要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇一
20xx年,，年僅18歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后，懷著一份美好的教育夢想,，走進了剛剛成立的民族實驗學(xué)校,，成為學(xué)校的第一批教師,。當(dāng)時的實驗學(xué)校,，教學(xué)樓剛剛竣工，綠色長廊還未染上綠色,，新移植來的花草樹木正在觀望著積淀不深的校園,，我們30多名教職工便迎來了500多名學(xué)生。雖然有十二個教學(xué)班,，但有的班級只有30多人,。第一次教職工會上，校長就告訴我們,，現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)階段,，底子薄，條件差,，沒有鮮花,，也沒有掌聲，要成就輝煌就必須靠苦干,、實干!從此,，我跟著老教師們邊干邊學(xué)，一切在摸索中創(chuàng)造,。
初登講臺,，我非常認真地參照著優(yōu)秀教案的做法和模式，從教材的處理,，到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,，甚至課后練習(xí)的安排，一切都照老教師的去做,?？墒?，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的課堂上有的學(xué)生在下面偷偷地聊天,，看課外書,，做小動作，甚至有的學(xué)生干脆趴在課桌上打起了瞌睡,，作業(yè)更是一塌糊涂,。我十分沮喪卻束手無策。在我迷茫困惑之時,，我們的老組長楊老師語重心長地說：“教師和教師不同,，學(xué)生和學(xué)生也不一樣，別人的教案和課例,，只能作為1個參考,，教學(xué)還是得有自己的東西啊!”
一席話說得我茅塞頓開?！皩W(xué)然后知不足,，教然后知困”帶著這樣的認識，我開始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去,把書籍作為自己成長的土壤,。無論是床頭,、辦公桌，只要是屬于自己的地方,，全部被書籍占滿,。“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人,，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生,。”這些年的讀書歷程,，豐富了我的思想內(nèi)涵,，使我對教學(xué)的解讀更加深刻。讀《細節(jié)決定成敗》讓我明白了教學(xué)無小事,，讀《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會了如何和學(xué)生一起走進數(shù)學(xué)樂園,，讀《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計巧、效率高,、氣氛活,，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中，創(chuàng)造性地改進自己的教學(xué)工作,。慢慢地,，我的課堂發(fā)生了變化，孩子們懵懂的眼神變得明亮了，高高舉起的小手越來越多了……
大量的閱讀,，大膽的思考,，腳踏實地的實踐，讓我在教學(xué)中形成自己的風(fēng)格,，在不斷磨礪中獲得成長的快樂,。在20xx年的南寧市優(yōu)質(zhì)課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節(jié)課,，我請全校講過這節(jié)課的老師1個個談上這節(jié)課的體會,。我整整設(shè)計了10多遍教案，稿紙也不知揉掉了多少張,，一次次備課,，一次次試講，一次次修改,，時間最緊張之際,往往是下午修改設(shè)計,晚上熟悉流程,，第二天上午再進行試講。為了多一些練習(xí)的機會,，我經(jīng)常把課桌當(dāng)做學(xué)生,。每講一次課，都要進行一次反思,，1個詞語,，1個動作,，一張幻燈片中的1個字,，都反復(fù)斟酌。甚至于為了設(shè)計出1個精彩的課堂練習(xí),，我查遍了蘇教,、北師大、新世紀(jì)版的教材,。
朱永新教授曾經(jīng)說過,，1個人成功有2個前提，一是相信自己能夠成功,，二是追求成功,。幾年以來，我5次參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎,， 先后兩次代表縣參加南寧市優(yōu)質(zhì)課比賽均榮獲一等獎,，我也因此獲得了“市優(yōu)秀教師”的光榮稱號。參加優(yōu)質(zhì)課比賽為我打開了另一扇窗,，讓我領(lǐng)略了無數(shù)的精彩,。在這樣反復(fù)地、螺旋式上升的實踐中，我的教學(xué)水平有了更大的提高,。
因為有一次次春蠶式的蛻變,，所以前進的動力更加強大;因為飽受“煎熬”，經(jīng)歷了心跳與期待,、欣喜與痛苦的情感體驗,，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許,，我不能成為專家型教師,，但我相信自己能成為1個擁有教育夢想的人;我仍會守護著我的教育夢想，執(zhí)著追求著自己的教育人生,，因為我堅信：夢在心中,，路在腳下，1個勇于實現(xiàn)夢想的人,，就是1個成功的人!
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇二
尊敬的評委老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!我來自應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)，今天我演講的題目是《勵志——成為一名優(yōu)秀的人民教師》
20xx年5月,，國務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實行師范生免費教育,。采取這一重大舉措，就是要進一步形成尊師重教的濃厚氛圍,，讓教育成為全社會最受尊重的事業(yè); 免費師范生協(xié)議是我們向祖國和無數(shù)渴望知識的孩子們許下的莊嚴(yán)承諾,，我們應(yīng)當(dāng)義無返顧地用愛心和智慧實現(xiàn)孩子們求知的夢想，用責(zé)任和肩膀擔(dān)負起國家與人民的重托,。
起初,，在填報志愿時，我們懵懵懂懂,，也許很多人受到了家長的要求,、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約，或許是自己的意愿,?？傊覀冏哌M了這個大學(xué),，我相信,，當(dāng)時，我們每個人心中都有一個夢想,。我要做一名優(yōu)秀的人民教師,。
時光荏苒，我們已經(jīng)度過大學(xué)兩年的時光,，大三生活已經(jīng)過半,，想想過去的時光,，我們渾渾噩噩，每天談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí),，也不是如何實現(xiàn)理想,，而是游戲八卦。曲江流飲邊早已不是讀書之所,，那里已經(jīng)被一對對的情侶所占據(jù),。在校園里，“打醬油”已成為一種時尚,，一切的學(xué)習(xí)生活都變成了浮云;力爭上游的人正在減少,，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已經(jīng)忘了,，我們來這個學(xué)校是為了什么?起初的夢想在時間的沖刷下,，都已經(jīng)遠去了。為什么我們會變得如此頹廢?這一切的問題都出現(xiàn)在哪里了呢?
俗話說：“無志之人常立志,，有志之人立大志”,。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方,。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志,，莫過于立志成才,，照亮祖國未來的希望。
對于我們師范生來說,，十年從教不僅是我們要完成的使命,，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長階段。確立長期從教,、終身從教的志向,，教好每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生的成長和發(fā)展,，是每一位師范生銘刻于心的價值追求。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去,，在基層教師崗位上歷練成長,，在中國教育的廣闊天地中播撒光明和希望。
從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”,，到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教師”,，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來教育家”，這正是我們所努力的成長軌跡,，也是祖國和人民寄予我們振興中國教育的重托,。我們要以實際行動,，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動力，把握教育創(chuàng)新的時代脈搏,，奏響基礎(chǔ)教育改革的最強音,，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻自己的青春力量。同學(xué)們啊,，當(dāng)你還在攜戀人之手,，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時，當(dāng)你還在無休止地翹課,，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時,，你是否該想想，這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實現(xiàn)你的價值嗎?不,，不能啊,。我們應(yīng)該覺醒，應(yīng)該勵志—成為一名優(yōu)秀的人民教師!
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：
大家下午好!首先我非常榮幸在第二十二個教師節(jié)即將到來之際，代表我們物業(yè)學(xué)院的全體教師在這里發(fā)言,。我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫助,。在我取得一點成績的時候給我很高的榮譽。能夠在今天大會上發(fā)言,，我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的重視,，對一線教師的關(guān)懷。我抑制著心中的神圣與激動,，在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言,。
同事們，當(dāng)你漫步在整潔幽雅的校園,，當(dāng)你呼吸到從碧草,、綠樹、鮮花中散發(fā)出的清新空氣,，看到純潔可愛的孩子們以真誠得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問一句“老師好”的時候,，你是否感覺到自己的腰板挺的更直了?當(dāng)你走上三尺講臺，履行傳道,、授業(yè),、解惑的神圣職責(zé)時，你是否體會到教育工作的偉大與快樂?
