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勵(lì)志的朗誦詩(shī)詞 勵(lì)志的朗誦詞篇一
青春攜著浪漫的風(fēng)帆開(kāi)始遠(yuǎn)航
驚奇著大海寬闊的胸膛
崇敬青松莊嚴(yán)的偉岸
羨慕冬梅嬌艷而不失端莊的風(fēng)范
悲憤小草弱小而竭力的反抗
鄙視暗夜捉弄精靈的手腕
欣賞雪花擁抱大地的坦蕩
年輕的心不知畏懼不懂遺憾
年輕的腳步不知停留不怕闖蕩
年輕的翅膀勇敢地飛進(jìn)冬季的天堂
挑戰(zhàn)冰川!
敲擊塵封的暖陽(yáng)
融化絕望的曙光
點(diǎn)燃自信的心房
相信明天
永不停歇地啟航!
勵(lì)志的朗誦詩(shī)詞 勵(lì)志的朗誦詞篇二
沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生
也沒(méi)有坐享其成的生活
所以
當(dāng)我們獨(dú)自航行在人生的大海上時(shí)
每時(shí)每刻都應(yīng)做好準(zhǔn)備
即使遭遇狂風(fēng),，大浪，暴雨,，烈日
也應(yīng)毫無(wú)懼怕
因?yàn)橹挥胁晃菲D辛的人
才有機(jī)會(huì)享受到人生最簡(jiǎn)單的快樂(lè)
勵(lì)志的朗誦詩(shī)詞 勵(lì)志的朗誦詞篇三
這個(gè)季節(jié) 天干地燥
蒼蠅開(kāi)始耀武揚(yáng)威
占領(lǐng)頭頂?shù)闹瓶諜?quán)
這個(gè)夜晚 漆黑無(wú)光
老鼠開(kāi)始挖地三尺
吞噬腳下的黃土
一位醫(yī)生在電話里說(shuō)：“我很忙,，
現(xiàn)在正是瘟疫流行的時(shí)候?！?/p>
一位詩(shī)人在文字里說(shuō)：“別吵了,，
我正在借別人的手，寫(xiě)自己的深刻,?！?/p>
一位婦人對(duì)著垃圾桶：“多可惜啊，
可樂(lè)還剩下一大半沒(méi)有喝呢!”
一位男子赤裸著上身,，叫囂著：“是兄弟,，
就干了這一杯?！?/p>
如果,，這不是一首勵(lì)志的詩(shī)歌，
我會(huì)給蒼蠅留下有縫的雞蛋
我會(huì)給老鼠留下一把米
我會(huì)將鮮花的汁涂抹在最黑的夜里
像兩顆哭紅的眼睛看著這座城市
就這樣深深地看著這座城市：
希望無(wú)處藏身,，恐慌四處蔓延,，
流言布滿大街小巷。泥沙俱下
天崩地裂最后
是一場(chǎng)痛快淋漓的毀滅
這時(shí)只給你三秒鐘的時(shí)間回頭
你會(huì)發(fā)現(xiàn)：陽(yáng)光,、行人,、甚至一粒塵埃
都是如此的美好
勵(lì)志的朗誦詩(shī)詞 勵(lì)志的朗誦詞篇四
如果你認(rèn)為
如果你認(rèn)為自己被打敗了
那你就是被打敗了
如果你想贏卻認(rèn)為自己贏不了
那么幾乎可以肯定
你將不會(huì)取勝
如果你認(rèn)為自己將失敗
那你就確實(shí)失敗了
因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)
成功開(kāi)始于一個(gè)人的美好愿望
取決于一個(gè)人的心理狀態(tài)
如果你認(rèn)為自己是出色的
那么你就是出色的
你要相信自己是一只鷹
能夠在藍(lán)天白云下翱翔
你才能飛得更高飛得更遠(yuǎn)
在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上
并不總是聰明的人取勝
但是最終取勝的人
一定是那些
認(rèn)為自己能夠取勝的人
勵(lì)志的朗誦詩(shī)詞 勵(lì)志的朗誦詞篇五
我想過(guò)你的青春
你的青春應(yīng)該是單純的
單純的找一個(gè)愛(ài)人
一個(gè)同樣青春的
俊秀的，值得托付的愛(ài)人
我想過(guò)你的青春
你的青春應(yīng)該是美麗的
一如詩(shī)里形容的笑靨
用心靈的美微笑著
我見(jiàn)過(guò)你的雙眸
清澈的，碧波般
那一道海浪如同閃電
劃過(guò)我的心房
我想過(guò)你的青春
你的青春應(yīng)該是充實(shí)的
北方的稻田
青蔥的遠(yuǎn)山
柳河水庫(kù)炫目的色彩
畫(huà)一般的風(fēng)景
都是你該擁有的年華
你的目光帶著些微迷惘
夢(mèng)想中的所有啊
你憂傷地看著
踏著枯燥的鍵盤(pán)
一株流浪到城市的禾苗
經(jīng)過(guò)語(yǔ)言的折磨
又被插在了賬目的方格
大風(fēng)能折斷樹(shù)木
卻折不斷草的柔韌
你平靜的心湖投射在
青春的面龐
我只是一個(gè)蒼老的游客
在欣賞你青春的水墨
幻想著自己是畫(huà)里的船
載著思念在你留白處飄蕩
把刻著愛(ài)的心掏出
印在煙波浩淼處
守望你四季的輪回
傾聽(tīng)你生命的花開(kāi)花落
勵(lì)志的朗誦詩(shī)詞 勵(lì)志的朗誦詞篇六
讓我們?cè)邳S昏時(shí)分
亢奮地奔跑,，
繞著那棵老樹(shù)
忘乎所以地奔跑,。
快看，那斑駁的樹(shù)影!
