無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧,。
寫給校長的一封建議信篇一
您好。謝謝您一直給了我們這么多關(guān)心和愛護(hù),,給了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
然而,我發(fā)現(xiàn)了一個問題:東邊樓梯旁處有一個生物園,,里面養(yǎng)了一些花草,,有的已經(jīng)枯黃了,,但這個生物園卻一直關(guān)閉著,沒有人進(jìn)去清理落葉,、落花和枯枝,。我猜您關(guān)閉生物園的原因是:同學(xué)們把小動物帶回學(xué)校,放進(jìn)生物園里養(yǎng)時,,即會浪費(fèi)了人力和物力,,動物們的糞便還會污染環(huán)境。同學(xué)們還會不顧學(xué)習(xí)地把所有心思都放在照顧這些植物和小動物們的身上,,便使成績一落千丈,。
但是,生物園開了,,不但可以讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)緊張的時候放松一下心情,,愉悅我們的生活,還可以讓我們多認(rèn)識小動物和植物的生活,,我們該如何照顧它們,,如何愛護(hù)它們。為了不讓同學(xué)們把所有心思都放在它們身上,,我提出了以下幾點(diǎn)建議:
先打掃干凈生物園,,再讓同學(xué)們帶植物和小動物回來,放進(jìn)生物園,。
定時開放和關(guān)閉生物園,,讓同學(xué)們在下課的時候能與小動物們玩一下,放松一下心情,。
定期打掃和清洗生物園,,讓動物們能有一個良好的生活環(huán)境,讓同學(xué)們能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
定時飼養(yǎng)小動物,、栽培植物,使動物和植物好好生存,,給動物喂好食物和水,,給植物澆好水并施好肥。
希望校長能從百忙中抽出時間來考慮我的建議并采納,,希望您能開放生物園,,讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中能愉悅心情。祝您工作順利,,身體健康,萬事如意,。
建議人:
20xx年10月17日
寫給校長的一封建議信篇二
小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,,作為實(shí)小的一名學(xué)生,,也出于告別母校,我給您提一點(diǎn)兒建議,。
三月植樹節(jié)即將來臨,,我希望學(xué)校可以開展一系列綜合實(shí)踐活動:去公園植樹,。
如果開展這次綜合實(shí)踐活動,,對我們,對我們的城市都有幫助:
1,、我們可以體會到勞動的辛苦,,也讓大家得到更多的知識。
2,、對于城市來說樹木就是它的肺部,,我們種植樹木,就是讓城市變得更加美好,,也可以讓城市空氣變得更加清新,,可以減少城市噪音。
為了辦好本次綜合實(shí)踐,,我想了一些具體方法:
第一:學(xué)校先購買水桶,、鏟子、樹苗,,放入倉庫,,等待植樹節(jié)的到來。
第二:每一個班級都分成若干小組,,每個小組平均配發(fā)鏟子,、水桶,樹苗,。
第三;在公園內(nèi)放置牌子,,每個班級找到自己班級的牌子,并由班主任分配哪個小組種哪里,。
第四:找六個老師,,給每個年段的學(xué)生指導(dǎo)坑要挖多深,水要澆多少,。
第五:評出種得最快,,最好的班級,給予獎勵,。
另外,,我還有一個建議:建設(shè)一個飲水站。這個飲水站可以供老師,、學(xué)生們?nèi)ゴ蛩?。在夏天的時候,,大家都容易口渴,必須要足夠的水分保持體力,,特別是有體育課的時候,。為了建起這個飲水站,我再提幾個建議:
第一:要購買一些一次性水杯,,以防很多同學(xué)沒帶水,。
這些就是我的建議,請校長您可以從百忙之中,,抽出空來,,看一看。
建議人:六(1)班李xx
20xx年x月x日
寫給校長的一封建議信篇三
敬愛的校長:
在這六年的小學(xué)生活里,,作為是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生的我,,一轉(zhuǎn)眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學(xué)畢業(yè)生了。對于熱愛母校,,關(guān)心母校的我,,在即將離開母校時,我想提出一點(diǎn)小小的建議,。
我希望我們的學(xué)校能把調(diào)羹換成筷子,,經(jīng)過我調(diào)查,筷子利用杠桿原理夾取食物,。當(dāng)用小小的筷子夾菜時,,五個手指要同時用力,牽動腕部,、肘部和肩部關(guān)節(jié),,以及上臂多塊肌肉一起運(yùn)動,因此,,使用筷子可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動作能力,,腕、肘,、肩部關(guān)節(jié)的靈活性,,以及眼、手,、臂,、肩的協(xié)調(diào)性,促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育,。