大學(xué)畢業(yè),，走出校園,，我們選擇了物業(yè)學(xué)院，也接受了物業(yè)學(xué)院對我們的挑選,。從此,，學(xué)院給我們搭建了一個施展個人魅力與人生價值的舞臺,。有了它，我們的知識和才干有了用武之地,，有了它我們才積累了更多的知識和寶貴的經(jīng)驗,。拿我個人來說，一年前,，一個非師范專業(yè)的我懷著對教師這一職業(yè)的執(zhí)著來到這里,。在學(xué)校教務(wù)處組織的教師培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)和老教師手把手的傳授我們教師的基本功,，從備課到板書,，從教態(tài)到教學(xué)語言，一步一步讓我信心十足地走上講臺,，實現(xiàn)了我的人生夢想,。為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)院先后送我到北京,、上海兩地學(xué)習(xí)最先進的智能化技術(shù)并取得了相應(yīng)的教師資格證書,。讓我有了更多機會充實完善自己。而我,，則只有用我滿腔的熱情投入到我最熱愛的教育事業(yè)中,，一絲不茍的把知識傳授給我的學(xué)生，來回報學(xué)院對我的培養(yǎng),。當(dāng)我看到我指導(dǎo)的學(xué)生在全市職業(yè)學(xué)校技能比武上的出色表現(xiàn);當(dāng)我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于——教師這一職業(yè)帶給我的滿足感,。真的，那一刻,，我找到了自己的價值……
學(xué)院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺,，我想不管你正擔(dān)任著什么角色，既然選擇了,，我們就要珍惜,，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點,，我可以撬起整個地球”,，我想說：“以物業(yè)學(xué)院為支點，我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美好明天,?！蔽覀兊娜松鷥r值也將得到最大程度的張揚，在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!
秋高氣爽,、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅,，生機勃勃的校園;這片熱土,，把我們愛教,、樂教的激情點燃。我們擁有同樣的夢想和追求,，我們每一個人都是一抹是絢麗的色彩,，讓我們在院領(lǐng)導(dǎo)的指揮和調(diào)和下，把學(xué)院發(fā)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線!
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇四
尊敬的評委老師,，親愛的同學(xué)們
大家好!我來自應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)，今天我演講的題目是《勵志——成為一名優(yōu)秀的人民教師》
20xx年5月,，國務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實行師范生免費教育,。采取這一重大舉措，就是要進一步形成尊師重教的濃厚氛圍,，讓教育成為全社會最受尊重的事業(yè); 免費師范生協(xié)議是我們向祖國和無數(shù)渴望知識的孩子們許下的莊嚴(yán)承諾,，我們應(yīng)當(dāng)義無返顧地用愛心和智慧實現(xiàn)孩子們求知的夢想，用責(zé)任和肩膀擔(dān)負起國家與人民的重托,。
起初,，在填報志愿時，我們懵懵懂懂,，也許很多人受到了家長的要求,、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約，或許是自己的意愿,?？傊覀冏哌M了這個大學(xué),，我相信,，當(dāng)時，我們每個人心中都有一個夢想,。我要做一名優(yōu)秀的人民教師,。
時光荏苒，我們已經(jīng)度過大學(xué)兩年的時光,，大三生活已經(jīng)過半,，想想過去的時光，我們渾渾噩噩,，每天談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí),，也不是如何實現(xiàn)理想，而是游戲八卦,。曲江流飲邊早已不是讀書之所,，那里已經(jīng)被一對對的情侶所占據(jù)。在校園里,，“打醬油”已成為一種時尚,，一切的學(xué)習(xí)生活都變成了浮云;力爭上游的人正在減少,，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已經(jīng)忘了,，我們來這個學(xué)校是為了什么?起初的夢想在時間的沖刷下,，都已經(jīng)遠去了。為什么我們會變得如此頹廢?這一切的問題都出現(xiàn)在哪里了呢?
俗話說：“無志之人常立志,，有志之人立大志”,。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方,。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志,，莫過于立志成才,，照亮祖國未來的希望。
對于我們師范生來說,，十年從教不僅是我們要完成的使命,，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長階段。確立長期從教,、終身從教的志向,，教好每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生的成長和發(fā)展,，是每一位師范生銘刻于心的價值追求,。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去，在基層教師崗位上歷練成長,，在中國教育的廣闊天地中播撒光明和希望,。
從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”，到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教師”,，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來教育家”,，這正是我們所努力的成長軌跡，也是祖國和人民寄予我們振興中國教育的重托,。我們要以實際行動,，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動力，把握教育創(chuàng)新的時代脈搏,，奏響基礎(chǔ)教育改革的最強音,，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻自己的青春力量。同學(xué)們啊,，當(dāng)你還在攜戀人之手,，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時，當(dāng)你還在無休止地翹課，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時,，你是否該想想,，這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實現(xiàn)你的價值嗎?不,，不能埃我們應(yīng)該覺醒,，應(yīng)該勵志—成為一名優(yōu)秀的人民教師!
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家下午好!
首先請允許我代表“十佳青年教師”,，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽,。
“十佳青年教師”的稱號,，對于我們既是榮譽，也是責(zé)任,，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望,。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責(zé)任,，我們更要不辜負學(xué)校上下對我們的期望,。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷,、鼓勵和鞭策,。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師,，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng),。
學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要,，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型,、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠,、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華,。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召，從自身做起,，身體力行,，堅守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時光,，加倍努力工作,，時刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型,、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻,。
作為上外的青年教師,，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸,。我從1991年進入上外學(xué)習(xí),、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助,，是上外人愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時間并不長,，xx年我調(diào)入英語學(xué)院,，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,，當(dāng)時心情十分緊張,。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),，勝任了工作,，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來,，我在老教師們的引領(lǐng)下,，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師,。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評,。今年暑假,，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班,。在短段六周時間里,，我們走訪了美國的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友,。他們在美國學(xué)習(xí),、工作、生活,，但他們對母校的情況十分熟悉,，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動,。這是上外母校的力量!在美期間,，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意,，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前,，贏得了他們由衷的贊許,。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課,，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象”,，講課取得了極好的效果,。研討班結(jié)束后，美方對本人作出了很高的評價,，美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高,、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說,，因為我來自上外,，來自中國英語水平最高的高等學(xué)府。我記得出國前,，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師,，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!
最后,，在這個美好的,、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快,、身體健康,、萬事如意。
謝謝大家!
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家下午好!
首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝,。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽,。
“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽,，也是責(zé)任,，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責(zé)任,，我們更要不辜負學(xué)校上下對我們的期望,。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷,、鼓勵和鞭策,。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師,，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng),。
學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要,，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型,、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠,、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華,。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召，從自身做起,，身體力行,，堅守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時光,，加倍努力工作,，時刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平,，為培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量,，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻,。
作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員,，我本人深感榮幸,。我從1991年進入上外學(xué)習(xí)、工作,，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助,，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我,。我從事教學(xué)工作時間并不長,，xx年我調(diào)入英語學(xué)院,，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,，當(dāng)時心情十分緊張,。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),，勝任了工作,，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來,，我在老教師們的引領(lǐng)下,，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師,。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評,。今年暑假,，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班,。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學(xué),，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友,。他們在美國學(xué)習(xí)、工作,、生活,，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展,。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便,，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在美期間,，為了母校的榮譽,，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,，我把平生所學(xué),、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許,。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,，我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課，我的講題是“十八,、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象”,，講課取得了極好的效果,。研討班結(jié)束后，美方對本人作出了很高的評價,，美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高,、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說,，因為我來自上外,，來自中國英語水平最高的高等學(xué)府。我記得出國前,，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師,，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!
