每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇一

大家好!我今天演講題目是《文明禮儀在我心中》,。

講文明,懂禮貌是我國古代優(yōu)良傳統(tǒng).它可以讓別人知道作風是好是壞,讓別人知道是否文明,讓別人知道到底是怎樣人.

還記得有一次,媽媽帶我出去玩.走著走著,突然,遇到了媽媽朋友,應該對這位阿姨說些呢 我想起了以前,老師曾經(jīng)說過:"做人,首先要講文明,懂禮貌."于是,我敬了禮,對阿姨說了一聲:"阿姨好!" 阿姨微笑地看著我,對媽媽說:"你孩子真懂事呀!"阿姨離開后,媽媽夸我有禮貌.我非常高興.

文明禮儀就像一面鏡子,會把你做點點滴滴照到"鏡面"上,再反射出來,別人就可以知道你人品好與壞.假如人走到你身邊,你就對他(她)說了一聲:"你好!"別人一定認為你是文明人,良好形象油然而生.

講文明人,他將會受到大家贊揚,受到大家喜歡,受到大家關愛,他將會擁有許多朋友,生活就會多姿多彩;不講文明人,他將會受到大家唾棄,生活就會枯燥乏味,黯然失色.所以說,文明禮儀是多么重要啊!

作為一名小學生,首先要培養(yǎng)良好習慣.要遵守《小學生守則》和《中小學生一日常規(guī)》,言談舉止要符合小學生身份,尊敬老師,團結同學,見到領導老師或客人要彬彬有禮,說話講文明,懂得應有禮貌,課間不追逐打鬧,不沖跑,不大聲喧嘩,做個文明人.因此,文明禮儀就在平時點點滴滴之中,就在一言一行之上.

其次,要提高環(huán)保意識.要使校園綠化,美化,凈化.將繼續(xù)開展"校園是我家,衛(wèi)生靠大家","我愛我班"活動.組建 "紅領巾保潔小隊",督查校園衛(wèi)生,提高保潔意識.要努力創(chuàng)設整潔,文明,優(yōu)美學習環(huán)境.

今天我送大家一首文明歌謠:

學做人,講禮貌,"禮儀之邦"人知曉.

有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行.

"您好""謝謝""對不起",文明語言通情理.

坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng).

常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀.

同學間,鄰里情,民族習慣要尊重.

見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象.

重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基.

同學們,讓拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正文明禮儀好學生.相信,你一定行!

要時時刻刻發(fā)揚文明禮儀作風,讓文明禮儀拌隨在身邊吧!

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是來自×年級×班，我叫×××,。今天我演講的題目是《爭做文明小學生》.

作為新時代的少先隊員,，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀,。當溫暖的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領巾,。

當你踏著干凈的地面走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦掃地的同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈,、整潔的校園里漫步的時候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，當你看見春風中到處飛舞的廢紙,，潔白的墻壁上那一串串的腳印,，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手,。

同學們,，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，我們校園會更加的美麗,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,，我們會成為文明守紀的好孩子,，勤奮學習的好學生,。一專多能的現(xiàn)代少年,。

謝謝大家 。

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇三

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。 她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。 在改革開放的今天,，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),。 從小學禮儀，用禮儀,，做一個講文明,、懂禮貌的青少年。

說到文明禮儀,，我們再熟悉不過了,。 從生下來父母的教育， 從入學后老師的教育,， 我們都能學到有關文明禮儀的知識,。

禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化,，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為,。禮儀是人類文明進步的重要標志，是適應時代發(fā)展,、促進個人進步和成功的重要途徑,。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領導才能,，建立自信心，塑造迷人的個性,，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神,，保持身心健康,，這些都是成功的不可或缺的因素。

我們學習禮儀,，首先要以學會尊重他人為起點,，禮儀從話中來,，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人,，才會有得體的禮儀言行,。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學萬學，學做真人,，說的就是學習應先學做人,，學做文明人。

在今天的班會上,，我倡議大家做到“四個五”： “五無”：地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語,。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水,、一粒米,、一張紙、一分錢,。 “五帶”：把禮儀帶進學校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人,。 “五提倡”：說話輕聲;走路慢行、待人禮貌,、講究衛(wèi)生;團結進取,。

讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律!

