人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

培訓(xùn)年度工作計劃總結(jié) 培訓(xùn)年度工作計劃篇一

舞蹈是人體的動態(tài)藝術(shù),，是以人體的動作為表現(xiàn)來形象的表達人們的思想感情的藝術(shù),。人們通過學(xué)習(xí)舞蹈，可以使肢體在力量,、速度,、耐力等方面受到鍛煉，提高身體的協(xié)調(diào)性,、敏捷性,、靈活性;使同學(xué)們的形體,、氣質(zhì)得到訓(xùn)練,。

(一)、培訓(xùn)目的：

1,、豐富大學(xué)生的`業(yè)余生活,，幫助大學(xué)生更好的發(fā)掘自己的舞蹈才能,，讓大學(xué)生的生活更加精彩。

2,、在大學(xué)生中造成良好的反響,，讓他們在學(xué)習(xí)之余能夠體驗舞蹈的樂趣，在舞蹈中激發(fā)對生活的熱情,，讓他們在舞蹈中放松自己,，鍛煉自己。

3,、新學(xué)期開始了,，以后系里和院里會多次舉行各種文藝比賽和晚會，這樣就需要我們提前為培養(yǎng)下一批會舞蹈的大學(xué)生做準備,，更好的為學(xué)校服務(wù),。

(二)、培訓(xùn)對象：全校在校學(xué)生,。

(三),、教授內(nèi)容：芭蕾，爵士,，肚皮,，民族舞，拉丁舞等等,。

(四),、教授課表：每周活動一次，每學(xué)期16課時,，于每周周末和星期二下午學(xué)校舞蹈教室,。

(五)、所需資源：5個舞蹈老師,，需要燈光或者音響設(shè)備,，場地

(六)、資費問題：學(xué)費320元/人,，上交學(xué)校15%的學(xué)費

(七),、教學(xué)重點、難點：

1,、解決基本功腿部,、腰部和胯部的軟開度，達到教學(xué)要求,。

2,、動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準確的完成舞蹈等級考試教學(xué)內(nèi)容。

(八),、教學(xué)方法：

教師示范為主,，根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動作授課，使學(xué)員能夠邊唱邊跳,，獨立完成組合,。

(九)、教學(xué)計劃：

1,、舞蹈基本功訓(xùn)練：完成舞蹈手位,，腳位，蹲,，擦地練習(xí),。

2、舞蹈基本功訓(xùn)練：前抬腿,，前扳腿,，旁抬腿，旁扳腿,，后抬腿,，前旁大吸腿，平轉(zhuǎn),，踏步翻身,。

3、舞蹈等級考試教材：波浪,，壓胯,，前踢腿，后踢腿,，單手位,，雙手位，碎步,，勾繃腳,，東北秧歌，二拍舞步,，三拍舞步,，半蹲，掂腳走蹦跳步,，踏點步,，彎腰，吸伸腿,，手眼動作,，小跳(一)，小跳(二)，點步轉(zhuǎn),，結(jié)束動作。

4,、成品舞蹈教學(xué)：(1)芭蕾舞班：快樂芭比;(2)肚皮舞班：異域天使;(3)民族舞班：我學(xué)弟子規(guī);(4)爵士舞班：優(yōu)感爵士;(5)拉丁舞班：雙人拉丁

(十),、活動流程：各參與成員需要按時到達指定教室，并且服從安排,。練習(xí)開始后大家先進行二十分鐘左右的熱身運動如壓腿,、踢腿等，以及對先前學(xué)習(xí)的舞蹈的復(fù)習(xí),。在每次學(xué)習(xí)時都應(yīng)感受音樂的節(jié)奏,。然后由每次安排的負責(zé)指導(dǎo)教舞成員教大家舞蹈。每次舞蹈培訓(xùn)時間到點后各成員應(yīng)該清理場所衛(wèi)生后離開,。

(十一),、注意事項：

1、大家應(yīng)該愛惜教室內(nèi)東西,，不準損壞財物,。

2、所有參與學(xué)習(xí)者來時需要穿寬松的褲子和舒適的鞋子,。

3,、學(xué)舞成員應(yīng)該注意安全，避免拉傷韌帶,。

4,、大家應(yīng)該認真練習(xí)，服從指導(dǎo)老師的安排,，私下應(yīng)該練習(xí),。

5、成員必需清理衛(wèi)生后離開,。

培訓(xùn)年度工作計劃總結(jié) 培訓(xùn)年度工作計劃篇二

20xx年,，人力資源培訓(xùn)部根據(jù)公司實際運行狀況和指導(dǎo)思想廣泛開展了各級管理者培訓(xùn)和員工技能培訓(xùn)，努力提升員工的實際工作能力,，為公司堅定信心,，鼓足勇氣，搶抓機遇,，實現(xiàn)發(fā)展跨越貢獻了自己的一份力量,。

20xx年，培訓(xùn)部將繼續(xù)從工作實際出發(fā),，持續(xù)推進全員培訓(xùn),，為員工提供更多學(xué)習(xí)發(fā)展機會，為公司開發(fā)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

新的一年,，培訓(xùn)部將重點做好以下幾項工作：

崗前培訓(xùn),、上崗培訓(xùn)及考核、特種設(shè)備崗位培訓(xùn)是公司的基礎(chǔ)培訓(xùn),，為公司員工獲得相關(guān)的崗位技能打下了良好的基礎(chǔ),，同時也是員工自身健康和公司有效運行的有力保障。

目前入司培訓(xùn)最主要的`問題是學(xué)員人數(shù)多,、素質(zhì)參差不齊,，為此，培訓(xùn)部將進一步規(guī)范和強化入司培訓(xùn)流程,、豐富培訓(xùn)內(nèi)容,、完善培訓(xùn)課程，鍛煉和培訓(xùn)更多優(yōu)秀的入司培訓(xùn)講師,，使新員工經(jīng)過入司培訓(xùn)這一重要的課程學(xué)習(xí)后能更加了解和認同企業(yè)文化,、提高自身知識素養(yǎng)。

目標(biāo)和計劃：20xx年培訓(xùn)部將繼續(xù)加強對上崗培訓(xùn)的監(jiān)督和審核,，及時安排特種設(shè)備崗位員工參加培訓(xùn)和取證,，保證特種設(shè)備崗位人員持證上崗、安全生產(chǎn),、杜絕生產(chǎn)事故,。

質(zhì)量課堂、專業(yè)知識講堂,、安全知識講堂,、法律法規(guī)講堂等專項培訓(xùn)為提升公司員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力提供了很好的途徑。

目標(biāo)和計劃：20xx年,，培訓(xùn)部將從安全,、管理、質(zhì)量,、生產(chǎn)技術(shù),、等多個方面廣泛開展培訓(xùn)，對生產(chǎn)技術(shù),、行政管理,、精益質(zhì)量、營銷,、供應(yīng)鏈相關(guān)人員進行專門的培訓(xùn),，以“管理培訓(xùn)月”、“營銷培訓(xùn)月”,、“安全生產(chǎn)月”等方式開展多種形式的培訓(xùn),，使得專業(yè)人員技能精益求精,，全員掌握各方面知識開拓視野，推進合作和交流,。

目標(biāo)和計劃：20xx年,，為切實加強我公司管理隊伍的建設(shè)，以起到輻射公司所有員工的作用,，培訓(xùn)部將采取“內(nèi)培和外培相結(jié)合,，外培推動內(nèi)培”的方式，派出公

司管理層人員參加社會各項與管理相關(guān)的培訓(xùn),，外培完

培訓(xùn)年度工作計劃總結(jié) 培訓(xùn)年度工作計劃篇三

校本培訓(xùn)是開展教師學(xué)科素養(yǎng)提升活動和促進教師專業(yè)成長的有效途徑,。為了認真貫徹落實上級文件精神,，認真開展教師學(xué)科素養(yǎng)提升活動,，不斷提高我校教師的職業(yè)道德、專業(yè)知識和教學(xué)技能水平,，努力造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、知能全面,、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,，現(xiàn)結(jié)合我校教師實際，制定本計劃,。

以提高教師知識水平,、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體教師,造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、知能全面,、充滿活力，具有一定教科研能力,、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍,。

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)做好師訓(xùn)的指導(dǎo)、管理,、協(xié)助,、評估、考核及總結(jié)工作,，提高師訓(xùn)質(zhì)量,。

1.通過校本培訓(xùn)，使教師群體形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，改進教師工作態(tài)度,，樹立積極向上的.工作目標(biāo)。

2.以新課程改革為導(dǎo)向,，深化培訓(xùn)工作,，加強隊伍建設(shè),，促進教師的自主成長和提高，建立現(xiàn)代教育思想,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。

3.通過學(xué)習(xí),、借鑒、研討,、交流,，進一步培養(yǎng)教師在工作中學(xué)習(xí)的意識與習(xí)慣，指導(dǎo)教師學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會反思,，能取人之長，補己之短,，提高教師的教育教學(xué)實踐能力和教育創(chuàng)新能力,，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

4.解決教學(xué)實際中的困難和問題,，總結(jié)推廣教學(xué)教育經(jīng)驗,，探索教育教學(xué)規(guī)律，推進學(xué)校教育改革的深入發(fā)展,。進一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長的培訓(xùn)實施策略和操作技術(shù),，形成以校為本的教研與培訓(xùn)典型案例。

(一)培訓(xùn)對象：全校所有在職教師,。

(二)培訓(xùn)內(nèi)容：

1.師德師風(fēng)培訓(xùn),。其內(nèi)容包括教師職業(yè)道德規(guī)范，與教育相關(guān)的法律,、法規(guī)等內(nèi)容,。

2.教育理論培訓(xùn)。其內(nèi)容包括課程改革的內(nèi)容,、背景,、目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu),、教學(xué)策略,、課程評價、課程管理以及結(jié)合社會實踐活動課程等,。目的就是更新教師觀念,，吃透課程改革神實質(zhì)，盡快適應(yīng)課程改革要求,。

3.新教材,、新標(biāo)準培訓(xùn),。了解新教材編寫思路、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、要求，目的是提高教師駕馭教材的實際能力,。

4.學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn),。學(xué)習(xí)三、四年級的教材,，理解該級段教材設(shè)計意圖,，吃透教材，深入把握教材,，以致達到課堂教學(xué)的高效率,。

5.現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。重點學(xué)習(xí)幻燈片制作,、文字操作,、電子表格運用等內(nèi)容,，使教師熟練掌握課件制作,，便于輔助教學(xué)。

(三)培訓(xùn)形式：

要將校本培訓(xùn)和校本教研結(jié)合起來,。培訓(xùn)內(nèi)容的選擇要貼近教師實際,，符合教學(xué)需要，防止空談,，務(wù)求實效,。培訓(xùn)的形式可以多種多樣，可以是專題講座,、課例,、研討、觀摩,、小組交流等形式,，可以是教學(xué)基本功培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，也可以是集體備課,、觀摩課和示范課;可以是品讀優(yōu)秀的教育書籍，也可以就教育教學(xué)問題進行反思討論;還可以研摩名師講課的錄像,，觀看中小學(xué)教師遠程研修的優(yōu)秀案例;還可以采用師徒結(jié)對“傳幫帶”做好青年教師的在崗培訓(xùn);還可以以“賽”促“訓(xùn)”,，開展“教師匯報展示課”、“說課”,、“教研課”等教學(xué)競賽;還可以開展“請進來,，走出去”,，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，切實提高教師的專業(yè)能力,。

