總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)篇一

一、教學(xué)管理規(guī)范化的完成

⒈每周的課堂常規(guī)檢查一,，做到及時(shí)檢查,，及時(shí)落實(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，使得問(wèn)題逐漸杜絕。

⒉每月的常規(guī)檢查二,，監(jiān)督占用學(xué)生自習(xí),、大量增訂試題而增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)和精神上的負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。

⒊每學(xué)期三次課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及一次綜合問(wèn)卷調(diào)查,，既量化了教師的工作又驗(yàn)證了工作的質(zhì)量,。

⒋期末考試開(kāi)始實(shí)行定崗、定責(zé),，使得學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)館、信息組,、醫(yī)務(wù),、黨務(wù)工作照常進(jìn)行。監(jiān)考,、考務(wù)職責(zé)分明,，質(zhì)量提高。

5,。加強(qiáng)了教研組建設(shè),，每個(gè)教研組都在學(xué)期初明確教研課題,，進(jìn)行專項(xiàng)研討。

二,、青年教師崗位培訓(xùn)完成

本次培訓(xùn)歷經(jīng)四期，一期：與優(yōu)秀教師座談,。二期：專家指導(dǎo),，請(qǐng)市教研室各學(xué)科專家做現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)，收效甚好;三期：教研組長(zhǎng)示范課,。四期：青年教師技能驗(yàn)收,，在團(tuán)委、科研處的直接配合下,，完成了"一堂課,、一個(gè)教案、一個(gè)課件,、一次演講,、一篇論文"的"五個(gè)一"工程的技能驗(yàn)收。

三,、轉(zhuǎn)變觀念,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主、合作,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，幫助學(xué)生樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的學(xué)習(xí)意識(shí)。

⒈外語(yǔ)組李威老師,，課前三分鐘繞口令訓(xùn)練,，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又糾正了發(fā)音,，掌握了詞匯;化學(xué)組鄭宏老師,，教學(xué)中的"新、實(shí),、精"的三字法,，使學(xué)生學(xué)有所獲;語(yǔ)文組徐廷榮、于鳳云,、張立立等老師能夠依據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，設(shè)計(jì)新穎、鮮活的知識(shí)框架和評(píng)論,、朗頌,、表演等活動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生能夠在課堂上展現(xiàn)自己的個(gè)性,，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和求知欲,。

⒉圓滿結(jié)束的第--屆科技周，各學(xué)科組都能積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)讓他們展示個(gè)性,，動(dòng)手動(dòng)腦,，相互合作的學(xué)習(xí)氛圍，本次科技周參與的學(xué)生達(dá)74.6%,，創(chuàng)我?？萍贾芑顒?dòng)的歷史新高。

⒊積極備考的高三年級(jí)全體師生相互簽訂誠(chéng)信之約,，誠(chéng)信,、平等的和諧氣氛，無(wú)疑增進(jìn)師生交流,，提高了教師的威望 ,，樹(shù)立了學(xué)生的迎考信心。

⒋李樹(shù)成,、王慧明,、馬瑩等教師的雙語(yǔ)教學(xué)，贏得省市專家的好評(píng),，不僅推動(dòng)我校的教改進(jìn)程,，同時(shí)為社會(huì)服務(wù)、與世界接軌的現(xiàn)代意識(shí)逐漸增強(qiáng),。

四,、科研興校，教學(xué)質(zhì)量顯著提高

⒈政史組倡導(dǎo)的"在教學(xué)中教研,，在教研中教學(xué)",，展示了政史教研組的教研實(shí)力，高三政,、歷備課組就憑積累的經(jīng)驗(yàn)和大綜合的實(shí)際,，有針對(duì)性的編練習(xí)題，既減輕了學(xué)生課業(yè)及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，又縮小了同組內(nèi)的分差,。

⒉高一英語(yǔ)備課組，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，集體備課善始善終,。

⒊高三生物、高二地理,、高一語(yǔ)文備課組期末考試分差較小,，達(dá)到學(xué)校所定指數(shù)。

⒋于鳳云所教的語(yǔ)文科成績(jī)超過(guò)年組特長(zhǎng)班,，所帶班級(jí)居普通班之首,。潘麗慶所帶高三九班由接班時(shí)的第九名上升到第七名,。

5、基本落實(shí)了家長(zhǎng)開(kāi)放周提出的意見(jiàn)和建議,，得到了家長(zhǎng)同志和同學(xué)們的肯定,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的提高離不開(kāi)教科研,，研究學(xué)生,、鉆研教法、深化課改,、轉(zhuǎn)變觀念是教務(wù)處及教研組工作的重中之重,，我們將持續(xù)進(jìn)行，達(dá)到讓更多的班級(jí),、學(xué)科能夠提高成績(jī),。

五、把握信息,，提倡交流,，促進(jìn)發(fā)展

本學(xué)期先后接待承德二中、綏中一高領(lǐng)導(dǎo),、教師來(lái)校指導(dǎo),、參觀課堂教學(xué);派高三備課組部分老師赴本溪高中學(xué)習(xí)取經(jīng)，赴遼陽(yáng)高中參加競(jìng)聘教的師考評(píng),。學(xué)習(xí)中增進(jìn)友誼,，開(kāi)闊視野，更新觀念,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，為自身發(fā)展創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。

