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最新教育孩子的發(fā)言稿200字(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:08:58
最新教育孩子的發(fā)言稿200字(七篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:08:58     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

教育孩子的發(fā)言稿篇一

大家好,!我是咱班xx的媽媽,,虞老師讓我在這里談?wù)劷逃⒆拥男牡皿w會(huì),我有點(diǎn)受寵若驚的感覺,,因?yàn)楹⒆幽苋〉眠@么大的進(jìn)步,,最應(yīng)該感謝的是三位敬業(yè),認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的老師,,我也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)老師說一句“老師辛苦了,把孩子交給你們,,我們放心”,。下面我就淺談一下教育妮妮過程中的一點(diǎn)心得體會(huì),希望跟各位家長(zhǎng)一起交流,起個(gè)拋磚引玉的作用吧,!

孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,,這時(shí)候再好的電視節(jié)目我也會(huì)把電視關(guān)掉,因?yàn)槿绻议L(zhǎng)看電視看得挺熱鬧,,而她自己做功課,,會(huì)造成小朋友心理的不平衡,分散孩子的注意力,。即使孩子坐在那里,,可能心早就飛到了電視節(jié)目上,,不利于讓孩子養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣,。家長(zhǎng)也不必盯著孩子做作業(yè),,可以在旁邊看看書看看報(bào)紙,,安靜的在一旁陪伴,,這樣孩子既獨(dú)立完成了作業(yè),,也不至于感覺到孤獨(dú),。

我經(jīng)常在xx寫完拼音和數(shù)學(xué)作業(yè)之后,再讓妮妮當(dāng)小老師,,讓她給我聽寫,,出題,,之后讓她打分,。這個(gè)方法讓xx很有成就感,,因?yàn)樵诤⒆友壑校钭鹁醋畛绨莸木褪抢蠋?,也覺得老師在教學(xué)的時(shí)候很神氣,給她這個(gè)機(jī)會(huì)就會(huì)讓孩子無形中有一種責(zé)任感,,如果在學(xué)校不好好學(xué),,回家就教不好我這個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)我有時(shí)故意寫錯(cuò),她在改作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤并且給我指出來,,也就加深了她的記憶,,而且我會(huì)虛心接受,并且檢討說“我做作業(yè)的時(shí)候粗心了,,本來我應(yīng)該做對(duì)的,我沒好好檢查”告訴她是什么原因出錯(cuò)的,這樣也能讓孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,,即使是會(huì)的題,如果不認(rèn)真的話也會(huì)出錯(cuò),,培養(yǎng)她做完作業(yè)檢查的好習(xí)慣,。

在孩子的教育問題上最怕”冷熱病“,時(shí)緊時(shí)松的教育方式,,不利于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性。家長(zhǎng)最好是每天關(guān)心,、過問、檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,,不要以工作忙,、有應(yīng)酬,,干家務(wù)活啦等理由來推脫,,也不要忽冷忽熱,,不要情緒化。我們家長(zhǎng)平時(shí)也關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),,但往往停留在“問”上:今天學(xué)了什么?學(xué)會(huì)了嗎,?……僅僅這樣問一問是不夠的,要拿出她的小書包,,翻看作業(yè),學(xué)了新知識(shí)家長(zhǎng)要表現(xiàn)出很有興趣的樣子,,“學(xué)校學(xué)新知識(shí)啦!掌握的怎么樣呀,?一會(huì)兒教教我吧!”作業(yè)做得整潔認(rèn)真就及時(shí)表揚(yáng),,有了毛病及時(shí)指出,。在贊揚(yáng)孩子的過程中,,不能用簡(jiǎn)單的“你真棒”等等來表揚(yáng),,而是表揚(yáng)的時(shí)候落實(shí)到具體事件。比如“妮妮今天作業(yè)做得很整潔,,比媽媽寫的字母,、數(shù)字還漂亮呢,真不錯(cuò)”“今天學(xué)了新知識(shí),,我都覺得有點(diǎn)難,,妮妮學(xué)的這么好,真佩服,!”孩子有了自豪感,,下次就更加自覺的認(rèn)真學(xué)習(xí)了,。

教育孩子的心得我就先說這些,,在座的肯定有很多家長(zhǎng)比我的教育方法更好,,咱們多交流 互相學(xué)習(xí)吧,,讓我們配合學(xué)校,,讓孩子以一種更加積極并且輕松快樂的心態(tài)去學(xué)習(xí),。祝各位家長(zhǎng)工作順利,,祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,,健康平安!謝謝大家,!

教育孩子的發(fā)言稿篇二

我是第一次參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),。因?yàn)槲医衲晟习肽曛?,有一年多的時(shí)間在外地工作,。所以很不負(fù)責(zé)任地把孩子扔給了他媽媽,、他外公外婆,和學(xué)校的老師同學(xué)們,。感謝你們的陪伴和幫助,,讓方海漠在過去一年健康快樂地成長(zhǎng),。今天,,大家讓我這個(gè)不夠稱職的家長(zhǎng)發(fā)言,我體會(huì),,老師應(yīng)該是希望我也要像孩子們一樣,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。所以,我要謝謝老師和家長(zhǎng)們給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì),。

我把學(xué)校和老師的要求當(dāng)作中央精神來認(rèn)真落實(shí)。這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)發(fā)言內(nèi)容的兩點(diǎn)要求是:介紹家庭生活;介紹家人相處的方式,。我理解,,這兩個(gè)問題可以攪在一起說,主題就是家庭和家庭教育,。

方海漠是個(gè)早產(chǎn)兒,,他是被一件事情催生早產(chǎn)的,,還不足八個(gè)月啊,。那是一個(gè)雨天,,他外婆一早帶著他媽媽,打著雨傘去醫(yī)院做產(chǎn)檢,。一輛汽車飆過來,,濺了他外婆一身的泥漿。未出生的方海漠的媽媽丟下傘,,用短跑速度奮起直追,,要那個(gè)司機(jī)給外婆道歉,。結(jié)果那司機(jī)是個(gè)熟人,,事情也就不追究了,。到了醫(yī)院,,醫(yī)生說你不要回家了,,直接住院準(zhǔn)備生吧,。孩子快被你跑跌下來了。這就是方海漠他媽媽的個(gè)性,,簡(jiǎn)單直接,,快意恩仇,,但是不夠周全,容易粗心筐瓢,。

一、夫妻之間不要起爭(zhēng)執(zhí),,就算起爭(zhēng)執(zhí),,盡量不讓孩子看見,,躲起來“單挑”,。

讓孩子感到家就是和平的,、歡喜的,、溫暖的港灣,。海漠媽媽有時(shí)候有點(diǎn)急躁,脾氣像一陣風(fēng),,來得快去得快,。我呢,,碰到這種情況,,在孩子面前盡量能避開就避開,。所以現(xiàn)在孩子經(jīng)常偷偷跟我說,爸爸,,你別當(dāng)真啊,,女人就是脾氣急,,我們讓著點(diǎn),我們不和女人計(jì)較,。有一次,,他聽見我和夫人話語間帶有火藥味,,當(dāng)我們問他的觀點(diǎn)時(shí),,他說,,你們之間的事情,,我不好參加進(jìn)來,,不好發(fā)表意見,,你們自己解決,。我當(dāng)時(shí)就覺得他處理復(fù)雜關(guān)系比較老道,比較善于避開矛盾,。這說明,,他在日常生活中已經(jīng)能保持基本的清醒和自己的判斷,。這一點(diǎn)很可貴,,為什么這么說呢?下面我說第二點(diǎn),。