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇四

尊敬的老師，親愛的同學,，大家早上好!

我叫 ,，是 六(6))班的一名少先隊員。今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

有這樣一個故事：一位母親騎著自行車送女兒上學，孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,，母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來,，咱們把它扔到垃圾桶里去,。”說著便把孩子抱下車,，兩人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣,。而現(xiàn)實生活中,，還有不少與素質不高“對號入座”的行為，都是因為平時不注意,、不在乎,，而形成習慣后不經(jīng)意就暴露出來的。真希望在構建和諧社會的進程中,，人人都能拋掉壞毛病,，養(yǎng)成好習慣。不容小惡,，不拘小善,，讓不文明的畫面、不和諧的音符,，少些,，再少些!

同學們，快快行動起來吧!讓我們爭做文明小學生,。從自己做起,，從細微之處做起：

走在校園里，自覺撿起腳邊的紙屑;走在教學樓里,，主動向老師,、同學問好;走在大街上，

遵守交通規(guī)則,，與文明同行;坐在公共汽車上,，真誠的為身邊的老人讓座，其實,，文明并

不遙遠,，它時刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到,，就從現(xiàn)在開始,，逐漸養(yǎng)成文明的行為習慣，并使習慣成為自然,，真真正正的做一個文明小學生!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇五

尊敬的各位評委、老師,、同學們：

大家晚上好!我是第1號演講者××,。我演講的題目是：“千學萬學，學做文明之人”。

高中階段的學習時間無疑是寶貴的,，那現(xiàn)在占用大家的時間舉辦這次關于文明修身的演講活動,，足以顯現(xiàn)出文明禮儀的重要性，其重要程度在某些方面,，甚至遠遠超越了文化課知識的學習,。

學習要先學會做人，學做社會人,，學做文明人,。人和獸之所以會有區(qū)別,，就是因為人類懂得追求知識和美德。其實,，關于文明修身類似的話題,，我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過了,。為何要反反復復的強調呢?因為它重要，因為它是我們區(qū)別于自然界里其他生物的證據(jù),。

中國是世界公認的文明禮儀之邦,，因為中華民族溫文儒雅，落落大方!因為中國人民見義勇為,，謙恭禮讓!荀子云：“不學禮,，無以立;人無禮，則不生;事無禮,，則不成;國無禮,，則不寧” 。禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德,。世界迅速變化著,，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到,，不只是社會科學在進步,，人文素養(yǎng)也在提升。

可現(xiàn)實又是怎樣的呢? “亂插隊,，公共場合大聲喧嘩,，隨地吐痰”，這些詞匯似乎成了中國的代名詞,。然而,，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地，憑什么蒙受這樣的恥辱,。這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實際行動來改變,。那我們又是如何去做的呢?

單看校園內(nèi)的不文明行為，便可以用“比比皆是”來形容,。衣著上,，打扮不適宜身份,，過分追求光鮮時髦;飲食上，浪費糧食,，吃不了便隨意倒掉;出行時,，騎車的同學橫沖直撞，步行的同學三五成群,，甚至造成了道路的阻塞,。再如隨手扔垃圾，打架,，爆粗口,，同學間交往不當…這些現(xiàn)象，還是在校園內(nèi)根深蒂固,。

就說打架罵人吧,，有智慧的人不會用諸如此類低級的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應該要變聰明一點,，學會控制自己的沖動,。希望我們每一個人都親力親為，講文明,，懂禮貌,，將不正之風趕出校園。