另外,，本學(xué)期圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)微機(jī)化管理,，舊雜志裝訂完畢，擴(kuò)充了我校的圖書(shū)資源,，雜志種類增多,，為師生提供更充分的學(xué)習(xí)資源,。實(shí)驗(yàn)室100%開(kāi)課,，并保證了每節(jié)實(shí)驗(yàn)課的及時(shí)、高效,，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)器材的管理,，減少損壞、丟失。

六,、工作中的不足

⒈大量使用成題的備課組不只一個(gè),，甚至每學(xué)期每學(xué)科達(dá)三種以上。

⒉沒(méi)能全面樹(shù)立"以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為核心,，為學(xué)生奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)為本"的現(xiàn)代教育理念,，對(duì)學(xué)校計(jì)劃中提出的"四個(gè)觀念"的轉(zhuǎn)變理解不透，甚至跟本就不知道,。

⒊個(gè)別老師因教學(xué)或質(zhì)量問(wèn)題,，經(jīng)常被家長(zhǎng)投訴,，直接影響了學(xué)校的對(duì)外形象,。

⒋教研組考核中，個(gè)別教師集體觀念不強(qiáng),，影響本組年終考核成績(jī),。

⒌期末考試，學(xué)科間,、班級(jí)間的分差較大,，引起重視。

如：高一 物理(100分)差8分,，地理(100分)差9分,。

高二 數(shù)學(xué)(150分)差8分，物理(100分)接近8分,，化學(xué)(100分)差8分,，政治(100分)差10分，生物(100分)差6分,。

高三 數(shù)學(xué)差8分,。

高一普通班間高低分差51分;高二普通班間高低分差61分。以上不足將列入教務(wù)處新學(xué)期工作計(jì)劃,，有待克服,、改善。

總之,，本學(xué)期工作的順利完成及成績(jī)的取得不僅得益于各部門的支持,，更得益于我們這支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，正是這支隊(duì)伍的愛(ài)崗敬業(yè),、探索發(fā)展,、同舟共濟(jì)，才有31中的今天,，相信明天會(huì)更輝煌,。

教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)篇二

一、重視學(xué)習(xí),，革新觀念,，提升理念,。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期,，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1,、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)的依據(jù),。本學(xué)期,，我們充分利用每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的教師,，以教研組為單位，對(duì)各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo),、要求、重難點(diǎn),、教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀。通過(guò)各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí),，廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求符合時(shí)代的步伐和要求,，對(duì)當(dāng)前全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育具有指導(dǎo)意義,。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),?！敖K身學(xué)習(xí)”,，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，全體教師集中在多功能報(bào)告廳學(xué)習(xí)充電,，邱校長(zhǎng)特地請(qǐng)來(lái)了市教科院的趙平院長(zhǎng),，就新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，教師的教學(xué)方式等方面作了分析和培訓(xùn),，廣大教師普遍反映受益匪淺。四月初,，教務(wù)處的譚靜主任在赴洋思學(xué)習(xí)回來(lái)后，做了題為《走進(jìn)洋思,，感受教育真諦》的講座,，向全校教師匯報(bào)了在洋思學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的所見(jiàn)所聞所思,，為教師們打開(kāi)了教育的另一扇窗,。我們還分批分層次組織教師或赴廣州或在本地，學(xué)習(xí)郭思樂(lè)教授的“生本理念”,，要求實(shí)驗(yàn)班的教室在教學(xué)中積極采用這種模式,，構(gòu)建高效課堂,。此外,，我們還要求每位教師必須自學(xué)一本教育理論書(shū)籍，寫好教學(xué)反思,，填好自學(xué)理論表,，同時(shí)作為教師年度考核的參考。通過(guò)學(xué)習(xí),，交流、總結(jié),、反思等系列活動(dòng),，讓教師的觀念得到更新,，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),，理論得到提升,，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長(zhǎng),。

“在研討中發(fā)展,，在反思中成長(zhǎng)。”這是我校對(duì)廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo),。長(zhǎng)期以來(lái),，我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)，每次集體備課時(shí),，組織教師暢談各自的教學(xué)設(shè)想,，大家推心置腹地點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充,，讓每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

二,、重視研討,，改革方式,，推進(jìn)課改。

教而不研則淺,，研而不教則空,。“以研促教,，以研興?！笔且凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位,。

1,、積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。

本學(xué)期,，我們的教研工作主要在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。教務(wù)處及時(shí)組織教師積極參加市教研室開(kāi)展的各科城區(qū)教研活動(dòng),，并將學(xué)到的先進(jìn)理念,、教學(xué)方法及時(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

2,、課堂教學(xué)展示風(fēng)采,。

本學(xué)期還開(kāi)展了分層上校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，即省,、市級(jí)骨干教師的示范課,，青年教師的展示課，共_節(jié),。通過(guò)講課,，教師的課堂教學(xué)藝術(shù)得到了展示，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課達(dá)到了“互幫,、互學(xué),、互聽(tīng)、互評(píng)”，所有教師共同提高,。

