每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)校活動(dòng)策劃案創(chuàng)意篇一

貫徹教育學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的精神,，提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)

生的專業(yè)技能,，提升本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)和應(yīng)用水平。構(gòu)建和諧豐富的學(xué)前教育專業(yè)文化氛圍,。

講故事學(xué)本領(lǐng)

指導(dǎo)老師：

專業(yè)顧問(wèn)：

1.綜合協(xié)調(diào)組

負(fù)責(zé)人：

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體統(tǒng)籌安排,；

（2）負(fù)責(zé)督促各工作組落實(shí)各組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)；

（3）負(fù)責(zé)起草“學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動(dòng)的`策劃方案及實(shí)施方案,；

（4）負(fù)責(zé)班級(jí)所有人員的臨時(shí)調(diào)配及比賽活動(dòng)的順利進(jìn)行

2,、宣傳組

負(fù)責(zé)人：

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動(dòng)的整體新聞宣傳方案的起草及實(shí)施；

（2）負(fù)責(zé)寫通訊稿,、現(xiàn)場(chǎng)采集圖片,；

（3）負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天會(huì)場(chǎng)的布置及所需小道具的制作。

3,、監(jiān)察組

負(fù)責(zé)人：

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)各個(gè)班級(jí)的宣傳和通知工作

（2）負(fù)責(zé)組織各班報(bào)名并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

（3）嘉賓的邀請(qǐng)及比賽當(dāng)天嘉賓的接待

4,、統(tǒng)計(jì)組

負(fù)責(zé)人：

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)參賽選手的簽到工作

（2）比賽現(xiàn)場(chǎng)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作

5、主持人：

（1）主持的起草稿及比賽當(dāng)天的全程主持

6,、攝影組：

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)校活動(dòng)策劃案創(chuàng)意篇二

1,、知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽,、奶奶等婦女的節(jié)日。

2,、通過(guò)親子活動(dòng),，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情,。

1,、音樂(lè)磁帶《世上只有媽媽好》的音樂(lè)

2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果

一,、播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,，有媽的孩子像塊寶……

1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好,。

2,、小朋友，今天我們把媽媽,、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng),，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰(shuí)的節(jié)日呢?

幼：是媽媽的節(jié)日

師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆,、阿姨,、姑姑所有女性的節(jié)日。

3,、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢?(幼兒發(fā)言)

媽媽,、奶奶這么辛苦,，我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

4、媽媽每天為我們做很多事情,，除了干活還要照顧我們,，媽媽真辛苦!今天啊,，我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“三,。八”節(jié),，ok?

二,、互動(dòng)環(huán)節(jié)

《心心相印》游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè)

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中,，二人跳入圈中后,、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去,。直到跳到終點(diǎn),，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝,。(獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品)

三,、我喂媽媽吃糖果

師：媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里,，都是媽媽拿糖給我們吃,，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了,，今天讓媽媽好好兒休息一下,，我們自己來(lái)喂糖給媽媽吃，好嗎?

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,，開(kāi)心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開(kāi)心的寶寶,，最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨Ｋ袐寢寕兦啻河礼v,、幸福永存!

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道三月八日是國(guó)際婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日。

2.會(huì)尊敬,、關(guān)心媽媽,，向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。

3.讓大班,、學(xué)前班幼兒充分了解媽媽,，真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出,，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩,、關(guān)心他人,、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

活動(dòng)一：獻(xiàn)花

3月8日,，早送園期間由幼兒代表向女家長(zhǎng)獻(xiàn)花并獻(xiàn)上一句祝福的話,。

活動(dòng)二：談話活動(dòng)

a:介紹三八婦女節(jié)：

1:介紹婦女節(jié)的由來(lái)(附后)

2:3月8日是什么節(jié)日?(婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié))

3:婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?婦女，第一要是女的,，第二要是大人,，滿足這兩個(gè)條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié),，是媽媽,、老師、阿姨,、奶奶,、外婆的節(jié)日。

4:你身邊有哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?(媽,、姥,、奶、姑,、姨)

5:媽媽的生日是幾月幾日?

6:媽媽的工作或愛(ài)好?

7:媽媽在家都做哪些家務(wù)?為我做了什么?

8:媽媽愛(ài)我們,，我們用什么行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)?(給媽媽捶背、拿拖鞋,、為媽媽洗腳,。幫媽媽做家務(wù)、自己的事自己做,。)

b:教授幼兒為媽媽洗腳的方法,。(大、學(xué)前)

1:打水：水溫安全(先接涼后接熱水),、水量,、平端水不摔倒。

2:洗腳：脫襪,、浸泡,、揉搓到每個(gè)部位、擦腳,。

3:倒水：安全平端水。

*教授幼兒為媽媽捶背,、捶腿的.方法,。(中小班)

c:在媽媽的節(jié)日,，你最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話是什么?

練習(xí)說(shuō)：媽媽我愛(ài)你

活動(dòng)三：教育活動(dòng)：送給媽媽的禮物

學(xué)前班：繪畫《我的媽媽》

大班：繪畫《我的媽媽》

中班：制作《我的媽媽》

小班：粘貼畫《媽媽的項(xiàng)鏈》

托班：紙團(tuán)粘畫《花花衣》

活動(dòng)四：

1:離園：和媽媽擁抱，對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)媽媽”,送給媽媽禮物,。

2:晚上：大班以上：為媽媽洗腳,。

中班以下：為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘,。

3:幫助媽媽做一件家務(wù)事(大班以上);

活動(dòng)五：大班以上幼兒3月7日調(diào)查活動(dòng)：

1:了解媽媽的生日;

2:了解媽媽的工作或愛(ài)好;

3:媽媽的家務(wù)活;

活動(dòng)六：照片展《我?guī)蛬寢屪鍪虑椤?家長(zhǎng)提供電子版照片)

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)校活動(dòng)策劃案創(chuàng)意篇三

一年級(jí)學(xué)生

水果單詞apple banana orange pear grape watermelon

《apple apple給你,，orange orange給我》

先組織學(xué)生排好隊(duì),，各教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓孩子們用所學(xué)的知識(shí)以及各自帶來(lái)的水果互相交換說(shuō)一說(shuō),，學(xué)生交流一段時(shí)間后,，集中起來(lái)進(jìn)行游戲活動(dòng)，并與教師一起玩《apple apple給你》的游戲,，讓每個(gè)學(xué)生都能張大嘴巴說(shuō)水果,，唱水果。

一年級(jí)小朋友好奇心很強(qiáng),，第一次進(jìn)行校園內(nèi)活動(dòng)會(huì)感到很新奇,、興奮。他們跑來(lái)跑去跟不同的同學(xué)打招呼,，交換水果,，玩得很有趣，而且在快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí),。

二年級(jí)學(xué)生

animals

《where’s my dog》

學(xué)生整齊排隊(duì),，用各自做的動(dòng)物頭飾說(shuō)一說(shuō)“你是……我是……”然后圍成一圈與教師一起玩游戲《where’s my dog》。學(xué)生問(wèn),，問(wèn)到的學(xué)生就要說(shuō)“dog dog在這里,。”其他動(dòng)物就以此類推,。讓所有學(xué)生既能表演又能流利的用英語(yǔ)說(shuō)動(dòng)物,。