(一)集中培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合,，集中培訓(xùn)實行本人簽到制度和請假補課制度，要定培訓(xùn)內(nèi)容,，定達成目標(biāo),，定學(xué)習(xí)資料，定參與人員,，定研討題目,。分散自學(xué)可以是上班的空余時間，也可以利用業(yè)余時間,，自學(xué)時間每年不少于36個學(xué)時,。集中培訓(xùn)和分散自學(xué)達到規(guī)定要求和學(xué)時的，其學(xué)分要登記到教師培訓(xùn)證書上,。

(二)參培人員要認真做好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，并自覺把學(xué)習(xí)所得與教育教學(xué)實踐相結(jié)合,，學(xué)校要組織實施訓(xùn)前,、訓(xùn)中、訓(xùn)后的質(zhì)量監(jiān)督,、檢測工作,。

(三)教導(dǎo)處要做好校本培訓(xùn)的總結(jié)和資料歸檔工作。

培訓(xùn)年度工作計劃總結(jié) 培訓(xùn)年度工作計劃篇四

為做好新形勢下衛(wèi)生監(jiān)督工作,，建設(shè)一支高素質(zhì),、專業(yè)化的衛(wèi)生監(jiān)督員隊伍，地區(qū)今年全面開展衛(wèi)生監(jiān)督人員培訓(xùn)工作,，提高衛(wèi)生監(jiān)督員的基本素質(zhì),，滿足衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作的需要，為推進衛(wèi)生監(jiān)督工作“關(guān)口前移,、重心下沉”提供人才保障,。

在全地區(qū)建立一支專業(yè)精通、視野開闊的衛(wèi)生法制人才隊伍,，在制度建設(shè)等方面形成良好的機制,；對所有在職衛(wèi)生監(jiān)督員進行強化培訓(xùn)，全面提高全地區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水平和法律知識水平,，進一步優(yōu)化衛(wèi)生監(jiān)督員的.知識結(jié)構(gòu)，增強衛(wèi)生監(jiān)督員的依法行政能力,，提高衛(wèi)生監(jiān)督員整體素質(zhì),。同時,，經(jīng)過一年的努力，進一步完善地,、縣（市）兩級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，形成以需求為導(dǎo)向分層次、分類別,、多渠道,、多形式的培訓(xùn)格局，使培訓(xùn)工作制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化。

各級衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)中從事衛(wèi)生監(jiān)督管理或者直接從事衛(wèi)生監(jiān)督活動的全體衛(wèi)生監(jiān)督員和衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員,。

（一）落實自治區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督專業(yè)知識培訓(xùn)項目計劃

1．職業(yè)衛(wèi)生,、放射衛(wèi)生與防護；

2．公共場所,、學(xué)校衛(wèi)生和飲用水安全,；

3．醫(yī)療服務(wù)和血液安全監(jiān)督；

4．傳染病防治監(jiān)督與醫(yī)療廢物處置,；

5．行政執(zhí)法程序及衛(wèi)生監(jiān)督信息,；

6．衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員相關(guān)培訓(xùn)；

7．衛(wèi)生監(jiān)督信息報告平臺網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。

（二）衛(wèi)生法律法規(guī)知識和專業(yè)技能的培訓(xùn)

1．法律知識

以衛(wèi)生法律法規(guī)為主,，公共法律法規(guī)為輔,，主要包括：行政許可法,、行政處罰法、行政強制法,；職業(yè)病防治法,、傳染病防治法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法,、獻血法,、母嬰保健法等及其相關(guān)法規(guī)、規(guī)章,；有關(guān)衛(wèi)生行政執(zhí)法程序,、規(guī)章；有關(guān)衛(wèi)生監(jiān)督規(guī)范,、標(biāo)準,。

2．專業(yè)技能

主要包括：衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法專業(yè)技術(shù)知識、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法現(xiàn)場工作程序,、相關(guān)儀器設(shè)備的操作和使用,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理及處理報告的撰寫,。

3．文書規(guī)范

主要包括：衛(wèi)生行政許可、衛(wèi)生行政處罰,、日常性衛(wèi)生監(jiān)督,、衛(wèi)生監(jiān)督稽查等文書的制作及有關(guān)文件檔案的建檔和管理工作。

4．相關(guān)專業(yè)

衛(wèi)生監(jiān)督員文明禮儀,、職業(yè)道德,、行為規(guī)范、新聞宣傳等衛(wèi)生監(jiān)督工作相關(guān)知識,。

按照理論聯(lián)系實際的理念,，深化培訓(xùn)理論研究，提高培訓(xùn)的針對性和實效性,，推廣應(yīng)用研討式,、案例教學(xué)、情景模擬等培訓(xùn)方法,。培訓(xùn)形式以集中培訓(xùn)為主,，鼓勵上下間學(xué)習(xí)交流和有計劃、有要求,、有考核的自學(xué),。

依托對口援疆機遇，積極采取“走出去與引進來”相結(jié)合的人才培訓(xùn)策略,，根據(jù)在浙江杭州與浙江省衛(wèi)生廳衛(wèi)生監(jiān)督局簽訂的《浙江省衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)對口支援xx區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)干部人才培訓(xùn)工作協(xié)議書》,，由浙江省老師授課，舉辦兩期衛(wèi)生監(jiān)督員骨干培訓(xùn)班,。分兩期赴浙江省市級衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)進行為期一個月的跟班學(xué)習(xí),。

（一）提高認識，加強管理,。要充分認識衛(wèi)生監(jiān)督員教育培訓(xùn)工作對新形勢下加強衛(wèi)生監(jiān)督隊伍內(nèi)涵建設(shè)的重要作用,，嚴格按照本計劃的要求，精心組織,，圓滿完成各項培訓(xùn)任務(wù),。

（二）統(tǒng)籌安排，突出重點,。要將日常學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)活動結(jié)合起來,，組織衛(wèi)生監(jiān)督人員積極自學(xué)，全年學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不少于30個學(xué)時,。衛(wèi)生監(jiān)督員在線學(xué)習(xí)課程不少于30學(xué)時,，線上培訓(xùn)班不得少于3次。

（三）注重實效，認真總結(jié),。要從實際出發(fā),，立足崗位，把全面提高衛(wèi)生監(jiān)督員素質(zhì)及能力作為衡量培訓(xùn)效果的標(biāo)準,，防止工作流于形式,。

（四）授課人員要認真準備課件，法制稽查科要嚴格審核課件,。授課內(nèi)容要符合實際,、內(nèi)容新穎、實用性強,。課件完成后在單位試講,，討論通過后方可授課。

1月份開展年度案件評查,，以評帶培,，講解年度案件制作存在的問題及亮點。

3月份舉辦兩期全地區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督員培訓(xùn)班,。（綜合專業(yè)培訓(xùn)班,，各科準備）。

4月份舉辦兩期全地區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)班,。

4月份舉辦一期全地區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督員骨干培訓(xùn)班（浙江省對口援建培訓(xùn)）,。

4月份舉辦一期公共場所、飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測現(xiàn)場快速監(jiān)測設(shè)備管理系統(tǒng)培訓(xùn)班（公共衛(wèi)生科準備）,。

5月份舉辦一期食品安全風(fēng)險監(jiān)測培訓(xùn)班（公共衛(wèi)生科準備）

9月份舉辦一期全地區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督員骨干培訓(xùn)班（浙江省對口援建培訓(xùn)）,。

12月份完成所有綜合執(zhí)法能力的培訓(xùn)，適時組織對各縣（市）培訓(xùn)工作進行評估與考核,。

培訓(xùn)年度工作計劃總結(jié) 培訓(xùn)年度工作計劃篇五

20xx年,，我校的校本培訓(xùn)工作以縣、學(xué)區(qū)研訓(xùn)工作為指導(dǎo),，以“聚焦課改,，聚焦隊伍，聚焦課堂,，聚焦質(zhì)量”為工作主線，以課程改革為動力,，提高老師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,，促進學(xué)生全面、持續(xù),、和諧發(fā)展,。

以“有效學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，以跨校區(qū)大年級組聯(lián)鎖教研,、專家引領(lǐng)進校區(qū),、專題培訓(xùn)等為形式,，促進老師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進一步提升,。

（一）完善科研管理

1．繼續(xù)加強科研管理。強化老師的研究價值,，以課題帶動課改,，以課題提升課改，發(fā)揮科研在教學(xué)中的作用,，做到“問題即課題,，教學(xué)即研究,，成長即成果?！笔姑课焕蠋煻家獦淞ⅰ袄蠋熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念。努力提高老師的教科研意識和理論水平,，做科研型的老師,。

2．完善制度保障。以《甌北學(xué)區(qū)教育科研工作獎勵方案》,、《永嘉縣黃田小學(xué)獎勵性績效工資》為獎勵手段，激勵老師邊教學(xué),，邊研究,，邊實踐，邊總結(jié),，積極參加一年一度的教育教學(xué)論文、案例課例和圖書,、教育裝備信息化應(yīng)用論文及老師多媒體軟件評比。

1．提升老師教學(xué)技能

充分發(fā)揮本校的名師的引領(lǐng)作用,，建立名優(yōu)老師與新老師結(jié)對幫扶機制。通過組內(nèi)公開課、學(xué)校公開課,、名師公開課、抓好新老師,、骨干老師、中老年老師的素養(yǎng)提升工作,。同時通過聽課,、評課、示范等方式幫助青年老師盡快成長,。

2．開展多形式主題教研活動

（1）開展“專家引領(lǐng)進校區(qū)”活動,。聘請縣級以上名優(yōu)老師進校區(qū)，進課堂,，診斷課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)現(xiàn)狀,，作手把手的'引領(lǐng)，促進校區(qū)課堂教學(xué)改革,。

（2）開展“名優(yōu)老師示范課”活動,。要求縣級以上名優(yōu)老師，每學(xué)年至少執(zhí)教一堂校級以上的示范課,，作課堂教學(xué)改革的方向性引領(lǐng)。

（3）開展“跨校區(qū)大年級組主題教研”活動。以“有效學(xué)習(xí)”為主題,，以本部、三岙、楓埠、白巖四所校區(qū)組成大年級組為活動人員,，開展課例研討,、集體備課、經(jīng)驗交流活動,，促進四所校區(qū)的資源共享,。

（4）開展“與民辦學(xué)校聯(lián)動教研”活動。充分利用“慧才小學(xué)”這一老師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)生思想教育的實踐陣地,，充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用,，開展聯(lián)動教研和師徒結(jié)對活動，以“示范課”、“診斷課”,、“交流評卷”,、“專題指導(dǎo)”，促進兩校老師共同發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量共同提升,。

1.選課培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合

為了鼓勵老師參加繼續(xù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，學(xué)校統(tǒng)籌安排老師外出培訓(xùn)工作,。以滿足老師專業(yè)發(fā)展個性化需要，引領(lǐng)老師專業(yè)成長,。嘗試形式多樣的校本培訓(xùn),，開展有針對性的培訓(xùn)，切實提高培訓(xùn)實效,。繼續(xù)利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研平臺開展集體備課,、校內(nèi)觀摩課后互動評課活動、教學(xué)反思交流等活動,。

2.自主學(xué)習(xí)和共同學(xué)習(xí)相結(jié)合

引領(lǐng)學(xué)習(xí)根據(jù)自己的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的需求,，確定每年個人的讀書計劃,，通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，促進全體老師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識,，要求每一位老師經(jīng)常翻閱教育雜志,，每學(xué)期細心研讀一本教育專著,，潛心研究一個教學(xué)問題,，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗,，有所收獲,。每學(xué)期至少讀一本本專業(yè)的書籍，做讀書筆記,，寫一篇讀書征文,。

