作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園中班戶外活動(dòng)教案幼兒園中班戶外活動(dòng)教案鉆鉆爬爬篇一

1、明白哪些地方存在危險(xiǎn),，不能去玩耍,。

2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

3,、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心,，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

1、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

2,、一張對(duì)開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆,。

1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng),。

(2)幼兒自由發(fā)言并討論,，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

(3)教師小結(jié)幼兒所講的資料,。教師：剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方,，還有哪些地方不能去玩耍呢讓我們一齊來(lái)看一看。

2,、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖,。

(1)教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的資料,，即建筑工地危險(xiǎn),，不能去玩耍。

①教師：小倒霉去哪里了發(fā)生了什么事為什么不能到建筑工地玩兒呢

②幼兒觀察描述并回答問(wèn)題,。

③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子,、水泥、鋼筋,、石子等建筑材料,，不留意會(huì)被撞傷、砸傷,。各種運(yùn)輸車輛出入工地,，不留意也會(huì)被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,，滾落的材料會(huì)砸傷人,。新建的建筑物未安裝樓梯、門,、窗等,，如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。因此,，建筑工地十分危險(xiǎn),，不能去玩耍。

(2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的資料,，即停車場(chǎng)危險(xiǎn),，不能去玩耍。

②幼兒觀察描述,，討論后回答。

③教師小結(jié)：停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出,，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,，而且停車場(chǎng)里汽車很多,，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面內(nèi)含鉛,，會(huì)引起小朋友鉛中毒,，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不能夠去玩耍,。

(3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的資料,，即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

②幼兒觀察描述,，討論后回答。

③教師小結(jié)：倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物,、箱子,。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高,，容易滑落,，小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品,，比如有毒的化工材料,，會(huì)釋放出毒氣，導(dǎo)致人過(guò)敏或生病,。因此,，不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍。

(4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的資料,，即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn),，不能去玩耍。

②幼兒觀察描述并回答問(wèn)題,。

③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里,，有很多滑落堆積的小石塊，會(huì)掉落砸傷人,，還有可能會(huì)有很深的積水,，很危險(xiǎn)。被廢棄不用的廠房,、煤窯也有很多危險(xiǎn),，比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌，人會(huì)被掩埋在里面,，十分危險(xiǎn),。所以，被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不能夠去玩耍,。

(5)請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁(yè)資料,，引導(dǎo)幼兒克制好奇心,，不去危險(xiǎn)地方玩耍。

教師小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危險(xiǎn),、不能去玩耍以外,，還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn)，不能去玩兒,，比如山洞,、地洞、神秘地道等,。去那里可能會(huì)被卡住,，還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物，或者有很深的積水,。小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入,，不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

3,、活動(dòng)總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項(xiàng)和幼兒用書的注意事項(xiàng),。

(1)教師：剛才我們了解了書上所講的一些存在危險(xiǎn)不能去玩耍的地方，他們是建筑工地,、停車場(chǎng),、倉(cāng)庫(kù)和廢棄的場(chǎng)所。我們?cè)賮?lái)看看一開始大家討論的,，把沒(méi)有的資料補(bǔ)充上去吧,。

(2)引導(dǎo)幼兒對(duì)照一開始討論的資料，將缺少的資料補(bǔ)充到黑板上的白紙上,，構(gòu)成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼,。

4、活動(dòng)延伸：表演小倒霉的故事,。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書資料進(jìn)行創(chuàng)編,，并分組講述和表演。

幼兒園中班戶外活動(dòng)教案幼兒園中班戶外活動(dòng)教案鉆鉆爬爬篇二

1,、通過(guò)拋接球的游戲,，教幼兒練習(xí)投球的動(dòng)作。

2,、鍛煉幼兒手臂的力量,，訓(xùn)練動(dòng)作的`協(xié)調(diào)和靈活。

3,、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念,。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

投擲動(dòng)作包含了手部的伸展和眼睛的瞄準(zhǔn)等,，是一個(gè)需要手腳協(xié)調(diào),，眼腦并用以及合作的運(yùn)動(dòng),，幼兒剛開始可能還掌握不好,，所以在講解時(shí)要重點(diǎn)講，讓幼兒多練習(xí),，變化調(diào)整和家長(zhǎng)之間的合作,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

