演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
小學(xué)生文明禮儀演講稿小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇一
16.課間活動(dòng)時(shí),，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng),。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴,。
17.集體外出活動(dòng)要服從管理,。同學(xué)間要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí),，要服從大家的共同意愿,，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng),。
18.參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),，遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，不故意傷害對(duì)方,，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題,，要按照程序向有關(guān)人員提出,，心平氣和地進(jìn)行溝通。
19.觀看比賽,，做文明拉拉隊(duì)員,，不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失利者,。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。
20.積極參加綜合實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德,，說(shuō)話(huà),、提問(wèn)有禮貌，舉止大方,，彬彬有禮,。
21.出入教室、功能室,、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步,，有秩序按指定線(xiàn)路行走，不擁擠,，不搶道,。
22.各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、節(jié)約水電、隨手撿紙,、垃圾分類(lèi)放置等,。
(四)集會(huì)禮儀
小學(xué)生文明禮儀演講稿小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾,。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛,。
我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印,，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手,。
同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望,、充滿(mǎn)活力!我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。一專(zhuān)多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家!
小學(xué)生文明禮儀演講稿小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇三
餐桌禮儀
a,、在家時(shí)：
（1）請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座,。
（2）等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷,。
（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽,，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲,。
（4）別人給自己添飯菜,，要說(shuō)“謝謝”。
（5）主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜,。
（6）先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”,。
b、在學(xué)校：
（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳,。
（2）坐在指定的座位上,，兩腳自然并攏，雙腿自然平放,，坐姿自然,，背直立。
（3）要安靜,、文明進(jìn)餐,。
（4）飯、菜,、湯要吃?xún)?；不偏食、不挑食?/p>
（5）碗,、碟輕拿輕放,，擺放整齊。
一,、教學(xué)目標(biāo)：
1,、了解用餐時(shí)的衛(wèi)生知識(shí)。
2、教育學(xué)生吃飯時(shí)要文明禮貌,。
二,、教學(xué)過(guò)程：
1、問(wèn)題導(dǎo)入
（2）揭示課題：餐桌禮儀
2,、說(shuō)一說(shuō),，議一議
a、在家時(shí)
（1）請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座,。
（2）等長(zhǎng)輩先拿碗筷后,，自己再拿碗筷。
（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽,，閉嘴咀嚼,，盡量不發(fā)出響聲。
（4）別人給自己添飯菜,，要說(shuō)“謝謝”,。
（5）主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。
（6）先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”,。
b,、在學(xué)校：
（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。
（2）坐在指定的座位上,，兩腳自然并攏,，雙腿自然平放，坐姿自然,，背直立,。
（3）要安靜、文明進(jìn)餐,。
（4）飯、菜,、湯要吃?xún)?；不偏食、不挑食?/p>
（5）碗,、碟輕拿輕放,，擺放整齊。
8中學(xué)生文明禮儀教案——待客做客
一,、教學(xué)目標(biāo)：
1．知道待客,、做客的基本禮節(jié)。
2．懂得禮貌待客,、文明做客是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的良好品行,。
叫門(mén)，主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西,，臨走時(shí)要向主人道別,。
二、教學(xué)過(guò)程：