3、課題研討腳踏實(shí)地

本學(xué)期,，我校承擔(dān)的省級(jí)思品課題“新課程下品德與生活教學(xué)組織形式創(chuàng)新研究”已經(jīng)結(jié)題，在結(jié)題儀式上,，吳慶娥老師上了一節(jié)展示課，受到大家的一致好評(píng),。生本教育實(shí)驗(yàn)已經(jīng)初見(jiàn)成果,，本學(xué)期,，我們組織實(shí)驗(yàn)老師集中學(xué)習(xí)8次，老師們上研討課9節(jié),。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，老師們切實(shí)理解了構(gòu)建高效課堂的重要性,，并積極探索課堂教學(xué)規(guī)律。我校的另一個(gè)省級(jí)課題“小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)綜合性評(píng)價(jià)研究”也正如火如荼地開(kāi)展著,。

三,、強(qiáng)化管理,，落實(shí)措施，提高實(shí)效,。

1、認(rèn)真組織教師集體備課,。

本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)集體備課的檢查力度,，各備課組的集體備課均按時(shí),、有效地進(jìn)行，并收到了實(shí)效,。同年級(jí)同學(xué)科在備課、上課、作業(yè),、測(cè)試上基本做到了統(tǒng)一,、同步。通過(guò)備課組的學(xué)習(xí),、交流,、總結(jié),、反思等系列活動(dòng),，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),，理論得到提升,，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng),。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期校本培訓(xùn)做到了：(1)自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。(2)學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

(3)學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時(shí)注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

教務(wù)處鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家,、省,、市、區(qū)教研部門開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，回來(lái)后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí),，大家受益。本學(xué)期教務(wù)處共派教師外出參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)4人次,，省級(jí)培訓(xùn)30余人次。

3,、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃,，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,，教師提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。

4,、求真務(wù)實(shí),，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出了明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，本學(xué)期,，教務(wù)處將管理重心下放到了教研組，教研組長(zhǎng)在平時(shí)的管理中采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，并及時(shí)向教務(wù)處做了回報(bào)和溝通，對(duì)確實(shí)存在問(wèn)題的教師及時(shí)進(jìn)行談話,，共同給予耐心的指導(dǎo)和幫教,。

5、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教務(wù)處跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

三四五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科以備課組為單位統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行了階段性檢測(cè),，并做好了質(zhì)量分析,。學(xué)校在期末參加了教研室對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、品德、科學(xué)等學(xué)科的統(tǒng)一檢測(cè),，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行了全面的總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出了今后改進(jìn)的措施,。

本學(xué)期，六年級(jí)將迎來(lái)教研室統(tǒng)一組織的期末檢測(cè),，教務(wù)處在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極深入年級(jí)組,，為大家出謀獻(xiàn)策,，位大家做好配合服務(wù)工作，爭(zhēng)取在期末的檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī),。

四、重視特長(zhǎng),，開(kāi)展活動(dòng),，提高能力,。

1、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,。

中,，我校選派了23名學(xué)生參賽,，19人獲獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)6人,，獲獎(jiǎng)人次位居分局學(xué)校第一名,。4月，我校三----六年級(jí)的部分學(xué)生參加了數(shù)學(xué)學(xué)科每年一次的“希望杯”競(jìng)賽,，取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1人,，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)26人,，省級(jí)71人,，市級(jí)30人。我校有六名教師獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教練員稱號(hào),。4月，在分局舉辦的語(yǔ)文大閱讀比賽中,，我校獲得知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，課本劇《百萬(wàn)英鎊》獲得一等獎(jiǎng),。五年級(jí)選派的三名學(xué)生參加分局舉辦的“科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”,，獲得團(tuán)體第一名,，三個(gè)學(xué)生的成績(jī)分別位于所有參賽學(xué)生的前三名，陳淑梅老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),，我校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。5月,，六年級(jí)部分學(xué)生參加合唱展演獲得，獲得一等獎(jiǎng),，康麗芳老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),。5月，我校組織三----六年級(jí)的學(xué)生參加第二屆三峽杯作文大賽,，成績(jī)優(yōu)異，共有264人獲得省級(jí)特,、一,、二,、三等獎(jiǎng),，市級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)88人。張少男老師參加分局教研室舉辦的信息技術(shù)學(xué)科說(shuō)課競(jìng)賽中，獲得三等獎(jiǎng),。我校李永漢老師帶領(lǐng)學(xué)校男女籃球隊(duì)參加分局小學(xué)生籃球比賽，獲得了男子冠軍,、女子季軍的好成績(jī)，李永漢老師獲得優(yōu)秀教練員獎(jiǎng),。6月，分局教研室舉行了數(shù)學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，我校選送的12篇案例全部獲獎(jiǎng),。

除了參加上級(jí)部門的競(jìng)賽,，本學(xué)期教務(wù)處還在校內(nèi)舉行了優(yōu)秀教案、教研記錄評(píng)比活動(dòng),，共有21名老師獲獎(jiǎng)。為了推動(dòng)網(wǎng)上留作業(yè)活動(dòng)，對(duì)本學(xué)期積極推行網(wǎng)上留作業(yè),，效果較好的10名教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。

2、開(kāi)展學(xué)生的軟筆、硬筆書(shū)法比賽,，并將獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展出,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生練字的積極性。

五,、存在問(wèn)題,。

1、新課程改革學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式,、手段與現(xiàn)行考試制度以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)評(píng)價(jià)方式的接納程度等矛盾是教育教學(xué)中著力研究的問(wèn)題。

2,、如何提高教師工作積極性,，深化教學(xué)崗位的聘任、考核,、評(píng)價(jià)等方面的改革,，建章立制，獎(jiǎng)勤罰懶,，優(yōu)勝劣汰。