二年級(jí)學(xué)生比較活潑好動(dòng)，正利用這一點(diǎn),，可以讓他們走到其他同學(xué)面前用英語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)戴在頭上的動(dòng)物的名稱,。學(xué)生感到很有勁，而且還想要去學(xué)習(xí)更多的動(dòng)物英語(yǔ)名稱,。

三,、四年級(jí)學(xué)生

what’s your name? my name’s …

how old are you? i’m …are you from …? yes/no

先放英語(yǔ)歌曲召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語(yǔ)歌曲,，做英語(yǔ)互動(dòng)游戲,。各年級(jí)英語(yǔ)教師組織學(xué)生對(duì)以上話題進(jìn)行交流,，并鼓勵(lì)各年級(jí)學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場(chǎng)的老師幫助解決,。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng),，孩子們對(duì)英語(yǔ)角活動(dòng)有了一定的認(rèn)識(shí)，孩子們已經(jīng)能在“英語(yǔ)角”活動(dòng)中自由交談,，年級(jí)與年級(jí)之間交談增多,，并出現(xiàn)低年級(jí)學(xué)生主動(dòng)求教高年級(jí)學(xué)生，高年級(jí)學(xué)生幫助低年級(jí)學(xué)生的良好現(xiàn)象,，學(xué)生進(jìn)步很大,。

五年級(jí)學(xué)生

1)即興朗讀背誦英文小詩(shī)seasons 2)英語(yǔ)歌曲現(xiàn)場(chǎng)秀。

1)各組主持人在指導(dǎo)老師的幫助下領(lǐng)讀seasons這首小詩(shī),。

2)熟讀該詩(shī)后展開(kāi)背誦比賽：兩人一組比語(yǔ)速,，三人一組比技巧（語(yǔ)氣、感情,、停頓）,，五人一組比合作——此項(xiàng)活動(dòng)由英語(yǔ)科代表或班長(zhǎng)組織。

3)每個(gè)小組選出一名朗誦的最好的同學(xué)展開(kāi)班內(nèi)比賽,。

1)英語(yǔ)歌曲串唱大比拼：每個(gè)班的5個(gè)小組之間進(jìn)行英語(yǔ)歌曲搶唱比賽,，可以是你學(xué)過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的,、唱過(guò)的任何英語(yǔ)歌曲——兒童歌曲,、流行歌曲、經(jīng)典老歌等等,。評(píng)出最佳表演者和最具有合作精神的小組予以表?yè)P(yáng),。要為你的小組而努力哦！

2)建議學(xué)唱一首英語(yǔ)歌：yesterday

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇四

讓書香伴我們成長(zhǎng)

活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：

第二階段：活動(dòng)階段（3月28日—4月10日）

第三階段：

總結(jié)評(píng)比階段（4月10日――期末）

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇五

一年一度的陽(yáng)春三月已然逝去，春意盎然的四月正向我們脈脈揮手,，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒,。百花盛開(kāi)，新葉舒展,，好一派風(fēng)光,，令人為之陶醉。為增強(qiáng)部?jī)?nèi)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體精神,，讓組織部在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,，與此同時(shí)也可以緩解一下各位部員的學(xué)習(xí),、工作壓力，組織部將開(kāi)展天門山一日游,。

領(lǐng)略自然風(fēng)光,，凝聚部?jī)?nèi)力量

走出校園，走進(jìn)自然,；感受生活,，體味浪漫。

娛樂(lè)無(wú)極限,，彩,！彩！彩,！

促進(jìn)各部員之間的交流,，營(yíng)造組織部的和諧氣氛，鍛煉和培養(yǎng)其實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神餐,，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合,，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)豐富課外生活,，放松心情,，領(lǐng)略美好風(fēng)景，共同感受大自然的造化神奇,，為大學(xué)生活增添一縷色彩?。?/p>

20xx年04月（具體待定）

天門山風(fēng)景區(qū)

系學(xué)生會(huì)全體人員

數(shù)控系學(xué)生會(huì)

1,、燒烤裝備：采購(gòu)員和炊事員聯(lián)系可用到的工具

2,、自帶些食物干糧、純凈水,、飲料等（每人均帶）

3,、緊急備用救生藥品（創(chuàng)可貼,、止瀉藥,、棉花、紗布等）

4,、將參與人員分組,，男女按比例搭配,，選出組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組內(nèi)各項(xiàng)事物

5、相機(jī)一部

6,、野營(yíng)路線（皖南醫(yī)學(xué)院南乘37路到郵件處理中心下你,，轉(zhuǎn)88路到城北污水處理廠站下，向西步行2,。3公里）

7,、采購(gòu)物資：可供燒烤的食物若干、打火機(jī)若干,、孜然粉,、植物油、辣子粉,、食鹽,、蔬菜、飲品

8,、提前將手機(jī)電充好,，避免不時(shí)之需

9、提前聯(lián)系到距天門山風(fēng)景區(qū)最近的醫(yī)院急救電話

（

1,、主要工作安排

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__x

活動(dòng)協(xié)助人：__x

通知負(fù)責(zé)人：__x

安全負(fù)責(zé)人：__x

拍照負(fù)責(zé)人：__x

活動(dòng)策劃人：__x

活動(dòng)采購(gòu)員：__x

炊事員：__x

2,、人員分組

第一組：

第二組：

第三組：

第四組：

1、各組加強(qiáng)組織安全教育,，活動(dòng)前做好春游指導(dǎo)

2,、采購(gòu)組，購(gòu)買物品時(shí)要注意經(jīng)濟(jì),、合理,、安全

3、各小組之間或小組內(nèi)部進(jìn)行交流,，對(duì)活動(dòng)的.想法及憧憬,，交流野營(yíng)知識(shí)及活動(dòng)節(jié)目

4、整裝排隊(duì),，有紀(jì)律,、有組織的坐公交車

5、各組之間互相幫助,，互相照顧,，避免掉隊(duì)等事故

6、到達(dá)目的地,，注意查看周邊地形

7,、每人配發(fā)一個(gè)小紅旗

1、沙灘嬉戲

3,、集體坐輪渡到江中心參觀

2,、野外燒烤（距離林地較遠(yuǎn)）

4,、自然體驗(yàn)

5、節(jié)目表演

6,、拍照留念

7,、注意食物、飲水等衛(wèi)生

1,、清理現(xiàn)場(chǎng),，避免造成環(huán)境的破壞、污染

2,、收拾行裝,，檢查行李,，避免丟失物品而造成損失

3,、坐公交車返回

1、出游定于__號(hào)上午9：00開(kāi)始,，成員于8：30到學(xué)校北門集合,，然后集體出發(fā)到站牌坐公交車最后抵達(dá)天門山風(fēng)景區(qū)。

2,、在出游過(guò)程中由總負(fù)責(zé)人帶隊(duì),，各個(gè)隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助，注意安全