1,、導(dǎo)入新課
同學(xué)們,，我們都到別人家里做過(guò)客嗎？你希望主人怎樣招待你呢,？
學(xué)生回答,。
學(xué)生回答。
老師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——做客,、待客,。（板書(shū)課題）
2、學(xué)習(xí)新課
（1）熱情待客
我們欣賞一段視頻和幾張圖片,。
學(xué)生：（略）
（附：還可給同學(xué)們講文本資源中“人來(lái)瘋小麗”和“臉皮兒薄的小華”的故事,，讓學(xué)生們從反面來(lái)學(xué)會(huì)該怎樣招待客人。）
（2）文明做客
把你的想法說(shuō)一說(shuō),。
老師：我們從圖中可以看到一些到別人家做客應(yīng)有的禮節(jié)：主動(dòng)問(wèn)候主人,，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別,。當(dāng)然還有好多做客的禮節(jié),，大家知道哪些呢，說(shuō)一說(shuō),。
老師：那我們又該怎樣做個(gè)受歡迎的小客人呢,？怎樣去敲別人家的門(mén)呢？（給同學(xué)們講“做個(gè)受歡迎的小客人”和“你會(huì)敲門(mén)嗎”的知識(shí),。）
老師：下面我們根據(jù)我們剛才所學(xué)的來(lái)說(shuō)一說(shuō)：下面的小朋友哪個(gè)做的好,，哪個(gè)不好？（過(guò)渡）
3,、學(xué)生表演
找?guī)讉€(gè)同學(xué)分別扮演主人和客人,，看一看誰(shuí)做得最好。
4,、課堂小結(jié)
通過(guò)這一課的學(xué)習(xí),，我們懂得了待客、做客的基本禮節(jié)——待客做到：?jiǎn)柡?，讓座,，遞水，客人走時(shí)要送出門(mén),，并說(shuō)再見(jiàn),；做客做到：禮貌叫門(mén)，主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西,，臨走時(shí)要向主人道別,。懂得了熱情待客，文明做客也是禮貌的表現(xiàn),。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好,。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1,、了解用餐時(shí)的衛(wèi)生知識(shí),。
2、教育學(xué)生吃飯時(shí)要文明禮貌,。
二,、教學(xué)過(guò)程：
1、問(wèn)題導(dǎo)入
（2）揭示課題：餐桌禮儀
2,、說(shuō)一說(shuō),，議一議
a、在家時(shí)
（1）請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座,。
（2）等長(zhǎng)輩先拿碗筷后,，自己再拿碗筷。
（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽,，閉嘴咀嚼,，盡量不發(fā)出響聲。
（4）別人給自己添飯菜,，要說(shuō)“謝謝”,。
（5）主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。
（6）先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”,。
b,、在學(xué)校：
（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。
（2）坐在指定的座位上,，兩腳自然并攏,，雙腿自然平放，坐姿自然,，背直立。
（3）要安靜,、文明進(jìn)餐,。
（4）飯、菜,、湯要吃?xún)?；不偏食、不挑食?/p>
（5）碗、碟輕拿輕放,，擺放整齊,。
8、小學(xué)生文明禮儀教案——待客做客
一,、教學(xué)目標(biāo)：
1．知道待客,、做客的基本禮節(jié)。
2．懂得禮貌待客,、文明做客是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的良好品行,。
待客做到：?jiǎn)柡茫屪?，遞水,，客人走時(shí)要送出門(mén)，并說(shuō)再見(jiàn),；做客做到：禮貌叫門(mén),，主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西,，臨走時(shí)要向主人道別,。
二、教學(xué)過(guò)程：
1,、導(dǎo)入新課
同學(xué)們,，我們都到別人家里做過(guò)客嗎？你希望主人怎樣招待你呢,？
學(xué)生回答,。
學(xué)生回答。
老師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的`內(nèi)容——做客,、待客,。（板書(shū)課題）
2、學(xué)習(xí)新課
（1）熱情待客
我們欣賞一段視頻和幾張圖片,。
學(xué)生：（略）
（附：還可給同學(xué)們講文本資源中“人來(lái)瘋小麗”和“臉皮兒薄的小華”的故事,，讓學(xué)生們從反面來(lái)學(xué)會(huì)該怎樣招待客人。）
（2）文明做客
把你的想法說(shuō)一說(shuō),。
老師：我們從圖中可以看到一些到別人家做客應(yīng)有的禮節(jié)：主動(dòng)問(wèn)候主人,，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別,。當(dāng)然還有好多做客的禮節(jié),，大家知道哪些呢，說(shuō)一說(shuō),。
老師：那我們又該怎樣做個(gè)受歡迎的小客人呢,？怎樣去敲別人家的門(mén)呢,？（給同學(xué)們講“做個(gè)受歡迎的小客人”和“你會(huì)敲門(mén)嗎”的知識(shí)。）
不好,？（過(guò)渡）
3,、學(xué)生表演
找?guī)讉€(gè)同學(xué)分別扮演主人和客人，看一看誰(shuí)做得最好,。
4,、課堂小結(jié)
通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我們懂得了待客,、做客的基本禮節(jié)——待客做到：?jiǎn)柡?，讓座，遞水,，客人走時(shí)要送出門(mén),，并說(shuō)再見(jiàn)；做客做到：禮貌叫門(mén),，主動(dòng)問(wèn)候主人,，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別,。懂得了熱情待客,，文明做客也是禮貌的表現(xiàn)。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好,。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、讓學(xué)生在情境實(shí)踐活動(dòng)中親身體驗(yàn)，學(xué)會(huì)就餐的基本禮儀,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生文明就餐的意識(shí)和習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：知道怎樣是文明用餐
