,，你即將成為一名中學生,，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻,，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎,，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人,。

17. 你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;喜歡打抱不平,，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

18. 你是一個機靈、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生,。

19. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂于為大家服務，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

20. 你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸,，能禮貌待人,。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短,，相信你會更出色。

小學生評語期末評語 小學生評語老師篇十二

1.旭：羞羞答答的你是一個尊師守紀,，團結同學的好孩子,。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動,，成績優(yōu)良,。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習,，你將更上一層樓,。

2.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子。

3.認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學期臨近結束之際,，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作――收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊,，善始善終，從不出錯,。望學習也細心一點,，爭取更優(yōu)異的成績。

4.老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結友愛,，性格內向，課間能積極參加活動,，能愛護公物,，不過，老師發(fā)現你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確,。

5.你思維快，做事能干,，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣,，能改正自己的缺點,，你的進步會更大。

6.老師發(fā)現你是一位關心集體,、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難，你總是熱心幫助,，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

7.一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫,，和敢管敢抓的工作作風,，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人,。如果學習再塌實些,，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲!

8.尊師守紀,，友愛同學的小女孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小,，說明你還不夠自信,，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的,，只是膽子太小，不善于動腦筋,。成功是辛勤的汗水換來的,，加倍努力，你一定會很棒,。

9.你是一個表面文靜,、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺、自愛,、守信用的好孩子,。

10.你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔,，講衛(wèi)生,，學習較認真，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過,，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯,，結果影響了考試成績,，很可惜，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到,。

11.你的作業(yè)是那么認真、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時，總是拿起拖把,，認真地拖地,，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字。

12.每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高,，這與你的認真,、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學，這是你的進步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干,，你是一個聰明,、好學的孩子，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣,。

13.聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀,，關心集體,，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些,，把字寫漂亮,，百尺竿頭，更進一步,。

14.文文雅雅是你美好的氣質,，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣,，每當老師講課到精彩之處時,，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾,。但須知道課堂上你才是主角,，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生,。

15.你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀，學習自覺,，團結同學,，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心,。如果再活躍一點，上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，多參加班級活動，你會更加出眾,。

小學生評語期末評語 小學生評語老師篇十三

1. 你是一個很有修養(yǎng)的學生,，對待同學總是謙虛友好，對待學是毫不怠慢,。你守紀,、肯學、積極進取,，你為人謹慎,，待人誠懇，辦事認真,，表里一致,。你團結同學，尊敬老師,，關心同學,。勤奮、好學,、頑強,，是你對美好未來的向往,。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法,，排除干擾,，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。

2. 你真誠可愛,，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問、多練,、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

3. 沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動,，每次都能認真完成值日工作,。可作業(yè)不能按時完成,，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色,。你還有一個貪玩的壞朋友,，如果你能和它絕交,，認真學習,，細心地完成練習,，學習成績一定會有很大的提高,，努力吧!

4. 王兆華：你誠實乖巧,，對老師有禮貌,，能與同學友好相處，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生,。你熱愛學習,，能認真完成老師布置的作業(yè),，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調整自己，細心一點吧!老師相信你一定能做到,。

5. 張虎：你誠實守紀,，是個聽話的男孩,。上課能專心聽講,，大膽發(fā)言,。課后能按時完成老師布置的作業(yè),。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

6. 你的學習成績不錯,，書寫漂漂亮亮,，作業(yè)整整齊齊,，老師很喜歡,。你還是老師的小助手,，總是經常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課,，不講悄悄話,，不分心，那樣你的學習將會更好,。繼續(xù)努力哦!

7. 在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣,。關心班級,，樂于助人，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點,。愿你的人生旅途中，沒有最好,，只有更好,。加油吧!

8. 你對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的,，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你,。

9. 經緯：你熱愛集體,，關心同學;你思維敏捷，充滿自信,，在課堂上你能積極發(fā)言,，說出自己獨到的見解，在辯論會中,，你機智善辯,，精彩的發(fā)言贏得了全班同學的一致好評。要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒,，更認真聽課,，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你!

10. 你為人和善,，不與他人斤斤計較,，儀表整潔,，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè),，但學勁不足,，思維反應不快，故成績不能突出,，假如你能勤思多問,，積極動腦，收獲益匪淺,。