同時學(xué)校開展校本特色培訓(xùn)活動――掌上閱讀，每學(xué)期推薦2本名著,，共同閱讀,，在“吸納”之后，我們還為特色培訓(xùn)設(shè)計了一個“產(chǎn)出”環(huán)節(jié)：在校本培訓(xùn)博客發(fā)一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”,，要求老師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點,，發(fā)在校本培訓(xùn)博客上。

培訓(xùn)年度工作計劃總結(jié) 培訓(xùn)年度工作計劃篇六

xxxx年,，培訓(xùn)部重點圍繞四個方面,，進行專業(yè)精細化和創(chuàng)新管理。現(xiàn)將xxxx年培訓(xùn)工作計劃如下：

1,、 組織“課程你來選”的活動,，培訓(xùn)部將課程主要內(nèi)容分為通用類、管理類,、業(yè)務(wù)類,、工程類以及維序類，發(fā)布在網(wǎng)上,，學(xué)員可根據(jù)自己的需求選相應(yīng)的課程,，培訓(xùn)部將匯總列入xxxx年課程表中。以提升培訓(xùn)針對性,，優(yōu)化課件,，提高員工的培訓(xùn)參與度。

2,、 做好外訓(xùn)課程的選擇,，提高外訓(xùn)參與比例。根據(jù)崗位需求,，結(jié)合公司實際情況,，利用外訓(xùn)充實培訓(xùn)內(nèi)容,，積極做好外訓(xùn)課程選擇，提高員工外訓(xùn)參加比例,。xxxx年參訓(xùn)人次1445人,，其中參加外訓(xùn)人數(shù)為36人，xxxx年,，擬將參加外訓(xùn)人數(shù)提升到20%,，達到289人次。使培訓(xùn)工作真正成為公司的'基礎(chǔ)工作,，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),，并使之能科學(xué)、扎實而又有效地開展起來,，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,，塑造學(xué)習(xí)型組織，體現(xiàn)公司和個人的價值,。

3,、建立新員工年、月,、周三級培訓(xùn)教育體系

年度培訓(xùn)是負責(zé)物業(yè)發(fā)展歷程,、企業(yè)文化、物業(yè)服務(wù)認識,，以及消防知識的普及,、演練、拓展訓(xùn)練等教育和培訓(xùn),。培訓(xùn)對象為公司新員工,，一年兩次，每次1.5個工作日,。月度培訓(xùn)是負責(zé)公司簡介,、公司文化、公司制度等培訓(xùn),，培訓(xùn)對象為公司新員工,，每月進行一次集中培訓(xùn)。周培訓(xùn)是崗位職責(zé)及標(biāo)準,、服務(wù)禮儀,、公司概況及基本制度等方面的培訓(xùn)，主要以視頻形式,，項目組織的方式開展,。

根據(jù)公司轉(zhuǎn)型升級規(guī)劃，推進標(biāo)準化建設(shè),，不斷完善和更新各項培訓(xùn)內(nèi)容,，優(yōu)化崗位培訓(xùn)內(nèi)容,，注重實用性。定期組織各科研組隊課程內(nèi)容進行優(yōu)化,，并組織評比,，讓課程更具實操性，通過改進教學(xué)內(nèi)容,、調(diào)整教學(xué)方法,，提升培訓(xùn)效果。

1,、組織內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),，xxxx年上半年完成。

2,、內(nèi)訓(xùn)師的定級，xxxx年下半年完成,。

3,、增加異地內(nèi)訓(xùn)師。

4,、通過微信平臺,，開辟新媒體推廣途徑，以利于各異地分公司的信息溝通,，通過微信平臺推送培訓(xùn)課程,，實現(xiàn)與異地項目培訓(xùn)工作。

1,、管理員要求每年學(xué)習(xí)不少于25學(xué)分,。

2、學(xué)分制度的建立,，xxxx年3月前完成,。

3、年度獲得學(xué)分可做為崗位升職,、提薪的參考依據(jù),，鼓勵員工積極參與培訓(xùn)，增加員工學(xué)習(xí)積極性,。

培訓(xùn)年度工作計劃總結(jié) 培訓(xùn)年度工作計劃篇七

1.1 培訓(xùn)計劃分為公司級培訓(xùn)計劃,、部門內(nèi)部培訓(xùn)計劃、外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃及各單項專業(yè)性計劃培訓(xùn),。

1.2 公司級培訓(xùn)計劃由行政部統(tǒng)一制定,，由相關(guān)責(zé)任部門落實;部門內(nèi)部培訓(xùn)計劃由部門自行制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，自行組織培訓(xùn)實施;外派學(xué)習(xí)計劃由各部門根據(jù)工作需要,，制定學(xué)習(xí)計劃和培訓(xùn)申請,，由行政部組織實施,。

1.3公司統(tǒng)一制定的學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)工作情況實行全員培訓(xùn),，讓全體員工能充分了解公司各項工作流程,、制度和相關(guān)知識。行政部并定期制定計劃,，聘請相關(guān)專業(yè)老師組織專業(yè)知識培訓(xùn)或組織相關(guān)人員參加相關(guān)課程培訓(xùn),。

1.4 根據(jù)公司總的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，行政部每月排定培訓(xùn)計劃,，按照年度學(xué)習(xí)計劃推進各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。

1.5 部門內(nèi)部培訓(xùn)方面，部門內(nèi)部根據(jù)各自工作情況,，制定部門內(nèi)部培訓(xùn)計劃,，并組織實施。行政部根據(jù)各部門的培訓(xùn)計劃進行各部門培訓(xùn)學(xué)習(xí)的跟蹤和監(jiān)督,，確保部門內(nèi)部培訓(xùn)的落實,。

2.1公司級內(nèi)部培訓(xùn)的實施

由行政部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計劃負責(zé)具體組織實施，每月排定培訓(xùn)計

劃,，培訓(xùn)的責(zé)任部門制定培訓(xùn)教程及方案,，具體實施。

2.2 部門內(nèi)部培訓(xùn)的實施

由各部門制定月度培訓(xùn)計劃并組織實施,。具體培訓(xùn)內(nèi)容及形式,、考核等由部門自行組織，行政部負責(zé)監(jiān)督實施,。

2.3 外派培訓(xùn)的實施

外派培訓(xùn)審批程序：擬外派培訓(xùn)者提出申請→部門審核→行政部審核→分管副總審核→總經(jīng)理批準,。

擬外派培訓(xùn)者應(yīng)填寫《員工外派培訓(xùn)申請表》。培訓(xùn)結(jié)束后,，須將培訓(xùn)申請表交行政部存檔,。

參加外派培訓(xùn)前已確認必須取得相關(guān)證書(畢業(yè)證、資格證,、結(jié)業(yè)證等)者,，如未獲得證書且無正當(dāng)理由，有關(guān)費用由受訓(xùn)者本人負擔(dān),。

2.4 單項專業(yè)培訓(xùn)的實施

由行政部及相關(guān)責(zé)任部門負責(zé)制定培訓(xùn)計劃,，并組織實施;相關(guān)責(zé)任部門具體負責(zé)組織實施。

(1)《20xx新員工入職培訓(xùn)計劃》,，由行政部具體負責(zé)計劃的制定并組織實施,。所有培訓(xùn)檔案由行政部統(tǒng)一裝訂存檔。

a、 新員工崗前培訓(xùn)主要針對公司新接收的大中專畢業(yè)生,、社會招聘人員,，內(nèi)容為公司級培訓(xùn)，主要就企業(yè)文化,、規(guī)章制度,、消防安全知識等進行培訓(xùn)并對培訓(xùn)內(nèi)容進行筆試，考試合格后上崗,，之后由所在各部門進行二級培訓(xùn),，就崗前培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容等。

b,、對新招聘員工的培訓(xùn),，采用課堂集中學(xué)習(xí)與各部門各自培訓(xùn)，使新員工逐步認識公司,，加深對公司企業(yè)文化的理解,，獲得新感覺、新動力,。

(2)《20xx年度管理人員培訓(xùn)計劃》,，由行政部具體負責(zé)計劃的制定并組織實施。

a,、中高層管理培訓(xùn)重點在于管理者能力的開發(fā)，通過培訓(xùn),，激發(fā)管理者的個人潛能,，增強團隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力,，使管理者加深對現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的理解,，了解企業(yè)內(nèi)外部的形勢，樹立長遠發(fā)展的觀點,，提高管理者的`計劃,、執(zhí)行能力。

b,、基層管理干部的重點在于管理制度的培訓(xùn),，有效團隊建設(shè)及團隊執(zhí)行力，上下級關(guān)系處理,，實踐等管理技能培訓(xùn),。

c、管理人員培訓(xùn)計劃以外訓(xùn)帶動內(nèi)訓(xùn),，堅持培訓(xùn)內(nèi)容以通用管理理論為主,，堅持培訓(xùn)目的以提高管理技能為主，堅持培訓(xùn)方式以加強互動交流為主，以不斷提升中層管理人員的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平

(3)《20xx年度崗位培訓(xùn)計劃》

a,、培訓(xùn)由相關(guān)部門擬定培訓(xùn)計劃,，并組織實施。必須做到所有員工持證上崗,，完成年度培訓(xùn),。所有培訓(xùn)檔案及證書由行政部統(tǒng)一存檔保管。具體崗位及需持證上崗要求,，由行政部確定,，具體培訓(xùn)由行政部門組織并完成培訓(xùn)。

b,、對公司崗位的專業(yè)技能培訓(xùn),，由行政部負責(zé)組織實施，具體崗位的培訓(xùn)形式,，根據(jù)實際工作崗位需要進行安排,。

(4)《20xx年普通員工培訓(xùn)計劃》，由行政部具體負責(zé)計劃的制定并組織實施,。

a,、20xx年要提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng)，提升其主動積極的工作態(tài)度與團隊合作與溝通的能力,，增強敬業(yè)精神與服務(wù)觀念,，加強其專業(yè)水準。

(5)其它單項培訓(xùn),，根據(jù)公司實際情況,，由行政部制定培訓(xùn)計劃，并組織實施,。

2.5 流程制度培訓(xùn)

要做到有制度,、有落實，才能顯現(xiàn)出流程制度的重要性及有效性,，才能使團隊執(zhí)行力體現(xiàn)出來,。讓大家適應(yīng)按流程辦事，這也是團隊建設(shè)的基礎(chǔ),。

2.6 20xx年要充分利用與整合外部培訓(xùn)資源,，對于外部培訓(xùn)、咨詢機構(gòu)所提供具有針對性,、實用性的培訓(xùn)課程,，要派相關(guān)人員積極參與學(xué)習(xí)，并要求參訓(xùn)人員在公司內(nèi)部進行分享,，擴大培訓(xùn)的效果,。

2.7 20xx年度,，公司培訓(xùn)工作要力爭全面覆蓋，重點突出,，要在實際的培訓(xùn)工作中有針對性地進行,，多開展同行業(yè)間的經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)，優(yōu)化培訓(xùn)流程,，明確培訓(xùn)目的,，提高培訓(xùn)效果。

3.1 培訓(xùn)考核由行政部統(tǒng)一進行,。

3.2 公司級內(nèi)部培訓(xùn)考核按培訓(xùn)計劃進行考核,，原則上要求公司主管以上人員，年度參加公司組織的培訓(xùn)課時不低于10課時;普通職工不低于8課時,。各部門內(nèi)部年度培訓(xùn)不低于12課時,。