快看,，在燈火中起舞的樹(shù)影!
快看,，那引發(fā)人聯(lián)想的曼妙的樹(shù)影!
那凌亂的樹(shù)影像在昭示著什么，
樹(shù)影在漫不經(jīng)意地訴說(shuō)——
哦,，斑斕的青春,，
奇妙的青春,，
恰到好處的青春,，
熱血沸騰的青春，
風(fēng)生水起的青春,，
欣欣向榮的青春,，
夢(mèng)幻而浪漫的青春，
脫離了低級(jí)趣味的
純粹的不羈的青春,。
勵(lì)志的朗誦詩(shī)詞 勵(lì)志的朗誦詞篇七
人要像樹(shù)一樣活著
人的生活方式有兩種,，
第一種方式是像草一樣活著，
你盡管活著,，每年還在成長(zhǎng),，
但是你畢竟是一棵草，
你吸收雨露陽(yáng)光,， 但是長(zhǎng)不大,。
人們可以踩過(guò)你，
但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而他產(chǎn)生痛苦;
人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，
因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你,。
所以我們每一個(gè)人,， 都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，
即使我們現(xiàn)在什么都不是,， 但是只要你有樹(shù)的種子,，
即使你被踩到泥土中間，
你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,， 自己成長(zhǎng)起來(lái),。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后， 遙遠(yuǎn)的地方,，人們就能看到你;
走近你,，你能給人一片綠色。
活著是美麗的風(fēng)景， 死了依然是棟梁之才,，
活著死了都有用,。
這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流,，都有不同的生命曲線,。
長(zhǎng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折,。
但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想,，那就是奔向大海。
我們的生命,，有的時(shí)候會(huì)是泥沙,，
你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去了，
一旦你沉淀下去了,，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,。
但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以不管你現(xiàn)在的生命是怎麼樣的,，一定要有水的精神,。
像水一樣不斷地積蓄自己地力量。不斷地沖破障礙,。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,，把自己的厚度給積累起來(lái)。
當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,。
你就能夠奔騰入海,，成就自己的生命。
勵(lì)志的朗誦詩(shī)詞 勵(lì)志的朗誦詞篇八
當(dāng)我把愛(ài)施加了唯一的重量,，
砝碼時(shí)常撥動(dòng)心靈的天平,，
讓激動(dòng)的淚水填寫(xiě)人生的平衡。
青春歲月的蹉跎啊,，
抓不住時(shí)光的無(wú)奈,，
流走了，
只能用瞬間來(lái)感慨,。
不要總在雨中徘徊,，
想讓靈魂潮濕。
我決定站在曠野的東方
遙望故鄉(xiāng)的方向,，
等待這心雨停歇后的寧?kù)o,，
不期而遇的虹升起多彩的景象。
不再有驚喜,，
我學(xué)會(huì)了展望,，
坐在濕潤(rùn)的草叢中體驗(yàn)，
那已失去的、不再歸來(lái)的青春,，
虹象是花,、是蝶、是春天的微笑,，
是天空中永恒的太陽(yáng)的普照,。
我從記憶中醒來(lái)，
虹消失的很茫然,、從容,，
我向夕陽(yáng)尋找，
我奔跑 奔跑
你絕不會(huì)放棄愛(ài)情,，
不管時(shí)代如何更迭美麗的概念,，
鮮花之凋榭迎來(lái)秋天的碩果，
濃郁的葉子總是承載著人生的風(fēng)雨,。
蒲公英帶著美好的記憶飄飛在田野的天空,，
播下幸福的種子。
粉紅色的花紛紛撒下無(wú)怨的唇印,，
盛夏的蘋(píng)果露出甜蜜的笑容。
默默無(wú)聞的綠色麥浪追趕夏日的光芒,，
風(fēng)披上金色的盛裝,，
麥香在歌唱。
我的心啊,，如鋼錠一樣沉重,，
風(fēng)霜把我凝固成一個(gè)真實(shí)的自我。
我在滑道上前進(jìn),，
鑄成滾燙的希望,，，
泛著紅紅的熱度,，
慢慢地變的踏實(shí)和堅(jiān)硬,。
無(wú)悔于那顆心，
跳入火紅的鋼爐,，
鑄造的溶液,，
從你理想的心扉，
倒出奔放的,、熾熱的青春,。
勵(lì)志的朗誦詩(shī)詞 勵(lì)志的朗誦詞篇九
走向遠(yuǎn)方
是男兒總要走向遠(yuǎn)方，
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌,。
走在崎嶇不平的路上,，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量,。