二、讓孩子保持完整的思考,。

孩子為什么可以保持自己的清醒和判斷,,主要因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有剝奪他的權(quán)力,。小孩子有什么權(quán)力呢?獨(dú)立思考,、完整思考的權(quán)力。獨(dú)立思考容易理解,,什么叫完整思考呢?我認(rèn)為就是他的思考不受到干擾和影響。比如說,,他做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)不要在旁邊盯著,,一下子說你字寫得潦草啊,,一下子說你坐姿不對(duì)啊,,一下子還端一杯水過來給他喝啊,。這就是干擾,,就是破壞他的獨(dú)立性,、完整性,。尤其過分的是,,有的家長(zhǎng)可能還會(huì)在孩子專心地做一件事情的時(shí)候指責(zé),、打罵孩子,,結(jié)果是什么,,全神貫注變成了“半神半注”,思維和思路被打斷,、打亂了,,它還能完整地學(xué)習(xí)和思考嗎?他總是擔(dān)心自己出錯(cuò),,總是擔(dān)心挨罵,或者總是惦念著家長(zhǎng)會(huì)給他送吃的來,,總是考慮自己的安全問題和享受問題,。完整的思考一旦被剝奪,,孩子注意力就不集中,學(xué)習(xí)效率就會(huì)變低,。所以方海漠做作業(yè)或者做其他事情,,我們家長(zhǎng)不會(huì)中途去影響他,目的就是要保護(hù)好,、發(fā)揚(yáng)好他的完整思考和獨(dú)立思考,。完整思考,,思維就全面不片面,。比如當(dāng)班長(zhǎng),,方海漠就知道不僅僅有管理的權(quán)利,,更有服務(wù)的義務(wù),,有比滿足虛榮心更重要的實(shí)實(shí)在在的責(zé)任和付出,。這就是完整思維的好處。

三,、考試成績(jī)優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪里?

現(xiàn)在孩子們還才上二年級(jí),,二年級(jí)的知識(shí)大多數(shù)都還是基礎(chǔ)知識(shí)。應(yīng)該說對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí),,孩子們都能很快吸收,都能聽懂或掌握,。但是每次考試,,考分卻都不一樣,。我并不贊成以考分來評(píng)判一個(gè)學(xué)生是不是優(yōu)秀,但是考分還是能說明一些問題的,。我和夫人總是告誡方海漠,,考試成績(jī)?nèi)Q于細(xì)心不細(xì)心,。作業(yè)也好,考試卷子也好,,把它做完,,對(duì)大家來說都是很簡(jiǎn)單很容易的事情,。也就是說,,大家知識(shí)點(diǎn)都掌握了,基準(zhǔn)分大概都在90分左右,,至少80分左右,。也就是說,,決定勝負(fù)的其實(shí)就是做完題目之后的10分左右,。但是為什么最后的考分會(huì)出現(xiàn)較大發(fā)差異呢?那就是檢查,,檢查可以發(fā)現(xiàn)差錯(cuò),,檢查可以糾正差錯(cuò),、補(bǔ)充漏洞。最關(guān)鍵的是,,檢查可以磨練耐心,,養(yǎng)成對(duì)事情負(fù)責(zé),、細(xì)心的態(tài)度和習(xí)慣。方海漠現(xiàn)在還有做事情只圖速度,、不圖質(zhì)量的習(xí)慣,,但是做為家長(zhǎng),,我們一直在不斷督促和培養(yǎng)他的負(fù)責(zé)精神和細(xì)心習(xí)慣,。我們覺得,,無論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也好,以后的人生也好,,輸都不會(huì)輸在基礎(chǔ)線上,往往輸在粗心和失誤上,。所以,,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上細(xì)心、糾錯(cuò)的習(xí)慣,,更大的意義是讓他在以后的人生大考場(chǎng)上多一點(diǎn)細(xì)心,、少一點(diǎn)失誤。我的觀點(diǎn)是,,完全不看成績(jī)是不行的,,因?yàn)槌煽?jī)是能反映一些東西的,。

四,、家,,是一個(gè)講感情,、講愛的地方,,不是一個(gè)講道理的地方,。

當(dāng)然不是不要講道理。道理講不通的時(shí)候,,方海漠很倔強(qiáng)。那么我一般不會(huì)強(qiáng)迫他接受我的說教,。我一般會(huì)告訴他,,算了,,大道理你以后再懂也可以,但是你一定記住,,爸爸在任何時(shí)候都是愛你的,,你在任何時(shí)候也是愛爸爸,、愛媽媽,、愛這個(gè)家的。到時(shí)候他自然會(huì)轉(zhuǎn)過彎來的,。教育孩子不能急躁,,大人不能跟孩子一般見識(shí),。欲速則不達(dá),,教育要有耐心、有忍性,。

說得太多了,作為父母,,對(duì)孩子總是有那么多的愛,那么多的觀察和體會(huì),。與大家分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,是一種快樂的體驗(yàn)。說得不對(duì)的地方,,希望以后還有機(jī)會(huì)跟大家多交流,、多取經(jīng),。共同把我們的孩子培養(yǎng)教育好,,把我們的二六班搞好。謝謝老師們,、謝謝家長(zhǎng)們,,也謝謝方海漠的同學(xué)們,。

教育孩子的發(fā)言稿篇三

很多孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出和愛是理所當(dāng)然,,不存在要感激和回報(bào),。沒有對(duì)父母的感恩意識(shí),,是孩子不聽話的一個(gè)重要原因。我認(rèn)為,,很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛,培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的,。

一方面,,讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái),養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣,。前美國(guó)首富,、美孚石油公司的總裁,,洛克菲勒,每個(gè)星期給孩子的零花錢只有三十美分,,相當(dāng)于人民幣2.4元,。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好,,下周領(lǐng)零花錢的時(shí)候交父親檢查,。后來,,他的兒女,,都可以通過自己的勞動(dòng),過上幸福美滿的生活,,而不要依靠?jī)|萬富翁的父親,。新時(shí)代要求學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作的同時(shí),,也應(yīng)該學(xué)會(huì)理財(cái),。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣,,就可以將自己的財(cái)富用在“刀刃上”,,把自己的生活規(guī)劃得井井有條,而不會(huì)由于金錢問題而時(shí)時(shí)捉襟見肘,,疲于應(yīng)付,。學(xué)會(huì)理財(cái),,也就是學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,,會(huì)理財(cái)將會(huì)使你一生受益無窮,。一段時(shí)間過去后,要讓孩子算算賬,,一個(gè)學(xué)期,,一年要用去父母多少錢,。