最后,，在這個美好的,、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快,、身體健康,、萬事如意。
謝謝大家!
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇七
各位老師,，大家好!
我演講的題目是：做一名合格的教師,。
教師是人類靈魂的工程師。教師--用筆耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤,。這是人民教師崇高的勞動!當(dāng)我第一次以教師的身份踏進小學(xué)時,，我的心情是多少激動，多么地自豪,。我知道,，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻的是自己,?？墒撬自捳f得好：醉后方知酒味濃，白發(fā)始覺學(xué)問遲,。有人說,，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊,，他們只求付出不求回報,。說無私吧,，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心,，我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護,，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善、美,，不惜付出畢生的代價,，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證,，桌上大大小小的藥瓶可以作證,，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神,?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它,。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個日子：昨天,、今天、明天,。昨天叫無奈，今天叫無畏,，明天叫無悔,。“到年邁花甲,，驀然回首,，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福,。因為我在一中找到了我心靈的歸宿,，從教人生我有淚無悔。光輝的事業(yè) 崇高的師德微機室：張寧雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,，才能對自己提出更高要求,。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?我認為：首先,，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn),，腰不能彎,，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著,。但他不悲觀,、不憂傷教育是技藝，更是哲學(xué),，是藝術(shù),，是詩篇，是思想與思想的碰撞,，是心靈與心靈的交流,，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!這是我讀完《現(xiàn)代教育報》有關(guān)王能智老師的長篇報道《名師之路》的最大感想,。社會需要名師,，家長追求名師，學(xué)生信賴名師,，每位教師本身渴望成為名師,，學(xué)校更是高薪聘請名師。
何為名師?我以為,，真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的,，名師是有思想,，即有教學(xué)個性。聽其課如聽美妙絕倫之音樂,，久聽不厭;聽其談,，能使人茅塞頓開，豁然開朗,。二是教學(xué)效益突出,，即教學(xué)質(zhì)量高。我不認為教學(xué)成績好的教師就一定是名師,，真正的名師不是在課堂上解答學(xué)生所有的“為什么”,。而是讓無疑問的學(xué)生，走出課堂時能夠產(chǎn)生滿天的“問號”,。三是師德好,，即具有崇高的人格魅力，高尚的道德情操,，不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì),。人立其側(cè)，即能如沐春風(fēng),。似乎名師離我們很遠很遠,，其實仔細想想，當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線,，當(dāng)我們牢記我是一名人民教師,，當(dāng)我們把每一個學(xué)生看作自己的孩子時，你,，我們,，不就是名師嗎?有位智者說“有人把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)牛干,，有人把我當(dāng)牛干,，我把自己當(dāng)人看!”，其實,，名師是過程，名師是一種精神,，一種信念,，一種追求，終生努力便是名師!忘掉你的職稱,，拋掉你的老本,，放下你的架子，老老實實地向?qū)W生學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),，不斷提高自己的育人水平，不斷提升自己的精神境界,，不斷追求新的教育理想,。終生努力即名師。
朋友們,，讓我們都擁有一份不斷努力,，不斷超越自己的信念吧。
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁：
大家好!我今天演講的題目是----愛在點滴,，今生無悔!記得冰心老人告訴過我們：“有了愛，便有了一切,，有了愛,，才有教育的先機?！蔽覀冊谧慕裉爝x擇了教育,，當(dāng)了教師，就擁有了一份愛的藝術(shù),，那就是寬容,、鼓勵、提醒,，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨,，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲,?！币粋€鼓勵的眼神、一句親切的話語 ,，都會讓我們的弟子倍受鼓舞,，獲得無窮的信心。
細細回味,，我在教育戰(zhàn)線上已度過了數(shù)個春秋,，微笑過、哭泣過,、感動過,、彷徨過，帶過低年級,，帶過高年級,，在不斷地總結(jié)分析中，我找到了屬于自己的寶典------那就是一顆愛學(xué)生的心，一切因愛而生,，一切從愛出發(fā),。我有責(zé)任和義務(wù)教弟子知識，更要培養(yǎng)他們做一個道德高尚,、品行端正的人,，當(dāng)我懷揣愛生如子的心和他們在一起時，我就感到無比的輕松和快樂;當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯時,，我會誠懇地指出;當(dāng)他們情緒低落時,，我會用眼神和語言鼓勵;當(dāng)他們身體不適時，我會像媽媽去關(guān)愛;當(dāng)他們遇到解決不了的困難時,，我會伸出熱情的手去幫助......點石成金的愛,，是世界上最偉大的愛，我把愛鑲在他們的舉手投足間,，嵌在他們的一顰一笑中,，灑在他們的心靈里。
當(dāng)我慈祥的微笑,、贊許的目光,、親切的話語、連同作業(yè)的批語,，在孩子們心中激起漣漪時,，我才真正領(lǐng)會到“教師”二字的豐富內(nèi)涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任,，當(dāng)我看到桃李滿天下的日子,，也就是我的愛灑滿天下之時。
數(shù)載的教書生涯,，雖然辛苦,、雖然清貧，可我體驗了人生最大的幸福------師愛無限,，愛在點滴,，今生無悔!愿所有愛學(xué)生的教師都能得到福澤!!!
七年前，懷揣著美麗的夢想,，我踏上這條充滿希望的陽光之旅,。漫漫長路，一路走來,，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘,，七年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。
清晨,，當(dāng)黎明的曙光射進教室,，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章,，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,，踏著最后一抹兒夕陽，我目送他們安然的離去,，我的一天就這樣結(jié)束了,。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡,，在我嚴(yán)格要求之中,，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰,。
然而,，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性,、不求上進,、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時常有之，他們常常使我頭疼萬分,，不知所措,。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候,。用愛去寬容他們,，呵護他們，賦予他們怒放的生命,。我相信：野百合也有美麗的春天,。
七年的工作實踐，使我對教師這個職業(yè)有了更深的感悟,，特別是做為一名班主任,，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷,。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦,。今年的正月十五，當(dāng)我們沉浸在合家團聚的歡慶時刻,，而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛,，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負責(zé)任之余,，更多的時候是對他充滿著憂慮與同情,。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢?開學(xué)那天，他一如既往地來到學(xué)校，當(dāng)我真正地面對他時,，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力,。沉默了好久，我說：“到老師跟前來好嗎?”我牽著他的手,，望著他那無助的眼神,，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他,，你知道嗎?你不在的這幾天,，我們都很想你，同學(xué)們有很多知心話想對你說,，你一定要堅強!你是男子漢!幾句簡單的話,，使他頓時淚如雨下。他哭著說：“會的,，老師,，同學(xué)們，我一定會堅強!”在以后的日子里,，學(xué)習(xí)上我們時時關(guān)心他,，生活中，我們處處照顧他,。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽光又一次回到他的臉上,。
背負記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿,，只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹,。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識,，讓我崇拜不已,。大災(zāi)面前，譚千秋老師那無悔的抉擇,，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,，他是我們揮之不去的記憶。一個是生者永無止境的燃燒,，一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠,，更奏響了新時代教育嘹亮的凱歌，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,，更鞭策著我,。 是呀!既定目標(biāo)，行無彷徨,。平凡之中,，更能彰顯英雄本色,。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力,，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán),。讓師者，傳道,，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒,，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流,。我堅信：一支粉筆，三尺講臺,，一顆愛生如子,，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩!
謝謝大家!