如果說文明是如何做人的總綱目,，那修身就是文明指導下的實際行動,。

在這兒說個我親身經(jīng)歷的事，就昨天中午,，我騎車回家后把車就擱樓道里,。也怪我自己，把車鎖上后鑰匙忘了拔下來,。等下午要上課的時候,，我下樓發(fā)現(xiàn)不知道是誰已經(jīng)把我車鑰匙拔走了。沒鑰匙就不能開鎖,，我只能抬著車,，去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷干的,，也許那個人只是認為自己搞了個惡作劇而已,，可是卻給別人帶來了麻煩。

即使是像這樣的小事,，也能反映出一個人的素質,。我們不要只重視書本知識的學習，更要注重自己道德品質，言談舉止的修養(yǎng),。 看看校園內(nèi)的垃圾,，想想我們距離文明到底還有多遠?

聽聽周圍同學的語言，想想我們距離文明到底還有多遠?

反思過后,，我們該怎樣呢?是的,，我們該努力了，努力做一個文明之人,，努力營造一個更加理想和諧的校園,。

不要忘記，行動,，是從現(xiàn)在這一刻開始的,。

從這一刻開始，行動起來,，讓中華文明在我們的一中熠熠生輝!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇六

敬愛的老師們，親愛的同學們,，大家好。今天我演講的題目是：文明與我們同在,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明,，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。文明作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

文明,，好大的一個詞，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動來詮釋;文明,，好簡單的一個詞,，一句話，一個舉動,、一個態(tài)度都是文明的表現(xiàn);文明,，好神圣的一個詞，它拉近你我的距離,，使我們彼此可以用心溝通;文明,，屬于文明每一個人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子,，用心靈去灌溉,，它感動著我們的感動，見證著我們的成長,。

文明,，不僅僅只是一個詞，也是一種行為,，更是一種精神,。它并不偉大，因為我們?nèi)巳硕寄茏龅?但它也并不平凡,，因為它并不是隨隨便便就可以做到的,。它需要我們用心，完完整整的心,，把它完完全全地裝起來,，時時刻刻與文明成為一體。現(xiàn)在,，我們正處于人生成長中最關鍵的時期,，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,，有禮貌的謙謙君子,，文明，它就是我們素質的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

然而,，生活中,，我們隨處可以看見這樣不和諧的情景：在校時彬彬有禮的學生,，一出校門卻罵聲不斷;著裝時髦的雅士，扔起垃圾也格外的瀟灑;進來時干干凈凈的會場,，散會時卻臟亂不堪;紅綠燈下有序的車隊,，轉眼就堵死在它巷……每當我看到這些情形時，我總是覺得這些人嚴重影響了一個地方的形象,，影響了個人的,、集體的、甚至國家的尊嚴,。也許有的同學會為自己辯護：“區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒?”難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?有這種思想的同學，我想告訴你們：“你們完全錯了,?！眲湓f過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！崩献右舱f：“天下大事，必作于細;天下難事,，必做于易,。”細節(jié)決定成敗,，我們只有嚴格要求自己,，從我做起，從小事做起,，學會尊重自己，尊重他人,，才能有正確的道德選擇于正確的道德行為,，也才有可能成為真正合格的中學生。

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇七

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!我是六年級的,，今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!

禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求,。從個人角度來看，一是有助于提高個人的自身修養(yǎng),，二是有助于人美化自身,、美化生活，三是有助于人們的社會交往,，改善人們的人際關系

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的獨生子女,，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長輩們重智力學習、輕德育教育,，認為孩子只要學習好就行了,，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了我們對家人冷漠自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦,，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動,，一味索取不知奉獻;在學校里,，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話,，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習,，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象,?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系!

其實,，要想成為一名“講文明,，樹新風”的時代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。

從身邊做起,。講文明語言,，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課,、不遲到早退,、不打架斗毆、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾,、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學,，提倡文明上網(wǎng),，科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿,，不浪費糧食,。在家尊敬長輩，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉。

同學們,，讓我們共同攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!

我的演講完了，謝謝大家!

