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幼兒園班級管理細則表篇一
2,、課前能穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒聽信號坐好,。能形成良好的常規(guī)則
3,、活動中教幼兒應(yīng)保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話,，不隨便插話,，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮,。
4,、正確操作學(xué)具材料，愛惜物品,，操作完放回指定地方并擺放整齊,。
5、寫,、畫時握筆和坐的姿勢保持正確,。
6、坐的常規(guī)：
(1)會輕輕搬動椅子,，一手握椅背,，一手托椅身,，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下,。放椅子時不能有聲音,。知道愛護桌椅。
(2)上課坐姿：雙腳自然并攏平放,。雙手平放在膝蓋上,，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。
(3)繪畫,、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離,，雙腳自然平放，上身不歪斜,，眼物距離適當(dāng),。
(4)避免不正確坐姿：斜靠椅背;斜趴桌子;坐時翹腳;駝背坐等。
7,、能堅持帶教具進教室,，注重幼兒實際動手操作寓教于樂，并且采用直觀的教學(xué)方法,，注重個別幼兒的指導(dǎo),。
8、關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反映,。敏感地察覺他們的需要,，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綕M足幼兒的需要，形成積極有效的師幼互動,。
9,、值日生協(xié)助老師發(fā)放收拾整理學(xué)具及材料,。
