為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

教師企業(yè)實(shí)踐工作方案篇一

專家講座,，交流探討(一周)

學(xué)校邀請的專家們擁有淵博的知識、精湛的技能,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，對學(xué)科矢志不渝的探究精神，深深感染了我們每一位學(xué)員,。專家們精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,，每一場報(bào)告，每一次對話都是思想的洗禮,。在聆聽與對話中,，我感受了職業(yè)教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距,，激發(fā)了熱情,。以前一直認(rèn)為課題對于我們這樣的青年教師來說，真的是太高深了,，像我們這樣的小年輕還能研究課題?但是在聽了江蘇省教育廳職業(yè)教育教師培訓(xùn)中心方建華主任的從問題出發(fā)：教科研的實(shí)踐理性這個(gè)講座之后,，我對課題有了新的認(rèn)識，覺得我們青年教師也還是可以先從一些簡單的課題研究開始,，只要我們做個(gè)有心人,，善于發(fā)現(xiàn)問題，就能找到可以研究的課題并進(jìn)行研究,。方主任是這樣說的：問題即課題,，課題并不是憑空想象的，他主要來源于教育實(shí)踐中的實(shí)際問題,，從所發(fā)現(xiàn)的教育問題中進(jìn)行篩選值得研究的問題,，也就成了我們可以去研究的課題，你去解決問題的過程也就是研究課題的過程,，此外他還給我們講了教育論文的寫作與發(fā)表的'技巧,，為我們以后的教育教學(xué)論文的發(fā)表奠定了基礎(chǔ)。給我留下深刻印象的還有ivt的蔡曉雙教授給我們講的《教學(xué)質(zhì)量與保障》這個(gè)講座,，他里面說的這樣三句話“告訴我,，我會(huì)忘掉。做給我看,，我會(huì)記住,。讓我動(dòng)手,，我就會(huì)做?！边@三句話我覺得說出了我們職教與普教的區(qū)別,，讓我知道我們專業(yè)課的教學(xué)不能對學(xué)生進(jìn)行滿堂灌,，要讓學(xué)生充分的參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,，做課堂的主體,，要讓他們主動(dòng)的獲得知識，而不是被動(dòng)的接受知識,。此外還有很多精彩的講座,，專家們都是用平實(shí)的語言闡述著教育教學(xué)背后的大道理，讓我們在每一次的講座中都有所收獲,。

三維造型設(shè)計(jì)軟件的講解(三周)

培訓(xùn)的第二周我們就進(jìn)行了三維造型設(shè)計(jì)軟件mastercam的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)而又詳實(shí)，從設(shè)計(jì)模塊開始,，由二維圖形繪制,，到曲面造型及實(shí)體造型，再到加工模塊中的二維加工及曲面加工,。掌握了matercam的具體操作之后,，接下來就給我們布置編程任務(wù)，讓我們利用軟件從簡單的零件做起，一步一個(gè)腳印的做,，隨著難度的增大,，掌握的東西也越來越多，系統(tǒng)的掌握了銑平面,、銑曲面,、鉆孔、銑槽及配合工件等加工的程序編制。各位任課老師嫻熟的專業(yè)技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度深深的感染了我,他們是我學(xué)習(xí)的楷模。

在蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和組織下，我被分到蘇州近藤精密部件有限公司,，進(jìn)行為期長達(dá)5個(gè)月的下企業(yè)實(shí)踐活動(dòng),。蘇州近藤精密部件有限公司是一家技術(shù)力量雄厚,，服務(wù)信譽(yù)一流的日本獨(dú)資公司,。公司立志于成為專業(yè)金屬機(jī)加工領(lǐng)域的翹楚,，采用最佳的制造工藝，為客戶提供優(yōu)化及最具價(jià)格競爭力的汽車零部件,、通訊零件,、醫(yī)療器件、管道接頭零部件等產(chǎn)品,，致力于品質(zhì)零缺陷及準(zhǔn)時(shí)交付,，其最終目標(biāo)是為客戶提供最優(yōu)的產(chǎn)品，而有意識的發(fā)展和生產(chǎn)大量極具難度性的零部件的戰(zhàn)略有效支持了這一目標(biāo)的達(dá)成,。

這次下企業(yè)實(shí)踐使得個(gè)人的實(shí)際動(dòng)手能力有了很大的提高,，對于一些理論知識的掌握有了更深層次的理解。我們的作息時(shí)間是早上八點(diǎn)到下午四點(diǎn)半，看似很輕松,，其實(shí)不然,，每天早上五點(diǎn)多就起床然后洗漱，早餐幾乎都是在公交車上吃的,，因?yàn)槲覀冏≡谔K州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師發(fā)展中心公寓里面,，從學(xué)院到企業(yè)大概一個(gè)半小時(shí)的車程(據(jù)學(xué)院的老師說一個(gè)多小時(shí)車程上班在蘇州算是正常)，到了企業(yè)要打卡,，換工作服,，穿勞保鞋做一些工作前的準(zhǔn)備工作，八點(diǎn)就必須到達(dá)指定工作崗位進(jìn)行工作,。進(jìn)入公司的第一周是新員工的'入職培訓(xùn),，主要學(xué)習(xí)該企業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)理念,，企業(yè)的發(fā)展過程和優(yōu)勢,，企業(yè)的規(guī)章制度以及安全教育。并著重講了安全教育,，對于一個(gè)企業(yè)來說,，只有做到了安全生產(chǎn)，才會(huì)健康發(fā)展,，和諧發(fā)展,。所以企業(yè)很重視安全教育，正如我們在學(xué)校上實(shí)訓(xùn)課時(shí)對學(xué)生老生常談一樣,，叫他們謹(jǐn)記安全，一定要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想,。

為期六個(gè)月的培訓(xùn),，是近距離接受數(shù)控加工實(shí)踐，感受數(shù)控加工魅力所在的六個(gè)月;是迅速成長,，脫胎換骨的六個(gè)月,。是完成角色轉(zhuǎn)化的六個(gè)月;是理論聯(lián)系實(shí)際，將專業(yè)知識付諸實(shí)踐,，尋求到自我發(fā)展的六個(gè)月。在六個(gè)月的培訓(xùn)中,，感觸良多,，收獲頗豐。六個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐,，從無知到認(rèn)知，再到深入的了解,，我收獲了很多課堂和書本上無法了解的知識,。我有成功的喜悅，但更多感到的是責(zé)任,、是壓力!

