要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇一

20xx年,，年僅18歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后，懷著一份美好的教育夢(mèng)想,，走進(jìn)了剛剛成立的民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，成為學(xué)校的第一批教師。當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，教學(xué)樓剛剛竣工,，綠色長(zhǎng)廊還未染上綠色，新移植來(lái)的花草樹(shù)木正在觀望著積淀不深的校園,，我們30多名教職工便迎來(lái)了500多名學(xué)生,。雖然有十二個(gè)教學(xué)班，但有的班級(jí)只有30多人,。第一次教職工會(huì)上,，校長(zhǎng)就告訴我們，現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)階段,，底子薄,，條件差，沒(méi)有鮮花,，也沒(méi)有掌聲，要成就輝煌就必須靠苦干,、實(shí)干!從此,，我跟著老教師們邊干邊學(xué)，一切在摸索中創(chuàng)造,。

初登講臺(tái),，我非常認(rèn)真地參照著優(yōu)秀教案的做法和模式，從教材的處理,，到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，甚至課后練習(xí)的安排，一切都照老教師的去做,?？墒牵瑵u漸地,，我發(fā)現(xiàn)我的課堂上有的學(xué)生在下面偷偷地聊天,，看課外書(shū)，做小動(dòng)作,，甚至有的學(xué)生干脆趴在課桌上打起了瞌睡,，作業(yè)更是一塌糊涂,。我十分沮喪卻束手無(wú)策。在我迷茫困惑之時(shí),，我們的老組長(zhǎng)楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“教師和教師不同,，學(xué)生和學(xué)生也不一樣，別人的教案和課例,，只能作為1個(gè)參考,，教學(xué)還是得有自己的東西啊!”

一席話說(shuō)得我茅塞頓開(kāi)?！皩W(xué)然后知不足,，教然后知困”帶著這樣的認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始如饑似渴地投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)中去,把書(shū)籍作為自己成長(zhǎng)的土壤,。無(wú)論是床頭,、辦公桌，只要是屬于自己的地方,，全部被書(shū)籍占滿,。“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人,，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生,。”這些年的讀書(shū)歷程,，豐富了我的思想內(nèi)涵,，使我對(duì)教學(xué)的解讀更加深刻。讀《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我明白了教學(xué)無(wú)小事,，讀《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會(huì)了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂(lè)園,，讀《黃愛(ài)華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計(jì)巧、效率高,、氣氛活,，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中，創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作,。慢慢地,，我的課堂發(fā)生了變化，孩子們懵懂的眼神變得明亮了,，高高舉起的小手越來(lái)越多了……

大量的閱讀,，大膽的思考，腳踏實(shí)地的實(shí)踐,，讓我在教學(xué)中形成自己的風(fēng)格,，在不斷磨礪中獲得成長(zhǎng)的快樂(lè)。在20xx年的南寧市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,，為上好《認(rèn)識(shí)圓柱》這節(jié)課,，我請(qǐng)全校講過(guò)這節(jié)課的老師1個(gè)個(gè)談上這節(jié)課的體會(huì),。我整整設(shè)計(jì)了10多遍教案,，稿紙也不知揉掉了多少?gòu)?，一次次備課,，一次次試講,，一次次修改,，時(shí)間最緊張之際,往往是下午修改設(shè)計(jì),晚上熟悉流程,，第二天上午再進(jìn)行試講,。為了多一些練習(xí)的機(jī)會(huì)，我經(jīng)常把課桌當(dāng)做學(xué)生,。每講一次課,，都要進(jìn)行一次反思，1個(gè)詞語(yǔ),，1個(gè)動(dòng)作,，一張幻燈片中的1個(gè)字，都反復(fù)斟酌,。甚至于為了設(shè)計(jì)出1個(gè)精彩的課堂練習(xí),，我查遍了蘇教、北師大,、新世紀(jì)版的教材,。

朱永新教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，1個(gè)人成功有2個(gè)前提,，一是相信自己能夠成功,，二是追求成功。幾年以來(lái),，我5次參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎(jiǎng),， 先后兩次代表縣參加南寧市優(yōu)質(zhì)課比賽均榮獲一等獎(jiǎng)，我也因此獲得了“市優(yōu)秀教師”的光榮稱(chēng)號(hào),。參加優(yōu)質(zhì)課比賽為我打開(kāi)了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無(wú)數(shù)的精彩,。在這樣反復(fù)地,、螺旋式上升的實(shí)踐中，我的教學(xué)水平有了更大的提高,。

因?yàn)橛幸淮未未盒Q式的蛻變,，所以前進(jìn)的動(dòng)力更加強(qiáng)大;因?yàn)轱柺堋凹灏尽保?jīng)歷了心跳與期待,、欣喜與痛苦的情感體驗(yàn),，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許，我不能成為專(zhuān)家型教師,，但我相信自己能成為1個(gè)擁有教育夢(mèng)想的人;我仍會(huì)守護(hù)著我的教育夢(mèng)想,，執(zhí)著追求著自己的教育人生，因?yàn)槲覉?jiān)信：夢(mèng)在心中,，路在腳下,，1個(gè)勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是1個(gè)成功的人!

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇二

尊敬的評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我來(lái)自應(yīng)用電子技術(shù)教育專(zhuān)業(yè),，今天我演講的題目是《勵(lì)志——成為一名優(yōu)秀的人民教師》

20xx年5月，國(guó)務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育,。采取這一重大舉措,，就是要進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會(huì)最受尊重的事業(yè); 免費(fèi)師范生協(xié)議是我們向祖國(guó)和無(wú)數(shù)渴望知識(shí)的孩子們?cè)S下的莊嚴(yán)承諾,，我們應(yīng)當(dāng)義無(wú)返顧地用愛(ài)心和智慧實(shí)現(xiàn)孩子們求知的夢(mèng)想,，用責(zé)任和肩膀擔(dān)負(fù)起國(guó)家與人民的重托。

起初,，在填報(bào)志愿時(shí),，我們懵懵懂懂，也許很多人受到了家長(zhǎng)的要求,、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約,，或許是自己的意愿?？傊?，我們走進(jìn)了這個(gè)大學(xué)，我相信,，當(dāng)時(shí),，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我要做一名優(yōu)秀的人民教師,。

時(shí)光荏苒,，我們已經(jīng)度過(guò)大學(xué)兩年的時(shí)光，大三生活已經(jīng)過(guò)半,，想想過(guò)去的時(shí)光,，我們渾渾噩噩，每天談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí),，也不是如何實(shí)現(xiàn)理想,，而是游戲八卦。曲江流飲邊早已不是讀書(shū)之所,，那里已經(jīng)被一對(duì)對(duì)的情侶所占據(jù),。在校園里，“打醬油”已成為一種時(shí)尚，一切的學(xué)習(xí)生活都變成了浮云;力爭(zhēng)上游的人正在減少,，萎靡不正的人正在增加,。似乎大家都已經(jīng)忘了，我們來(lái)這個(gè)學(xué)校是為了什么?起初的夢(mèng)想在時(shí)間的沖刷下,，都已經(jīng)遠(yuǎn)去了,。為什么我們會(huì)變得如此頹廢?這一切的問(wèn)題都出現(xiàn)在哪里了呢?

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”,。立志是成功的動(dòng)力,，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方,。立志貴在堅(jiān)持,，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才,，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望,。

對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)，十年從教不僅是我們要完成的使命,，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長(zhǎng)階段,。確立長(zhǎng)期從教、終身從教的志向,，教好每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，是每一位師范生銘刻于心的價(jià)值追求,。我們志愿到祖國(guó)和人民最需要的地方去,，在基層教師崗位上歷練成長(zhǎng)，在中國(guó)教育的廣闊天地中播撒光明和希望,。

從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”,，到躊躇滿志的“未來(lái)優(yōu)秀教師”，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來(lái)教育家”,，這正是我們所努力的成長(zhǎng)軌跡,，也是祖國(guó)和人民寄予我們振興中國(guó)教育的重托。我們要以實(shí)際行動(dòng),，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來(lái)從教的動(dòng)力,，把握教育創(chuàng)新的時(shí)代脈搏，奏響基礎(chǔ)教育改革的最強(qiáng)音,，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力量。同學(xué)們啊,，當(dāng)你還在攜戀人之手,，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時(shí)，當(dāng)你還在無(wú)休止地翹課，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時(shí),，你是否該想想,，這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值嗎?不，不能啊,。我們應(yīng)該覺(jué)醒,，應(yīng)該勵(lì)志—成為一名優(yōu)秀的人民教師!

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，同學(xué)們：

大家下午好!首先我非常榮幸在第二十二個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,，代表我們物業(yè)學(xué)院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的培養(yǎng)和幫助,。在我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候給我很高的榮譽(yù),。能夠在今天大會(huì)上發(fā)言，我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的重視,，對(duì)一線教師的關(guān)懷,。我抑制著心中的神圣與激動(dòng)，在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言,。

同事們,，當(dāng)你漫步在整潔幽雅的校園，當(dāng)你呼吸到從碧草,、綠樹(shù),、鮮花中散發(fā)出的清新空氣，看到純潔可愛(ài)的孩子們以真誠(chéng)得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問(wèn)一句“老師好”的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到自己的腰板挺的更直了?當(dāng)你走上三尺講臺(tái),，履行傳道、授業(yè),、解惑的神圣職責(zé)時(shí),，你是否體會(huì)到教育工作的偉大與快樂(lè)?