3.3 公司級內(nèi)部培訓(xùn)考核分為年度考核和月度考核，月度考核按照公司統(tǒng)一安排,，責(zé)行政部門制定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)進行,。原則上要求行政部門針對專項培訓(xùn)做到有計劃、有組織,、有考核,、有結(jié)果，每缺少一項當(dāng)月扣罰行政部門工資,。部門級內(nèi)部培訓(xùn),，各部門進行月度分解計劃，每月報行政部培訓(xùn)計劃,，行政部按照部門內(nèi)部的培訓(xùn)計劃進行檢查,，低于計劃培訓(xùn)課時或未組織，視情況給予扣罰部門當(dāng)月工資,。年底未完成年度培訓(xùn)課時，扣罰部門年度工資,。

3.4 員工如低于公司級統(tǒng)一培訓(xùn)要求的培訓(xùn)課時,，取消全年先進的評比資格和年度公資調(diào)整的資格。

培訓(xùn)年度工作計劃總結(jié) 培訓(xùn)年度工作計劃篇八

針對新教師學(xué)歷高,、可塑性強的特點,，通過學(xué)校“一幫一結(jié)對”,、鎮(zhèn)“名師結(jié)對”,、遠程研修、專家講座,、課堂教學(xué)大比武,、教學(xué)基本功大練兵等多渠道、多方位的培訓(xùn)，全面提高新教師的教育理念和教育教學(xué)能力,。以實踐為基礎(chǔ),，積極探索開展創(chuàng)造性的培訓(xùn)模式，以滿足新教師對培訓(xùn)的需求,，有效促進新教師的專業(yè)成長,。

20xx年后參加工作的新教師。

㈠通過培訓(xùn),，全面提高新教師的職業(yè)道德、知識水平,、教育教學(xué)理論和身心素質(zhì),，發(fā)展專業(yè)思想,，培養(yǎng)敬業(yè)精神，使其形成與時俱進的教育理念,，掌握前沿的學(xué)科知識,；

㈡通過培訓(xùn),，增強新教師在教育教學(xué)實踐中反思,、探究和創(chuàng)新的能力，使其初步掌握信息技術(shù)及科研的基本技能,、方法與技巧，具有創(chuàng)造性地實施素質(zhì)教育的能力和獨立開展教育科研的能力,，加速其專業(yè)化成長,；

㈢通過培訓(xùn)，引導(dǎo)新教師了解學(xué)校的辦學(xué)理念,、光榮歷史和老教師的光榮傳統(tǒng),，樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生的理想,，確立為教育事業(yè)終身奮斗的思想。

㈣通過培訓(xùn),，激活新教師主動學(xué)習(xí)的愿望,，積極參與培訓(xùn)和實踐活動，初步形成賞識他人,、合作溝通、分享經(jīng)驗等良好習(xí)慣,，為可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

新教師培訓(xùn)分為市級以上培訓(xùn)、鎮(zhèn)級培訓(xùn)和校級培訓(xùn)等部分,，市級以上培訓(xùn)是鼓勵和督促新教師積極按時參加上級組織的各種培訓(xùn)，包括外出聽課,、參觀,、進修學(xué)校集中學(xué)習(xí),、遠程研修等,；鎮(zhèn)級培訓(xùn)包括鎮(zhèn)級教研組活動、專家講座,、“名師結(jié)對”,；校級培訓(xùn)則由新教師所在學(xué)校組織,，其中一年為輔導(dǎo)執(zhí)行期,，二年為跟蹤發(fā)展期,；培訓(xùn)內(nèi)容包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力,、教學(xué)基本功,、班主任工作技巧、新課程標(biāo)準,、現(xiàn)代信息技術(shù)等,。主要以“一對一幫扶”、“名師結(jié)對”,、集中培訓(xùn)和自學(xué)自練等培訓(xùn)形式開展。

1,、一對一幫扶

由學(xué)校為新教師指定一名骨干教師作為指導(dǎo)教師,，雙方組合后,，簽訂協(xié)議書，指導(dǎo)期為一年。師傅按照新教師校級培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定,，通過開設(shè)專題講座,、教學(xué)觀摩、教學(xué)實踐指導(dǎo),、開展研討,、撰寫論文等形式，對新教師進行傳,、幫,、帶。培訓(xùn)的總課時為120課時,，時間為期一年,。

2、名師結(jié)對

我鎮(zhèn)從20xx年開始實施的“名師工程”已取得明顯效果,，今后將作為一項長期工程深入扎實地搞好,。市鎮(zhèn)8位名師分別與2――3名新教師結(jié)對，通過相互聽課,、互動交流,、教學(xué)展示等途徑，促進新教師盡快發(fā)展,。

3,、集中培訓(xùn)

新教師所在學(xué)校自行組織開展各類崗位集中培訓(xùn)，如開展專題講座,、觀摩優(yōu)秀教師和骨干教師的展示課,、觀看教學(xué)錄像、如何備課,、聽課,、評課等，使新教師盡快了解,、掌握教學(xué)工作的全過程,，熟悉備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo),、考試、班主任工作及實踐教學(xué),、從事科學(xué)研究等各個環(huán)節(jié)的規(guī)范和要求,。同時，教育辦也定期組織集中培訓(xùn),，聘請教研室專家老師進行講座輔導(dǎo),。

4、自學(xué)自練

新教師要積極參加各級各類培訓(xùn),，提高自身的專業(yè)水平,。閱讀2本以上的教育理論專著，并撰寫讀書筆記,，在讀書交流會上分享讀書心得,。根據(jù)自己所教年級學(xué)科需要自覺觀看相關(guān)教學(xué)錄像。

5,、走出去,、請進來

凡是教體局教研室或局屬小學(xué)組織的教研活動，我們都要爭取參加,，特別是讓新教師多走出去學(xué)習(xí),。教育辦還將邀請局屬小學(xué)送教到我鎮(zhèn)，并聘請教研室教研員來我鎮(zhèn)指導(dǎo)教學(xué)和進行專題講座,。

6,、舉行新教師教學(xué)大比武活動。

㈠對學(xué)校的要求：

⒈各校應(yīng)高度重視對新教師的培訓(xùn)工作,。要指定專人負責(zé)新教師培訓(xùn)工作,，根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)計劃的要求制定新教師總體培訓(xùn)計劃，對新教師進行崗位集中培訓(xùn),，并在培訓(xùn)過程中嚴格管理,、規(guī)范考勤，使新教師盡快熟悉教學(xué),、科研,、學(xué)生管理、班級組織等工作,，以保證新教師的培訓(xùn)工作順利實施,。

⒉學(xué)校要精心挑選事業(yè)心強、具有良好職業(yè)道德修養(yǎng),、專業(yè)理論水平較高,、教育教學(xué)能力強，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師與新教師進行師徒結(jié)對，指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)實踐,，促使新教師快速成長,。每年的新教師與市鎮(zhèn)名師舉行結(jié)對儀式，簽訂結(jié)對協(xié)議,。

⒊各校教導(dǎo)主任負責(zé)審核各學(xué)科小組制定的學(xué)科新任教師年度培訓(xùn)計劃,；負責(zé)師徒結(jié)對活動的督促和檢查；隨時了解新教師參加市級,、校級培訓(xùn)的情況，作為考核新教師的依據(jù),；定期考核驗收培訓(xùn)結(jié)果及培訓(xùn)檔案,，組織新教師課堂教學(xué)技能研究活動，跟蹤點評新教師的課堂教學(xué),。

⒋建立新教師成長記錄袋及培訓(xùn)檔案,。學(xué)校要為每位新教師建立新任教師成長記錄袋，記錄新教師接受培訓(xùn)指導(dǎo)的過程性材料和新教師教學(xué)能力變化成長的案例材料,。

⒌創(chuàng)設(shè)新教師外出學(xué)習(xí)的機會,，引導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，結(jié)合自己的實際工作,，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,，提高新教師的教學(xué)能力；

⒍為新教師提供展示才華的機會和平臺,。要求新教師每學(xué)期在校內(nèi)或教研組內(nèi)至少上兩節(jié)教學(xué)研討課,，并組織本教研組教師進行教學(xué)研討和反思。

㈡對新教師的要求：

⒈遵紀守法,，恪守師德,，按時參加學(xué)校的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，發(fā)揮主人翁意識,。

⒉認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，鉆研教材,，在學(xué)校結(jié)對師傅和市鎮(zhèn)名師師傅的指導(dǎo)下制訂自我發(fā)展規(guī)劃,，分析自身素質(zhì)和專業(yè)特長，明確教學(xué)研究方向,，制定出相應(yīng)的發(fā)展措施,。

快速適應(yīng)學(xué)校的工作節(jié)奏，適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,、教學(xué)對象的變化,，努力提升自己的施教能力，挖掘教書育人、創(chuàng)造佳績的潛能,。

⒊認真?zhèn)湔n,，倡導(dǎo)“集體備課、資源共享,、課后反思”這種高效的新型備課方式,，撰寫教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計,、板書設(shè)計及課后反思,。

⒋認真上課，善于借鑒導(dǎo)師的課堂技巧和教學(xué)設(shè)計,，做到師生互動,，促進課堂實效。上完課后,，及時進行教學(xué)反思,，撰寫教學(xué)后記。

⒌虛心學(xué)習(xí)其他老師的課堂教學(xué),，取長補短,，虛心向老教師請教，每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),，并有詳細的聽課記錄,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與各級各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，博覽群書,，建立自己的'教育博客，勤于動筆記錄教育小故事,，積累自己的教學(xué)感受,；堅持教學(xué)基本功“大練兵”。

㈢對指導(dǎo)教師的要求：

⒈指導(dǎo)教師要本著對學(xué)校發(fā)展負責(zé),、對新教師成長負責(zé)的高度的責(zé)任感和使命感,，根據(jù)教育辦對新教師的具體要求，認真做好全面的指導(dǎo)和督促工作,，如：指導(dǎo)備課,、上課、聽課,、評課,、課后反思、檢查教案,、上示范課及輔導(dǎo)新教師上好匯報課和各類公開課等等,。每學(xué)期聽新教師課10節(jié)以上,，聽完課后要隨時點評指導(dǎo)。

⒉做好示范和引路的作用,。為新教師制定出一年結(jié)對幫帶的整體規(guī)劃,。每學(xué)期初，要確定好本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),，并制訂出具體的培養(yǎng)計劃,。培養(yǎng)過程要有階段性跟蹤記錄。每學(xué)期結(jié)束前,，要認真分析工作得失,，寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)，并上交教育辦,。

⒊了解新教師教育教學(xué)工作中的困難和要求,，盡力幫助解決，指導(dǎo)新教師加強學(xué)習(xí),，進行教育教學(xué)的科研。如：提供學(xué)習(xí)資料,、讓新教師參與自己的課題研究,、指導(dǎo)撰寫和修改論文等。

主要從以下三方面進行考核評估：

㈠思想品德,、職業(yè)道德方面：主要考核新教師遵守職業(yè)道德,、履行職業(yè)要求、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、為人師表、遵守學(xué)校規(guī)章制度表現(xiàn)等方面,。由學(xué)?？荚u小組根據(jù)指導(dǎo)教師提供的情況和檢查指導(dǎo)所掌握的情況，于培訓(xùn)期結(jié)束后進行綜合評價,。

㈡學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方面

主要考核新教師參加各級教育部門組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),、教研活動情況；每學(xué)期教研組內(nèi)的研討課和校內(nèi)匯報課,；每學(xué)期聽評課,；教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)體會；每學(xué)期撰寫的教育教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)等方面,，由學(xué)?？荚u小組進行綜合評價。