另一個(gè)方面也要讓孩子參加一些勞動(dòng),,嘗試去賺錢,,了解金錢來之不易,,而且必須通過勞動(dòng)獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,,也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí),。有一顆感恩的心,是家庭教育取得理想效果的有力保證,。(以前年在鄭集中學(xué)考第一名的學(xué)生為例)

“嚴(yán)是愛,,松是害”是中國(guó)的一句古話,。的確,,嚴(yán)格要求對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有重要的促進(jìn)作用,,能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展,少走彎路,,這方面有不少成功的范例,。但是對(duì)“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的,。它使孩子習(xí)慣接受,不會(huì)批判的思考,,個(gè)性喪失,,創(chuàng)新意識(shí)淡薄,,甚至有的孩子心靈壓抑,,性格孤避,過早地失去了童真,。所以我認(rèn)為對(duì)孩子的教育,,應(yīng)該嚴(yán)格,,更應(yīng)該寬容,。嚴(yán)格不是苛責(zé),,苛求,,應(yīng)該嚴(yán)而有度,,嚴(yán)而有序,,嚴(yán)而有理,,寬容不等于放縱,放任,,不等于對(duì)孩子的問題視而不見,,不等于可以原諒孩子的所有錯(cuò)誤,寬容更多的是對(duì)孩子感情,、心靈上的寬容,,讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育,。

我們家長(zhǎng)要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松,,過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系,。寬容是對(duì)孩子的信任,,使孩子有信心,,有勇氣,,嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,,有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己,,善始善終良好習(xí)慣,。

進(jìn)入青春期前后的青少年,,顯著的特點(diǎn)是“變”,。孩子開始發(fā)育了,,生理上在變,,心理上也有變,。不少家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),,不知從什么時(shí)候起,,孩子不聽話了,,你要東,,他偏要西。這種現(xiàn)象,,心理學(xué)上稱之為“逆反心理”,。這個(gè)時(shí)期,,心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”,。

這個(gè)時(shí)期的孩子,最主要表現(xiàn)是獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來越強(qiáng)烈,,但由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)不能正確理解自尊,,只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人,。如果這時(shí)家長(zhǎng)還把他們當(dāng)孩子來看待,,他們就會(huì)厭煩,,就會(huì)覺得傷害了他們的自尊心,就會(huì)產(chǎn)生反抗的心理,,萌發(fā)對(duì)立的情緒,。

這個(gè)時(shí)期的孩子,,盡管自我意識(shí)發(fā)展了,,但自我控制能力還很差,,常會(huì)無意識(shí)地違反紀(jì)律,。他們喜歡與人爭(zhēng)論,,但論據(jù)不足,;喜歡發(fā)表見解,,卻又判斷不準(zhǔn),;喜歡批評(píng)別人,,但又容易片面;喜歡懷疑別人,,卻又缺乏科學(xué)依據(jù)。

因此,,我們家長(zhǎng)光滿足于表面上了解孩子是不夠的,還必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識(shí),,必須了解“心理斷乳期”的實(shí)質(zhì)。心理斷乳期,,實(shí)質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長(zhǎng)發(fā)育,,逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來,自己判斷,、自己解決所面臨的新的問題的時(shí)期,,這是一個(gè)人的社會(huì)化過程,要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系,;要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力。這是一個(gè)人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期,。

因此,家長(zhǎng)要尊重孩子的自尊心,要盡可能支持他們,,尤其在他們遇到困難、失敗的時(shí)候,,和他們平等交流,,幫助他們分析事物,、明辨是非,正確處理,。另一方面,,我們家長(zhǎng)又不能過于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為,以防孩子以后總是用反抗的方式來要挾父母,,達(dá)到自己的目的。

教育孩子的發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng),,各位老師,,你們好!

我是初一(2)班媽媽,。

這次兒子期中考試得了個(gè)第一名,領(lǐng)導(dǎo)交給我一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的光榮任務(wù),,我很惶恐,一是因?yàn)樽约簭膩頉]有面對(duì)這么多家長(zhǎng)講過話,,但是為了給兒子作出一個(gè)勇敢的榜樣,我克服了不喜歡上臺(tái)面的懶惰思想,,站到了這里。二是兒子在初一年級(jí)考個(gè)第一實(shí)在不是很值得驕傲的一件事情,因?yàn)槌跻荒昙?jí)的第一名是輪流坐莊的,,隨時(shí)會(huì)冒出黑馬來,只要是認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子都有可能考第一,。所以,我不是來給各位傳授經(jīng)驗(yàn)的,,我希望能拋磚引玉,和各位家長(zhǎng)一起思考,,一起學(xué)習(xí),通過這次發(fā)言的機(jī)會(huì)更好地提升自己教育孩子的能力,。

陸可嘉進(jìn)了中學(xué)以后,一直能保持良好的狀態(tài),,從升學(xué)考的年級(jí)第24名,,經(jīng)過6次主要考試,,從第18名,,第9名,,第2名,,一直到現(xiàn)在的第一名。他也許不是年級(jí)里最聰明的孩子,,但他的努力得到了所有老師和我們家長(zhǎng)的認(rèn)可,。一(2)班班主任提出的班級(jí)口號(hào)是:“讓自己優(yōu)秀起來,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!”陸可嘉算是把這條政策貫徹得不錯(cuò)的一個(gè)同學(xué),。我和老公最欣慰的不是他的分?jǐn)?shù),而是他這種穩(wěn)中有升的良好狀態(tài),,當(dāng)然,,要讓他保持這樣的發(fā)展態(tài)勢(shì)直到上哈佛大學(xué),是我要面臨的更大挑戰(zhàn),。

有些家長(zhǎng)可能要說了,,你是老師,,你們老師比較會(huì)教育,,所以你的孩子自然優(yōu)秀,。可是我的兒子是我的頭生子,,當(dāng)初我也是啥都不懂的?,F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子,也就是說孩子是我們這輩子唯一的一個(gè)孩子,,既然養(yǎng)下他,,我想就要為他負(fù)責(zé)任,,否則后患無窮啊,這個(gè)大家懂的!所以在教育孩子的方法上我一直在學(xué)習(xí),。負(fù)責(zé)任的說:我是麻將牌都認(rèn)不全的人,我也幾乎不迷韓劇,,現(xiàn)在是信息爆炸時(shí)代,我們一天獲得的信息量相當(dāng)于古人三年的信息量,。你不學(xué)習(xí),,就不知道什么是“皮鞋很忙”,在當(dāng)今的中國(guó),,你想吃安全點(diǎn)都不得不斷學(xué)習(xí)了,更何況面對(duì)日新月異的孩子呢,。我們的孩子每天從睜開眼睛到上床睡覺,一天超過10個(gè)小時(shí)都在學(xué)習(xí),,他每天都在不斷的變化,他的知識(shí)很快就超過不學(xué)習(xí)的父母,,所以有時(shí)候你訓(xùn)他發(fā)現(xiàn)根本說不過他,,大道理他比你懂,遇到不平等對(duì)待,,你還會(huì)奮起反抗讓你惱羞成怒束手無策,。所以,要少打麻將多學(xué)習(xí),。