大學(xué)畢業(yè)，走出校園,，我們選擇了物業(yè)學(xué)院,，也接受了物業(yè)學(xué)院對(duì)我們的挑選。從此,，學(xué)院給我們搭建了一個(gè)施展個(gè)人魅力與人生價(jià)值的舞臺(tái),。有了它，我們的知識(shí)和才干有了用武之地,，有了它我們才積累了更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年前,，一個(gè)非師范專(zhuān)業(yè)的我懷著對(duì)教師這一職業(yè)的執(zhí)著來(lái)到這里,。在學(xué)校教務(wù)處組織的教師培訓(xùn)中,，領(lǐng)導(dǎo)和老教師手把手的傳授我們教師的基本功，從備課到板書(shū),，從教態(tài)到教學(xué)語(yǔ)言,，一步一步讓我信心十足地走上講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我的人生夢(mèng)想,。為了更好地完成教學(xué)任務(wù),，學(xué)院先后送我到北京、上海兩地學(xué)習(xí)最先進(jìn)的智能化技術(shù)并取得了相應(yīng)的教師資格證書(shū),。讓我有了更多機(jī)會(huì)充實(shí)完善自己,。而我，則只有用我滿腔的熱情投入到我最熱愛(ài)的教育事業(yè)中,，一絲不茍的把知識(shí)傳授給我的學(xué)生,，來(lái)回報(bào)學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)。當(dāng)我看到我指導(dǎo)的學(xué)生在全市職業(yè)學(xué)校技能比武上的出色表現(xiàn);當(dāng)我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于——教師這一職業(yè)帶給我的滿足感,。真的,，那一刻，我找到了自己的價(jià)值……

學(xué)院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺(tái),，我想不管你正擔(dān)任著什么角色,，既然選擇了，我們就要珍惜,，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好,。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”,，我想說(shuō)：“以物業(yè)學(xué)院為支點(diǎn),，我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美好明天?！蔽覀兊娜松鷥r(jià)值也將得到最大程度的張揚(yáng),，在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!

秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊,、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅,，生機(jī)勃勃的校園;這片熱土，把我們愛(ài)教,、樂(lè)教的激情點(diǎn)燃,。我們擁有同樣的夢(mèng)想和追求，我們每一個(gè)人都是一抹是絢麗的色彩,，讓我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的指揮和調(diào)和下,，把學(xué)院發(fā)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇四

尊敬的評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好!我來(lái)自應(yīng)用電子技術(shù)教育專(zhuān)業(yè),，今天我演講的題目是《勵(lì)志——成為一名優(yōu)秀的人民教師》

20xx年5月,，國(guó)務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。采取這一重大舉措,，就是要進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會(huì)最受尊重的事業(yè); 免費(fèi)師范生協(xié)議是我們向祖國(guó)和無(wú)數(shù)渴望知識(shí)的孩子們?cè)S下的莊嚴(yán)承諾,，我們應(yīng)當(dāng)義無(wú)返顧地用愛(ài)心和智慧實(shí)現(xiàn)孩子們求知的夢(mèng)想,，用責(zé)任和肩膀擔(dān)負(fù)起國(guó)家與人民的重托。

起初,，在填報(bào)志愿時(shí),，我們懵懵懂懂，也許很多人受到了家長(zhǎng)的要求,、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約,，或許是自己的意愿?？傊?，我們走進(jìn)了這個(gè)大學(xué)，我相信,，當(dāng)時(shí),，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我要做一名優(yōu)秀的人民教師,。

時(shí)光荏苒,，我們已經(jīng)度過(guò)大學(xué)兩年的時(shí)光，大三生活已經(jīng)過(guò)半,，想想過(guò)去的時(shí)光,，我們渾渾噩噩，每天談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí),，也不是如何實(shí)現(xiàn)理想,，而是游戲八卦。曲江流飲邊早已不是讀書(shū)之所,，那里已經(jīng)被一對(duì)對(duì)的情侶所占據(jù),。在校園里，“打醬油”已成為一種時(shí)尚,，一切的學(xué)習(xí)生活都變成了浮云;力爭(zhēng)上游的人正在減少,，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已經(jīng)忘了,，我們來(lái)這個(gè)學(xué)校是為了什么?起初的夢(mèng)想在時(shí)間的沖刷下,，都已經(jīng)遠(yuǎn)去了。為什么我們會(huì)變得如此頹廢?這一切的問(wèn)題都出現(xiàn)在哪里了呢?

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志,，有志之人立大志”,。立志是成功的動(dòng)力,，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方,。立志貴在堅(jiān)持,，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才,，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望,。

對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)，十年從教不僅是我們要完成的使命,，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長(zhǎng)階段,。確立長(zhǎng)期從教、終身從教的志向,，教好每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，是每一位師范生銘刻于心的價(jià)值追求,。我們志愿到祖國(guó)和人民最需要的地方去,，在基層教師崗位上歷練成長(zhǎng)，在中國(guó)教育的廣闊天地中播撒光明和希望,。

從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”,，到躊躇滿志的“未來(lái)優(yōu)秀教師”，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來(lái)教育家”,，這正是我們所努力的成長(zhǎng)軌跡,，也是祖國(guó)和人民寄予我們振興中國(guó)教育的重托。我們要以實(shí)際行動(dòng),，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來(lái)從教的動(dòng)力,，把握教育創(chuàng)新的時(shí)代脈搏，奏響基礎(chǔ)教育改革的最強(qiáng)音,，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力量,。同學(xué)們啊，當(dāng)你還在攜戀人之手,，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時(shí),，當(dāng)你還在無(wú)休止地翹課，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時(shí),，你是否該想想,，這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值嗎?不，不能埃我們應(yīng)該覺(jué)醒,，應(yīng)該勵(lì)志—成為一名優(yōu)秀的人民教師!

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師、同學(xué)們：

大家下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”,，向大家表示誠(chéng)摯的感謝,。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù),。

“十佳青年教師”的稱(chēng)號(hào)，對(duì)于我們既是榮譽(yù),，也是責(zé)任,，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù),，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任,，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”,，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策,。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,，上外歷史上出現(xiàn)過(guò)一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型,、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo),，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華,。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召,，從自身做起，身體力行,，堅(jiān)守校訓(xùn),。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作,，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型,、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻(xiàn),。

作為上外的青年教師,，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸,。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí),、工作,，十六年來(lái)我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)上外老師和同事的幫助，是上外人愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我,。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng)，xx年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院,，之前在研究所工作,，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情十分緊張,。但我在李光儀,、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作,，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”,。走上教學(xué)崗位五年來(lái)，我在老教師們的引領(lǐng)下,，參與了兩門(mén)精品課程的建設(shè)：國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》,，我分別擔(dān)任了兩門(mén)課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,，我成功地開(kāi)設(shè)了一門(mén)全校性的通識(shí)課程,，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng)。今年暑假,，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó),、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里,，我們走訪了美國(guó)的不少著名大學(xué),，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí),、工作,、生活，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉,，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展,。他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的老師提供一切方便，其情其景令我無(wú)比感動(dòng),。這是上外母校的力量!在美期間,，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意,，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許,。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十八,、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”,，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后,，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià),，美國(guó)教授說(shuō)本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語(yǔ)最好的,。我不無(wú)自豪地對(duì)美國(guó)教授說(shuō),，因?yàn)槲襾?lái)自上外，來(lái)自中國(guó)英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府,。我記得出國(guó)前,，我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話：老師，你是我們的驕傲,。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是：所有的上外人都是值得驕傲的!

最后，在這個(gè)美好的,、屬于我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際,，我祝愿大家工作愉快、身體健康,、萬(wàn)事如意,。

謝謝大家!

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”,，向大家表示誠(chéng)摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù),。

“十佳青年教師”的稱(chēng)號(hào),，對(duì)于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任,，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望,。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任,，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望,。被評(píng)為“十佳青年教師”，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷,、鼓勵(lì)和鞭策,。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過(guò)一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型,、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo),，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華,。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召,，從自身做起，身體力行,，堅(jiān)守校訓(xùn),。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作,，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型,、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻(xiàn),。

作為上外的青年教師,，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸,。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí),、工作，十六年來(lái)我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)上外老師和同事的幫助,，是上外人愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng),，xx年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院,，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,，當(dāng)時(shí)心情十分緊張,。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),，勝任了工作,，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”,。走上教學(xué)崗位五年來(lái)，我在老教師們的引領(lǐng)下,，參與了兩門(mén)精品課程的建設(shè)：國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》,，我分別擔(dān)任了兩門(mén)課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,，我成功地開(kāi)設(shè)了一門(mén)全校性的通識(shí)課程,，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng)。今年暑假,，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó),、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里,，我們走訪了美國(guó)的不少著名大學(xué),，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí),、工作,、生活，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉,，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展,。他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的老師提供一切方便，其情其景令我無(wú)比感動(dòng),。這是上外母校的力量!在美期間,，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意,，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué),、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前,，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課,，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”,，講課取得了極好的效果,。研討班結(jié)束后，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià),，美國(guó)教授說(shuō)本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高,、英語(yǔ)最好的。我不無(wú)自豪地對(duì)美國(guó)教授說(shuō),，因?yàn)槲襾?lái)自上外,，來(lái)自中國(guó)英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前，我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話：老師,，你是我們的驕傲,。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是：所有的上外人都是值得驕傲的!

