演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,,用到演講稿的地方越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
消防知識的演講稿篇一
大家好!
我是__班的__,。今天國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》,。
同學(xué)們,你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?對,,那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日,。我國的火警電話號碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日數(shù)相同,?;鹗侨祟惖呐笥眩o人們帶來光明和溫暖,,帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步,。但是火如果失去控制,釀成火災(zāi),,就會給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失,。下面我們一起來了解一些消防小知識。
首先,,同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣,,用完電器一定要馬上把電源拔掉,。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油,、煙花,、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。如果發(fā)生了火災(zāi),,一定要沉著冷靜,,不要心慌,及時報警,。在報警時要把自己的姓名,、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人,,后救物的原則,,家里有老人和小孩應(yīng)先撤離,不要急于搶出物品,,以免延誤時間,,造成人員傷害。
其次,,發(fā)生火災(zāi)時要聽從指揮,,如果爭先恐后,互相擁擠,,不但會阻塞通道,,嚴(yán)重的還會發(fā)生事件。如果被濃煙包圍,,不必驚慌,,千萬不要直立行走,最好用膝蓋,、手肘著地快速的爬行,,呼吸要小要輕,直到安全地帶,。當(dāng)身上的衣服被燒著時,,趕快在地上翻滾,把火撲滅,。在無路逃生的情況下,,要盡量找到濕毛巾或濕衣物,掩住口鼻,。在有水源的地方暫時躲避保護(hù)自己,。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。
再次,,我們要自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施,。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,。因此,平時不要隨意玩弄,、挪用消防器材,。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報告老師,。
百善文明為先,,萬事安全最重!老師們、同學(xué)們:讓我們積極行動起來,,投入到學(xué)校的消防安全教育系列活動中去,,學(xué)習(xí)消防知識,加強(qiáng)消防意識,,提高消防能力,,為把我們學(xué)校建成文明、安全,、和諧的樂園而努力,。
最后,衷心祝愿大家:年年歲歲快樂,、分分秒秒平安!
消防知識的演講稿篇二
大家好:
根據(jù)縣安監(jiān)局會議安排,我就廣至鄉(xiāng)20xx年安監(jiān)站工作表態(tài)如下:
一是繼續(xù)加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識的宣傳氛圍,,營造強(qiáng)大的宣傳氛圍及輿論導(dǎo)向,,通過采取各種宣傳方式和途徑,廣泛宣傳安全生產(chǎn)的重要性,,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成人人抓安全,,抓安全就是抓經(jīng)濟(jì),逐步夯實安全生產(chǎn)監(jiān)管基礎(chǔ),。
二是進(jìn)一步建立健全安監(jiān)站各項規(guī)章制度,,做到表卡冊填寫規(guī)范,安全生產(chǎn)監(jiān)管臺賬記載清楚,,情況明了,,遇到問題有章可尋,更好的為上級業(yè)務(wù)部門及鄉(xiāng)上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供第一手軟件資料,,便于查閱,,便于決策。
三是繼續(xù)加強(qiáng)落實工作責(zé)任制,,繼續(xù)實行與各村,、駐鄉(xiāng)各單位、各生產(chǎn)經(jīng)營單位簽訂安全生產(chǎn)工作責(zé)任書,,落實安全生產(chǎn)責(zé)任,,加強(qiáng)和完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè),,建立和完善鄉(xiāng)、村兩級安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組體系,,加大安全生產(chǎn)監(jiān)管力度,。
四是進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)檢查力度,實行定期不定期組織,、衛(wèi)生,、供電、學(xué)區(qū)等相關(guān)負(fù)責(zé)人組成檢查小組對全鄉(xiāng)范圍內(nèi)所有安全生產(chǎn)經(jīng)營單位進(jìn)行全面摸排檢查,,對檢查中從在問題,,隱患采取就地或限期整改,特別是對大型節(jié)假日的安全檢查,,嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)一把手負(fù)總責(zé),,明確各個責(zé)任人,切實增強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任感,。
五是近一步完善安全生產(chǎn)措施,,堅持每月召開一次安全生產(chǎn)工作月例會,分析,、探討工作中從在的不足,,安排、部署下一月重點工作,,形成會上有安排,,會后抓落實的工作體制,同時認(rèn)真組織開展“安全生產(chǎn)月”等群眾性安全宣傳活動,,逐步提高廣大群眾的安全生產(chǎn)意識,。
六是不斷加強(qiáng)和改進(jìn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作方法,提高管理水平,,切實加強(qiáng)安全生產(chǎn)的監(jiān)管和監(jiān)督,,把安全生產(chǎn)工作作為一項重要的政治任務(wù),切實抓緊,、抓好,、抓出成效,為鄉(xiāng)域地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會平安和諧做出更大努力,。
謝謝大家,!