3,、抵達(dá)天門山風(fēng)景區(qū)后,，先集體留影，然后由采購(gòu)員和炊事員準(zhǔn)備午餐,；

4,、飯后小組隊(duì)長(zhǎng)各代小組成員到各景點(diǎn)參觀，然后集體輪

渡到江中心游覽,，拍照人員做好相關(guān)工作,；

5、參觀完后,，約定時(shí)間地點(diǎn)集中在一塊做一些互動(dòng)游戲,；

6、游戲到一定時(shí)間后準(zhǔn)備返程回校,；

7,、寫一份春游活動(dòng)感受、總結(jié)（每人均寫）

1,、車費(fèi)自己準(zhǔn)備5枚硬幣

2,、燒烤食物待定（100到200元）

3、烤肉調(diào)料（孜然粉,、植物油,、食鹽,、辣子粉）50元

4、蔬菜50元

5,、飲品60元

6,、輪渡200元

7、烤肉裝備租費(fèi)100元

8,、橫幅,、小紅旗50元

合計(jì)：700元左右

【注意事項(xiàng)】

1。雨具是春游必須隨身攜帶之物,，帶一把折傘,。

2。春季是一個(gè)潮濕多雨水的季節(jié),，容易滋生蚊蟲和細(xì)菌,。因此，要盡量注意飲食安全,，避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的東西,。

3。春光明媚,，風(fēng)和日麗,，正是戶外攝影的好時(shí)機(jī)。出游之前,，拍照負(fù)責(zé)人先檢查一下相機(jī)的性能,，以免不良情況的發(fā)生。拍照后也要妥善保管,，小心丟失,。

4?；顒?dòng)過(guò)程中,，每位參與人員應(yīng)當(dāng)不亂丟果皮紙屑，不攀折花草樹木,，時(shí)刻注意農(nóng)大學(xué)生的形象及素質(zhì),。

5。每位參與人員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，密切分工原則,，積極配合負(fù)責(zé)人的安排，注意活動(dòng)紀(jì)律,，使此次活動(dòng)順利圓滿地完成,。

6。組織者要準(zhǔn)備創(chuàng)可帖等,，每個(gè)學(xué)生應(yīng)隨帶身份證,。

7,。來(lái)回路上，安全負(fù)責(zé)人一定要保障好大家的安全,。

8,。協(xié)助負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，找出活動(dòng)的不足,，為下次出游積累經(jīng)驗(yàn),。

9。關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,，負(fù)責(zé)人將另行通知,。

10。出行人員都必須服從整體安排,，不要自行離開(kāi),，注意安全。

1,、若活動(dòng)前,，出現(xiàn)天氣狀況，則活動(dòng)延期舉行

2,、若活動(dòng)時(shí)，出現(xiàn)天氣狀況（大風(fēng)大雨天氣,，則女生立即撤往安全地帶,，男生件重要物品帶回，并撥打較近的派出所電話,，尋求支援,；若影響較小，視情況而定）

3,、若在活動(dòng)時(shí),，有人身體不適，則立即送往較近的醫(yī)院檢查治療

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇六

教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意和策劃

1、賀卡創(chuàng)意獎(jiǎng),、最佳祝福語(yǔ)獎(jiǎng),、收賀卡最多（最受學(xué)生歡迎的教師獎(jiǎng)）。讓學(xué)生自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作教師節(jié)賀卡,，自己構(gòu)思創(chuàng)編送給教師的祝福語(yǔ),；將自己精心制作賀卡送給自己最敬重一位老師。學(xué)校要評(píng)選十佳手度賀卡創(chuàng)意獎(jiǎng),；十佳祝福語(yǔ)海報(bào)（送給教師頭像,、名字,、撰寫者）；十佳最受學(xué)生喜愛(ài)老師（收賀卡校級(jí)前十名教師）,。

2,、當(dāng)然發(fā)微信賀卡也挺時(shí)尚：鮮花為框，賀卡里的卡通小人滿懷笑容,，站在黑板與書本中間,。黑板上書寫著中英文版本的祝福語(yǔ)“對(duì)敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上我們的愛(ài)與關(guān)懷”。底下是滿滿的點(diǎn)贊和好評(píng),，各種羨慕妒嫉恨不一而足,。

征集教師口頭禪

學(xué)校提前一周發(fā)出倡議——以班（年級(jí)）為單位征集科任老師的口頭禪，以能體現(xiàn)該科教師的特色為唯一標(biāo)準(zhǔn),。（這個(gè)倡議正合學(xué)生的胃口,，一星期的時(shí)間學(xué)藝都在積極觀察著新老師，尋找著他們各自的特色,。）,；探究口頭禪背后隱藏著怎樣的教育意義。要求孩子們以各位老師的口頭禪為中心展開(kāi)討論：各位老師為什么會(huì)有這樣的口頭禪呢,？讓他們從以下兩個(gè)方面思考：

1,、他們?cè)谑裁辞闆r下會(huì)說(shuō)這樣的話？

2,、這些口頭禪的背后隱藏著怎樣的教育意義,？

（將口頭禪升華成理論，而且是由學(xué)生自己討論得到,，其過(guò)程本身就具有教育意義,，不但能幫助孩子們認(rèn)識(shí)科任老師們的良苦用心，增進(jìn)師生情感交流,，還能在老師們的口頭禪理論中找到各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,，形成學(xué)習(xí)品質(zhì)。更重要的是,，如此大費(fèi)周章地為老師們的口頭禪添油加醋,，上升為具有教育意義的論點(diǎn)，再由學(xué)生反饋給各位科任老師,，有幾位老師不受用的呢,？）；接下來(lái)就讓孩子們考慮如何把這些“正能量”同樣傳遞給每一位老師,。孩子們不僅悟性高,，而且心靈手巧，抓拍了每位老師講課或者給同學(xué)們答疑的照片,，制作成了賀卡,，寫上了各自特色論,，在教師節(jié)的那天隆重地送給了每一位科任老師，幸福的能量在師生之間和諧傳遞,。

教師推薦圖書漂流啟航

圖書漂流指的是教師節(jié)當(dāng)天,，全校教師將自己讀過(guò)的并認(rèn)為最有佳值一本書，在扉頁(yè)上寫上推薦理由,，贈(zèng)送給自己班級(jí)里的一名讀書愛(ài)好者,，學(xué)生閱讀后寫上讀后感，像這樣依次讓這本書漂流下去,。期未評(píng)選最佳推存圖書教師及優(yōu)秀讀后感撰寫者,。

附圖書漂流卡：

教師推薦圖書漂流又正式啟航了，歡迎你踴躍加入圖書漂流團(tuán)隊(duì),。

本書因?yàn)橛衉________教師捐贈(zèng),，才有了此次"奇遇"記，你才有機(jī)會(huì)讀到這本有價(jià)值的書,。因此你要懷著一顆感恩的心虔誠(chéng)的聽(tīng)一聽(tīng)原圖書主人對(duì)你說(shuō)的一段話：_______________________________________

如果你閱讀完后,，請(qǐng)不要忘記留下你的名字及讀后感言

圖書漂流活動(dòng)受益小讀者簽名處：

教師節(jié)前后與教師深度對(duì)話

教師節(jié)前后學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要分工與全校教師進(jìn)行一次深度對(duì)話。與教師深度對(duì)話（面談）六步驟：

（1）,、明確目的,，暖場(chǎng)。說(shuō)明會(huì)談目的,、步驟與時(shí)間,；

（2）、員工自評(píng),。讓教師自己談上期工作的總體感受，談成績(jī)收獲,，談不足,；

（3）、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià),。領(lǐng)導(dǎo)借助數(shù)據(jù)事實(shí)進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià),、能力評(píng)價(jià)。先說(shuō)成績(jī)后說(shuō)不足,，不足的要舉事實(shí),；