此次參加青年教師下企業(yè)實(shí)踐不僅讓我的實(shí)踐能力得到大幅度的提高，更重要的是一種視野的拓展和職業(yè)教育理念的延伸,，它所帶給我的感悟和體會(huì)很多,，這些都是潛移默化的,并且直接影響到我以后的專業(yè)成長。這次培訓(xùn)不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì),。通過交流和討論活動(dòng)，我了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況,，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn),。

企業(yè)實(shí)踐已告一段落，但我感覺到需要自己學(xué)習(xí)的東西更多了,。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在反思中不斷成長!最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，給我這次成長的機(jī)會(huì)，我會(huì)在今后的工作中學(xué)以致用,，把所學(xué)到的知識,、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去,，不斷改進(jìn)和提高自己的教育教學(xué)水平,，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

教師企業(yè)實(shí)踐工作方案篇二

我在韶關(guān)市挖掘機(jī)廠實(shí)踐鍛煉期間,，了解該企業(yè)生產(chǎn)工作流程，了解與自己所教專業(yè)相對應(yīng)行業(yè)的生產(chǎn),、技術(shù),、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,，有利于今后在教學(xué)中及時(shí)補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術(shù),、新工藝,，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課程教學(xué)中,，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早與社會(huì)接軌,，不至于讓學(xué)生走出校門,，與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn)，從而產(chǎn)生種種不適應(yīng),。

通過本次下企業(yè)鍛煉,，了解了目前行業(yè)、企業(yè)對各類人才的需求,、就業(yè)狀況,，通過自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu),、職業(yè)能力,、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對性的`進(jìn)行課堂教學(xué),，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才,。同時(shí)根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點(diǎn)，整合教學(xué)內(nèi)容,，按知識結(jié)構(gòu)分模塊,，按能力結(jié)構(gòu)分項(xiàng)目，按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù),，采用工學(xué)交替,，教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力,。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì),、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力,、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的要求,，修訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)加大人文素養(yǎng),、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

在沒有下廠實(shí)踐鍛煉時(shí),，總認(rèn)為自己理論水平比工人高,，接受能力比工人強(qiáng),，要向一個(gè)只有初高中水平的普通工人請教，心理很難接受,。直到自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動(dòng)手能力遠(yuǎn)不如操作工人,，并被工人師傅的精湛技藝與敬業(yè)精神所折服，這徹底改變了我的思想觀念,，激發(fā)我學(xué)習(xí)專業(yè)技能積極性,。

通過此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多,，認(rèn)識了很多,，知識層次又高了一些，相信在以后的教學(xué)中,，我會(huì)更好的運(yùn)用培訓(xùn)的成果,，服務(wù)于教學(xué)，成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師企業(yè)實(shí)踐工作方案篇三

現(xiàn)階段,，我院正處于創(chuàng)建全國高職示范院校100強(qiáng)的關(guān)鍵時(shí)期，在創(chuàng)建過程中很重要的一項(xiàng)指標(biāo)就是師資隊(duì)伍的建設(shè),，而師資隊(duì)伍建設(shè)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是要提高在崗專業(yè)教師的實(shí)踐教學(xué)能力,。在這樣的要求下，我系大部分專業(yè)老師積極響應(yīng)號召,，抓住這假期這段時(shí)間下企業(yè)進(jìn)行了下廠鍛煉,，根據(jù)專業(yè)教學(xué)實(shí)際需要和我院同周邊企業(yè)的合作情況，我到淄博大江電器責(zé)任有限公司集進(jìn)行鍛煉,。一共工作一個(gè)月左右,，其間感觸頗多，受益匪淺?，F(xiàn)將這段時(shí)間的所見所聞,、所思所想，身臨其境體驗(yàn)吳中的體會(huì)匯成文字,，作一下總結(jié)。

一,、對生產(chǎn)性崗位及企業(yè)認(rèn)識明顯加深,。在下廠期間，我認(rèn)識珍惜機(jī)遇,，嚴(yán)格要求才能使自己全身心投入下企業(yè)鍛煉;另一方面,，赴跟職業(yè)教學(xué)過程的相關(guān)專業(yè)對應(yīng)的崗位進(jìn)行掛職鍛煉，對我們青年教師來講,，是一個(gè)難得的機(jī)遇,，更是一次終身難忘的經(jīng)歷,，通過鍛煉，不僅能拓寬視野,，解放思想,，更能宣傳我院，展現(xiàn)我淄博職業(yè)學(xué)院的風(fēng)采,，在這一個(gè)多月里,，我一直堅(jiān)守在掛職崗位上，嚴(yán)格遵守大江電器有限公司的作息規(guī)則,，做到尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真調(diào)研,，刻苦學(xué)習(xí),，深入細(xì)致地開展各項(xiàng)工作，并取得了一定的成效,。

二,、對實(shí)踐教學(xué)的理念方面實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。在這段時(shí)期里,，我認(rèn)識到下企業(yè)實(shí)踐,，就像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作,，在實(shí)踐的過程中,，我普遍感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識,。通過到企業(yè)實(shí)踐,。我的實(shí)踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升，通過與企業(yè)人員的交流,，明確了高職教育教學(xué)改革的方向,。

與此同時(shí)，我通過參觀,、座談會(huì)和個(gè)別請教等形式,，重點(diǎn)對技術(shù)崗位的分設(shè)，電器生產(chǎn)的主要流程等方面作了調(diào)研,，尤其對公司如何組織生產(chǎn),，如何為員工定崗，如何培訓(xùn)員工,，如何招聘等問題,，進(jìn)行了比較深入的分析。

培訓(xùn)為主,。培訓(xùn)的形式,、內(nèi)容有了很大的改變,。在師資培訓(xùn)的實(shí)效性、針對性,、操作性方面實(shí)現(xiàn)了大的突破,。

四、在實(shí)踐教學(xué)能力方面得到了提升,。到企業(yè)實(shí)踐,，了解了企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，也帶著問題,，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員請教,，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝,、新方法的能力,。掌握了跟我系電子類專業(yè)發(fā)展相關(guān)的生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息，同時(shí)對企業(yè)運(yùn)作模式,、企業(yè)文化,、企業(yè)經(jīng)營理念有了較充分的認(rèn)識，大大提高了實(shí)踐能力,，也對專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了切實(shí)的了解,。

五、在重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力及課程設(shè)計(jì)方面發(fā)生了觀念上的轉(zhuǎn)變,。深入企業(yè)頂崗實(shí)踐,，不僅使我體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé),、管理制度,，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際職業(yè)工作需求的脫節(jié)，了解了職業(yè)崗位(工種)對崗位人員的知識和能力的要求,。為高職職業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的改革,，重構(gòu)高職職業(yè)教育課程體系，建構(gòu)以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律高職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ),。

無論什么工作都需要圍繞發(fā)展,，下企業(yè)鍛煉也不例外。因此,，從一開始,，我就把學(xué)習(xí)聽取作為我此次下企業(yè)鍛煉的目的之一，并根據(jù)自身實(shí)際情況確定計(jì)劃,。在工作中認(rèn)真聽取老師傅的意見，吸取經(jīng)驗(yàn),，在教學(xué)中運(yùn)用進(jìn)去,。

在參加實(shí)踐工作的同時(shí),，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)現(xiàn)代管理理念和理論知識的學(xué)習(xí)。剛到吳中不久,，我們就榮幸地聆聽了淄博大江電器責(zé)任有限公司董事長的精彩授課,，主要領(lǐng)會(huì)了四個(gè)創(chuàng)新理念，即機(jī)制創(chuàng)新,、體制創(chuàng)新,、管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí),，拓寬了視野,，更新了觀念，理清了自己的發(fā)展思路,。