教學(xué)難點(diǎn)：把學(xué)到的用餐禮儀運(yùn)用到生活中去,。
教學(xué)過(guò)程：
一,、導(dǎo)入新課
師：孩子們，我們每天都在吃飯,， 但是你真的會(huì)吃飯嗎,？
二、探究餐桌禮儀
1,、在家里餐桌禮儀：
（1）吃飯之前,，先把手洗干凈。
（2）入座時(shí)應(yīng)請(qǐng)長(zhǎng)輩先坐,，自己才可入座,。
（3）入座后姿勢(shì)端正，腳踏在本人座位下
（保持上身挺直,，雙手自然擺放在桌面邊緣,，整個(gè)用餐過(guò)程都不能趴在桌上，腳踏在本人座位下,。用胳膊肘支在桌面上和用手托下巴都是不好的做法,。）
模擬練習(xí)的用餐姿勢(shì)。先請(qǐng)一,、二位同學(xué)到臺(tái)前用餐盤(pán)練習(xí)用餐的姿勢(shì),，一人練習(xí),，大家評(píng)議,，全員練習(xí)。
（4）就餐要文雅,，要細(xì)嚼慢咽,。
（5）不要挑食,，不要剩“碗底”,，更不要獨(dú)食,，父母給自己做好吃的，也要讓父母先嘗或給他們留部分,。
（6）正確使用筷子,，不要敲筷、扔筷,、插筷,、舞筷。
筷子是中國(guó)人吃飯的主要工具,，我們握筷姿勢(shì)應(yīng)規(guī)范,，吃飯時(shí)需要使用其他餐具時(shí)，我們就先把筷子放下,。用筷子敲打碗盤(pán)桌面,，用筷子指點(diǎn)別人，這也不應(yīng)該,。 （7）喝湯的時(shí)候,，把筷子放下，然后再拿調(diào)羹,。不要用筷子在食物里攪來(lái)攪去,。喝湯不能發(fā)出響聲。
（8）口含食物不要與別人交談,。
師：同學(xué)們大家想一想口含食物有什么危害,？ （9）如果比長(zhǎng)輩先吃好飯，那么要對(duì)桌上的長(zhǎng)輩說(shuō)：“我吃好了,，你們慢慢吃,?！比缓箅x桌，去洗手和擦嘴,。
1,、在學(xué)校餐桌禮儀：
（1）、吃飯前要先洗好手和飯盒,，在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)行排隊(duì)打飯,。
（2）、坐在指定的座位上,，兩腳自然并攏,，雙腿自然平放，坐姿自然,，背直立,。
（3）、要安靜,、文明進(jìn)餐,。
(4)、飯,、菜,、湯要吃?xún)簦徊黄?、不挑食?/p>
3,、出示兒歌
文明就餐好
飯菜已擺上，用餐講禮貌,。先請(qǐng)長(zhǎng)輩坐,，自己再坐好。
不要高聲語(yǔ),，碗筷別亂敲,。細(xì)嚼又慢咽，偏食可不好,。
飯菜不浪費(fèi),，文明就餐好。
三,、評(píng)一評(píng)
通過(guò)今天學(xué)習(xí)對(duì)照自己平時(shí)表現(xiàn)哪些方面做得好,？哪些方面有待改正？小組評(píng)出文明就餐好少年,。
三,、小結(jié)
師：同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了餐桌禮儀，當(dāng)我們拿起筷子的時(shí)候,，當(dāng)我們與長(zhǎng)輩,、同學(xué)共餐的時(shí)候,，當(dāng)我們離開(kāi)餐桌之前，記住用你的行為感染身邊的每一個(gè)人,，讓更多的人知禮懂禮,。
表現(xiàn)一:孩子要吃什么,基本上都滿(mǎn)足,更有甚者:一頓飯因孩子要吃什么而改變,大人們也只好跟著吃了。
表現(xiàn)二:孩子在家吃霸王餐,在外面座霸王席,。比如把自己喜歡吃的菜放在自己面前,或是霸道得不讓別人吃,讓大人們難堪不已。
表現(xiàn)三:坐像不雅,腳手在板凳上桌子上不規(guī)矩,亂敲碗筷等,。
表現(xiàn)四:吃相不文明,好吃的菜挾一碗,包嘴大嚼,筷子,、勺子一起拿著去舀湯等。
表現(xiàn)五:對(duì)桌上的長(zhǎng)輩沒(méi)有禮貌等,面對(duì)孩子如此諸多不雅表現(xiàn),我們學(xué)校應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的餐桌禮儀教育,。
小學(xué)生文明禮儀演講稿小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇四
48.立正站立,，行注目禮。
49.認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話(huà),。
50.唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅,，聲音要洪亮。
(九) 就餐禮儀
51.餐前洗手,。遵守秩序,，排隊(duì)領(lǐng)取餐具、食物品,，排隊(duì)不加塞,，不敲打餐具，保持安靜,。領(lǐng)取餐具,、食品后，進(jìn)入各餐室指定位置就座,。就座時(shí),，兩腳自然并攏，雙腿自然平放,，坐姿自然,，背直立。
52.進(jìn)餐時(shí)保持安靜,，飯,、菜、湯要吃?xún)?，不偏食,、不挑食，?ài)惜糧食,。不將食物帶出餐室邊走邊吃,。
53.餐畢將殘湯余羹,、骨頭蛋殼等倒入規(guī)定桶內(nèi)，將餐具輕放到指定地點(diǎn),，餐巾紙節(jié)約使用,，用后不亂扔，保持餐室衛(wèi)生,。
小學(xué)生家庭文明禮儀規(guī)范
小學(xué)生文明禮儀演講稿小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇五
大家好,！
對(duì)大家來(lái)說(shuō)，文明禮儀就像一些微不足道絆腳石,，你可以不把它放在眼里,，也可以每分每秒地關(guān)注它。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),，文明禮儀不僅反映了一個(gè)學(xué)生的修養(yǎng)品德,，還反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌。
我記得有人說(shuō)：“人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難?！蔽覀儜?yīng)該經(jīng)常性地思考問(wèn)題,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為一個(gè)怎樣得人,。每個(gè)人后面都會(huì)有一個(gè)答案，答案的起源就是——文明,。