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、老師大家好：
這次我演講的題目是《愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做一名優(yōu)秀的教師》,。
愛崗敬業(yè)就是認真對待自己的崗位,，尊重自己的崗位職責(zé)?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進,、爭優(yōu)秀。我認為“愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在結(jié)果上,，更重要的是在“爭創(chuàng)”的過程中能夠引導(dǎo)更多的教師積極向上奮勇向前,。
我作為一名年輕教師，更應(yīng)把愛崗敬業(yè),，創(chuàng)先爭優(yōu)作為自己的行動,，力爭作一名優(yōu)秀的教師。
一,、爭做一名有責(zé)任感的教師,。
老師的職責(zé)就是傳授道理解答疑惑教書育人，所以我們老師一定要牢記自己的職責(zé),，堅定正確的信念,，爭做一名有責(zé)任感的教師。做好一名有責(zé)任感的教師,，要樹立良好的思想作風(fēng),，愛崗敬業(yè)、廉潔從教,、熱愛學(xué)生,。我們學(xué)校建設(shè)中提出的“讓每個學(xué)生都享受適合的優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨,，就是要求我們教師本著奉獻精神務(wù)實工作，開拓進取,。
二,、爭做一名有追求的教師
在當(dāng)今知識日新月異的時代背景下，我們教師必須與時俱進,，具有終身學(xué)習(xí)不懈追求的意識,。爭做一名有追求的教師，要求我們教師及時更新自己的教學(xué)觀念,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀,。這就要求教師不停地學(xué)習(xí),，不斷地實踐，不懈地追求,，努力讓自己成為一名學(xué)習(xí)型,、研究型的教師。
三,、爭做一名有學(xué)識的教師,。
教師只有不斷地完善、充實自己的知識儲備,，才能更有效地引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動;教師只有不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要,。教學(xué)過程中，教師不但要教授知識,，還要考慮如何提高教學(xué)效率,，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。認真上課,，積極總結(jié),，并堅持寫好反思文章，將自己的教學(xué)觀點和經(jīng)驗形成文字,，在反思中成長,，在反思中提升能力。
總之,，作為一名年輕教師,，在工作中，要做吃苦耐勞的先行者,，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者,，要做教育教學(xué)探究的實踐者,，要做深受學(xué)生歡迎的教育者。愛崗敬業(yè),，創(chuàng)先爭優(yōu),，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：
大家好!感謝大家給了我這次演講的機會,。我?guī)е活w赤誠的心來到在這個全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點!正是因為他們的熱情,，讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團結(jié),，讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干，年輕有為,，讓我有了一股向上的沖勁!
在這個上下一心，團結(jié)向上,，共同進取的集體里,，學(xué)校為了幫助青年輕教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長起來,，制定了學(xué)習(xí)計劃和實施方案，互幫互助共同進步,。是啊,，作為教師，把課上好是義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。對我們教師而言,，要想取得令人滿意的教學(xué)效果，那是需要付出大量的時間和精力的,，但正是因為有了優(yōu)秀教師的帶領(lǐng),，有了優(yōu)秀品德的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>
俗話說：教書,，育人是教師的天職,，它們就象一對孿生兄弟，密不可分,。的確,，在這里，不但我的頭腦充實了許多,，而且我的心靈也得到了進一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻的精神更為讓我感動!我們都知道，教師不是偉人,，不能象偉人一樣成為偶像,，受人景仰;教師不是英雄,，不能象英雄一樣樹立風(fēng)碑，流芳千古;我們更知道,，教師不是明星,，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切,，是那么普通,，那么平凡，那么瑣碎! 究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對事業(yè)的執(zhí)著與追求!是啊!正是因為我們作為教書育人的老師,，所以我們要有所追求,，我一直相信曾今的班主任對我的寄語:”勤奮，進取,，不斷地追求,，總有成功的一天!”
教師，是一個神圣的稱呼;師德,，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn);師德,，需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是--每位教師的自我修養(yǎng)!我們堅信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在社會同仁的支持下，在我們大家共同努力之下,，讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽!
教師的工作也許會辛苦會勞累的,，但很充實,。幾分酸澀，幾分欣慰,，幾許感嘆,，但同時也跟這幫可愛的學(xué)生一起多了幾分成長!選擇了，就要對得起這份責(zé)任,，因為我是一名人民教師,。
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十一
一、樹“十種”意識,，做優(yōu)秀教師
1,、 憂患意識2、 服務(wù)意識3,、 效率意識4,、 提高意識5,、 奉獻意識
6、 溝通意識7,、 創(chuàng)新意識8,、 培養(yǎng)意識9、 宣傳意識10,、安全意識
二,、要有一個堅定的信念
當(dāng)教師首先要有一個正確的世界觀、人生觀,、價值觀;其次,，還要經(jīng)得起各種困難、挫折的考驗;再次,，在面對社會各種現(xiàn)象要有自己正確的見解,，并以此影響和教育學(xué)生，給學(xué)生以人格的力量,。
三,、要有一個正確的定位
正確的定位，關(guān)鍵在于自知之明,，要充分意識到自己的長處和不足。我想,，我當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師就要先把目標(biāo)定位在認認真真地上好每一節(jié)課,，批好每份作業(yè)，做好每一道習(xí)題;再定出下一個追求目標(biāo),，在熟悉高中教材后,，決心在教法和學(xué)法上有所探索。
四,、要有一身過硬的本領(lǐng)
過去常說,，要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水,，現(xiàn)在這個說法對現(xiàn)在和將來的教師已經(jīng)不夠了,。因為桶里的水畢竟是死水，不更新,，它的可用含量就大大降低,。所以，當(dāng)教師必須重視終身學(xué)習(xí),，利用各種機會多學(xué)一點其他教師的長處,，逐步形成自己的教學(xué)特點和風(fēng)格，并且更多地運用心理學(xué)和科研知識指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。
五,、要有一顆愛心
教師的基本職責(zé)是“熱愛學(xué)生,，教書育人”，只有熱愛學(xué)生,，接近學(xué)生,，了解學(xué)生，學(xué)生才樂于接受教師的教育,，“親其師,，信其道”就是這個道理。作為老師不僅要愛那些優(yōu)等生,，更要偏愛那些差生,，讓每位同學(xué)都體會到老師的愛不僅是無私的，更是公平的,。所以,，老師的愛，將縮短師生之間的距離,，更是培養(yǎng)一個良好的班集體的良方,。
六、要有一顆平常心
“平常心”就是要正確地對待自己和他人,，真誠理解他人,，正確對待成績和挫折，勇敢地接受挑戰(zhàn),，淡泊名利等等,。
如果說教師人格的力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力,。我想,，前面談及的五點歸結(jié)為一點就是“愛”!愛我們的事業(yè)、愛我們的學(xué)校,、愛我們的學(xué)生,。只有我們每個教師都用心愛了，那么你的教學(xué)是一定會成功的,。
把工作當(dāng)成事業(yè)來做,，用最初的心情原永遠的事業(yè)所有的成績都只能代表過去，從今天開始,，從零開始,。這里是個平臺，也是個舞臺,，來吧,，同志們，讓我們用心地舞蹈，舞姿要靠你自己去精心設(shè)計!
一,、講一個聽來的故事：
相信愛遠比懷疑愛來得更真切,，更能激勵人心向更高的天空飛翔;僅僅相信愛是不夠的，也要理解愛心外那舍己為人的精神和艱苦的歲月,，人生不僅僅只有物質(zhì)理想需要追求,，將心比心，女教師能為了學(xué)生們付出自己的所有,，那么深深理解她的學(xué)生就會選擇和她走同樣的路,，愛才會被延續(xù)下去，理想也能由此展開,。
結(jié)語：講了聽來的兩個小故事,，對于教師與學(xué)生而言，精神,、物質(zhì),、上進心或是尊嚴(yán)的教誨，這都未必能給予學(xué)生溫暖,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力;富有的學(xué)生也好,，貧窮的學(xué)生也罷，太多的壓力只會讓他們畏縮后退,，愛他們也要理解他們,，他們或許也都能理解你......