這次下廠鍛煉結(jié)束了,，但通過這短短一個(gè)假期的學(xué)習(xí)，我的收獲很大,。我學(xué)會(huì)了著眼全局思考問題的思維方式,，學(xué)會(huì)了全盤考慮處理事情的工作方法;提高提高了處理復(fù)雜問題的綜合能力。同時(shí),，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍、勤勤懇懇,、無私奉獻(xiàn),、愛崗敬業(yè)的精神也深深影響著我;領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心、支持,、幫助時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,。在今后的工作中，我將爭取吸收消化下廠鍛煉的心得體會(huì),，盡心盡力做好本職工作,，為學(xué)院百強(qiáng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師企業(yè)實(shí)踐工作方案篇四

一,、企業(yè)感知(一周),，

企業(yè)感知主要是企業(yè)參觀學(xué)習(xí)和聽取專家講座,，幾天的參觀學(xué)習(xí)增長了我的知識,，豐富了我的閱歷，讓我對企業(yè)的生產(chǎn)過程有了直觀而深入的了解。在對企業(yè)有了直觀感受之后，公司給我們安排了不少專題講座，從企業(yè)的產(chǎn)品工藝流程到產(chǎn)品銷售,，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢到企業(yè)創(chuàng)新，內(nèi)容非常豐富。讓我們熟悉了相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技能,、新工藝,、新方法,，切實(shí)感受到日常教學(xué)和企業(yè)對工人的技術(shù)要求之間的差距，為在日后的教學(xué)工作中更好地發(fā)揮教學(xué)能動(dòng)性,、積極促進(jìn)教學(xué)改革起到了深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義,。

二、技能提升(兩周)

這一階段主要任務(wù)是提升我們教師自身的動(dòng)手操作能力,，內(nèi)容包括普車加工,，數(shù)車加工,，數(shù)銑加工,，鉗工操作,，將整個(gè)機(jī)加工領(lǐng)域都熟悉一遍。在這一階段公司安排我們在馬鋼技校學(xué)習(xí)，他們考慮的非常周到,，充分利用了馬鋼技校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,、師資和教學(xué)資源,，讓我們在這里真真正正學(xué)到了本領(lǐng)，我們機(jī)械專業(yè)的參訓(xùn)教師一共有16名,，每個(gè)人都有自己擅長的工種,，像這樣將這么多工種揉和在一起還是第一次，在本次學(xué)習(xí)中,，大家相互交流,，相互幫助，既提升了專業(yè)技能,，又增進(jìn)了彼此之間的感情，通過交流學(xué)習(xí)每個(gè)人都收獲頗多,，圓滿完成了既定的目標(biāo),，為我們下一階段的企業(yè)實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

三,、企業(yè)實(shí)習(xí)(四個(gè)月)

企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行“師帶徒”模式,，企業(yè)要為每位教師配備專門的指導(dǎo)老師(師傅)。實(shí)踐采取生產(chǎn)現(xiàn)場考察觀摩,、專題講座,、小組研討、技能培訓(xùn),、上崗操作和演練等方式進(jìn)行,。本次到企業(yè)實(shí)踐重點(diǎn)需要了解的是產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、企業(yè)生產(chǎn)組織方式,、工藝流程等基本情況,，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責(zé)、操作規(guī)范,、用人標(biāo)準(zhǔn),、管理制度及企業(yè)文化等，學(xué)習(xí)與所教專業(yè)相關(guān)生產(chǎn)領(lǐng)域中的新知識,、新技術(shù),、新工藝、新方法,，掌握主要崗位的操作技能,，結(jié)合實(shí)踐探索改進(jìn)教學(xué)方法和途徑。通過本階段的實(shí)習(xí),，讓我有機(jī)會(huì)深入生產(chǎn)現(xiàn)場一線進(jìn)行操作,，一線雖然很累但是很能磨練人,，同時(shí)又能學(xué)到很多東西,，因?yàn)樵谝痪€我可以近距離觀察到刀具切削參數(shù)的改變對加工影響，加工工藝改變對加工零件的影響等等,，同時(shí)要對加工好的零件進(jìn)行在線檢測,，看零件是否在允許的公差范圍之內(nèi),，要對程序進(jìn)行修改以滿足加工要求等等，凡是在加工中遇到的任何問題我都要想辦法解決,，解決不了的請教師傅,，他會(huì)帶著我一起解決,，在解決問題的同時(shí)自己的能力也在不斷的提高,。

四,、企業(yè)實(shí)踐心得：

為期五個(gè)月的培訓(xùn),，是近距離接受機(jī)械加工實(shí)踐,，感受機(jī)械加工魅力所在的五個(gè)月;是迅速成長，脫胎換骨的五個(gè)月,。是完成角色轉(zhuǎn)化的五個(gè)月;是理論聯(lián)系實(shí)際,，將專業(yè)知識付諸實(shí)踐,，尋求到自我發(fā)展的五個(gè)月,。在五個(gè)月的培訓(xùn)中,，感觸良多,，收獲頗豐,。

2,、知識與能力的收獲,。在本次企業(yè)實(shí)踐之前，自己是從大學(xué)畢業(yè)直接入了學(xué)校,，是從“學(xué)校到學(xué)?！比狈?shí)踐環(huán)節(jié),，掌握的基本是理論知識,，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，由此在實(shí)際教學(xué)過程中,，碰到不少的困難。此次參加青年教師企業(yè)實(shí)踐不僅讓我的實(shí)踐能力得到大幅度的提高,，更重要的是一種視野的拓展和職業(yè)教育理念的延伸,，它所帶給我的感悟和體會(huì)很多，這些都是潛移默化的,并且直接影響到我以后的專業(yè)成長,。

3,、結(jié)識了不少同仁,，獲得了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì),，通過交流和討論活動(dòng),，我了解了各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況,，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)。

4、明確了企業(yè)對人才的要求,。通過本次實(shí)踐活動(dòng),，知道了企業(yè)對于人才的要求，以及用人的理念和原則,。企業(yè)除了要求員工具備一定的文化知識外,，還要求員工工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng),，有良好的溝通能力,，具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力。

5,、對于今后實(shí)際教學(xué)工作的作用和影響,。通過本次企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，個(gè)人的知識與技能上都得到了提高,，這些知識與技能可以促進(jìn)今后自己的實(shí)際教學(xué)工作,，提高對學(xué)生的講解指導(dǎo)效果。同時(shí),，了解到企業(yè)對人才要求方面,，要求我們在教學(xué)實(shí)際中，多采用理論與實(shí)踐一體化的教學(xué)方法,，做到從實(shí)際中來到實(shí)際中去,，讓學(xué)生掌握更多的動(dòng)手操作能力。

