每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

高三家長會年級組長發(fā)言稿高三家長會班長發(fā)言稿篇一

大家好,！

我是八組的組長，張xx,。我們組始終信奉的一句話是"你不努力,，誰也給不了你想要的生活"，很通俗,，但是卻很有道理,。

首先，我想說說我們組的學習方法：我們大多是以自主學習為主,，互相交流的比較少,，還有就是組內學習的積極性不太高。我認為這是我作為組長的失職,，沒有起到帶動作用,，以后我會更加努力地調動我們組的積極性。

雖然我們組的成績不是最好的,，但是我們一直都在努力,，從來沒有停下，因為我們始終都相信一句話,，那就是："我們以為的終點或許是別人的起點",，所以我們更要加倍地努力。

月考過去了,，不管成績怎樣，我們又開始為期末考試做準備了,。我們組要發(fā)揚一種越挫越勇的精神,，永遠不會被困難打到。

謝謝在做的各位聽我的演講,。

高三家長會年級組長發(fā)言稿高三家長會班長發(fā)言稿篇二

家長同志們,，您們好！

（1）首先我代表年級整體上向家長同志們作個匯報,，時間約需30分鐘,；

（3）3：30分左右，各班整體活動完后,，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談,。下面我來講幾個方面的問題，因時間有限,，我只好選取若干側面來講,。

（1）老師們的干勁大，如教師晚值班,；

（2）各項活動組織有序,；

（3）效果明顯,，如學生寢室問題。是個優(yōu)秀的年級,。管理是有難度的,，有些問題我們已經(jīng)意識到了。

4．家長如何與學校配合家長要相信學校,、相信老師,，家長要了解學校的要求、尊重學校的要求（使用手機,、mp3等）（尊重老師對學生的教育與處理等）培養(yǎng)良好習慣,，培養(yǎng)好習慣應從細節(jié)做起，最簡單的就是每天按時起床,、睡覺,。良好的學習、思維習慣非一日之功,，必須從點滴抓起,，家長要客觀分析孩子的期中考試情況（結合摸底考試等），要定好位,。

首先,，教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)基礎性,，高中教材承擔為高校選拔人才的任務,，因此，從初中到高中內容跨度較大,，特別是數(shù)學,、物理學科。

幾個輪回下來,，我始終覺得整個高中三年中,，高一是重中之重，雖然高三要參加高考,，但是沒有高一打下的良好基礎,，要想在高三異軍突起，我可以說絕大部分人都沒有這份能力?，F(xiàn)在高一有9門學科,，大家都站在一個差不多的起跑線上，但是我們要意識到初中與高中的學習有較大的差異：首先,，教材難易度變化較大,。初中教材體現(xiàn)基礎性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務,，因此,，從初中到高中內容跨度較大,，特別是數(shù)理化和英語。其次,，考試題難度差異較大,，考后的分數(shù)也不像以前那樣容易得到90以上的分數(shù)，100的試卷得80分已經(jīng)是一個很不錯的分數(shù)了,。再次,，初高中學習方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學,，一個知識點講例題,、訓練習題較多，機械模仿的多,；而高中內容較多,，強調自主學習、精講精練,，學生必須有一定的思維能力,，注意知識的靈活應用、理解掌握,，特別強調舉一反三,、觸類旁通。

也正是因為高一的重要,，學校從上到下都非常重視高一,，學校成立了高一領導小組，由我們今天主持會議的莊副校長掛帥,，加上高一年級的幾位行政領導,，校長書記每天一早開始巡視。年級組從開學就認真組織好年級組教育教學活動,，從假期的軍訓到這次期中考試，從早晨的早自習到晚上住宿生晚自習的結束,，都有教師在教室指導，年級中已經(jīng)開設活動課研微課來豐富同學們各方面的知識，培養(yǎng)特長,。

開學到現(xiàn)在我們進行了兩次年級考試,，10月長假回來進行了月考，上周進行了4校聯(lián)考,?？戳丝荚嚱Y果大家肯定是有喜有憂，如果孩子成績不令人滿意,，也請家長朋友們正確的看待您孩子的分數(shù),，畢竟才半個學期,，原因可能很多，變數(shù)也可能很大,，請您與孩子的老師們具體交流分析,。