文明是什么,？是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱心幫助,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)好,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)把垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種道德,，文明被所尊重它的人廣泛使用,，因?yàn)檫@樣，所以我們要做個(gè)文明之人,。
首先要會(huì)文明語(yǔ),，還要做文明事。一位名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字,?！币痪錅嘏脑?huà)，一句傷感的話(huà),，一句安慰的話(huà),，一句可笑的話(huà)。每一句話(huà)中都能體會(huì)到文明,。文明禮儀是最容易做到,，同時(shí)也是生活中最重要的，它比智慧,，學(xué)習(xí)重要的多,。“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒?！蔽拿鹘?jīng)?？梢源孀钫鎿吹那楦小?/p>
讓我們每一個(gè)人都用友好,、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,，用熱情、大方的舉止處事,。讓文明之花在我們校園競(jìng)相綻放,！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,！
小學(xué)生文明禮儀演講稿小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇六
大家早上好,！今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀,，從我做起》,。
禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。作為精神的重要途徑。
作為學(xué)生,，最基本的素質(zhì)就是講文明,，懂禮儀！
近幾年來(lái)，我們感受到了賀知章學(xué)校校園的優(yōu)美,、整潔,、詩(shī)意，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。你看：每堵墻都會(huì)說(shuō)話(huà),，校徽,、校訓(xùn),、知章故事、校歌墻,、知章謠,、道德柱；每塊石頭都有寓意：上馬石,、文峰毓秀,、古石柱、孝經(jīng),、高風(fēng)亮節(jié),；竹園、柳園,、湘園,，還有紫藤花園。
除了校園的物質(zhì)文明外,，還有我們學(xué)生的精神文明,。表現(xiàn)在我們良好的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求上,。我們共同營(yíng)造了良好、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。這些事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,，有品質(zhì)的人，守規(guī)范,、懂禮儀,、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,，這是值得我們驕傲和稱(chēng)道的地方,。
當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,，隨地吐痰，亂扔垃圾,；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩；有的同學(xué)相互之間講臟話(huà),、粗話(huà),，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物；有的同學(xué)戴首飾,、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā),；上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食,，更有甚者,，用小刀掐住同學(xué)??這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn),！
小學(xué)生文明禮儀演講稿小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇七
8.預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師,。上課鈴響，老師進(jìn)教室,，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好,，老師回應(yīng)后再坐下,。起坐做到桌椅無(wú)聲響。
9.上課時(shí),，如有特殊情況晚到班級(jí),，應(yīng)于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位,。
10.注意讀寫(xiě)姿勢(shì),，做到：胸離桌一拳，眼離書(shū)一尺,，手離筆尖一寸,。
11.課堂上，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講,， 積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做與課堂無(wú)關(guān)的事,。
12.別人發(fā)言時(shí),，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話(huà)，不取笑他人,。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì),。
13.課堂小組活動(dòng)時(shí)，要有全局意識(shí),，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排,，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。
14.上課時(shí),，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué),，聽(tīng)從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理。
15.下課時(shí),，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(文具盒置于課桌正中,，課本、字典等放在座位左上角)再離開(kāi)教室,。離開(kāi)教室時(shí),，讓老師先行。
(三)活動(dòng)禮儀
小學(xué)生文明禮儀演講稿小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇八
大家好!