最后，在這個(gè)美好的,、屬于我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際,，我祝愿大家工作愉快、身體健康,、萬(wàn)事如意,。

謝謝大家!

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇七

各位老師，大家好!

我演講的題目是：做一名合格的教師,。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,。教師--用筆耕耘、用語(yǔ)言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)!當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí),，我的心情是多少激動(dòng),，多么地自豪。我知道,，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己?？墒撬自捳f(shuō)得好：醉后方知酒味濃,，白發(fā)始覺(jué)學(xué)問(wèn)遲。有人說(shuō),，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多,。是啊，他們只求付出不求回報(bào),。說(shuō)無(wú)私吧,，太老套了，用他們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心,，我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護(hù),，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善,、美，不惜付出畢生的代價(jià),，何以為證?夜晚的星光可以作證,，校園的梧桐樹(shù)可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證,，那在門(mén)口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!“勤勤懇懇,、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神,，燃燒自己,，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f(shuō)每種產(chǎn)物的存在,，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天,、今天,、明天。昨天叫無(wú)奈,，今天叫無(wú)畏,，明天叫無(wú)悔?！暗侥赀~花甲,，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福,。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無(wú)悔,。光輝的事業(yè) 崇高的師德微機(jī)室：張寧雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求,?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”,，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為：首先,，樹(shù)立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎,，腿不能曲,，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀,、不憂傷教育是技藝,，更是哲學(xué)，是藝術(shù),，是詩(shī)篇,，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流,，是生命與生命的對(duì)話,，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!這是我讀完《現(xiàn)代教育報(bào)》有關(guān)王能智老師的長(zhǎng)篇報(bào)道《名師之路》的最大感想。社會(huì)需要名師,，家長(zhǎng)追求名師,，學(xué)生信賴(lài)名師，每位教師本身渴望成為名師,，學(xué)校更是高薪聘請(qǐng)名師,。

何為名師?我以為，真正的名師不是教育行政部門(mén)一紙文件任命的,，名師是有思想,，即有教學(xué)個(gè)性。聽(tīng)其課如聽(tīng)美妙絕倫之音樂(lè),，久聽(tīng)不厭;聽(tīng)其談,，能使人茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗,。二是教學(xué)效益突出,，即教學(xué)質(zhì)量高,。我不認(rèn)為教學(xué)成績(jī)好的教師就一定是名師，真正的名師不是在課堂上解答學(xué)生所有的“為什么”,。而是讓無(wú)疑問(wèn)的學(xué)生,，走出課堂時(shí)能夠產(chǎn)生滿天的“問(wèn)號(hào)”。三是師德好,，即具有崇高的人格魅力,，高尚的道德情操，不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì),。人立其側(cè),，即能如沐春風(fēng)。似乎名師離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，其實(shí)仔細(xì)想想,，當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線，當(dāng)我們牢記我是一名人民教師,，當(dāng)我們把每一個(gè)學(xué)生看作自己的孩子時(shí),，你，我們,，不就是名師嗎?有位智者說(shuō)“有人把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)牛干，有人把我當(dāng)牛干,，我把自己當(dāng)人看!”,，其實(shí)，名師是過(guò)程,，名師是一種精神,，一種信念，一種追求,，終生努力便是名師!忘掉你的職稱(chēng),，拋掉你的老本，放下你的架子,，老老實(shí)實(shí)地向?qū)W生學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí),，不斷提高自己的育人水平,，不斷提升自己的精神境界，不斷追求新的教育理想,。終生努力即名師,。

朋友們,，讓我們都擁有一份不斷努力,，不斷超越自己的信念吧,。

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好!我今天演講的題目是----愛(ài)在點(diǎn)滴,，今生無(wú)悔!記得冰心老人告訴過(guò)我們：“有了愛(ài),，便有了一切，有了愛(ài),，才有教育的先機(jī),。”我們?cè)谧慕裉爝x擇了教育,，當(dāng)了教師,，就擁有了一份愛(ài)的藝術(shù)，那就是寬容,、鼓勵(lì),、提醒，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨,，“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！币粋€(gè)鼓勵(lì)的眼神,、一句親切的話語(yǔ) ，都會(huì)讓我們的弟子倍受鼓舞,，獲得無(wú)窮的信心,。

細(xì)細(xì)回味，我在教育戰(zhàn)線上已度過(guò)了數(shù)個(gè)春秋,，微笑過(guò),、哭泣過(guò)、感動(dòng)過(guò),、彷徨過(guò),，帶過(guò)低年級(jí)，帶過(guò)高年級(jí),，在不斷地總結(jié)分析中,，我找到了屬于自己的寶典------那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心，一切因愛(ài)而生,，一切從愛(ài)出發(fā),。我有責(zé)任和義務(wù)教弟子知識(shí)，更要培養(yǎng)他們做一個(gè)道德高尚,、品行端正的人,，當(dāng)我懷揣愛(ài)生如子的心和他們?cè)谝黄饡r(shí)，我就感到無(wú)比的輕松和快樂(lè);當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯(cuò)時(shí),，我會(huì)誠(chéng)懇地指出;當(dāng)他們情緒低落時(shí),，我會(huì)用眼神和語(yǔ)言鼓勵(lì);當(dāng)他們身體不適時(shí),，我會(huì)像媽媽去關(guān)愛(ài);當(dāng)他們遇到解決不了的困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的手去幫助......點(diǎn)石成金的愛(ài),，是世界上最偉大的愛(ài),，我把愛(ài)鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中,，灑在他們的心靈里,。

當(dāng)我慈祥的微笑、贊許的目光,、親切的話語(yǔ),、連同作業(yè)的批語(yǔ)，在孩子們心中激起漣漪時(shí),，我才真正領(lǐng)會(huì)到“教師”二字的豐富內(nèi)涵,，真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任，當(dāng)我看到桃李滿天下的日子,，也就是我的愛(ài)灑滿天下之時(shí),。

數(shù)載的教書(shū)生涯，雖然辛苦,、雖然清貧,，可我體驗(yàn)了人生最大的幸福------師愛(ài)無(wú)限，愛(ài)在點(diǎn)滴,，今生無(wú)悔!愿所有愛(ài)學(xué)生的教師都能得到福澤!!!

七年前,，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅,。漫漫長(zhǎng)路,，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑,，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜,。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望,，使我深深的喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè),。

清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲,，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,，踏著最后一抹兒夕陽(yáng),，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下,，看著孩子那稚嫩的筆跡,，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來(lái),，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。

然而,，工作的道路并非一帆風(fēng)順,，班里淘氣韌性、不求上進(jìn),、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之,，他們常常使我頭疼萬(wàn)分，不知所措,。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開(kāi)的理由,，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛(ài)去寬容他們,，呵護(hù)他們,，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天,。

七年的工作實(shí)踐,，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟，特別是做為一名班主任,，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范,，又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過(guò)于失去母愛(ài)的痛苦,。今年的正月十五,，當(dāng)我們沉浸在合家團(tuán)聚的歡慶時(shí)刻，而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛,，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷,、不負(fù)責(zé)任之余，更多的時(shí)候是對(duì)他充滿著憂慮與同情,。我該用什么方式來(lái)?yè)嵛窟@顆受傷的心呢?開(kāi)學(xué)那天,，他一如既往地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我真正地面對(duì)他時(shí),，我覺(jué)得一切言語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力,。沉默了好久，我說(shuō)：“到老師跟前來(lái)好嗎?”我牽著他的手,，望著他那無(wú)助的眼神,，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無(wú)法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他，你知道嗎?你不在的這幾天,，我們都很想你,，同學(xué)們有很多知心話想對(duì)你說(shuō)，你一定要堅(jiān)強(qiáng)!你是男子漢!幾句簡(jiǎn)單的話,，使他頓時(shí)淚如雨下,。他哭著說(shuō)：“會(huì)的，老師,，同學(xué)們,，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他,，生活中,，我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽(yáng)光又一次回到他的臉上,。

背負(fù)記憶的行囊,，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長(zhǎng)為教壇的一顆長(zhǎng)青之樹(shù),。一代名師魏書(shū)生老師那詼諧幽默的談吐,、那淵博的學(xué)識(shí)，讓我崇拜不已,。大災(zāi)面前,，譚千秋老師那無(wú)悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,，他是我們揮之不去的記憶,。一個(gè)是生者永無(wú)止境的燃燒，一個(gè)是死者用一種舍己的大愛(ài)共同譜寫(xiě)對(duì)人民教育的無(wú)限忠誠(chéng),，更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌,，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我,。 是呀!既定目標(biāo),，行無(wú)彷徨。平凡之中,，更能彰顯英雄本色,。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力,，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán),。讓師者，傳道,，授業(yè),，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒(méi),，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅(jiān)信：一支粉筆,，三尺講臺(tái),，一顆愛(ài)生如子，愛(ài)校如家的心,，足以讓我的人生寫(xiě)滿精彩!