總之,，通過此次企業(yè)實(shí)踐活動(dòng),，使得個(gè)人各方面知識與能力有了很大的提高，在以后的教學(xué)實(shí)踐中,，自己將最大限度的發(fā)揮個(gè)人所學(xué)，服務(wù)好教學(xué)工作,，讓學(xué)生掌握更多的知識與技能,，培養(yǎng)更多對社會(huì)有用的人才。最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，感謝本次企業(yè)實(shí)踐單位馬鋼集團(tuán)的大力支持,，感謝給予指導(dǎo)的馬鋼技校的老師們，感謝對我提供幫助的“師傅”,。

教師企業(yè)實(shí)踐工作方案篇五

充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，使我所教的畢業(yè)班成績位居年級首位,，兩位學(xué)生參加市語文綜合知識競賽均獲二等獎(jiǎng);結(jié)合課題研究和教學(xué)實(shí)踐完成結(jié)業(yè)論文(單元主題下讀寫結(jié)合的探究)。由于成績突出,，在崗位實(shí)踐期間,，我還被評為汕頭市“優(yōu)秀教師”,。

但我知道，學(xué)無止境,，我既要不斷學(xué)習(xí)新理論,，更新教育觀念，做學(xué)科的帶頭人,，更要把所學(xué)的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，讓語文課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

教師企業(yè)實(shí)踐工作方案篇六

為進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革,，使教師所教,、學(xué)生所學(xué)、市場所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合,，為社會(huì)培養(yǎng)合格的技能型人才,，并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會(huì)對職業(yè)教育發(fā)展的要求,，實(shí)現(xiàn)中等學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，通過企業(yè)實(shí)踐,，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識和技能水平,，以提高教師綜合素質(zhì)。通過深入企業(yè)實(shí)踐,，了解企業(yè)的用人需求,，帶動(dòng)課程改革與專業(yè)建設(shè)。以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要,。教師通過下企業(yè)鍛煉,，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程,，提高動(dòng)手能力,，為專業(yè)設(shè)置,、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo),、國家職業(yè)等級標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場調(diào)研,。國家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng),，改革人才培養(yǎng)模式,，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性,。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革,，前提與保障就是師資隊(duì)伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力,，又有實(shí)踐教學(xué)能力,，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。

一,、思想收獲：

(一)通過這次實(shí)踐,，我的世界觀和價(jià)值觀也變得成熟了，教師責(zé)任感更強(qiáng)了,。我懂得了通過腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值,，給社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，給自己創(chuàng)造美好的未來,。社會(huì)是是很公平的,，一份付出就會(huì)有一份收獲，要做一個(gè)有思想的實(shí)踐者,。我體會(huì)了作為一個(gè)教師要擔(dān)得起“責(zé)任”二字,，每個(gè)人都要認(rèn)真努力，對自己工作負(fù)責(zé),，一絲不茍做事,。我深知：誤人子弟造成的后果，是無法彌補(bǔ)不了的,。

(二)貴在堅(jiān)持

不管到哪家公司,，一開始都不會(huì)立刻給我們工作，一般都是先讓我們熟悉,，時(shí)間短的要幾天,，時(shí)間長的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊,，沒事可做,，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔,。同樣，我們的學(xué)生到企業(yè)參加工作也是一樣,，我們要教育我們的學(xué)生一樣要堅(jiān)持,。耐得寂寞才能成功,。

(三)多聽,、多看、多想,、多做,、多問、少說。

我到公司實(shí)踐以后,，要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握,。剛開始并不會(huì),，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說,，多想自己應(yīng)該怎樣做,，然后自己親自動(dòng)手多去做，終于在短短的幾天里對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識,，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,，光用嘴巴說是不行的。

(四),、必須要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

在公司實(shí)踐這段時(shí)間,，我認(rèn)識到了在任何單位或企業(yè)都要有非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，只有這樣才能更好的完成工作任務(wù),。企業(yè)中涉及人與人,、部門與部門、上下級之間的溝通,。合理的分工,，制定實(shí)施方案，進(jìn)行可行性研究,，在這些過程中要權(quán)衡到每一個(gè)員工,。因此針對中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，三年的學(xué)習(xí)時(shí)間里要經(jīng)常組織一些有意義的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，不斷提高他們的合作精神,，以滿足公司或企業(yè)的用人需求。

二,、作風(fēng)收獲：

在公司實(shí)踐的期間,，我學(xué)會(huì)了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風(fēng)。作為機(jī)械加工工人,，平時(shí)沒什么大事但會(huì)有很多瑣事,、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的機(jī)加,，不能急躁,、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行,，講求效率,，不能拖拖拉拉,、拖泥帶水。還要精益求精,，追求創(chuàng)新,，永不滿足，帶著激情去工作,。

三,、勞動(dòng)紀(jì)律方面的收獲：

勞動(dòng)紀(jì)律收獲，我嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù),。我一直保持自己按時(shí)上下班的良好習(xí)慣,，按時(shí)出勤，不請假,、不遲到,、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則,。工作時(shí)盡心盡力,，維護(hù)公司的利益和形象，遵守職業(yè)規(guī)范,。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，遵守道德和法律規(guī)范。愛惜地使用公司的公共物品,。

通過履行這些勞動(dòng)紀(jì)律,，我自己最大的勞動(dòng)收獲就是自律，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)紀(jì)律同樣是一名教師理應(yīng)具備的基本的素質(zhì),。

四,、安全意識方面的收獲：

“安全第一”是一個(gè)永恒的主題，對于我們個(gè)人來說,，生命,，才是一切工作的前提和基礎(chǔ)。對于一個(gè)企業(yè)來說,，只有做到了安全生產(chǎn),，才會(huì)健康發(fā)展，和諧發(fā)展,。

面對每次的安全實(shí)踐學(xué)習(xí),，我深知安全的重要性?？墒请[患不排除,，安全這根弦繃得再緊也會(huì)有受傷害的時(shí)候，所以我們不敢保證不出安全事故,，但是正如經(jīng)理講的那樣,，我們可以延長事故發(fā)生的周期。安全是一切的保障,，安全對于我們來說至關(guān)重要,，謹(jǐn)記安全，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,，思想上多一道防線，工作上多一份認(rèn)真,，安全上才能多一份保障,，從事安全工作，一定要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想,。

機(jī)加工作需要到現(xiàn)場來回搬運(yùn)工件,，而車間內(nèi)叉車來回穿梭不斷，所以安全是一個(gè)非常重要的方面,，每次進(jìn)出現(xiàn)場,，我都做好安全防護(hù)提升安全意識，杜絕安全隱患,。我接受安全實(shí)踐和演習(xí),，學(xué)習(xí)了的安全知識，增強(qiáng)了我的安全意識和自我保護(hù)意識,，讓我更加小心安全隱患,，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛生命,。

五,、機(jī)加技能方面的收獲：

要有足夠強(qiáng)的動(dòng)手能力。企業(yè)需要的是動(dòng)手能技術(shù)熟練的工人力強(qiáng)，技術(shù)熟練的工人,。實(shí)踐期間,，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的缺乏。這時(shí)才明白，理論知識只有通過實(shí)踐、應(yīng)用到實(shí)際操作過程中，才能深刻理解和掌握。因此,，作為中等職業(yè)學(xué)校來說就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能,，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的實(shí)踐后馬上進(jìn)入正常工作，就能夠給企業(yè)來了穩(wěn)定和及時(shí)的利潤,。