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,，今天我演講的題目是《養(yǎng)文明習慣，做文明學生》,。

眾所周知,，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學生要禮貌待人,，遵規(guī)守紀，嚴于律己,。

如果有人問：一個人成功的關鍵是擁有一個良好的行為習慣,，還是擁有一個好的成績呢?我想大多數(shù)人都會說：當然是習慣更重要了。

那么怎樣做一個文明守紀律的中學生呢?到底什么是文明呢?先請聽我給大家講兩個故事：

大家都知道新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?因為有這些不文明行為的人，大多數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個故事,，講的是一個公司招聘總經(jīng)理助理，應聘人員過五關斬六將,，最后面試只剩下20人,。面試那天，人家按時來到考場,，可左等右等不見主考官的影子,。10分鐘過去了 ，有的人開始坐立不安;20分鐘過去了,，一部分人站起來在室內(nèi)走來走去;半個小時過去了,，決大多數(shù)人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料,。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動,。這是主考官近來了，大家迅速回到座位安靜下來,。大家坐好后,，主考官宣布，面試已結束,，那個沒離開座位的小伙子被錄用,。

同學們，聽了這兩個故事大家有什么感想?我們可以看到,，文明對一個國家,、一個民族、一個人是多么的重要,。我們還可以看到,，文明其實是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中,，它就在我們一言一行之中,，我們更可以看到，文明是一種品德,、一種修養(yǎng)、一種境界。

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人違反紀律時的主動制止……

文明來源于真誠的愛心;愛是人類社會的永恒主題,。沒有愛,，文明就失去了靈魂，就像斷了線的風箏,，像迷了航的水手,。我們每位同學都要充滿愛心，愛黨,、愛祖國,、愛人民，愛學校,，愛老師,、愛同學，愛家人,、愛朋友,、愛自己，愛花草樹木,、愛鳥獸蟲魚,、愛山山水水。只要我們有了這種愛心,，就是一個文明的人,，一個高尚的人,。

莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光,。而我想說的是：當一個人不知道文明,、禮貌、紀律為何物時,，就猶如鳥兒失去了翅膀,。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內(nèi)在的東西,，一點閃光之處,。

而在生活中，校園里,，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里,，見到老師,，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下,，開口便罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,，這是無禮!

清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!

平日里,，披頭散發(fā),，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢,。這難道是瀟灑嗎?不!這是齷齪!

如此看來,，一個人的素質是多么的重要啊!

古人說："言為心聲"，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說，眼睛是心靈的窗戶,。我說,，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人,，如果想做一名文明的學生,，首先應該從學會說文明的語言開始。

我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,，同時也完善了自身的道德品質,，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設,，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

同學們,，讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓,，銘記倡導的“八榮八恥”要求,，堅持遵守《中學生日常行為規(guī)范》的準則，堅持從自我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，關注自己的一言一行,，關注身邊的每一位同學,，關注腳下的每一片綠地……，說文明話,，做文明事,，當文明人，真正做一個文明守紀的中學生,，做一名堂堂正正的中國人!

謝謝大家,。

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我講話的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?它是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬而被人們廣泛推崇的行為。

要養(yǎng)成良好的文明習慣,，做一個文明學生,，那么，請我們每一個同學管住我們的口,，不說粗話,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,，不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。

親愛的同學們,，讓我們大家行動起來吧,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，我們共同營造文明、整潔的學習環(huán)境,，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生,。讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開吧!謝謝大家,。

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇十

【合】：親愛的老師、同學們,，中午好!

【甲】：我是主持人

【乙】：我是主持人,，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學一起來學習《小學生文明禮儀規(guī)范》中的學校禮儀,。

【甲】：學校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀、活動禮儀,、集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀。

【乙】：形象禮儀有什么要求嗎?