講文明是一種良好的習(xí)慣,，文明對(duì)我們來(lái)說(shuō),，其實(shí)很簡(jiǎn)單。俯下身子撿起一張紙,、撿起一個(gè)空瓶,、撿起一個(gè)食品袋、在公共汽車(chē)上給老人讓座……這統(tǒng)統(tǒng)都屬于文明,。
記得有一次,，我和爸爸媽媽去城里玩，坐公交車(chē),，那天剛好是國(guó)慶節(jié),，車(chē)上的人也很多。到了一個(gè)路口,，上來(lái)了一個(gè)大概有七八十歲的老爺爺,，滿(mǎn)頭銀發(fā)，手里拄著一根拐杖,，在搖搖晃晃的車(chē)廂里,，好像馬上要摔倒似的,。這時(shí)車(chē)上有好多人都站起來(lái)給這位老爺爺讓座，站起來(lái)的有叔叔阿姨,，還有一位比我還小的小孩子也站起來(lái)給這位老爺爺讓座,。當(dāng)這位老爺爺下車(chē)時(shí)，擁擠的車(chē)廂里自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過(guò),。
如果我們看到有人不講文明,，隨意破壞地球，我們一定要制止他,。如果我們不去制止,，就然地球這樣一天一天的被破壞掉，我們遲早會(huì)遭到地球的報(bào)應(yīng)的,。
同學(xué)們,，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，去做一個(gè)講文明的人,，讓我們一起小手拉大手創(chuàng)建文明祖國(guó),。
小學(xué)生文明禮儀演講稿小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇九
10.家里來(lái)客人時(shí)，要先問(wèn)清來(lái)訪(fǎng)人身份,，如果出于安全考慮或父母交待不能開(kāi)門(mén),，應(yīng)說(shuō)明原因并致歉。
11.客人進(jìn)門(mén)后,，不要冷落客人,，要以主人的身份主動(dòng)親切地向客人打招呼并請(qǐng)客人入座;客人入座后，應(yīng)準(zhǔn)備茶水或飲料,，雙手遞送,。
12.如果客人與父母談事情，應(yīng)該主動(dòng)回避;在家讀書(shū),、看電視、游戲等,，盡量小聲,，以免打擾他們的談話(huà)。
13.客人在家時(shí),，自己確實(shí)有事不能陪伴或暫時(shí)離開(kāi),，應(yīng)該主動(dòng)向客人打招呼并說(shuō)明原因。
14.客人告辭時(shí),，要等客人起身后再隨家人相送,，并主動(dòng)同客人說(shuō)再見(jiàn)。
15.客人離開(kāi)時(shí),，應(yīng)該禮貌目送,，不要立刻大聲關(guān)門(mén),。
16.同學(xué)、朋友來(lái)訪(fǎng),，要熱情迎接,，并主動(dòng)向家人介紹;和同學(xué)、朋友在家活動(dòng)應(yīng)該盡量安靜,，以免影響家人,。家里吃飯時(shí)，應(yīng)該熱情邀請(qǐng)一同用餐;若同學(xué),、朋友來(lái)前已經(jīng)用餐,，不要冷落他們，應(yīng)該先將同學(xué)或朋友安排好,，自己再和家人一起用餐,。同學(xué)、朋友告辭離開(kāi)時(shí),，應(yīng)該主動(dòng)相送,，并歡迎他們下次來(lái)訪(fǎng)。
17.接聽(tīng)電話(huà)要熱情,，說(shuō)話(huà)時(shí)音量要適中,。當(dāng)聽(tīng)到電話(huà)鈴響(一般不應(yīng)超過(guò)三聲)，便要拿起話(huà)筒,，用普通話(huà)說(shuō)“您好”;接話(huà)完畢,，應(yīng)謙恭地問(wèn)一下對(duì)方 “請(qǐng)問(wèn)您還有什么事情嗎?”;通話(huà)結(jié)束時(shí)應(yīng)該說(shuō)“再見(jiàn)”，并輕輕掛斷電話(huà),，切忌魯莽地將電話(huà)“咔噠”一聲掛斷,。在一般情況下，接電話(huà)者應(yīng)讓對(duì)方先掛機(jī),。
小學(xué)生文明禮儀兒歌