也有家長(zhǎng)對(duì)我說:“你家孩子乖,,你不需要費(fèi)心的,我們家的是費(fèi)心死了,。”我跟他說:“此言差矣,,我家兒子從小也不是省油的燈,況且半大小子忙死老子,,怎么能不費(fèi)心呢?你只是不了解我們罷了,我操的心一點(diǎn)都不比你少,,甚至比你還多!”其實(shí)面對(duì)青春期的孩子,那有不操心的,,我也有為兒子生氣著急的時(shí)候,。俗話說:有什么樣的孩子就有什么樣的父母,。每個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一個(gè)操透了心動(dòng)透了腦筋的家長(zhǎng),,不是每個(gè)孩子都是天才兒童的,。孩子是一張白紙,,如果他不笨,,那么學(xué)不好就是我們教育方法有問題,。

接下來我結(jié)合陸可嘉的實(shí)際情況,給大家談幾個(gè)有用的招術(shù),。

首先:不要拿自己孩子和別人孩子比。各位家長(zhǎng)今天回去不要跟自己的孩子說:你怎么沒考好?跟陸可嘉比差了多少多少名!以后凡是長(zhǎng)我家陸可嘉志氣,,滅自家孩子威風(fēng)的話都不要說,。你應(yīng)該說:陸可嘉考的很好,,你也可以的,,他也沒長(zhǎng)三頭六臂不是嗎?我們要學(xué)最好的別人,,做最好的自己!爸爸媽媽相信你!通過努力你一定會(huì)進(jìn)步的!如果孩子每次考試你都能這么安慰他激勵(lì)他,,他不上進(jìn)才怪呢!孩子都希望得到父母的肯定而不是批評(píng),。沒考好他已經(jīng)很難過了,,父母不應(yīng)該再雪上加霜,。

以后,,凡是傷害孩子自尊的話,,希望家長(zhǎng)能動(dòng)動(dòng)腦筋換個(gè)花樣說,要說的既能觸動(dòng)他內(nèi)心又能不讓他反感,,這樣,,你和你的孩子就能成為無話不談的朋友。其實(shí),,有時(shí)候父母只要能克制一下自己,不圖一時(shí)口快去罵孩子,,就能收到孩子意想不到的回報(bào),。人之初性本善,孩子都是善良的,,父母對(duì)他的愛心和誠(chéng)意能轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。少罵多夸,,必定變乖。只夸不罵,,清華北大,。

我知道,,每個(gè)家庭要和諧要欣欣向榮都不容易,,尤其是父親,,夾在青春期的孩子和更年期的妻子中間,,還要努力工作養(yǎng)家糊口,是很辛苦的,,但是辛苦來辛苦去不都是為了孩子嗎?做爸爸的要多和孩子聊聊人生和理想,因?yàn)橄鄬?duì)于媽媽,爸爸能給孩子帶來更多的安全感,,所以爸爸要不吝跟孩子多相處,爸爸的一句話有時(shí)候頂媽媽一百句,。做媽媽的也不容易,既要照顧老人孩子,,還要做家務(wù),還要上班,,上有老下有小,,所有煩難都?jí)涸谖覀冎心耆说募绨蛏?。但是更不容易的是我們的孩子,先不說學(xué)習(xí)任務(wù)有多么重,,就每天5點(diǎn)半起床就很辛苦了,5點(diǎn)半,,放在冬天就是天還沒亮,風(fēng)里來雨里去,,成績(jī)好倒也罷了,成績(jī)不好還要受到家長(zhǎng)和老師兩座大山的壓迫,,所以說成績(jī)差的同學(xué)是最最不容易的,希望不要一開家長(zhǎng)會(huì)回去就責(zé)備,,一和老師接觸就說孩子不是。你要換位思考,,換你超過8小時(shí)屁股不離板凳,吃著食堂難吃的飯菜,,忍受著急劇的生理變化,做那么多的作業(yè),還要受你罵,,他一個(gè)十三四歲的孩子,能受得了嗎?孩子被罵當(dāng)然不開心,,他不開心就要逆反,跟你唱反調(diào),,你說往東偏往西的。

所以家有初中生,,家長(zhǎng)要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),用平等的態(tài)度對(duì)待自己的孩子,,尊重自己的孩子。多多感受他的不容易,,給他安慰和鼓勵(lì),激發(fā)他的斗志,。

教育孩子的發(fā)言稿篇五

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家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿

兒童是一個(gè)精神存在物,他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量,,并按照自己的成長(zhǎng)規(guī)律成長(zhǎng),我們的教育也會(huì)遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn),。下面為你整理了幾篇家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿,希望對(duì)你有幫助,。

家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿篇一尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):

大家好!

我是咱們班王xx同學(xué)的家長(zhǎng),,非常感謝老師給予我一次這么好的機(jī)會(huì),讓我能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,。首先,我要對(duì)各位老師表示深深的感謝和欽佩,。正是您們無怨無悔的奉獻(xiàn)和對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷,使得孩子們都能夠茁壯成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。在此,我發(fā)自肺腑地對(duì)老師們說聲“謝謝,,您們辛苦了!”

對(duì)于孩子的教育和培養(yǎng),,我相信每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的做法,。下面我先談?wù)勎壹彝鮴x的情況和我的一些感受,,算是拋磚引玉吧。

王xx同學(xué)是一個(gè)小女孩,,愛打扮、愛整潔,,比較有禮貌,,這是她的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)是比較嬌氣,、愛哭,做事不夠仔細(xì),。可能很多家里是女孩的家長(zhǎng)都有這種體會(huì):女孩比較聽話,、懂事,但一旦批評(píng)她了就愛哭鼻子,,讓家長(zhǎng)感到頭疼。王xx的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗖凰阃怀觯?/p>

有粗心、學(xué)習(xí)不扎實(shí)的毛病,,但她不偏科,各門功課比較均衡,。

在教育孩子方面,我比較注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。我們孩子的年齡大概都在八九歲,,這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展,、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。他們活潑好動(dòng),、愛玩愛笑,,但自控能力比較差,,這就需要我們做家長(zhǎng)的抽出時(shí)間來加強(qiáng)對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成,,將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。

首先,,要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,家長(zhǎng)要有足夠的重視,。不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,,忙來忙去,,最后的落腳點(diǎn)不都是希望孩子能成人,、成材嘛!所以,,我覺得,,不論多忙,,一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。通過和孩子的互動(dòng)發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和不足之處,并及時(shí)給予糾正,,讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。我們對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),,未來的孩子恰恰會(huì)收益在他的好習(xí)慣上,。