六,、自我反思：

在經(jīng)過這段時(shí)間的頂崗實(shí)踐之后,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺,，在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)能力的匱乏,。實(shí)踐伊始,，我對一些實(shí)際工作感到無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作要求的。實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“紙上談兵”和“活到老學(xué)到老”的含義,。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。

教師企業(yè)實(shí)踐工作方案篇七

為了全面提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量,，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng),，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作,，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè),，使教師的專業(yè)技術(shù)能力達(dá)到生產(chǎn)一線的水平，學(xué)院組織安排教師下到企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行掛職鍛煉,，積累工作經(jīng)驗(yàn),。這為學(xué)院的教學(xué)改革，專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整,，課程體系的開發(fā)和培養(yǎng)高級技能型人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

作為青年教師的我積極響應(yīng)學(xué)院的號召，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì),，于20__年7月10日到20__年8月29日深入到翼翔液壓機(jī)械廠進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,。經(jīng)過這些天的工作,，我對相關(guān)企業(yè)的運(yùn)行模式,，企業(yè)對人才的需求有更深刻的了解，對于學(xué)院以后人才培養(yǎng)問題以及人才培養(yǎng)方向有了更清楚的認(rèn)識,。在這次的工作經(jīng)歷中,，不但鍛煉我的專業(yè)技能，同時(shí)也培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析問題和解決問題的能力,。另外，最重要的是培養(yǎng)了我與其他同事團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。

下面就是我在公司實(shí)踐鍛煉的情況總結(jié)：一,、基本情況

荊州市翼翔液壓機(jī)械廠是一家專業(yè)自產(chǎn)自銷機(jī)械設(shè)備系列為主的企業(yè),，公司主打產(chǎn)品為瓦機(jī)，u型槽其相關(guān)產(chǎn)品為主的廠家,。翼翔液壓機(jī)械廠成立于1998年,，集研發(fā)、制造,、銷售為一體，近十二年來,，公司本著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神,，奮力拼搏,，成為我國機(jī)械制造行業(yè)的一流品牌,。公司匯集了一批人才,，其中，專業(yè)技術(shù)人員380余人,。公司經(jīng)過數(shù)十年的努力,，結(jié)合國內(nèi)外最先進(jìn)技術(shù)，研發(fā)了“翼翔牌”系列產(chǎn)品,。公司上下十分重視新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目瓦機(jī),，u型槽的交流與合作，先后引進(jìn)了美國,、德國,、澳大利亞等國家的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工藝，擁有一流的機(jī)械設(shè)備,，建立了最完善的生產(chǎn)線,，并擁有最專業(yè)的現(xiàn)代化檢測基地。公司致力于研發(fā)新產(chǎn)品,、新技術(shù),，以精湛的技術(shù)、優(yōu)良的品質(zhì),，曾先后獲得了數(shù)十項(xiàng)國家專利,。

數(shù)十年來，翼翔以“優(yōu)異的質(zhì)量,，完善的服務(wù)”為企業(yè)導(dǎo)向,。翼翔擁有技術(shù)師翼翔公司的機(jī)械設(shè)備真正打開了水泥制品機(jī)器的先河，其機(jī)械并被推廣應(yīng)用于各行各業(yè),。翼翔公司不斷創(chuàng)新,，力求向最尖端技術(shù)邁進(jìn)，并先后取得技術(shù)研發(fā)專利,，獲得“中國機(jī)械行業(yè)十大名優(yōu)品牌”,，“中國創(chuàng)業(yè)之星”的榮譽(yù)稱號。公司先后通過了iso國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證和國際環(huán)保認(rèn)證,，我公司水泥系列制品機(jī)械均采用優(yōu)質(zhì)的耐磨材料和先進(jìn)的加工工藝,，使設(shè)備經(jīng)久耐磨，飲譽(yù)國內(nèi)外,。自1998年公司成立以來,，公司擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)精湛的銷售服務(wù)隊(duì)伍和完善的銷售服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，瓦機(jī),，u型槽廣銷江蘇,、湖北、成都,、四川,、天津、江西,、浙江,、陜西等城市,。客戶購機(jī)前,，公司免費(fèi)派專業(yè)技術(shù)人員到現(xiàn)場為用戶策劃機(jī)器的安裝產(chǎn)地,，設(shè)計(jì)最佳流程和方案;購機(jī)后,，公司將免費(fèi)指派專業(yè)的售后服務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場指導(dǎo)客戶安裝調(diào)試和規(guī)劃管理設(shè)備,。

“一流的企業(yè)，才能創(chuàng)造一流的產(chǎn)品”產(chǎn)品質(zhì)量是翼翔公司的靈魂和核心,，也是我們對客戶的最大承諾。我們的產(chǎn)品遍布全國及遠(yuǎn)銷國外,，憑借先進(jìn)的技術(shù),、過硬的產(chǎn)品質(zhì)量和完善的售前,、售中,、售后服務(wù),，贏得了廣大用戶的好評,。切實(shí)履行我們的服務(wù)承諾,，全方位為您做好售前,、售中,、售后服務(wù),，是翼翔一貫的追求,。公司聚集了數(shù)十名致力于瓦機(jī)，u型槽等相關(guān)產(chǎn)品的技術(shù)研發(fā)與制造,，翼翔科技公司定期聘請資深專家教授,、博士,、高級工程師組成的研發(fā)團(tuán)隊(duì),，技術(shù)力量雄厚,。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在企業(yè)實(shí)踐期間,，受到公司領(lǐng)導(dǎo)及員工的熱情接待,。在為期兩個(gè)月的實(shí)踐實(shí)習(xí)過程中首先了解公司的生產(chǎn)組織方式、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢對公司有一個(gè)大概的熟悉,。隨后進(jìn)入財(cái)務(wù)部門了解公司資產(chǎn),、負(fù)債及所有者權(quán)益狀況，以及公司資金鏈,、應(yīng)收賬款,、固定資產(chǎn)等情況。然后進(jìn)入機(jī)加工車間實(shí)習(xí),，車間共分為五部分,，車削、銑削,、磨削,、刨銷及滾齒機(jī)其他加工，鉗工,，數(shù)控加工,，焊接。涵蓋機(jī)械加工的各個(gè)方面,，從胚料劃線刨床(工藝上留加工余量)粗車熱處理,，調(diào)質(zhì)車床半精加工磨齒輪加工淬火(齒面)磨面;齒輪零件加工工藝：粗車熱處理精車磨內(nèi)孔磨芯軸磨端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工，完成機(jī)械零件的全部過程,。步入車間我現(xiàn)以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)來向大家學(xué)習(xí),、取經(jīng)虛心求教，向工人師傅詳細(xì)的詢問了各種刀具,，工件,，車床的相關(guān)知識，并且親自上車床與工件師傅們一起完成簡單的零件產(chǎn)品的加工,。最后又做了材料訂單的整理,、車床的統(tǒng)計(jì)、倉庫工具收發(fā)保管工作,。工作中我嚴(yán)格要求自己遵守操作規(guī)程及組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，認(rèn)識到職業(yè)素養(yǎng),、團(tuán)隊(duì)合作等一些基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真養(yǎng)成。