【甲】按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領。

【乙】按要求佩戴好紅領巾：先把紅領巾折四折,，置于衣領內(nèi),，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結,，翻下衣領,。

【乙】不留長指甲,，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢,，飯前便后要洗手,。

【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗,，發(fā)型大方得體,，不染發(fā)，不燙發(fā),。男生前發(fā)不蓋額,，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領;女生前發(fā)不遮眼,，側發(fā)不掩睛,。

【乙】坐有坐相，站有站樣,，走有走姿,，面帶微笑，舉止文明,，落落大方,。

【甲】課堂禮儀：預備鈴響起，應迅速回教室入座,，做好課前三件事(1,、做好課前準備;2、整理好桌面;3,、整理好衣服,。)靜候老師。上課鈴響,，老師進教室,，值日生喊“起立”，全班同學立正后向老師問好,，老師回應,，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響,。

【乙】上課時,，如有特殊情況晚到班級，應于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進入后方可回座位,。

【甲】注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳,，眼離書一尺,，手離筆尖一寸,。

【乙】課堂上，各種物品要輕拿輕放,。應全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,，不講閑話,，不沉于閑思。

【甲】別人發(fā)言時,，認真傾聽,，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人,。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。

【乙】課堂小組合作時，要有合作和全局意識,，聽從組長安排,，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務的同時兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團隊的成功。

【甲】上課時,，如遇到同學身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關心同學,，聽從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理,。

【乙】下課時,，應做好下節(jié)課課前準備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開教室,。離開教室時,，讓老師先行。

【甲】活動禮儀：課間活動時,，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則,，愛護游戲伙伴,。

【乙】集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓,，主動關心和照顧好體弱的同學,。分組活動時,，要服從大家的共同意愿，遵守時間,，不單獨行動,。

【甲】參加競賽活動時，遵守比賽規(guī)則,，尊重競爭對手,，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量,。遇到有爭議的問題,，要按照程序向有關人員提出,，心平氣和地進行溝通,。

【乙】觀看比賽，做文明啦啦隊員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失利者,。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩,。

【甲】積極參加學校的各項活動。在展示自我的同時,，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處,。

【乙】積極參加綜合實踐,、社區(qū)服務與社會調查等活動,，遵守交通規(guī)則,，遵守社會公德，說話、提問有禮貌,，舉止大方,，彬彬有禮,。

【甲】出入教室,、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走,，不擁擠，不搶道,。

【乙】各種活動中,，都要注意保護環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護花草樹木,、節(jié)約水電,、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等,。

整理儀表,，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎,，接獎后應致謝并回敬隊禮,。頒獎完畢按指定路線歸隊。

【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西,，不私自打開老師電腦,。如果要找的老師不在，但確實有急事,，可給老師寫個留言條,。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點,。

【乙】遇到老師或客人時主動問好,，并向右側避讓，讓老師和客人先行,。

【甲】要誠懇接受老師的教導,。和老師、同學有不同意見時,，要心平氣和地進行溝通,，不賭氣，不吵鬧,，不在背地里非議他人,。

【乙】尊重同學，互助互愛,，主動幫助有困難的同學,，游戲時遵守游戲規(guī)則，相互禮讓,，對同學的過失或冒犯要寬宏大量,。

【甲】不給同學取綽號或花名，不挖苦諷刺他人,，不說讓對方難堪的話,。如果傷害了他人，應該及時真誠地道歉,。

【乙】向別人借東西,，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言,，按時歸還,。

【甲】任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意,。

【乙】就餐禮儀：餐前洗手,。排隊領取食物,，排隊時做到不擁擠，不吵鬧,。

【甲】親愛的同學們,，《小學生文明禮儀規(guī)范》之學校禮儀方面就學到這里，我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽取老師們在晨會上,、班會上敦敦教導,，從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學生!