消防知識的演講稿篇三
1、為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,,保護(hù)公民人身,、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)的安全,維護(hù)公共安全,保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,,指定本法,。
2、消防工作貫徹“預(yù)防為主,,防消結(jié)合”的方針,,堅持專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合的原則,實行防火安全責(zé)任制,。
3,、任何單位、個人都有維護(hù)消防安全,,保護(hù)消防設(shè)施,,預(yù)防火災(zāi),報告火警的義務(wù),,任何單位,、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。
4,、任何單位,、個人不得損壞或者擅自挪用、拆除,、停用消防設(shè)施,、器材,不得埋壓,、圈占消火栓,,不得占用防火間距,不得堵塞消防通道,。
5,、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,,都應(yīng)當(dāng)立即報警,。任何單位、個人都應(yīng)當(dāng)無償報警提供便利,,不得阻攔報警,。嚴(yán)禁謊報火警。
6,、公共場所發(fā)生火災(zāi)時,,該公共場所的現(xiàn)場工作人員有組織引導(dǎo)群眾疏散的義務(wù)。
7,、發(fā)生火災(zāi)的單位必須立即組織力量撲救火災(zāi),。
8、公共場所發(fā)生火災(zāi)時,該公共場所的現(xiàn)場工作人員不履行組織,,引導(dǎo)在場群眾疏散的義務(wù),,造成人身傷亡,尚不構(gòu)成犯罪的,,處十五日以下拘留,。
9、違反本法行為,,構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任,。
1、火災(zāi)特點:
(1)燃燒猛烈,,蔓延快,。在廠房和坑道,火災(zāi)極易沿著電氣線路和通風(fēng)管道蔓延,,我礦由于存放的易燃易爆物品較多,,這些物資一旦被引燃,火勢異常猛烈,,短時間內(nèi)就可以形成大面積火災(zāi),。
(2)火災(zāi)傷亡大。廠房內(nèi)由于結(jié)構(gòu)復(fù)雜,,疏散通道狹長曲折,,安全出口少,不利于疏散,。燃燒會產(chǎn)生大量高溫有毒的煙氣,,極易人的中毒窒息,造成巨大傷亡,。
(3)經(jīng)濟(jì)損失大,。庫房、廠房內(nèi)由于有大量物資設(shè)備,,一旦發(fā)生火災(zāi)會造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失,。
(4)撲救困難。高層建筑由于樓房高,、結(jié)構(gòu)和使用性質(zhì)上的復(fù)雜性,,可燃物多而集中,導(dǎo)致燃燒快而兇猛,,最健全有效的組織和現(xiàn)代化的裝備,,也無法保證有效和成功的撲滅高層建筑的火災(zāi)。
2,、燃燒的發(fā)生必須具備三個條件,,即:可燃物,、助燃物和著火源。
3,、火災(zāi)的分類:
火災(zāi)分為a,、b、c,、d四類,。a類是固體物質(zhì)火災(zāi),如木材,、棉花,、麻、紙張火災(zāi)等,。b類是液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi),,如汽油、煤油,、原油,、甲醇、乙醇,、瀝青,、石蠟火災(zāi)等。c類是氣體火災(zāi),,如煤氣,、天然氣、甲烷,、乙烷,、丙烷、氫氣火災(zāi)等,。d類是金屬火災(zāi),,如鉀、鈉,、鎂,、鈦、鋯,、鋰,、鋁等火災(zāi),。
4,、制止火災(zāi)發(fā)生的基本措施包括:
(1)控制可燃物,以難或不燃的材料代替易燃或可燃的,。
(2)隔絕空氣,,使用易燃物質(zhì)的生產(chǎn)應(yīng)密閉的設(shè)備中進(jìn)行,。
(3)消除著火源。
(4)阻止火勢蔓延,,在建筑物之間筑防火墻,,設(shè)防火間距,防止火災(zāi)擴(kuò)大,。
(1)冷卻法:降低燃燒物的溫度,,使溫度低于燃點,促使燃燒過程停止,。例如使用水滅火,。
(2)窒息法:減少燃燒區(qū)域的氧氣量或采用不燃燒物質(zhì)沖淡空氣,使火焰熄滅,。例如用砂土埋沒燃燒物,,使用二氧化碳滅火器撲救火災(zāi)。