謝謝大家!

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、老師大家好：

這次我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師》,。

愛(ài)崗敬業(yè)就是認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，尊重自己的崗位職責(zé),?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn),、爭(zhēng)優(yōu)秀,。我認(rèn)為“愛(ài)崗敬業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在結(jié)果上，更重要的是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中能夠引導(dǎo)更多的教師積極向上奮勇向前,。

我作為一名年輕教師,，更應(yīng)把愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為自己的行動(dòng),，力爭(zhēng)作一名優(yōu)秀的教師,。

一,、爭(zhēng)做一名有責(zé)任感的教師,。

老師的職責(zé)就是傳授道理解答疑惑教書(shū)育人，所以我們老師一定要牢記自己的職責(zé),，堅(jiān)定正確的信念,，爭(zhēng)做一名有責(zé)任感的教師,。做好一名有責(zé)任感的教師，要樹(shù)立良好的思想作風(fēng),，愛(ài)崗敬業(yè),、廉潔從教、熱愛(ài)學(xué)生,。我們學(xué)校建設(shè)中提出的“讓每個(gè)學(xué)生都享受適合的優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨,，就是要求我們教師本著奉獻(xiàn)精神務(wù)實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取,。

二,、爭(zhēng)做一名有追求的教師

在當(dāng)今知識(shí)日新月異的時(shí)代背景下，我們教師必須與時(shí)俱進(jìn),，具有終身學(xué)習(xí)不懈追求的意識(shí),。爭(zhēng)做一名有追求的教師,，要求我們教師及時(shí)更新自己的教學(xué)觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),，樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。這就要求教師不停地學(xué)習(xí),，不斷地實(shí)踐,，不懈地追求，努力讓自己成為一名學(xué)習(xí)型,、研究型的教師,。

三、爭(zhēng)做一名有學(xué)識(shí)的教師,。

教師只有不斷地完善,、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更有效地引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng);教師只有不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,，不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要,。教學(xué)過(guò)程中,，教師不但要教授知識(shí)，還要考慮如何提高教學(xué)效率,，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,。認(rèn)真上課，積極總結(jié),，并堅(jiān)持寫(xiě)好反思文章,，將自己的教學(xué)觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)形成文字，在反思中成長(zhǎng),，在反思中提升能力,。

總之，作為一名年輕教師,，在工作中,，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者,，要做教育教學(xué)探究的實(shí)踐者,，要做深受學(xué)生歡迎的教育者。愛(ài)崗敬業(yè),，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家好!感謝大家給了我這次演講的機(jī)會(huì),。我?guī)е活w赤誠(chéng)的心來(lái)到在這個(gè)全新的環(huán)境里,，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)!正是因?yàn)樗麄兊臒崆椋屛腋惺艿搅思业臏剀?正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),，讓我感受到了集體的力量;正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干,，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁!

在這個(gè)上下一心,，團(tuán)結(jié)向上,，共同進(jìn)取的集體里，學(xué)校為了幫助青年輕教師提高業(yè)務(wù)水平,，迅速成長(zhǎng)起來(lái),，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施方案，互幫互助共同進(jìn)步,。是啊,，作為教師，把課上好是義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。對(duì)我們教師而言,，要想取得令人滿意的教學(xué)效果，那是需要付出大量的時(shí)間和精力的,，但正是因?yàn)橛辛藘?yōu)秀教師的帶領(lǐng),，有了優(yōu)秀品德的示范,，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

俗話說(shuō)：教書(shū),，育人是教師的天職，它們就象一對(duì)孿生兄弟,，密不可分,。的確，在這里,，不但我的頭腦充實(shí)了許多,，而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)!我們都知道,，教師不是偉人,，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰;教師不是英雄,，不能象英雄一樣樹(shù)立風(fēng)碑,，流芳千古;我們更知道，教師不是明星,，不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下,，教師所做的一切，是那么普通,，那么平凡,，那么瑣碎! 究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與追求!是啊!正是因?yàn)槲覀冏鳛榻虝?shū)育人的老師,，所以我們要有所追求，我一直相信曾今的班主任對(duì)我的寄語(yǔ):”勤奮,，進(jìn)取,，不斷地追求，總有成功的一天!”

教師,，是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼;師德,，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識(shí)和文化品位的體現(xiàn);師德,，需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是--每位教師的自我修養(yǎng)!我們堅(jiān)信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)同仁的支持下,，在我們大家共同努力之下,，讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天,，共同托起明天的太陽(yáng)!

教師的工作也許會(huì)辛苦會(huì)勞累的,，但很充實(shí)。幾分酸澀,，幾分欣慰,，幾許感嘆，但同時(shí)也跟這幫可愛(ài)的學(xué)生一起多了幾分成長(zhǎng)!選擇了,，就要對(duì)得起這份責(zé)任,，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煛?/p>

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十一

一、樹(shù)“十種”意識(shí),，做優(yōu)秀教師

1,、 憂患意識(shí)2、 服務(wù)意識(shí)3,、 效率意識(shí)4,、 提高意識(shí)5、 奉獻(xiàn)意識(shí)

6,、 溝通意識(shí)7,、 創(chuàng)新意識(shí)8、 培養(yǎng)意識(shí)9,、 宣傳意識(shí)10,、安全意識(shí)

二、要有一個(gè)堅(jiān)定的信念

當(dāng)教師首先要有一個(gè)正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀;其次,，還要經(jīng)得起各種困難、挫折的考驗(yàn);再次,，在面對(duì)社會(huì)各種現(xiàn)象要有自己正確的見(jiàn)解,，并以此影響和教育學(xué)生，給學(xué)生以人格的力量,。

三,、要有一個(gè)正確的定位

正確的定位，關(guān)鍵在于自知之明,，要充分意識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足,。我想，我當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師就要先把目標(biāo)定位在認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，批好每份作業(yè),，做好每一道習(xí)題;再定出下一個(gè)追求目標(biāo)，在熟悉高中教材后,，決心在教法和學(xué)法上有所探索,。

四、要有一身過(guò)硬的本領(lǐng)

過(guò)去常說(shuō),，要給學(xué)生一杯水,，教師自己就要有一桶水，現(xiàn)在這個(gè)說(shuō)法對(duì)現(xiàn)在和將來(lái)的教師已經(jīng)不夠了,。因?yàn)橥袄锏乃吘故撬浪?，不更新，它的可用含量就大大降低,。所以,，?dāng)教師必須重視終身學(xué)習(xí),，利用各種機(jī)會(huì)多學(xué)一點(diǎn)其他教師的長(zhǎng)處,，逐步形成自己的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，并且更多地運(yùn)用心理學(xué)和科研知識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。

五,、要有一顆愛(ài)心

教師的基本職責(zé)是“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人”,，只有熱愛(ài)學(xué)生,，接近學(xué)生，了解學(xué)生,，學(xué)生才樂(lè)于接受教師的教育,，“親其師，信其道”就是這個(gè)道理,。作為老師不僅要愛(ài)那些優(yōu)等生,，更要偏愛(ài)那些差生,，讓每位同學(xué)都體會(huì)到老師的愛(ài)不僅是無(wú)私的，更是公平的,。所以,，老師的愛(ài)，將縮短師生之間的距離,，更是培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體的良方,。

六、要有一顆平常心

“平常心”就是要正確地對(duì)待自己和他人,，真誠(chéng)理解他人,，正確對(duì)待成績(jī)和挫折，勇敢地接受挑戰(zhàn),，淡泊名利等等,。

如果說(shuō)教師人格的力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力,。我想,，前面談及的五點(diǎn)歸結(jié)為一點(diǎn)就是“愛(ài)”!愛(ài)我們的事業(yè)、愛(ài)我們的學(xué)校,、愛(ài)我們的學(xué)生,。只有我們每個(gè)教師都用心愛(ài)了，那么你的教學(xué)是一定會(huì)成功的,。

把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,，用最初的心情原永遠(yuǎn)的事業(yè)所有的成績(jī)都只能代表過(guò)去，從今天開(kāi)始,，從零開(kāi)始,。這里是個(gè)平臺(tái)，也是個(gè)舞臺(tái),，來(lái)吧,，同志們，讓我們用心地舞蹈,，舞姿要靠你自己去精心設(shè)計(jì)!

