無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教育孩子的發(fā)言稿篇一

大家好,！我是咱班xx的媽媽,，虞老師讓我在這里談?wù)劷逃⒆拥男牡皿w會(huì)，我有點(diǎn)受寵若驚的感覺,，因?yàn)楹⒆幽苋〉眠@么大的進(jìn)步,，最應(yīng)該感謝的是三位敬業(yè)，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的老師,，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)老師說一句“老師辛苦了，把孩子交給你們,，我們放心”,。下面我就淺談一下教育妮妮過程中的一點(diǎn)心得體會(huì)，希望跟各位家長(zhǎng)一起交流，起個(gè)拋磚引玉的作用吧,！

孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,，這時(shí)候再好的電視節(jié)目我也會(huì)把電視關(guān)掉，因?yàn)槿绻议L(zhǎng)看電視看得挺熱鬧,，而她自己做功課,，會(huì)造成小朋友心理的不平衡，分散孩子的注意力,。即使孩子坐在那里,，可能心早就飛到了電視節(jié)目上,，不利于讓孩子養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣,。家長(zhǎng)也不必盯著孩子做作業(yè),，可以在旁邊看看書看看報(bào)紙,，安靜的在一旁陪伴,，這樣孩子既獨(dú)立完成了作業(yè),，也不至于感覺到孤獨(dú),。

我經(jīng)常在xx寫完拼音和數(shù)學(xué)作業(yè)之后，再讓妮妮當(dāng)小老師,，讓她給我聽寫,，出題,，之后讓她打分,。這個(gè)方法讓xx很有成就感,，因?yàn)樵诤⒆友壑校钭鹁醋畛绨莸木褪抢蠋?，也覺得老師在教學(xué)的時(shí)候很神氣，給她這個(gè)機(jī)會(huì)就會(huì)讓孩子無形中有一種責(zé)任感,，如果在學(xué)校不好好學(xué),，回家就教不好我這個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)我有時(shí)故意寫錯(cuò)，她在改作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤并且給我指出來,，也就加深了她的記憶,，而且我會(huì)虛心接受，并且檢討說“我做作業(yè)的時(shí)候粗心了,，本來我應(yīng)該做對(duì)的，我沒好好檢查”告訴她是什么原因出錯(cuò)的，這樣也能讓孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，即使是會(huì)的題，如果不認(rèn)真的話也會(huì)出錯(cuò),，培養(yǎng)她做完作業(yè)檢查的好習(xí)慣,。

在孩子的教育問題上最怕”冷熱病“，時(shí)緊時(shí)松的教育方式,，不利于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性。家長(zhǎng)最好是每天關(guān)心,、過問、檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,，不要以工作忙,、有應(yīng)酬,，干家務(wù)活啦等理由來推脫,，也不要忽冷忽熱,，不要情緒化。我們家長(zhǎng)平時(shí)也關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，但往往停留在“問”上：今天學(xué)了什么？學(xué)會(huì)了嗎,？……僅僅這樣問一問是不夠的，要拿出她的小書包,，翻看作業(yè)，學(xué)了新知識(shí)家長(zhǎng)要表現(xiàn)出很有興趣的樣子,，“學(xué)校學(xué)新知識(shí)啦！掌握的怎么樣呀,？一會(huì)兒教教我吧！”作業(yè)做得整潔認(rèn)真就及時(shí)表揚(yáng),，有了毛病及時(shí)指出,。在贊揚(yáng)孩子的過程中,，不能用簡(jiǎn)單的“你真棒”等等來表揚(yáng),，而是表揚(yáng)的時(shí)候落實(shí)到具體事件。比如“妮妮今天作業(yè)做得很整潔,，比媽媽寫的字母,、數(shù)字還漂亮呢，真不錯(cuò)”“今天學(xué)了新知識(shí),，我都覺得有點(diǎn)難,，妮妮學(xué)的這么好，真佩服,！”孩子有了自豪感,，下次就更加自覺的認(rèn)真學(xué)習(xí)了,。

教育孩子的心得我就先說這些,，在座的肯定有很多家長(zhǎng)比我的教育方法更好,，咱們多交流 互相學(xué)習(xí)吧,，讓我們配合學(xué)校,，讓孩子以一種更加積極并且輕松快樂的心態(tài)去學(xué)習(xí),。祝各位家長(zhǎng)工作順利,，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康平安！謝謝大家,！

教育孩子的發(fā)言稿篇二

我是第一次參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),。因?yàn)槲医衲晟习肽曛?，有一年多的時(shí)間在外地工作,。所以很不負(fù)責(zé)任地把孩子扔給了他媽媽,、他外公外婆，和學(xué)校的老師同學(xué)們,。感謝你們的陪伴和幫助,，讓方海漠在過去一年健康快樂地成長(zhǎng),。今天,，大家讓我這個(gè)不夠稱職的家長(zhǎng)發(fā)言，我體會(huì),，老師應(yīng)該是希望我也要像孩子們一樣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。所以，我要謝謝老師和家長(zhǎng)們給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì),。

我把學(xué)校和老師的要求當(dāng)作中央精神來認(rèn)真落實(shí)。這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)發(fā)言內(nèi)容的兩點(diǎn)要求是：介紹家庭生活;介紹家人相處的方式,。我理解,，這兩個(gè)問題可以攪在一起說，主題就是家庭和家庭教育,。

方海漠是個(gè)早產(chǎn)兒,，他是被一件事情催生早產(chǎn)的,，還不足八個(gè)月啊,。那是一個(gè)雨天,，他外婆一早帶著他媽媽，打著雨傘去醫(yī)院做產(chǎn)檢,。一輛汽車飆過來,，濺了他外婆一身的泥漿。未出生的方海漠的媽媽丟下傘,，用短跑速度奮起直追,，要那個(gè)司機(jī)給外婆道歉,。結(jié)果那司機(jī)是個(gè)熟人,，事情也就不追究了,。到了醫(yī)院,，醫(yī)生說你不要回家了,，直接住院準(zhǔn)備生吧,。孩子快被你跑跌下來了。這就是方海漠他媽媽的個(gè)性,，簡(jiǎn)單直接,，快意恩仇,，但是不夠周全，容易粗心筐瓢,。

一、夫妻之間不要起爭(zhēng)執(zhí),，就算起爭(zhēng)執(zhí),，盡量不讓孩子看見,，躲起來“單挑”,。

讓孩子感到家就是和平的,、歡喜的,、溫暖的港灣,。海漠媽媽有時(shí)候有點(diǎn)急躁，脾氣像一陣風(fēng),，來得快去得快,。我呢,，碰到這種情況,，在孩子面前盡量能避開就避開,。所以現(xiàn)在孩子經(jīng)常偷偷跟我說，爸爸,，你別當(dāng)真啊,，女人就是脾氣急,，我們讓著點(diǎn)，我們不和女人計(jì)較,。有一次,，他聽見我和夫人話語間帶有火藥味,，當(dāng)我們問他的觀點(diǎn)時(shí),，他說,，你們之間的事情,，我不好參加進(jìn)來,，不好發(fā)表意見,，你們自己解決,。我當(dāng)時(shí)就覺得他處理復(fù)雜關(guān)系比較老道，比較善于避開矛盾,。這說明,，他在日常生活中已經(jīng)能保持基本的清醒和自己的判斷,。這一點(diǎn)很可貴,，為什么這么說呢?下面我說第二點(diǎn),。