三,、數(shù)據(jù)分析員的工作職責(zé)

1.對下發(fā)數(shù)據(jù)的進(jìn)行處理,、分解、分析;

8.能進(jìn)行較高級的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,。四,、企業(yè)文化

文化，是企業(yè)的靈魂,，是一個(gè)企業(yè)能夠傲立商海的根本所在,。培訓(xùn)了文化的澆灌，企業(yè)便像無源之水,，是無法長久的,。中國的海爾集團(tuán)、邯鄲鋼鐵公司,、美國微軟公司,、日本培訓(xùn)心得公司等等，他們創(chuàng)造出的奇跡和成功的企業(yè)質(zhì)量培訓(xùn)方案無不告訴我：企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱,，文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量,，它不僅僅能給企業(yè)帶來一種企業(yè)，而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感,，培育企業(yè)心得精神,，為我們員工作導(dǎo)向，從而提高企業(yè)的整體效益,。

1.作為公司的員工,，我們每一位員工都應(yīng)該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，牢記“誠信,、業(yè)績,、創(chuàng)新”是我們企業(yè)和員工共同的價(jià)值取向，發(fā)展是我們的第一培訓(xùn)心得,，具有強(qiáng)大核心的競爭力的國際一流公司是我們共同的目標(biāo),。

2.誠信文化是企業(yè)文化的重要組成干部，企業(yè)無信不旺,，社會(huì)無信不穩(wěn),，因此，誠信是企業(yè)理念的基石,。誠信：誠，就是忠誠,、老實(shí);信,，就是守信用,、重信譽(yù)。誠信作為企業(yè)核心價(jià)值培訓(xùn)大家網(wǎng)尤為重要,，它是我們的傳統(tǒng)美德,，繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德，在市場經(jīng)濟(jì)條件下具有特殊而現(xiàn)實(shí)的意義,。3.創(chuàng)新,，就是拋開舊的，創(chuàng)造新的,。創(chuàng)新是企業(yè)興旺的靈魂,。只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷推動(dòng)理念創(chuàng)新,、管理創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,、各方面工作創(chuàng)新,，才能實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌,。運(yùn)用先進(jìn)管理辦公室主任培訓(xùn)班,、技術(shù)水平和經(jīng)營業(yè)績，去拼搏,，去干部;視質(zhì)量為企業(yè)的生命,，積極參與企業(yè)干部培訓(xùn)心得競爭，努力打造哈爾濱職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一流地球物理公司,。任何企業(yè)文化建設(shè)都心得以“誠信,、業(yè)績、創(chuàng)新”企業(yè)價(jià)值觀為核心,，我們要教育每一位員工遵守企業(yè)禮儀,，形成崇尚誠信，追求完美的思維電腦培訓(xùn)班和行為習(xí)慣,。因?yàn)?，如果企業(yè)的企業(yè)能夠共有這樣的思維方式和行為習(xí)慣，內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)就越容易培訓(xùn)大家網(wǎng),，對于增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力,、提高整個(gè)企業(yè)的工作效率都會(huì)產(chǎn)生非常積極的作用和影響。

4.公司提倡“讓用戶滿意,，以共贏謀求可持續(xù)發(fā)展”經(jīng)營理念,，提倡“靠前服務(wù)，超前服務(wù),，超值服務(wù)”的服務(wù)理念,，其意義是何等重要,。身為東方公司一名社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常管理中宣貫培訓(xùn)大家網(wǎng)企業(yè)理念,，積極開展操作技能培訓(xùn),、企業(yè)服務(wù)規(guī)范、服務(wù)禮儀培訓(xùn),、完善各項(xiàng)管理制度,、建立質(zhì)量體系等等，使員工盡快熟練本崗位規(guī)范的操作,，具有精神飽滿的工作面貌投入工作,。將企業(yè)文化理念滲透到經(jīng)營工作、管理工作和服務(wù)工作中;貫穿于工作要求,、工作標(biāo)準(zhǔn),、工作考核中，把企業(yè)理念作為我們的行動(dòng)指南,，是我義不容辭的工作職責(zé),，一切以用戶為重，為用戶所想,，為社區(qū)居民提供最滿意的服務(wù),。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

這段時(shí)間,，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神,，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子,，這個(gè)對我以后無論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別,，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識在實(shí)踐中得到增長,，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力,。

實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要,。職業(yè)教育對教師有特殊的要求,，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識，更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，以及對新知識,、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實(shí)踐，使我們的專業(yè)教師教育思想,、教育理念得到了升華,，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高,。

1.教師教學(xué)理念的突破

下企業(yè)實(shí)踐,，像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作,。在實(shí)踐的過程中,，教師普遍感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離，教學(xué)理念上有了更深的知識,。通過到企業(yè)實(shí)踐,，教師的實(shí)踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升，通過與企業(yè)人員的交流,，明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向,。

2.培訓(xùn)形式、內(nèi)容的突破職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè),，腳踏實(shí)地地深入生產(chǎn)一線,，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會(huì)場轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場,，把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流,，傳統(tǒng)的就書論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱,、專業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)達(dá)為以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主,。培訓(xùn)的形式,、內(nèi)容有了很大的改變。在師資培訓(xùn)的實(shí)效性,、針對性,、操作性方面實(shí)現(xiàn)了大的突破。

教師深入企業(yè)實(shí)踐,，不僅使教師體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛,，更重要的是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、管理制度,，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際職業(yè)工作需求的脫節(jié),，了解了職業(yè)崗位(工種)對崗位工作人員的知識和能力的要求，為職業(yè)學(xué)校課程教學(xué)內(nèi)容的改革,，重構(gòu)職業(yè)教育課程體系,，建構(gòu)以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律高職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)。

5.提高了對人才培養(yǎng)的認(rèn)識下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，使我充分的收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求,，還通過企業(yè)鍛煉對教學(xué)改革進(jìn)行了思考,，對如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認(rèn)識和理解，還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距,，了解到當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的差距,，為以后在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā),、教學(xué)的工作中能有進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ),。更重要的是使我對于大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng),，改革人才培養(yǎng)模式,，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性有了進(jìn)一步的思考,。同時(shí)我也了解到企業(yè)的良好服務(wù)意識,、心理素質(zhì)與溝通能力、隨機(jī)應(yīng)變能力,，這些都是企業(yè)員工的基本要求,，對我們下一步進(jìn)行教學(xué)改革等都有很好的參考價(jià)值。