一,、講一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事：

相信愛(ài)遠(yuǎn)比懷疑愛(ài)來(lái)得更真切，更能激勵(lì)人心向更高的天空飛翔;僅僅相信愛(ài)是不夠的,，也要理解愛(ài)心外那舍己為人的精神和艱苦的歲月,，人生不僅僅只有物質(zhì)理想需要追求，將心比心,，女教師能為了學(xué)生們付出自己的所有,，那么深深理解她的學(xué)生就會(huì)選擇和她走同樣的路，愛(ài)才會(huì)被延續(xù)下去，理想也能由此展開(kāi),。

結(jié)語(yǔ)：講了聽(tīng)來(lái)的兩個(gè)小故事,，對(duì)于教師與學(xué)生而言，精神,、物質(zhì),、上進(jìn)心或是尊嚴(yán)的教誨，這都未必能給予學(xué)生溫暖,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力;富有的學(xué)生也好,，貧窮的學(xué)生也罷，太多的壓力只會(huì)讓他們畏縮后退,，愛(ài)他們也要理解他們,，他們或許也都能理解你......

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十二

一、樹(shù)“十種”意識(shí),，做優(yōu)秀教師

1,、 憂患意識(shí)2、 服務(wù)意識(shí)3,、 效率意識(shí)4,、 提高意識(shí)5、 奉獻(xiàn)意識(shí) 6,、 溝通意識(shí)7,、 創(chuàng)新意識(shí) 8、 培養(yǎng)意識(shí) 9,、 宣傳意識(shí) 10,、安全意識(shí)

二、要有一個(gè)堅(jiān)定的信念

當(dāng)教師首先要有一個(gè)正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀;其次，還要經(jīng)得起各種困難,、挫折的考驗(yàn);再次,，在面對(duì)社會(huì)各種現(xiàn)象要有自己正確的見(jiàn)解，并以此影響和教育學(xué)生,，給學(xué)生以人格的力量,。

三、要有一個(gè)正確的定位

正確的定位,，關(guān)鍵在于自知之明，要充分意識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足,。我想,，我當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師就要先把目標(biāo)定位在認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，批好每份作業(yè),，做好每一道習(xí)題;再定出下一個(gè)追求目標(biāo),，在熟悉高中教材后,，決心在教法和學(xué)法上有所探索。

四,、要有一身過(guò)硬的本領(lǐng)

過(guò)去常說(shuō),，要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水,，現(xiàn)在這個(gè)說(shuō)法對(duì)現(xiàn)在和將來(lái)的教師已經(jīng)不夠了,。因?yàn)橥袄锏乃吘故撬浪桓?，它的可用含量就大大降低,。所以，?dāng)教師必須重視終身學(xué)習(xí),，利用各種機(jī)會(huì)多學(xué)一點(diǎn)其他教師的長(zhǎng)處,，逐步形成自己的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，并且更多地運(yùn)用心理學(xué)和科研知識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。

五,、要有一顆愛(ài)心

教師的基本職責(zé)是“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人”,，只有熱愛(ài)學(xué)生,，接近學(xué)生，了解學(xué)生,，學(xué)生才樂(lè)于接受教師的教育,，“親其師，信其道”就是這個(gè)道理,。作為老師不僅要愛(ài)那些優(yōu)等生,，更要偏愛(ài)那些差生，讓每位同學(xué)都體會(huì)到老師的愛(ài)不僅是無(wú)私的,，更是公平的,。所以，老師的愛(ài),，將縮短師生之間的距離,，更是培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體的良方。 六,、要有一顆平常心

“平常心”就是要正確地對(duì)待自己和他人,，真誠(chéng)理解他人，正確對(duì)待成績(jī)和挫折,，勇敢地接受挑戰(zhàn),，淡泊名利等等。

如果說(shuō)教師人格的力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力,。我想,，前面談及的五點(diǎn)歸結(jié)為一點(diǎn)就是“愛(ài)”!愛(ài)我們的事業(yè)、愛(ài)我們的學(xué)校,、愛(ài)我們的學(xué)生,。只有我們每個(gè)教師都用心愛(ài)了，那么你的教學(xué)是一定會(huì)成功的,。

把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,，用最初的心情原永遠(yuǎn)的事業(yè)所有的成績(jī)都只能代表過(guò)去，從今天開(kāi)始,，從零開(kāi)始,。這里是個(gè)平臺(tái)，也是個(gè)舞臺(tái),，來(lái)吧,，同志們，讓我們用心地舞蹈,，舞姿要靠你自己去精心設(shè)計(jì)!

勵(lì)志 成為一名優(yōu)秀的人民教師 演講稿20xx-12-04 03:02:05 | #2樓回目錄

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十三

尊敬的各位老師們：

隨著社會(huì)的發(fā)展,，幼兒園教育也隨即跟著發(fā)展起來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的要求也越來(lái)越高,，教師是一個(gè)作為啟蒙老師的我們應(yīng)該怎么做,，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢?

首先要熱愛(ài)自己的工作，只有喜歡才能積極主動(dòng)開(kāi)心的工作,，根據(jù)崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職工作：在面對(duì)孩子時(shí)有一顆摯愛(ài)之心,，真心的去愛(ài)孩子、耐心的去呵護(hù)每個(gè)孩子,、關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，用愛(ài)的語(yǔ)言和愛(ài)的行動(dòng)來(lái)?yè)Q起孩子們的求知欲望、調(diào)動(dòng)起他們活動(dòng)的積極性,，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)

作為一名幼兒教師和其他的老師還有區(qū)別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色,熱愛(ài)幼兒,、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心,是評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)志,。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的歷史使命,力爭(zhēng)使每一個(gè)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng),不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求,同時(shí)在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建,以滿足幼兒的心理需求,促進(jìn)幼兒心身健康和諧發(fā)展。作為幼兒教師,我們必須懂得:“每一個(gè)孩子都有做好孩子的愿望,同樣渴望得到教師的關(guān)愛(ài),、理解與尊重,。我們所做的每一項(xiàng)工作,應(yīng)努力讓幼兒真切地感受到我們對(duì)他們的關(guān)注、理解,、贊賞和支持,?！?/p>

作為一名合格的幼兒教師引導(dǎo)幼兒時(shí)還要有耐心,。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的,。很多事情都要反反復(fù)復(fù)，不厭其煩的去教育,、引導(dǎo)他們,。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如：見(jiàn)到老師要問(wèn)好,，不要隨地丟垃圾,，上課有事要舉手說(shuō)話等等，單單一遍他們是不會(huì)記住的,，接受的,。只有天天講，天天說(shuō),，這樣才能取得好的效果,。

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幼兒教師應(yīng)具備全心全意、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了,，幼兒教師必須時(shí)時(shí)處處事事都要有責(zé)任心,，從大的方面說(shuō)要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從小的方面講就是對(duì)孩子的人身安全,、衣食飽暖,、喜怒哀樂(lè)甚至每天的心情負(fù)責(zé)。沒(méi)有責(zé)任心,，一切工作都無(wú)從談起,，一個(gè)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的可能性對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)也許是幾十分之一或者幾百分之一，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%,。所以,，無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上，教師都要做到精益求精,。既要平等地欣賞對(duì)待每個(gè)孩子,，還要為他們提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，注意培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何學(xué)習(xí)，如何生活,，引導(dǎo)孩子明白道理,，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩,、瑣碎的工作,。如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情，會(huì)危及幼兒的生命安全的幼兒教師的觀察一定要細(xì)心,，每個(gè)幼兒都有他獨(dú)特的個(gè)性與性格,，教師要根據(jù)不同性格的孩子實(shí)施不同的引導(dǎo)方式。如我們班的彭睿小朋友,，他喜歡老師隨時(shí)表?yè)P(yáng)他,，他才能控制自己不亂打人的行為。對(duì)于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵(lì)他們,，這樣他們才能放開(kāi)自己,。對(duì)于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時(shí)提醒，他們才能管好自己,，做自己該做的事,。

幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足于現(xiàn)狀，不斷學(xué)習(xí),，及時(shí)更新知識(shí),，利用一切時(shí)間、機(jī)會(huì)充實(shí)自己,、發(fā)展自己,，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力 教師不但要有過(guò)硬的科學(xué)文化知識(shí)，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),。專(zhuān)業(yè)技能技巧更為重要,，教師在給幼兒傳授知識(shí)的時(shí)候要有趣味性，讓孩子在邊玩邊學(xué)的情況下,，輕輕松松的理解與接受,。

其實(shí)作為一名優(yōu)秀的幼兒教師還應(yīng)該具備三種魅力

一是高尚的人格魅力?！吧斫讨赜谘越獭笔墙逃ぷ鞯闹匾?guī)律,。對(duì)于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要。幼兒的模仿性強(qiáng),，可塑性大,，他們信任老師，對(duì)老師的言行觀察細(xì)致,，反映敏感,，更喜歡模仿。因此,，職業(yè)的特點(diǎn)要求幼兒教師應(yīng)具備高尚的人格和品德,，樂(lè)觀大方的心態(tài)以及耐心公正、熱情開(kāi)朗的性格特點(diǎn),。不論是外部?jī)x表還是內(nèi)在心靈,，都要時(shí)刻做孩子的表率,。在生活中做孩子的父母，學(xué)習(xí)中做孩子的導(dǎo)師,，游戲中做孩子的伙伴,。