（4）、討論與確認(rèn)評(píng)價(jià)結(jié)果,；

（5）,、針對(duì)不足，協(xié)商制定下學(xué)期切實(shí)可行的改善計(jì)劃,，就能力提升視角能級(jí)達(dá)成共識(shí),；（6）,、協(xié)商制定本期工作目標(biāo)，并確定教育教學(xué)工作的指標(biāo)與權(quán)重,，學(xué)校做好資源承諾及能提供的其它服務(wù)保障平臺(tái),。

深度面談的價(jià)值：

（1）便于考核結(jié)果讓教師心悅誠(chéng)服接受；

（2）,、幫助教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,；

（3）、利于教師自我反思,、自我定位,，自我定標(biāo)、自我成長(zhǎng),。

我為同事工作點(diǎn)個(gè)“贊”一一背后“說(shuō)好話”活動(dòng)

工作評(píng)價(jià)對(duì)每位教師都存在四個(gè)區(qū)域：某項(xiàng)工作本人及同事都認(rèn)為做的好,；某項(xiàng)工作本人認(rèn)為自己做的好，但同事不認(rèn)可,；某項(xiàng)工作本人認(rèn)為自己做的不好,，但同事認(rèn)為做的好；某項(xiàng)工作本人及同事都認(rèn)為做的不好,。

為了讓每位教師多角度,、多層次、多方位全面認(rèn)識(shí)自我,，教師節(jié)前后學(xué)?？梢蚤_(kāi)展一次別開(kāi)生命的我為同事點(diǎn)個(gè)“贊”——背后說(shuō)同事好話活動(dòng)?！罢f(shuō)好話”在這里有兩層含義：一是說(shuō)出同事上學(xué)期你認(rèn)為做的最好三件事,，說(shuō)在好在什么地方；二是對(duì)同事今后有“好處”一一為他好的二條建議,。

活動(dòng)程序可以這樣個(gè)性化設(shè)計(jì)：以教研組或科室為單位,，首先讓本教研組一位教師背對(duì)著全體同事站在臺(tái)上，同事只能看到他的背影,；每位同事都要對(duì)臺(tái)上教師以無(wú)記名方式列出你認(rèn)為他本學(xué)期做的最好三件事,，并說(shuō)出好在什么地方，同時(shí)還要指出“為他好”的二條建議,；臺(tái)上教師也要仿照剛才“3+2”模式進(jìn)行自我評(píng)價(jià),；主持人逐條匯總當(dāng)場(chǎng)公布；最后讓當(dāng)事人自己總結(jié)并談感想,。,，……

因無(wú)記名，同事可以以“摯友”身份說(shuō)，說(shuō)“夸他好”及“為他好”的真話,；能讓團(tuán)隊(duì)成員敞開(kāi)心扉,，真誠(chéng)看待自己的對(duì)友，增加團(tuán)隊(duì)的情感交流,；利于每個(gè)人自我賞識(shí),、賞識(shí)同伴及準(zhǔn)確定位自己在同事心目中。

創(chuàng)意謝師恩,。

1,、讓愛(ài)師變身卡通萌物

“不求神似，但求有心,，讓你愛(ài)的老師變身卡通萌物,！教師節(jié)做臉萌，感覺(jué)自己萌萌噠,?！?/p>

明信片也“賣萌”創(chuàng)意與科技相結(jié)合?；顒?dòng)收集大家制作好的老師臉萌頭像與其本人照片,、姓名，制成明信片在9月10日展示出來(lái),，當(dāng)天同學(xué)們還可以給與真人照片最接近的臉萌頭像投票,，并將這份創(chuàng)意明信片送給老師。臉萌”作為近來(lái)較流行的人像制作軟件,，在微信朋友圈頗受歡迎,，它可用手機(jī)輕松制作卡通頭像，多種發(fā)型,、五官和背景可以隨意組合,。

2、愛(ài)的視頻

班上的同學(xué)可以用數(shù)碼相機(jī)或者攝像功能的手機(jī),，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，全班同學(xué)聚在一起拍一個(gè)視頻，記錄下每個(gè)同學(xué)想對(duì)老師說(shuō)的心里話,，以及日常上課時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，拍下同學(xué)們年輕歡笑的模樣,，記錄下來(lái),，曾經(jīng)大家在一起的美好的時(shí)光，我想這樣的禮物,，任何一個(gè)老師都是沒(méi)有免疫力的,，當(dāng)他們送走這一屆的同學(xué)之后，想起學(xué)左的時(shí)候就可以拿出視頻來(lái)回味過(guò)去的點(diǎn)滴,，肯定是感動(dòng)的熱淚盈眶,。我相信這一份禮物包含將是一份最珍貴的情感,。

3、師生互換角色學(xué)手機(jī)使用,。孩子講課,，老師卻成了“學(xué)生”，這樣的經(jīng)歷,，老師們也頗感新鮮,。“平時(shí)都是我們?yōu)楹⒆觽冎v課,，今天講臺(tái)上的主角換成了他們,，我們成了學(xué)生，這種感覺(jué)很奇妙,，通過(guò),？小志愿者？的授課,，不僅拉近了師生間的距離,，讓孩子體會(huì)到了老師平時(shí)教書育人的辛勞，而且讓教師明白了后喻時(shí)代在某些方面學(xué)生是老師的老師,。

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學(xué)校活動(dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇七

迎新晚會(huì)

全體師生

校組委會(huì),、各年級(jí)班主任

喜慶、祥和,、熱烈

學(xué)校大禮堂

根據(jù)學(xué)校安排確定

1,、晚會(huì)反映學(xué)校半年來(lái)所取得的成績(jī)，鼓舞同學(xué)們的士氣,，承前啟后,，再創(chuàng)輝煌。

2,、繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)學(xué)校好的思想,、好的做法，攜手打造親情班級(jí),、xxx班級(jí),、文明班級(jí)、示范班級(jí),。

1,、形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱,、獨(dú)唱,、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈（組合式）,、模特表演,、歌曲串燒、相聲,、小品,、雜技、演奏,、朗誦等,；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新奇、活潑,、生動(dòng),、感人、搞笑,、優(yōu)美,、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格,。

2,、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排,，經(jīng)過(guò)節(jié)目組審查之后,，合格的節(jié)目方可在晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定,。

3,、節(jié)目來(lái)源

a、每班至少編排兩個(gè)節(jié)目,，由班主任負(fù)責(zé)組織,；（11月29號(hào)上報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容）

b、各同學(xué)可以自由組隊(duì)參加,；

c,、至少要有15個(gè)節(jié)目出來(lái)；

（xx月xx號(hào)上報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容,，xx月xx號(hào)第一次彩排,，xx號(hào)第二次彩排，xx號(hào)第三次彩排）

1,、節(jié)目的收集，節(jié)目組職員定期和和各班各部分負(fù)責(zé)人聯(lián)系，看班級(jí)加大力度宣傳和動(dòng)員,，各班主任要及時(shí)了解各班報(bào)名情況,；