6.提高了專業(yè)實(shí)踐技能

下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了我對理論知識的感性認(rèn)識,，獲得了企業(yè)各方面的真實(shí)知識和技能，充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程,，特別是管理方面,，營銷方面和倉儲配送方面。由于參與企業(yè)流程改造,、技術(shù)更新的實(shí)踐操作,，不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也使理論教學(xué)的針對性,、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng),，同時(shí)也提高了自身的實(shí)踐開發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),，自己的理論知識雖然豐富,，但是具體到企業(yè)中差距還是很大，同樣,，這種情況也會(huì)發(fā)生在學(xué)生身上,，所以要想提高學(xué)生的實(shí)踐技能,，教師首先要提高自己,。一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間固然不能深入熟練的進(jìn)行實(shí)踐操作,，但是重要的是為以后的實(shí)踐教學(xué)工作提供了很實(shí)用的參照，在實(shí)踐教學(xué)過程中做到融會(huì)貫通,，可以大大提高實(shí)踐教學(xué)能力,。同時(shí)，為管理基礎(chǔ)教研室的管理類,、營銷類課程的實(shí)踐教學(xué)改革開拓了思路,。

7.提高了思維的靈活性

企業(yè)在運(yùn)作中所面臨的內(nèi)外環(huán)境是復(fù)雜多變的，特別是該集團(tuán)公司的產(chǎn)品主要是面向國際市場的,，國際市場的變動(dòng)對其影響顯著,，這就要求企業(yè)的管理決策層能夠根據(jù)多變的環(huán)境及時(shí)的對公司的運(yùn)營作出調(diào)整,。這與學(xué)校發(fā)展所面臨的相對穩(wěn)定的環(huán)境是截然不同的,，在實(shí)踐鍛煉中親身經(jīng)歷的幾次企業(yè)的狀況更加深了我的這種認(rèn)識，同時(shí)也大大提高了我的思維的靈活性和應(yīng)變能力,。要把這種“變數(shù)”充分靈活的運(yùn)用到學(xué)院相對穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境中去,，更好的培養(yǎng)能適應(yīng)多變環(huán)境的人才。

8.提高了教書育人的責(zé)任感

企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不容出錯(cuò),，現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，不容許任何環(huán)節(jié)出錯(cuò),，企業(yè)的決策更是需要萬無一失,，只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，才能做出正確的決策,。作為教師,，學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品，只有具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的,、能為社會(huì)所用的學(xué)生,。通過實(shí)踐鍛煉，原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空,，要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性,，同時(shí)要增強(qiáng)治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞,，精益求精,，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去，同時(shí),，要把這種精神傳播給學(xué)生,，以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。在短暫的實(shí)習(xí)期間，我通過觀察、虛心請教,、動(dòng)手實(shí)踐的方法對公司進(jìn)行了解,，但是面對新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏,，才知道“學(xué)無止境”的道理,。只有把學(xué)院的理論知識和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能,。

在實(shí)習(xí)的過程中我們要虛心求教,，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)院與社會(huì)的溝通,，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣,，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的實(shí)際能力，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

六、對人才的需求

1.傾向于應(yīng)用型技術(shù)人才,。集團(tuán)公司的一線生產(chǎn)工人基本上都是農(nóng)村的閑置勞動(dòng)力，但其他各方面需要的是經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)人才,，但是通過近幾年的招聘發(fā)現(xiàn)，職業(yè)院校的畢業(yè)生普遍缺少一些動(dòng)手能力,，主要原因是在校期間缺少專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，所以工作以后還要經(jīng)過較長時(shí)間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能獨(dú)立工作,，這無形之中增加了企業(yè)的成本,。

2.需要提高學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。新招聘的畢業(yè)生普遍的缺少一種吃苦耐勞的精神和職業(yè)道德，企業(yè)的工作環(huán)境是艱苦而緊張的,，很多畢業(yè)生不能適應(yīng)這種快節(jié)奏的生活和工作環(huán)境，思想上比較懶散,，容易懈怠。這也是企業(yè)不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的主要原因之一,。

3.需要提高學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)變能力學(xué)校的環(huán)境相對是比較穩(wěn)低的，所以一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境容易使學(xué)生缺少應(yīng)變能力,，企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力，另外，企業(yè)發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新,，具體到員工身上,，就需要員工也具有創(chuàng)新能力,。所以希望學(xué)校在傳授知識的同時(shí),，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的這些方面的能力。

七,、對學(xué)院的建議

為了培養(yǎng)“雙師型”教師的專業(yè)技術(shù)能力，特別是社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的青年教師,，更要到專業(yè)的企業(yè)單位去生產(chǎn)鍛煉。

思路以便今后教學(xué)的研究和相關(guān)專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整,，適應(yīng)學(xué)生能更好的就業(yè)，提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量,。

3.加強(qiáng)學(xué)院和企業(yè)的溝通和聯(lián)系,，加深企業(yè)合作力度,，為學(xué)院的發(fā)展搭建橋梁,。

4.學(xué)生應(yīng)接受全面的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，并且在專業(yè)知識學(xué)習(xí)過程中,，不能僅注重專業(yè)的縱向?qū)W習(xí)，也應(yīng)同事接受與此專業(yè)相關(guān)的橫向?qū)I(yè)知識的學(xué)習(xí),。

5.教師不但要向?qū)W生傳授全面的專業(yè)理論知識，更重要的是通過各種途徑和手段培訓(xùn)學(xué)生的整體素質(zhì),。

6.要把企業(yè)的文化引入課程,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，感受企業(yè)的文化,。

教師企業(yè)實(shí)踐工作方案篇八

在這一學(xué)期中,，我校認(rèn)真貫徹市教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念,，開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深進(jìn)，努力進(jìn)步教師的課程實(shí)施能力,，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

一,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容

1,、自主化為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行,，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中,，校長室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo),，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn),、鑒定,、資料治理等活動(dòng)，教導(dǎo)處,、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng),，各年級研究組負(fù)責(zé)確定,、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者,。在計(jì)劃制定方面,，我們注重全員參與，自主制定,。即校領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來,，它經(jīng)過了由上而下,、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下,，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá),，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,，讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù),、本校的活動(dòng)特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與,，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。

2,、多角度在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí),，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題,，選擇自己感愛好的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理,、篩選,、回類，上報(bào)科學(xué)的,、可行的課題,，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配，根據(jù)各年級確定的研究主題進(jìn)行同一的規(guī)劃安排,，制定計(jì)劃,。

3、系列化同一個(gè)內(nèi)容,，不同的做法,，由此體現(xiàn)課題的層次性與新奇性，形成一個(gè)序列,，這是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)創(chuàng)新,。

二,、加強(qiáng)常規(guī)治理，促進(jìn)課題深進(jìn)實(shí)施

1,、課時(shí)安排,、落實(shí)制度我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制，即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排,，做到集中使用與分散使用相結(jié)合,。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)分成“2+2”的形式，“2”為教師指導(dǎo)課,，每月2節(jié),，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法,，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的題目進(jìn)行分階段總結(jié),，“2”為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)課，放在每周的周末,，由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動(dòng),。可以根據(jù)需要將2節(jié)綜合活動(dòng)大課與信息技術(shù)課買通,，也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊(duì),、社會(huì)、科學(xué)等買通,，同一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障,。在課時(shí)的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽評課活動(dòng),，保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用，進(jìn)步了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量,。