二是良好的語(yǔ)言魅力。兒童化的語(yǔ)言是師生之間溝通的橋梁,，幼兒教師應(yīng)具有簡(jiǎn)明流暢,，聲情并茂,，通俗易懂,，生動(dòng)形象并富有幽默感和感染力的語(yǔ)言能力，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴,，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象,，調(diào)動(dòng)幼兒的興趣和求知欲，而且能啟發(fā)他們加深對(duì)事物的理解,，直接強(qiáng)化教育效果,。

三是豐富的知識(shí)魅力。幼兒教師就像個(gè)百寶箱,，什么知識(shí)都要略懂一二,，尤其處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，各種新知識(shí),、新信息,、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前，具有強(qiáng)烈好奇心和求知欲的他們,，遇到什么都問(wèn)為什么,，什么都想得到解答。因此,，一個(gè)合格的幼兒教師必須努力學(xué)習(xí),，豐富自己的知識(shí)和技能，擴(kuò)大自己的知識(shí)領(lǐng)域和范圍,，具有足夠的知識(shí)魅力,，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求，滿足孩子對(duì)新事物的,，

一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛(ài)心,、細(xì)心、耐心和責(zé)任心相結(jié)合,，要具備足夠的個(gè)人魅力和熟練全面的教育技能,，同時(shí)還要樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育觀，有思想,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,善于思考的智能型教師,這也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求! 做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師,，只有做到了這些,，才能稱(chēng)得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十四

尊敬的評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我來(lái)自應(yīng)用電子技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，今天我演講的題目是《勵(lì)志——成為一名優(yōu)秀的人民教師》

20xx年5月,，國(guó)務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育,。采取這一重大舉措，就是要進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍,，讓教育成為全社會(huì)最受尊重的事業(yè); 免費(fèi)師范生協(xié)議是我們向祖國(guó)和無(wú)數(shù)渴望知識(shí)的孩子們?cè)S下的莊嚴(yán)承諾,，我們應(yīng)當(dāng)義無(wú)返顧地用愛(ài)心和智慧實(shí)現(xiàn)孩子們求知的夢(mèng)想，用責(zé)任和肩膀擔(dān)負(fù)起國(guó)家與人民的重托,。

起初,，在填報(bào)志愿時(shí)，我們懵懵懂懂,，也許很多人受到了家長(zhǎng)的要求,、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約，或許是自己的意愿,?？傊覀冏哌M(jìn)了這個(gè)大學(xué),，我相信,，當(dāng)時(shí)，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,。我要做一名優(yōu)秀的人民教師,。

時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)度過(guò)大學(xué)兩年的時(shí)光,，大三生活已經(jīng)過(guò)半,，想想過(guò)去的時(shí)光，我們渾渾噩噩,，每天談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí),，也不是如何實(shí)現(xiàn)理想，而是游戲八卦,。曲江流飲邊早已不是讀書(shū)之所,，那里已經(jīng)被一對(duì)對(duì)的情侶所占據(jù)。在校園里,，“打醬油”已成為一種時(shí)尚,，一切的學(xué)習(xí)生活都變成了浮云;力爭(zhēng)上游的人正在減少，萎靡不正的人正在增加,。似乎大家都已經(jīng)忘了,，我們來(lái)這個(gè)學(xué)校是為了什么?起初的夢(mèng)想在時(shí)間的沖刷下，都已經(jīng)遠(yuǎn)去了,。為什么我們會(huì)變得如此頹廢?這一切的問(wèn)題都出現(xiàn)在哪里了呢?

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志,，有志之人立大志”,。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方,。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志,，莫過(guò)于立志成才,，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。

對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō),，十年從教不僅是我們要完成的使命,，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長(zhǎng)階段。確立長(zhǎng)期從教,、終身從教的志向,，教好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，是每一位師范生銘刻于心的價(jià)值追求。我們志愿到祖國(guó)和人民最需要的地方去,，在基層教師崗位上歷練成長(zhǎng),，在中國(guó)教育的廣闊天地中播撒光明和希望。

從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”,，到躊躇滿志的“未來(lái)優(yōu)秀教師”,，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來(lái)教育家”，這正是我們所努力的成長(zhǎng)軌跡,，也是祖國(guó)和人民寄予我們振興中國(guó)教育的重托,。我們要以實(shí)際行動(dòng)，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來(lái)從教的動(dòng)力,，把握教育創(chuàng)新的時(shí)代脈搏,，奏響基礎(chǔ)教育改革的最強(qiáng)音，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力量,。同學(xué)們啊,，當(dāng)你還在攜戀人之手，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時(shí),，當(dāng)你還在無(wú)休止地翹課,，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時(shí)，你是否該想想,，這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值嗎?不,，不能啊。我們應(yīng)該覺(jué)醒,，應(yīng)該勵(lì)志—成為一名優(yōu)秀的人民教師!

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師們：

在20xx年全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上指出,，“推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，教師是關(guān)鍵,。沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,?！睂?duì)教師提出的“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,，淡泊名利、志存高遠(yuǎn),?！彼狞c(diǎn)希望就是我們每位教師要努力的方向。同時(shí)也讓我感到作為一名人民教師在新時(shí)期肩負(fù)的責(zé)任重大,。

身為89團(tuán)小學(xué)的一名黨員教師,，更應(yīng)該立志上進(jìn)，勇?tīng)?zhēng)一流,。我們要樹(shù)立四種意識(shí)：

一是憂患意識(shí),，當(dāng)今社會(huì)教學(xué)改革，人事制度,、分配制度改革,，使得我們不能安于現(xiàn)狀、停滯不前,。

二是學(xué)習(xí)意識(shí),，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己。

三是責(zé)任意識(shí),，要把教書(shū)育人作為教師的天職,。

四是大局意識(shí)，做老實(shí)人,，不怕吃苦,，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，實(shí)事求是，把事做好,。

在提高認(rèn)識(shí)的同時(shí),，我們必須注重實(shí)踐，要在實(shí)踐中踐行師德,。

1,、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生,，讓每一位學(xué)生享受陽(yáng)光。

2,、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通和交流,。要有責(zé)任感，合理地反映學(xué)生的在校表現(xiàn),，增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任感,，積極配合工作。

3,、敬業(yè)愛(ài)崗,，勇于奉獻(xiàn)，立足崗位,，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的一切工作

4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局,，服從分配，不斤斤計(jì)較,，處處做學(xué)生的表率,。

5、端正心態(tài),，在充滿陽(yáng)光和希望中,，坦然幸福地做好每一件事。

總之作為一名新時(shí)期合格的人民教師,，我們要自尊自勵(lì),，在工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師,。只有這樣才能讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè),，成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十六

我是農(nóng)民的女兒,，雖然父母的文化不高,，但是從我記事起，我媽就一直不斷的叮囑我：只有好好學(xué)習(xí)才有出路。我一直對(duì)這句話深信不疑,，所以盡管我智商一般,，但憑著一條道走到黑的傻勁，我如愿完成了父母的心愿,，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。

四年前八月底的一天，我來(lái)到了北園小學(xué),，接受了我一生中的第一次面試,，當(dāng)我來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，看著粉刷得整潔溫馨的教學(xué)樓的時(shí)候,，心中涌起了一股莫名的熟悉,。當(dāng)時(shí)還跟我對(duì)象開(kāi)玩笑說(shuō)我對(duì)北園小學(xué)一見(jiàn)鐘情了，我將來(lái)要成為這里的老師,。話雖那么說(shuō),，但那時(shí)候我只是來(lái)應(yīng)聘代課老師的。我還記得那次對(duì)我進(jìn)行面試的有于麗校長(zhǎng),、趙靜老師等幾位老師,。面試完了之后說(shuō)讓我們周末等電話，但是周末沒(méi)有等到電話,，我想一定是沒(méi)選上我,。所以我又去了另一所學(xué)校面試，也許是有了在北園的經(jīng)驗(yàn),，這次面試很順利,，學(xué)校通知八月三十一號(hào)上班。但就在我接受聘用的同一天下午,，于校長(zhǎng)的電話到了,，只差那么一點(diǎn)。就這樣,，我與北園小學(xué)失之交臂了,。

然而，緣分是很奇妙的,。20xx年的三月機(jī)緣巧合之下我又來(lái)到了北園小學(xué),，成為了北園小學(xué)的一份子。由剛開(kāi)始的學(xué)前班老師到成為一年級(jí)的語(yǔ)文老師和班主任,。我每一天的成長(zhǎng)都在這里,，也讓我感受到了北園小學(xué)大家庭的溫暖。當(dāng)我20xx年參加教師招考的時(shí)候,，更是受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與幫助,。當(dāng)蘇校長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)我是否愿意回來(lái)時(shí)，我更是高興的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我的一見(jiàn)鐘情終于蛻變成了一生一世,。我如愿成為了北園小學(xué)的正式成員,。

“學(xué)高為師”，做一名合格的教師,，不僅需要鮮明的人格影響力,，還需要寬厚的知識(shí)和熟練的教育教學(xué)技能。我們只有不斷學(xué)習(xí)積累,，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí),，只有不斷創(chuàng)新思維，拓寬學(xué)生自主發(fā)展的空間,，只有不斷掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，才能肩挑起培育面向21世紀(jì)合格人才的歷史重?fù)?dān),。這也是我們北園小學(xué)營(yíng)造書(shū)香校園的根本目的所在,，讀書(shū)就是生活，經(jīng)歷就是財(cái)富,。

作為一名教師,，我愿意和各位同事共同努力，努力把自己鍛煉成為優(yōu)秀的創(chuàng)新型的合格小學(xué)教師;我愿意和大家一樣,，用真誠(chéng),、熱情、和努力為每個(gè)孩子撐起一片晴朗的天空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝!