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十二
一、樹“十種”意識,，做優(yōu)秀教師
1,、 憂患意識2、 服務(wù)意識3,、 效率意識4、 提高意識5,、 奉獻意識 6,、 溝通意識7、 創(chuàng)新意識 8,、 培養(yǎng)意識 9,、 宣傳意識 10、安全意識
二,、要有一個堅定的信念
當(dāng)教師首先要有一個正確的世界觀,、人生觀、價值觀;其次,，還要經(jīng)得起各種困難,、挫折的考驗;再次，在面對社會各種現(xiàn)象要有自己正確的見解，并以此影響和教育學(xué)生,，給學(xué)生以人格的力量,。
三、要有一個正確的定位
正確的定位,，關(guān)鍵在于自知之明,，要充分意識到自己的長處和不足。我想,，我當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師就要先把目標(biāo)定位在認認真真地上好每一節(jié)課,，批好每份作業(yè)，做好每一道習(xí)題;再定出下一個追求目標(biāo),，在熟悉高中教材后,，決心在教法和學(xué)法上有所探索。
四,、要有一身過硬的本領(lǐng)
過去常說,，要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水,，現(xiàn)在這個說法對現(xiàn)在和將來的教師已經(jīng)不夠了,。因為桶里的水畢竟是死水，不更新,，它的可用含量就大大降低,。所以，當(dāng)教師必須重視終身學(xué)習(xí),，利用各種機會多學(xué)一點其他教師的長處,，逐步形成自己的教學(xué)特點和風(fēng)格，并且更多地運用心理學(xué)和科研知識指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。
五,、要有一顆愛心
教師的基本職責(zé)是“熱愛學(xué)生，教書育人”,，只有熱愛學(xué)生,，接近學(xué)生，了解學(xué)生,，學(xué)生才樂于接受教師的教育,，“親其師，信其道”就是這個道理,。作為老師不僅要愛那些優(yōu)等生,，更要偏愛那些差生，讓每位同學(xué)都體會到老師的愛不僅是無私的,，更是公平的,。所以,，老師的愛，將縮短師生之間的距離,，更是培養(yǎng)一個良好的班集體的良方,。 六、要有一顆平常心
“平常心”就是要正確地對待自己和他人,，真誠理解他人,，正確對待成績和挫折，勇敢地接受挑戰(zhàn),，淡泊名利等等,。
如果說教師人格的力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力,。我想,，前面談及的五點歸結(jié)為一點就是“愛”!愛我們的事業(yè)、愛我們的學(xué)校,、愛我們的學(xué)生,。只有我們每個教師都用心愛了，那么你的教學(xué)是一定會成功的,。
把工作當(dāng)成事業(yè)來做,，用最初的心情原永遠的事業(yè)所有的成績都只能代表過去，從今天開始,，從零開始,。這里是個平臺，也是個舞臺,，來吧,，同志們，讓我們用心地舞蹈,，舞姿要靠你自己去精心設(shè)計!
勵志 成為一名優(yōu)秀的人民教師 演講稿20xx-12-04 03:02:05 | #2樓回目錄
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十三
尊敬的各位老師們：
隨著社會的發(fā)展,，幼兒園教育也隨即跟著發(fā)展起來，家長對幼兒園的要求也越來越高,，教師是一個作為啟蒙老師的我們應(yīng)該怎么做,，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢?
首先要熱愛自己的工作，只有喜歡才能積極主動開心的工作,，根據(jù)崗位職責(zé)認認真真的做好自己的本職工作：在面對孩子時有一顆摯愛之心,，真心的去愛孩子,、耐心的去呵護每個孩子,、關(guān)注每一個孩子的成長，用愛的語言和愛的行動來換起孩子們的求知欲望,、調(diào)動起他們活動的積極性,，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、成長
作為一名幼兒教師和其他的老師還有區(qū)別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色,熱愛幼兒,、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心,是評價和檢驗幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)志,。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,肩負著培養(yǎng)祖國下一代的歷史使命,力爭使每一個幼兒身心健康快樂成長,不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求,同時在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建,以滿足幼兒的心理需求,促進幼兒心身健康和諧發(fā)展。作為幼兒教師,我們必須懂得:“每一個孩子都有做好孩子的愿望,同樣渴望得到教師的關(guān)愛,、理解與尊重,。我們所做的每一項工作,應(yīng)努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關(guān)注、理解,、贊賞和支持,。”
作為一名合格的幼兒教師引導(dǎo)幼兒時還要有耐心,。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的,。很多事情都要反反復(fù)復(fù)，不厭其煩的去教育,、引導(dǎo)他們,。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如：見到老師要問好,，不要隨地丟垃圾,，上課有事要舉手說話等等，單單一遍他們是不會記住的,，接受的,。只有天天講，天天說,，這樣才能取得好的效果,。
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幼兒教師應(yīng)具備全心全意、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了,，幼兒教師必須時時處處事事都要有責(zé)任心,，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責(zé)，從小的方面講就是對孩子的人身安全,、衣食飽暖,、喜怒哀樂甚至每天的心情負責(zé)。沒有責(zé)任心,，一切工作都無從談起,，一個孩子出現(xiàn)問題的可能性對幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之一，但對一個家庭來說就是100%,。所以,，無論在生活照顧還是教育教學(xué)上，教師都要做到精益求精,。既要平等地欣賞對待每個孩子,，還要為他們提供均等的發(fā)展機會,，注意培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何學(xué)習(xí),，如何生活，引導(dǎo)孩子明白道理,，讓每一個孩子健康快樂地成長,。
幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作,。如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險的事情，會危及幼兒的生命安全的幼兒教師的觀察一定要細心,，每個幼兒都有他獨特的個性與性格,，教師要根據(jù)不同性格的孩子實施不同的引導(dǎo)方式。如我們班的彭睿小朋友,，他喜歡老師隨時表揚他,，他才能控制自己不亂打人的行為。對于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵他們,，這樣他們才能放開自己,。對于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時提醒，他們才能管好自己,，做自己該做的事,。
幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足于現(xiàn)狀，不斷學(xué)習(xí),，及時更新知識,，利用一切時間、機會充實自己,、發(fā)展自己,，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力 教師不但要有過硬的科學(xué)文化知識，較強的業(yè)務(wù)素質(zhì),。專業(yè)技能技巧更為重要,，教師在給幼兒傳授知識的時候要有趣味性，讓孩子在邊玩邊學(xué)的情況下,，輕輕松松的理解與接受,。
其實作為一名優(yōu)秀的幼兒教師還應(yīng)該具備三種魅力
一是高尚的人格魅力?！吧斫讨赜谘越獭笔墙逃ぷ鞯闹匾?guī)律,。對于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要。幼兒的模仿性強,，可塑性大,，他們信任老師，對老師的言行觀察細致,，反映敏感,，更喜歡模仿。因此,，職業(yè)的特點要求幼兒教師應(yīng)具備高尚的人格和品德,，樂觀大方的心態(tài)以及耐心公正、熱情開朗的性格特點,。不論是外部儀表還是內(nèi)在心靈,，都要時刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母,，學(xué)習(xí)中做孩子的導(dǎo)師,，游戲中做孩子的伙伴。
二是良好的語言魅力,。兒童化的語言是師生之間溝通的橋梁,，幼兒教師應(yīng)具有簡明流暢，聲情并茂,，通俗易懂,，生動形象并富有幽默感和感染力的語言能力，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴,，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象,，調(diào)動幼兒的興趣和求知欲，而且能啟發(fā)他們加深對事物的理解,，直接強化教育效果,。
三是豐富的知識魅力。幼兒教師就像個百寶箱,，什么知識都要略懂一二,，尤其處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，各種新知識,、新信息,、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前，具有強烈好奇心和求知欲的他們,，遇到什么都問為什么,，什么都想得到解答。因此,，一個合格的幼兒教師必須努力學(xué)習(xí),，豐富自己的知識和技能，擴大自己的知識領(lǐng)域和范圍,，具有足夠的知識魅力,，以適應(yīng)新時代對教師的要求,，滿足孩子對新事物的，
一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛心,、細心,、耐心和責(zé)任心相結(jié)合，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的教育技能,，同時還要樹立與時俱進的教育觀,，有思想,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,善于思考的智能型教師,這也是新時代對幼兒教師的要求! 做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有做到了這些,，才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十四
尊敬的評委老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!我來自應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)，今天我演講的題目是《勵志——成為一名優(yōu)秀的人民教師》
20xx年5月,，國務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實行師范生免費教育,。采取這一重大舉措，就是要進一步形成尊師重教的濃厚氛圍,，讓教育成為全社會最受尊重的事業(yè); 免費師范生協(xié)議是我們向祖國和無數(shù)渴望知識的孩子們許下的莊嚴(yán)承諾,，我們應(yīng)當(dāng)義無返顧地用愛心和智慧實現(xiàn)孩子們求知的夢想，用責(zé)任和肩膀擔(dān)負起國家與人民的重托,。
起初,，在填報志愿時，我們懵懵懂懂,，也許很多人受到了家長的要求,、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約，或許是自己的意愿,?？傊覀冏哌M了這個大學(xué),，我相信,，當(dāng)時，我們每個人心中都有一個夢想,。我要做一名優(yōu)秀的人民教師,。
時光荏苒，我們已經(jīng)度過大學(xué)兩年的時光,，大三生活已經(jīng)過半,，想想過去的時光，我們渾渾噩噩,，每天談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí),，也不是如何實現(xiàn)理想，而是游戲八卦。曲江流飲邊早已不是讀書之所,，那里已經(jīng)被一對對的情侶所占據(jù),。在校園里，“打醬油”已成為一種時尚,，一切的學(xué)習(xí)生活都變成了浮云;力爭上游的人正在減少,，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已經(jīng)忘了,，我們來這個學(xué)校是為了什么?起初的夢想在時間的沖刷下，都已經(jīng)遠去了,。為什么我們會變得如此頹廢?這一切的問題都出現(xiàn)在哪里了呢?