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇十一

今天,，我從鄉(xiāng)下來到縣城,，發(fā)現(xiàn)我們的縣城寬闊了，干凈了,，漂亮了,。原來我們的縣城正在創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城。

文明到底離我們有多遠?其實并不遙遠,。文明就在我們身邊,，如影隨行，我們與文明同行,。

有一句格言說的好：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。 如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明是一種認識,，文明是一種觀念，文明更是一種文化,。自古以來,，中華民族就以禮儀之邦的文明古國屹立于世，我們?yōu)榇硕械阶院馈?/p>

可是,，現(xiàn)在,，生活中常常看到這樣的現(xiàn)象：隨地吐痰,，亂扔紙屑,、食品袋和飲料瓶;公共場所大聲喧嘩;臟話,、粗話不絕于耳;廣告語亂涂亂貼……這一切破壞了社會的文明，也自己降低了自己的素質,，與文明漸行漸遠!也許你會說：“區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒?”難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！奔毠?jié)決定成敗，我們只有嚴格要求自己,，從我做起,，從小事做起，學會尊重自己,，尊重他人,，才能有正確的道德選擇，正確的道德行為,。

我們來聽一個故事：一個美國老太太在左右并沒有車輛的情況下,，安安靜靜等紅燈，老太太說：“也許,，我們身后那棟房子里,，會有一個小孩正在看街景。如果他看見我們走過去,，以后照我們的樣子橫穿馬路,，也許就會出事?！?/p>

我們再來聽一個故事：一個名叫威廉的英國男子來到中國,，用160多天沿長城徒步從嘉峪關走到山海關，行程約2450公里,。他發(fā)現(xiàn)長城上垃圾很多,，于是，他和他的中國妻子一道在長城義務撿垃圾,，堅持了20xx年,。

文明并不偉大，因為我們?nèi)巳硕寄茏龅?但它也并不平凡,，因為它并不是隨隨便便就可以做到的,。文明做起來其實一點也不難，難就難在你有沒有這份心,，有沒有行動!

我們再來聽一個真實的故事：在我剛進初一的時候,，有這樣一位老人，瘦弱矮小，穿著破爛,，經(jīng)常面帶微笑,，每天出現(xiàn)在我們學校的晨掃之中。她拿著一個蛇皮袋,，不停地撿起校園角落的白色垃圾,，放進袋里，然后倒進我們學校固定的垃圾池,。在我們上課的時候,，她又細心地清理我們沒有掃到的地方。最后回到了垃圾池旁,，將垃圾池里的有回收價值的“寶貝”小心地裝進自己準備好蛇皮袋里,，她這樣做不是一天兩天，而是堅持了兩年多,，直至她生病不能再來,，我們看在眼里,，敬在心里,，作為一個年逾古稀的她，本應在家安享晚年,，但她在我們學校傳承了文明,，踐行了美德，使我們認識到文明的真正涵義：不是要你做出驚天動地的大事,，而是在平凡的生活中做好身邊力所能及的小事,。

完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們在舉手投足之間時時處處心系文明,。只需要我們能管好自己的嘴,，不講粗話，不大聲喧嘩,，不隨地吐痰,，不在公共場合抽煙;只需要我們能管好自己的手，不亂扔亂丟,，不打架斗毆,，不把車輛亂停亂靠，不把廣告隨意張貼,，不破壞公共設施;只需要我們能管好自己的腳,，不插隊擁擠，不闖紅燈,，不踐踏草坪花木……只要我們敢于向不文明行為說“不”,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，我們就會成為一個文明的人,。

當文明成為每一個人的一種自覺習慣時，一切就會變得很自然,，社會和我們所期待的文明也會自然而然的到來,。

我們期待著文明的到來，期待著會同成為一道文明的風景線!我們與文明攜手,，一同前行吧!

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇十二

尊敬的領導,，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自三家小學的五年級學生,，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人,，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的小學生,，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀,。在學校,，應該尊老師，愛校園,，同學之間要友好;在家里,，應該敬家長，愛弱小,，見到客人要問好;在街上,，應該遵紀律，守秩序,，各項守則要記牢記 “良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

在學校里,，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句、我一句的臟話,，導致事情惡化,，最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊!

