無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

校園文明禮儀主題演講篇一

上午好!

我是901班的__,，今天我演講的主題是：共創(chuàng)文明校園。

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難”。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?

做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個謎底的背地都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明禮貌,，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期,。它對學生和學校來說,，是一個永恒的話題,。

人生因什么而精彩?答案良多,，但有一個答案一定準確公道――人生因文明而出色。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園假如不與之相適應的精神狀況、環(huán)境氣氛和文明行為,，就不會有校園的文明,，文明校園既包括物資的校園，更包含精神的校園,，精神的校園須要我們?nèi)繋熒毺亻L期地盡力,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱輔助,，是平時與人相處時的親熱,，是見到師長時的問早、問好，是不警惕撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推崇的行為,。

文明的學生，一定是愛學習的人,。他老是對常識充滿盼望,，在課內(nèi)課外都是一個自動的學習者，愛發(fā)問題,、不怕艱苦,。

文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，闊別污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊敬別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自發(fā)保護校園環(huán)境，不會隨意買零食吃,，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋,，而是會著手撿拾紙片,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給別人和本人,。

文明的學生,，一定是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木,，不會蹂躪花園,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、揮霍水電……而是會禁止損壞行動,，及時勸阻。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學習，他會遵照學校的規(guī)章制度,。

文化的學生,，必定是一個有愛心和義務感的人。他會尊重師長和友好同學,，關愛身邊的人和事,，不會與同窗吵架、搞不團結(jié),，他會理解感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教誨……

我們畢竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思維品德,，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒,。同學們,，咱們播下一個動作，就會播種一個習慣;播下一個習慣,，就會收成一個品德,。文明已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息?！扒⊥瑢W少年,，風華正茂”，讓我們從當初做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，親熱文明,，表示文明,，實際文明,，做文明學生，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

校園文明禮儀主題演講篇二

親愛的老師們,、同學們：

早上好!

我是2年2班的同學，今天我國旗下講話的題目是“共創(chuàng)文明校園”,。講文明,、懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，也是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習慣會使人終生受益,。那么你平時在學校的表現(xiàn)怎樣呢?

1、見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們的健康成長,，老師們辛勤的工作著，尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

2、你在樓道追跑,、喧嘩嗎?我們的《校園童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒,?！蔽覀兤綍r要輕輕走路靠右行，用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓危險遠離身邊。

3,、你隨地亂扔垃圾嗎?有一年十一長假,，天安門廣場接待了許多中外來賓。晚上,，美麗的廣場卻成了垃圾場,，清潔工人連夜加班，才使廣場恢復原貌,。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造美好的家園,。

4,、用完東西，你歸位了嗎?好習慣,、早養(yǎng)成,。將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時還省去打掃,、整理物品的時間,。向同學借閱的書籍、自己的學習用品都要在使用后放回原處,。

5,、做值日時，你會偷懶嗎?清晨,，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用自己的勞動,，創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責。

同學們,，讓我們從生活細節(jié)做起,，共創(chuàng)文明校園!

校園文明禮儀主題演講篇三

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時，親師友,，習禮儀,。”意思是說：做子女的,，年少時就應當學會尊敬師長,，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié),。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑,，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學,，可能因為一點口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加,。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕,。

有些同學認為要好做到講文明,，懂禮貌可真難。其實,，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐,。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波,。“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”就是這個道理,。在建設社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀的小學生，每個人都要學會使用文雅樸實,、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關系，真正體現(xiàn)新世紀小學生優(yōu)秀的精神風貌,。

謝謝大家,，我的演講完了。

校園文明禮儀主題演講篇四

尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們：

大家好!