3,、如何加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，堅(jiān)持以自學(xué)為主,、集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)方式，鼓勵(lì)教師主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平。

一份耕耘,，一份收獲。在本學(xué)期的教學(xué),、教研活動(dòng)中，我校取得許多可喜的成績(jī),，但這些都已經(jīng)屬于過(guò)去，今后,，教務(wù)處仍將繼續(xù)保持謙虛,、開(kāi)拓、創(chuàng)新的精神,，做好今后的教學(xué),、教研管理工作,。

教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)篇三

以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動(dòng)力,，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，向管理要質(zhì)量;大力開(kāi)展教育科研，向科研要效益,。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量,、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求：

(一),、明確教學(xué)管理目標(biāo)，完善教學(xué)管理制度。

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù),，要為教師的專業(yè)發(fā)展,、教師的創(chuàng)造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺(tái),，使廣大教師從教學(xué)觀念上、知識(shí)結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要,。

要不斷健全、完善教學(xué)管理制度,，使我們的課堂教學(xué)管理,、活動(dòng)課程管理,、學(xué)生成績(jī)管理等能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

1.抓計(jì)劃：每學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)教學(xué)工作的要求,，由教研組和備課組制定教學(xué)工作計(jì)劃,，用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研。

2.抓檢查：各教研組和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度表,，內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、單元考試,、集體備課中心發(fā)言人,、研究課等,。教務(wù)處牽頭組織教研組長(zhǎng)對(duì)各科教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，期末公布檢查結(jié)果,，作為評(píng)比先進(jìn)教研組和備課組的一個(gè)依據(jù)。

3.抓落實(shí)：每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。教導(dǎo)處根據(jù)落實(shí)計(jì)劃的情況,，專門召開(kāi)會(huì)議進(jìn)一步檢查、通報(bào),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)改進(jìn)措施,。

(二)細(xì)化管理制度，優(yōu)化考核條例,，重視績(jī)結(jié)合量，提升教師的工作主動(dòng)性,。

提高效益需要管理措施,，措施實(shí)施需要教師認(rèn)真執(zhí)行,。我們希望為提升、發(fā)展學(xué)校的每一項(xiàng)措施都能切實(shí)轉(zhuǎn)化為每個(gè)教師自覺(jué),、規(guī)范的教學(xué)行為。

1.抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃整體規(guī)劃的同時(shí),，注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍,，增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性,、針對(duì)性和可操作性,，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依,。

2.強(qiáng)化過(guò)程管理,，提高教學(xué)效率。

(1)強(qiáng)化“七認(rèn)真”，加強(qiáng)過(guò)程管理,。

完善我校教學(xué)“七認(rèn)真”考核細(xì)則，認(rèn)真抓好教師“七認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。

備課要充分，目標(biāo)要明確,，要求做到“三結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生,。

上課要精細(xì)、方法要靈活：要求做到“兩個(gè)不”,，即不上無(wú)準(zhǔn)備,、無(wú)教案的課，不上無(wú)目的,、無(wú)要求的課。上課過(guò)程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),，要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位,。師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí)。

學(xué)生作業(yè),、練習(xí)布置要科學(xué)合理，教務(wù)處定期檢查,，嚴(yán)格控制，重在質(zhì)量,，做到有效練習(xí)，練有效果,。個(gè)別輔導(dǎo)及時(shí)，針對(duì)性強(qiáng),，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心，為中等學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次。

全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針,，即備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

(2)抓教學(xué)過(guò)程管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí),，將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。

①認(rèn)真執(zhí)行聽(tīng)課制度：校長(zhǎng),、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽(tīng)課,，每學(xué)期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行指導(dǎo),，帶頭推門隨堂聽(tīng)課，每學(xué)期不少于30節(jié),。教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)要充分發(fā)揮其職能作用，每學(xué)期聽(tīng)課不少于__節(jié),。任課教師要積極吸取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),，多聽(tīng)同年級(jí)老教師的課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),。

② 堅(jiān)持“三查”，狠抓課堂教學(xué),。“三查”：一是檢查教案作業(yè),，二是檢查課堂教學(xué)，三是檢查教學(xué)效果,，所有結(jié)果一律以書(shū)面形式記錄,。

③教師的教學(xué)效果進(jìn)行“三評(píng)”,，即學(xué)生評(píng)價(jià)、教研組評(píng)價(jià)和教務(wù)處評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)結(jié)果將作為教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)和年終考核的依據(jù)之一。

④嚴(yán)格考試制度：加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。學(xué)校在同類可比的班級(jí)中實(shí)行統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷,，統(tǒng)一分析;學(xué)期考試，監(jiān)考教師要求認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，確保全面,、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量。

(3)加強(qiáng)備課組建設(shè),，細(xì)化評(píng)價(jià)措施,。

要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn),、時(shí)間和方式,，定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到主題集中,，任務(wù)明確，措施扎實(shí),，責(zé)任落實(shí),，效果實(shí)在,。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),，備課組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng),。各備課組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,，并積極實(shí)施,，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新,、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新,。