籮筐人手一個(gè)，海洋球一大箱,，畫好投擲線,，小松鼠頭飾每人一個(gè)，獎(jiǎng)品幾個(gè),。

情景導(dǎo)入：小朋友戴松鼠頭飾和老師一起進(jìn)場(chǎng),，老師說(shuō)：今天小松鼠到樹林里面玩，看到了很多松果,，我們一起來(lái)?yè)焖晒?，撿了松果就把松果投到籃子里。

教師示范：先將籮筐擺在一定距離外（第一次不必太遠(yuǎn),，讓每個(gè)幼兒都可以投進(jìn),，以增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，）然后將球投入籃子里,。

1,、讓每個(gè)幼兒都試試看，教師要觀察幼兒的投進(jìn)情況及時(shí)講解和讓幼兒調(diào)整,。

2,、讓幼兒邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽和自己一起玩游戲,，教師講解游戲規(guī)則,。

3、最先采得松果最多的一組為勝,，進(jìn)行游戲2次,。

1,、給予獲勝組獎(jiǎng)勵(lì)，落后組以鼓勵(lì),。

2,、表?yè)P(yáng)積極并給力的家長(zhǎng)。

3,、結(jié)束活動(dòng),。

在本活動(dòng)中大多數(shù)幼兒能通過(guò)操作、觀察、調(diào)整完成游戲,，并學(xué)會(huì)投擲動(dòng)作,。

家長(zhǎng)在本活動(dòng)中能積極參加和配合，但我覺(jué)得在活動(dòng)中游戲簡(jiǎn)單了一點(diǎn),，還可以加大難度,，讓幼兒和家長(zhǎng)更有挑戰(zhàn)性，希望在下次的活動(dòng)中能有更好的構(gòu)思和創(chuàng)意,。

幼兒園中班戶外活動(dòng)教案幼兒園中班戶外活動(dòng)教案鉆鉆爬爬篇三

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)玩沙包活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法,。

2,、初步了解沙包的制作過(guò)程。

沙子,、留著口的半成品小沙包若干,，針、線,，沙包一個(gè),。

（一）導(dǎo)入：

帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。在音樂(lè)《健康歌》的伴奏下,，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。

教師出示沙包說(shuō)：“小朋友認(rèn)不認(rèn)老師手里拿的什么東西呢,？”

幼兒：“沙包,。

（二）過(guò)程：

老師：“沙包是怎樣制作的呢？小朋友跟老師一起做好不好,？”

幼兒：“好,。”

師幼共同做沙包,。

2,、教師幫忙縫好口袋。

3,、組織幼兒互相交流,，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。（從大小,、重量,、圖案等方面比較。）

老師：“老師將沙包發(fā)給你們,，但是老師有個(gè)請(qǐng)求,，小朋友比賽,，看看誰(shuí)想的玩法多，等一下教教老師好嗎,？”（引導(dǎo)幼兒自由玩沙包,，鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法,。）

老師總結(jié)沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上,、手心上,、背上走,；拍手拋接沙包,、手心手背拋接沙包；夾沙包跳,、扔沙包,、踢沙包、互拋互接沙包,、用沙包跳房子,、投擲沙包。

四,、活動(dòng)結(jié)束：

老師：“小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法,，一起到院子玩沙包嘍”（帶領(lǐng)小朋友到室外活動(dòng)場(chǎng)地玩沙包。）

五,、活動(dòng)延伸：老師兒分成2組,，進(jìn)行沙包比賽。

夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腿中間跳,，看誰(shuí)最先跳到終點(diǎn),，在跳動(dòng)的過(guò)程中，沙包不能掉下來(lái),。

小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放在背上弓著背進(jìn)行“小螞蟻運(yùn)糧”比賽,，在指定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)的多。

托沙包：用球拍托著沙包進(jìn)行競(jìng)走比賽,。

活動(dòng)反思：整節(jié)課的.氣氛都很好,，小朋友都很活躍的表現(xiàn)自己，開動(dòng)自己的小腦筋,，想出各種各樣的玩法,，太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過(guò)程中,，操作很認(rèn)真但不夠熟練,，部分幼兒需要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行,，在使用針線的過(guò)程中由教師親自操作，并且組織好幼兒注意安全,。在今后的教學(xué)中,，作為教師一定要給孩子更多的空間，讓他們自己動(dòng)手制作,，體驗(yàn)制作過(guò)程中的樂(lè)趣和制作成功時(shí)的喜悅,。