二、讓孩子保持完整的思考,。

孩子為什么可以保持自己的清醒和判斷,，主要因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有剝奪他的權(quán)力,。小孩子有什么權(quán)力呢?獨(dú)立思考,、完整思考的權(quán)力。獨(dú)立思考容易理解,，什么叫完整思考呢?我認(rèn)為就是他的思考不受到干擾和影響。比如說,，他做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要在旁邊盯著,，一下子說你字寫得潦草啊,，一下子說你坐姿不對(duì)啊,，一下子還端一杯水過來給他喝啊,。這就是干擾,，就是破壞他的獨(dú)立性,、完整性,。尤其過分的是,，有的家長(zhǎng)可能還會(huì)在孩子專心地做一件事情的時(shí)候指責(zé),、打罵孩子,，結(jié)果是什么,，全神貫注變成了“半神半注”，思維和思路被打斷,、打亂了,，它還能完整地學(xué)習(xí)和思考嗎?他總是擔(dān)心自己出錯(cuò),，總是擔(dān)心挨罵，或者總是惦念著家長(zhǎng)會(huì)給他送吃的來,，總是考慮自己的安全問題和享受問題,。完整的思考一旦被剝奪,，孩子注意力就不集中，學(xué)習(xí)效率就會(huì)變低,。所以方海漠做作業(yè)或者做其他事情,，我們家長(zhǎng)不會(huì)中途去影響他，目的就是要保護(hù)好,、發(fā)揚(yáng)好他的完整思考和獨(dú)立思考,。完整思考,，思維就全面不片面,。比如當(dāng)班長(zhǎng),，方海漠就知道不僅僅有管理的權(quán)利,，更有服務(wù)的義務(wù),，有比滿足虛榮心更重要的實(shí)實(shí)在在的責(zé)任和付出,。這就是完整思維的好處。

三,、考試成績(jī)優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪里?

現(xiàn)在孩子們還才上二年級(jí),，二年級(jí)的知識(shí)大多數(shù)都還是基礎(chǔ)知識(shí)。應(yīng)該說對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí),，孩子們都能很快吸收，都能聽懂或掌握,。但是每次考試,，考分卻都不一樣,。我并不贊成以考分來評(píng)判一個(gè)學(xué)生是不是優(yōu)秀，但是考分還是能說明一些問題的,。我和夫人總是告誡方海漠,，考試成績(jī)?nèi)Q于細(xì)心不細(xì)心,。作業(yè)也好，考試卷子也好,，把它做完,，對(duì)大家來說都是很簡(jiǎn)單很容易的事情,。也就是說,，大家知識(shí)點(diǎn)都掌握了，基準(zhǔn)分大概都在90分左右,，至少80分左右,。也就是說,，決定勝負(fù)的其實(shí)就是做完題目之后的10分左右,。但是為什么最后的考分會(huì)出現(xiàn)較大發(fā)差異呢?那就是檢查,，檢查可以發(fā)現(xiàn)差錯(cuò),，檢查可以糾正差錯(cuò),、補(bǔ)充漏洞。最關(guān)鍵的是,，檢查可以磨練耐心,，養(yǎng)成對(duì)事情負(fù)責(zé),、細(xì)心的態(tài)度和習(xí)慣。方海漠現(xiàn)在還有做事情只圖速度,、不圖質(zhì)量的習(xí)慣,，但是做為家長(zhǎng),，我們一直在不斷督促和培養(yǎng)他的負(fù)責(zé)精神和細(xì)心習(xí)慣,。我們覺得,，無論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也好，以后的人生也好,，輸都不會(huì)輸在基礎(chǔ)線上，往往輸在粗心和失誤上,。所以,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上細(xì)心、糾錯(cuò)的習(xí)慣,，更大的意義是讓他在以后的人生大考場(chǎng)上多一點(diǎn)細(xì)心,、少一點(diǎn)失誤。我的觀點(diǎn)是,，完全不看成績(jī)是不行的,，因?yàn)槌煽?jī)是能反映一些東西的,。

四,、家,，是一個(gè)講感情,、講愛的地方,，不是一個(gè)講道理的地方,。

當(dāng)然不是不要講道理。道理講不通的時(shí)候,，方海漠很倔強(qiáng)。那么我一般不會(huì)強(qiáng)迫他接受我的說教,。我一般會(huì)告訴他,，算了,，大道理你以后再懂也可以，但是你一定記住,，爸爸在任何時(shí)候都是愛你的,，你在任何時(shí)候也是愛爸爸,、愛媽媽,、愛這個(gè)家的。到時(shí)候他自然會(huì)轉(zhuǎn)過彎來的,。教育孩子不能急躁,，大人不能跟孩子一般見識(shí),。欲速則不達(dá),，教育要有耐心、有忍性,。

說得太多了，作為父母,，對(duì)孩子總是有那么多的愛，那么多的觀察和體會(huì),。與大家分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，是一種快樂的體驗(yàn)。說得不對(duì)的地方,，希望以后還有機(jī)會(huì)跟大家多交流,、多取經(jīng),。共同把我們的孩子培養(yǎng)教育好,，把我們的二六班搞好。謝謝老師們,、謝謝家長(zhǎng)們,，也謝謝方海漠的同學(xué)們,。

教育孩子的發(fā)言稿篇三

很多孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出和愛是理所當(dāng)然,，不存在要感激和回報(bào),。沒有對(duì)父母的感恩意識(shí),，是孩子不聽話的一個(gè)重要原因。我認(rèn)為,，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的,。

一方面,，讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣,。前美國(guó)首富,、美孚石油公司的總裁,，洛克菲勒，每個(gè)星期給孩子的零花錢只有三十美分,，相當(dāng)于人民幣2.4元,。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好,，下周領(lǐng)零花錢的時(shí)候交父親檢查,。后來,，他的兒女,，都可以通過自己的勞動(dòng)，過上幸福美滿的生活,，而不要依靠?jī)|萬富翁的父親,。新時(shí)代要求學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作的同時(shí),，也應(yīng)該學(xué)會(huì)理財(cái),。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣,，就可以將自己的財(cái)富用在“刀刃上”,，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會(huì)由于金錢問題而時(shí)時(shí)捉襟見肘,，疲于應(yīng)付,。學(xué)會(huì)理財(cái),，也就是學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,，會(huì)理財(cái)將會(huì)使你一生受益無窮,。一段時(shí)間過去后，要讓孩子算算賬,，一個(gè)學(xué)期,，一年要用去父母多少錢,。