3.行為規(guī)范方面 我前面已經(jīng)說過，學校在高一年級注重養(yǎng)成教育,。假期里開展了軍訓活動,，讓學生走入軍事化管理，在集體大熔爐里磨煉意志,，規(guī)范行為,，形成能力，使高一新生發(fā)生質變,。從軍訓中,，學生也悟出了許多學習和做人的道理，為完成好學業(yè)奠定了良好的思想基礎,。同學們來自各個學校,，原先的行為習慣要求都有差異，為此我們學校專門指定一本《學生行為規(guī)范手冊》,，具體定義了學校對高中學生的行為規(guī)范,，以此來培養(yǎng)規(guī)范同學們的行為習慣，利用升旗儀式,、年級集會,、班會課等多種教育形式，對學生的生活過程,、學習態(tài)度,、行為習慣等進行規(guī)范的養(yǎng)成教育，并明確有所為,，有所不為,。宿舍內務標準、班級一日常規(guī),、學校規(guī)章制度等讓學生盡人皆知,，對表現(xiàn)好的班級及個人及時表揚獎勵，對有差距的個人和集體強力督促整改,。強化了對學生學習習慣的培養(yǎng),，注重了初高中教學的銜接，使高一新生盡快適應高中的學習過程,。高一9門課要想真正學習好,，就得真正會學習，養(yǎng)成良好學習習慣就尤為重要，為此,，學校著重讓學生養(yǎng)成上課作筆記的習慣,、晨讀大聲朗讀的習慣、按時交作業(yè)的習慣,、勤問老師,，主動學習的好習慣，這樣做的主要目的就是要讓學生有一個良好的學習環(huán)境,，使學生形成良好的學習習慣,，從而提高學習效率。當目前為止,，整個高一年級學風正,，教風緊，各項工作均在有條不紊地進行,。

當然半個學期下來還是有些問題需要我們一起共同面對努力解決,。

1.學生基礎還不扎實，學習方法比較單一,。我擔任過兩屆高三年級組長,，有一個問題尤其突出，學生基礎很不扎實：表現(xiàn)在基礎知識不清楚,、不透徹,，基本學習方法不明了、不科學,。當然,，原因可能是多方面的。有教材的銜接問題,，有教育的實效問題,，有學生的個體問題，有社會的環(huán)境問題等等,。這就是說,，初中知識和高中知識在內容的廣度、知識的難度,、要求的高度差別很大,。我打一個比方，初中相當于是別人給我們準備了做菜的原料,，你只管用就是了。高中相當于是別人給你一個任務,，你必須自己動腦筋策劃菜譜,、準備原料、調研市場，最好做出成品,。初中注重記憶,，高中注重運用；初中可以突擊提高,，高中講究循序漸進,。對于學習確實存在困難的同學，我們應該坦然面對,，盡最大努力共同幫助他,，當然，我想,，條條大路通羅馬,，在學科上不能突破不等于在其他方面不成功，孩子通過自己的興趣或特長比如美術體育音樂播音等也可以實現(xiàn)進入大學的夢想,，畢竟這些對學科成績的要求要低很多,。

2、學生心態(tài)很不完善,。我們學校的學生大都是原先學校中不錯的學生,，一開始自信心比較強，有點心高氣傲,。但是,，一進入高中，發(fā)現(xiàn)高中學習完全不是那么一回事,，放松一個月,，成績拉下一大截，也很難得到初中那一種心理優(yōu)勢,，部分學生就會出現(xiàn)心理疲勞情緒,，浮躁、甚至破罐子破摔,，厭學情緒重,。所以有一個心態(tài)必須要調整，就是要充分認識到初中與高中的區(qū)別所在,。

3. 學習紀律性有待

加強,。總體上說,，我校校風是比較純正的,。但是對于個體而言，還存在這樣那樣的問題,。比如早操,、自習、上課的遲到拖拉問題，吃零食問題,，男女交往不當?shù)膯栴},，校園內使用手機的問題，晚寢不遵守就寢紀律等問題,。特別是手機問題,，學校教學區(qū)內嚴禁使用手機，我們總有部分同學違反規(guī)定,，希望家長也慎重對待,，沒必要給孩子配高檔手機，沒啥好處,。

三點希望：希望家長朋友們能和我們一起關注學生良好習慣的培養(yǎng),，從細節(jié)做起，最簡單的就是每天督促孩子按時起床,、睡覺,。良好的學習、思維習慣非一日之功,，必須從點滴抓起,。也希望家長們朋友們不以成績論英雄，要正確看待孩子的分數(shù),，全面而準確地估計自己的孩子,，多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。更要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力,。常聽有家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好,，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化,，高中和小學、初中有很大的不同,，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的，我們要正視它,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果。

我們重視學生的成長,，而不僅僅是成功,；我們重視學生的人格,，而不僅僅是成績；我們重視學生的終身,，而不僅僅是現(xiàn)在。期望大家對我們的工作多提出寶貴的意見,，我們有理由相信：在我們的共同努力下,，這一屆學生三年后的高考，一定會取得前所未有的好成績,。謝謝大家,！

高三家長會年級組長發(fā)言稿高三家長會班長發(fā)言稿篇三

大家好!