幼兒園中班戶外活動(dòng)教案幼兒園中班戶外活動(dòng)教案鉆鉆爬爬篇四

解放軍是崇拜的對(duì)象，長(zhǎng)大了能當(dāng)一個(gè)解放軍是他們的理想和奢望,。充分利用幼兒的心理,，我設(shè)計(jì)了爭(zhēng)當(dāng)一名解放軍的活動(dòng)，有助于樹立遠(yuǎn)大的理想,，宏偉的抱負(fù),。使幼兒在親身的體驗(yàn)中，感受那份神圣,，感受那份自豪,。

1、培養(yǎng)幼兒機(jī)智,，勇敢,、最守紀(jì)律的好品質(zhì)，以此樹立遠(yuǎn)大的理想,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，發(fā)展幼兒的投擲力,，培養(yǎng)幼兒的合作,。

飲料瓶若干(為手榴彈)大紙箱兩個(gè)(為碉堡，一個(gè)是紅色,，一個(gè)是藍(lán)色)

師說(shuō)：“孩子們,，解放軍叔叔是我們小朋友都熟悉的，他們今天咱們玩一個(gè)新游戲《我是一名解放軍》,，你們喜歡做解放軍嗎??(幼兒齊聲回答,，喜歡)

那么今天我們就去體驗(yàn)一下，好不好?(幼兒齊聲回答,，好)

2,、教師說(shuō)明活動(dòng)的過(guò)程和基本要求

幼兒分成兩隊(duì)，一個(gè)是紅隊(duì),，一個(gè)是藍(lán)隊(duì),。紅隊(duì)對(duì)著藍(lán)色紙箱，藍(lán)隊(duì)對(duì)著紅色紙箱,，每一名幼兒都要去炸碉堡,，中途要繞過(guò)障礙,，聽(tīng)到口令才能炸碉堡。最后檢查紙箱中的飲料瓶的數(shù)量,，投中最多的隊(duì)取勝,。

3、幼兒分組進(jìn)行游戲

把幼兒分成人數(shù)相等的兩個(gè)小組,，還安排了幾個(gè)小朋友,，做中途障礙物，游戲開始,。

中間替換做障礙物的小朋友,，讓他們也參與到游戲區(qū)中去。

4,、游戲結(jié)束,。

清點(diǎn)手榴彈的個(gè)數(shù)，對(duì)優(yōu)勝者給于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

帶領(lǐng)幼兒一起收拾收拾物品,，一起走出游戲場(chǎng)地。

此游戲充分調(diào)動(dòng)了幼兒的興趣和參與意識(shí),，也進(jìn)一步鍛煉了幼兒身體機(jī)能，培養(yǎng)了幼兒在集體中必須守規(guī)則的責(zé)任心,。并能在游戲活動(dòng)中滿足了幼兒的愿望,，體驗(yàn)了當(dāng)一名解放軍的自豪和榮耀。

幼兒園中班戶外活動(dòng)教案幼兒園中班戶外活動(dòng)教案鉆鉆爬爬篇五

1,、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準(zhǔn)確投擲的能力,。

2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,，體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

3、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。

小沙包20個(gè),、小兔頭飾10個(gè),、烏**飾10個(gè)、椅子2把,、長(zhǎng)橡皮筋,、有架座的竹圈2個(gè)（直徑為60厘米）、墊子2塊,、球網(wǎng)1個(gè),。

練習(xí)雙腿夾物跳,、爬及準(zhǔn)確投擲。

一,、開始部分

“寶寶們今天天氣真好,，跟著老師一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)”。帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地,，師生共同念兒歌“今天天氣真好,，小朋友們來(lái)做操，伸伸臂,，伸伸臂,，彎彎腰，彎彎腰,，踢踢腿,，踢踢腿，蹦蹦跳,，蹦蹦跳”,。

二、基本部分

1,、“寶寶們沙包有許多玩法,，讓我們動(dòng)腦想一想，看誰(shuí)的玩法多,，與其他寶寶不同”。

2,、幼兒自由玩沙包,，教師觀察指導(dǎo)。

（幼兒積極參與,，想出了許多辦法,，有用沙包投擲物體的、有踢沙包的,、有像小烏龜一樣背著沙包爬的,、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂,、肩扛的,，有幾個(gè)小朋友相互結(jié)合傳沙包等等，幼兒想出了許多好玩的玩法）,。