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學習爭先雖重要,， 文明禮貌也要好,。

學校規(guī)定都遵守， 見到老師有禮貌,。

同學之間相友愛,， 友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,， 樹立新風我做到!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇十三

社會正在進步,，時代正在變化,，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀,，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民,。

古人云：“自修齊,，至治平”。不錯,，要干大事,，就必須先學好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”,。而我們，作為新時代的中學生,，正在接受著知識教育,，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質,、振興民族精神，建設社會主義精神文明,，這樣才能學好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對部落,、民族,、階級、人類的幸福的追求,?！?/p>

一個有高素質、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質,，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。

“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己的幸福,。他雖然還是一個四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說,，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高,，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷,。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng),、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材,。無知識無道德,，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材,?！?/p>

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學生,，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當然,，我們就更應該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家，一個集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會所淘汰,。在學校,，我們應該做到尊敬師長，認真聽講,，和同學之間和睦相處,。回到家應該孝敬父母,，要懂得感恩,。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明,、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木,，熱愛大自然，熱愛一切生命,。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足,。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民,。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個美好的社會。

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇十四

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學們,，

合：大家中午好!

甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人,。

乙：我是主持人,。

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質,，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我,。學校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學們從我做起,，人人講文明,、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重,，”的氛圍。

甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：

人人從我做起來

要讓大地綠起來，

要讓花兒開起來,，

要讓鳥兒唱起來,，

要讓環(huán)境好起來,，

人人從我做起來。

學習爭先雖重要,，

文明禮貌也要好,。

學校規(guī)定都遵守，

見到老師有禮貌,。

同學之間相友愛,，

友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,，

樹立新風我做到,。

乙：我這兒也有一首，非常精彩,。

學做人,，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié),，互尊重，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理。

坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,，勤換衣,，儀表文明好風紀。

同學間,，鄰里情,，民族習慣要尊重。

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),，講禮儀,，社會生活鋪路基。

甲：剛才我們講到的社會文明,，其實,，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?

乙：見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,，是我們學習的地方,。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒,。”高素質的學生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：用完東西，你歸位了嗎?好習慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃，整理物品的時間,。

乙：做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間。

乙：好了,，老師們,，同學們，今天的播音到此結束,，我們下周再見!

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇十五

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時,，親師友，習禮儀,?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長,，親愛同學,，學習人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學,，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止,、杜絕,。

有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難,。其實,，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時,，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個道理,。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學生,，每個人都要學會使用文雅樸實,、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關系,，真正體現(xiàn)新世紀小學生優(yōu)秀的精神風貌,。

謝謝大家，我的演講完了,。

小學生文明禮儀用語 小學生文明禮儀手抄報篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學：

早上好！

我叫，是二年xx班的一名少先隊員,。講文明,，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,，要從身邊的每一件平凡小事做起,。我要時刻《小學生日常規(guī)范》的要求去做。

在校,，我是講文明的好學生,，了遵守校規(guī)，上課遵守紀律,，發(fā)言先舉手，聽老師講課,；尊敬老師,，見到老師問好；能和同學和睦相處,，友好合作,，得理讓人，失理道歉,，尊重,，信任，同學要幫助,；在學習上努力,，不怕苦不怕累，,，遇到,，學會解決；愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,，不亂丟亂扔,，服從老師的花理，值勤學生的批評勸阻,；講究衛(wèi)生,，熱愛勞動，班集體,，為班集體爭光,。

在家里，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣,。尊敬長輩，體貼、孝敬父母,，與鄰里和睦相處,；能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁,；花對父母長輩的批評,，能，不發(fā)脾氣,，不頂撞,；家里來了客人，熱情,、大方,、有禮貌的招待。

在公共場合,，我爭做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī)；保護花衛(wèi)生,；自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩，不妨礙他人,；尊老愛幼,，幫助有的人，時時處處為別人著想,，“與人為善,，心中有他人”。

細微之處見精神,，做文明學生就要從點滴做起,，養(yǎng)成的習慣。同學們,，讓都行動起來吧,！做講文明的小學生。