備課組人員要積極參與，共同探討教法,，以教研促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,。同時(shí)，教務(wù)處要求并安排好個(gè)備課組的活動(dòng),，語(yǔ)數(shù)英每周活動(dòng)一次，其余教研組每?jī)芍芑顒?dòng)一次,。為了各教研組備課組活動(dòng)的長(zhǎng)足有效的推進(jìn)，全體行政進(jìn)行活動(dòng)督導(dǎo),，并將每次的活動(dòng)內(nèi)容記錄在案，同時(shí)對(duì)每次活動(dòng)會(huì)提些有效的建議或要求,。

為了促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展,，教務(wù)處對(duì)全體老師提出了，每周必寫教學(xué)反思的要求,。老師們每天在上課或課后都會(huì)有源自教學(xué)實(shí)踐的感受和體驗(yàn)，讓老師們能養(yǎng)成教后反思,、總結(jié)和出新的習(xí)慣，這對(duì)他們今后的教學(xué)勢(shì)必會(huì)帶來(lái)推進(jìn)作用,。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認(rèn)真”的范疇。

為杜絕教研活動(dòng)流于形式,，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，教務(wù)處將進(jìn)一步加大對(duì)教研活動(dòng)的檢查督促力度：檢查教研時(shí)間有沒(méi)有得到保證,，檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有書(shū)面記錄，檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有貼近學(xué)校實(shí)際,，檢查教研活動(dòng)主題內(nèi)容有沒(méi)有真正落實(shí)到位,。

(三),、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，主動(dòng)關(guān)注教師發(fā)展,。

引導(dǎo)廣大老師積極進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究,，不斷提高課堂教學(xué)效益,，改變過(guò)去教師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象,，通過(guò)效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

營(yíng)造學(xué)習(xí)型氛圍，引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高,，反思自己的教學(xué)，做一名反思型的教師,。

全面實(shí)施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)工程,。一方面開(kāi)展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，切實(shí)采取措施促使新教師達(dá)到“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過(guò)關(guān)”,、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開(kāi)展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開(kāi)展示活動(dòng),、評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

普遍開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的提高,，對(duì)教師信息意識(shí)和能力的要求也與日俱增,，本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動(dòng),，努力使全體老師都能切實(shí)掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用,、保養(yǎng)等知識(shí)，不斷提高獲取信息,、貯存信息、加工處理信息,、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力,。

(四)、加強(qiáng)教研組建設(shè),，營(yíng)造教研氛圍,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),，如何優(yōu)化課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一，因此,，必須強(qiáng)化教研組建設(shè),。

教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧,，全面推動(dòng)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織，一個(gè)教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量,，決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響,。

要采取有效措施改變目前教研活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性,、活動(dòng)形式簡(jiǎn)單化,、活動(dòng)主體單一化的現(xiàn)象,，教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容、方式以及對(duì)教研活動(dòng)的核查要進(jìn)一步規(guī)范,，定時(shí)間,、定地點(diǎn),、重交流、重參與,、重反思,，在活動(dòng)內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學(xué)實(shí)際,、面向教師,、面向教材,，鼓勵(lì)老師深入研究教材,、研究大綱,、研究學(xué)生、研究教法設(shè)計(jì),、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性、如何提高教學(xué)質(zhì)量,。

要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織,，通過(guò)學(xué)習(xí)和研究來(lái)促進(jìn)教學(xué)，鼓勵(lì)開(kāi)展總結(jié)反思型教研方式,，教研組成員根據(jù)教學(xué)實(shí)際開(kāi)展案例(包括教學(xué)案例和學(xué)生個(gè)案)分析,，以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)深化對(duì)教學(xué)理論的理解和內(nèi)化,，改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐;鼓動(dòng)開(kāi)展主題式教研方式,，積極促進(jìn)教研活動(dòng)主題化,，真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能,。

(五),、完善課程建設(shè)，深化課程改革,。

重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人;重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求;重視指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí),。

針對(duì)既有高考模式,，加強(qiáng)對(duì)命題和考試的研究。隨機(jī)編排考場(chǎng),，優(yōu)化成績(jī)處理系統(tǒng)，對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行深度處理,。

開(kāi)設(shè)開(kāi)好各類選修課,、活動(dòng)課,。開(kāi)展好體育活動(dòng),，加強(qiáng)藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧,、全面地發(fā)展。體育,、音樂(lè)、美術(shù),、勞技課都開(kāi)足開(kāi)全。加強(qiáng)兩操一課的管理,，健全檢查評(píng)比制度,。開(kāi)好秋季新生運(yùn)動(dòng)會(huì),。增加課外活動(dòng)項(xiàng)目，規(guī)范活動(dòng)過(guò)程,。加強(qiáng)音、體,、美等各類課外活動(dòng)小組的管理工作，爭(zhēng)取在市級(jí)以上比賽中取得較好成績(jī),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

以學(xué)生發(fā)展為本,，繼續(xù)開(kāi)設(shè)開(kāi)好研究性學(xué)習(xí)課程,。以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索,、積極創(chuàng)新和努力實(shí)踐為目標(biāo),，以獲取知識(shí),、應(yīng)用知識(shí)、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容,，以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，以小組合作的方式進(jìn)行，努力使學(xué)生在思想意識(shí),、情感意志,、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,，個(gè)性和特長(zhǎng)得到開(kāi)發(fā)與持續(xù)發(fā)展,。