當代的青少年有理想,，有熱情，他們向社會尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢想,，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程,，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷,。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起,，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學,，你們是否還記得俄國偉大的文學家,、哲學家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要,?！闭_認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,，開始踢球時，有一次上臺自我介紹,，由于衣服穿戴搭配不得體,，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”,，這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練,，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人,，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,，是通向成功的階梯,。

同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓我們“學好禮儀,，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

校園文明禮儀主題演講篇五

親愛的老師們、同學們：

大家早上好!很榮幸我能代表5班全體同學做國旗下講話,。

今天我要講的題目是“讓文明之花開滿校園”,。我先來給大家講一個故事：不久前，我曾看到這樣一則報道,，新加坡是一個講英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語，大多是用英語書寫,。

但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，新到新加坡考察的一位校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！比~圣陶先生說：“教育是什么?往簡單的說,，就是培養(yǎng)習慣?！睈垡蛩固挂灿醒裕骸叭绻粋€人忘掉他在學校所學到的每一樣東西,，那么留下來的就是教育?！睂W校作為一個公共場合,，一個社會的縮影，沒有一個整潔清爽的校園環(huán)境,，其育人功效一定會大打折扣,。而好的校園環(huán)境，必須靠著老師的教育和同學們的共同努力才能達成,。走進校園,，到處干干凈凈，看不到一片紙屑,，一個包裝袋,，愉悅眼球,，快樂心情。這本身就是一種無聲的教育,。同學們,，我們擁有自己的尊嚴，而在這個過程之中,，教育無處不在,。“不隨手亂扔垃圾”成了必然選擇,，不僅只是口號,，更是目標，需要我們持之以恒為之奮斗,。

不知大家是否記得,，幾年前，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。然而,，今年的國慶節(jié)升旗現(xiàn)場的垃圾量明顯減少,，游客不但主動將垃圾扔進果皮箱,，有的還自備垃圾袋，幾乎是“人走地凈”,。

同學們，校園是我們學習,、生活的場所，我們在這里學習,、暢談,、播種,、收獲每一天。和諧,、溫馨,、美麗的校園是我們的家。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達理,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓,，學會做人。我們在這里沐浴陽光,，汲取營養(yǎng),。但我們的校園還存在著一些不盡人意的地方，比如在我們的校園里,，有的地方還散落著同學隨意亂扔的紙屑,、塑料瓶、零食袋子等等,。每天在同學們辛勤地清掃干凈后，總有一些不自覺的同學又把這些垃圾隨手亂丟,。所有的這些,，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的,。我相信，沒有哪一位同學喜歡在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習,、生活,。

今后,，我們可以從身邊的小事做起，做到以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認真做好值日衛(wèi)生工作,。做到不亂扔垃圾，垃圾丟入垃圾桶,，并提醒亂扔垃圾的同學,，做到看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉,。

同學們,，讓我們立即行動起來，從不亂扔垃圾做起,，自覺增強保護校園環(huán)境意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明好學生。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

校園文明禮儀主題演講篇六

當你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時，會覺得綠草如茵,，鮮花似錦,，書聲瑯瑯,，一切都充滿生機,，充滿希望?？墒?，當眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時,，你會有什么感受呢?也許你會皺起眉頭,，仿佛潔白的衣衫沾染了污點。是啊,，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化,，污染著我們美麗純潔的心靈。

杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作,，便收獲一個習慣;我們播下一個習慣，便收獲一個品格,。文明,，并不需要我們做什么驚天動地的大事,，每一件小事的背后,，都滲透著文明的本質(zhì),。文明,，是同學生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明,，是樓梯中給老師的一次讓路,，是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做,，文明將是一件極為簡單、快樂的事,。

文明不過是舉手之勞。尊敬老師,，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習慣;愛護同學，文明是他生病時幫他拿來的藥品,，是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑,，是擺放整齊的桌椅,。

文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,，而且自己也收獲了快樂,。見到老師問聲好，請教問題道聲謝;不小心碰到同學,，說聲對不起,，同學流淚時，請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人,，主動做一次愛護花草樹木的宣傳,。文明真的無處不在，信口拈來,。