㈢教育教學(xué)方面

主要考核新教師對班主任工作（或協(xié)助班主任工作）的態(tài)度,、能力和成效,；課堂組織教學(xué)能力和德育工作能力,；學(xué)科教學(xué)計劃、備課,、上課,，作業(yè)批改、課內(nèi)外輔導(dǎo)和教學(xué)效果等,。由學(xué)?？荚u小組進行綜合評價。

學(xué)年度末,，學(xué)校將實事求是地根據(jù)多方面情況,，對每一名新教師分別做出綜合。教育辦將組織專門驗收,。

培訓(xùn)年度工作計劃總結(jié) 培訓(xùn)年度工作計劃篇九

通過培訓(xùn),，提高員工的服務(wù)意識、文化素質(zhì)和管理服務(wù)水平,，掌握酒店式服務(wù)操作技能,，打造品牌、全面塑造“xx”的職業(yè)團隊,，實現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展,。

統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一考核,、分散實施。

全員參加,，分階段,、分層次的`實施。

1,、入職培訓(xùn)：對20xx年新進員工進行針對性培訓(xùn),，物業(yè)基本情況、服務(wù)禮儀,、禮節(jié),、管理與服務(wù)技巧等。

2,、上崗培訓(xùn)：上崗前針對各部門,、各崗位職責(zé)、工作標(biāo)準及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和考核,。

3,、在崗培訓(xùn)：針對不同對象，又針對地開展系列化,、正規(guī)化的培訓(xùn),。

培訓(xùn)方法：集中授課,，公開討論，分析案例,，總結(jié)學(xué)習(xí)體會,。

考核方法：口試/以現(xiàn)場提問方式，檢驗員工對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度,；

筆試/每階段培訓(xùn)結(jié)束后,，進行閉卷考試，以檢查員工對所培訓(xùn)內(nèi)容的接受能力和培訓(xùn)效果,。

抽查/工作中,，不定時隨機抽查員工對培訓(xùn)內(nèi)容的接受程度。

㈠公共課程培訓(xùn)

了解企業(yè)發(fā)展過程,、企業(yè)現(xiàn)狀,，熟悉xx企業(yè)《員工守則》和各項管理制度，恪守職業(yè)道德,，掌握服務(wù)技能,，增強服務(wù)意識，發(fā)揚團隊精神,，實現(xiàn)企業(yè)理念,。

㈡崗位課程培訓(xùn)

熟悉個崗位職責(zé)、工作流程,、操作規(guī)范及管理制度，提高服務(wù)水平,、業(yè)務(wù)技能,，增強服務(wù)意識，努力做好各自工作,。

培訓(xùn)年度工作計劃總結(jié) 培訓(xùn)年度工作計劃篇十

20xx年是我縣實施《永嘉縣中小學(xué)校本培訓(xùn)工作評估細則》的第一年,，根據(jù)《zz市教育局關(guān)于進一步推進校本培訓(xùn)工作的通知》文件精神，接下去縣里將著重加強校本培訓(xùn)基地的建設(shè)和評估,，校本培訓(xùn)學(xué)分的認定將以學(xué)校的認定為主,。這種轉(zhuǎn)變既承認了學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主體地位，也給各校本培訓(xùn)基地活動的開展,、效益的追求增加了壓力,。本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，我校確立了“關(guān)注教師發(fā)展,、服務(wù)學(xué)生成長、聚焦課堂教學(xué),、共建特色基地”的校本培訓(xùn)教科研工作思路,。具體工作計劃如下：

在20xx年下半年的縣教科研工作會議上,，教育局陳益杰副局長講到一句話：“學(xué)校工作千頭萬緒，抓教學(xué)質(zhì)量是主線,?！闭Z重心長的一句話可以成為一所學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。自古以來,，質(zhì)量就是根本,、質(zhì)量就是生命線，質(zhì)量就是一所學(xué)校榮辱存亡的決定因素,。

那么,，質(zhì)量從何而來呢？在社會,、家庭,、生源、師資,、硬件等條件不變的情況下,，教師是否實施科學(xué)規(guī)范的教學(xué)行為就成了影響教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵因素。正因為如此,，市教育局教研室才提出了zz市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)四項規(guī)范達標(biāo)基本要求,，并且從20xx年以來，連續(xù)五年不遺余力地開展針對學(xué)校和教師個人的“四項”規(guī)范達標(biāo)評估驗收活動,。很榮幸,，在全體教師的努力下，我校已于09年順利通過驗收,。但是,，在驗收通過后，我們稍有松懈現(xiàn)象,。因此,，我們有必要重申備課、上課,、作業(yè)批改,、質(zhì)量監(jiān)測四項教學(xué)常規(guī)的重要性，并且在實際工作中勤檢查,、嚴要求,、不打折。同時,，各教研組要組織成員認真學(xué)習(xí)《浙江省小學(xué)各學(xué)科教學(xué)建議》,，予以落實。

今年5月份,，在zz市“有效教學(xué)工程”推進會上,，林衛(wèi)平局長發(fā)表重要講話,，指出，有效教學(xué)就是要化更少的時間取得更大效益,，也就是負擔(dān)輕,，效益高。推進有效教學(xué)工程,，一要優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)和諧、公平,、開放的教學(xué)環(huán)境,，促進教學(xué)的有效性。二要加強課程建設(shè),。開足開好國家規(guī)定的課程,，有計劃、有步驟地推進實施地方課程,、學(xué)校課程,，促進學(xué)校“特色項目-特色課程-學(xué)校特色-特色學(xué)?！钡陌l(fā)展,。三要構(gòu)建高效課堂。深化“學(xué)法,、教法,、考法”研究，優(yōu)化備課,、上課,、作業(yè)和檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)，以學(xué)定教,，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)、自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),。鼓勵引導(dǎo)同類學(xué)校形成學(xué)科教研共同體,。四要完善質(zhì)量監(jiān)控,。實施“教育部中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析反饋指導(dǎo)項目”zz推廣計劃，健全小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測調(diào)研制度,。林衛(wèi)平強調(diào),，有效教學(xué)是綜合性,、系統(tǒng)性的工程，是局長,、校長們的重要工作,，要作為大事來抓,，以教學(xué)工作為中心，共同把zz教育工作做好,。

因此,，大力開展有效教學(xué)研究，切實落實減負提質(zhì)政策,，向40分鐘要質(zhì)量，是一項非常重要的工作,。

經(jīng)過近兩年的努力,，特別是20xx學(xué)年后半期的`努力，使我校的教研組建設(shè)有了一個質(zhì)的提升,。20xx年,，我們要進一步加強教研組建設(shè)，基本上有這么幾個思路：

1.保證教研組活動經(jīng)費,；

2.教研組成員要在組長的帶領(lǐng)下，思考,、討論、探索,、形成特色的教研活動形式與活動項目，堅持問題-主題-專題-課題的教研路子,，走出一番新天地,；

3.20xx年,，教研組的臺賬整理將根據(jù)校本培訓(xùn)評估細則的要求進行,，屆時將更嚴格、更規(guī)范,、更完善,，教研組長一定要重視臺賬收集整理，養(yǎng)成教研活動材料及時總結(jié)歸檔的良好習(xí)慣,。

1.繼續(xù)加強新教師培養(yǎng)工作,，做好師徒結(jié)對工作；

2.繼續(xù)實行學(xué)習(xí)匯報制度，進一步研究培訓(xùn)學(xué)習(xí)一體化機制,；

3.繼續(xù)實行雙周周一教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會制度,，每周二、三,、四下午教研組集中學(xué)習(xí)制度,；

4.進一步有計劃有目的的選派骨干教師參加省市級、國家級等高級別高規(guī)格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，以及90學(xué)時集中培訓(xùn),；

5.進一步加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與交流切磋活動；

6.進一步聘請縣市級名優(yōu)教師到我校傳經(jīng)送寶,；

7.繼續(xù)開展假期讀書活動,、優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動，德育,、教育科研,、心理健康、教學(xué)技能等專題培訓(xùn)活動,，保量保質(zhì)完成校本培訓(xùn)規(guī)定任務(wù),；

8.進一步加強教育教學(xué)研究，爭取1-2個課題縣級以上立項,；爭取有20篇以上的論文在縣級以上獲獎或發(fā)表,；爭取再評2名學(xué)區(qū)以上“三壇”教師。

培訓(xùn)年度工作計劃總結(jié) 培訓(xùn)年度工作計劃篇十一

扎實,、全面的培訓(xùn)是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)和保證,。在xx年中，蕭山賓館的培訓(xùn)工作從以下四個方面進行,。

對于在崗員工來說,，持之以恒、不斷創(chuàng)新的培訓(xùn)是非常必要和有益的,。在xx年度,，賓館的常規(guī)培訓(xùn)已經(jīng)做到：

1、次次有計劃,，月月有主題

在xx年年底,，就已經(jīng)根據(jù)賓館培訓(xùn)需求調(diào)查分析，制定出包括各崗位培訓(xùn)在內(nèi)的年度培訓(xùn)計劃,。在xx年4月份起,，為了加強領(lǐng)班級管理人員的培訓(xùn)責(zé)任心,，也要求非培訓(xùn)員俱樂部成員的前臺領(lǐng)班也必須制訂月度培訓(xùn)計劃,。

根據(jù)已制訂的計劃以及實際工作情況，在全體員工中每月開展一個培訓(xùn)主題，包括年度暗訪情況總匯,、內(nèi)外有聲服務(wù)的誘惑,、飯店產(chǎn)品知識、崗位操作技能,、服務(wù)的三化,、年度服務(wù)質(zhì)量情況分析、提高效率小竅門,、提高工作責(zé)任心等,。本年度尤其加強了包括暗訪、服務(wù)質(zhì)量事故在內(nèi)的以案例形式進行培訓(xùn),，達到吸取經(jīng)驗,、引以為鑒的目的。各部門均能完成任務(wù),，但部分培訓(xùn)效果在實際工作中不明顯,，且由于新老員工的問題，存在培訓(xùn)態(tài)度不積極,，過于被動的現(xiàn)象,。

除每月主題培訓(xùn)以外，各部門或班組也根據(jù)實際工作情況制訂并開展了相應(yīng)的培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容都能貼近實際工作,，但在內(nèi)容的變化和教學(xué)的方式上仍有待改進。

本年度培訓(xùn)場次共427次,，參訓(xùn)員工共5039人,，培訓(xùn)時間共542.5小時。

2,、重視新員工培訓(xùn),，加強培訓(xùn)跟蹤

新員工培訓(xùn)一直在培訓(xùn)中占有重要地位，根據(jù)飯店管理部下發(fā)的新員工入職培訓(xùn)教材以及實際情況,，總辦統(tǒng)一了課程包括《員工手冊》,、《員工行為規(guī)范》、《飯店知識》,、《集團公司及蕭山賓館簡介》,、《飯店意識》、《周邊旅游城市及交通》,、《職業(yè)道德及飯店禮儀》,、《衛(wèi)生防疫知識》、《飯店消防,、安全知識》,、《集團公司服務(wù)理念》、形體訓(xùn)練、托盤訓(xùn)練等,。在此基礎(chǔ)上進行了綜合試卷的考核,，成績紀律在擋。

在培訓(xùn)對象方面,，不再僅僅針對整批的實習(xí)生或培訓(xùn)生,，一般情況下，每月都

安排12次新員工培訓(xùn),，或者在單個進入的新員工（包括臨時工）數(shù)量到達5個以上也安排一次新員工入職培訓(xùn),。本年度共舉辦新員工入職培訓(xùn)11次，參訓(xùn)員工共262人次,。