教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)篇四

一、常規(guī)工作有序推進(jìn),、圓滿完成

1.全年舉行了兩次學(xué)生技能鑒定工作，培訓(xùn)鑒定學(xué)生800余人,，完成了學(xué)校提出的學(xué)生鑒定目標(biāo)任務(wù)，全力協(xié)助完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),。

2.在區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了__年春季學(xué)期全校的教材的征訂。__年教務(wù)處工作總結(jié)7.進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)各專業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查,，做好了教學(xué)督查的詳細(xì)記錄，并落實(shí)了每周教學(xué)督查通報(bào)和每月教學(xué)考核通報(bào),。

二、成績(jī)顯著

1.升學(xué)創(chuàng)新高,。通過(guò)認(rèn)真的培養(yǎng)和引導(dǎo),，是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng)下了又一史記,，今年我校直升本科達(dá)到三人,，這是對(duì)我校教學(xué)工作的充分肯定和的交代。

2.技能獲佳績(jī),。今年三月我校代表黔江區(qū)參加重慶市第_屆中等職業(yè)學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績(jī)及，獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)25人次,，打破了我校一直在重慶市級(jí)技能大賽成績(jī)落后的局面。

3.教師教學(xué)活動(dòng),。我校于4月份啟動(dòng)了新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),，先由各專業(yè)科室組織初賽,，10月份有每個(gè)科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動(dòng),，獲得良好的效果。

4.職業(yè)技能上臺(tái)階,。12月組織全校具有相應(yīng)資格的教師進(jìn)行了一次高級(jí)技能培訓(xùn)及考試和考評(píng)員培訓(xùn)及考試，以此促進(jìn)我校的高級(jí)技能人才再上階段,。

三、交辦任務(wù)

1.完成教材庫(kù)的搬遷和整理,，在人手缺乏的情況下，堅(jiān)持了早中晚休息時(shí)間加班發(fā)教材,。同時(shí)還完成了原有積壓多期教材的退還工作,。

2.根據(jù)重慶市新的高考方案,，召開(kāi)了__年新高考政策,，并及時(shí)對(duì)我校20__級(jí)各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調(diào)整,。

3.按照重慶市教委文件規(guī)定、根據(jù)學(xué)校要求,，我校積極準(zhǔn)備、如期報(bào)送《重慶市語(yǔ)言規(guī)范化示范校》申報(bào)材料,。

4.還完成了上級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。

教務(wù)實(shí)習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個(gè)核心部門,，但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏,，在以后的教學(xué)管理中多加強(qiáng)溝通和相互了解，以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開(kāi)展,。

教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)篇五

本學(xué)期來(lái),，我校在上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教師努力，始終堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見(jiàn)和計(jì)劃為指導(dǎo),，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生,、親近教師、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),，把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。

一,、 認(rèn)真做好抓實(shí)校本培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng) 本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況,，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),，措施得力，目標(biāo)明確,，形式多樣。

1,、本學(xué)期進(jìn)行了6次的校本培訓(xùn),，4次是培訓(xùn)是以講座形式開(kāi)展《營(yíng)造高效課堂的幾點(diǎn)做法》《如何備課》《怎樣記聽(tīng)課筆記》《崗位練兵手冊(cè)第四單元指導(dǎo)》,，在每次的培訓(xùn)前我用心的思考——老師們?cè)谀男┓矫嫘枰岣?認(rèn)真的查資料,，做課件。同時(shí)傳遞給老師的信息是認(rèn)真的工作態(tài)度,。兩次是微機(jī)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容《電子表格的制作》,。學(xué)習(xí)中全體成員比較認(rèn)真,。

2,、用心思考,，努力認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作做好本校的校本教材的開(kāi)發(fā)工作,。 三月下旬開(kāi)始校本教材的開(kāi)發(fā)工作：3月25日組織我校11位語(yǔ)文教師開(kāi)了動(dòng)員會(huì)議，主題是探討校本教材的定向內(nèi)容,。4月初定下了1-5年級(jí)以課外閱讀的校本教材,。在下旬收集小學(xué)10冊(cè)語(yǔ)文書(shū)出現(xiàn)的古詩(shī),。利用每一周的教研活動(dòng)參與一個(gè)年級(jí)的校本教材的研究,。

二,、認(rèn)真的做好本學(xué)期各科考試工作,。

1、做好管局教育局組織的學(xué)子聯(lián)盟考試工作,，

在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)4,、5年級(jí)教師開(kāi)了動(dòng)員會(huì)(2)進(jìn)行了報(bào)名工作(3)語(yǔ)數(shù)教師網(wǎng)上閱卷的培訓(xùn)(4)5月10日組織一次教育局的布置的考前學(xué)生試卷的演練工作，進(jìn)行了考場(chǎng),，監(jiān)考人員的布置，在這之前組織一次4,、5年級(jí)單元試卷答題卡的訓(xùn)練，為了讓學(xué)生熟悉這種形式,。這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足,。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。

6月中旬我用了3天時(shí)間將文字科目的試卷出出來(lái),，下旬認(rèn)真的組織安排文字科目的考試工作和評(píng)卷工作。

7月中旬認(rèn)真的做好了1-5年級(jí)語(yǔ)數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,，分析試卷工作。

3,、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作

7月初管局的聯(lián)考科目一下來(lái),，(四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué))我校很重視，就對(duì)聯(lián)考年級(jí)教師開(kāi)了會(huì),，讓大家做好充足的準(zhǔn)備,。