文明,，僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時,，請捂起自己的嘴;當你想打人時,，請將雙手背在身后;當你想亂吐亂丟時，請想想自己踩到黏痰時的氣憤,，當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時,，倒不如加快速度去領略醉人的曲徑通幽。

我們正處于人生最關鍵的探索時期,，現(xiàn)在的所作所為,，將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀的小學生,，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任,。我們理應繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素質(zhì),。尊敬老師,，孝敬父母,，愛護同學，熱愛校園,，今天,，這些細微的小事就是我們的出發(fā)點，做勤奮文明的小學生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學們,，讓我們攜起手來,，爭做適應社會需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習慣,，讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，把我們的學校建成和-諧,、文明,、有序的溫馨家園!同學們，用心去感受吧!文明的校園,，沒有喧囂,，沒有臟亂，只有整潔的畫卷,，只有寧靜的花香,，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!

我們放飛小鳥,，他們會翱翔于自由的藍天,，學校放飛我們,，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學規(guī)范，知禮儀,，爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風采,，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符,，書寫文明的新篇章，為建設文明校園而努力奮斗!

校園文明禮儀主題演講篇七

敬愛的老師,，親愛的同學們：

下午好!

我今天演講的題目是《文明禮儀進校園》,。同學們，作為新時代的小學生,，我們是未來的接班人,，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此,，我們要從小學禮,、懂禮、做個有禮貌的文明人,。

在我們的生活中,，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,，只是我們沒有認真觀察，如果你認真觀察,，就會發(fā)現(xiàn),。

首先，請聽發(fā)生在我班級的一則真實小故事,。寫字課上,，同學們正認認真真地練著毛筆字，突然,，只聽見我的同桌張敏“啊”一聲,。同學們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他，看發(fā)生了什么事,。原來,，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌張志和新買的一件白襯衫上。張志和見自己的白襯衫被染黑了,，臉漲得通紅,，眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時,，只見張敏說：“對不起,，對不起，我不是故意的,，原諒我可以嗎?下課后,，我?guī)湍阆锤蓛簟,！睆堉竞团瓪馕聪乜戳丝磸埫艏爸苓叺耐瑢W,，大家的目光好像都在說：“原諒他吧!”張志和想了一會兒，說：“沒關系,，以后注意點就行了,。”就這樣,，一句簡簡單單的“對不起,，我不是故意的”化解了同學之間的矛盾，這就是文明禮儀的魅力,。

在校園內(nèi),，像這樣的故事有很多很多。因為文明禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太大了,。

那么怎樣才能使小學生禮儀充滿美麗的校園呢?我們小學生要著裝得體,，符合學生身份,，體現(xiàn)新世紀學生蓬勃向上的風采,。

升旗儀式最為莊嚴,，國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不辜負“禮儀之邦”這個美譽,。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后休息時間里,，不隨地吐痰,、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見到老師和客人用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施,，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說聲謝謝,。同學之間也離不開禮儀，因為它就像潤滑劑,，使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾,，多進行自我反省，互相理解,，寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。

同學們,，大王鎮(zhèn)中心小學是我們這個集體的名字,，大王鎮(zhèn)中心小學是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成文明習慣，爭做懂禮儀的學生,。讓我們一起努力,，共同關心、共同建設我們這個共同的家園,。我相信,，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明,、溫馨,、和諧的校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

校園文明禮儀主題演講篇八

“新時代,，講文明,，好少年，樹新風,，懂禮儀,，在言行……”聽，這是那里傳來的讀書聲呢?哦,，原來是在背文明禮儀三字歌呀!在我們的生活中,，禮儀無處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，還可以增進人與人之間的友誼,。只有學會講文明、懂禮儀,，這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴,。可是這人人都知道,、都懂得的道理,，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點呢?就從以下這幾個方面說起吧：