在培訓(xùn)效果方面,，本年度加強了跟蹤檢查，如要求除臨時工以外的每位新員工從培訓(xùn)的第一天起就要填寫《新員工培訓(xùn)記錄表》,，寫出每日所學(xué)內(nèi)容以及掌握情況,，并由領(lǐng)班或指導(dǎo)師傅簽字點評確認，上交總辦存檔,，便于總辦對新員工培訓(xùn)情況的了解和檢查,。

另外，賓館還多次組織新員工在崗的跟進培訓(xùn),，如舉辦設(shè)施設(shè)備維修及保養(yǎng),，財務(wù)知識講座、服務(wù)意識的回爐培訓(xùn)等等,。

3,、外語培訓(xùn)

xx年在員工中進行了日語和英語的培訓(xùn)。四月份起由公關(guān)部的鄭輝執(zhí)教進行了為期三個月的日語培訓(xùn),，學(xué)員采取自愿報名的形式,，經(jīng)篩選后共22人參加。三月份起在賓館前臺部門中開展了“每日學(xué)英語”活動,，由總辦編輯有關(guān)日常英語培訓(xùn)資料,，下發(fā)至各部門，采取化整為零式由領(lǐng)班在例會前進行簡短授課,。八月份起開辦了英語培訓(xùn)班,，分為綜合基礎(chǔ)班、綜合提高班,、餐飲提高班,、前廳提高班及客房提高班。尤其是綜合基礎(chǔ)班,，從最基本的音標(biāo)著手,，循序漸進,，得到員工的好評。

外語培訓(xùn)對賓館來說是一項重要而有艱巨的工作,。從本年度的外語培訓(xùn)來看，已經(jīng)采用了化整為零,、分層培訓(xùn)等新的培訓(xùn)方式,，為員工學(xué)習(xí)外語提供了更好的環(huán)境基礎(chǔ)，促進學(xué)員學(xué)習(xí)積極性,，獲得學(xué)員的好評,。但仍然存在著虎頭蛇尾的現(xiàn)象。究其原因有：

①工作和學(xué)習(xí)時間發(fā)生沖突,，學(xué)員愿意在課堂上認真學(xué)習(xí),，但不愿在業(yè)余時間學(xué)習(xí)；

②領(lǐng)班英語基礎(chǔ)偏差,，無法承擔(dān)起日常培訓(xùn),；

③員工工作經(jīng)常翻班，無法參加所有的培訓(xùn)課程,，經(jīng)常跟不上課程進度,。

管理人員的素質(zhì)高低對整個賓館的綜合素質(zhì)起著舉足輕重的作用。本年度主要從部門經(jīng)理級管理人員培訓(xùn)和領(lǐng)班級管理人員培訓(xùn)兩處著手進行,。

1,、“讀一本好書，上好一堂課”活動貫穿了xx年整年,。主要由總辦或部門經(jīng)理自己購書,，通過部門經(jīng)理級管理人員的自行學(xué)習(xí)和準備教學(xué)資料，在每月14

日,、28日輪流為領(lǐng)班級以上的管理人員進行授課,。在一定程度上促進了部門經(jīng)理學(xué)習(xí)的積極性，提高了管理人員的文化素質(zhì),。另外,，部門經(jīng)理也陸續(xù)參加了飯店管理部組織的專項研討班。

2,、組織領(lǐng)班級以上管理人員參加各類培訓(xùn),。如《飯店管理者的語言藝術(shù)》、《法律糾紛,、安全與消防》,、《增強管理意識，提高管理技巧》,、《口語表達的理論和技巧》,、《企業(yè)文化講座》等等,。

本年度對領(lǐng)班級管理人員的考核比較多，在一定程度上促進領(lǐng)班級管理人員自學(xué)的積極性,；但是培訓(xùn)相對來說欠少,。尤其是發(fā)揮領(lǐng)班級管理人員主觀能動性的研討、交流等未能組織,。

1,、培訓(xùn)員資格認證。四月份在飯店管理部的組織下,，包括總辦培訓(xùn)員在內(nèi),，所有培訓(xùn)員都進行了理論和實踐的考核?？傓k培訓(xùn)員由飯店管理部考核,，部門培訓(xùn)員由賓館考核?？己私Y(jié)果除一名培訓(xùn)員未合格外,，其余皆通過，取得了開元旅業(yè)培訓(xùn)員資格證書和蕭山賓館培訓(xùn)員資格證書,。

2,、組織培訓(xùn)員俱樂部成員參加各類培訓(xùn)。包括《培訓(xùn)員資格認證》,、《培訓(xùn)員培訓(xùn)》,、《溝通技巧》等等。

3,、建立培訓(xùn)員月度津貼制度,。從xx年1月份起，以部門培訓(xùn)員50元,，班組培訓(xùn)員30元標(biāo)準,，和部門獎金同時發(fā)放；并相應(yīng)制訂了有關(guān)規(guī)章制度,。這對提高兼職培訓(xùn)員的積極性起到一定的促進作用,。

4、組織參加并開展培訓(xùn)觀摩,。飯店管理部在xx年每月舉辦一次集團公司內(nèi)部培訓(xùn)觀摩,，包括《微笑美學(xué)》、《英語培訓(xùn)》,、《培訓(xùn)員培訓(xùn)》,、《服務(wù)小品演示》等等。賓館也分別在四月份舉辦以游戲為主的《溝通在我們的工作中》培訓(xùn)觀摩和十一月份舉辦的適用多媒體培訓(xùn)用具的《服務(wù)語言魅力》培訓(xùn)觀摩,。同時,，賓館內(nèi)部也堅持每月進行一次培訓(xùn)觀摩,，如蔡燕萍的《餐廳常見問題處理》、謝建軍的《管理技巧》等,，在經(jīng)驗共享,，互相交流方面得到了促進。

5,、9月份在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下,，組織培訓(xùn)員到南京進行參觀、考察,，并和中心大酒店有關(guān)人員進行了交流溝通。

6,、完善培訓(xùn)員俱樂部的表單管理制度,。組織全體培訓(xùn)員學(xué)習(xí)飯店管理部下發(fā)的《培訓(xùn)員俱樂部章程》，并完善了如《月度計劃表》,、《班組月度計劃一覽表》,、《培訓(xùn)評估表》等。

1,、全面使用飯店管理部下發(fā)的《培訓(xùn)手冊》,。正式員工和培訓(xùn)生都人手一本，每次經(jīng)過賓館和部門的培訓(xùn)都由培訓(xùn)員記錄在檔,。相應(yīng)的賓館為臨時工和實習(xí)生也設(shè)計了《培訓(xùn)記錄卡》,，和正式員工一樣參加培訓(xùn)并記錄。賓館定期對《培訓(xùn)手冊》和《培訓(xùn)記錄卡》進行檢查,。

2,、參加飯店管理部組織的前臺員工操作技能的抽查。飯店管理部組織了總臺,、客房,、餐飲及財務(wù)員工的操作考核，從考核成績來看,，除財務(wù)員工較好外,，其它成績均不佳，需要進一步的培訓(xùn)和訓(xùn)練,、考核,。

3、每月主題培訓(xùn)的考核,，如飯店產(chǎn)品知識,、崗位操作、服務(wù)規(guī)程等考核,。所有成績均登記在檔,，并和員工及相關(guān)管理人員的獎金掛鉤,。

4、在年底進行領(lǐng)班級以上管理人員的理論和操作考核,。本次考核范圍較前次更廣泛,，理論性更強；但是領(lǐng)班在管理知識方面較為缺乏,，還需要進一步的學(xué)習(xí)和考核,。

5、對即將轉(zhuǎn)正的培訓(xùn)生和臨時工進行理論,、操作考核,。在飯店管理部要求后，賓館已經(jīng)實行此項規(guī)定,，對不合格人員將延長培訓(xùn)期,，連續(xù)兩次仍不能考核及格者，將不予轉(zhuǎn)正,。

xx年度培訓(xùn)工作計劃

市場競爭的加劇,，知識經(jīng)濟時代的到來，飯店經(jīng)營環(huán)境的變化,，對飯店培訓(xùn)工作提出了新的高度和要求,。在新的一年中，蕭山賓館將本著全員性,、系統(tǒng)性,、實用性和主動性的原則，力求把蕭山賓館的培訓(xùn)工作進行的更加有聲有色,，進一步提高員工的整體素質(zhì)和技能,。xx年的培訓(xùn)工作將從以下三個方面開展。

一,、建立蕭山賓館教育委員會,，發(fā)動全員培訓(xùn)，提高員工的培訓(xùn)主動性為了建立學(xué)習(xí)性組織,，發(fā)動全員培訓(xùn),，xx年蕭山賓館將成立教育委員會，負責(zé)整個賓館,、整個年度的全員培訓(xùn),。

1、教育委員會由總經(jīng)理,、副總經(jīng)理,、各部門經(jīng)理及培訓(xùn)員俱樂部人員組成，在xx年度分階段進行,。包括教學(xué)課程的準備期,，教學(xué)課程的授課期以及教學(xué)課程的評比考核期,。

2、一,、二月份為教學(xué)課程的準備期,。教育委員會將參考幾所專科學(xué)校的課程以及結(jié)合賓館實際情況,，由總辦及各部門培訓(xùn)員一起,，制訂教學(xué)課程以及相關(guān)的教學(xué)大綱；總辦將根據(jù)每位員工的崗位,、職務(wù),、工作時間的不同，設(shè)置不同的標(biāo)準學(xué)分,。所有的員工將以修學(xué)分的形式參加授課,。

3、三月份開始教學(xué)課程的授課期,。由總辦根據(jù)每月的`培訓(xùn)主題（詳細請見附表）以及參訓(xùn)員工的數(shù)量進行課程項目和時間的安排,，并在員工餐廳發(fā)布培訓(xùn)日歷,，保證每月10個小時的公共課培訓(xùn),，5小時的專業(yè)知識培訓(xùn)以及5小時的技能培訓(xùn)。訓(xùn)導(dǎo)員由總經(jīng)理,、副總經(jīng)理及部分部門經(jīng)理,、部門培訓(xùn)員擔(dān)任。

4,、十二月份為教學(xué)課程的評比考核期,。將對所有員工的成績進行匯總，從中評選出考核成績優(yōu)異,、修學(xué)分高的員工將獲得嘉獎,，榮膺獎學(xué)金；并作為評選最佳員工,、最佳管理人員,、勞動模范的依據(jù)之一。

5,、建立員工學(xué)習(xí)檔案,。在總辦電腦中設(shè)計蕭山賓館全體員工的學(xué)習(xí)檔案，將所有的人名和課程都設(shè)計在內(nèi),，每次考勤和考核都及時記錄在檔,，作為日后考評的依據(jù)。

6,、在賓館內(nèi)部自行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，將定期從館外邀請專家,、教授前來進行授課。包括《開發(fā)我們的員工》,、《wto和我們的工作》,、《情感性管理和情感性服務(wù)》《全員銷售》。并邀請專業(yè)人事前來進行有關(guān)《急救知識》,、《美容知識》,、《電腦知識》等專業(yè)特色講座。

7,、繼續(xù)xx年度部門經(jīng)理的自學(xué)授課活動,，定于每月的14日和28日進行一位部門經(jīng)理的授課，要求在原有的基礎(chǔ)上進一步提高部門經(jīng)理的授課質(zhì)量和授課效果,，并需要上交學(xué)習(xí)論文,，建立學(xué)習(xí)園地供全體員工學(xué)習(xí)、交流,。