(3)隔離法:把燃燒物與未燃燒物隔離,。例如將起火點附近的可燃,、易燃或助燃物搬走。
(4)抑制法:讓滅火劑參與到燃燒反應(yīng)過程中去,中斷燃燒的連鎖反應(yīng),。
1,、消防器材的種類:消防栓、干粉滅火器,、沙箱,、消防鏟、消防斧,、消防鉤,、應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志等,。
2,、使用方法:
(1)消防栓:消防栓是撲滅火災(zāi)的常用滅火設(shè)施,它是由開啟閥門和出水口組成,,并配有水帶和水槍,,使用時先將水帶打開,打直,,接口一邊接出水口,,另外一邊接水槍,如果水帶太短,,可再連接多一盤,。
(2)手提式干粉滅火器:主要由壓把、保險銷,、筒身,、噴管等組成,。
使用手提式干粉滅火器,應(yīng)在距燃燒物3—5米處左右進(jìn)行,,操作者應(yīng)先將滅火器上下?lián)u晃后將開啟壓把上的保險銷撥掉,,然后一只手握住噴射軟管前噴嘴根部,另一只手將開啟把下壓,,迅速對準(zhǔn)火焰根部噴出干粉滅火,。滅火時要迅速徹底,不要遺留殘火,,以防復(fù)燃,。滅油料火時不要沖擊液面,以防液體濺出,,給滅火帶來困難,。
1、發(fā)生火災(zāi)時,,如何組織滅火自救工作?
撲救初期火災(zāi)是在火勢蔓延快,、人員多、火場情況復(fù)雜的情況下進(jìn)行的,。在組織指揮滅火自救的工作中,,應(yīng)堅持以保證大多數(shù)人的安全為前提。指揮要果斷,、行動要迅速,。具體要抓好報警通報、疏散搶救,、組織滅火,、防煙排煙、注意防爆,、現(xiàn)場護(hù)救,、通訊聯(lián)系、后勤保障,、安全警戒等工作,。
2、發(fā)生火災(zāi)時,,如何報警?
(1)說清楚起火單位的詳細(xì)地址,,具體起火部位;
(2)起火單位燃燒物質(zhì)的性質(zhì),如油,、電器或棉織物等;
(3)火勢的大小;
(4)報警人的姓名及聯(lián)系方式,。
3、火場逃生方法
(1)繩索自救法:家中有繩索的,,可直接將其一端拴在門,、窗檔或重物上沿另一端爬下。過程中,,腳要成絞狀夾緊繩子,,雙手交替往下爬,并盡量采用手套,、毛巾將手保護(hù)好,。
(2)匍匐前進(jìn)法:由于火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn),。
(3)毛巾捂鼻法:火災(zāi)煙氣具有溫度高,、毒性大的特點,一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,,因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,,以起到降溫及過濾的作用。
(4)棉被護(hù)身法:用浸泡過的棉被或毛毯,、棉大衣蓋在身上,,確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場并沖到安全區(qū)域。
(5)毛毯隔火法:將毛毯等織物釘或夾在門上,,并不斷往上澆水冷卻,,以防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢蔓延速度,、增加逃生時間的目的,。
(6)被單擰結(jié)法:把床單、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀,,按繩索逃生的方式沿外墻爬下,。
(7)樓梯轉(zhuǎn)移法:當(dāng)火勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時,住在上部樓層的居民可通過老虎窗,、天窗等迅速爬到屋頂,,轉(zhuǎn)移到另一家或另一單元的樓梯進(jìn)行疏散。
(8)衛(wèi)生間避難法:當(dāng)實在無路可逃時,,可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難,,用毛巾緊塞門縫,把水潑在地上降溫,,也可躺在放滿水的浴缸里躲避,。但千萬不要鉆到床底、閣樓,、大櫥等處避難,,因為這些地方可燃物多,且容易聚集煙氣,。
(9)火場求救法:發(fā)生火災(zāi)時,,可在窗口,、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品,,白天應(yīng)揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號,,晚上可揮動手電筒或白布條引起救援人員的注意。
消防知識的演講稿篇四
大家好,!