另一個(gè)方面也要讓孩子參加一些勞動(dòng),，嘗試去賺錢,，了解金錢來之不易,，而且必須通過勞動(dòng)獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí),。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證,。(以前年在鄭集中學(xué)考第一名的學(xué)生為例)

“嚴(yán)是愛,，松是害”是中國(guó)的一句古話,。的確,，嚴(yán)格要求對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有重要的促進(jìn)作用,，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路,，這方面有不少成功的范例,。但是對(duì)“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的,。它使孩子習(xí)慣接受，不會(huì)批判的思考,，個(gè)性喪失,，創(chuàng)新意識(shí)淡薄,，甚至有的孩子心靈壓抑,，性格孤避，過早地失去了童真,。所以我認(rèn)為對(duì)孩子的教育,，應(yīng)該嚴(yán)格,，更應(yīng)該寬容,。嚴(yán)格不是苛責(zé),，苛求,，應(yīng)該嚴(yán)而有度,，嚴(yán)而有序,，嚴(yán)而有理,，寬容不等于放縱，放任,，不等于對(duì)孩子的問題視而不見,，不等于可以原諒孩子的所有錯(cuò)誤，寬容更多的是對(duì)孩子感情,、心靈上的寬容,，讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育,。

我們家長(zhǎng)要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松,，過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系,。寬容是對(duì)孩子的信任,，使孩子有信心,，有勇氣,，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己,，善始善終良好習(xí)慣,。

進(jìn)入青春期前后的青少年,，顯著的特點(diǎn)是“變”,。孩子開始發(fā)育了,，生理上在變,，心理上也有變,。不少家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),，不知從什么時(shí)候起,，孩子不聽話了,，你要東,，他偏要西。這種現(xiàn)象,，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”,。這個(gè)時(shí)期,，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”,。

這個(gè)時(shí)期的孩子，最主要表現(xiàn)是獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來越強(qiáng)烈,，但由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)不能正確理解自尊,，只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人,。如果這時(shí)家長(zhǎng)還把他們當(dāng)孩子來看待,，他們就會(huì)厭煩,，就會(huì)覺得傷害了他們的自尊心，就會(huì)產(chǎn)生反抗的心理,，萌發(fā)對(duì)立的情緒,。

這個(gè)時(shí)期的孩子,，盡管自我意識(shí)發(fā)展了,，但自我控制能力還很差,，常會(huì)無意識(shí)地違反紀(jì)律,。他們喜歡與人爭(zhēng)論,，但論據(jù)不足,；喜歡發(fā)表見解,，卻又判斷不準(zhǔn),；喜歡批評(píng)別人,，但又容易片面；喜歡懷疑別人,，卻又缺乏科學(xué)依據(jù)。

因此,，我們家長(zhǎng)光滿足于表面上了解孩子是不夠的，還必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識(shí),，必須了解“心理斷乳期”的實(shí)質(zhì)。心理斷乳期,，實(shí)質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長(zhǎng)發(fā)育,，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來，自己判斷,、自己解決所面臨的新的問題的時(shí)期,，這是一個(gè)人的社會(huì)化過程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系,；要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力。這是一個(gè)人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期,。

因此，家長(zhǎng)要尊重孩子的自尊心，要盡可能支持他們,，尤其在他們遇到困難、失敗的時(shí)候,，和他們平等交流,，幫助他們分析事物,、明辨是非，正確處理,。另一方面,，我們家長(zhǎng)又不能過于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為，以防孩子以后總是用反抗的方式來要挾父母,，達(dá)到自己的目的。

教育孩子的發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng),，各位老師,，你們好!

我是初一(2)班媽媽,。

這次兒子期中考試得了個(gè)第一名，領(lǐng)導(dǎo)交給我一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的光榮任務(wù),，我很惶恐，一是因?yàn)樽约簭膩頉]有面對(duì)這么多家長(zhǎng)講過話,，但是為了給兒子作出一個(gè)勇敢的榜樣，我克服了不喜歡上臺(tái)面的懶惰思想,，站到了這里。二是兒子在初一年級(jí)考個(gè)第一實(shí)在不是很值得驕傲的一件事情，因?yàn)槌跻荒昙?jí)的第一名是輪流坐莊的,，隨時(shí)會(huì)冒出黑馬來，只要是認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子都有可能考第一,。所以，我不是來給各位傳授經(jīng)驗(yàn)的,，我希望能拋磚引玉，和各位家長(zhǎng)一起思考,，一起學(xué)習(xí)，通過這次發(fā)言的機(jī)會(huì)更好地提升自己教育孩子的能力,。

陸可嘉進(jìn)了中學(xué)以后，一直能保持良好的狀態(tài),，從升學(xué)考的年級(jí)第24名,，經(jīng)過6次主要考試,，從第18名,，第9名,，第2名,，一直到現(xiàn)在的第一名。他也許不是年級(jí)里最聰明的孩子,，但他的努力得到了所有老師和我們家長(zhǎng)的認(rèn)可,。一(2)班班主任提出的班級(jí)口號(hào)是：“讓自己優(yōu)秀起來，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!”陸可嘉算是把這條政策貫徹得不錯(cuò)的一個(gè)同學(xué),。我和老公最欣慰的不是他的分?jǐn)?shù)，而是他這種穩(wěn)中有升的良好狀態(tài),，當(dāng)然,，要讓他保持這樣的發(fā)展態(tài)勢(shì)直到上哈佛大學(xué)，是我要面臨的更大挑戰(zhàn),。

有些家長(zhǎng)可能要說了,，你是老師,，你們老師比較會(huì)教育,，所以你的孩子自然優(yōu)秀,。可是我的兒子是我的頭生子,，當(dāng)初我也是啥都不懂的?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子，也就是說孩子是我們這輩子唯一的一個(gè)孩子,，既然養(yǎng)下他,，我想就要為他負(fù)責(zé)任,，否則后患無窮啊，這個(gè)大家懂的!所以在教育孩子的方法上我一直在學(xué)習(xí),。負(fù)責(zé)任的說：我是麻將牌都認(rèn)不全的人，我也幾乎不迷韓劇,，現(xiàn)在是信息爆炸時(shí)代，我們一天獲得的信息量相當(dāng)于古人三年的信息量,。你不學(xué)習(xí),，就不知道什么是“皮鞋很忙”，在當(dāng)今的中國(guó),，你想吃安全點(diǎn)都不得不斷學(xué)習(xí)了，更何況面對(duì)日新月異的孩子呢,。我們的孩子每天從睜開眼睛到上床睡覺，一天超過10個(gè)小時(shí)都在學(xué)習(xí),，他每天都在不斷的變化，他的知識(shí)很快就超過不學(xué)習(xí)的父母,，所以有時(shí)候你訓(xùn)他發(fā)現(xiàn)根本說不過他,，大道理他比你懂，遇到不平等對(duì)待,，你還會(huì)奮起反抗讓你惱羞成怒束手無策,。所以，要少打麻將多學(xué)習(xí),。