如果我們在大街上看到一片廢紙，那么會有多少人能主動撿起來呢?大家想一想,，就因為這一片紙,，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會從而反映出一個人的文明素質(zhì),。如果我們在觀光游覽的時候,，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時候，那么又有多少人能夠繞道而行呢?朋友們,，小草也是有生命的呀,，它也知道疼呀，每當我們那一只只無情的腳從它身上踩過時,，它該有多么傷心呀!我們難道就只為自己的一時方便,，而不為小草想一想嗎?再有,，小草

那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝點著我們的城市,，使我們的城市更具有一片生機勃勃的景象,，我們何必又去傷害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻止呢?假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明,，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢?如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位,，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著，你會怎么想呢?就是我們不為老人想一想,，那也該為我們自己想想吧,，也許再過上幾十年，在公交車上站著的那位老人,，也許就是我們自己,。

講文明懂禮儀不僅在我們的社會生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的,，很簡單的“你好”兩個字,，也會拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情,，但是,，一句臟話也有可能會讓你最親密的朋友為此而離你遠去?？梢?，我們的言行也是多么的重要。

既然不文明有這么多弊端,，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認真做好呢?假如人人都能這么想,，那么，我們的天空將會變得更藍,，水變得更清,，草變得更綠，人與人之間也會變得更加和諧,，我們的世界也會變得更加美好,。

雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，許多同學都可以按照學校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌,，但是又有多少同學能夠真正做到里面的每一條呢,，恐怕，答案是否定的,。

其實文明禮儀也是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的翅膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們雖然擁有了高深的科學文化知識,，但是對我們自己對社會又有何用?學習就是應當先學會做人,， 學做文明人，學做社會人,， 從我做起,，從生活中的每一件點滴小事做起，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊,。

校園文明禮儀主題演講篇九

很高興今天能站在這里,，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀!

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當絲絲微風拂過你的臉頰,，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,，我們在這美好春天的校園里做什么呢

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛 我們知道，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學們,，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手 你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢 你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢 你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢 難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊。同學們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,，輕聲對女兒說：“來,，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習慣。仔細想想,，不是嗎 無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案,。

而現(xiàn)實中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意,、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì)，其實,，每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認識有關,，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和-諧社會的進程中,，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習慣,，不容“小惡”，不拒“小善”,，讓不文明的畫面,、不和-諧的音符，少些,，再少些。

文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用 千學萬學學做真人,，說的就是學習應先學做人,， 學做文明人，學做社會人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

××要構(gòu)建文明和-諧社會我們作為學生應如何去做 這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料,，學校要求每班每位同學針對自身,、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來,，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例,。

這是××中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責,，沒有命令和強制要求,，有的是反思，關注,，傾聽不同的意見和建議,?；顒雍髲膶W生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變,，說明德育只有深入人心才會具有實效性,。

校園文明禮儀主題演講篇十

尊敬的老師、同學們 :

大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣,，很高興能在這里和大家進行交流,。今天我演講的題目是《文明從我做起》。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

沒錯,，中國是具有五千年文明史的泱泱大國,，文明也正是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。古往今來,，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃,，自己吃小的。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。又如在公交車上給婦女,、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”,，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

但是,，綜觀整個社會和校園,，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學?；胀浥鍘Я?預備鈴聲早已響過,，有的同學還在左顧右盼，忙著說話;熄燈鈴聲響起,，有同學還在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠

……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,，我們要告別不文明的行為,。

同學們，我們是祖國的花朵,、是初升的太陽,、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起,，從身邊的點滴小事做起,，比如：不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里，微笑面對老師和同學,，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。

同學們，文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上,，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行,，做一個文明的中學生,，共同把我們的校園、家園建設得更加美好!讓我們做得更好,。

謝謝大家!

校園文明禮儀主題演講篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們，

大家好!

