為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)教案幼兒園大班母親節(jié)的方案篇一
1,、以畫(huà)像的方式表達(dá)愛(ài)媽媽的情感,。
2、學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像,，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征,。
3、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4,、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè),。
1、我愛(ài)媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽,。
請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片,，每個(gè)小朋友都有媽媽,，看著媽媽的照片就像看見(jiàn)媽媽一樣,，心里特別高興,。
老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,，我們都愛(ài)自己的媽媽，引導(dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說(shuō)一聲"媽媽，我愛(ài)你",。
通過(guò)照片和畫(huà)像的對(duì)照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型,、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較,。
3、我為媽媽畫(huà)像小朋友和老師一樣,，都愛(ài)自己的媽媽,。我們來(lái)為媽媽畫(huà)張像，畫(huà)出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方,。
同桌幼兒互相比較媽媽的照片,，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。
讓孩子了解從媽媽?xiě)言械侥愠錾?，是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)把你養(yǎng)大,，以及媽媽的工作、愛(ài)好和艱辛,。讓孩子回家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗氖聛?lái)感恩媽媽,。
幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)教案幼兒園大班母親節(jié)的方案篇二
2．為媽媽送上充滿濃濃愛(ài)意的"親親媽媽愛(ài)心盒"，加深母子親情,。
3．幼兒能積極的回答問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4．體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
1,、"親親媽媽愛(ài)心盒"。
2,、制作并張貼大海報(bào),；制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)媽媽參與活動(dòng)，講清時(shí)間和地點(diǎn),。
3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地：
(1)制作背景畫(huà)面——?dú)g歡喜喜母親節(jié)。
(2)座位安排：內(nèi)圈為小椅子，外圈為大椅子,，母子一一對(duì)應(yīng)入座,。
(3)準(zhǔn)備茶水、點(diǎn)心,、紙巾,、幕布、手印畫(huà)材料等,。
4,、人員分工：迎賓員、招待員,、主持人,。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽,，主持人簡(jiǎn)單化妝,。
5、音響設(shè)備,，抒情音樂(lè)的錄音帶,。
1、迎接?jì)寢尅?/p>
由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。主持人：我們是世界上最幸福的孩子,，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?ài)。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,，在媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了,。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。
(請(qǐng)幼兒端上準(zhǔn)備好的飲料,、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗,，并與媽媽們自由交談。
2,、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》,。
主持人：今天是一個(gè)不尋常的日子，是媽媽們的節(jié)目,，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《不再麻煩好媽媽》。
3,、親子游戲,。
主持人：下面我們來(lái)做幾個(gè)游戲。請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則。
游戲一：寶寶的呼喚師：請(qǐng)所有的媽媽上來(lái),，背對(duì)著犬家,。老師任意摸一位小寶寶的頭，這個(gè)小寶寶就叫兩聲"媽媽",，如果媽媽聽(tīng)出來(lái)是自己寶寶的叫聲,，就請(qǐng)舉起手來(lái)。
游戲二：媽媽的手師：剛才媽媽聽(tīng)了寶寶的聲音,，都能猜出誰(shuí)是自己的寶寶?，F(xiàn)在，請(qǐng)寶寶來(lái)找找自己媽螞的手,。請(qǐng)媽媽站在幕布后,，將手伸在幕布外面。小朋友上來(lái)仔細(xì)觀察,，找一找哪雙手是自己媽媽的,。等所有的人找到以后,，主持人會(huì)將幕布拉開(kāi),，小朋友看看是否找對(duì)了。(游戲分批進(jìn)行,。
4,、親子制作：大手牽小手。
媽媽和孩子先后在紙上印上手印,，使其部分重疊,，然后沿輪廓剪下手印，制成"大手牽小手",，寫(xiě)上"某某和媽媽",。