我們學(xué)著承受痛苦,。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流,，
那一天,，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著對(duì)待誤解,。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,，
不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,，醒來(lái)在每一個(gè)早上,。
我們學(xué)著對(duì)待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑,，
"猝然臨死而不驚,，無(wú)故加這而不怒"，
這便是我們的大勇,，我們的修養(yǎng),。
我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。
人生苦短,，道路漫長(zhǎng),，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，
我們不停地走著,，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光,。
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年,，
從青年到老年,，我們從星星走成了夕陽(yáng)。
勵(lì)志的朗誦詩(shī)詞 勵(lì)志的朗誦詞篇十
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛(ài)情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠(chéng)
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命
勵(lì)志的朗誦詩(shī)詞 勵(lì)志的朗誦詞篇十一
敞開(kāi)心胸工作更加輕松
感謝晟達(dá)給我們帶來(lái)的感動(dòng)
相互支持鮮花捧在手中
奮進(jìn)的我們才是真的英雄
誠(chéng)信天下把愛(ài)心傳送
但愿生活處處灑滿愛(ài)的春風(fēng)
用我們的情傳遞青春的夢(mèng)
站在起跑線上定要勇向前沖
珍惜相聚時(shí)的每一分鐘
親愛(ài)朋友我們真情相擁
不經(jīng)歷陰霾怎么有晴空
走在這里就是走向成功
珍惜相聚時(shí)每一次感動(dòng)
我們沒(méi)有失敗只有成功
把青春的夢(mèng)和晟達(dá)的情
注入我們事業(yè)之中
勵(lì)志的朗誦詩(shī)詞 勵(lì)志的朗誦詞篇十二
猶豫不決的壞習(xí)慣
不經(jīng)意中耗掉你的精力
無(wú)察覺(jué)中毀掉你的機(jī)會(huì)
擊敗這個(gè)成功道路上的敵人
不要等到明天
就在此刻
調(diào)動(dòng)常識(shí)和敏銳的判斷
做出果斷的決定
強(qiáng)迫自己實(shí)行
不管面臨多少困難
都不要再改變
做出了選擇
就不要后悔
不要再拿出來(lái)討論
讓它成為最終的目標(biāo)
要堅(jiān)定要迅捷
要大聲向人們宣布
一切都已經(jīng)決定
果斷
是自信的體現(xiàn)
是所有強(qiáng)者人格的特質(zhì)
是人類優(yōu)秀品質(zhì)的核心
勵(lì)志的朗誦詩(shī)詞 勵(lì)志的朗誦詞篇十三
當(dāng)秋風(fēng)吹走一季最后的惆悵
青春攜著浪漫的風(fēng)帆開(kāi)始遠(yuǎn)航
驚奇著大海寬闊的胸膛
崇敬青松莊嚴(yán)的偉岸
羨慕冬梅嬌艷而不失端莊的風(fēng)范
悲憤小草弱小而竭力的反抗
鄙視暗夜捉弄精靈的手腕
欣賞雪花擁抱大地的坦蕩
年輕的心不知畏懼不懂遺憾
年輕的腳步不知停留不怕闖蕩
年輕的翅膀勇敢地飛進(jìn)冬季的天堂
挑戰(zhàn)冰川!
敲擊塵封的暖陽(yáng)
融化絕望的曙光
點(diǎn)燃自信的心房
相信明天
永不停歇地啟航!
勵(lì)志的朗誦詩(shī)詞 勵(lì)志的朗誦詞篇十四
人虛度青春年華
然青春極易褪色
揮霍青春的人
幸福終將被拋棄
青春著實(shí)有限
時(shí)光轉(zhuǎn)移
青春已留不住
流年似水
彈指間萬(wàn)物輪回
縱使無(wú)復(fù)返
讓有限的青春時(shí)光
充滿詩(shī)意浪漫畫(huà)面
青春是奇異刺激的
充滿著力量
充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向
一些事情漸漸變得淡滅
你知道它存在過(guò)
但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過(guò),。
勵(lì)志的朗誦詩(shī)詞 勵(lì)志的朗誦詞篇十五
猶豫不決的壞習(xí)慣
不經(jīng)意中耗掉你的精力
無(wú)察覺(jué)中毀掉你的機(jī)會(huì)
擊敗這個(gè)成功道路上的敵人
不要等到明天
就在此刻
調(diào)動(dòng)常識(shí)和敏銳的判斷
做出果斷的決定
強(qiáng)迫自己實(shí)行
不管面臨多少困難
都不要再改變
做出了選擇
就不要后悔
不要再拿出來(lái)討論
讓它成為最終的目標(biāo)
要堅(jiān)定要迅捷
要大聲向人們宣布
一切都已經(jīng)決定
果斷
是自信的體現(xiàn)
是所有強(qiáng)者人格的特質(zhì)
是人類優(yōu)秀品質(zhì)的核心