其次,,要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,家長(zhǎng)要以身作則,。家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子,孩子總是在有意無意地學(xué)習(xí)和模仿我們的行為,。因此,我在生活中總是非常注意,,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。舉個(gè)例子,我在家里從來不讓孩子聽到臟話,,因?yàn)楹⒆拥姆直婺芰Σ粔颍?dāng)他聽到不文明的話,,他們一開始會(huì)很新鮮,覺得很好玩,,進(jìn)而模仿,一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,,再改正就非常困難了。如果王xx在外面聽到了臟話,,我會(huì)馬上告訴她:“那個(gè)小朋友說話太不文明了,我們王xx就不這樣,,比他強(qiáng)多了!”孩子聽到這個(gè),心里會(huì)產(chǎn)生一種自豪感,,當(dāng)然不好意

思學(xué)著說臟話了。

再次,,運(yùn)用多種手段,喚醒孩子的養(yǎng)成意識(shí),。對(duì)于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,我覺得不能單靠嚴(yán)格的管理和說教。孩子畢竟是孩子,,他們的理解力和注意力都達(dá)不到大人的標(biāo)準(zhǔn)。我以前教育孩子的時(shí)候也是單純的說教,,但往往我說得口干舌燥,,孩子根本就沒有記到心里去,。之后我試著采用講故事的方式,,讓孩子先對(duì)一個(gè)故事感興趣,再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點(diǎn),,從而自己也做得好一點(diǎn),。同時(shí),,還可以通過建立獎(jiǎng)懲機(jī)制的辦法,讓孩子自己制定一個(gè)小的目標(biāo),,比如“我以后要做到自己的房間自己整理”,達(dá)到這個(gè)目標(biāo)可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不能只局限在物質(zhì)方面,可以獎(jiǎng)勵(lì)她自己做主安排一件事情或獎(jiǎng)勵(lì)她出去旅游;達(dá)不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰,比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等,。總之就是通過不太枯燥的辦法讓孩子堅(jiān)持下去,,慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)心得,不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。最后,,祝老師們工作順利,祝我們班所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康快樂!

謝謝!

家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿篇二下午好!

我是五年級(jí)(2)xxx的家長(zhǎng),孩子教育心得體會(huì),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,,我感到十分榮幸。在我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)和看法,。

一、明確教育方向

百年大計(jì),,教育為本,孩子從小就必須接受教育,、接受智力的培養(yǎng)。首先要讓孩子明白讀書的目的不是為了考名次,,上重點(diǎn)大學(xué),而是為了明白做人的道理,。包括培養(yǎng)孩子有一個(gè)獨(dú)立自主的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,堅(jiān)強(qiáng)的意志,,健康的心理,,積極的情緒,有一顆感恩的心,。家長(zhǎng)不能過于慣孩子,怕這也做不了,,那也做不了,這樣是不行的,。在家里什么煮飯、炒菜,、洗衣、掃地我都叫孩子自己做,,這樣才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,如果什么都慣著孩子,,反而會(huì)害了她。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦,。我們可以陪著他做,給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無窮無盡的,,我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余要讓孩子多看課外書,,要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,,讓孩子到書中去找到自己的快樂,,讓孩子覺得讀書是一件多么快樂的事情,。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,,就是這個(gè)道理。

三,、把孩子當(dāng)作朋友,多理解,,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),,少批評(píng),少指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,,尤其是父母與孩子之間,。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,,那么這種努力一定有收獲。不要總是居高臨下的去教育孩子,,打孩子,要把孩子看做是自己的朋友,。那個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子能成才呢!但是方法要對(duì),孩子不對(duì)時(shí)大人不能急。孩子大了,,

就會(huì)有逆反心里,大人越是著急越是起反作用,。這些道理大部分的家長(zhǎng)都懂,,但就是做不了,,你都做不了,,怎么教育孩子去做呢,大人才是孩子的榜樣,。好多家長(zhǎng)抖起家長(zhǎng)的資格,,孩子一范了錯(cuò)誤就罵:老子幾棒棒打死你,,跟你幾大腳,你這龜兒子怎么不聽話哦,。這樣一來,你即使說的是對(duì)的,,孩子也不會(huì)聽進(jìn)去。放下家長(zhǎng)的架子,,以朋友相處,多談心,,孩子就會(huì)聽你的。要多理解,、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子,,俗話說:好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理,。作為孩子,,每個(gè)都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一,少給孩子思想上的壓力,,希望越大失望就越大。我都常常跟孩子說名次并不重要,,重要的是你努力沒有,學(xué)懂沒有,,沒有學(xué)懂說明你還不夠努力嘛,。玉不琢,,不成器;人不學(xué),,不知義。做人是孩子的立身之本,,欲使孩子成才,先教孩子做人,,望子成龍,要有“龍馬精神”,,先要當(dāng)馬,然后才能成為龍,。

四、百善孝為先

圣人訓(xùn)首孝弟,,我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),連自己的父母都不孝敬的人,,又怎么做人,怎么會(huì)好好學(xué)習(xí)呢,。孩子沒有孝敬的心,感恩的心,,其他任何事情他都不會(huì)好好去做。

一句話,,就是讓孩子自學(xué)喜歡學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培養(yǎng),。在此也感謝老師對(duì)孩子的悉心呵護(hù),讓孩子的明天更美好!

家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿篇三尊敬的劉老師,、袁老師,各位家長(zhǎng),、

同學(xué)們,大家下午好!

首先感謝劉老師,、袁老師對(duì)孩子們細(xì)心地關(guān)懷和認(rèn)真地教導(dǎo),請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)和同學(xué)真誠(chéng)地道聲:老師,,辛苦了!

我是李xx的媽媽,今天我和另外幾位家長(zhǎng)受劉老師委托,,向大家談?wù)勎覀儗?duì)教育孩子的心得、體會(huì),。我想,,在座的各位家長(zhǎng)都有自己非常好的教育方法,,二(3)班的每個(gè)同學(xué)都各有所長(zhǎng),,非常優(yōu)秀,我所談的只是一些粗淺的認(rèn)識(shí),,希望能起到拋磚引玉的作用,帶出大家更科學(xué)的育兒方法和理論,。

我和我愛人一直認(rèn)為,,孩子有一個(gè)健康的身體是成才的基本條件,。孩子一出生,,我們就對(duì)她灌輸良好的飲食習(xí)慣,讓孩子遠(yuǎn)離零食,、飲料,按時(shí)就餐,,不挑食,多吃蔬菜,、水果,讓孩子從小明確:吃是為了健康,,不是為了好玩、比闊氣,。合理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),。除了要科學(xué)飲食,還要帶孩子多運(yùn)動(dòng),,引導(dǎo)她學(xué)跳繩,、打球,、騎自行車、跳舞,,特別是在學(xué)校,要認(rèn)真地做廣播操,、眼保健操,,重視體育課,,對(duì)孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)體育課與語文課、數(shù)學(xué)課同等重要,。