俗話說：“無志之人常立志,，有志之人立大志”。立志是成功的動力,，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持,，立志貴在立大志!而立大志,，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望,。
對于我們師范生來說,，十年從教不僅是我們要完成的使命，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長階段,。確立長期從教,、終身從教的志向，教好每一個學(xué)生,，促進每一個學(xué)生的成長和發(fā)展,，是每一位師范生銘刻于心的價值追求。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去,，在基層教師崗位上歷練成長,，在中國教育的廣闊天地中播撒光明和希望。
從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”,，到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教師”,，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來教育家”，這正是我們所努力的成長軌跡,，也是祖國和人民寄予我們振興中國教育的重托,。我們要以實際行動，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動力,，把握教育創(chuàng)新的時代脈搏,，奏響基礎(chǔ)教育改革的最強音，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻自己的青春力量,。同學(xué)們啊,，當(dāng)你還在攜戀人之手,，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時，當(dāng)你還在無休止地翹課,，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時,，你是否該想想，這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實現(xiàn)你的價值嗎?不,，不能啊,。我們應(yīng)該覺醒，應(yīng)該勵志—成為一名優(yōu)秀的人民教師!
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師們：
在20xx年全國優(yōu)秀教師座談會上指出,，“推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，教師是關(guān)鍵,。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育,?！睂處熖岢龅摹皭蹗従礃I(yè)、關(guān)愛學(xué)生,，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取,，淡泊名利、志存高遠,?！彼狞c希望就是我們每位教師要努力的方向。同時也讓我感到作為一名人民教師在新時期肩負的責(zé)任重大,。
身為89團小學(xué)的一名黨員教師,，更應(yīng)該立志上進，勇爭一流,。我們要樹立四種意識：
一是憂患意識,，當(dāng)今社會教學(xué)改革，人事制度,、分配制度改革,，使得我們不能安于現(xiàn)狀、停滯不前,。
二是學(xué)習(xí)意識,，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí),，不斷充實自己,。
三是責(zé)任意識，要把教書育人作為教師的天職,。
四是大局意識,，做老實人，不怕吃苦,，不斤斤計較個人得失,，實事求是，把事做好,。
在提高認識的同時,，我們必須注重實踐，要在實踐中踐行師德,。
1,、熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，平等對待學(xué)生，讓每一位學(xué)生享受陽光,。
2,、和家長及時溝通和交流。要有責(zé)任感,，合理地反映學(xué)生的在校表現(xiàn),，增強家長的責(zé)任感，積極配合工作,。
3,、敬業(yè)愛崗，勇于奉獻,，立足崗位,，扎扎實實做好學(xué)校的一切工作
4、團結(jié)協(xié)作,，顧全大局,，服從分配，不斤斤計較,，處處做學(xué)生的表率,。
5、端正心態(tài),，在充滿陽光和希望中,，坦然幸福地做好每一件事。
總之作為一名新時期合格的人民教師，我們要自尊自勵,，在工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。只有這樣才能讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè),，成為太陽底下最光輝的職業(yè),。
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十六
我是農(nóng)民的女兒，雖然父母的文化不高,，但是從我記事起,，我媽就一直不斷的叮囑我：只有好好學(xué)習(xí)才有出路。我一直對這句話深信不疑,，所以盡管我智商一般,，但憑著一條道走到黑的傻勁，我如愿完成了父母的心愿,，也實現(xiàn)了自己的夢想,。
四年前八月底的一天，我來到了北園小學(xué),，接受了我一生中的第一次面試,，當(dāng)我來到了學(xué)校門口，看著粉刷得整潔溫馨的教學(xué)樓的時候,，心中涌起了一股莫名的熟悉,。當(dāng)時還跟我對象開玩笑說我對北園小學(xué)一見鐘情了，我將來要成為這里的老師,。話雖那么說,，但那時候我只是來應(yīng)聘代課老師的。我還記得那次對我進行面試的有于麗校長,、趙靜老師等幾位老師,。面試完了之后說讓我們周末等電話，但是周末沒有等到電話,，我想一定是沒選上我,。所以我又去了另一所學(xué)校面試，也許是有了在北園的經(jīng)驗,，這次面試很順利,，學(xué)校通知八月三十一號上班。但就在我接受聘用的同一天下午,，于校長的電話到了,，只差那么一點。就這樣,，我與北園小學(xué)失之交臂了,。
然而,，緣分是很奇妙的。20xx年的三月機緣巧合之下我又來到了北園小學(xué),，成為了北園小學(xué)的一份子,。由剛開始的學(xué)前班老師到成為一年級的語文老師和班主任。我每一天的成長都在這里,，也讓我感受到了北園小學(xué)大家庭的溫暖,。當(dāng)我20xx年參加教師招考的時候，更是受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與幫助,。當(dāng)蘇校長詢問我是否愿意回來時,，我更是高興的無法用言語表達。我的一見鐘情終于蛻變成了一生一世,。我如愿成為了北園小學(xué)的正式成員,。
“學(xué)高為師”，做一名合格的教師,，不僅需要鮮明的人格影響力,，還需要寬厚的知識和熟練的教育教學(xué)技能。我們只有不斷學(xué)習(xí)積累,，隨時更新儲備知識,，只有不斷創(chuàng)新思維，拓寬學(xué)生自主發(fā)展的空間,，只有不斷掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,，提高教學(xué)的針對性和實效性,，才能肩挑起培育面向21世紀(jì)合格人才的歷史重擔(dān),。這也是我們北園小學(xué)營造書香校園的根本目的所在，讀書就是生活,，經(jīng)歷就是財富,。
作為一名教師，我愿意和各位同事共同努力,，努力把自己鍛煉成為優(yōu)秀的創(chuàng)新型的合格小學(xué)教師;我愿意和大家一樣,，用真誠、熱情,、和努力為每個孩子撐起一片晴朗的天空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!