因?yàn)槲覀儧]有筷子,,有可能有些同學(xué)不會拿筷子吃飯,要是被外人看見了,多不好呀,。為了同學(xué)們能用筷子吃飯,,我對此建議:
第一:把學(xué)校的所以的調(diào)羹換成筷子,讓我們的學(xué)生鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動作能力,,腕、肘,、肩部關(guān)節(jié)的靈活性,,以及眼、手,、臂,、肩的協(xié)調(diào)性,促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷,,靈活,,而且占地小,不導(dǎo)熱,活動手的各個部位,。
第二:不要用一次性的筷子,,不會用筷子的同學(xué),教他們會夾住東西為止,。
第三:開展多次的用筷子的活動,。
以上就是我的建議,望校長能夠考慮采納,。
建議人:六(3)班
5月4日
寫給校長的一封建議信篇四
敬愛的校長:
您好!您最近的工作還順利嗎?
我是五(3)班的一名學(xué)生,,名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校,?;貞浳迥陙砝蠋煂ξ覀兊年P(guān)心、體貼,、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目,。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,令我感動,,但也有一些做得不周到的地方,,老師們也沒有在意,但我們卻認(rèn)為,,這是學(xué)校的缺點(diǎn)我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育,。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí),。因此,,我希望校長能采納我的建議。
建議一:開一個電腦室,這樣我們就能到電腦室去上課,,我們就對學(xué)習(xí)感興趣,。預(yù)習(xí)時,查課后資料也就方便了,。
建議二:把實(shí)驗(yàn)室開放起來,,不然上自然課的時候,不管老師怎么費(fèi)盡口舌,,我們難免也會有一那些不懂得地方,。如果實(shí)驗(yàn)室開放了,我們有不懂的問題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了,,而且記憶非常深刻,。
建議三:我希望學(xué)校把每個班級里掛三臺電風(fēng)扇,第一臺掛在講座上空,,給老師扇風(fēng),,第二臺掛在中間,給中間的同學(xué)扇風(fēng),,第三臺掛在最后,,給最后一排的同學(xué)扇風(fēng)。如果不掛電風(fēng)扇的話,,到了夏天,,坐在第一組的人又沒有窗簾,太陽曬長了就會中暑,。
建議四:現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來不便,,夏天,同學(xué)們上體育課時,,會被塵土嗆的喘不過氣來,,塵土中的細(xì)菌時時危害著同學(xué)們的健康。冬天到了,,土地變得非常僵硬,,同學(xué)們跳繩、跑步時容易被磕傷,、碰傷,,也給同學(xué)們的安全帶來了隱患。所以,,我希望學(xué)校能夠?qū)F(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道,。
敬愛的校長,我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好,。
此致
敬禮
建議人:
20xx年10月17日
寫給校長的一封建議信篇五
尊敬的校長:
您好!
謝謝這六年以來對我的辛苦教育,。所以我要對母校說一聲“謝謝”,。恩,我在這六年里很開心,,學(xué)校也開展了很多活動,。令我們感到很開心。但現(xiàn)在國家也在提倡減負(fù),。所以,,我在這里對學(xué)校提小小的建議。
1,、每天的作業(yè)要在1個小時內(nèi)完成,,不要過多作業(yè),多一些自主的時間去做其他事,,比如看看書,活動一下……
2,、多帶我們?nèi)ド鐣蠈?shí)踐,,多實(shí)踐才會多長知識,不要整天困在教室里,,這樣反而是不好的,,應(yīng)該讓我們多鍛煉嘛。
3,、教師里的'事情盡量讓我們自己管,,老師可以多提意見,如果我們能力不足,,就要請老師幫忙,。這樣讓我們能自主,我們的生活也會更有趣,。
建議人:
20xx年10月17日
寫給校長的一封建議信篇六
敬愛的校長:
您好!