在素質(zhì)教育方面,我們教導(dǎo)孩子講禮貌,,不比闊氣比志氣,不比外表比心靈,。對(duì)孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象,一方面我們自己以身作則,,給孩子樹立生活簡(jiǎn)樸、待人真誠(chéng),、努力工作的榜樣,,告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛,,只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力。另一方面我們給孩子買了品德教育的書,,有:《勤學(xué)故事》、《愛國(guó),、孝順故事》、《誠(chéng)實(shí),、守信故事》,、《讓孩子懂事明理的真情故

事》,、《三字經(jīng)》、《中華上下五千年》,、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,,等等,這些書都有拼音,,孩子會(huì)認(rèn)字我們就開始引導(dǎo)她挖掘這些寶貴的精神財(cái)富。平時(shí)我們從網(wǎng)上,、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽。她們的語文課本也編寫得非常非常好,,里面的文章很耐人尋味,,老師都做了深刻的講解,對(duì)孩子的成長(zhǎng)也幫助很大,。

在學(xué)習(xí)上,我們給孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào),,上課一定要認(rèn)真聽講,老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果,,大于我們兩個(gè)小時(shí)的課外輔導(dǎo)?;氐郊依铮尯⒆幼杂X地寫作業(yè),,寫作業(yè)時(shí)我們不打擾她,不會(huì)的題也不讓她問,,盡量自己獨(dú)立完成,。作業(yè)寫完一般不給她增加學(xué)習(xí)任務(wù),讓她自由活動(dòng)或看書,。半個(gè)月左右,語文,、數(shù)學(xué)試卷讓她各做一套,檢查一下她的學(xué)習(xí)情況,,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

其實(shí),,學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化知識(shí),學(xué)習(xí)的涵義很廣,,還包括學(xué)勞動(dòng)、學(xué)做人,、學(xué)辨別是非、學(xué)保護(hù)自己等等,,總之,綜合素質(zhì)的提高也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,。綜合素質(zhì)高,孩子就會(huì)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績(jī)好,,會(huì)促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高,二者是相輔相成的,。所以,我們不會(huì)讓孩子整天埋頭于書山題海中,,在她學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時(shí)間陪她玩,,和她聊天,,給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動(dòng),陪她一起看書等等,。

教育是一門大學(xué)問,我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過程中也常常不知所措,,也犯過錯(cuò)誤。為了少走彎路,,讓孩子更健康地成長(zhǎng),我們只有不斷地學(xué)習(xí),。我時(shí)常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》,、《教子有方》等書籍;看教育頻道的電視節(jié)目;來到學(xué)校向老師請(qǐng)

教,向別的家長(zhǎng)請(qǐng)教,。通過學(xué)習(xí),,不斷調(diào)整自己的教育方法,。我覺得在教育孩子的過程中,我自己受的教育更大,,我想這就是所說的教學(xué)相長(zhǎng)吧。因此,,我也真誠(chéng)地對(duì)我的女兒說聲:謝謝你,,我的孩子!

孩子的成長(zhǎng)過程要經(jīng)歷很多的事情,孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別,,因此孩子將來成為什么樣的人才,,不是我們的主觀意志所能決定的,,我們做父母的只有全心全意地愛孩子,盡職盡責(zé)地教導(dǎo)孩子,,做好每一件事情,珍惜每一寸光陰,,我們家長(zhǎng)的成功,、孩子的成才就是水到渠成的事情,。

最后,謝謝劉老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),,和大家一起分享我們和女兒共同成長(zhǎng)的幸福。祝劉老師工作愉快,,永遠(yuǎn)年輕!祝各位家長(zhǎng)事業(yè)有成,家庭幸福!祝同學(xué)們天天快樂,,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

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教育孩子的發(fā)言稿篇六

大家下午好!

今天非常高興,,能夠在諾貝爾搖籃和這么多的家長(zhǎng)朋友一起就孩子的教育問題進(jìn)行交流探討。我發(fā)言的題目是《牽手》,。

牽手,,是一個(gè)讓人感覺溫暖幸福的動(dòng)作,所以在婚姻的殿堂前,,新人十指相扣,,款款走來,從此執(zhí)子之手,,與子偕老,。這一牽手,也牽出了一個(gè)嶄新的生命,,夫妻倆又共同牽起了一份欣慰,,當(dāng)然還有一肩責(zé)任,那就是孩子的教育,。

“人生百年,,立于幼學(xué)”、“人才之成,,自兒童起”,,正因?yàn)槲覀兌级眠@些道理,,所以從孩子上幼兒園開始,我們這些信心百倍的年輕父母就開始高度關(guān)注,四處考察,,最后選擇了諾貝爾搖籃,。無疑,諾貝爾搖籃是得到了大家認(rèn)可的最好的學(xué)校,,否則我們也不會(huì)選擇她,。于是家長(zhǎng)們就把孩子安心地全權(quán)交給學(xué)校了,但是,,這樣的家長(zhǎng)還不是一個(gè)完全稱職的家長(zhǎng),,孩子的教育不能只依靠學(xué)校單方面的努力,對(duì)于孩子的教育,,家長(zhǎng)同樣有著重大的責(zé)任,,而且責(zé)無旁貸。

閱讀,,尤其是經(jīng)典的閱讀,,一直是諾貝爾搖籃的一大特色,閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)滲透在學(xué)校教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),。孩子從入幼兒園開始就沐浴著濃濃四溢的書香,。特別是現(xiàn)在小學(xué)部經(jīng)常開展的“無聲讀書日”活動(dòng),偶爾的一天,,不上課,,不說話,潛心閱讀,,海量閱讀,,徜徉于書海,新鮮又充實(shí),,教室后面書柜里累累可汗牛的名著名篇給孩子們帶來了別樣的快樂,。

但孩子剛接觸經(jīng)典的時(shí)候我也有點(diǎn)困惑,這么晦澀難懂的東西,,孩子能理解嗎,?孩子對(duì)經(jīng)典的學(xué)習(xí)能力不可低估,熟讀之后自然會(huì)“領(lǐng)悟”,,這一點(diǎn)我現(xiàn)在也認(rèn)同了,。上周學(xué)校舉辦了詩(shī)歌朗頌會(huì),,孩子回家后告訴我,,在朗頌會(huì)上聽到了一首詩(shī),說的是一個(gè)丁香樣的姑娘,,很美,,讓我給她找這首詩(shī),我知道這是戴望舒的《雨巷》,就從網(wǎng)上下載了,,她真是愛不釋手,,當(dāng)晚就把這首詩(shī)背下來了。正是在經(jīng)典的熏陶下,,孩子已經(jīng)形成了自己的審美情趣,。

我和先生都愛看書,在這一點(diǎn)上,,我們和學(xué)校配合很默契,。晚上的時(shí)間我們通常是全家人一起在書房度過,,遠(yuǎn)離電視,,遠(yuǎn)離喧囂,唯有書香,。我們也會(huì)陪孩子去書市,、去圖書館,,陪伴她并引導(dǎo)她多看書,看好書,。