本次的聯(lián)考成績(jī)比較好，四年級(jí)數(shù)學(xué),，五年級(jí)科學(xué)居管局上游。

1,、繼續(xù)開(kāi)展青年教師的賽課，同時(shí)做好每個(gè)教研組的評(píng)課活動(dòng),。

本學(xué)期4-6月開(kāi)展了青年教師賽課，共有12位老師參加,。賽課前對(duì)全體教師提出了一個(gè)要求：是什么學(xué)科的公開(kāi)課,，有關(guān)教師要參加,，并認(rèn)真寫好評(píng)語(yǔ),。這些老師的課受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，此次活動(dòng)開(kāi)展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力,。

一是由賽課者說(shuō)(設(shè)計(jì)本課的意圖，制定教學(xué)目標(biāo)的理由,，重難點(diǎn)如何突破，達(dá)成度如何,，講課反思有哪些不足)

二是由聽(tīng)課者評(píng)(聽(tīng)課者都談自己見(jiàn)解，從本課的最大的亮點(diǎn)和不足) 三是由全組成員議(改進(jìn)措施,，同時(shí)暢談大家在教學(xué)此類學(xué)課的困惑，交流好的經(jīng)驗(yàn)),。研討時(shí)間都在1小時(shí)以上，大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，暢所欲言、認(rèn)真點(diǎn),氣氛活躍,，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。

2,、指導(dǎo)青年教師的工作

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),，共有5位老師對(duì)6名青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導(dǎo)。他們每月要完成4節(jié)聽(tīng)課任務(wù),。在課堂，在教室,，在備課室隨時(shí)隨地都能看到她們共同交流的身影,，她們共同探討教材的教法和學(xué)法，努力提高駕馭新教材的能力,，并取得了一定的成效。

四,、做好日常的教學(xué)管理工作

對(duì)于日常的教學(xué)管理工作，我可以說(shuō)從零學(xué)起,，在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導(dǎo)下,，逐漸的學(xué)會(huì)勤于善于思考問(wèn)題,。如：教師臨時(shí)請(qǐng)假戰(zhàn)主任告訴我后,，我要合理的安排臨時(shí)的代課教師,，有時(shí)需要考慮周全,。有一周有3位主科教師請(qǐng)假，人員安排不開(kāi),，我便為二年2個(gè)班和四年二上了4節(jié)數(shù)學(xué)課。作為黨員指導(dǎo)我的付出是要比別人多的,，心態(tài)要積極的對(duì)待。

五,、教研工作

對(duì)于數(shù)學(xué)教研活動(dòng)：一個(gè)是周一的集體備課，另一個(gè)是周五網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。我將省教育學(xué)院小教部網(wǎng)絡(luò)教研房間告訴本組成員，并要求大家在周五下午：1:30準(zhǔn)時(shí)到電子備課室參與活動(dòng),。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動(dòng),，這是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

六,、開(kāi)展好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)

本學(xué)期開(kāi)展了2次學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。一個(gè)是學(xué)生的寫字成果評(píng)比活動(dòng),，另一個(gè)是1-5年級(jí)口算競(jìng)賽的活動(dòng)。寫字成果評(píng)比以班級(jí)為單位,，將全班的字統(tǒng)一紙張展出來(lái)，每班評(píng)出5人優(yōu)秀獎(jiǎng),，通過(guò)比賽從整體看比較工整，但還需要在章法上多進(jìn)行指導(dǎo),。口算競(jìng)賽共有55人獲獎(jiǎng),。通過(guò)本次比賽反映教學(xué)中口算還需對(duì)速度提出高要求。 本學(xué)期教務(wù)工作在有序,，有效的節(jié)拍中即將結(jié)束。這半學(xué)期對(duì)我是一次角色,，思想的轉(zhuǎn)變，也是管理學(xué)的學(xué)習(xí),，歷練。這期間我也找到了自己的差距,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在今后的教務(wù)工作中還需向主任學(xué)習(xí),，還需閱讀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,，積累經(jīng)驗(yàn)，還需有創(chuàng)新的意識(shí)和膽識(shí),。

教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)篇六

一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)

1,、落實(shí)完成計(jì)劃總結(jié)。

學(xué)期初,，全體教師認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，任課教師制定教學(xué)計(jì)劃,，各教師能對(duì)本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解、安排,，著重提出對(duì)學(xué)生,、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施;班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況，針對(duì)本班的學(xué)生品德養(yǎng)成,、安全、班級(jí)管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排,。在平時(shí)的工作中,，既重工作的安排，更重工作的落實(shí),，每次活動(dòng)做到有安排有總結(jié),，有登記有通報(bào)和整改措施,。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手,，一點(diǎn)一滴做起,，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結(jié),。

2、落實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上,，注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，合理編排了各級(jí)課程表，舉行了多種形式的活動(dòng),，使教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少，晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

1,、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì),，要求班主任通過(guò)打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,，及時(shí)報(bào)教務(wù)處。

2,、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對(duì)每天的上課,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄,。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分,，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評(píng)出等級(jí)，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過(guò)此舉督促教師備好課，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來(lái)看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書(shū)寫詳細(xì)的教案,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。

4、按時(shí)組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)們宣傳我校，引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問(wèn)題,，使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí),。