我是xx小學(xué)六(4)班的,。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了,在這六年的時光里,,我學(xué)到了很多,,學(xué)校也處于快速發(fā)展期,隨著小花園的改造,,食堂的新建,,操場的修筑等......在這一次次的改變中,我也迎風(fēng)成長,。馬上,,我的小學(xué)生活也將完結(jié)。所以,,我特提出建議?,F(xiàn)在,,許多學(xué)生不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,針對這一問題,,我提出以下幾點(diǎn)建議,。
1、把學(xué)校的宣傳窗利用起來,,讓同學(xué)們做關(guān)于愛護(hù)公共設(shè)施的小報,,把它張貼在宣傳窗上,呼吁同學(xué)們愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,。
2,、把周一的國旗下講話利用起來,以“愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施”為主題,,讓同學(xué)們都有意識愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,。
3、把班會利用起來,。班會以“愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施”為主題,,同學(xué)們進(jìn)行討論,并照討論內(nèi)容,,做出有關(guān)的愛護(hù)方案,。
4、讓學(xué)生們?nèi)ド絽^(qū)體驗(yàn)一下貧困生的生活,??纯此麄兪窃鯓由畹模瑢W(xué)習(xí)用具是怎么愛護(hù)的,,再反省一下自身的錯誤,。
5、運(yùn)用以上方案,。每個班級有專門檢查員,,每周學(xué)校統(tǒng)一檢查一次。再由值周班級與大隊(duì)長和大隊(duì)輔導(dǎo)員評分,,選出班級周冠軍,,再看保持情況,決出班級月冠軍,。如果持續(xù)保持,,可獲得年優(yōu)秀班級稱號??砂堰@一項(xiàng)納入衛(wèi)生檢查方面,。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),聽取建議,。
此致
敬禮!
建議人:
20xx年10月17日
寫給校長的一封建議信篇七
敬愛的校長:
我是一名六年級的學(xué)生,,在即將畢業(yè)之時,,我想給您提幾點(diǎn)建議。讓母校變得更加完美,。
我希望學(xué)校能盡快開放每班的多媒體設(shè)備,,開啟多媒體不僅能減輕老師們的負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量,,還能避免粉筆塵埃影響前排同學(xué)上課(特別是開電扇時),。開啟多媒體,一定是一舉多得,。
前年,,為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)知識,學(xué)校出重資為每個班安裝了多媒體設(shè)備,,但好景不長,,也不知是安裝人員的疏忽,還是設(shè)備自身的原因,,多媒體設(shè)備不是投影儀不精確,,就是容易找不到迅源。因此,,您又重新聘請人員,重新安裝了一套多媒體設(shè)備,,但是,,最重要的儀器卻遲遲不安裝,為了能盡快啟用設(shè)備,,我還想到了具體的辦法:
第一:雙休日或者假期里去正規(guī)市場買信得過的產(chǎn)品,。
第二:讓賣家出幾位專業(yè)安裝員趁辦公時間或假期高效率高質(zhì)量安裝。
第三:在所有設(shè)備安裝完成后,,您可以親自檢測,,也可以后勤人員檢查,檢查過后,,讓安裝人員教會后勤人員怎么使用,、保養(yǎng)。
第四:抽時間讓語數(shù)老師開個短會,,讓他們也學(xué)會使用,。
以上就是我的建議,望校長能夠考驗(yàn) 接納 ,,如果提得不好,,敬請?jiān)彙?/p>
建議人:
20xx年6月1日
寫給校長的一封建議信篇八
尊敬的陳校長:
您好!