很久以前，有一棵很大的蘋果樹,。一個小男孩每天都喜歡來這兒玩,。他有時爬到樹上吃蘋果，有時躲在樹陰里打個盹兒??時光流逝,，小男孩漸漸長大,。

一天小男孩來到樹旁，一臉憂傷,。樹說：“和我一起玩吧!”男孩回答：“我已經(jīng)不是小孩子了,，我想要玩具，我想有錢來買玩具,?！睒湔f：“對不起，我沒有錢??但是你可以摘下我的蘋果拿去賣,?！?男孩把蘋果摘了個精光，開心地離去了,。

一天,，男孩回來了，樹喜出望外,，說：“和我一起玩吧!”“我沒有時間玩,。我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子住,。你能幫我嗎?”“你可以砍下我的樹枝去蓋房子,。”男孩把樹枝砍了個精光,。樹再次寂寞和難過,。

一個盛夏，男孩又回來了,，樹雀躍萬分,。男孩說：“我越來越老了,，我想去劃船，悠閑一下,。你能給我一條船嗎?”“用我的樹干去造一條船吧,。你可以開開心心地想劃多遠就多遠?！蹦泻徬聵涓?，造了一條船。

這是我們每個人的故事,，樹就是我們的父母,。當我們長大后，離開他們??只有在我們有求于他們,，或遇到麻煩的時候,，我們才回家。你可能覺得男孩對樹太無情,，然而我們誰又不是那般對待我們的父母呢?聽了這個故事之后,，你們也許會對小男孩只懂索取，不懂回報行為的一種斥責,，對父母的無私奉獻贊頌,，其實孩子為什么會這樣一味的索取，樹(也就是家長)就沒有責任嗎?哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪位家長不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢?然而幸福不是給予的,，而是要靠自己獲取的,。

第一、孩子們辛苦了六年,，多少風風雨雨,，嚴寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),。這一個句號是否能夠劃得圓滿,，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門,。

第三,、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉,。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷,，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束,，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半,，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了,。

因此,，我們這次的家長會和過去幾年的家長會有所不同，我希望通過這次家長會,，除了促進我們科任教師與家長之間的溝通交流外,，希望我們共同承擔起教育孩子的責任，多花一點心思,，多花一點時間,，讓我們的學生，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個比較好的,、令人滿意的成績。

下面我從以下幾個方面談談：

1,、注重孩子良好習慣的培養(yǎng),。 現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商,，不會有太大的差距,，可為什么，我們平時看到的聰明孩子,，卻沒有很好的學習成績呢?這就是習慣造就的結果,。根據(jù)這幾年的教學經(jīng)驗我覺得：在小學階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣,。一旦形成良好的習慣,，他們將終生受益。譬如：專心聽課的習慣,，學生要能活得起來,，靜得下來，有一定的自我控制能力,，上課能做到用心聽老師講課,，他就不會差到哪里去。再如：認真寫作業(yè)的習慣,，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做,，一氣呵成，他就能完成好作業(yè),，不會忘這丟那,，也不會敷衍了事。再者是為孩子樹立信心,，培養(yǎng)進取心,，多鼓勵少指責。一旦孩子有了很強的上進心,，做什么事都不甘示弱,，他就會發(fā)揮他的潛力,，盡量把事情做好。沒有上進心的孩子,，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度,，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢?也就是說,，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度,，凡事只有認真去做了，盡力了,，即使沒做好,，自己不會后悔，別人也不會埋怨,。說到這里,，我想表揚我們班的幾位同學，他們是管玉潔,、宋曉晴,、陳勝男、孔碩,、孫雪瑩,、郭乾坤、葛祥云,、李雨,、李淑敏、楊玉潔,、張德發(fā),、張媛、楊國強,、王慧云,、趙志森等同學，每次作業(yè)都完成的非常認真,，字跡工整干凈,。受到了老師和同學的一致好評。還有他們上課都做到了聚精會神,，作業(yè)是一絲不茍,，干凈整潔。他們對待學習特別認真,，舍得花時間,，花精力，有非常好的學習習慣，所以,，他們的學習效果很好,。在六年里孩子們表現(xiàn)都不錯，上課愿意發(fā)言的有孔凡晉,、李宇飛,、李海燕、 毛梁丞 ,、孫浩宇,、趙巖、趙峰,、陳瑩,、葛瑞瑩、孫雨涵,、楊開全,、趙慧、陳雨等同學,，正是因為他們上課善于動腦思考，所以學習成績非常優(yōu)秀,，在我班一直是優(yōu)秀生,。不過，也有少數(shù)學生就特別需要我們老師和家長的幫助：張晉,、王興友,、李永勝、李娜,、鄭尚飛,、管國梁、陳文倩,、陳旭,、管德風、宋廷華,、管彥軍,、孫科偉、孫付輝,、王鵬,、趙琳琳、趙亞鵬,、陳坤,、李睿、張晨晨,、程瑞珍,、李文文,、孔玉、楊玉潔,、高愛忠,、張媛等同學 的表現(xiàn)不盡人意，上課不愿發(fā)言,，做那不思考問題,，站起來不會說，跟不上思路,，作業(yè)與別人比起來差距很大,，成績很不理想。所以我們一定要注重孩子良好習慣的培養(yǎng),。