提到消防,,同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;?,帶給我們光明,賦予我們溫暖,,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,,給我們敲響了安全防范的警鐘,,身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴,,提高防火的意識和技能,。
對于我們校園內(nèi)的學(xué)生們,遇到火災(zāi)時,,該如何逃生自救,?當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館,、酒樓,、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門,、安全出口,、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火,。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時,,要立即想法撤離。逃生時可用毛巾或餐巾布,、口罩,、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險,。要從通道疏散,。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,。也可考慮利用窗戶,、陽臺、屋頂,、避雷線,、落水管等脫險。
要利用繩索滑行,。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條,,擰成繩,,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框,、床架上,,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。低層跳離,,適用于二層樓,。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭,、床墊,、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,,然后用手扒住窗戶,,身體下垂,自然下滑,,以縮短跳落高度,。要借助器材。通常使用的有緩降器,、救生袋,、網(wǎng)、氣墊,、軟梯,、滑竿、滑臺,、導(dǎo)向繩,、救生舷梯等。
在無路逃生的情況下,,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難,。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時間,。在暫時避難期間,,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救,。在公共場所的墻上,、頂棚上、門上,、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”,、“緊急出口”、“安全通道”,、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志,,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”,。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,,才能最大限度地減少傷亡,。
同學(xué)們正處于成長發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗,,遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),,發(fā)生傷亡事故,。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險,,撤離火場,。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,,使他們可以集中精力滅火,。從這一意義上來看,保護(hù)自身安全也是對滅火工作做出了貢獻(xiàn),。
世界上什么東西最寶貴,?毫無疑問,是人的生命,!每個人來到這個美麗的地球上,,都是幸運的。短短的一生,,只要生命不息,,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關(guān)愛,、老師的呵護(hù),,享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望,。
消防安全,,責(zé)任重于泰山。水火無情,,大家警鐘長鳴,。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃光,。
謝謝大家,!
消防知識的演講稿篇五
大家好!
今年安全教育(周)月宣傳活動的主題是“強(qiáng)化安全認(rèn)識,,提升安全素養(yǎng)”,。消防安全的認(rèn)識應(yīng)該貫穿在全年的每一天,。時下,,正值風(fēng)大降水少的春季,在這樣的季節(jié)里,,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故,。為了全校師生的安全,進(jìn)一步增強(qiáng)對災(zāi)害風(fēng)險的防范認(rèn)識,,提高師生面對緊急事件的處理能力,,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,,托溪中心小學(xué)進(jìn)行消防安全疏散演練活動,。
在今天的演練活動中,全校老師組織到位,,保障有力,;全體同學(xué)主動配合,服從命令,,在極短的時間內(nèi),,師生全部按照預(yù)定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶,,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故,,整個演練過程井然有序,通過演練落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,,提高了學(xué)校實際應(yīng)對突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力,,增強(qiáng)了師生的防火認(rèn)識,真正掌握在危險中迅速逃生,提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救,、互救能力和抵御,、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,達(dá)到了預(yù)期的目的,,取得了圓滿的成功,。
1、懂得火災(zāi)的危險性,,增強(qiáng)消防認(rèn)識,;
2、懂得火災(zāi)形成的原理,,不玩火,;3、懂得火災(zāi)預(yù)防,,主動開展消防宣傳,。“三會”1,、學(xué)會火災(zāi)報警方法,,2、學(xué)會使用滅火設(shè)備撲救小火,;3,、學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
同學(xué)們,,災(zāi)難無情,,生命無價。做為未成年人,,我們更要提高安全防范認(rèn)識,,平時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救自護(hù)能力,,掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),,并主動向父母、朋友和鄰居宣傳,,讓更多的人關(guān)注安全,,珍愛生命。同時,,希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī),,進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),,為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”,、“和諧校園”而不懈努力,!