也有家長(zhǎng)對(duì)我說：“你家孩子乖,，你不需要費(fèi)心的，我們家的是費(fèi)心死了,。”我跟他說：“此言差矣,，我家兒子從小也不是省油的燈，況且半大小子忙死老子,，怎么能不費(fèi)心呢?你只是不了解我們罷了，我操的心一點(diǎn)都不比你少,，甚至比你還多!”其實(shí)面對(duì)青春期的孩子，那有不操心的,，我也有為兒子生氣著急的時(shí)候,。俗話說：有什么樣的孩子就有什么樣的父母,。每個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一個(gè)操透了心動(dòng)透了腦筋的家長(zhǎng),，不是每個(gè)孩子都是天才兒童的,。孩子是一張白紙,，如果他不笨,，那么學(xué)不好就是我們教育方法有問題,。

接下來我結(jié)合陸可嘉的實(shí)際情況，給大家談幾個(gè)有用的招術(shù),。

首先：不要拿自己孩子和別人孩子比。各位家長(zhǎng)今天回去不要跟自己的孩子說：你怎么沒考好?跟陸可嘉比差了多少多少名!以后凡是長(zhǎng)我家陸可嘉志氣,，滅自家孩子威風(fēng)的話都不要說,。你應(yīng)該說：陸可嘉考的很好,，你也可以的,，他也沒長(zhǎng)三頭六臂不是嗎?我們要學(xué)最好的別人,，做最好的自己!爸爸媽媽相信你!通過努力你一定會(huì)進(jìn)步的!如果孩子每次考試你都能這么安慰他激勵(lì)他,，他不上進(jìn)才怪呢!孩子都希望得到父母的肯定而不是批評(píng),。沒考好他已經(jīng)很難過了,，父母不應(yīng)該再雪上加霜,。

以后,，凡是傷害孩子自尊的話,，希望家長(zhǎng)能動(dòng)動(dòng)腦筋換個(gè)花樣說，要說的既能觸動(dòng)他內(nèi)心又能不讓他反感,，這樣,，你和你的孩子就能成為無話不談的朋友。其實(shí),，有時(shí)候父母只要能克制一下自己，不圖一時(shí)口快去罵孩子,，就能收到孩子意想不到的回報(bào),。人之初性本善，孩子都是善良的,，父母對(duì)他的愛心和誠(chéng)意能轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。少罵多夸,，必定變乖。只夸不罵,，清華北大,。

我知道,，每個(gè)家庭要和諧要欣欣向榮都不容易,，尤其是父親,，夾在青春期的孩子和更年期的妻子中間,，還要努力工作養(yǎng)家糊口，是很辛苦的,，但是辛苦來辛苦去不都是為了孩子嗎?做爸爸的要多和孩子聊聊人生和理想，因?yàn)橄鄬?duì)于媽媽，爸爸能給孩子帶來更多的安全感,，所以爸爸要不吝跟孩子多相處，爸爸的一句話有時(shí)候頂媽媽一百句,。做媽媽的也不容易，既要照顧老人孩子,，還要做家務(wù)，還要上班,，上有老下有小,，所有煩難都?jí)涸谖覀冎心耆说募绨蛏?。但是更不容易的是我們的孩子，先不說學(xué)習(xí)任務(wù)有多么重,，就每天5點(diǎn)半起床就很辛苦了，5點(diǎn)半,，放在冬天就是天還沒亮，風(fēng)里來雨里去,，成績(jī)好倒也罷了，成績(jī)不好還要受到家長(zhǎng)和老師兩座大山的壓迫,，所以說成績(jī)差的同學(xué)是最最不容易的，希望不要一開家長(zhǎng)會(huì)回去就責(zé)備,，一和老師接觸就說孩子不是。你要換位思考,，換你超過8小時(shí)屁股不離板凳，吃著食堂難吃的飯菜,，忍受著急劇的生理變化，做那么多的作業(yè)，還要受你罵,，他一個(gè)十三四歲的孩子，能受得了嗎?孩子被罵當(dāng)然不開心,，他不開心就要逆反，跟你唱反調(diào),，你說往東偏往西的。

所以家有初中生,，家長(zhǎng)要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，用平等的態(tài)度對(duì)待自己的孩子,，尊重自己的孩子。多多感受他的不容易,，給他安慰和鼓勵(lì)，激發(fā)他的斗志,。

教育孩子的發(fā)言稿篇五

家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿

兒童是一個(gè)精神存在物，他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量,，并按照自己的成長(zhǎng)規(guī)律成長(zhǎng)，我們的教育也會(huì)遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn),。下面為你整理了幾篇家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿，希望對(duì)你有幫助,。

家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿篇一尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是咱們班王xx同學(xué)的家長(zhǎng),，非常感謝老師給予我一次這么好的機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,。首先，我要對(duì)各位老師表示深深的感謝和欽佩,。正是您們無怨無悔的奉獻(xiàn)和對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷，使得孩子們都能夠茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。在此，我發(fā)自肺腑地對(duì)老師們說聲“謝謝,，您們辛苦了!”

對(duì)于孩子的教育和培養(yǎng),，我相信每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的做法,。下面我先談?wù)勎壹彝鮴x的情況和我的一些感受,，算是拋磚引玉吧。

王xx同學(xué)是一個(gè)小女孩,，愛打扮、愛整潔,，比較有禮貌,，這是她的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是比較嬌氣,、愛哭，做事不夠仔細(xì),。可能很多家里是女孩的家長(zhǎng)都有這種體會(huì)：女孩比較聽話,、懂事，但一旦批評(píng)她了就愛哭鼻子,，讓家長(zhǎng)感到頭疼。王xx的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗖凰阃怀觯?/p>

有粗心、學(xué)習(xí)不扎實(shí)的毛病,，但她不偏科，各門功課比較均衡,。

在教育孩子方面，我比較注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。我們孩子的年齡大概都在八九歲,，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展,、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。他們活潑好動(dòng),、愛玩愛笑,，但自控能力比較差,，這就需要我們做家長(zhǎng)的抽出時(shí)間來加強(qiáng)對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。

首先,，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)要有足夠的重視,。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的,，忙來忙去,，最后的落腳點(diǎn)不都是希望孩子能成人,、成材嘛!所以,，我覺得,，不論多忙,，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。通過和孩子的互動(dòng)發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和不足之處，并及時(shí)給予糾正,，讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。我們對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來的孩子恰恰會(huì)收益在他的好習(xí)慣上,。