最后,，祝愿我們的北園小學(xué)更上一層樓!祝愿我們的每一位老師做幸福的北園人!我的演講結(jié)束,，謝謝大家!
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十七
親愛的們：
晚上好!說實話，站在這么多人面前演講,，還是人生的第一次,，雖然不是很想來,，但是想到終有一日如何成為一名優(yōu)秀的人民教師，我想了很久,，前面同學(xué)的演講里也說到了很多,。善良，熱情,，能說一會站上講臺,，想到這里，我最終戰(zhàn)勝了怯懦出現(xiàn)在了這里,。 口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，有扎實的專業(yè)功底，有責(zé)任心和上進心,，課件制作能力強,，解題和分析問題的能力要高等一些基本的教師素質(zhì)。然后,，一個老師還要具備創(chuàng)新能力,，與時俱進，不斷學(xué)習(xí),，不斷地去更新自己,。可是,，我覺得要成為一個優(yōu)秀的人民教師,，始終還缺點什么，不知道大家有沒有同感,。
就讓我給大家將兩個真實的故事吧： 有一個班級,，老師是個很認真的人，批改學(xué)生試卷嚴(yán)格按分?jǐn)?shù)給予甲,、乙,、丙的打分，甚至還給過丁,，自然這是那些根本不學(xué)習(xí)的學(xué)生所能獲得的最下等的成績,。學(xué)生們獲得不同打分后都有不同的表現(xiàn)，有的非常高興,，有的趾高氣揚,，有的則忐忑不安。家長們看到學(xué)生拿回家的成績單后的表現(xiàn)也是不同的,，甚至有些家長還會嚴(yán)厲呵責(zé),、動手打起來。
有些學(xué)生挨過打后努力了一陣子,，當(dāng)從丁升到丙后,，老師沒有夸贊他們,，家長也依舊沒有好臉色，這就使他們的心情重新跌入了低谷,，學(xué)不學(xué)都沒什么分別,，他們就又走回到老路上。
一個學(xué)期過去了,，老師感到很無奈,，覺得沒辦法教好這些不上進的孩子，就說什么也不肯再教這班學(xué)生了,。學(xué)校于是就給這個班換了一個老師,。
新老師來了，他的評分讓學(xué)生們驚奇不已,，因為所有的學(xué)生都得到了甲,。新老師給每個學(xué)生打分，成績差的給一個甲,，稍微好些的就在甲的旁邊加蓋一個自己刻的蘋果印章,，成績較好的給連個蘋果，成績優(yōu)秀的則給予三個蘋果,，并時常給學(xué)生們發(fā)獎品,，只要連續(xù)幾次成績有提高的都給獎品，有時候是一支鉛筆,，有時候是一個文具盒,。
學(xué)生們拿回家去的成績單上都有甲，家長們也都很高興,，夸贊和鼓勵的語氣多起來,，這就給學(xué)生們降低了很多壓力，追求蘋果印章的數(shù)量也使他們有了求學(xué)上進的動力,。不久以后,，連初時成績最差的學(xué)生也會得到越來越多的蘋果和老師鄭重其事發(fā)給他們的獎品,。
第二個故事：
是一個關(guān)于后進生的故事,，曾有個學(xué)生叫小林，父母離異,，行為偏差,，幾乎每周都會被學(xué)校警告或記過。他的班主任蔡老師為了幫助小林,，他特意搬到學(xué)校住,，主動和小林交朋友。為了建立信任感,，他經(jīng)常讓小林幫他提水,、買東西等,。一次，蔡老師又讓小林去買包子,，結(jié)果小林回來時,，說丟了7塊錢。因為他曾經(jīng)有偷竊行為,，所以有同學(xué)認為是小林把錢藏起來了,。但蔡老師沒有責(zé)怪小林，第二天仍然讓小林幫他買東西,。結(jié)果,，兩個月后，小林把七元錢歸還了老師,。據(jù)蔡老師事后調(diào)查,，小林當(dāng)時確實丟了錢，而這7元錢是他撿破爛賺的,。十年之后,，當(dāng)小林再次出現(xiàn)在蔡老師面前時，已是深圳一個公司的老總,。衣錦還鄉(xiāng)時,，他到了蔡老師家，握著老師的手說：“謝謝您,，如果沒有您,，就沒有我的今天?！弊詈蟛汤蠋煾锌卣f,，幫助后進生，沒有物質(zhì)利益,，卻收獲心靈,。
聽完這兩個故事，不知道大家有沒有領(lǐng)悟到什么,，我所領(lǐng)悟到的是：一個優(yōu)秀教師最應(yīng)該具備的是理解
和愛,。先前沒教好學(xué)生的老師知道后先是很不理解，琢磨了一下就明白了,，由衷地欽佩后來的老師有辦法,、有愛心，能夠理解學(xué)生們背后的壓力來源,，也能幫助他們擺脫困惑,。其實后進生只是行為偏差，他們對自己行為的后果估計不足,，并不是本質(zhì)問題,。只要老師們有一顆永恒的愛心和堅持不懈的耐心,，就一定能轉(zhuǎn)化后進生。老師們要善待他們,，使他們即使讀書不成,，也有足夠的人格基礎(chǔ)，去學(xué)習(xí)其它的技藝,。 最后,，我希望我們以后都可以做到一個能理解學(xué)生并對學(xué)生充滿愛的老師。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十八
各位老師,，大家好!
我演講的題目是：做一名優(yōu)秀的教師。
教師是人類靈魂的工程師,。教師--用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤,。這是人民教師崇高的勞動!當(dāng)我第一次以教師的身份踏進小學(xué)時，我的心情是多少激動,，多么地自豪,。我知道，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻的是自己,。可是俗話說得好：醉后方知酒味濃,，白發(fā)始覺學(xué)問遲,。有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多,。是啊,，他們只求付出不求回報。說無私吧,，太老套了,，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護,，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善,、美，不惜付出畢生的代價,，何以為證?夜晚的星光可以作證,，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證,，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!“勤勤懇懇,、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,，燃燒自己,，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在,，都有年一種精神支撐著它,。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天,。昨天叫無奈，今天叫無畏,，明天叫無悔,。“到年邁花甲,，驀然回首,，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福,。因為我在一中找到了我心靈的歸宿,，從教人生我有淚無悔。光輝的事業(yè) 崇高的師德微機室：張寧雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。
“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,，才能對自己提出更高要求,。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?我認為：首先,，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn),，腰不能彎,，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著,。但他不悲觀,、不憂傷教育是技藝，更是哲學(xué),，是藝術(shù),，是詩篇，是思想與思想的碰撞,，是心靈與心靈的交流,，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!這是我讀完《現(xiàn)代教育報》有關(guān)王能智老師的長篇報道《名師之路》的最大感想,。社會需要名師,，家長追求名師，學(xué)生信賴名師,，每位教師本身渴望成為名師,，學(xué)校更是高薪聘請名師。
何為名師?我以為,，真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的,，名師是有思想，即有教學(xué)個性,。聽其課如聽美妙絕倫之音樂,，久聽不厭;聽其談，能使人茅塞頓開,，豁然開朗,。二是教學(xué)效益突出，即教學(xué)質(zhì)量高。我不認為教學(xué)成績好的教師就一定是名師,，真正的名師不是在課堂上解答學(xué)生所有的“為什么”,。而是讓無疑問的學(xué)生,，走出課堂時能夠產(chǎn)生滿天的“問號”,。三是師德好，即具有崇高的人格魅力,，高尚的道德情操,，不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì)。人立其側(cè),，即能如沐春風(fēng),。似乎名師離我們很遠很遠，其實仔細想想,，當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線,，當(dāng)我們牢記我是一名人民教師，當(dāng)我們把每一個學(xué)生看作自己的孩子時,，你,，我們，不就是名師嗎?有位智者說“有人把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)牛干,，有人把我當(dāng)牛干，我把自己當(dāng)人看!”,，其實,，名師是過程，名師是一種精神,，一種信念,，一種追求，終生努力便是名師!忘掉你的職稱,，拋掉你的老本,，放下你的架子，老老實實地向?qū)W生學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)，不斷提高自己的育人水平,，不斷提升自己的精神境界,，不斷追求新的教育理想。終生努力即名師,。
朋友們,，讓我們都擁有一份不斷努力，不斷超越自己的信念吧。
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的教師朋友們：
大家好!