本學(xué)期以來(lái)，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識(shí),，提高了課堂的駕馭能力,，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能,、教師教學(xué)的過(guò)程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。

二,、教研工作

1,、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想,。我村建立健全了校本教研制度，教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效,，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來(lái),，改變了認(rèn)識(shí)，提高了工作效率,。

2、開(kāi)展教師上課聽(tīng)課活動(dòng),。

開(kāi)學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開(kāi)課,，做到定時(shí)、定人,、定主題，要求全體教師參與聽(tīng)課評(píng)課,，達(dá)到共同探討、共同提高的目的,。

三、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革

自上學(xué)期以來(lái),，首先利用校本培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)課改理論,，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦,，促進(jìn)教學(xué)。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材,，精心組織好教學(xué)語(yǔ)言,，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí),、作業(yè)，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提,。

四、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題,，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)校重點(diǎn)檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況,，對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤檢查,，要求各位教師不能歧視放棄差生,，使他們學(xué)有所得、有所提高,。

五、工作中的不足及今后努力的方向

1,、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多，對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2、備課組集體備課留于形式,。

3、少數(shù)教師的教案書(shū)寫馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整,。

4,、有的教師聽(tīng)課不到課堂，聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯,。

5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響。

6,、合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱,、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間,，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度,。

在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平,，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度,，盡心盡職,，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，起到應(yīng)有的作用。

教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)篇七

教務(wù)處是為教學(xué)做好服務(wù),，其實(shí)更好地是為教師服務(wù)。結(jié)合計(jì)劃中提出的“加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高教育教學(xué)質(zhì)量”，四月份,，我們組織了我們組織了年級(jí)組的課程整合的觀摩活動(dòng)，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí),，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

三,、教務(wù)工作要為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。

教務(wù)處每月安排的活動(dòng),，都得到了家長(zhǎng)的大力支持，同時(shí)在社會(huì)上影響頗大,。下面我就細(xì)說(shuō)下每月的活動(dòng),，三月份,，相約春天音樂(lè)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了幼兒的音樂(lè)情操,，提升了幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)?；顒?dòng)的開(kāi)展，得到了社會(huì)極大反響,，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和認(rèn)可。五月份慶六一文藝匯演,，讓幼兒在舞臺(tái)上表現(xiàn)自如,，展示了自我,，六月份的科技節(jié)活動(dòng)，增進(jìn)了親子間的情感,，家長(zhǎng)們積極參與到活動(dòng)中，活動(dòng)的開(kāi)展,，讓幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中快樂(lè),。

總之,，教務(wù)的工作是紛繁雜亂的,，我要合理安排時(shí)間有秩序的安排各項(xiàng)工作，盡心盡力的做到各項(xiàng)工作按時(shí)按期有質(zhì)量的完成,，并力求抓好提前量，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，確實(shí)做好園長(zhǎng)的助手和參謀。但在工作中有時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的失誤和錯(cuò)誤,，我有信心在以后的摔打磨練中不斷成熟，也希望園長(zhǎng)能給予我及時(shí)的指導(dǎo)和批評(píng),，讓我更快知道我的不足和缺點(diǎn)，盡快改正,、盡快成熟，不枉費(fèi)園長(zhǎng)對(duì)我的厚愛(ài)和栽培,。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事,，我有今天的進(jìn)步離不開(kāi)大家的幫助和支持，是你們的協(xié)同和支持使我成功,。總之,，20-年我會(huì)以一顆感恩的心，不斷學(xué)習(xí),，努力工作。和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點(diǎn)開(kāi)始,，邁向成功!

教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)篇八

1、繼續(xù)抓好聽(tīng)課評(píng)課制度,，確保其實(shí)效性。

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開(kāi)課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評(píng)課——再上課”的系列活動(dòng)，讓每位教師參與全過(guò)程,，在活動(dòng)中促進(jìn)提高。

2,、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性,、實(shí)效性。

避免校本教研就是聽(tīng)課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū),，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式。因地制宜開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題討論、看評(píng)錄像,、問(wèn)題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù),。

3、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動(dòng)效率,。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。

一是建立學(xué)區(qū)教師qq群，開(kāi)展網(wǎng)上交流和研討;

二是鼓勵(lì)教師建立教學(xué)博客,，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。

(三)優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加大備課、上課,、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查,，教務(wù)處每月一查等方式，確保制度的有效落實(shí),。教學(xué)開(kāi)放周的開(kāi)展和隨堂聽(tīng)課要制度化,，納入教師績(jī)效考核中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽(tīng)課不得少于15節(jié),，教師每期聽(tīng)課不得少于10節(jié)，聽(tīng)課記錄,、評(píng)課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評(píng)比,，并公布檢查結(jié)果。

2,、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。

3,、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué),、體育、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干,，大力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。

4,、重視過(guò)程檢測(cè),，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。要求教師做好過(guò)程性檢測(cè),，每上完一個(gè)單元，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況作單元過(guò)關(guān)測(cè)試,，并在備課筆記中做好學(xué)生成績(jī)登記，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中,、期末階段性檢測(cè),，對(duì)學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

5,、重視“輕負(fù)高效”。以“有效教學(xué)”課題研究為載體,，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，力爭(zhēng)做“輕負(fù)高效”的教師,。

6、要求教師及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié),，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。