3,、師生共同討論沙包的多種玩法,，幼兒相互模仿。

（讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,，讓幼兒相互交流，相互模仿,，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。）

4,、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳,、準(zhǔn)確投擲

（1）龜兔賽跑

把幼兒分成兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包,，進(jìn)行跳躍前進(jìn),，另一組扮小烏龜背著殼（沙包）進(jìn)行著地爬，兩組一起前進(jìn),，中途中如果沙包掉落下來(lái)，可放好繼續(xù)前進(jìn),，看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝,。

（2）炸碉堡

把幼兒分成兩隊(duì)，分別站在起跑線,，教師發(fā)出信號(hào)：“出發(fā),！”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出，跳過(guò)高30厘米的墻（橡皮筋）,，鉆過(guò)直徑60厘米的“山洞”（竹圈），兩手兩膝著地爬過(guò)“封鎖線”（墊子）拿起“手榴彈”（小沙包）向敵人“碉堡”（球網(wǎng)）投去,，在從兩側(cè)跑回,，排第二個(gè)幼兒的手，然后站到隊(duì)尾,。如此依次進(jìn)行,，打中“碉堡”次數(shù)最多的對(duì)為勝。

三,、結(jié)束部分

“寶寶們敵人的碉堡炸掉了,，咱們?cè)撔菹⒁幌铝恕薄Ｒ黄鹱龇潘蛇\(yùn)動(dòng),、結(jié)束活動(dòng),。

多元價(jià)值分析：

1、小班幼兒喜歡鉆,、爬,、跑,、跳，又喜愛(ài)模仿小動(dòng)物,，根據(jù)幼兒這一年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

2,、通過(guò)玩沙包,，練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳，準(zhǔn)確投擲物,、跑,、鉆、爬等動(dòng)作,，發(fā)展了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性、準(zhǔn)確性,。

小班的孩子很喜歡參加戶外活動(dòng),，但動(dòng)作還不協(xié)調(diào)，很容易摔跤,。

幼兒園中班戶外活動(dòng)教案幼兒園中班戶外活動(dòng)教案鉆鉆爬爬篇六

1,、能積極參加戶外投擲活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

2,、在游戲中，學(xué)習(xí)掌握投擲的基本動(dòng)作,。

3,、不怕困難，有勇于克服困難的精神,。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已經(jīng)了解透支的基本動(dòng)作要領(lǐng)：手臂彎曲、兩腳分開,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：沙包、呼啦圈若干,、繩子,、紅黃綠即時(shí)貼、畫有怪獸的圖一張,、別針一個(gè),。

通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒掌握正確的投擲方。

學(xué)習(xí)手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開站立,，身體后仰,，利用腰腹肌突然發(fā)力，腳用力蹬地,，甩手腕,，靠臂力投向前方的動(dòng)作。

1,、教師和幼兒一起做準(zhǔn)備活動(dòng),。

（1）教師和幼兒邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，活動(dòng)身體各部位,。

（2）教師帶領(lǐng)幼兒玩“小小手榴彈”的游戲,，徒手練習(xí)投擲動(dòng)作。

2,、教師引導(dǎo)幼兒在游戲中積極,、主動(dòng)地探索正確的投擲方法。

（1）玩“看誰(shuí)投得遠(yuǎn)”游戲,，請(qǐng)幼兒拿沙包嘗試,、練習(xí)投擲動(dòng)作

（2）講解動(dòng)作要領(lǐng)：

兩腳分開，前后站立,，手拿手榴彈,，手臂彎曲，舉過(guò)肩,，身體往后仰,，預(yù)備開始向上投，投擲時(shí),，重心前移,，靠腕力、臂力用力向前上方投出,。

（3）幼兒集體動(dòng)作練習(xí),。

3、競(jìng)賽活動(dòng),。

教師根據(jù)幼兒投擲情況，再次鞏固方法,，請(qǐng)投的遠(yuǎn)的幼兒示范,，并幫助分?jǐn)?shù)低的幼兒。

4,、集體游戲“打怪獸”,。

5、放松游戲：游戲“小飛機(jī)”

教師帶幼兒一起隨音樂(lè)做放松身體的動(dòng)作,。