2,、營造良好的學習環(huán)境，做一個學習型的家庭,。當今社會大力提倡,，創(chuàng)學習型機關，做學習型人才,。只有不斷地學習,，才不會落伍，才能適應新形勢的需要,，孩子要學習,，我們成人同樣需要學習。因為,，當我們開著電視看的時候,，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習,。榜樣示范起到了潛移默化的作用,，不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他(她)從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣,，他(她)的學習不是主動的,，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關系,。所以,，為了孩子，我們要做一定的犧牲,，多犧牲一點自己的休息娛樂時間,，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心,、輔導以及督促,。

3、注重孩子的品德修養(yǎng),。當今社會之復雜,，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長,。對孩子的道德教育不可輕視,。我們有的家長，平時對學生叮囑得多的是學習,，好象成績好了,，就是一好百好，殊不知,，輕德育,重智育的話,，會給社會造成不良后果。不過,請家長放心,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的,。相信孩子們在我們的共同努力下,，他們的明天一定是光明的。

二,、不足之處

1,、有些學生書寫不太認真，肯動腦筋;遇到難題是左抄右問,，投機取巧，以做完為目標,。

2,、有幾個學生難以靜下心來，有些馬大哈的味道,，不夠細心,，就像上學期期末試卷中很多同學由于審題不清而導致扣分。

3,、同學們的閱讀面不廣,，知識面狹窄?？砷喿x的書籍相對較少,，導致不少時間被虛度。尤其是那些學習不自覺,，從來不看課外書的學生,，課外知識積累幾乎空白。

4、學習自覺性較差,，極易分心,，也容易受干擾。很多學生學習不主動,，有老師和沒老師不一樣,。學習任務老師不督促、不檢查學不落實,。(特別是家庭作業(yè),，我天天親自批改，他們才能天天認真完成,，否則就不好好寫,。我希望家長能幫助老師看著點。)

5.學生學習時間不足,，訓練的時間少,，學生訓練缺少必要的資料。

6.偏科現(xiàn)象較為嚴重,。不少學生學習成績參差不齊,，不能做好各科齊頭并進。

針對以上情況,，我在下一段時間的打算是：

1,、利用每天下午放學后的時間培優(yōu)補差，進行系統(tǒng)的整理復習,。我們也希望家長全力配合,。作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性,。其實對不同的學生,，不同的家庭，學習成績的意義會不同,。

2,、加強學生的積累背誦和靈活運用的能力。這方面對學生的一生是受益的,，不論是應付考試還是令后的學習,，小孩子的這個年齡是記憶最高峰期，讓其多積累將是一生受用,。因此,，也希望家長能配合，在早晨讓自已的孩子能讀讀背背,。

3,、加強一些綜合性的練習訓練,，有必要訂一些教輔資料讓學生多練習，熟能生巧,。

三,、給家長的建議

1、幫助孩子制訂家庭學習目標和計劃,。學生在校的學習活動,，是由教師根據(jù)教學計劃扎扎實實地開展的，在家庭中,，我們家長也應該正確引導孩子,，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀(學習上的情況、優(yōu)勢,、問題),，制定行之有效的學習計劃。六年級升學考試是對學生小學階段所學知識的綜合檢測,，像語文的拼音,、字、詞,、句,、段、篇,，數(shù)學的數(shù),、形、計算,、實際問題等,，家長們不妨及早入手，幫助孩子查漏補缺,，做一些練習開始有針對性地復習,。

2、多關心孩子的學習,。同孩子多一些交流、溝通,，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時,，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子,。要了解孩子的學習上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習題錯誤的原因,，幫助孩子解決學習上的困難,，也可以與任課老師一起商量對策,，切忌放任、放棄,，或只有決心,，而無行動。

3,、平時要盡可能多地抽出時間,，督促好學生的家庭作業(yè)，配合老師輔導好自己孩子的學習,，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣,。

4、教育孩子均衡發(fā)展,，要重視所有學科的基礎知識學習,，不能偏科。小學階段的全部知識,，都是將來后續(xù)學習的基礎,，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學習和成長。

5,、針對孩子的情況,，及時和老師聯(lián)系，及時溝通,。要經(jīng)常向班主任老師了解學生在校情況,，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的。

6,、多關心孩子的安全問題,，身體的健康安全，心理安全,，上學放學的交通安全,。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出,。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。最后祝愿我們的孩子：學習進步,，明天更輝煌。祝愿我們的家長朋友：身體健康,，事事如愿!謝謝大家!

最后祝在坐的各位萬事如意 ,、生活快樂,。