最后，祝愿我們的北園小學(xué)更上一層樓!祝愿我們的每一位老師做幸福的北園人!我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十七

親愛(ài)的們：

晚上好!說(shuō)實(shí)話,，站在這么多人面前演講，還是人生的第一次,，雖然不是很想來(lái)，但是想到終有一日如何成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我想了很久,，前面同學(xué)的演講里也說(shuō)到了很多。善良,，熱情,，能說(shuō)一會(huì)站上講臺(tái)，想到這里,，我最終戰(zhàn)勝了怯懦出現(xiàn)在了這里,。 口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，有責(zé)任心和上進(jìn)心,，課件制作能力強(qiáng),，解題和分析問(wèn)題的能力要高等一些基本的教師素質(zhì)。然后,，一個(gè)老師還要具備創(chuàng)新能力,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí),，不斷地去更新自己,。可是,，我覺(jué)得要成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,，始終還缺點(diǎn)什么，不知道大家有沒(méi)有同感,。

就讓我給大家將兩個(gè)真實(shí)的故事吧： 有一個(gè)班級(jí),，老師是個(gè)很認(rèn)真的人，批改學(xué)生試卷嚴(yán)格按分?jǐn)?shù)給予甲,、乙,、丙的打分，甚至還給過(guò)丁,，自然這是那些根本不學(xué)習(xí)的學(xué)生所能獲得的最下等的成績(jī),。學(xué)生們獲得不同打分后都有不同的表現(xiàn)，有的非常高興,，有的趾高氣揚(yáng),，有的則忐忑不安。家長(zhǎng)們看到學(xué)生拿回家的成績(jī)單后的表現(xiàn)也是不同的,，甚至有些家長(zhǎng)還會(huì)嚴(yán)厲呵責(zé),、動(dòng)手打起來(lái)。

有些學(xué)生挨過(guò)打后努力了一陣子,，當(dāng)從丁升到丙后,，老師沒(méi)有夸贊他們，家長(zhǎng)也依舊沒(méi)有好臉色,，這就使他們的心情重新跌入了低谷,，學(xué)不學(xué)都沒(méi)什么分別，他們就又走回到老路上,。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，老師感到很無(wú)奈，覺(jué)得沒(méi)辦法教好這些不上進(jìn)的孩子,，就說(shuō)什么也不肯再教這班學(xué)生了,。學(xué)校于是就給這個(gè)班換了一個(gè)老師,。

新老師來(lái)了，他的評(píng)分讓學(xué)生們驚奇不已,，因?yàn)樗械膶W(xué)生都得到了甲,。新老師給每個(gè)學(xué)生打分，成績(jī)差的給一個(gè)甲,，稍微好些的就在甲的旁邊加蓋一個(gè)自己刻的蘋(píng)果印章,，成績(jī)較好的給連個(gè)蘋(píng)果，成績(jī)優(yōu)秀的則給予三個(gè)蘋(píng)果,，并時(shí)常給學(xué)生們發(fā)獎(jiǎng)品,，只要連續(xù)幾次成績(jī)有提高的都給獎(jiǎng)品，有時(shí)候是一支鉛筆,，有時(shí)候是一個(gè)文具盒,。

學(xué)生們拿回家去的成績(jī)單上都有甲，家長(zhǎng)們也都很高興,，夸贊和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣多起來(lái),，這就給學(xué)生們降低了很多壓力，追求蘋(píng)果印章的數(shù)量也使他們有了求學(xué)上進(jìn)的動(dòng)力,。不久以后,，連初時(shí)成績(jī)最差的學(xué)生也會(huì)得到越來(lái)越多的蘋(píng)果和老師鄭重其事發(fā)給他們的獎(jiǎng)品。

第二個(gè)故事：

是一個(gè)關(guān)于后進(jìn)生的故事,，曾有個(gè)學(xué)生叫小林,，父母離異，行為偏差,，幾乎每周都會(huì)被學(xué)校警告或記過(guò),。他的班主任蔡老師為了幫助小林，他特意搬到學(xué)校住,，主動(dòng)和小林交朋友,。為了建立信任感，他經(jīng)常讓小林幫他提水,、買(mǎi)東西等,。一次，蔡老師又讓小林去買(mǎi)包子,，結(jié)果小林回來(lái)時(shí),，說(shuō)丟了7塊錢(qián)。因?yàn)樗?jīng)有偷竊行為,，所以有同學(xué)認(rèn)為是小林把錢(qián)藏起來(lái)了。但蔡老師沒(méi)有責(zé)怪小林,，第二天仍然讓小林幫他買(mǎi)東西,。結(jié)果,，兩個(gè)月后，小林把七元錢(qián)歸還了老師,。據(jù)蔡老師事后調(diào)查,，小林當(dāng)時(shí)確實(shí)丟了錢(qián)，而這7元錢(qián)是他撿破爛賺的,。十年之后,，當(dāng)小林再次出現(xiàn)在蔡老師面前時(shí)，已是深圳一個(gè)公司的老總,。衣錦還鄉(xiāng)時(shí),，他到了蔡老師家，握著老師的手說(shuō)：“謝謝您,，如果沒(méi)有您,，就沒(méi)有我的今天?！弊詈蟛汤蠋煾锌卣f(shuō),，幫助后進(jìn)生，沒(méi)有物質(zhì)利益,，卻收獲心靈,。

聽(tīng)完這兩個(gè)故事，不知道大家有沒(méi)有領(lǐng)悟到什么,，我所領(lǐng)悟到的是：一個(gè)優(yōu)秀教師最應(yīng)該具備的是理解

和愛(ài),。先前沒(méi)教好學(xué)生的老師知道后先是很不理解，琢磨了一下就明白了,，由衷地欽佩后來(lái)的老師有辦法,、有愛(ài)心，能夠理解學(xué)生們背后的壓力來(lái)源,，也能幫助他們擺脫困惑,。其實(shí)后進(jìn)生只是行為偏差，他們對(duì)自己行為的后果估計(jì)不足,，并不是本質(zhì)問(wèn)題,。只要老師們有一顆永恒的愛(ài)心和堅(jiān)持不懈的耐心，就一定能轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。老師們要善待他們,，使他們即使讀書(shū)不成，也有足夠的人格基礎(chǔ),，去學(xué)習(xí)其它的技藝,。 最后，我希望我們以后都可以做到一個(gè)能理解學(xué)生并對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的老師,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十八

各位老師,，大家好!

我演講的題目是：做一名優(yōu)秀的教師。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,。教師--用筆耕耘,、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn),。這是人民教師崇高的勞動(dòng)!當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我的心情是多少激動(dòng),，多么地自豪,。我知道，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己,。可是俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃,，白發(fā)始覺(jué)學(xué)問(wèn)遲,。有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多,。是啊,，他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧,，太老套了,，用他們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時(shí),，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善,、美，不惜付出畢生的代價(jià),，何以為證?夜晚的星光可以作證,，校園的梧桐樹(shù)可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證,，那在門(mén)口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!“勤勤懇懇,、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神,，燃燒自己,，照亮了別人“就是蠟燭的精神,。可以說(shuō)每種產(chǎn)物的存在,，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天,、今天,、明天。昨天叫無(wú)奈,，今天叫無(wú)畏,，明天叫無(wú)悔?！暗侥赀~花甲,，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福,。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無(wú)悔,。光輝的事業(yè) 崇高的師德微機(jī)室：張寧雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求,?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”,，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為：首先,，樹(shù)立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,，頸不能轉(zhuǎn),，腰不能彎，腿不能曲,，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著,。但他不悲觀、不憂傷教育是技藝,，更是哲學(xué),，是藝術(shù)，是詩(shī)篇,，是思想與思想的碰撞,，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對(duì)話,，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!這是我讀完《現(xiàn)代教育報(bào)》有關(guān)王能智老師的長(zhǎng)篇報(bào)道《名師之路》的最大感想,。社會(huì)需要名師，家長(zhǎng)追求名師,，學(xué)生信賴(lài)名師,，每位教師本身渴望成為名師，學(xué)校更是高薪聘請(qǐng)名師,。