8,、加強各部門領(lǐng)班例會時的培訓(xùn)涵量。明文規(guī)定每天的例會要求：除了必要的事務(wù)通知及工作安排以外,，都必須進行二十分鐘的例會培訓(xùn),。即要求領(lǐng)班采用化整為零式的培訓(xùn)方法，將日常所需培訓(xùn)包括案例分析,、服務(wù)質(zhì)量事故討論,、日常操作規(guī)范日常飯店知識、甚至日常英語等都可以分散在例會中進行培訓(xùn),。

9,、舉辦大型培訓(xùn)活動，包括趣味競技活動,、辯論賽等,。

二、健全培訓(xùn)員俱樂部制度,，全面提高培訓(xùn)員俱樂部成員的整體素質(zhì)作為賓館的培訓(xùn)骨干力量,，培訓(xùn)員俱樂部內(nèi)部的操作規(guī)范以及培訓(xùn)員自身的綜合素質(zhì)仍需進一步加強。

1,、調(diào)整培訓(xùn)員俱樂部成員,。為了普及培訓(xùn)員的概念，提高全體領(lǐng)班的培訓(xùn)積極性,。從二oo二年一月份起培訓(xùn)員俱樂部僅由總辦培訓(xùn)員和部門培訓(xùn)員組成,，班組培訓(xùn)員將不再屬于培訓(xùn)員俱樂部成員。但是所有的領(lǐng)班級管理人員必須每月的培訓(xùn)計劃，并且接受賓館和部門培訓(xùn)員的檢查和考核,。

2,、健全培訓(xùn)員俱樂部各項管理制度。嚴格按照《培訓(xùn)員俱樂部章程》的規(guī)章制度以及賓館所定的培訓(xùn)制度進行工作,。xx年仍繼續(xù)和完善培訓(xùn)員津貼制度,，更加嚴格對待培訓(xùn)員的日常考評,。另外,，為了使日常培訓(xùn)中的培訓(xùn)資料得以保證，將部分培訓(xùn)津貼定額補貼給部門用做每月的培訓(xùn)費用,。

3,、提高培訓(xùn)員培訓(xùn)熱情，增加培訓(xùn)員俱樂部成員的培訓(xùn)機會,。為了提高培訓(xùn)員自身的綜合素質(zhì),，仍需加強對培訓(xùn)員的培訓(xùn)。每月在召開培訓(xùn)員會議的同時對培訓(xùn)員進行授課,，并多提供外出學(xué)習(xí)交流的機會,。另外，繼續(xù)每月一次的內(nèi)部培訓(xùn)觀摩活動,，加強培訓(xùn)員之間的學(xué)習(xí)和交流,。

4、參加飯店管理部的培訓(xùn)觀摩活動,。舉辦好六月份的蕭山賓館培訓(xùn)觀摩,，并組織培訓(xùn)員和其他領(lǐng)班去其他飯店參加培訓(xùn)觀摩,，加強和集團公司內(nèi)部其他酒店的交流和學(xué)習(xí),。

三、做好培訓(xùn)管理工作,，為人力資源的評估提供依據(jù)

1,、實施并檢查各項管理制度及其考核。嚴格按照開元旅業(yè)（xx）16號文件《關(guān)于進一步完善飯店培訓(xùn)工作的幾點意見》內(nèi)容,，以及賓館制定的相關(guān)培訓(xùn)制度,，做好各項工作的檢查和考評。包括《培訓(xùn)手冊》,、《培訓(xùn)記錄卡》的記錄制度,，新員工入職培訓(xùn)制度、新員工每日培訓(xùn)記錄制度,、部門經(jīng)理每月授課制度等等,。

2、定期對新、老員工進行理論和實踐的考核,。對于新員工需進行上崗前,、上崗三個月的理論操作考核；對于老員工將不定時進行理論,、操作的抽檢,；對于總臺等特殊崗位，要求每季度進行一輪全面抽檢,，包括操作規(guī)程,、規(guī)范、理論,、英語等各方面的考試,，并和獎金掛鉤。

3,、經(jīng)常對每月的培訓(xùn)進行評估考核,。要求總辦培訓(xùn)員每月的培訓(xùn)抽查率不低于70%，部門培訓(xùn)員對部門領(lǐng)班培訓(xùn)的抽查不低于50%,。除了培訓(xùn)員的檢查評估外,，還要求每次都有參訓(xùn)者的評估和考核。

培訓(xùn)年度工作計劃總結(jié) 培訓(xùn)年度工作計劃篇十二

為進一步確立“和諧教育”,、“可持續(xù)性發(fā)展”為核心的現(xiàn)代教育觀點,，切實把優(yōu)化教育過程、更新課程內(nèi)容,、完善管理體制作為深入教育科研,、推動教育改革的主要抓手，堅持“教育科研為教育改革和發(fā)展的實踐服務(wù),、為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平服務(wù),、為促進教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長服務(wù)”的宗旨，以教師專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)提高為目標(biāo),，以信息化為載體,，以教師學(xué)習(xí)觀念的真正轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，以師資隊伍建設(shè)為重點,，扎實有效的我校實際,，轉(zhuǎn)化培訓(xùn)方式，以如何實現(xiàn)“高效課堂,，有效學(xué)習(xí)”為重點開展培訓(xùn),，做到重點突出、培訓(xùn)有序,、組織得當(dāng),、學(xué)以致用,。

（一）逐步規(guī)范學(xué)校的校本培訓(xùn)制度，不斷提高校本培訓(xùn)的實效性,，在理論學(xué)習(xí)上繼續(xù)實施“五定三結(jié)合”的培訓(xùn)模式,，做到“邊培訓(xùn)、邊應(yīng)用”,、“樹骨干,、推典型”，以點帶面,，不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展,。

（二）認真落實校本培訓(xùn)的各項要求、任務(wù),，真正做到不走形式,，不做過場，繼續(xù)開展好以教師基本功為主的常規(guī)校本培訓(xùn),，開展好以集體備課為依托的課堂教學(xué)培訓(xùn)活動,，關(guān)注教師的自身發(fā)展。

（三）采取學(xué)教結(jié)合,，以學(xué)促教,，以教促學(xué)的方法；采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,、集體培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,，不求大求全、力爭讓每個培訓(xùn)教師都學(xué)的所獲,、并能應(yīng)用于教育教學(xué)實踐中去,，使教師的教育教學(xué)不斷得到更新與發(fā)展。

（四）立足“校本”,，狠抓“教研”,，構(gòu)建以課堂教學(xué)為中心的校本研修機制，師訓(xùn),、教研真正結(jié)合課堂,，真正指導(dǎo)幫助教師解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種“真問題”,，通過教師反思,、學(xué)習(xí)、嘗試等步驟,，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（一）師德師風(fēng)培訓(xùn)

1.加大對教師法制思想的培訓(xùn)，使教師做到依法執(zhí)教,。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,、學(xué)習(xí)觀、事業(yè)觀，激發(fā)積極向上的團隊精神,。

2.培養(yǎng)教師團結(jié)協(xié)作,，甘于奉獻，樂于付出的師德風(fēng)范,，開展系列活動,，打造一個自信，自強,，自立的團隊,。

3.結(jié)合教師的實際，開展教師自我成長的規(guī)劃設(shè)計,，制訂自己的成長規(guī)劃,，通過此項活動，使教師一方面獲得成功的體驗,，另一方面讓教師進行自我加壓,，分階段實現(xiàn)教師在教育教學(xué)上的轉(zhuǎn)變與提高。

(二)課堂教學(xué)研究的培訓(xùn)

課堂教學(xué)研究的培訓(xùn)主要以實施名師培訓(xùn)計劃為主線,，以完善骨干教師梯隊培養(yǎng)制度為主要工作目標(biāo),，引導(dǎo)教師加強課堂教學(xué)的研究，實現(xiàn)縣局提出的“高效課堂,，有效學(xué)習(xí)”這一工作重點,。

1.教師的自我認識，自我反省,，自我定位,，自我提高

要求教師對自我進行綜合的、切合實際的再認識,。找出教師在教育教學(xué)中存在的不足,、困難、困惑并提出來,，思考彌補不足的方法,、途徑，對自己進行準確定位,，并不斷探討解決現(xiàn)實中問題的方法,，以便正確認識自己、提高自己,。

2.重視青年教師的培養(yǎng),，完善骨干教師隊伍梯隊培養(yǎng)制度

重視青年教師成長。認真全面地制訂青年教師培養(yǎng)計劃,，與全校青年教師簽訂成長目標(biāo)責(zé)任書,。在師德師風(fēng),、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī),、教育科研,、繼續(xù)教育、成為骨干教師,、自評自查等七個方面對青年教師提出具體的`,、體現(xiàn)個性化的年度目標(biāo)要求。同時發(fā)揮青年骨干教師的典型示范作用,，以典型引路的形式,，激勵全體青年教師鉆研課堂教學(xué)，探索好的教學(xué)方法,，努力形成特色鮮明的教學(xué)風(fēng)格,，讓自主、探索,、合作的教學(xué)方式成為課堂的主旋律,。本學(xué)期，將著力抓好以青年教師為主體,、以教育隨筆撰寫活動為載體的教育反思工作,，為全體教師尤其是青年教師提供隨筆發(fā)表的園地，引領(lǐng)全體教師特別是青年教師把反思的目光投向各個層面,，讓一個個彌足珍貴的教育案例在咀嚼中走向思考的深度,，引發(fā)生命的睿智。努力把全體青年教師培養(yǎng)成為“有自己的優(yōu)勢,、有自己的特色,、有自己的思想、有自己的成果”的“四有”教師,。

3.轉(zhuǎn)改教研活動“假”,、“全”、“空”,、等現(xiàn)象

體現(xiàn)教研活動中“教”和“研”的實質(zhì)性,。要求“教者”要不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，不斷嘗試新的教法為“觀者”提供最具價值的素材“研者”（包括授課教師在內(nèi)）要研究“直正的問題”,，不求全,，只求能命中真正的要害，今后的教研活動要避免“怕出錯”“怕失誤”“求形式”“求熱鬧”等刻意掩蓋,，追求課的“完美”等現(xiàn)象,，做到在課堂上暴露問題，在課堂實踐中解決問題,。

（三）班主任,，輔導(dǎo)員的培訓(xùn)

1.狠抓班主任責(zé)任意識，使班主任真正理解其重要地位轉(zhuǎn)變班主任“當(dāng)與不當(dāng)一個樣,，管與不管一回事”的觀念,，強化責(zé)任意識。

2.進行班主任常規(guī)工作的教育,，要統(tǒng)一班主任的班級管理的要求,，細化班級管理的實施要求。本學(xué)期重點要抓學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng),，班風(fēng)問題,。特別要抓好畢業(yè)班的心理教育，做好班級文化建設(shè),，營造一種健康面向上的文化氛圍,，在日常教育教學(xué)工作中，指導(dǎo)學(xué)生開展好各種綜合實踐活動和的主題中隊活動,。

總之,，本學(xué)期要以班級建設(shè)為載體，以養(yǎng)成教育為目標(biāo)開展活動,。

（四）現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)