2、考慮到節(jié)目不夠的情況,，學(xué)校要想出不少于四個(gè)節(jié)目,；

3、晚會(huì)共120分鐘,，節(jié)目最多占用80分鐘,，所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不可少，節(jié)目組還要考慮40分鐘的互動(dòng),，暫定為有獎(jiǎng)問(wèn)答和有獎(jiǎng)游戲,；

4、各節(jié)目的排練,，節(jié)目組要派人跟蹤指導(dǎo),，登記好表演的內(nèi)容、音樂(lè),，通知及時(shí)預(yù)備,，所要物品道具各班自行預(yù)備；

5,、xx月xx前,，節(jié)目組要定出晚會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬晚會(huì)的情景,，主持稿也要發(fā)給主持人,；

6、總結(jié)彩排,，修改細(xì)節(jié),，同時(shí)節(jié)目組的現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來(lái)；

7,、xx月xx號(hào)（周三下午2：30開(kāi)始）,，大彩排，要求跟正式演出效果一樣,，包括音樂(lè)等要跟上,；

8、嘉賓的邀請(qǐng)：初擬是：x校長(zhǎng),，x總,，x總，x校長(zhǎng),，及全體老師,；

（1）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)預(yù)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí),，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn),。

（2）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目,；若重演仍出現(xiàn)題目,，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消,。

1,、主持人先容晚會(huì)嘉賓、晚會(huì)流程,；（晚會(huì)開(kāi)始前一刻節(jié)目組把終極到場(chǎng)的嘉賓名單送到主持人手上）,；

2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話,；

3,、根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進(jìn)行演出；（具體要等節(jié)目出來(lái),，現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問(wèn)答和游戲+5節(jié)目）,；

4、互動(dòng)環(huán)節(jié),，主持人公布游戲規(guī)則等,；

5、主持人適時(shí)提醒觀眾安靜或動(dòng)起來(lái),；

6,、晚會(huì)最后，邀請(qǐng)老師發(fā)表感言,；學(xué)校為表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和游戲勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),，得出最佳歌曲獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),，和游戲優(yōu)越組的獎(jiǎng)項(xiàng)一起頒發(fā),。

最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及學(xué)生會(huì)的大力支持，公布晚會(huì)結(jié)束,，主持人安排退場(chǎng)秩序,，時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠,，并請(qǐng)求學(xué)生會(huì)成員留下幫忙清理現(xiàn)場(chǎng),。

學(xué)校活動(dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇八

主辦單位：共青團(tuán)河南工程學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位：書畫協(xié)會(huì)

為弘揚(yáng)國(guó)粹,，改善學(xué)校的文化氛圍,，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能,，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美,、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設(shè)學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，特舉辦本次書畫大賽,，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。

河南工程學(xué)院書畫愛(ài)好者均可參加,。

（1）健康向上的古今詩(shī)詞,、聯(lián)、賦,、格言等均可,。

（2）書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品,，內(nèi)容固定,；毛筆書法內(nèi)容自選。

（3）繪畫作品形式不限,，油畫,、水彩、素描,、漫畫等各種形式都可,。

初賽：待定

復(fù)賽：待定

前期準(zhǔn)備：制作海報(bào)宣傳板進(jìn)行宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)人：王牧天）

a初賽流程：

（1）選手報(bào)名：

a參賽選手可以在x月x日—x月x日，每天的.中午12：30—13：30晚上6：40—9：00將作品交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室（由學(xué)生活動(dòng)中心后門進(jìn)入二樓）,；

b參賽作品可以以班級(jí)為單位交到各系宣傳部,，然后由各系宣傳部交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)；

（注：請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆枪ふ⒚髯髡哒鎸?shí)姓名,、年齡,、性別、所在系別專業(yè),、聯(lián)系電話,；）

（2）統(tǒng)計(jì)參賽人員名單、材料購(gòu)買及證書購(gòu)買（辦公室,、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人：殷鐵映,、楚文亞）；

（3）安排負(fù)責(zé)人在工作中的具體工作（辦公室）,；

（4）由評(píng)委人員進(jìn)行初賽作品評(píng)選,。

b復(fù)賽過(guò)程：

（1）通知通過(guò)初賽人員進(jìn)行復(fù)試

（2）比賽地點(diǎn)需準(zhǔn)備好各種比賽的紙張,、墨、顏料等物品（參賽者也可自帶）,。參賽用筆須參賽者自帶,！

（3）比賽用桌要標(biāo)號(hào)，以便于參賽者入場(chǎng)和評(píng)選

（4）比賽前10分鐘參賽者到指定參賽桌準(zhǔn)備,，比賽開(kāi)始15分鐘未到的視為放棄比賽,，巡查人員須監(jiān)督選手入場(chǎng)。

（5）比賽時(shí)間為書法類30分鐘,，繪畫類60分鐘（可適當(dāng)延長(zhǎng)）,。

（6）比賽后，選手要將參賽證連同作品一并上交,，一定要防止過(guò)程中油墨未干造成作品沾污,，若有此情況發(fā)生，后果自負(fù),。

（7）比賽過(guò)程中,，要保護(hù)好賽場(chǎng)的衛(wèi)生。

（8）比賽由督導(dǎo)部成員須對(duì)比賽作好監(jiān)督,，防止作弊,！并為參賽選手作好必要的服務(wù)！

c,、作品展示：

將獲獎(jiǎng)作品在圖書館二樓展示,。

各院級(jí)組織宣傳部部長(zhǎng)及書畫協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

參賽選手可以在10月x日——x月x日，每天的中午12：30—13：30晚上6：40—9：00將作品交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室（學(xué)生活動(dòng)中心后門進(jìn)入二樓）

希望各個(gè)班能互相轉(zhuǎn)告,，班主任,、班干部更要做好鼓勵(lì)學(xué)生參加的工作，使得我們河南程學(xué)院的第一屆書法,，繪畫比賽辦的有聲有色?。ㄈ绻麑?duì)活動(dòng)有什么置疑，請(qǐng)與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部聯(lián)系,。）聯(lián)系電話：15838091835

附一：

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

要求作品具有美觀性,、完整性、藝術(shù)性,、健康性,。

評(píng)委組成：

由7位評(píng)委組成評(píng)委會(huì)對(duì)參賽選手及項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，其人員組成由當(dāng)?shù)貓F(tuán)委指定,。這7位評(píng)委分別由當(dāng)?shù)貓F(tuán)委代表,、當(dāng)?shù)貙W(xué)校專業(yè)美術(shù)老師、當(dāng)?shù)貢嬅业葥?dān)任,，每位評(píng)委將用同樣的評(píng)分表格進(jìn)行打分,，記分時(shí)采用加權(quán)平均的辦法,，以求每位評(píng)委的專業(yè)意見(jiàn)得到的體現(xiàn)。（評(píng)委須填寫“專家報(bào)名表”,，一式兩份）

書法大賽具體評(píng)分及記分方法

a（極好）

b（一般）

c（較差）

備注

字體架構(gòu)（共30分）

25—30分

15—25分

5—15分

筆畫（共30分）

25—30分

15—25分

5—15分

美觀（共30分）

25—30分

15—25分

5—15分

頁(yè)面整潔（共10分美觀）

8—10分

4—8分

1—4分

9,、評(píng)分細(xì)則：

字體架構(gòu)30%、筆畫30%,、美觀30%,、頁(yè)面整潔10%

學(xué)校活動(dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇九

為了迎接市長(zhǎng)蒞臨我校參觀指導(dǎo)工作,，展示我校師生風(fēng)采，使本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，特制定本方案。望各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職,，按方案要求將各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量，落實(shí)到位,。