我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，心情非常激動!在此，我謹(jǐn)代表一線的教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，對老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任，教師被譽為人類的靈魂工程師,，這既是我們作為教師的無上光榮,，也讓我們深感任重而道遠。20xx年從師范學(xué)院畢業(yè),，我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè)，也深愛著這份職業(yè),，把認真負責(zé)作為自己的座右銘,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。努力上好每一節(jié)課,，力爭做學(xué)生的好老師，奉獻教育,，服務(wù)學(xué)生爭做優(yōu)秀教師演講稿3篇,。在我從教這些年中，我不敢說自己是最優(yōu)秀的,，但我可以說我是幸運的,。作為烈山區(qū)實驗中學(xué)優(yōu)秀團隊中的一員，我驕傲,、我自豪,。是學(xué)校的發(fā)展給了我機遇和舞臺，是學(xué)校的課改給了我自信和希望,，讓我在教育教學(xué)的道路上逐步成長,、成熟起來。
從20xx年春季學(xué)期開始,，學(xué)校在七年級率先推進課堂教學(xué)改革,，后來逐步推開，經(jīng)過兩年多時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和課改實踐,，我校教師在教學(xué)觀念,，課改意識、運用課堂教學(xué)新模式能力等方面發(fā)生著積極而深刻的變化,，我校發(fā)展歷程從此翻開了嶄新的一頁 ,。教師的觀念轉(zhuǎn)變了,，課改的主動性、積極性,、創(chuàng)造性增強了,，他們在課改中找回了教育的激情與自信。教師與學(xué)生在課改中共同成長,，共同分享課改帶來喜悅,。今年我校中考取得的好成績，也是課改成果的一個有力的證明,。當(dāng)然成績的取得也得益于各級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的關(guān)心和支持,。在此我想說一聲：謝謝!
“耿耿園丁意,拳拳育人心,?！?老師們，烈山教育持續(xù)高效發(fā)展,，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,，我們無怨無悔!讓我們用汗水和智慧為烈山教育增光添彩!
最后，祝老師們節(jié)日愉快,，身體健康,，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師們：
在20xx年全國優(yōu)秀教師座談會上指出,，“推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，教師是關(guān)鍵,。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育,?！睂處熖岢龅摹皭蹗従礃I(yè)、關(guān)愛學(xué)生,，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取,，淡泊名利、志存高遠,?！彼狞c希望就是我們每位教師要努力的方向。同時也讓我感到作為一名人民教師在新時期肩負的責(zé)任重大,。
身為89團小學(xué)的一名黨員教師,，更應(yīng)該立志上進,，勇爭一流。我們要樹立四種意識：
一是憂患意識,，當(dāng)今社會教學(xué)改革,，人事制度、分配制度改革,，使得我們不能安于現(xiàn)狀,、停滯不前。
二是學(xué)習(xí)意識,，要樹立終身學(xué)習(xí)理念,，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí),，不斷充實自己,。
三是責(zé)任意識，要把教書育人作為教師的天職,。
四是大局意識,，做老實人，不怕吃苦,，不斤斤計較個人得失,，實事求是，把事做好,。
在提高認識的同時,，我們必須注重實踐，要在實踐中踐行師德,。
1,、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，平等對待學(xué)生,，讓每一位學(xué)生享受陽光。
2,、和家長及時溝通和交流,。要有責(zé)任感，合理地反映學(xué)生的在校表現(xiàn),，增強家長的責(zé)任感,，積極配合工作。
3,、敬業(yè)愛崗,，勇于奉獻，立足崗位,，扎扎實實做好學(xué)校的一切工作
4,、團結(jié)協(xié)作,，顧全大局，服從分配,，不斤斤計較,，處處做學(xué)生的表率。
5,、端正心態(tài),，在充滿陽光和希望中，坦然幸福地做好每一件事,。
總之作為一名新時期合格的人民教師,，我們要自尊自勵，在工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,。只有這樣才能讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)，成為太陽底下最光輝的職業(yè),。
做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇二十一
我是農(nóng)民的女兒,，雖然父母的文化不高，但是從我記事起,，我媽就一直不斷的叮囑我：只有好好學(xué)習(xí)才有出路。我一直對這句話深信不疑,，所以盡管我智商一般,，但憑著一條道走到黑的傻勁，我如愿完成了父母的心愿,，也實現(xiàn)了自己的夢想,。
四年前八月底的一天，我來到了北園小學(xué),，接受了我一生中的第一次面試,，當(dāng)我來到了學(xué)校門口，看著粉刷得整潔溫馨的教學(xué)樓的時候,，心中涌起了一股莫名的熟悉,。當(dāng)時還跟我對象開玩笑說我對北園小學(xué)一見鐘情了，我將來要成為這里的老師,。話雖那么說,，但那時候我只是來應(yīng)聘代課老師的。我還記得那次對我進行面試的有于麗校長,、趙靜老師等幾位老師,。面試完了之后說讓我們周末等電話，但是周末沒有等到電話,，我想一定是沒選上我,。所以我又去了另一所學(xué)校面試,，也許是有了在北園的經(jīng)驗，這次面試很順利,，學(xué)校通知八月三十一號上班,。但就在我接受聘用的同一天下午，于校長的電話到了,，只差那么一點,。就這樣，我與北園小學(xué)失之交臂了,。
然而,，緣分是很奇妙的。20xx年的三月機緣巧合之下我又來到了北園小學(xué),，成為了北園小學(xué)的一份子,。由剛開始的學(xué)前班老師到成為一年級的語文老師和班主任。我每一天的成長都在這里,，也讓我感受到了北園小學(xué)大家庭的溫暖,。當(dāng)我20xx年參加教師招考的時候，更是受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與幫助,。當(dāng)蘇校長詢問我是否愿意回來時,，我更是高興的無法用言語表達。我的一見鐘情終于蛻變成了一生一世,。我如愿成為了北園小學(xué)的正式成員,。
“學(xué)高為師”，做一名合格的教師,，不僅需要鮮明的人格影響力,，還需要寬厚的知識和熟練的教育教學(xué)技能。我們只有不斷學(xué)習(xí)積累,，隨時更新儲備知識,，只有不斷創(chuàng)新思維，拓寬學(xué)生自主發(fā)展的空間,，只有不斷掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,，提高教學(xué)的針對性和實效性，才能肩挑起培育面向21世紀(jì)合格人才的歷史重擔(dān),。這也是我們北園小學(xué)營造書香校園的根本目的所在,，讀書就是生活，經(jīng)歷就是財富,。
作為一名教師,，我愿意和各位同事共同努力，努力把自己鍛煉成為優(yōu)秀的創(chuàng)新型的合格小學(xué)教師;我愿意和大家一樣,，用真誠,、熱情,、和努力為每個孩子撐起一片晴朗的天空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!
最后,，祝愿我們的北園小學(xué)更上一層樓!祝愿我們的每一位老師做幸福的北園人!我的演講結(jié)束，謝謝大家!