2,、教師選聘,、培訓(xùn)制度理念是教育改革的陽光，有了陽光,，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論,、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此,，我們把教師競聘工作當(dāng)成一件大事來抓,，力求通過競聘,，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師,，我們的具體做法是：教師條件：必須具有大專以上學(xué)歷，年齡在50周歲以下,，有長期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加新課改,，勇于接受新的教學(xué)理念并付諸于實(shí)踐。

教師企業(yè)實(shí)踐工作方案篇九

一,、企業(yè)簡介二、實(shí)踐體會(huì)

從校園走向企業(yè),，面臨的首要問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)教師轉(zhuǎn)化為一個(gè)員工,，在思想的層面上,，必須認(rèn)識到二者社會(huì)角色之間存在的差異，明確自己的任務(wù)和目標(biāo),。理論只是單純的學(xué)習(xí)知識，而下到企業(yè)去實(shí)踐去鍛煉,，則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí),，并將理論知識與實(shí)踐結(jié)合,，應(yīng)用于實(shí)踐。我感到僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,，一定是在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

與企業(yè)的管理相結(jié)合，提醒他們,，教育他們，如果在企業(yè)中出現(xiàn)這種現(xiàn)象會(huì)有什么后果!通過這次企業(yè)實(shí)踐,，告訴學(xué)生，企業(yè)的考勤制度,，遲到的員工采用扣工資的方式。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)，敬業(yè)精神,。我將把這次活動(dòng)的收獲運(yùn)用在今后的教學(xué)和學(xué)生管理中，爭取對今后整體教學(xué)水平和對學(xué)生的管理能力都有所提升,。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我還體會(huì)到今后要多教育學(xué)生養(yǎng)成好的自我管理能力,、自學(xué)能力、溝通能力,、分析問題的能力,、解決問題的能力?，F(xiàn)在提倡人才的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我覺得以上能力至關(guān)重要,，沒有這些能力，即使在學(xué)校很優(yōu)秀的學(xué)生,，到企業(yè)后開始非常受歡迎，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)努力,，基本功扎實(shí)，但是幾月后或一年后,，他們的問題就暴露了，會(huì)的只是學(xué)校學(xué)習(xí)的一些知識,，自學(xué)能力差，在工作中不善于總結(jié),，不善于分析問題。有些員工上班就是為了拿工資,，像這種情況的員工就不會(huì)動(dòng)腦思考,，只要工作說的過去就行,，而有的員工上班是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，思考怎么樣提高工作效率,，只有這樣,，才能提高，才能可持續(xù)發(fā)展,。

三、總結(jié)

感染著我,，在教學(xué)的過程中我要把這種精神逐漸的灌輸給學(xué)生們，讓他們在進(jìn)入企業(yè)之前就能夠感受在企業(yè)中的這種工作精神。在今后的工作中,，我會(huì)不斷的更新思想，通過各種途徑學(xué)習(xí)新的知識,，除了做好自己的本職工作外，還要為學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。

教師企業(yè)實(shí)踐工作方案篇十

日前，20__年度上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在光明食品集團(tuán)上海五四有限公司的會(huì)議廳召開,。來自企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位的代表、市教委職教處和中職師資培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)以及中等職業(yè)教育專家們與會(huì),。

由專家評選出的四家優(yōu)秀企業(yè)實(shí)踐基地的視頻聯(lián)播向我們展示了其在20__年度教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)項(xiàng)目的組織實(shí)施情況，也正式拉開了會(huì)議的序幕,。

上海市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)中心從培訓(xùn)工作的概況、特色及核心問題三個(gè)方面對20__年度工作進(jìn)行了總結(jié)報(bào)告,。其后，市教委職教處和中職師資培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)為四家優(yōu)秀企業(yè)實(shí)踐基地頒發(fā)了表彰證書,。仁濟(jì)醫(yī)院和用友新道科技有限公司作為優(yōu)秀企業(yè)基地代表，分別從培訓(xùn)規(guī)范過程管理,、與合作單位協(xié)作共建兩個(gè)角度，分享了各自在教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)工作的實(shí)施過程中的有效做法和經(jīng)驗(yàn),。

張?jiān)粕鷮＜乙浴捌髽I(yè)實(shí)踐基地培訓(xùn)如何服務(wù)中職教師專業(yè)發(fā)展”為題作了專題報(bào)告，他強(qiáng)調(diào)了職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐的重要性和必須性,，并對企業(yè)實(shí)踐基地如何做好培訓(xùn)工作提出了建議,。

來自10家企業(yè)實(shí)踐基地和8家合作單位的代表紛紛踴躍發(fā)言,，就20__年度企業(yè)實(shí)踐工作中的做法與遇到的各種問題進(jìn)行交流,，同時(shí)也談了20__年工作的初步設(shè)想,。大家暢所欲言,、集思廣益，開誠布公地討論各自工作中的得與失,，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)為今后工作的改進(jìn)和開展提供了參考。

在基地的交流研討之后,，上海市教委教育技術(shù)裝備中心周齊佩副主任作了總結(jié)發(fā)言，要求20__年教師企業(yè)實(shí)踐工作在8個(gè)方面有所突破：加強(qiáng)培訓(xùn)工作機(jī)制建設(shè),，擴(kuò)充職業(yè)教育企業(yè)實(shí)踐基地?cái)?shù)量，多方力量幫助企業(yè)實(shí)踐基地完善培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì),，組織開展企業(yè)實(shí)踐基地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、派出學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及教師三類人員的培訓(xùn),，靈活設(shè)置企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)期限及時(shí)間，發(fā)掘和總結(jié)企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目成果及典型案例,，創(chuàng)造條件支持基地推薦優(yōu)秀指導(dǎo)教師申報(bào)特聘兼職教師資助。

上海市教育委員會(huì)職教處處長勞曉蕓在講話中強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育要接產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的“地氣”,，教師企業(yè)實(shí)踐是雙師型教師培養(yǎng)的必要、有效途徑,。勞處長在講話中對基地提出了期許和要求，首批10家企業(yè)實(shí)踐基地作為市級基地,，要發(fā)揮輻射示范作用，在機(jī)制,、體制和內(nèi)容等方面不斷提升并總結(jié)可供復(fù)制的成果經(jīng)驗(yàn)，壯大企業(yè)實(shí)踐基地的覆蓋面,，以滿足全市中職教師獲得企業(yè)崗位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以改善教學(xué)的迫切需要。

此次會(huì)議還向企業(yè)實(shí)踐基地下發(fā)了《20__年上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐市級培訓(xùn)工作企業(yè)實(shí)踐基地調(diào)研意向表》,。20__年的教師企業(yè)實(shí)踐工作將在20__年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合各方改善建議,，在培訓(xùn)質(zhì)量和效果以及影響力上有所提升,，不斷助力上海中職師資隊(duì)伍專業(yè)能力的提升!