珠海市金灣區(qū)景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由企業(yè)家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000余萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦的一所集小學(xué)和初中教育為一體的九年制學(xué)校,。學(xué)校占地面積44000㎡，建筑面積14000㎡,，中小學(xué)生1500多人,，有34個(gè)教學(xué)班，專任教師70多人,，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。教學(xué)設(shè)備齊全，理,、化,、生實(shí)驗(yàn)室，圖書閱覽室,、計(jì)算機(jī)教室,、電子閱覽室、綜合活動(dòng)室,、音樂(lè)室,、舞蹈室、美術(shù)畫室,、各種器材室,、校醫(yī)室、心理咨詢室,、檔案資料室,、階梯教室,，所有教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。 300米環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，足球場(chǎng),，兩個(gè)硬化籃球場(chǎng)、排球場(chǎng),、羽毛球場(chǎng),、乒乓球訓(xùn)練地，千人用餐的餐廳,，教師和學(xué)生公寓,，生物種植園。學(xué)校依靠強(qiáng)大的集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，整合優(yōu)質(zhì)教育資源,，實(shí)行專家治校，推行科學(xué)化管理,，從事潛能開(kāi)發(fā),，實(shí)施素質(zhì)教育，凸顯辦學(xué)特色,。以成熟和完善的姿態(tài)傲立于民辦學(xué)校教育的潮頭,。成為珠海市一級(jí)學(xué)校，珠海市綠色學(xué)校,。

成立迎接市長(zhǎng)參觀活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作。

組長(zhǎng)：艾校長(zhǎng) 組員：各行政

各組員分工：

范主任,，負(fù)責(zé)活動(dòng)總體方案的制定與策劃,，督促各部的具體工作落實(shí)，初中大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練 活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生總體的安排及緊急情況的處置,；

練主任,，負(fù)責(zé)小學(xué)部高段各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí)，活動(dòng)過(guò)程協(xié)助校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)接待與解說(shuō)工作,；

李主任：負(fù)責(zé)小學(xué)部低段各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí),，小學(xué)大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練，活動(dòng)全程的場(chǎng)地布置與后勤保障,；

何主任：負(fù)責(zé)初中部各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí),，初中大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練。

梁寶瑜老師：全面負(fù)責(zé)文藝匯報(bào)演出節(jié)目的排練與各節(jié)目?jī)?nèi)容質(zhì)量的把關(guān),，以及有關(guān)文藝匯演的其他工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào),。

接待組：練主任、何主任、辛宏等 保安組：范主任,、門衛(wèi)等

攝影組：李主任,、張文思等 廣播組：梁寶瑜、梁壬愛(ài)等

（一）市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)參觀校園,，觀看校園文化

（負(fù)責(zé)人：艾校長(zhǎng),，講解人：練主任）

（二）展示內(nèi)容及順序安排

第一方面：大課間展示

時(shí)間：待定

要求：高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)展示我校小學(xué)和初中大課間的.風(fēng)采

內(nèi)容：

1,、小學(xué)大課間,，按平時(shí)程序進(jìn)行。現(xiàn)場(chǎng)總指揮：梁寶瑜

訓(xùn)練安排：各班主任利用課余時(shí)間,，訓(xùn)練本班學(xué)生的大課間活動(dòng)內(nèi)容,。做到精神飽滿、服裝統(tǒng)一（校服）,、跑步整齊劃一,，口號(hào)響亮，做操動(dòng)作統(tǒng)一有力,，氣勢(shì)昂揚(yáng),。

2、初中大課間內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)總指揮：王秋月 范主任

a 學(xué)部,、領(lǐng)導(dǎo)日常訓(xùn)話（何主任或范主任）

b 跑操三圈

跑操要求：

1、各班隊(duì)型整齊,、兩兩相對(duì),、精神飽滿、口號(hào)響亮

2,、班主任分散到跑道周邊督促各班學(xué)生情況

c 體育老師各班集中小結(jié),，有序退場(chǎng)。

訓(xùn)練安排：22號(hào)適時(shí)安排住校生在初中部展示跑操（提前作好訓(xùn)練）,，其他各班以此為標(biāo)準(zhǔn),，各班主任自行安排時(shí)間高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，（這一階段體育課體育老師以大課間跑操訓(xùn)練為主要內(nèi)容）,。初中部適時(shí)組織各班大課間跑操驗(yàn)收

第二方面：校車演練展示

校車演練指揮：李主任,、梁壬愛(ài)

展示準(zhǔn)備：演練總指揮校門口就位，各班學(xué)生在班主任指揮下,，在班上就坐準(zhǔn)備,、跟車?yán)蠋煾鬈囃＼囄恢镁臀弧?/p>

正式展示：

第一次車

1、各車到達(dá)指定位置后,，校車演練指揮,，發(fā)布第一口令：“一號(hào)一次車到位，一號(hào)二次車到位、一號(hào)三次車到位,，請(qǐng)各一次車同學(xué)到指定位置坐車”

2,、各班班主任聽(tīng)到第一口令后，本班坐一次車的同學(xué)在本班門口排隊(duì),，背上書包,，到架空層指定位置候車

3、各點(diǎn)名老師,，指揮本次車同學(xué)排隊(duì),、點(diǎn)名、上車,。

4,、所有學(xué)生上車后，點(diǎn)名老師與跟車?yán)蠋熃唤訉W(xué)生,，并簽字確認(rèn),。

5、一,、二,、三號(hào)車集資開(kāi)車，將學(xué)生送至五號(hào)樓梯口附近,，學(xué)生下車后,，走五號(hào)樓梯回到各自教室。（各樓層安排二個(gè)老師,，人員待定,，其任務(wù)是負(fù)責(zé)督促經(jīng)過(guò)本樓層的學(xué)生有序回班或下樓）

6,、校車回到起始位置

第二次車

1 次車陸續(xù)離開(kāi)時(shí),，發(fā)布第二次口令“某號(hào)某次車到位，()請(qǐng)坐某號(hào)某次車的同學(xué)到指定位置候車”

2—6號(hào)程序同第一次車,。

第三次車

1 第一次車陸續(xù)離開(kāi)時(shí),，發(fā)布第三次口令“某號(hào)某次車到位,，請(qǐng)坐某號(hào)某次車的同學(xué)到指定位置候車”

2—6號(hào)程序同第一次車

第三方面：文藝匯報(bào)演出展示

一、節(jié)目負(fù)責(zé)人：梁寶瑜

要求：精選精練,，展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

節(jié)目選擇時(shí)間：5月23日

節(jié)目彩排時(shí)間：待定

二、現(xiàn)場(chǎng)其他各項(xiàng)安排

1,、主持人：譚永欣,、李承豪（梁寶瑜訓(xùn)練）

2、化妝組：各節(jié)目負(fù)責(zé)教師及綜合科組,、英語(yǔ)組教師

（節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校,，開(kāi)始化妝。）

3、班級(jí)區(qū)域劃分：潘華超

4,、后臺(tái)節(jié)目協(xié)調(diào),、催場(chǎng)：梁壬愛(ài)、宋雅麗

5,、臺(tái)前道具：陳德美,、陳佳佳及大隊(duì)部干部

6、音響：李占付

7,、攝影：張文思 攝像：張文思

8,、橫幅、背景：李占付

橫幅：景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校**年“慶六一”文藝匯演（學(xué)校門口）