何為名師?我以為,，真正的名師不是教育行政部門(mén)一紙文件任命的，名師是有思想,，即有教學(xué)個(gè)性,。聽(tīng)其課如聽(tīng)美妙絕倫之音樂(lè)，久聽(tīng)不厭;聽(tīng)其談,，能使人茅塞頓開(kāi),，豁然開(kāi)朗。二是教學(xué)效益突出,，即教學(xué)質(zhì)量高,。我不認(rèn)為教學(xué)成績(jī)好的教師就一定是名師，真正的名師不是在課堂上解答學(xué)生所有的“為什么”,。而是讓無(wú)疑問(wèn)的學(xué)生,，走出課堂時(shí)能夠產(chǎn)生滿天的“問(wèn)號(hào)”。三是師德好,，即具有崇高的人格魅力,，高尚的道德情操，不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì)。人立其側(cè),，即能如沐春風(fēng),。似乎名師離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，其實(shí)仔細(xì)想想,，當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線,，當(dāng)我們牢記我是一名人民教師，當(dāng)我們把每一個(gè)學(xué)生看作自己的孩子時(shí),，你,，我們，不就是名師嗎?有位智者說(shuō)“有人把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)牛干，有人把我當(dāng)牛干,，我把自己當(dāng)人看!”,，其實(shí)，名師是過(guò)程,，名師是一種精神,，一種信念，一種追求,，終生努力便是名師!忘掉你的職稱(chēng),，拋掉你的老本，放下你的架子,，老老實(shí)實(shí)地向?qū)W生學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí),，不斷提高自己的育人水平,，不斷提升自己的精神境界，不斷追求新的教育理想,。終生努力即名師,。

朋友們，讓我們都擁有一份不斷努力,，不斷超越自己的信念吧,。

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師朋友們：

大家好!

我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng)!在此,，我謹(jǐn)代表一線的教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!

教師以培養(yǎng)人才,、教書(shū)育人為己任,，教師被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),。20xx年從師范學(xué)院畢業(yè),，我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè),，也深?lèi)?ài)著這份職業(yè),，把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。努力上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)做學(xué)生的好老師,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生爭(zhēng)做優(yōu)秀教師演講稿3篇。在我從教這些年中,，我不敢說(shuō)自己是最優(yōu)秀的,，但我可以說(shuō)我是幸運(yùn)的。作為烈山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員,，我驕傲,、我自豪。是學(xué)校的發(fā)展給了我機(jī)遇和舞臺(tái),，是學(xué)校的課改給了我自信和希望,，讓我在教育教學(xué)的道路上逐步成長(zhǎng)、成熟起來(lái),。

從20xx年春季學(xué)期開(kāi)始,，學(xué)校在七年級(jí)率先推進(jìn)課堂教學(xué)改革，后來(lái)逐步推開(kāi),，經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和課改實(shí)踐,，我校教師在教學(xué)觀念，課改意識(shí),、運(yùn)用課堂教學(xué)新模式能力等方面發(fā)生著積極而深刻的變化,，我校發(fā)展歷程從此翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè) 。教師的觀念轉(zhuǎn)變了,，課改的主動(dòng)性,、積極性、創(chuàng)造性增強(qiáng)了,，他們?cè)谡n改中找回了教育的激情與自信,。教師與學(xué)生在課改中共同成長(zhǎng)，共同分享課改帶來(lái)喜悅,。今年我校中考取得的好成績(jī),，也是課改成果的一個(gè)有力的證明,。當(dāng)然成績(jī)的取得也得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的關(guān)心和支持。在此我想說(shuō)一聲：謝謝!

“耿耿園丁意,拳拳育人心,?！?老師們，烈山教育持續(xù)高效發(fā)展,，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔!讓我們用汗水和智慧為烈山教育增光添彩!

最后，祝老師們節(jié)日愉快,，身體健康,，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師們：

在20xx年全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上指出,，“推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，教師是關(guān)鍵,。沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,。”對(duì)教師提出的“愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),。”四點(diǎn)希望就是我們每位教師要努力的方向,。同時(shí)也讓我感到作為一名人民教師在新時(shí)期肩負(fù)的責(zé)任重大,。

身為89團(tuán)小學(xué)的一名黨員教師，更應(yīng)該立志上進(jìn),，勇?tīng)?zhēng)一流,。我們要樹(shù)立四種意識(shí)：

一是憂患意識(shí)，當(dāng)今社會(huì)教學(xué)改革,，人事制度,、分配制度改革，使得我們不能安于現(xiàn)狀,、停滯不前,。

二是學(xué)習(xí)意識(shí),，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己。

三是責(zé)任意識(shí),，要把教書(shū)育人作為教師的天職,。

四是大局意識(shí)，做老實(shí)人,，不怕吃苦,，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，實(shí)事求是,，把事做好,。

在提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，我們必須注重實(shí)踐,，要在實(shí)踐中踐行師德,。

1、熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生，讓每一位學(xué)生享受陽(yáng)光,。

2,、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通和交流。要有責(zé)任感,，合理地反映學(xué)生的在校表現(xiàn),，增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任感，積極配合工作,。

3,、敬業(yè)愛(ài)崗，勇于奉獻(xiàn),，立足崗位,，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的一切工作

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，顧全大局,，服從分配，不斤斤計(jì)較,，處處做學(xué)生的表率,。

5、端正心態(tài),，在充滿陽(yáng)光和希望中,，坦然幸福地做好每一件事。

總之作為一名新時(shí)期合格的人民教師,，我們要自尊自勵(lì)，在工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師。只有這樣才能讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè),，成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。

做一名教師的演講稿 怎樣做好一名教師演講稿篇二十一

我是農(nóng)民的女兒，雖然父母的文化不高,，但是從我記事起,，我媽就一直不斷的叮囑我：只有好好學(xué)習(xí)才有出路。我一直對(duì)這句話深信不疑,，所以盡管我智商一般,，但憑著一條道走到黑的傻勁，我如愿完成了父母的心愿,，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。

四年前八月底的一天，我來(lái)到了北園小學(xué),，接受了我一生中的第一次面試,，當(dāng)我來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，看著粉刷得整潔溫馨的教學(xué)樓的時(shí)候,，心中涌起了一股莫名的熟悉,。當(dāng)時(shí)還跟我對(duì)象開(kāi)玩笑說(shuō)我對(duì)北園小學(xué)一見(jiàn)鐘情了，我將來(lái)要成為這里的老師,。話雖那么說(shuō)，但那時(shí)候我只是來(lái)應(yīng)聘代課老師的,。我還記得那次對(duì)我進(jìn)行面試的有于麗校長(zhǎng),、趙靜老師等幾位老師。面試完了之后說(shuō)讓我們周末等電話,，但是周末沒(méi)有等到電話,，我想一定是沒(méi)選上我。所以我又去了另一所學(xué)校面試,，也許是有了在北園的經(jīng)驗(yàn),，這次面試很順利，學(xué)校通知八月三十一號(hào)上班,。但就在我接受聘用的同一天下午,，于校長(zhǎng)的電話到了，只差那么一點(diǎn),。就這樣,，我與北園小學(xué)失之交臂了,。

然而，緣分是很奇妙的,。20xx年的三月機(jī)緣巧合之下我又來(lái)到了北園小學(xué),，成為了北園小學(xué)的一份子。由剛開(kāi)始的學(xué)前班老師到成為一年級(jí)的語(yǔ)文老師和班主任,。我每一天的成長(zhǎng)都在這里,，也讓我感受到了北園小學(xué)大家庭的溫暖。當(dāng)我20xx年參加教師招考的時(shí)候,，更是受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與幫助,。當(dāng)蘇校長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)我是否愿意回來(lái)時(shí)，我更是高興的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),。我的一見(jiàn)鐘情終于蛻變成了一生一世,。我如愿成為了北園小學(xué)的正式成員。

“學(xué)高為師”,，做一名合格的教師,，不僅需要鮮明的人格影響力，還需要寬厚的知識(shí)和熟練的教育教學(xué)技能,。我們只有不斷學(xué)習(xí)積累,，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)，只有不斷創(chuàng)新思維,，拓寬學(xué)生自主發(fā)展的空間,，只有不斷掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,，才能肩挑起培育面向21世紀(jì)合格人才的歷史重?fù)?dān),。這也是我們北園小學(xué)營(yíng)造書(shū)香校園的根本目的所在，讀書(shū)就是生活,，經(jīng)歷就是財(cái)富,。

作為一名教師，我愿意和各位同事共同努力,，努力把自己鍛煉成為優(yōu)秀的創(chuàng)新型的合格小學(xué)教師;我愿意和大家一樣,，用真誠(chéng)、熱情,、和努力為每個(gè)孩子撐起一片晴朗的天空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!

最后,，祝愿我們的北園小學(xué)更上一層樓!祝愿我們的每一位老師做幸福的北園人!我的演講結(jié)束,，謝謝大家!