孩子看書有一個(gè)特點(diǎn),,喜歡重復(fù),我想您應(yīng)該有過體會(huì),。一本厚厚的睡前故事書,,都講了一年了,還在講第一個(gè)故事,,因?yàn)楹⒆涌偸侵蛔屩v第一個(gè)故事,。我的孩子現(xiàn)在還保留著這個(gè)習(xí)慣,總是反反復(fù)復(fù)看同一本書,,之前我也為這事很煩惱,,于是跟班主任老師反應(yīng)了這個(gè)問題,但老師看問題不同,,老師跟我說:這是個(gè)好習(xí)慣,,而且是個(gè)很難得的好習(xí)慣,她會(huì)從中受益的,,您相信我,。去年寒假她看了《西游記》,青少年版的,,天天看,,看了不知道多少遍,有一天她突然拿著書對(duì)我們說:“爸爸媽媽,,你們提問吧,,只要是書上有的,,隨便你們問什么我相信我都能答出來”。我們?cè)嚵嗽?,果然都能答出來,,而且是脫口而出,于是我們就往難里鉆,,輪流考她,,都沒難住,后來我先生問她:“水濂洞口有一幅對(duì)聯(lián),,你知道寫的什么嗎,?”“花果山福地,水濂洞洞天,?!边€是沒有難住她??梢?,重復(fù)確實(shí)是一個(gè)好習(xí)慣,我們給她買的書,,少則看十幾遍,,多則看幾十遍,買書的錢幾乎沒有浪費(fèi),,而且通過重復(fù)孩子真的把書讀懂了,,讀透了,讀到能背了,,讀到化為已有了,,這樣的效果是多么的可遇不可求啊。從此以后,,我們家里就有了一種新游戲,,就孩子看過的書提問,當(dāng)然孩子也可以就我們看過的書提問,。

少年若天性,,習(xí)慣之為常。通過學(xué)校和我們家人的共同努力,,現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)深深地迷戀上了閱讀,。只要有書在手,她馬上就能安靜下來,,沉醉其中,,如入無人之境。有一次在圖書館看書,,我剝了根香蕉給她,,結(jié)果她看書入了迷,竟吃掉了一節(jié)香蕉皮,。

有一個(gè)笑話,,一個(gè)孩子天天被家長(zhǎng)念叼著要好好讀書,終有一天煩了,,說:“一家人吃飯,,憑什么我一個(gè)人讀書?”一個(gè)人學(xué)習(xí)可能容易感覺枯燥無聊,,所以學(xué)習(xí)也需要一個(gè)良好的氛圍,,回到家中也需要父母的陪同。經(jīng)常聽到有家長(zhǎng)抱怨,,孩子上學(xué)之后真的不自由,,每天晚上都要陪著她做作業(yè),哪里都別想去玩,。的確有很多的家長(zhǎng)陪得非常辛苦,,只是此“陪”非彼“陪”,這種“陪”充其量是一種“守”,,守著孩子把作業(yè)完成就大功告成了,,其實(shí)這種“守”很不利于孩子自覺性的形成。我們很少守著孩子做作業(yè),,但是我們會(huì)參與做作業(yè),,比如說英語的網(wǎng)上作業(yè),孩子做完之后,,我也來做一遍,,然后比比看誰做得又快又好。還有一些背誦的作業(yè),,孩子背,,我們也背。

有一次,,老師布置以《路燈》為題作一首詩(shī),,孩子有點(diǎn)犯難了,因?yàn)樗耙呀?jīng)寫過一首,,再寫的話難度更大,。于是,我和先生為了鼓勵(lì)她,,決定全家都來寫詩(shī),,還有比她大一歲的堂哥,她平時(shí)喜歡舞文弄墨的伯伯,,都打電話通知他們,,一人一首,,然后把我們作的詩(shī),不論好歹,,寫在一張紙上,,交給了老師,她是又開心又驕傲,。正因?yàn)橛屑胰说膮⑴c,,學(xué)習(xí)不會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān),反而是一件輕松愉快的事情,,學(xué)習(xí)路上,,她不孤單。

時(shí)時(shí)皆學(xué)習(xí),,處處皆學(xué)習(xí),,事事皆學(xué)習(xí)。在學(xué)校里要認(rèn)真學(xué)習(xí),,校園外的廣闊天地也可以好好學(xué)習(xí),。

我得到自由時(shí)便有了歌聲,這是瀑布的歡唱,,孩子又何嘗不是,,走出教室,走出家門,,美麗的大自然,,正是她們展翅的天地。周末一天的戶外活動(dòng),,在我們家是雷打不動(dòng)的,,帶著孩子,體驗(yàn)四時(shí)氣候,,領(lǐng)略四季美景,。學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),玩的時(shí)候高高興興地玩,。

我們還在家里養(yǎng)了很多的動(dòng)植物,,孩子戲稱我們家是“花鳥魚市場(chǎng)”,假期里,,孩子有很多時(shí)間都是在打理這些小寵物們,,給植物澆水、施肥,,給動(dòng)物喂食,、打掃,還給它們?nèi)『寐牭拿帧?/p>

有一只鴿子,,叫雪蓮,,爺爺親自給它做了精致的籠子,,晝飛夜巢。

有一只龍蝦,,叫勇士,,來自西洞庭,來我們家三個(gè)月了,,換了一次殼,。

有一只烏龜,,叫隱士,,冬天爬到極隱蔽的地方冬眠了,以為失蹤,,天氣轉(zhuǎn)暖卻奇跡般的回來了,。

有一缸金魚,分別取名魚村村長(zhǎng),、黑王后,、有才等等,魚缸里弱肉強(qiáng)食,,性情溫和者命長(zhǎng),,性情急躁者命短。

有一叢吊籃,,向著陽光的方向長(zhǎng)跑了偏,,將花盆轉(zhuǎn)個(gè)方向,現(xiàn)在枝繁葉茂像個(gè)綠色的球,。

有一株君子蘭,,被人丟棄,我們撿了回來悉心照料,,在今年春天向我們呈現(xiàn)了綻放的美麗,。

有一株仙人球,把它架在水上,,三個(gè)月后,,看到了三根細(xì)嫩細(xì)嫩的根伸到了水下,漫長(zhǎng)的跋涉之后終于找到生命之源,。

據(jù)說唐朝大詩(shī)人李賀小的時(shí)候,,每天一早騎著一匹弱馬出門,背著一個(gè)錦囊,,涉山歷水,,如果想出了什么詩(shī)句就趕緊記下來,投到錦囊里,。記下的都是零星想到的斷句,,并沒有事先定下一個(gè)題目,,圍繞著這個(gè)題目構(gòu)思。等天黑了,,回了家,,從錦囊里把那些零星的詩(shī)句都拿出來,或取或棄,,排列組合,,完整的詩(shī)篇就這么成型了。處處留心皆學(xué)問,,回歸自然,,感受自然,感悟自然,,這應(yīng)該是一種寶貴的如詩(shī)意般美麗的積累吧,。

現(xiàn)在讓我們回到我們的主題:牽手。您應(yīng)該還依稀記得,,孩子剛學(xué)走路時(shí),,您小心翼翼地雙手牽著她,當(dāng)您確信孩子站穩(wěn)了,,就會(huì)輕輕把手松開,,但仍環(huán)抱在她身邊保護(hù)著,當(dāng)她重心不穩(wěn)時(shí),,馬上把她扶住,。其實(shí)在學(xué)習(xí)上、生活中,,您一生都在這樣牽著她,,護(hù)著她,扶著她,,直到她成人,、成才,只是這牽手的意義就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些了,。教育的成功是最大的成功,,教育的失敗是最大的失敗。我越來越認(rèn)同這句諍言,。家長(zhǎng)朋友們,,向著這個(gè)偉大的成功,我們出發(fā)吧,!