第四方面：校園班級(jí)文展示

展示內(nèi)容及要求：

一,、展示走廊文化

1,、校門口宣傳欄：手足口病宣傳（李主任負(fù)責(zé)）

2將教學(xué)樓各處走廊宣傳欄進(jìn)行檢查，損壞的要及時(shí)修復(fù)（各部部長(zhǎng)）

3損壞的宣傳標(biāo)語(yǔ)等要及時(shí)更新拆換

4學(xué)生手工作品展 （練主任負(fù)責(zé)）

二,、教室文化布置

1 各班高標(biāo)準(zhǔn)辦一期以六一為主題目的黑板報(bào),，初中以安全為主題。

（班主任要高度重視,，美術(shù)老師負(fù)責(zé)幫助班主任設(shè)計(jì)版面,，畫高質(zhì)量的板圖等）

2 各班高標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)各班的文化布置，不完善的要及時(shí)更新,。

3 各班景山故事展示牌

景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)校活動(dòng)策劃案創(chuàng)意篇十

正值愚人節(jié)到來(lái)之際,，為迎合這種濃濃的文化氣氛,，活躍安大的校園氛圍，因而本次周末文化廣場(chǎng)是一次以?春春‘愚’動(dòng)?為主題的校園活動(dòng),，希望同學(xué)們?cè)谟哟禾斓絹?lái)在戶外可以多些機(jī)會(huì)鍛煉運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也給同學(xué)們帶來(lái)輕松與快樂(lè),，并使同學(xué)能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí),。

本次特色活動(dòng)做到文、體,、美相結(jié)合,，定于3月30日舉行,一方面通過(guò)慶祝節(jié)日來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的`開(kāi)端,營(yíng)造一種輕松,歡愉的氛圍。

春春‘愚’動(dòng)

國(guó)際教育學(xué)院

20xx年4月1日

商丘師范學(xué)院行政樓旁

商丘師院全體學(xué)生

本院學(xué)子風(fēng)采作品展覽--趣味游戲--文藝表演(穿插于游戲中)

收集本學(xué)院學(xué)生的繪畫作品,、攝影作品,、書法作品等做成一個(gè)展覽板，與本次周末文化廣場(chǎng)的宣傳欄放一起,，一方面豐富學(xué)生視野,，展現(xiàn)本院學(xué)子風(fēng)采，提高本學(xué)院知名度，另一方面為本次周末文化廣場(chǎng)活動(dòng)達(dá)到宣傳效益,。

1.齊心協(xié)力

把同學(xué)分成兩大組比賽,，甲、乙兩組各派兩個(gè)同學(xué),，兩個(gè)同學(xué)背靠背夾一個(gè)氣球,，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉,，贏的一組將挑戰(zhàn)下一組,，連贏兩次就可以成為贏家。 2. 背靠背撿手絹

游戲規(guī)則：以兩名同學(xué)為一組,，以立正姿勢(shì)站好,，聽(tīng)到哨聲后兩人同時(shí)彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹為嬴,，但得注意撿手絹的時(shí)候雙腿不能彎曲,，只能彎腰往下?lián)欤`規(guī)者為輸,。

3.二人原地跳繩

游戲規(guī)則：分4組,，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時(shí)搖繩子同時(shí)跳,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跳最多的為勝,。

4.自行車慢速跑

游戲規(guī)則：參賽人員以最慢的速度騎自行車,，越過(guò)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)站最慢者為贏,，騎車時(shí)腳不能著地,，自行車不能停下,。

5.二人三足

游戲規(guī)則：參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸，聽(tīng)到哨聲后開(kāi)始跑，以最快的速度跑回終點(diǎn)的為贏,。

6. 怪味可樂(lè)

游戲規(guī)則：每組5人,，分四組,，每組每人隨機(jī)自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂(lè)(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂(lè),最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(lè)(加入所有調(diào)味料的可樂(lè))一杯,。

游戲獎(jiǎng)品設(shè)置：每一游戲環(huán)節(jié)勝出的同學(xué)將以扔大骰子的方式?jīng)Q定獎(jiǎng)品,，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學(xué)都有機(jī)會(huì)獲得小禮品。

7.文藝表演

街舞秀

健美操

樂(lè)隊(duì)表演

宣傳方案: 學(xué)生會(huì)宣傳部繪制活動(dòng)宣傳海報(bào),，各班文娛委員向本班同學(xué)宣傳特色活動(dòng)，本學(xué)院學(xué)生在班長(zhǎng)處報(bào)名參加活動(dòng)，此外在海報(bào)宣傳欄處增設(shè)報(bào)名點(diǎn),，外院學(xué)生可在此報(bào)名參加,，也可在活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,。

: 生活部提前購(gòu)置氣球,可樂(lè),調(diào)味料等， 文藝部負(fù)責(zé)組織文藝節(jié)目,，學(xué)習(xí)部提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具,，宣傳部于活動(dòng)前制作海報(bào)，做好宣傳方案,，外聯(lián)部拉贊助,，以及在當(dāng)天活動(dòng)前負(fù)責(zé)布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。體育部學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織會(huì)場(chǎng)紀(jì)律以及維持會(huì)場(chǎng)秩序和處理突發(fā)事件,。

全體學(xué)生會(huì)成員打掃活動(dòng)會(huì)場(chǎng)并開(kāi)會(huì)進(jìn) 行活動(dòng)總結(jié),。

：怪味可樂(lè)游戲環(huán)節(jié)需要為參賽選手準(zhǔn)備 紙巾和純凈水。

充氣橫幅(100) 小彩旗(50)

氣球 (20) 杯子(5)

繩子5條 ,、哨子1個(gè),、紙巾、手絹4條 (40)

調(diào)味品(醋,、糖,、芥末、辣椒水,、鹽)(15)

純凈水1箱,、可樂(lè)3大瓶(50) 獎(jiǎng)品(100) 宣傳用品(20) 主持人服裝(100)

總預(yù)算：500

學(xué)生們積極的參加此次活動(dòng),達(dá)到增進(jìn)情感,促進(jìn)交流的目的。希望大家在一起度過(guò)一個(gè)愉快的愚人節(jié)!