其次,，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，家長(zhǎng)要以身作則,。家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子，孩子總是在有意無意地學(xué)習(xí)和模仿我們的行為,。因此，我在生活中總是非常注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。舉個(gè)例子，我在家里從來不讓孩子聽到臟話,，因?yàn)楹⒆拥姆直婺芰Σ粔颍?dāng)他聽到不文明的話,，他們一開始會(huì)很新鮮，覺得很好玩,，進(jìn)而模仿，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,，再改正就非常困難了。如果王xx在外面聽到了臟話,，我會(huì)馬上告訴她：“那個(gè)小朋友說話太不文明了，我們王xx就不這樣,，比他強(qiáng)多了!”孩子聽到這個(gè)，心里會(huì)產(chǎn)生一種自豪感,，當(dāng)然不好意

思學(xué)著說臟話了。

再次,，運(yùn)用多種手段，喚醒孩子的養(yǎng)成意識(shí),。對(duì)于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，我覺得不能單靠嚴(yán)格的管理和說教。孩子畢竟是孩子,，他們的理解力和注意力都達(dá)不到大人的標(biāo)準(zhǔn)。我以前教育孩子的時(shí)候也是單純的說教,，但往往我說得口干舌燥,，孩子根本就沒有記到心里去,。之后我試著采用講故事的方式,，讓孩子先對(duì)一個(gè)故事感興趣，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點(diǎn),，從而自己也做得好一點(diǎn),。同時(shí),，還可以通過建立獎(jiǎng)懲機(jī)制的辦法，讓孩子自己制定一個(gè)小的目標(biāo),，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不能只局限在物質(zhì)方面，可以獎(jiǎng)勵(lì)她自己做主安排一件事情或獎(jiǎng)勵(lì)她出去旅游;達(dá)不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等,。總之就是通過不太枯燥的辦法讓孩子堅(jiān)持下去,，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)心得，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。最后,，祝老師們工作順利，祝我們班所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康快樂!

謝謝!

家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿篇二下午好!

我是五年級(jí)(2)xxx的家長(zhǎng)，孩子教育心得體會(huì),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。在我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)和看法,。

一、明確教育方向

百年大計(jì),，教育為本，孩子從小就必須接受教育,、接受智力的培養(yǎng)。首先要讓孩子明白讀書的目的不是為了考名次,，上重點(diǎn)大學(xué)，而是為了明白做人的道理,。包括培養(yǎng)孩子有一個(gè)獨(dú)立自主的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，堅(jiān)強(qiáng)的意志,，健康的心理,，積極的情緒，有一顆感恩的心,。家長(zhǎng)不能過于慣孩子，怕這也做不了,，那也做不了，這樣是不行的,。在家里什么煮飯、炒菜,、洗衣、掃地我都叫孩子自己做,，這樣才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，如果什么都慣著孩子,，反而會(huì)害了她。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無窮無盡的,，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余要讓孩子多看課外書,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，讓孩子到書中去找到自己的快樂,，讓孩子覺得讀書是一件多么快樂的事情,。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,，就是這個(gè)道理。

三,、把孩子當(dāng)作朋友，多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，少指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,，尤其是父母與孩子之間,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收獲。不要總是居高臨下的去教育孩子,，打孩子，要把孩子看做是自己的朋友,。那個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子能成才呢!但是方法要對(duì)，孩子不對(duì)時(shí)大人不能急。孩子大了,，

就會(huì)有逆反心里，大人越是著急越是起反作用,。這些道理大部分的家長(zhǎng)都懂,，但就是做不了,，你都做不了,，怎么教育孩子去做呢，大人才是孩子的榜樣,。好多家長(zhǎng)抖起家長(zhǎng)的資格,，孩子一范了錯(cuò)誤就罵：老子幾棒棒打死你,，跟你幾大腳，你這龜兒子怎么不聽話哦,。這樣一來，你即使說的是對(duì)的,，孩子也不會(huì)聽進(jìn)去。放下家長(zhǎng)的架子,，以朋友相處，多談心,，孩子就會(huì)聽你的。要多理解,、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子,，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理,。作為孩子,，每個(gè)都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，少給孩子思想上的壓力,，希望越大失望就越大。我都常常跟孩子說名次并不重要,，重要的是你努力沒有，學(xué)懂沒有,，沒有學(xué)懂說明你還不夠努力嘛,。玉不琢,，不成器;人不學(xué),，不知義。做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,，望子成龍，要有“龍馬精神”,，先要當(dāng)馬，然后才能成為龍,。

四、百善孝為先

圣人訓(xùn)首孝弟,，我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，連自己的父母都不孝敬的人,，又怎么做人，怎么會(huì)好好學(xué)習(xí)呢,。孩子沒有孝敬的心，感恩的心,，其他任何事情他都不會(huì)好好去做。

一句話,，就是讓孩子自學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培養(yǎng),。在此也感謝老師對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，讓孩子的明天更美好!

家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿篇三尊敬的劉老師,、袁老師，各位家長(zhǎng),、

同學(xué)們，大家下午好!

首先感謝劉老師,、袁老師對(duì)孩子們細(xì)心地關(guān)懷和認(rèn)真地教導(dǎo)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)和同學(xué)真誠(chéng)地道聲：老師,，辛苦了!

我是李xx的媽媽，今天我和另外幾位家長(zhǎng)受劉老師委托,，向大家談?wù)勎覀儗?duì)教育孩子的心得、體會(huì),。我想,，在座的各位家長(zhǎng)都有自己非常好的教育方法,，二(3)班的每個(gè)同學(xué)都各有所長(zhǎng),，非常優(yōu)秀，我所談的只是一些粗淺的認(rèn)識(shí),，希望能起到拋磚引玉的作用，帶出大家更科學(xué)的育兒方法和理論,。

我和我愛人一直認(rèn)為,，孩子有一個(gè)健康的身體是成才的基本條件,。孩子一出生,，我們就對(duì)她灌輸良好的飲食習(xí)慣，讓孩子遠(yuǎn)離零食,、飲料，按時(shí)就餐,，不挑食，多吃蔬菜,、水果，讓孩子從小明確：吃是為了健康,，不是為了好玩、比闊氣,。合理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),。除了要科學(xué)飲食，還要帶孩子多運(yùn)動(dòng),，引導(dǎo)她學(xué)跳繩,、打球,、騎自行車、跳舞,，特別是在學(xué)校，要認(rèn)真地做廣播操,、眼保健操,，重視體育課,，對(duì)孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)體育課與語文課、數(shù)學(xué)課同等重要,。

在素質(zhì)教育方面，我們教導(dǎo)孩子講禮貌,，不比闊氣比志氣，不比外表比心靈,。對(duì)孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象，一方面我們自己以身作則,，給孩子樹立生活簡(jiǎn)樸、待人真誠(chéng),、努力工作的榜樣,，告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛,，只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力。另一方面我們給孩子買了品德教育的書,，有：《勤學(xué)故事》、《愛國(guó),、孝順故事》、《誠(chéng)實(shí),、守信故事》,、《讓孩子懂事明理的真情故