我們的校園美麗和諧,但是也有一些不良行為存在,,浪費(fèi)水就是其中一個,。
水是生命之源,,生命之本。正是因?yàn)橛辛怂?,世上萬物才能生存,,世界才豐富多彩,千姿百態(tài),。
水是多么重要啊!可是有些同學(xué)卻隨意浪費(fèi),。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象:有些同學(xué)經(jīng)常大開水龍頭,,讓水白花花地往外流;用完水后也不關(guān)緊水龍頭,,任由水龍頭“哭泣”;有時上衛(wèi)生間,常常能看到有些同學(xué)開著水玩耍,,像過潑水節(jié)似的,,把水亂潑,不僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟,,還浪費(fèi)了寶貴的水資源,。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國660座城市中有400多座城市缺水,,三分之二的城市存在供水不足,,全國城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個,。節(jié)水為榮——隨時關(guān)上水龍頭,,別讓水空流。
在此,,我建議:
1,、加強(qiáng)珍惜水資源的教育,讓同學(xué)們知道水資源的寶貴,。
2,、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語,提醒大家節(jié)約用水,。
3,、請同學(xué)們互相監(jiān)督,珍惜水資源,。
4,、進(jìn)行水資源污染防治,實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用,。
5,、提高水資源利用率,減少水資源浪費(fèi),。有特殊情況時用水要向老師報告,。
缺水的警鐘已經(jīng)敲響,,水資源已越來越少,讓我們快快行動起來,,千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水,。為了我們的明天更美好,請珍惜水資源,,節(jié)約用水!
建議人:
20xx年10月17日
寫給校長的一封建議信篇九
親愛的校長叔叔:
您好!
我是一名六年級的小學(xué)生,,現(xiàn)在,我已經(jīng)在學(xué)習(xí)就學(xué)6年了,,馬上就要離開母校溫暖的懷抱,,再次,我想說出幾點(diǎn)我的小建議,,讓母校媽媽會變得更加"惹人喜愛"!
建議一:
我希望,,學(xué)校可以把校園內(nèi)那些長有刺得植物給清除了,,因?yàn)椴欢碌乃鼈?,?jīng)常傷著無辜的同學(xué)們,被它們扎到得人,,頓時,,會變得面呈土色,這可不是我胡亂說的,,我親眼看到過呢!
上星期5,,體育課,我正準(zhǔn)備奔向操場,,只見2個正在追逐嬉戲的小朋友,從我身邊擦過,,不一會兒,,傳來一陣尖叫聲——只見兩個小朋友摔入了一個花壇子里,里面種的全都是長滿尖刺的植物,,只見刺把那兩個小朋友扎的遍體鱗傷,,臉上,手上,,胳膊.........等地方,,都被扎出了一個個密密麻麻的小洞洞,叫人看了很是心酸,,洞洞里馬上流出了血,,兩個叫還尖叫著,試圖要爬起來,,可是周圍全是刺,,一動,,就又會造成二次傷害,沒辦法,,只好躺在那一動不動了...........以前活潑可愛的兩個小朋友,,頓時,變得可憐巴巴..........不僅如此,,我也是其中的受害者,,上個月不小心給扎著手了,現(xiàn)在還疼著呢!而且發(fā)生這種狀況的幾率很大,,因?yàn)槲覀儗W(xué)校是有3000多人的,,當(dāng)3000多人擠在一起,你推我,,我推你,,很容易造成我所說的狀況,因此,,我建議,,學(xué)校應(yīng)把那些長有刺得植物挖了,種上楊樹,,這樣,,既美觀,又可以讓空氣變得新鮮.這個要求不大吧?望校長采納!
建議二:
我希望,,學(xué)??梢园讶5母粢粝到y(tǒng)弄得更加頑強(qiáng),讓正在上課的我們,,遠(yuǎn)離嘈雜的聲音,。
這是大家都認(rèn)識到的,因?yàn)?,我?至6年級每個班的課程表都不一樣,,我們上語文課,別人上體育課,,我們上體育課,,別人上語文課.........如此循環(huán),會造成這樣的現(xiàn)象:
正在考試卷的我們認(rèn)真的考試卷,,突然,,樓下操場發(fā)出嘈雜的叫喊聲,嗡嗡嗡的叫著,,使我們根本無法認(rèn)真寫卷子,,認(rèn)真上課。只有學(xué)校把窗戶呀,門呀...........等設(shè)施做好足夠的隔音需求,那這一切都不會發(fā)生了,。這也是我的一個建議,,希望校長可以采納!
祝校長:
身體健康,萬事如意!
建議人:
20xx年10月17日