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇十一

“走近大學(xué)生”辯論賽

豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛,，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競(jìng)爭(zhēng),，力爭(zhēng)第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力,，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊(duì),。

大一新生,，每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。

觀看辯論賽錄像：xx月xx日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì)）

活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報(bào),，寢室樓,、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng),。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看,。觀看后在各班收集參賽者名單，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮,。

抽簽：xx月xx日

評(píng)委培訓(xùn)：xx月xx日晚自習(xí)

初賽：第xx周（xx號(hào),、xx號(hào)每天分別兩場(chǎng)）

復(fù)賽：第xx周（xx號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽，xx號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行）

決賽：第xx周（xx號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽,，xx號(hào)決出冠）

教學(xué)樓

1,、輔導(dǎo)老師、xx學(xué)院了學(xué)生會(huì)主席團(tuán),。（共xx名）

2,、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審。（共九名,，按少數(shù)服從多數(shù)原則,，合計(jì)一票。）

初賽：各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,，初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,，各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽,。

復(fù)賽：晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,，各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍,，余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪第三名。

決賽：晉級(jí)班級(jí)抽簽決定辯論正反方,，決出比賽第一,、二、三名,。

1,、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

2,、由正方開(kāi)始,，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3,、主持人介紹評(píng)委,。

4、主持人介紹比賽程序（總計(jì)xx分鐘）,。

開(kāi)篇立論雙方一辯（先正方）各xx分鐘,。

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題（每次提問(wèn)不超過(guò)xx秒每次回答不超過(guò)xx秒）xx分xx秒。

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題（每次提問(wèn)不超過(guò)xx秒每次回答不超過(guò)xx秒）xx秒,。

小結(jié)攻辯階段正方三辯xx秒,。

小結(jié)攻辯階段反方二辯xx秒。

自由辯論雙方開(kāi)始進(jìn)行自由辯論（正方先）各xx分鐘,。

總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）xx分鐘分鐘,。

5、主持人宣布比賽開(kāi)始,。

6,、主席宣布比賽結(jié)束。

7,、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,，并評(píng)出雙方得分。

8,、主持人宣布比賽結(jié)果,。

比賽決出前10名，優(yōu)秀辯手5位,，優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)3個(gè),。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

多媒體教室租借費(fèi)xx元,。（xx元一次,，看辯論賽錄像一場(chǎng)，決賽一場(chǎng)）

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇十二

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，體會(huì)家庭歡樂(lè),、生活幸福。

3,、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理,，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力,。

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái),、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等,。

2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

一、情境導(dǎo)入

二,、進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟第一主題：話說(shuō)中秋1、中秋節(jié)的由來(lái)2,、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事3,、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致,、精xxxxxx月餅圖案2,、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié),。2、同學(xué)們之間交流,。

四,、小結(jié)

學(xué)校活動(dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇十三

營(yíng)造活潑向上的校園文化,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié),。

激揚(yáng)的旋律,、歡快的六一

20xx.6.1下午

校體育館

信達(dá)吉尼斯、趣味體育,、表彰,、互動(dòng)（兔子舞）校園歌曲聯(lián)唱

1、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始

2,、表彰前一階段信達(dá)吉尼斯之星（包括放風(fēng)箏）

3,、挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄

1）呼啦圈

2）能工巧匠

3）穿針引線

4）踢毽子

4、娛樂(lè)活動(dòng)（各班主任,、體育老師）

1）跳長(zhǎng)繩（全體老師參加）

2）踩氣球（全體學(xué)生參加,，如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代）

3）飲水思源（全體學(xué)生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代）

4）袋鼠跳（全體學(xué)生參加,，如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代）

趣味體育活動(dòng)：

1,、跳長(zhǎng)繩：全體老師參加（身體特殊者除外）。

2,、踩氣球：（一二年級(jí)學(xué)生參加）在一分鐘內(nèi)相互踩對(duì)方的氣球,，比一比，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一個(gè)班剩下的氣球數(shù)多,，多的班為勝,。

3、飲水思源：（三四年級(jí)學(xué)生參加）以班為單位,，各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內(nèi),，比一比，哪一個(gè)班勺入的水多,。

4,、袋鼠跳：（五六年級(jí)學(xué)生參加）參加學(xué)生雙腳套在麻袋內(nèi),，手提麻袋用雙腳并跳的方式進(jìn)行接力賽，比一比,，哪一個(gè)班先完成,。

1）校長(zhǎng)致辭——2）校園歌曲聯(lián)唱——3）游戲：踩氣球——4）表彰——5）信達(dá)吉尼斯（踢毽子）——6）教師表演節(jié)目跳長(zhǎng)繩——7）游戲：飲水思源——8）信達(dá)吉尼斯（能工巧匠）9）信達(dá)吉尼斯（穿針引線）——10）游戲：袋鼠跳——11）信達(dá)吉尼斯（呼啦圈）——12）師生互動(dòng)（兔子舞）——活動(dòng)結(jié)束

1、主持人：xxxx

2,、節(jié)目主持稿：xxxx

3,、主持人指導(dǎo)：xxxx

4、場(chǎng)地布置：xxxx

5,、音像攝影攝像：xxxx

6,、由xxxx老師負(fù)責(zé)完成兔子舞與校園歌曲聯(lián)唱的教學(xué)并選好伴奏音樂(lè)。

7,、器材食品購(gòu)買：xxxx

1,、請(qǐng)全校老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，搭班老師主動(dòng)協(xié)助做好準(zhǔn)備工作

2,、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)（名單參考學(xué)校網(wǎng)站）

3,、屆時(shí)參加的活動(dòng)內(nèi)容,，請(qǐng)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，也請(qǐng)?bào)w育老師在課中給予滲透

4,、請(qǐng)各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律,、講文明等日常行為習(xí)慣。

學(xué)?；顒?dòng)策劃主題 學(xué)?；顒?dòng)策劃案創(chuàng)意篇十四

“分享快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”

一,、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、有意義的兒童節(jié)。

二,、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀,，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,，減少資源浪費(fèi)。

一,、六一表彰慶祝大會(huì),。

二、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流,，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購(gòu)物,。攤位分為三個(gè)組別：一,、二年級(jí)為一組，三,、四年級(jí)為一組,，五、六年級(jí)為一組,。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物,，憑卡進(jìn)入，不允許串組,。

一,、_月_日上午(星期五)8：30―9：30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場(chǎng)：五樓報(bào)告廳,，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加,。分會(huì)場(chǎng)：各班教室。

二,、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi),，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10：00聽(tīng)廣播鈴聲,，跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,。

三、11：30活動(dòng)結(jié)束,，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐,，一名教師留下整理教室。

一,、學(xué)生準(zhǔn)備：_月__日為物品收集階段,，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元),。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣),。

二、學(xué)校準(zhǔn)備：

制作會(huì)員卡,。一,、2年級(jí)黃色，三,、4年級(jí)綠色,，五、6年級(jí)灰色,。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組,。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū),。

三、班級(jí)準(zhǔn)備：

各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員5名,，自制胸牌“工作證”,，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營(yíng)業(yè)),。

各班要為本班創(chuàng)“商場(chǎng)名稱”,，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂(lè)商場(chǎng),、愛(ài)心超市等,，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化),。

各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào),，貼在教室內(nèi)，供購(gòu)物者參考,，學(xué)校提供卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服,，佩戴紅領(lǐng)巾,。

場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口,、售貨區(qū),、購(gòu)物排隊(duì)通道的.區(qū)域劃分,，學(xué)校提供分區(qū)彩旗,，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙,。

四,、樓道巡視員安排：一樓：___。二樓：__,。三樓：___,。四樓：__。巡視員著六一活動(dòng)文化衫,，佩戴紅袖章,，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。

一,、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人,。

二,、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)的順利,、安全。

三,、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地,。

活動(dòng)結(jié)束后，將評(píng)選出“最具人氣班集體”,、“最佳營(yíng)業(yè)員”,。