事》,、《三字經(jīng)》、《中華上下五千年》,、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,，等等，這些書都有拼音,，孩子會(huì)認(rèn)字我們就開始引導(dǎo)她挖掘這些寶貴的精神財(cái)富。平時(shí)我們從網(wǎng)上,、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽。她們的語文課本也編寫得非常非常好,，里面的文章很耐人尋味,，老師都做了深刻的講解，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也幫助很大,。

在學(xué)習(xí)上，我們給孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào),，上課一定要認(rèn)真聽講，老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果,，大于我們兩個(gè)小時(shí)的課外輔導(dǎo)?；氐郊依铮尯⒆幼杂X地寫作業(yè),，寫作業(yè)時(shí)我們不打擾她，不會(huì)的題也不讓她問,，盡量自己獨(dú)立完成,。作業(yè)寫完一般不給她增加學(xué)習(xí)任務(wù)，讓她自由活動(dòng)或看書,。半個(gè)月左右，語文,、數(shù)學(xué)試卷讓她各做一套，檢查一下她的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

其實(shí),，學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)的涵義很廣,，還包括學(xué)勞動(dòng)、學(xué)做人,、學(xué)辨別是非、學(xué)保護(hù)自己等等,，總之，綜合素質(zhì)的提高也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,。綜合素質(zhì)高，孩子就會(huì)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績(jī)好,，會(huì)促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高，二者是相輔相成的,。所以，我們不會(huì)讓孩子整天埋頭于書山題海中,，在她學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時(shí)間陪她玩,，和她聊天,，給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，陪她一起看書等等,。

教育是一門大學(xué)問，我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過程中也常常不知所措,，也犯過錯(cuò)誤。為了少走彎路,，讓孩子更健康地成長(zhǎng)，我們只有不斷地學(xué)習(xí),。我時(shí)常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》,、《教子有方》等書籍;看教育頻道的電視節(jié)目;來到學(xué)校向老師請(qǐng)

教，向別的家長(zhǎng)請(qǐng)教,。通過學(xué)習(xí),，不斷調(diào)整自己的教育方法,。我覺得在教育孩子的過程中，我自己受的教育更大,，我想這就是所說的教學(xué)相長(zhǎng)吧。因此,，我也真誠(chéng)地對(duì)我的女兒說聲：謝謝你,，我的孩子!

孩子的成長(zhǎng)過程要經(jīng)歷很多的事情，孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別,，因此孩子將來成為什么樣的人才,，不是我們的主觀意志所能決定的,，我們做父母的只有全心全意地愛孩子，盡職盡責(zé)地教導(dǎo)孩子,，做好每一件事情，珍惜每一寸光陰,，我們家長(zhǎng)的成功,、孩子的成才就是水到渠成的事情,。

最后，謝謝劉老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，和大家一起分享我們和女兒共同成長(zhǎng)的幸福。祝劉老師工作愉快,，永遠(yuǎn)年輕!祝各位家長(zhǎng)事業(yè)有成，家庭幸福!祝同學(xué)們天天快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

教育孩子的發(fā)言稿篇六

大家下午好！

今天非常高興,，能夠在諾貝爾搖籃和這么多的家長(zhǎng)朋友一起就孩子的教育問題進(jìn)行交流探討。我發(fā)言的題目是《牽手》,。

牽手,，是一個(gè)讓人感覺溫暖幸福的動(dòng)作，所以在婚姻的殿堂前,，新人十指相扣,，款款走來，從此執(zhí)子之手,，與子偕老,。這一牽手，也牽出了一個(gè)嶄新的生命,，夫妻倆又共同牽起了一份欣慰,，當(dāng)然還有一肩責(zé)任，那就是孩子的教育,。

“人生百年,，立于幼學(xué)”、“人才之成,，自兒童起”,，正因?yàn)槲覀兌级眠@些道理,，所以從孩子上幼兒園開始，我們這些信心百倍的年輕父母就開始高度關(guān)注，四處考察,，最后選擇了諾貝爾搖籃,。無疑，諾貝爾搖籃是得到了大家認(rèn)可的最好的學(xué)校,，否則我們也不會(huì)選擇她,。于是家長(zhǎng)們就把孩子安心地全權(quán)交給學(xué)校了，但是,，這樣的家長(zhǎng)還不是一個(gè)完全稱職的家長(zhǎng),，孩子的教育不能只依靠學(xué)校單方面的努力，對(duì)于孩子的教育,，家長(zhǎng)同樣有著重大的責(zé)任,，而且責(zé)無旁貸。

閱讀,，尤其是經(jīng)典的閱讀,，一直是諾貝爾搖籃的一大特色，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)滲透在學(xué)校教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),。孩子從入幼兒園開始就沐浴著濃濃四溢的書香,。特別是現(xiàn)在小學(xué)部經(jīng)常開展的“無聲讀書日”活動(dòng)，偶爾的一天,，不上課,，不說話，潛心閱讀,，海量閱讀,，徜徉于書海，新鮮又充實(shí),，教室后面書柜里累累可汗牛的名著名篇給孩子們帶來了別樣的快樂,。

但孩子剛接觸經(jīng)典的時(shí)候我也有點(diǎn)困惑，這么晦澀難懂的東西,，孩子能理解嗎,？孩子對(duì)經(jīng)典的學(xué)習(xí)能力不可低估，熟讀之后自然會(huì)“領(lǐng)悟”,，這一點(diǎn)我現(xiàn)在也認(rèn)同了,。上周學(xué)校舉辦了詩(shī)歌朗頌會(huì),，孩子回家后告訴我,，在朗頌會(huì)上聽到了一首詩(shī)，說的是一個(gè)丁香樣的姑娘,，很美,，讓我給她找這首詩(shī)，我知道這是戴望舒的《雨巷》，就從網(wǎng)上下載了,，她真是愛不釋手,，當(dāng)晚就把這首詩(shī)背下來了。正是在經(jīng)典的熏陶下,，孩子已經(jīng)形成了自己的審美情趣,。

我和先生都愛看書，在這一點(diǎn)上,，我們和學(xué)校配合很默契,。晚上的時(shí)間我們通常是全家人一起在書房度過,，遠(yuǎn)離電視,，遠(yuǎn)離喧囂，唯有書香,。我們也會(huì)陪孩子去書市,、去圖書館,，陪伴她并引導(dǎo)她多看書，看好書,。