只要你走進三(4)班教室,，你一定能看見有一雙大大的眼睛的女孩,，那就是我。我叫尹昭妤,。我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我做起》。

我能遵守《小學生日常行為規(guī)范》,，嚴格要求自己,，做到：文明禮貌、遵守紀律,、尊重老師,、團結(jié)同學、關心集體,、和同學們一起快樂地學習和生活,。 “文明就是懂禮貌?！笨匆娎蠋?，我會露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師,，您好!上學放學,，遇到鄰居我都能主動打招呼。

“文明就是講衛(wèi)生,?！痹趯W校不亂丟果皮紙屑，看見地上有紙隨手撿起來丟進垃圾桶里,。對有不講衛(wèi)生的同學加以制止,。

“文明就是愛勞動?！彪m然我還小,，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做,，如：整理房間,、整理書包等,，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次教室打掃衛(wèi)生,，我都能認真完成老師布置的打掃任務,。 “文明就是樂于助人?！?同學們有困難,，我主動幫助他們，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈?。

“文明就是愛學習?！鄙险n我專心聽講,，積極動腦，放學回到家先寫作業(yè)再復習功課,，爭取每門功課都能取得好成績,。

作為一名新世紀的小學生，我們是祖國的花朵,，世界的未來,，讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的,、文明的好學生。我的演講完畢,，謝謝大家!

校園文明禮儀主題演講篇十二

很高興今天能站在這里,，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀!

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當絲絲微風拂過你的臉頰,，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,，我們在這美好春天的校園里做什么呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊,。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝!

校園文明禮儀主題演講篇十三

構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然,。黨的xx屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,，并將和諧社會與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會“四位一體”的目標,。構(gòu)建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn),。 和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個性被壓抑,、矛盾被掩蓋,、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”，而是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),，是學校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默 何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順,，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由,、協(xié)調(diào),，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),，是學校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。

黨在xx大中提出把構(gòu)建社會主義和諧社會作為黨執(zhí)政的重要目標,，一個國家需要和諧,，一個社會需要和諧，一個校園同時也需要和諧,。

然而,，校園中的一些不文明現(xiàn)象，大大影響了構(gòu)建和諧校園的進程,。 這些不文明現(xiàn)象在許多大學校園里都存在,。例如，課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂,、超市購物不排隊亂夾個;教室,，公共場合情侶舉動過分親密;上課，自習手機不關;宿舍內(nèi)喧嘩打鬧,，影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等,。

三、如何構(gòu)建和諧校園

和諧校園的建設不僅需要學校老師及領導組織的積極努力,，更需要全體在校同學的積極配合與努力。針對以上大學校園中存在的現(xiàn)象我們該如何做呢?答案很簡單,，嚴格要求自己,，從自我作起，從身邊做起,。盡自己的一份綿薄之力,。

1.杜絕“課桌文化”。大學是人類的一塊圣地,，是陶冶情操,、明辨事理的地方，而不是發(fā)泄私憤、表達下流,、泛濫低俗的領地,。同學們應該意識到這些美稱為“文化”的文字語言，其實盡是些低俗無聊的語言,。

2.買飯購物排隊,，不要亂夾個。大家作為新時代的大學生,，都是有素質(zhì)的人才,，校園內(nèi)出現(xiàn)這種不和諧現(xiàn)象，不免與我們“大學生”的身份不相符,。夾個,，滿足了個人的需求,，卻影響了大家有條理的秩序。

3.上課自習關掉手機,，營造和諧的師生關系,。課堂內(nèi)，頻繁想起清脆的鈴聲,，不僅影響其他同學聽課，同時也是對老師的不尊重,。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識，我們應該給老師以最起碼的尊重,。

4.不要在宿舍內(nèi)喧嘩吵鬧，影響他人休息,。一些同學認為，宿舍就是“自己的地盤”,，隨意我怎么樣,，都和別人無關。其實這種想法是十分自私的,，只顧自己高興快樂，卻忽略了別人的感受,。構(gòu)建和諧的校園,，要從和諧的宿舍開始。