教育孩子的發(fā)言稿篇七

當(dāng)今社會(huì)啥都要證,,唯獨(dú)做父母不用上崗證,不過聽說經(jīng)過我們婦聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視和努力,應(yīng)該很快就有了,。我們?cè)谧膽?yīng)該不用領(lǐng)了,,因?yàn)槟銈円呀?jīng)來了這個(gè)現(xiàn)場(chǎng),說不準(zhǔn)明天您還是我的老師呢!

好了!我們廢話少說,,特別是有領(lǐng)導(dǎo)在的時(shí)候更加該說的不說不該說的更不說,,就是打死也不說.就像我們家那個(gè)大男人一樣,當(dāng)年大媒介紹的時(shí)候就說他老實(shí)不太多話,,我心里暗想,,太好了,以后我說話就沒人給跟我爭(zhēng)了,。確實(shí)大媒?jīng)]有騙我,,他非常的能忍,直到結(jié)婚后數(shù)年了才讓我識(shí)穿了他的陰謀,,男人結(jié)婚后就是從奴隸到將軍,,你有沒有聽說過釣上來的魚還喂它東西吃的?我聽了恍然大悟!也不吵也不鬧了,,也不離婚了!既然上了賊船只能同流合污了!從那時(shí)候開始,,我內(nèi)心吶喊!這不是我要的生活!我要改!幸福生活沒有來臨,孩子的教育不能等待!就這樣,,我到處求學(xué)教育孩子的方法,,夫妻倆坐車去廣州聽1個(gè)小時(shí)的公開課又回來,10幾年來我一邊從事著我熱愛的婦產(chǎn)科醫(yī)生工作一邊從胎教,、早教,、家庭教育、賞識(shí)教育,、情景教育,、激勵(lì)教育、主題教育,、發(fā)展心理學(xué),,高eq父母,pet父母效能訓(xùn)練等等多方面學(xué)習(xí),幾十歲了還和二十幾歲的小年輕一起上學(xué)讀應(yīng)用心理學(xué)本科,,所幸的班上不是我第一年齡大!這么多年來收獲了太多太多了!把兒子變成了我的實(shí)驗(yàn)田,,并成了他心目中的心理專家!這可是他親口對(duì)我說的哦,不管他以后變成什么,,有時(shí)候聽他對(duì)我說:媽媽,,您的拔苗助長(zhǎng)成功一半了,心理甜滋滋的幸福!

有一天我和兒子聊天問他說:人活著是為了什么呢?你們猜猜他怎樣回答?他說:人活著就是折騰!一言驚醒夢(mèng)中人,,想想我這么多年來總想學(xué)習(xí)幾招來教育他!越學(xué)越回到了原點(diǎn),,把我童年所受到的創(chuàng)傷揭開來治療了一遍。覺察到了!領(lǐng)悟了愛要從心開始,,怎樣愛?如何愛?下面我們來探討下一個(gè)問題,。

二.內(nèi)在的父母,,內(nèi)在的小孩

家庭的金三角

和諧家庭是一個(gè)等邊三角形,愛的能量才會(huì)順暢流通,,愛自己!愛老公!愛孩子!幸福的家庭都有一個(gè)樣的幸福,,不幸的家庭就有一個(gè)不幸的父親一個(gè)不幸的母親和他們的孩子們。

和諧婚姻是一個(gè)等邊三角形,,婚姻家庭才能幸福,,錢!性!溝通!

每個(gè)人潛意識(shí)里面都有一個(gè)內(nèi)在的父母和內(nèi)在的小孩,啊!人生那一段不好,,每一段都能找到您父母生活過的影子!曾經(jīng)看過一本書有一句是:要改變?nèi)松貓D是痛苦的!所以在我的咨詢個(gè)案里很多她的父母的婚姻不和諧,,她的婚姻也不會(huì)好到哪去的,有心理學(xué)家說這叫信息同步和能量傳遞,,因?yàn)樗r(shí)候沒有和父母建立一個(gè)良好的親密關(guān)系,,結(jié)婚了也不會(huì)和愛人建立一個(gè)良好的親密關(guān)系。他們也不會(huì)和自己的孩子建立一個(gè)良好的親密關(guān)系,,教育也就只能用那套改良了的,,他父母的那套舊的教育方法來教育他們的孩子了,除非他像我一樣愛學(xué)習(xí),,改變?nèi)松貓D雖然痛苦,,但地圖修好了就會(huì)幸福的!錢!在座的大家都比我多!性!我們下課再談,這太多人了我也有點(diǎn)難為情耶!況且再告訴你們的話我就沒生意做了(你們都成我老師了那還用找我咨詢呢),。哈哈哈,。。,。,。。,。

三.如何科學(xué)愛子教子

生理性的心理性的,,小大人大小人

傳承(生物,環(huán)境遺傳)

傳承,,也叫遺傳吧!它分生物的和環(huán)境的,,生物的就是血型呀,性格特質(zhì)呀,,那是很難改變的,,環(huán)境的遺傳就是我們?cè)谏钪袩o意強(qiáng)加給孩子的,說一個(gè)例子2種都有了,,我家公有過敏性鼻炎我老公也有我兒子也有,,就連我這個(gè)大醫(yī)生都治不好他們,我在想,如果是家產(chǎn)就發(fā)達(dá)咯!當(dāng)天氣轉(zhuǎn)變時(shí)他就用紙巾塞著一個(gè)鼻孔難看死了,,有一天我看見兒子也一樣塞著,,就問兒子是不是爸爸教你塞著沒那么辛苦呀?你咋會(huì)的?他說:沒有呀,平時(shí)我看他就會(huì)了,。氣死我了,,好的學(xué)不來不好的一大堆,歷歷在目,,真后悔n年前沒離婚另找一個(gè)好的給他模仿模仿!這些故事告訴我,,如果我不學(xué)習(xí)新的教育模式來教育兒子就很快復(fù)制一個(gè)他爸出來!

先接納后升華融進(jìn)去誘出來

四.新新時(shí)代的家教

新新時(shí)代的家教是什么?很抱歉!這個(gè)問題我也在探討之中!但是市面上的黃金教條林林種種都非常好!偏偏套上自己孩子上就不湊巧,我認(rèn)為適合的才是最好的!言傳身教吧!從我做起!從現(xiàn)在做起!先做好自己!然后影響別人!祝:好心情好人生!

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