孩子看書有一個(gè)特點(diǎn),，喜歡重復(fù)，我想您應(yīng)該有過體會(huì),。一本厚厚的睡前故事書,，都講了一年了，還在講第一個(gè)故事,，因?yàn)楹⒆涌偸侵蛔屩v第一個(gè)故事,。我的孩子現(xiàn)在還保留著這個(gè)習(xí)慣，總是反反復(fù)復(fù)看同一本書,，之前我也為這事很煩惱,，于是跟班主任老師反應(yīng)了這個(gè)問題，但老師看問題不同,，老師跟我說：這是個(gè)好習(xí)慣,，而且是個(gè)很難得的好習(xí)慣，她會(huì)從中受益的,，您相信我,。去年寒假她看了《西游記》，青少年版的,，天天看,，看了不知道多少遍，有一天她突然拿著書對(duì)我們說：“爸爸媽媽,，你們提問吧,，只要是書上有的,，隨便你們問什么我相信我都能答出來”。我們?cè)嚵嗽?，果然都能答出來,，而且是脫口而出，于是我們就往難里鉆,，輪流考她,，都沒難住，后來我先生問她：“水濂洞口有一幅對(duì)聯(lián),，你知道寫的什么嗎,？”“花果山福地，水濂洞洞天,?！边€是沒有難住她?？梢?，重復(fù)確實(shí)是一個(gè)好習(xí)慣，我們給她買的書,，少則看十幾遍,，多則看幾十遍，買書的錢幾乎沒有浪費(fèi),，而且通過重復(fù)孩子真的把書讀懂了,，讀透了，讀到能背了,，讀到化為已有了,，這樣的效果是多么的可遇不可求啊。從此以后,，我們家里就有了一種新游戲,，就孩子看過的書提問，當(dāng)然孩子也可以就我們看過的書提問,。

少年若天性,，習(xí)慣之為常。通過學(xué)校和我們家人的共同努力,，現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)深深地迷戀上了閱讀,。只要有書在手，她馬上就能安靜下來,，沉醉其中,，如入無人之境。有一次在圖書館看書,，我剝了根香蕉給她,，結(jié)果她看書入了迷，竟吃掉了一節(jié)香蕉皮,。

有一個(gè)笑話,，一個(gè)孩子天天被家長(zhǎng)念叼著要好好讀書，終有一天煩了,，說：“一家人吃飯,，憑什么我一個(gè)人讀書？”一個(gè)人學(xué)習(xí)可能容易感覺枯燥無聊,，所以學(xué)習(xí)也需要一個(gè)良好的氛圍,，回到家中也需要父母的陪同。經(jīng)常聽到有家長(zhǎng)抱怨,，孩子上學(xué)之后真的不自由,，每天晚上都要陪著她做作業(yè)，哪里都別想去玩,。的確有很多的家長(zhǎng)陪得非常辛苦,，只是此“陪”非彼“陪”，這種“陪”充其量是一種“守”,，守著孩子把作業(yè)完成就大功告成了,，其實(shí)這種“守”很不利于孩子自覺性的形成。我們很少守著孩子做作業(yè),，但是我們會(huì)參與做作業(yè),，比如說英語的網(wǎng)上作業(yè)，孩子做完之后,，我也來做一遍,，然后比比看誰做得又快又好。還有一些背誦的作業(yè),，孩子背,，我們也背。

有一次,，老師布置以《路燈》為題作一首詩(shī),，孩子有點(diǎn)犯難了，因?yàn)樗耙呀?jīng)寫過一首,，再寫的話難度更大,。于是，我和先生為了鼓勵(lì)她,，決定全家都來寫詩(shī),，還有比她大一歲的堂哥，她平時(shí)喜歡舞文弄墨的伯伯,，都打電話通知他們,，一人一首,，然后把我們作的詩(shī)，不論好歹,，寫在一張紙上,，交給了老師，她是又開心又驕傲,。正因?yàn)橛屑胰说膮⑴c,，學(xué)習(xí)不會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān)，反而是一件輕松愉快的事情,，學(xué)習(xí)路上,，她不孤單。

時(shí)時(shí)皆學(xué)習(xí),，處處皆學(xué)習(xí),，事事皆學(xué)習(xí)。在學(xué)校里要認(rèn)真學(xué)習(xí),，校園外的廣闊天地也可以好好學(xué)習(xí),。

我得到自由時(shí)便有了歌聲，這是瀑布的歡唱,，孩子又何嘗不是,，走出教室，走出家門,，美麗的大自然,，正是她們展翅的天地。周末一天的戶外活動(dòng),，在我們家是雷打不動(dòng)的,，帶著孩子，體驗(yàn)四時(shí)氣候,，領(lǐng)略四季美景,。學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，玩的時(shí)候高高興興地玩,。

我們還在家里養(yǎng)了很多的動(dòng)植物,，孩子戲稱我們家是“花鳥魚市場(chǎng)”，假期里,，孩子有很多時(shí)間都是在打理這些小寵物們,，給植物澆水、施肥,，給動(dòng)物喂食,、打掃，還給它們?nèi)『寐牭拿帧?/p>

有一只鴿子,，叫雪蓮,，爺爺親自給它做了精致的籠子,，晝飛夜巢。

有一只龍蝦,，叫勇士,，來自西洞庭，來我們家三個(gè)月了,，換了一次殼,。

有一只烏龜,，叫隱士,，冬天爬到極隱蔽的地方冬眠了，以為失蹤,，天氣轉(zhuǎn)暖卻奇跡般的回來了,。

有一缸金魚，分別取名魚村村長(zhǎng),、黑王后,、有才等等，魚缸里弱肉強(qiáng)食,，性情溫和者命長(zhǎng),，性情急躁者命短。

有一叢吊籃,，向著陽光的方向長(zhǎng)跑了偏,，將花盆轉(zhuǎn)個(gè)方向，現(xiàn)在枝繁葉茂像個(gè)綠色的球,。

有一株君子蘭,，被人丟棄，我們撿了回來悉心照料,，在今年春天向我們呈現(xiàn)了綻放的美麗,。

有一株仙人球，把它架在水上,，三個(gè)月后,，看到了三根細(xì)嫩細(xì)嫩的根伸到了水下，漫長(zhǎng)的跋涉之后終于找到生命之源,。

據(jù)說唐朝大詩(shī)人李賀小的時(shí)候,，每天一早騎著一匹弱馬出門，背著一個(gè)錦囊,，涉山歷水,，如果想出了什么詩(shī)句就趕緊記下來，投到錦囊里,。記下的都是零星想到的斷句,，并沒有事先定下一個(gè)題目,，圍繞著這個(gè)題目構(gòu)思。等天黑了,，回了家,，從錦囊里把那些零星的詩(shī)句都拿出來，或取或棄,，排列組合,，完整的詩(shī)篇就這么成型了。處處留心皆學(xué)問,，回歸自然,，感受自然，感悟自然,，這應(yīng)該是一種寶貴的如詩(shī)意般美麗的積累吧,。

現(xiàn)在讓我們回到我們的主題：牽手。您應(yīng)該還依稀記得,，孩子剛學(xué)走路時(shí),，您小心翼翼地雙手牽著她，當(dāng)您確信孩子站穩(wěn)了,，就會(huì)輕輕把手松開,，但仍環(huán)抱在她身邊保護(hù)著，當(dāng)她重心不穩(wěn)時(shí),，馬上把她扶住,。其實(shí)在學(xué)習(xí)上、生活中,，您一生都在這樣牽著她,，護(hù)著她，扶著她,，直到她成人,、成才，只是這牽手的意義就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些了,。教育的成功是最大的成功,，教育的失敗是最大的失敗。我越來越認(rèn)同這句諍言,。家長(zhǎng)朋友們,，向著這個(gè)偉大的成功，我們出發(fā)吧,！

教育孩子的發(fā)言稿篇七

當(dāng)今社會(huì)啥都要證,，唯獨(dú)做父母不用上崗證，不過聽說經(jīng)過我們婦聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視和努力，應(yīng)該很快就有了,。我們?cè)谧膽?yīng)該不用領(lǐng)了,，因?yàn)槟銈円呀?jīng)來了這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，說不準(zhǔn)明天您還是我的老師呢!