5.愛惜校園內(nèi)的一草一木,。校園內(nèi)隨處可見的草坪，給我們帶來了勃勃生機,。然而一些同學為了圖自己方便,，經(jīng)常踐踏草坪。使原本茂密的草坪,，變得斑痕累累,。這一點可以說是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒有路,，走的人多,，也便成了路?！彼?，請大家以后“手下留情,，腳下留青”,。創(chuàng)建充滿生機的綠色校園

建設和諧大學校園是一個不斷優(yōu)化學生成才環(huán)境,、培養(yǎng)新型合格人才的過程,。和諧大學校園的創(chuàng)建從根本是說要“通過深化改革、創(chuàng)新機制,、調(diào)動一切積極因素，使學校的領導者,、教職工、學生等各類主體各歸其位,、各司其職,、各盡其能,、各得其所，而又相互協(xié)調(diào)、和諧相處的校園氛圍”

首先,，貫徹科學發(fā)展觀，創(chuàng)新辦學理念,。

辦學理念是學校文化的靈魂,，是構(gòu)建和諧大學校園的關鍵環(huán)節(jié),，一所學校如果不能在正確的價值理念上取得共識，和諧大學校園就會失去應有的精神支柱,。為此，應積極創(chuàng)新辦學理念,，革除原有辦學理念和辦學模式中一些不適應時代發(fā)展要求的成份，充實一些具有現(xiàn)代氣息的新思想和新觀念,，結(jié)合曲靖師范學院的目標定位，要切實貫徹科學發(fā)展觀,，牢固樹立以學生為本的新型辦學理念，把學生作為學校生存與發(fā)展的根本,，把培養(yǎng)學生作為學校一切工作的出發(fā)點和歸宿,，尊重學生學習的主體性,，重視學生的個體需要,，讓培養(yǎng)“個性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認同的基本價值理念,。

其次，完善規(guī)章制度,，提高管理水平,。健全科學合理的管理制度是大學校園內(nèi)和外順,、同舟共濟,、政通人和,、穩(wěn)定有序的前提條件,，是高校教育教學活動順利開展的基本保證,。曲靖師范學院成立以來，先后建立了包括黨政管理,、教學科研管理,、學生教育管理、后勤管理的系列規(guī)章制度,，為學校的建設和發(fā)展提供了有力的支撐,，為校園平安和諧提供了保障。但是,，任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的,，是一定文化過程的產(chǎn)物,。隨著形勢的發(fā)展變化，需要對其中的一些規(guī)章制度進一步修訂,、充實和完善,，逐步形成健全科學的制度體系;需要建立健全決策落實機制和責任追究制度,，加大對制度執(zhí)行情況的檢查力度，定期對重要決策的執(zhí)行情況進行跟蹤反饋,，從制度上保證決學校教育各個子系統(tǒng)或要素全面、協(xié)調(diào),、自由,、充分發(fā)展,，良性互動,。

再次，建設優(yōu)良校風,、教風、學風,，展示學校精神風貌,。

良好的校風、教風和學風是和諧大學校園的重要內(nèi)容,，是一所高校內(nèi)在品質(zhì)和精神風貌的展示。要通過健全管理制度,，改進學校各職能部門的工作作風，發(fā)揮領導干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用,，以此推動形成富有特色,、充滿生機的校風;要以強化師德師風為先導，積極營造一個促使廣大教師愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,、嚴謹治學、從嚴執(zhí)教的教學風氣;要加強學生教育管理,，引導學生養(yǎng)成勤奮好學,、誠實守信、文明守紀,、刻苦鉆研,、勇于進取、開拓創(chuàng)新的習慣和風氣,。

最后,，加強大學文化建設，彰顯學校的特色魅力,。

校園文化的發(fā)展和繁榮是和諧大學校園的一個重要特征,，對于促進和諧大學校園的形成具有不可替代的作用。先進的校園文化既包括大學的校容校貌,、校園建筑特色,、校園綠化美化程度、教學科研設備水平,，也包括濃厚的學術氛圍,、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量、豐富的文化生活,、和諧的人際關系,、文明的生活方式、良好的校園環(huán)境,、共同的價值取向,。曲靖師范學院要圍繞把校園建設成“先進文化的窗口,。