5、給媽媽獻(xiàn)愛(ài)心,。
主持人：為了迎接母親節(jié)的到來(lái),，我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物,，我們給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫"親親媽媽愛(ài)心盒"?，F(xiàn)在請(qǐng)大家將禮物送給媽媽吧。
(音樂(lè)響起,，孩子們給媽媽送上"親親媽媽愛(ài)心盒",，并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物，享受愛(ài)的快樂(lè),。)
6,、集體朗誦。全班幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌《媽媽，我愛(ài)你》(在靜靜的夜晚,，我依偎在你身旁,。／親愛(ài)的媽媽，你叫我快快長(zhǎng)大,。／你說(shuō)花兒開(kāi)了,，草兒綠了，外面的世界真美好,。／我說(shuō)：來(lái)了,，來(lái)了，我是你的小寶貝,。／媽媽的懷里最溫暖,，／你把愛(ài)全給了我，把世界全給了我,，／讓我大聲地說(shuō)："媽媽,，我愛(ài)你!")。
1,、全體媽媽和全體幼兒合影,。
2、孩子和自己的媽螞合影,。
幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)教案幼兒園大班母親節(jié)的方案篇三
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幼兒園操場(chǎng)
全體幼兒及媽媽
俗話說(shuō)母愛(ài)似海,，父愛(ài)如山。又到5月的第二個(gè)星期日了,，又到一年一次的母親節(jié),。在這個(gè)特殊的日子里，對(duì)辛苦養(yǎng)育自己的母親表達(dá)自己深深的愛(ài)和感激,，是我們每個(gè)人都會(huì)做的事,。幼兒園通過(guò)一系列教育活動(dòng)讓孩子懂得了母愛(ài)的偉大和艱辛，培養(yǎng)了孩子的感恩意識(shí),。
每位家長(zhǎng)自備兩件純色t恤(一大一小,，可提前鉛筆打好草稿)丙烯或水粉顏料、水粉筆,、調(diào)色盤(pán),、涮筆桶、水彩筆若干(美術(shù)老師)衣架,、晾衣繩(辦公室)幼兒學(xué)會(huì)《媽媽你最好》歌曲,。
音響設(shè)備
1.下午三點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)始，幼兒和家長(zhǎng)一起在操場(chǎng)上繪畫(huà)t恤衫,。
點(diǎn),，親子作品掛在衣架上,，分班展示，大家彼此欣賞作品,。
3.幼兒進(jìn)班吃晚餐,。家長(zhǎng)在操場(chǎng)上排練時(shí)裝秀。
4.晚飯后,，每班幼兒圍成一個(gè)圓圈,，媽媽在外圍成一個(gè)大圓圈，孩子拉著媽媽的手齊唱《媽媽你最好》,。
5.時(shí)裝秀正式開(kāi)始,。以班級(jí)為單位，媽媽們根據(jù)排練,，領(lǐng)著孩子,，穿著自己設(shè)計(jì)的t恤，一起秀起來(lái),。
幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)教案幼兒園大班母親節(jié)的方案篇四
1,、兔媽媽、兔寶寶頭飾
2,、家庭場(chǎng)景布置（小床,、桌椅、臉盆,、毛巾,、茶杯,、皮球等）
1,、懂得關(guān)心自己的媽媽。
2,、樂(lè)意與同伴一起觀看情境表演,，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述看到的內(nèi)容。
1,、引出話題：
欣賞歌曲《世上只有媽媽好》,。
引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)說(shuō)媽媽世怎樣喜歡自己、關(guān)心自己的,。
2,、情境感知：
師生共同觀看表演，“剛才你看到了什么,？”
“你們喜歡這只小兔嗎,？”“媽媽下班后，小兔都做了些什么,？”
3,、再次表演,，引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)角色語(yǔ)言：
兔媽媽和兔寶寶合作表演?！巴脤殞氁贿呑?，一邊師怎么說(shuō)的？”（幼兒學(xué)說(shuō)角色語(yǔ)言）
4,、參與演出,，師生合作。
“誰(shuí)愿意來(lái)做我的兔寶寶,，下班回到家,，好寶寶怎樣關(guān)心媽媽？”（教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演）,，給關(guān)心媽媽,、大膽表述的幼兒貼紅花。
幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)教案幼兒園大班母親節(jié)的方案篇五
1,、通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng),，達(dá)到家園共育,。
3、讓幼兒懂得體貼媽媽,，關(guān)心媽媽,，為媽媽做有意義的事，給媽媽過(guò)快樂(lè)的節(jié)日,。
4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
5,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。
1,、家長(zhǎng)自帶剪刀。
2,、白紙,、海綿紙、雙面膠
3,、音樂(lè)《我的好媽媽》
1,、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,，更好地了解幼兒的情況。
3,、通過(guò)親子游戲活動(dòng),，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
一,、早接,、晨間鍛煉
二、綜合復(fù)習(xí)課,、手指律動(dòng),、主題教學(xué)活動(dòng)
三、早操活動(dòng),、親子游戲(小腳踩大腳)
四,、制作親子作品。
1,、歌唱《我的好媽媽》
2,、親子作品(制作鮮花，送給媽媽)
⑴教師介紹美工材料,，制作過(guò)程,。
⑵提醒注意安全使用剪刀。
⑶家長(zhǎng)與幼兒一起制作鮮花,。
⑷將親自作品送給媽媽,。
⑸教師給媽媽、幼兒拍合照,。