好了!我們廢話少說,，特別是有領(lǐng)導(dǎo)在的時(shí)候更加該說的不說不該說的更不說,，就是打死也不說.就像我們家那個(gè)大男人一樣，當(dāng)年大媒介紹的時(shí)候就說他老實(shí)不太多話,，我心里暗想,，太好了，以后我說話就沒人給跟我爭(zhēng)了,。確實(shí)大媒?jīng)]有騙我,，他非常的能忍，直到結(jié)婚后數(shù)年了才讓我識(shí)穿了他的陰謀,，男人結(jié)婚后就是從奴隸到將軍,，你有沒有聽說過釣上來的魚還喂它東西吃的?我聽了恍然大悟!也不吵也不鬧了,，也不離婚了!既然上了賊船只能同流合污了!從那時(shí)候開始,，我內(nèi)心吶喊!這不是我要的生活!我要改!幸福生活沒有來臨，孩子的教育不能等待!就這樣,，我到處求學(xué)教育孩子的方法,，夫妻倆坐車去廣州聽1個(gè)小時(shí)的公開課又回來，10幾年來我一邊從事著我熱愛的婦產(chǎn)科醫(yī)生工作一邊從胎教,、早教,、家庭教育、賞識(shí)教育,、情景教育,、激勵(lì)教育、主題教育,、發(fā)展心理學(xué),，高eq父母，pet父母效能訓(xùn)練等等多方面學(xué)習(xí),幾十歲了還和二十幾歲的小年輕一起上學(xué)讀應(yīng)用心理學(xué)本科,，所幸的班上不是我第一年齡大!這么多年來收獲了太多太多了!把兒子變成了我的實(shí)驗(yàn)田,，并成了他心目中的心理專家!這可是他親口對(duì)我說的哦，不管他以后變成什么,，有時(shí)候聽他對(duì)我說：媽媽,，您的拔苗助長(zhǎng)成功一半了，心理甜滋滋的幸福!

有一天我和兒子聊天問他說：人活著是為了什么呢?你們猜猜他怎樣回答?他說：人活著就是折騰!一言驚醒夢(mèng)中人,，想想我這么多年來總想學(xué)習(xí)幾招來教育他!越學(xué)越回到了原點(diǎn),，把我童年所受到的創(chuàng)傷揭開來治療了一遍。覺察到了!領(lǐng)悟了愛要從心開始,，怎樣愛?如何愛?下面我們來探討下一個(gè)問題,。

二.內(nèi)在的父母,，內(nèi)在的小孩

家庭的金三角

和諧家庭是一個(gè)等邊三角形，愛的能量才會(huì)順暢流通,，愛自己!愛老公!愛孩子!幸福的家庭都有一個(gè)樣的幸福,，不幸的家庭就有一個(gè)不幸的父親一個(gè)不幸的母親和他們的孩子們。

和諧婚姻是一個(gè)等邊三角形,，婚姻家庭才能幸福,，錢!性!溝通!

每個(gè)人潛意識(shí)里面都有一個(gè)內(nèi)在的父母和內(nèi)在的小孩，啊!人生那一段不好,，每一段都能找到您父母生活過的影子!曾經(jīng)看過一本書有一句是：要改變?nèi)松貓D是痛苦的!所以在我的咨詢個(gè)案里很多她的父母的婚姻不和諧,，她的婚姻也不會(huì)好到哪去的，有心理學(xué)家說這叫信息同步和能量傳遞,，因?yàn)樗r(shí)候沒有和父母建立一個(gè)良好的親密關(guān)系,，結(jié)婚了也不會(huì)和愛人建立一個(gè)良好的親密關(guān)系。他們也不會(huì)和自己的孩子建立一個(gè)良好的親密關(guān)系,，教育也就只能用那套改良了的,，他父母的那套舊的教育方法來教育他們的孩子了，除非他像我一樣愛學(xué)習(xí),，改變?nèi)松貓D雖然痛苦,，但地圖修好了就會(huì)幸福的!錢!在座的大家都比我多!性!我們下課再談，這太多人了我也有點(diǎn)難為情耶!況且再告訴你們的話我就沒生意做了(你們都成我老師了那還用找我咨詢呢),。哈哈哈,。。,。,。。,。

三.如何科學(xué)愛子教子

生理性的心理性的,，小大人大小人

傳承(生物，環(huán)境遺傳)

傳承,，也叫遺傳吧!它分生物的和環(huán)境的,，生物的就是血型呀，性格特質(zhì)呀,，那是很難改變的,，環(huán)境的遺傳就是我們?cè)谏钪袩o意強(qiáng)加給孩子的，說一個(gè)例子2種都有了,，我家公有過敏性鼻炎我老公也有我兒子也有,，就連我這個(gè)大醫(yī)生都治不好他們，我在想，如果是家產(chǎn)就發(fā)達(dá)咯!當(dāng)天氣轉(zhuǎn)變時(shí)他就用紙巾塞著一個(gè)鼻孔難看死了,，有一天我看見兒子也一樣塞著,，就問兒子是不是爸爸教你塞著沒那么辛苦呀?你咋會(huì)的?他說：沒有呀，平時(shí)我看他就會(huì)了,。氣死我了,，好的學(xué)不來不好的一大堆，歷歷在目,，真后悔n年前沒離婚另找一個(gè)好的給他模仿模仿!這些故事告訴我,，如果我不學(xué)習(xí)新的教育模式來教育兒子就很快復(fù)制一個(gè)他爸出來!

先接納后升華融進(jìn)去誘出來

四.新新時(shí)代的家教

新新時(shí)代的家教是什么?很抱歉!這個(gè)問題我也在探討之中!但是市面上的黃金教條林林種種都非常好!偏偏套上自己孩子上就不湊巧，我認(rèn)為適合的才是最好的!言傳身教吧!從我做起!從現(xiàn)在做起!先做好自己!然后影響別人!祝：好心情好人生!