校園文明禮儀主題演講篇十四

各位老師、同學,，大家好,，我是 班的 。今天我演講的題 目是——《文明起,，陋習滅》 ,。

德國著名文學家歌德曾經(jīng)說過： “一個人的禮貌就是一面照出他 肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,，禮 貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會幸福、快樂,。 我們不必埋怨這個社會的文明水平不高; 不必怨艾自己的力量太 小,， 對社會的影響不大。

試想一下,， 面包里的酵母不是很少么?可是,， 僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以,，我們每一位同學 都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素,，在這個社會起到應有的作 用,。 中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決,，豐厚 的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,，而對未來的奢望必然注定了 挫敗的宿命。

中國,，自古以來就認為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的 卻早已與其不符。 禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的,。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際 關系的基礎。人際關系具有互動性,。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的 互動過程,。比如，當你走路時妨礙了對方,，你表示歉意后,，對方還之 你以友好的微笑; 當你遭遇天災人禍時,， 朋友會伸出友誼之手援助你。

再比如,，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等。其次,，禮儀也是人 際關系的尺度,。人們常以“遠”“近”“親”“疏”來形容人與人之 間關系的程度。人與人之間的交往中,，往往也根據(jù)不同程度，采用不 同的禮儀去交往,。

烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這 個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息,。而壞習慣是 道德上無法償清的債務,，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他 最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步,。” 不可置否,， 我們的生活中還存在著許多陋習,， 例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅,，浪費資源等等,。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是 我相信,，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習都可以解決。 文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人文明禮儀之 上,。 倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng)， 他也不會有良好的公共文明,。

個人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在 立人,，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀?明修養(yǎng)。正如古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個 人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎,。 那么,，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習,，走向文明,。 謝謝。

校園文明禮儀主題演講篇十五

尊敬的老師,、親愛的同學們：

你們好!今天我演講的題目是《爭做文明小學生》,。

中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱,。講文明,、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年,，為祖國建設做出貢獻,。

那我們身為21世紀新少年，又該怎么做呢?

大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾,，還幫老人推車,，跑了一路，好事做了一路,，快樂了別人的同時也快樂了自己,。

我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成講文明,，講禮貌、講公德的習慣。在學校里,，做到不說臟話,、粗話，不打架罵人,。見了老師主動問好,，主動幫助弱小同學，團結(jié)友愛,。愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑、果皮,，塑料袋,。不攀折、踐踏花草樹木,，不隨地吐痰,。在家里，尊敬父母,，孝敬老人。在公共場所,，愛護公共設施,，愛護公共衛(wèi)生。乘車,，主動給老弱病殘讓座,。

那你們愛看新聞嗎?在講公德時，有些人翻欄桿,，有些人亂倒垃圾,，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀!還有時候,，街上公演電影,，人們都圍在一起觀看。一邊觀看,，一邊吃東西,。可是到了第二天,，那個地方就會有滿地的果皮,，就像一個垃圾場，一片骯臟,。當我看到這則新聞的時候,，我不為為那些人們的行為感到無奈，感到可惜。人們之所以會隨地丟垃圾,，是因為人們心里沒有文明,。如果人們心中充滿文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會破壞我們的環(huán)境,，相必他們也不會那樣做了吧!如果每個人都不亂扔垃圾,，那地上還會有廢紙，還會有果皮嗎?

所以,，我們作為新世紀的少年,，更不能隨手亂扔，要講文明,、講衛(wèi)生,，因為我們是中國人，是祖國新一代的建設者,，所以我們更要樹立中國人的形象,。

同學們，行動起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧,，從我做起,、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,，揀起一片廢紙,、拾起一個塑料袋，讓我們的家園凈起來,，讓我們的家園亮起來,。同學們，努力吧,，爭做文明小學生!