1.繼續(xù)加強我校信息技術(shù)培訓(xùn)的力度,，結(jié)合我校的“網(wǎng)絡(luò)條件下的二次備課”充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，不斷拓展書本知識,，拓寬課堂資源教師備課依舊以“網(wǎng)絡(luò)知識上的拓展”為重點充分利用和組織好網(wǎng)絡(luò)資源,，豐富課堂，增加信息量,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2.本學(xué)期加大對中、青年教師的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)力度,。要求每個中,、青年教師能熟練制作多媒體課件，熟練查找網(wǎng)絡(luò)中各種教育教學(xué)資源并加以整合利用,，熟練運用網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件等,。老教師要掌握基本的文檔處理和簡單的網(wǎng)絡(luò)知識，基本能查找所需資源,。

3.充分利用校局域網(wǎng)和校園網(wǎng)站,，不斷收集、制作相關(guān)教學(xué)資料補充教學(xué)資源庫,，使中,、青年教師能夠?qū)⑴嘤?xùn)運用課堂教學(xué)實踐，不斷完善我校的信息化運用與管理,。

為了加快教師專業(yè)化成長的速度,，本學(xué)年將積極開展以參與式培訓(xùn),，變統(tǒng)一的單層次培訓(xùn)為具有針對性、實效性和地方性的多層次培訓(xùn),，采取集中研修,、校本研修與自學(xué)相結(jié)合的方式，加大培訓(xùn)和管理力度,，通過各種專題課例研修,、評比活動，激發(fā)廣大教師學(xué)習(xí)的積極性,，逐步提高全校教師的整體水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（一）以自學(xué)求發(fā)展

自覺認真學(xué)習(xí)，及時撰寫心得體會,，在深化《課程標(biāo)準》的過程中將“有效教學(xué)”的理論落實于教學(xué)實踐并客觀地進行總結(jié)和反思,，以學(xué)悟，積累經(jīng)驗,，總結(jié)教訓(xùn),，謀求發(fā)展。

（二）以合作求共進

以集體備課,、集體教學(xué)研究的形式,，開展合作，在教研組中談觀點,、說想法,，相互交流，借他人之長,，補已之短,，利用集體的力量實現(xiàn)共同提高。

（三）以活動促提高

定期開展公開課,、交流會,、優(yōu)質(zhì)課活動，進行優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀教案的評比活動,，開展各科教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)活動，讓教師在活動中通過學(xué)習(xí)觀摩和對比,，實現(xiàn)自身的提高,。

（四）以借鑒謀發(fā)展

學(xué)校將派出去、請進來作為常規(guī)的培訓(xùn)方法,，在走出去學(xué)習(xí),、借鑒兄弟學(xué)校先進經(jīng)驗和邀請知名專家進學(xué)校指導(dǎo)的過程中相互比照，找到自身差距，借鑒別人的方法,，結(jié)合實際,，實現(xiàn)教師的自我超越。

培訓(xùn)年度工作計劃總結(jié) 培訓(xùn)年度工作計劃篇十三

以上級有關(guān)文件精神為依據(jù),，立足教育改革和發(fā)展的需要,，以教師為主體,，以解決在課程實施過程中,，教師所面對的各種具體問題為對象，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和教師工作目標(biāo)考核實施辦法,，把立足點定位在充分利用本校特色,、資源上，在主管部門的指導(dǎo)下,，注重搞好三個結(jié)合：一是與課堂教學(xué)改革,、教學(xué)創(chuàng)新相結(jié)合；二是與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,；三是與提升教師整體素質(zhì)相結(jié)合,。同時充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的優(yōu)勢，培養(yǎng)全體教師實施新課程的能力和教育創(chuàng)新的能力,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，努力建設(shè)一支充滿創(chuàng)新活力、適應(yīng)人才培養(yǎng)需要的.教師隊伍,。

1,、健全制度 完善機制

在原有一系列教研制度的基礎(chǔ)上，我們又進一步修訂和健全了校本研究開展的規(guī)章制度和管理制度：如《教研組長職責(zé)》,、《教科研活動考核辦法》,、《教科研工作獎勵條例》等，使校本研究處處有章可循,、規(guī)范運行,。同時，從保障機制上,，我們做到了時間保障,、經(jīng)費保障、技術(shù)保障,、資料保障,。建起了校園網(wǎng)絡(luò)，使教師從網(wǎng)上獲取研究資料,，并得到共享,。由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教科室有關(guān)人員隨時檢查各組活動情況,，對存在的問題及時提出改進意見,。堅持優(yōu)秀成果評獎制度,。根據(jù)每位教師、每個活動小組的活動質(zhì)量和相應(yīng)成果,，每學(xué)期開展一次優(yōu)秀教科研先進個人評比活動,。落實教科研活動考核制度。教務(wù)處每學(xué)期舉行各項活動,，要求教師積極參與活動,，并嚴格執(zhí)行考核制度。

2,、提高認識,，加強培訓(xùn)

校本培訓(xùn)就是以教師為主體，以解決在課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象,，有專業(yè)理論人員共同參與的一種教研活動方式,，所以為了讓校本教研順利開展，首先得讓教師們了解有關(guān)理論知識的操作方法等,。學(xué)期開學(xué)初,，在教師大會中學(xué)習(xí)上級有關(guān)校本培訓(xùn)文件精神，還召集各年級組長培訓(xùn)并部署任務(wù),；盡量讓更多的教師參加聽課,、評課活動，并分學(xué)科進行專題講座,，結(jié)合課堂教學(xué)實際,，對圍繞教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，進行的校本研究的精髓,，作深入淺出的解讀,。為了造就一支專業(yè)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍,，學(xué)校聘請外校各科名師進行“一對一”活動,，這一活動也是我們學(xué)校特色的校本培訓(xùn)內(nèi)容和項目。

1,、校務(wù)會專題研究校本培訓(xùn)工作,，設(shè)立校本培訓(xùn)組織機構(gòu)和專人負責(zé)，其中校長為校本培訓(xùn)第一負責(zé)任人,。

2,、建立配套的校本培訓(xùn)管理制度，完善激勵機制和各項考勤記錄表,。

3,、為各年級組、備課組訂閱了足量的專業(yè)報紙、雜志,、書籍供教師學(xué)習(xí)和交流,。

4、激勵教師積極參與校本教科研活動,，同時調(diào)動教師積極性,，組織六次各科集體備課活動，撰寫評課稿,，進行展示評獎活動,。。

5,、開展德育工作,、教育科研,、信息技術(shù),、心理健康等四次專題培訓(xùn)，嚴格執(zhí)行考勤制度,。

6,、聘請各科名師進行“一對一”活動。

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由于實際情況,，我校xx年度下學(xué)期特色教研活動-----名師“一對一”活動的時間無法確定,，故時間只能將另定。

培訓(xùn)年度工作計劃總結(jié) 培訓(xùn)年度工作計劃篇十四

開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力的,，新員工常發(fā)現(xiàn)自我要在一個完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一齊工作,。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學(xué)習(xí)新的工作方法,、了解事實,、做事的程序、公司對自我的期望以及公司的價值觀,。許多企業(yè)都將培訓(xùn)視為提升員工勝任本事,、培養(yǎng)人才的重要方式，有的企業(yè)甚至把員工培訓(xùn)當(dāng)作一種福利文化在經(jīng)營,。如何將員工培訓(xùn)計劃做得更出色是很多企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理們面臨的一個嚴峻的考驗與挑戰(zhàn),。本文就如何做好企業(yè)年度員工培訓(xùn)計劃提出了分六步走的方案。

企業(yè)要想做好切實可行又能夠為企業(yè)帶來明顯效益的培訓(xùn)規(guī)劃,，必須從根本上重視培訓(xùn)規(guī)劃,，不能將培訓(xùn)看成可有可無的事情。一個好的培訓(xùn)規(guī)劃絕不會只是一些培訓(xùn)課程的組合,，一個差勁的培訓(xùn)規(guī)劃往往只會浪費很多的資源,，卻得不到任何效果。僅有從思想上重視培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)重點目標(biāo),，才能夠正確對待培訓(xùn)規(guī)劃,，也才能夠制定出有效的培訓(xùn)規(guī)劃。

企業(yè)整體的培訓(xùn)需求能夠從五個方面來進行分析：企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,、年度工作計劃,、企業(yè)文化、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段,。部門培訓(xùn)需求主要是征求各部門主管的需求,，由其根據(jù)部門的工作目標(biāo)來提出自我的需求,。員工個體培訓(xùn)需求則能夠經(jīng)過發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查問卷的形式來完成,，并由部門主管來確定是否貼合企業(yè)的需求。這樣培訓(xùn)滿足的不僅僅是企業(yè)的培訓(xùn)需求,，還滿足了部門及員工的培訓(xùn)需求,。

培訓(xùn)需求分析完成后，下一步就是為實現(xiàn)這些需求而安排培訓(xùn)課程,。從需求的頻率來分,，培訓(xùn)課程可分為常規(guī)課程和隨機課程兩類。對于常規(guī)課程,，培訓(xùn)管理者應(yīng)當(dāng)分門別類建立完整的課程目錄,，加強對課程的管理，并保證課程的延續(xù)和持續(xù)改善,。根據(jù)課程目錄制定年度培訓(xùn)課程開發(fā)計劃,，經(jīng)過確定問題,，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層討論就需要解決的問題達成共識，進行自我分析,，確定可行的方案,，并分析選擇的標(biāo)準等方法,，從而使培訓(xùn)更系統(tǒng),、更完善。

實際工作中發(fā)生的案例是最好的材料,，把工作案例提交給培訓(xùn)師,，由培訓(xùn)師根據(jù)案例來組織課程,，培訓(xùn)不可能不再具有針對性。結(jié)合員工實際工作中的案例,，培訓(xùn)時不再拿世界知名的'企業(yè)說事,，培訓(xùn)對員工的吸引力增強了，也讓員工感覺講師講的就是自我身邊真實的狀況,，能夠隨時隨地就用得著,。企業(yè)應(yīng)建立培訓(xùn)案例征集制度，由各部門管理者和員工收集整理提交工作中遇到的典型案例,。同時,，企業(yè)的培訓(xùn)管理者本身也要經(jīng)常到各部門了解工作的情景，收集對培訓(xùn)有用的案例,。

實現(xiàn)員工培訓(xùn)計劃的系統(tǒng)性,，必須系統(tǒng)分析每個崗位所應(yīng)具備的知識與技能，制定崗位技能表及培訓(xùn)訓(xùn)練活動的具體實施方案,，細化各項學(xué)習(xí)資料和考核目標(biāo),，根據(jù)員工缺乏的技能再來組織培訓(xùn)。這是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，不是一個部門,，也不是短時間內(nèi)所能完成的工作，但企業(yè)要真正地提高員工的素質(zhì),，培訓(xùn)真正地要提升水平，使培訓(xùn)更系統(tǒng),，這是必不可少的一環(huán),。當(dāng)這項工作完成之后，許多問題就迎刃而解,，培訓(xùn)工作也變得更有效,、更系統(tǒng)。

培訓(xùn)效果是培訓(xùn)管理者最頭痛的問題,。在企業(yè)內(nèi)部建立一支講師隊伍,，或者把內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練成一支講師隊伍，針對一些重要的課程與技能,，針對一些重點的員工,，采取培訓(xùn)加講師的方式，則能極大的提高培訓(xùn)效果,。

總之,，要想做好企業(yè)管理培訓(xùn)決非易事，選擇一至三個年度工作重點,，作為突破口是明智的選擇,。這也是企業(yè)在進行新一年度培訓(xùn)規(guī)劃時所應(yīng)采取的策略,，從而供給最好、最滿意,、最有用的服務(wù)給企業(yè)受訓(xùn)群體,。